课件21张PPT。第1节 动物的生命周期第三章 代代相传的生命 人类为什么不会因为个体的死亡而灭绝,反能得到不断的延续,代代相传呢？人的一生讨论：青蛙的生长和发育 小蝌蚪找妈妈比较蝌蚪和成蛙
有哪些不同？四肢水陆两栖水尾游泳鳃肺和皮肤游泳跳跃 像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做完全变态发育。三、蚕的生长和发育幼虫成虫死亡完全变态发育四、蝗虫的出生、生长发育不完全变态发育人、青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经历哪些阶段？ 为什么动物的种类不会随着个体的衰亡而灭绝？
生命在这种周而复始的运动中不断得以延续。
五、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。 动物的寿命受什么因素影响呢?六、动物生命周期的时间就是这种动物的寿命。讨论：动物的寿命受什么因素影响?动物还能在这里生活吗？这样的污染鱼还能活吗?我们应该怎样做？ 人的生命周期婴儿期幼儿期儿童期青春期中年期老年期死亡受精卵生殖青蛙的生命周期 受精卵蝌蚪幼蛙成蛙死亡生殖蝗虫的生命周期受精卵幼虫成虫死亡生殖蚕的生命周期受精卵幼虫蛹成虫死亡生殖出生生长生殖死亡完全变态发育不完全变态发育完全变态发育巩固练习： 1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有（ ）
A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
2.你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？
Ｃ在产卵３.蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个——期，即一生经历————、———、———、———四个时期，这种发育形式称为———————。蛹受精卵幼虫蛹成虫完全变态发育实践性作业:1.请你和你的家长一起调查你身边的长寿人的生活环境和生活习惯，通过调查你觉得应该养成哪些习惯。
2.查阅熊猫的生命周期，分析其濒临灭绝的原因。我国还存在着为数不多的熊猫，请提出一些有建设性的保护方案 。
再见 你知道蝴蝶又是怎样发育的吗？卵幼虫蛹成 虫蝗虫的生 长和发育卵若虫成虫影响人寿命的因素有哪些呢？请各组组长主持填写小组活动评价表，课后科代表收起。”
初中科学学习小组活动评价表
年级 班级 评价时间： 年 月 日
1
活动内容
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2
小组成员
组长： 组员：
3
组长对整体活动的评价
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4
本组成员的自评
姓名
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自评
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?
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5
组员互评
互评
6
教师评价
??注：评价用☆☆☆、☆☆、☆表示。综合表现由教师参考自评和互评以及结合老师的观察填写。评价表作为期末总评的参考。
评价标准：
