【苏科版】2017年八年级物理上册：1.3《噪声及其控制》ppt课件（36页）

课件36张PPT。第一章 声现象
三、噪声及其控制噪声的来源例1 (山东临沂期末)从环保角度看,下列情况中不属于噪声的是( )
A．上课时,学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮动听的音乐
B．清晨,公园里播放优雅的琴声,伴随老人晨练,令人心旷神怡
C．看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,显得十分开心
D．公路上汽车的鸣笛声、发动机的排气声B解析：学校附近的卡拉OK厅播放十分响亮的音乐,会妨碍学生的学习,属于噪声,A不符合题意；公园里播放着优雅的琴声,没有妨碍别人,不属于噪声,B符合题意；几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,会妨碍别人看电影,属于噪声,C不符合题意；公路上汽车的鸣笛声、发动机的排气声,干扰人们正常的工作、学习、休息,属于噪声,D不符合题意.故选B.判断声音是否属于噪声,可从两个方面入手：一是看声音是否是由物体做无规律振动产生的；二是看声音是否对人们的生活、学习和休息产生干扰.满足其中之一,就属于噪声.噪声的危害(1)①为了保护听力和身体健康,噪声的允许值在90 dB以下.②为了保障交谈和通话联络,噪声的允许值在60 dB以下.③睡眠时间噪声的允许值在50 dB以下.
(2)噪声除了影响听力,还影响视力.实验表明：当噪声强度达到90 dB时,人的视觉细胞敏感性下降,识别弱光的反应时间延长；噪声达到95 dB时,有40%的人瞳孔放大,视觉模糊；噪声达到115 dB时,多数人的眼球对光亮度的适应有不同程度的减弱.所以长时间处于噪声环境中的人很容易出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等现象.例2 (河北石家庄期末)如图1-3-1是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置，从装置上显示的分贝数可知( )
A．此处的噪声能使人失去听力
B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境图1-3-1C解析：从噪声监测器上可以直接读出是66 dB,它代表声音的响度.超过150 dB的噪声环境会使双耳完全失去听力,A错误.70 dB会干扰人们的生活、影响工作,图中噪声监测上显示的是66 dB,B错误.此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠,C正确；30～40 dB是较为理想的安静环境,D错误.故选C.噪声的控制方法技巧：噪声的防治可概括为“隔、吸、消”.“隔”就是把噪声和接触者隔离开来；“吸”就是利用特殊的方法吸收声能达到减弱噪声的目的；“消”就是利用吸声材料制造消声器,将噪声减弱到最低限度.(1)在学校、医院或小区居民居住的地方,噪声的强度要低；仓库或很少有人去的空旷地方,噪声的强度可以稍高一些.总之,对于不同时间、不同地点、不同性质的噪声,应有一定的区别.
(2)噪声的利用
①噪声除草：科学家根据不同植物对不同噪声的敏感程度不同制造出噪声除草器,其发出的噪声使杂草的种子提前萌发,这样就可以在农作物生长之前用药物除掉杂草.②噪声除尘：美国科研人员研制出一种功率为2 kW的除尘器,它能发出频率为2 000 Hz、声强为160 dB的噪声,这种装置可以用于烟囱除尘以及控制高温、高压、高腐蚀环境中的尘粒和大气污染.
③噪声克敌：噪声弹能在爆炸瞬间释发出高音量的噪声,麻痹人的中枢神经,使人暂时昏迷,可用于克制恐怖分子.例3 (湖南湘潭中考)下列措施中从声源处消除噪声的是( )
A．在道路两旁植树
B．开会时把手机关机或调成静音状态
C．电影院采用隔音墙
D．强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩
解析：在道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声,A不符合题意；开会时把手机关机或调成静音状态是在声源处减弱噪声,B符合题意；电影院采用隔音墙是在传播过程中减弱噪声,C不符合题意；强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声,D不符合题意.故选B.B区分乐音和噪声例4 (湖南娄底期末)下列声音中,属于噪声的是( )
A．足球比赛中球迷的呐喊声
B．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
C．上课时小林和同桌的交谈声
D．交响乐团演奏时的锣鼓声C解析：足球比赛中球迷的呐喊声可营造激烈的比赛氛围,提高运动员的士气,不算噪声,A错误；工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音,是想借助这一声音发现故障,不算噪声,B错误；上课时小林和同桌的交谈声会影响其他同学的学习,破坏课堂纪律,属于噪声,C正确；交响乐团演奏时的锣鼓声是演奏的重要组成部分,不算噪声,D错误.错解：A或B
注意：足球比赛现场球迷的呼喊声能提高球员的士气,并非干扰的声音,所以不是噪声.学生往往一看到机器发出的声音,就会以为是噪声，而本题细听机器发出的声音,是为了发现机器出现的故障,所以不是噪声.乐音和噪声的波形图例5 (广东广州期末)如图1-3-2所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是( )图1-3-2C解析：从图形上可以看出,图A、B、D三种声音都是做有规律的振动,是乐音；图C中的声音的振动波形图是无规律的,是噪声.故选C.错解：B或D
注意：部分学生解题时,错以为乐音的波形图曲线光滑,不能有折线,所以错选B或D.题型一 噪声的确定例6 (江苏徐州期中)下列各种声音中,不属于噪声的是( )
A．飞机起飞和降落时发出的声音
B．集市上的喧哗声
C．深夜时邻家的钢琴演奏声
D．音乐课上同学们引吭高歌D解析：飞机起飞和降落时发出的声音是由发声体做无规律振动产生的,响度大,对周围环境干扰明显,属于噪声；集市上的喧哗声杂乱无章,对人们造成明显的干扰,属于噪声；深夜时邻家的钢琴演奏声对周围休息的人造成明显干扰,属于噪声；音乐课上同学们引吭高歌是音乐课堂的需要,不属于噪声.故选D.题型二 噪声的控制例7 (福建厦门中考)下列措施中,从传播过程中减弱噪声的是( )
A．厦门岛内禁止燃放烟花爆竹
B．鼓浪屿禁止商家和导游使用扩音器
C．地铁施工时给机器加润滑油
D．部分BRT路段两侧设有透明板墙D解析：厦门岛内禁止燃放烟花爆竹是在声源处减弱噪声的,A错误；鼓浪屿禁止商家和导游使用扩音器是在声源处减弱噪声的,B错误；地铁施工时给机器加润滑油是在声源处减弱噪声的,C错误；部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的,D正确.故选D.例8 (广东清远期末)小明在修理桌椅时有敲击声,为了使邻居小雨免受干扰,请你帮小明想出三种解决问题的方法.
方法一：____________________________________；
理由： ____________________________________.
方法二： ____________________________________ ；
理由： ____________________________________.
方法三： ____________________________________ ；
理由： ____________________________________.解析：从减弱噪声的途径上想出三种解决问题的方法.方法一：在需要敲击的地方垫一块厚布；理由一：在声源处减弱噪声.方法二：把自己家的门窗关得很严实；理由二：在传播过程中减弱噪声.方法三：告诉小雨,暂时用手捂住自己的耳朵；理由三：在人耳处减弱噪声.
答案：见解析解读中考：本节的学习重点是噪声的来源、噪声和乐音的区分、噪声的危害以及噪声的控制，中考中重点考查噪声的危害和噪声的控制.常常联系生活实际、结合具体情境出题,一般以选择题和填空题为主,难度不大. 考点一 防治噪声的途径教材第18页“内容节选”
控制噪声的方法有很多,人们可以在声源处控制噪声,包括改进声源的结构,采取减振、隔振等技术和加装消声器等；在传播过程中控制噪声,包括隔声、吸声和消声；在人耳处减弱噪声,如戴耳塞、耳罩、头盔等.例9 (江苏淮安中考)生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A．道路两旁栽行道树
B．考场周围禁鸣喇叭
C．机场员工佩戴耳罩
D．建筑工地限时工作
解析：在道路两旁栽行道树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,A正确；考场周围禁鸣喇叭是从噪声的产生处减弱噪声,B错误；戴上防噪声耳罩可以在噪声的接收处减弱噪声,C错误；限制建筑工地的工作时间是从噪声的产生处减弱噪声,D错误.故选A.A考点二 噪声的控制教材第19页“习题1”
如图1-20所示,在城市高架道路或高速公路的某些路段两侧设有3~4 m高的由特殊材料制成的板墙.安装这些板墙的作用是什么？图1-20例10 (新疆中考)如图1-3-3所示,下列措施中不是为了减弱噪声的是( )图1-3-3D解析：摩托车的排气管上装消声器是在声源处减弱噪声的,A错误；隔音走廊是在声音的传播过程中减弱噪声的,B错误；戴上耳罩是在人耳处减弱噪声的,C错误；环境质量检测仪适用于公共场所环境及大气的测定,不是为了减弱噪声,D正确.故选D.例11 图1-3-4现在居民楼一般都安装防盗网,防盗网上方有一块很大的用薄铁片等材料做成的挡雨板，这样在网内的东西就不会被雨淋湿.可是每当下雨时,雨点打在挡雨板上会发出很响的“嗒嗒”声,如果是在夜里,这个噪声会严重影响人的睡眠,你能想个办法减小或消除这个噪声吗？
解析：由于铁质挡板产生的声音较大,可以更换由别的材料制成的挡板,此方法属于在声源处减弱噪声.声音是由窗户进入室内的,可在声音传播的过程中减弱噪声,比如关上窗户,加挂厚窗帘等.休息或睡眠时,可戴上防噪声耳罩或耳塞防止噪声进入人耳,此方法是在人耳处减弱噪声.
答案：见解析核心素养