脊椎动物[上学期]

课件23张PPT。脊椎动物 受某动物管理员的委托，一群爱心使者要把一批脊椎动物放回大自然去。
问：它们分别属于脊椎动物哪类？
请你帮它们找到适合它们生活的家。想一想：你的依据是什么?脊椎动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物讨论:
1.我们这一家族有哪些成员,举3---5种?
2.我们喜欢生活在怎样的环境中?
3.我们有哪些共同特征?
4.介绍其中有代表性的一种动物对人类的意义
5.我们这一家族有哪些珍稀动物?
鱼的特征生活在水里都用鳃呼吸用鳍游泳身体表面有鳞片①、幼体与鱼一样，生活在水里，用鳃呼吸。②、大多数成体生活在陆地上，少数生活在水里，
用肺呼吸。③、皮肤裸露，能分泌粘液，辅助呼吸两栖类大鲵蝾螈牛蛙树蛙常见的两栖类动物蟾蜍3、爬行类的特征陆生
体表覆盖着鳞片或甲,表皮干燥
用肺呼吸
体温不恒定，冬眠习性
卵生
爬行类：鳄鱼壁虎变色龙巨蜥龟返回4、鸟类的特征
陆生
体表长有光泽的羽毛，前肢为翼
用肺呼吸
体温恒定
卵生5、哺乳类的特征 （分布最广，最完善的高等动物）体表有毛
用肺呼吸
胎生，用母乳哺育幼儿（提高存活率）
体温恒定
看哪一组能在最短的时间内记住下列动物,且说出它们是哪一类? 比一比,赛一赛:青蛇蝙蝠老虎鸵鸟鸡青蛙鲸鱼鲤鱼大鲵鱼类：
两栖类：
爬行类：
鸟类：
哺乳类：鲤鱼
青蛙 大鲵
青蛇 扬子鳄
鸵鸟 鸡
老虎 鲸鱼 白鳍豚
游戏游戏规则：1、回答问题的同学选择一种脊椎动物，
然后由其他同学提问猜谜。2、提出问题后必须要说明为什么要提这个问题，
对方只回答“是”或“不是”，3、提出来的问题一定要使动物的某个特征练一练：资料：一位渔民在长江口捕鱼时捞到一头“大死鱼”。它体长约2.5米，背呈浅蓝色，腹白色，有几个乳头状突起，体前有一对鳍肢，尾鳍呈水平状，全身乳白，皮肤裸露，头部有一吻，上下颌有牙齿各30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖后体内有脊椎、肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似。还怀有已死的幼体。
根据资料进行探究：渔夫捞到的鱼是鱼类、两栖类、还是哺乳类。
1.提出问题——————————————
2.建立假设：——，——，——，——
3.收集证据检验假设：
4.得出结论：作业：
1、从家里养殖的、食用的动物中找出五
种进行观察、分类，找出它们的特征
2、查阅有关珍稀动物的资料