常见植物[上学期]

课件29张PPT。常见的植物花的结构果皮种子果实的结构说一说：你吃的水果和蔬菜中哪些属于果实能形成种子的植物
-----种子植物被子植物：种子外有果皮包被的植物。裸子植物：种子外没有果皮包被的植物。种子植物银杏被子植物是植物界中
种类最多，分布最广
的植物。这些植物与
人类有什么关系？我国是裸子植物的
故乡。银杉台湾杉金钱松银杏仔细观察下列植物它们有何特点？有根、茎、叶的结构，通过孢子来繁殖后代。蕨类植物孢子囊满江红桫椤_植物界的活化石,珍稀一级保护植物有小的茎和叶，没有根，用孢子繁殖。
——苔藓植物黑藓没有根、茎、叶的分化，结构简单
生活在水中。——藻类植物绿藻水绵没有种子的植物蕨类植物苔藓植物蕨类植物孢
子
植
物器官有有有有有有有XX有有有XXX有有有XXXX有有XXX没有根、茎、叶的分化
种子植物孢子植物被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物植物的分类根据动植物分类的方法对下列生物进行分类？
虎、马尾松、乌龟、青蛙、蚂蚁、海带阅读P51教材
１、说出林耐对植物命名的“双名制”，包括该物种的（　　　）和（　　　　）。
２、现在的分类单位包括哪７个单位，请从小到达写出来( )。
　　其中最大的单位是（　　　）；最小的单位是（　　　　）问题：是什么吸引蝴蝶到花上去？假设：我想可能是：
设计实验方案：
收集事实的证据：
结论：
交流与评价：　　　　　　　　　　　　　　　　　　在实验的设计中，应排除实验对象外其
他因素的干扰，要对实验条件进行控制
，设置对照组。实验组和对照组之间除
花的颜色外，其他方面，如大小、形状
和气味等都应当是相同的
对照组的用途：花的颜色吸引蝴蝶探究提出问题：是什么吸引蝴蝶到到花上呢？建立假设：可能是花的颜色吸引蝴蝶设计实验方案：（通过什么方法收集呢）收集事实证据：（记录和处理数据）检验假设：（你的结论对了吗？）交流：拿结果和你的同学交流是什么将蝴蝶吸引到花上去的？
探究案例