《做一名小科学家》第二课时课件+教案+学案+习题(含答案)

文档属性

名称 《做一名小科学家》第二课时课件+教案+学案+习题(含答案)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 科学
更新时间 2018-01-07 14:32:08

文档简介

《做一名小科学家》习题——第二课时
基础题
将正确答案填在括号里:
1.树是( )的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。
2.小草和大树一样,具有( )的共同特征。
3.树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有( )的基本特征。
4.植物的叶一般由( )和( )组成,( )上有叶脉。
5.叶也是有生命的,叶从( )开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。
6.植物按生存的环境不同,可以分为( )和( )。
7.植物的一生是有( )的,每种植物都有一定的( )。
8.( )可以让我们获得很多的信息,( )会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
9.拓印树皮图案的方法:把( )紧压在树干上,先用( )在纸上反复按压,再平捏( )在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
10.在校园、田野、路旁、果园中都能找到( ),它是一年生杂草,全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。
11.像樟树茎一样的茎叫( );像狗尾草一样的茎叫( )。
12.陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。( )和( )是两种常见的水生植物。
综合题
判断下面说法的正误(对的打“√”,错的打“×” ):
1.树生长在一定的环境里,有一定的生存需要。 ( )
2.水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。 ( )
3.植物在不断地发生着变化,有的变化比较明显,有的变化不太明显。 ( )
4.植物的变化是生命体的特征之一。 ( )
5.许多植物的叶从春天长出来,到冬天枯黄死去,完成了叶的一生。 ( )
6.有的树木虽然秋天不落叶,但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。( )
7.春暖花开的季节,许多植物很快地进入了成熟期,发芽、长大、开花结果。( )
8.世界上有生命短暂的植物,没有寿命很长的植物。 ( )
9.古话说:“万物生长靠太阳”,植物与阳光的关系非常密切。 ( )
10.藻类植物和蕨类植物不会开花,它们用自己散发的孢子进行繁殖。 ( )
提高题
1.观察校园里的树并写出观察记录。
2. 把你观察到的有关“植物”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。
参考答案
一、基础题
1.活 2.生命体 3.共同 4.叶片 叶柄 叶片 5.叶芽
6.陆生植物 水生植物 7.生命周期 寿命 8.观察 观察 9.白纸 手指 蜡笔
10.狗尾草 11.木质茎 草质茎 12.水葫芦 金鱼藻
二、综合题
1.对 2.错 3.对 4.对 5.错 6.对 7.错 8.错 9.对 10.对
三、提高题
1.参考7页“树的观察记录”。
2.写出自己的真实发现即可。
《做一名小科学家》学案——第二课时
一、学习目标
1.能够从探究纸鹦鹉“站立”的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。
2.通过小组合作,培养自身实事求是的科学态度,增强自身的观察能力和动手实践能力。
学习过程
1.讲科学家的故事
2.你喜欢哪些科学家?
3. 你过去做过哪些与科学家工作相似的活动?
4.将爱迪生发明电灯的过程与我们吹泡泡的游戏比较,有什么相似的地方?
5.玩一玩从自己家里带来的玩具,能提出什么问题呢?
6.看教材第六页上的一幅图,说一说科学是什么?
7.学完本课后,你今后想做哪些和科学有关的研究?
8.观察我们周围的事物,每个小科学家提出10个科学的问题,记在下面的方框里。提出后最好能够想办法解决这些问题。
课件19张PPT。苏教版小学科学3年级上册第2课第一单元做一名小科学家科学是什么?科学一般来说是怎样研究问题的?提出问题
——作出猜测
——寻找证据
——得出结论提问导入1.将老师发的纸贴在图画纸上;
2.沿着纸鹦鹉的轮廓将它剪下来;
3.试试让纸鹦鹉“站在手指上。课堂活动学做纸鹦鹉1你们有什么要问的吗?思考纸鹦鹉“站立”的秘密?1 科学家在提出问题后,都要想办法把问题解决掉,我们也要想办法解决自己提出的问题。说说你们的想法。回形针加在哪里鹦鹉能够站起来?把你的方法写在活动记录上。各小组实验、填图。交流答案:怎样让纸鹦鹉站 起来?“纸鹦鹉”站起来的秘密 “纸鹦鹉”能站起来是因为:有回形针这个重物在支撑点的下方。 所以一个物体上轻下重,保持平衡,就可以“站起来”。1小 结1.刚上课的时候希望“纸鹦鹉”怎么样?提出问题得出结论寻找证据作出猜测2.然后我们围绕这个问题做了什么?3.最后我们知道了什么?1 我们探究让纸鹦鹉“站起来”的秘密和琴纳发现牛痘可以预防天花的过程有什么相似的过程?提出问题作出猜测寻找证据得出结论同组交流:在生活中,你还发现了哪些科学现象?侧光照射下的植物种子长成了幼苗不断变化的自然界1.( )发现了接种牛痘预防天花。3.科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。( )2.( )让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。4.科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。( )琴纳好奇心正确正确 课堂检测:
课后作业
气球在水中是怎样沉浮的?金鱼和它很相似吗?思考: