（教科版）三年级语文下册课件《小珊迪》

课件15张PPT。小 珊 迪科教版 三年级语文下册 第七单元读课文，要求：
1.读准生字，读通课文。
2.找出小珊迪卖火柴情景的句子，
多读几遍。
3.读了这个故事，你有什么感受？赤脚 火柴 纠缠 零钱
乞求 撞倒 照顾 感激
又薄又破 又红又肿 目不转睛
初读课文，说说课文的三个部分主要讲些什么内容？
◆白天发生的事，“我”对男孩的初步认识。
◆晚上发生的事，“我”对男孩的进一步认识。
◆珊迪的美好品质永远留在我们心中。他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！”
“不，我们不要。”我的同事说。
“买一盒火柴只要一个便士啊！”孩子可怜地请求着。
“可是，我们并不需要火柴。”我对他说。
小男孩想了一会儿，说：“我可以一便士卖给你们两盒。”
为了使他不再纠缠，我打算买一盒。但是当我掏钱的时
候，却发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”
“啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求
说，“我可以给您去换零钱。”
先生，请买盒火柴吧！买一盒火柴只要一个便士啊！我可以一便士卖给你们两盒。啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！我可以给您去换零钱。 仅仅是为了一便士，
孩子 。请请求乞求小珊迪小珊迪冷请请求乞求饿看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。1.“断定”的意思，用“断定”练习说话。2.“那种人”指的是什么人？我怎样断定他不是那种人？ 当我想到孩子那诚恳的面容，想到他
那使人信任的神情，我断定他不是那种人。
我断定他不是那种（ ） 人，
而是（ ）人。
小珊迪诚实、善良
为别人着想冷请请求乞求饿珊迪听了，目不转睛地看着我，像是表示感激。1.“目不转睛”是什么意思？2.珊迪为什么目不转睛地看着我？作业1.默读课文，按照地点的变
化把课文分为三部分。2.读读写写，用“感激”一次造句。
赤脚 火柴 纠缠 零钱
乞求 撞倒 照顾 感激
又薄又破 又红又肿 目不转睛再见