(共38张PPT)
亚、非、拉美的民族独立与振兴
中华书局版 九年级下
导入新知
视频《印度独立日升旗仪式》
印度曾被称为“英王王冠上一颗最明亮的宝石”，那么印度是什么时候独立的呢？二战后，除印度独立，长期受殖民统治的亚、非、拉美的国家都是如何摆脱殖民统治的？
让我们一起走进《第12课 亚、非、拉美民族的独立与振兴》
新知讲解
一、亚洲国家的独立和民族振兴
忆一忆
印度是如何沦为英国的殖民地？
印度于17世纪开始遭受英国东印度公司的侵略，18世纪中期被英国完全占有，沦为英国的殖民地。
印度曾经发生过哪些著名的反英斗争？
1857—1859年印度爆发民族在起义；
20世纪二三十年代，爆发了民族独立运动；二战后，印度民族独立运动出现新高潮。
新知讲解
忆一忆
印度民族主义运动领导人贾瓦哈拉尔 尼赫鲁与圣雄甘地，两人都认为印度必须从英国的统治下解放出来。为了实现这一目的，他们共同领导了一场大规模的非暴力抵抗运动。
在印度人民不屈不挠的斗争下，1947年英国被迫承认印度独立。但通过“蒙巴顿方案”实行了印巴分治，即把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家。1950年印度共和国成立，1956年巴基斯坦伊斯兰共和国成立。
印 度
巴基斯坦
印度独立
1、独立时间：
1947年
2、领导人：
尼赫鲁
3、结果：
摆脱了英国的殖民统治，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分离为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。
4、影响：
印巴分治导致了印度教徒和伊斯兰教徒的严重矛盾和冲突，克什米尔的归属问题更造成印巴之间的严重对立。
印巴冲突的历史根源是印巴分治
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合作探究
英国为什么在印度实行“印巴分治”？“印巴分治”产生了怎样的影响？
英国实行“印巴分治”是为了最大限度维护在印度的利益。一是利用印度的宗教矛盾制造分裂，企图继续控制印度，保持在印度的既得利益；二是将印度一分为二，严重削弱印度的实力，为英国以后干涉印度事务创造条件。
印、巴独立标志着英国对印度长达277年的侵略和近200年的殖民统治终结，加速了英帝国主义殖民体系的瓦解。但“印巴分治”加深了印度与巴基斯坦之间的民族与宗教矛盾，两国在克什米尔问题上长期冲突不断。
克什米尔地区冲突不断
印度的发展
独立后的印度，特别是20世纪50年代以来，实现了粮食的基本自给，建立起比较完善的工业体系。60年代，成为世界第3大粮食出口国。80年代末，印度的国民生产总值居世界第12位。其中，工业总产值名列发展中国家第4位，农业总产值居世界第4位。
印度孟买股票交易所（BSE）
印度核电站
美丽的新加坡城市
亚洲其它国家的发展
韩国、新加坡经济发展迅速，已经成为现代化国家。
韩国的发展
周恩来出席亚非会议
根据互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政、平等互利的原则，社会制度不同的国家是可以实现和平共处的。在保证实施这些原则的基础上，国际间的争端没有理由不能够协商解决。
-—周恩来总理在亚非会议全体会议上的发言
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二、非洲的独立和拉美捍卫国家主权的斗争
战后非洲民族独立运动发展的基本趋势是由北向南，即由北非向撒哈拉以南的黑非洲发展。
非洲的独立
埃及独立——揭开非洲独立的序幕
1952年，埃及爆发了反帝反封建的革命。以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立。
非洲独立年
1960年，非洲有17个国家独立，所以这一年被称为“非洲独立年”。
纳米比亚的独立
出任纳米比亚第一任总统的努乔马在独立庆典上发表就职演说
1990年3月21日纳米比亚宣告独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
古巴革命
播放视频《古巴革命》
自主学习
时间：
领导人：
结果：
1959年
卡斯特罗
推翻了亲美的独裁政权，建立了古巴共和国，对经济进行社会主义改造，走上了社会主义道路。
巴拿马人民收回巴拿马运河主权
国际黄金水道——巴拿马运河
播放《巴拿马运河竣工》视频
二战后要求收回运河主权的呼声高涨。
1977年，巴美签订了关于巴拿马运河的新条约。
1999年，巴拿马运河区的主权和管辖权完全回到巴拿马手中。
1999.12.14. 巴拿马运河主权交接仪式
巴拿马总统莫斯科索（左）和美国政府代表、美前总统卡特
“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。中东是世界的交通枢纽，是海、陆、空运输往返三大洲的必经之地，具有极其重要的商业和战略地位。
中东问题的核心是巴勒斯坦问题，是犹太人和阿拉伯人之间的矛盾冲突问题。
三、中东战争与中东地区的矛盾
巴勒斯坦问题是怎样产生的？
合作探究
（1）1世纪时，巴勒斯坦地区是犹太人的故乡。后被罗马统治者赶出。
（2）7世纪以来，巴勒斯坦地区的主要居民是阿拉伯人。
（3）19世纪末，犹太复国主义运动兴起，世界各地的犹太人开始迁移到巴勒斯坦地区。
（4）1947年11月，联合国大会通过巴勒斯坦分治决议，规定建立阿拉伯和犹太两个国家，耶路撒冷由联合国托管。
巴勒斯坦国国旗
以色列国国旗
1947年巴勒斯坦分治图
巴以问题的由来
巴勒斯坦地区
阿拉伯人
犹太人
联合国
通过了关于巴勒斯坦问题的决议，分别建立阿拉伯国家和犹太国
我们已经住在这里1300多年了。
我是我们住过的地方，我们要回家
中东战争
交战双方：
时间：
实质：
影响：
以色列与阿拉伯国家
1948、1956、1967、1973、1982
美苏两个超级大国之间的较量
阿拉伯国家背上了沉重的债务负担，以色列也全民皆兵，多年保持着庞大的军费开支。
自主学习
中东地区的矛盾形成的原因
大国在中东地区的利益争夺
中东国家的领土争端
宗教矛盾
民族矛盾
……………
视频《巴以冲突持续》
各国为解决中东问题作出了哪些努力？取得了怎样的成效？
（1）1993年巴以签订奥斯陆协定，正式启动巴以和平进程。在克林顿的斡旋下，巴以双方达成和解。
（2）1994年阿拉法特和拉宾为中东和平作出了重大努力，被授予诺贝尔和平奖。
视频《联合国呼吁巴以努力推动和平进程》
战争能解决巴以问题并实现中东和平吗？ 巴以双方应如何解决国际争端？
合作交流
不能；要真正实现中东地区的和平，既需要巴以双方，也需要国际社会的不懈努力。
巩固提升
1、印度独立前是哪个国家的殖民地（ ）
A.德国 B.美国 C.法国 D.英国
2、号称“英王王冠上一颗最明亮的宝石”的印度是在 （ ）年独立的。
A、 1931年 B、 1945年 C、 1947年 D、 1948年
3、中东和平问题的焦点和核心是（ ）。
A.历史遗留问题 B.宗教派别问题
C.巴勒斯坦问题 D.大国争霸问题
D
C
C
4、巴拿马运河是沟通太平洋和大西洋的国际通航要道，却长期被西方列强所控制。20 世纪末，巴拿马从哪个国家手中收回？（ ）
A．美国 B．法国 C．英国 D．苏联
5、近年来，印、巴关系极度紧张，双方在克什米尔地区陈兵百万，小规模流血冲突不断。 同时，两国还分别进行导弹发射和核爆炸实验，一时间战争的阴云密布南亚的上空。
A
请回答：
（1）有人认为：英国根据居民的宗教信仰，把印度“一分为二”，尊重了印度人民的权利。你认为这种看法对吗？试说明理由？
不对。英国是迫于印度人民的反抗才同意印度独立的，把印度“一分为二”的目的是通过分而治之的方式继续控制印度，保持英国在印度的既得利益．其做法根本不是尊重印度人民的权利，而是利用印度的宗教矛盾制造分裂。
（2）根据上述材料，归纳“印巴分治”的后果，并逐条列出。
①导致宗教矛盾激化，引发流血冲突；②国家的分裂不利于经济的发展；③国界不清，导致领土纷争延续至今。
（3）结合材料和所学的知识，谈谈印巴冲突的根源和影响？
印巴冲突的根源是英国“印巴分治”政策。印巴冲突不仅影响两国经济建设的顺利进行，而且直接影响到亚洲地区的和平与安全．尤其是印巴双方进行核试验，更是引起了世界的不安．不利于亚洲地区经济的发展与和平、稳定。
课堂小结
二战后，在帝国主义殖民统治下的亚、非、拉美国家纷纷独立。被称为是“英王王冠上一颗最明亮的宝石”的印度和亚洲其它国家，独立后走上了发展的道路并为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序作出了重要贡献；非洲随着纳米比亚的独立，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃；拉美人民为争取民族主权进行了不懈的斗争终于取得了胜利；而中东地区矛盾错综复杂，冲突不断，和平之路仍然很长。
谢谢
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中华书局版历史九年级 亚、非、拉美民族的独立与振兴
教学设计
课题 亚、非、拉美民族的独立与振兴 单元 四 学科 历史 年级 九
学习目标 1、通过本文的学习，了解“二战”后，亚洲国家的独立与振兴、非洲独立浪潮、拉美捍卫主权的斗争以及中东战争和中东地区的矛盾。2、学习分析中东动荡和矛盾的原因。3、通过学习，认识到：殖民主义、霸权主义是造成世界不和平的主要原因，我们要为建立一个公正合理的世界而努力奋斗！
重点 印、巴独立；非洲独立；拉美捍卫民族主权的斗争；中东矛盾
难点 “印巴分治”的原因和影响；中东问题
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《印度独立日升旗仪式》教师讲述：印度被称为“英王王冠上一颗最明亮的宝石”，那么印度是什么时候独立的呢？二战后，除印度独立，长期受殖民统治的亚、非、拉美的国家都是如何摆脱殖民统治的？让我们一起走进《第12课 亚、非、拉美民族的独立与振兴》。 观看视频 通过视频，激发学生的学习兴趣，并以此引入新课。
讲授新课 教师讲述：第二次世界大战给世界各国人民带来了深重灾难，但也促进了亚、非、拉美人民的觉醒。二战后，这些地方的民族独立运动空前高涨，运动的高潮首先出现在亚洲。一、亚洲国家的独立和民族振兴引导学生回忆：印度是如何沦为英国的殖民地？印度曾经发生过哪些著名的反英斗争？学生回答：印度于17世纪开始遭受英国东印度公司的侵略,18世纪中期被英国完全占有，沦为英国的殖民地。1857—1859年印度爆发民族在起义；20世纪二三十年代，爆发了民族独立运动；二战后，印度民族独立运动出现新高潮。展示印度独立运动的领导人尼赫鲁和甘地1、印巴分治和印度独立教师讲述：在印度人民不屈不挠的斗争下，1947年英国被迫承认印度独立。但通过“蒙巴顿方案”实行了印巴分治，即把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家。1950年印度共和国成立，1956年巴基斯坦伊斯兰共和国成立。 展示印度的形势图，使学生了解印度和巴基斯坦的地理位置。列表归纳印度独立的知识点。合作探究：英国为什么在印度实行“印巴分治”？“印巴分治”产生了怎样的影响？学生回答：英国实行“印巴分治”是为了最大限度维护在印度的利益。一是利用印度的宗教矛盾制造分裂，企图继续控制印度，保持在印度的既得利益；二是将印度一分为二，严重削弱印度的实力，为英国以后干涉印度事务创造条件。印、巴独立标志着英国对印度长达277年的侵略和近200年的殖民统治终结，加速了英帝国主义殖民体系的瓦解。但“印巴分治”加深了印度与巴基斯坦之间的民族与宗教矛盾，两国在克什米尔问题上长期冲突不断。出示克什米尔地区冲突的图片。出示图片，体现印度独立后发展状况。2、亚洲其它国家的独立和发展（1）亚洲一些国家走独立后选择了适合本国国情的道路发展了本国经济。出示体现韩国和新加坡经济发展的图片（2）亚洲发展中国家为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序作出了重要贡献。出示万隆会议的图片和材料。二、非洲的独立和拉美捍卫国家主权的斗争出示非洲独立进程图，指出：战后非洲民族独立运动发展的基本趋势是由北向南，即由北非向撒哈拉以南的非洲发展。1、埃及独立——揭开非洲独立的序幕出示其领导人纳赛尔2、非洲独立年出示图片，指出1960年，非洲有17个国家独立，所以这一年被称为“非洲独立年”。3、纳米比亚的独立出示纳米比亚第一任总统努乔马在独立庆典上发表就职演，指出：1990年3月21日纳米比亚宣告独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。4、古巴革命播放视频《古巴革命》引导学生自主学习：结果：推翻了亲美的独裁政权，建立了古巴共和国，走上了社会主义道路。5、巴拿马人民收回巴拿马运河主权出示巴拿马运河地图，显示其地理位置的重要性。播放《巴拿马运河竣工》视频归纳巴拿马人民收回运河主权的过程：二战后要求收回运河主权的呼声高涨；1977年，巴美签订了关于巴拿马运河的新条约；1999年，巴拿马运河区的主权和管辖权完全回到巴拿马手中。三、中东战争与中东地区的矛盾1、出示中东的地理位置，指出中东问题的核心是巴勒斯坦问题，是犹太人和阿拉伯人之间的矛盾冲突问题。2、思考：巴勒斯坦问题是怎样产生的？（1）1世纪时，巴勒斯坦地区是犹太人的故乡。后被罗马统治者赶出。（2）7世纪以来，巴勒斯坦地区的主要居民是阿拉伯人。（3）19世纪末，犹太复国主义运动兴起，世界各地的犹太人开始迁移到巴勒斯坦地区。（4）1947年11月，联合国大会通过巴勒斯坦分治决议，规定建立阿拉伯和犹太两个国家，耶路撒冷由联合国托管。3、中东战争自主学习中东战争的相关问题：交战双方：以色列与阿拉伯国家时间：1948、1956、1967、1973、1982实质：美苏两个超级大国之间的较量影响：阿拉伯国家背上了沉重的债务负担，以色列也全民皆兵，多年保持着庞大的军费开支。4、中东地区的矛盾形成的原因大国在中东地区的利益争夺、中东国家的领土争端、宗教矛盾和民族矛盾交织在一起，形成了中东地区的复杂局势。出示中东冲突的视频查一查：各国为解决中东问题作出了哪些努力？取得了怎样的成效？（1）1993年巴以签订奥斯陆协定，正式启动巴以和平进程。在克林顿的斡旋下，巴以双方达成和解。（2）1994年阿拉法特和拉宾为中东和平作出了重大努力，被授予诺贝尔和平奖。出示相关图片和视频但中东冲突仍在发生，和平道路仍很漫长。合作交流：战争能解决巴以问题并实现中东和平吗？ 巴以双方应如何解决国际争端？不能；要真正实现中东地区的和平，既需要巴以双方，也需要国际社会的不懈努力。 学生交流讨论分小组讨论观看图片观看图片看视频，阅读课本看地图小组讨论得出答案阅读课本，合作交流查阅资料分组讨论，合作交流 温故而知新通过分析英国在印度实行“印巴分治”的原因明确英国对失去印度的不甘心。通过图片展示使学生感受到印巴分治给印度人民带来的苦难，同时也感受到和平的重要。通过图片直观感受非洲独立的过程通过视频和课本内容使学生自主掌握相关基础知识通过地图可以真实感受巴拿马运河的地理位置的重要了解巴勒斯坦问题的由来才能理解中东地区矛盾。培养学生查阅资料的能力通过图片的展示，使学生认识到和平的重要
习题 1、印度独立前是哪个国家的殖民地（ D ） A.德国 B.美国 C.法国 D.英国2、号称“英王王冠上一颗最明亮的宝石”的印度是在 （ C ）年独立的。A、 1931年 B、 1945年 C、 1947年 D、 1948年3、中东和平问题的焦点和核心是（ C ）。 A.历史遗留问题 B.宗教派别问题 C.巴勒斯坦问题 D.大国争霸问题4、巴拿马运河是沟通太平洋和大西洋的国际通航要道，却长期被西方列强所控制。20 世纪末，巴拿马从哪个国家手中收回？（ A ）A．美国 B．法国 C．英国 D．苏联5、近年来，印、巴关系极度紧张，双方在克什米尔地区陈兵百万，小规模流血冲突不断。 同时，两国还分别进行导弹发射和核爆炸实验，一时间战争的阴云密布南亚的上空。请回答：（1）有人认为：英国根据居民的宗教信仰，把印度“一分为二”，尊重了印度人民的权利。你认为这种看法对吗？试说明理由？不对。英国是迫于印度人民的反抗才同意印度独立的，把印度“一分为二”的目的是通过分而治之的方式继续控制印度，保持英国在印度的既得利益．其做法根本不是尊重印度人民的权利，而是利用印度的宗教矛盾制造分裂。（2）根据上述材料，归纳“印巴分治”的后果，并逐条列出。①导致宗教矛盾激化，引发流血冲突；②国家的分裂不利于经济的发展；③国界不清，导致领土纷争延续至今。（3）结合材料和所学的知识，谈谈印巴冲突的根源和影响？印巴冲突的根源是英国“印巴分治”政策。印巴冲突不仅影响两国经济建设的顺利进行，而且直接影响到亚洲地区的和平与安全．尤其是印巴双方进行核试验，更是引起了世界的不安．不利于亚洲地区经济的发展与和平、稳定。
课堂小结 二战后，在帝国主义殖民统治下的亚、非、拉美国家纷纷独立。被称为是“英王王冠上一颗最明亮的宝石”的印度和亚洲其它国家，独立后走上了发展的道路并为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序作出了重要贡献；非洲随着纳米比亚的独立，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃；拉美人民为争取民族主权进行了不懈的斗争终于取得了胜利；而中东地区矛盾错综复杂，冲突不断，和平之路仍然很长。
板书
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