7《妈妈睡了》课件

课件30张PPT。 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com妈妈睡了http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com第一课时　一、听儿歌导入新课同学们，请先听一首歌。看来学生都很喜欢这首歌，那歌中唱到了谁？妈妈我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们每天都在观察自己的妈妈，现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。　二、初读课文，整体感知。 1、今天我们一起来学习，当妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。 2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏　三、记忆字形，指导认读。　四、指导学生会写生字（1）出示我会写的8个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。哄 先 闭 脸
蛋 沉 发 窗http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.comhǒng
组词：欺哄、哄骗 部首：口
结构：左右结构哄 xiān
组词：先后、先前 部首：儿
结构：上下结构先bì
组词：闭气、封闭 部首：门
结构：上三包围结构闭liǎn
组词：脸红、脸上 部首：月
结构：左右结构脸dàn
组词：脸蛋、蛋黄 部首：虫
结构：上下结构蛋chén
组词：沉睡、沉重 部首：氵
结构：左右结构沉fā
组词：发起、发现 部首：又
结构：单一结构发chuāng
组词：窗帘、同窗 部首：穴
结构：上下结构窗四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？第二课时哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏　一、复习生字　　二、理解过程，品味语言这篇课文主要讲了什么事？“我”观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“我”。http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ ）。
睡梦中的妈妈（ ）。
睡梦中的妈妈（ ）。从课文哪些地方可以看出来呢？真美丽好慈祥好累细节分析睡梦中的妈妈真美丽。 妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。睡梦中的妈妈好慈祥 妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。 睡梦中的妈妈好累。 她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。真美丽明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 看到想到唱歌谣 感悟妈妈爱我，我爱妈妈好慈祥好累 微微地笑着挂着笑意 讲故事呼吸深沉，均匀 头发粘在额头上 累、乏 《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。总结提升我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
……
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
　　
——冰心《纸船—寄母亲》节选拓展欣赏微微张开　　　弯弯的（ 　　　　）
微微地笑 　　 弯弯的（　　　　 ）
微微渗出汗珠 弯弯的（ 　　　　）
…………练习（照样子，填入合适的词）微微张开　　　 弯弯的（眉毛）
微微地笑 　　　 弯弯的（月亮）
微微渗出汗珠 　 弯弯的（树梢）
…… ……
微微地吹动 弯弯的小溪 你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？请大家给自己的妈妈写一封信，写下自己想说的话，然后把它送给妈妈。拓展表达布置作业给妈妈唱一首《世上只有妈妈好》同学们
再见