罗布泊,消逝的仙湖[下学期]

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名称 罗布泊,消逝的仙湖[下学期]
格式 rar
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2007-12-29 21:52:00

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文档简介

课件49张PPT。2019/3/20<罗布泊..>教学ppt1李白《塞下曲》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!王昌龄《从军行》 愿将腰下剑,直为斩楼兰! 楼兰----历史上的梦之城2019/3/20<罗布泊..>教学ppt2 1901年3月,斯文·赫定发现楼兰城 。
后来考古学家确实:楼兰城是汉代丝绸之路的要冲。
楼兰当年的重要性和繁华就如现在的香港,上海,新加坡。张骞出使西域楼兰古城与丝绸之路2019/3/20<罗布泊..>教学ppt3楼兰古城今何在?2019/3/20<罗布泊..>教学ppt4楼兰古城今何在?2019/3/20<罗布泊..>教学ppt5楼兰古城今何在?2019/3/20<罗布泊..>教学ppt6楼兰古城今何在?2019/3/20<罗布泊..>教学ppt7楼兰和罗布泊地理位置2019/3/20<罗布泊..>教学ppt8楼兰古城与罗布泊: 从图片中,我们无法想象,那一堆堆黄沙下面,曾经承载着一个如此辉煌的历史:自公元前二世纪便已见载于历史典籍的楼兰古城,一个引无数英雄折腰的梦之城。它的文明是如何失落的呢?我们不得而知!
但结合百年老人热合曼的故事来学习吴刚的这篇报告文学,也许我们会学会沉思些什么!罗布泊,消逝的仙湖吴刚2019/3/20<罗布泊..>教学ppt10 罗布泊位于若羌县北部、塔里木盆地东面。南北长约140公里,东西宽24公里,面积360平方公里,原是新疆最大的湖泊,也是中国第二大的内陆咸水湖。是从蒙古语“罗布卓尔”转移过来的。罗布意为汇水,卓尔意为湖泊,合起来就是“汇入多水之湖”的意思。 罗布泊简介2019/3/20<罗布泊..>教学ppt11罗布泊孔雀河塔里木河塔克拉玛干沙漠2019/3/20<罗布泊..>教学ppt122019/3/20<罗布泊..>教学ppt13百年老人热合曼的故事 我叫热合曼,今年整整100岁了,小时候,家就住在罗布泊湖畔。2019/3/20<罗布泊..>教学ppt14忆仙湖热合曼:罗布泊过去可美呢!那是我和我的小伙伴们游玩的天堂!2019/3/20<罗布泊..>教学ppt15在湖面上荡舟2019/3/20<罗布泊..>教学ppt16在茂密的胡杨林牧场中游玩2019/3/20<罗布泊..>教学ppt17赶着成群的牛羊在湖边晃荡2019/3/20<罗布泊..>教学ppt18那时的罗布泊完全是水乡的景象湖边花草摇曳,无边无际2019/3/20<罗布泊..>教学ppt20群鸟栖息在湖边,自由自在2019/3/20<罗布泊..>教学ppt21可是好景不长。。。。 热合曼:我25岁那年,就是1925年吧,国民党政府不知为什么,偏要将塔里木河改道,让河水向北流入孔雀河汇入罗布泊。 塔里木河孔雀河罗布泊2019/3/20<罗布泊..>教学ppt22两次改道对我家乡的影响 “塔里木河改道了,我们庄上断了水,风沙飞扬,田没法种了,日子没法过了,只得离开世世代代居住的家园。新疆解放了,将塔里木河河道改了过来,听说我老家那一带又好了一阵。” 2019/3/20<罗布泊..>教学ppt23“四盲”让我的家乡面目全非 近30年时间里。塔里木河两岸人口激增,各种需求也跟着增加。耕地需要水,采矿需要水,人们拼命向塔里木河要水。盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于把塔里木河抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸以后,周边生态环境马上恶化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠迅速向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。罗布泊消失了。2019/3/20<罗布泊..>教学ppt24今天罗布泊竟然成了一个恐怖之地 二十世纪八十年代中国著名科学家彭加木在罗布泊失踪,至今杳无音信,成为世纪之谜;

2019/3/20<罗布泊..>教学ppt25昔日仙湖罗布泊,让我无法辨认 胡杨,维吾尔语称做“托克拉克”,意为“最美丽的树”,耐盐碱,生长较快。分布于新疆南部、甘肃河西走廊、内蒙古河套地区。据说它能生存一千年不死,死后站立一千年不倒,倒后在沙漠中一千年不烂。
可今天它们倒在了罗布泊2019/3/20<罗布泊..>教学ppt26我们曾经在下面玩耍的胡杨林干枯了2019/3/20<罗布泊..>教学ppt27枯木仿佛在哭泣2019/3/20<罗布泊..>教学ppt28又仿佛在眺望着什么。。。2019/3/20<罗布泊..>教学ppt29抑或是在静默的抗议?2019/3/20<罗布泊..>教学ppt30余辉中的昔日牧羊河床一片荒凉2019/3/20<罗布泊..>教学ppt31仙湖已变盐碱地2019/3/20<罗布泊..>教学ppt32最后的泉眼,泪水哭尽的眼睛?2019/3/20<罗布泊..>教学ppt33热合曼老人感痛:仙湖变死海 前不久,我给考察队当向导,到过小时候住的地方,那里连棵草也不见,连只鸟也不见,更不要说胡杨林了,望着成片倒塌的胡杨林,我心疼啊,那胡杨树我也亲手栽过,祖祖辈辈的汗水都白流了!望着茫茫沙漠,我心疼啊,我蹲下去抓了把黄沙,对考察队员说,你们想像不到吧,80年前,这里曾是我童年的乐园啊。2019/3/20<罗布泊..>教学ppt34说仙湖 1、造成罗布泊消逝的原因
是什么?
2、造成罗布泊生态环境破坏的深层原因是什么?2019/3/20<罗布泊..>教学ppt35 本文是一篇报告文学,既有真实性又有文学性,同时还深深表现出作者的感情。
请到文中19段——最后,找出描写罗布泊悲凉萧瑟的景象以及作者直接抒发情感的段落和语句。
品味语言2019/3/20<罗布泊..>教学ppt361、号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了20
余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。
那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身
躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎
与痛苦,又像是向谁伸出求救之手! 作者赋于胡杨人的生命,形象具体的描
写了胡杨——坚强的护沙卫士,在长年忍受
干渴后,成片干枯而死的惨状,让人触目惊
心! 抒发了作者对胡杨干渴枯死的痛惜、
对人为破坏环境的强烈谴责! 2019/3/20<罗布泊..>教学ppt372、站在罗布泊的边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊的边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 运用比喻、拟人的手法,把“荒漠”比作“裸露的胸膛”,把“大地”看作大地母亲,深情地描写了大地母亲的千疮百孔;斥责人类盲目破坏环境的行为!2019/3/20<罗布泊..>教学ppt383、此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们眼前消失了! 直接抒发内心痛苦、沉重的感情,也表现了罗布泊沧海变荒漠的巨大震撼力。 2019/3/20<罗布泊..>教学ppt394、这出悲剧的制造者又是人!5、这一切也都是人为的!4、5、一针见血地指出:是人类破坏了生态的平衡,具有强烈的谴责意味! 6、救救青海湖、救救月牙泉、救救所有
因人的介入而即将成为荒漠的地方!运用排比的手法,发出拯救环境的强烈呼声,震撼人心。2019/3/20<罗布泊..>教学ppt40 数据最能雄辩地说明事实和道理,请找出几处引用数据的句子,体会它的作用。引用数据在报告文学中的作用2019/3/20<罗布泊..>教学ppt411.在4世纪时,罗布泊水面超过20万平方公
里。到了20世纪还有1000多平方公里水域。
2.几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,
任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400
多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。

一系列数据具体、确凿,充分说明了罗布泊沧海桑田的巨大变化。说明了人们是怎样盲目拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化!2019/3/20<罗布泊..>教学ppt423.1958年,塔里木河流域有胡杨林780万亩,现在已减少到420万亩;伴随着胡杨林的锐减,塔里木河流域土地沙漠化面积从 66%上升到84%。 说明人的盲目行为严重破坏了生态环境,带来了沙化扩大的巨大灾难。 2019/3/20<罗布泊..>教学ppt434.青海湖,50年间湖水下降了8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里。月牙泉水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余。 作者引用具体数据,告诉人们同样的悲
剧仍在继续,呼吁人们行动起来,制止生态恶化。 2019/3/20<罗布泊..>教学ppt44同样的悲剧:青海湖水面下降月牙泉濒临干涸仍在继续人类的历史仿佛是纠错的历史……
仙湖罗布泊的消失,是给人们敲响的一记警钟,人类在改造自然,利用自然的同时,更要学会尊重自然!2019/3/20<罗布泊..>教学ppt47拓展延伸 课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子,说明这样的悲剧还在继续。请你说说我们生活周围环境被破坏的事例,并谈谈你的想法。试写封公开信,呼吁人们行动起来,制止生态恶化。(一)2019/3/20<罗布泊..>教学ppt48拓展延伸 (二) 请拟一条以“环境保护”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在10—20个字之间)例: 1. 保护环境——人类共同的责任!
2.珍惜资源,爱护地球。
3.也许,你明天看见的最后一滴水,
就是你的眼泪。2019/3/20<罗布泊..>教学ppt49Thanks web !对听课的各位老师和同学
表示衷心的感谢!
再见!