《花儿的话》

课件18张PPT。课外阅读石湾中学：张存宏课前欣赏花　的　话1、本文用了什么修辞？
2、本文共出现了几种花？还有俩个人物是谁？
3、根据上面的问题以及下面的提示，用你的话概括课文主要内容和情节。
提示：众花 ----小男孩----二月兰----老师整体感知课外阅读拟人童话春天来了，各种花都聚在一起比美论贵，此时一个小男孩却去采了野生的二月兰送给老师。
以花喻人课本剧表演课外阅读榆叶梅玫瑰芍药桃花杏花迎春花白丁香玉兰1、众花的共同特点是什么？二月兰呢？
2、课文最后两段为什么要写小男孩只采二月兰并送给老师呢？以此概括本文的主题。
3、你认为本文的真正主人公是众花还是二月兰？
问题探讨课外阅读1、人要学会自我标榜，只默默做事，就永无出头之日。
2、“要成功就要包装”，产品如此，人也如此。
3、人贵有自知之明。感悟升格课外阅读1、叶圣陶 《古代英雄的石像》
2、陆游 《卜算子.咏梅》
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
类文推荐课外阅读1、把你的课堂发言（或以上问题）整理成200字左右的短文。
2、最后一段说“花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思”，花儿们会想些什么？怎样去正确评价她们？就此写一段文字。（可以选作一题可以全做）作业布置课外阅读二月兰外表并不美丽，但她的心灵纯洁高尚；也并不为人们熟知，但她活得真实有用。人生要的是实在，实实在在地学习，实实在在地工作，实实在在地生活，实实在在地做人。即使“零落成泥碾作尘”，只要“香如故”，生命，就不会苍白！教学寄语课外阅读欢迎指导！