北师版语文五年级下册专项复习： 句子（含答案）

专项部分 句子
第一部分
一、选择正确的答案。
（一）给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
1．为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 （ ）2·1·c·n·j·y
A． ？ ？ ？ ？ ， —— ！ B． ？ 、 、 ？ ， ， 。
C． ？ ， ， ？ ， ： 。 D．， ， ， ？ 。 —— 。
2．有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 （ ）
A． ， ， ， 。 ， ， 。 B． 、 、 。 ， ， 。 。
C． ， ， 。 ， ， 。 。 D． ， ， ； ， ， ， 。
（二）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项的序号填在后面的括号里。
A．补充说明。 B．意思转折或递进。 C．声音的延长。
1．有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。 （ ）
2．四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（ ）
3．我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（ ）
4．在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （ ）
二、给下面的句子加标点符号。
1．楚王瞅了他一眼?? 冷笑一声?? 说?? 难道齐国没有人了吗
2．公园里开着许多花?? 有牡丹?? 芍药?? 紫丁香等?? 好看极了
3．今天??? 我们四???? 五年级同学在校园里种树???? 早晨七点钟??? 老师和同学就陆续来了???? 开始干活了???? 有的挖坑???? 有的填土?? 有的扶着小树??? 有的浇水??大家的干劲真大啊?? 结束的时侯 校长说???? 咱们学校的校园??? 要靠咱们的双手来美化
4． 从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大 。 财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。21·世纪*教育网
财主读：
秀才读：
三、 写出下列各句所用的修辞手法。
1．这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理！（ ）
2．冬天的小河也不寂寞。（ ）
3．小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。（ ）
4．皂荚树的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。（ ）
5．如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？（ ）
6．小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的公园。（ ）
7．敌人使用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）
8．大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（ ）
9．爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（ ）
10．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )
四、下面的句子各属于什么句式？
①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（ ）。
1．这么远，箭哪能射到呢？
2．铺这么长的路要多少块石板呢？
3．陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
A．②③① B．③②① C．①③② D．①②③
五、“把”字句、“被”字句练习。
（一）、把下面句子改成用“把”字的句子。
1．小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
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2．我终于取出了装在书包里的小人书。
2-1-c-n-j-y
3．黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

4．雨水淋湿了我的衣服。

5．焰火照得夜空光彩夺目。

6．他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。

7．雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

8．小敏做好了今天的家庭作业。

9．北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

（二）、把下面句子改成用“被”字的句子。
1．雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

2．一只小花猫捉住了一只老鼠。

3．清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

4．小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

六、缩写句子。
1．一个阳光明媚的下午，我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。

2．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

3．妈妈知道我考试得了第一名，高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸。

4．我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海上。

5．她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。

6．李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。

7．少先队员的红领巾是光荣的标志。

8．英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。

9．一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

10．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

七、将下列句子改为转述句。
1．鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” _____________________________________________www.21-cn-jy.com
2．卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” _______________________________________________
3．王老师走过来，拍着我的肩膀说:“不要急，没带雨具老师送你回家。”

4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

5．妈妈说：“我下班后到书店里给你买书。”

6．李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
　
7．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 　

八、修改病句。
1．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

2．西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

3．气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。

4．他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。

5．通过老师的教育，使我们提高了认识。

6．今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

7．少先队员要热爱祖国和公共财物。

8．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

9．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

10．这本书对我很感兴趣。

九、按要求该写句子。
1．天空的星星一闪一闪的。（改成拟人句）

2．两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）

3．父亲去世后，我和母亲吃了上顿没下顿，哪有钱去做生意？（改陈述句）

4．“对，校长先生。”老师回答，“他们很聪明，我相信，他们已经全明白了。”（提示语在句前）

5．你不能让妈妈下班去书店买书。（改反问句）
【出处：21教育名师】
6．现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）

7．长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
___www-2-1-cnjy-com
8．桦树的枯枝被积雪压断了。（改为“把”字句）
________
9．星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）
______________________________________________________
10．红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）__________________________________________________________
十、把句子补充完整。
1.只要是对集体有益的事，（???????????????????????????????????? ）。
2.因为张小明上课专心听讲，（?????????????????????????????????? ）。
3.即使今天下雨了，（?????????????????????????????????????????? ）。
4.明天要春游了，同学们高兴得（????????????????????????????????? ）。
5.为了我们班同学的健康，我们（ ）。
十一、填上合适的关联词语。
1．盲姑娘（??????? ）自己不去听贝多芬的音乐会，（????? ）让哥哥为难。
2．小狐狸（??????? ）仍旧不吃给它的食物，（??????? ）没有死。
3．（??????? ）在戈壁自然环境恶劣，（???????? ）白杨树仍能生根发芽。
4．（????????? ）孩子们不了解白杨树，（???????? ）他们不懂得爸爸的心。
5．（????? ）你对这件事有意见，你（????? ）提出来。
6．（????? ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福，（????? ）人们喜爱它。
7．这些花（?????? ）没有人去管，它们（???? ）会死亡的。
8．刘老师（?????? ）是位残疾人，（??????? ）他非常顽强，非常热爱生活。
9．这情景已经过去三十年了，今天一想起来，依旧（??? ）清晰（ ）亲切。
10?．种子的力就是生命力，（???? ）上面的石块多么重，小草（??? ）要从下面钻出来。
11．(??? )你已经答应和我一块去，(???? )不要再犹豫。
十二、把下面两句话连起来，合成一句话。
1．我的成绩在班级里名列前茅。??????? 我不能骄傲。
____________________________________________________21教育网
2．这本书写得太精彩了。??? ?我把这本书一连看了三遍。
__________________??? ___________?_________________
3．同学们推荐她。 她参加普通话比赛。

4．老师要求大家。 大家发表意见。????????

十三、以文明用语的要求，将下列话换个说法。
1. 喂，妈，今天开学了，快给钱。
____________________________________________
2. 奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。　_____________________________________________
3. 小红，把窗户关一下。
____________________________________________
十四、用下面的宇词组成两句意思不同的话。
1．　话　 他说的 　对 不　 完全(l)? ???????????????????????????????【版权所有：21教育】
(2)?? ?
2．交谈 他 普通话 和 我 用


十五、请用下列词语的不同意思写句子。
便宜：1.价钱低：
2.使得到好处：
骄傲：1.自以为了不起，看不起别人：
2.自豪：
新鲜：1.没有变质的：
2.少见的；稀罕：
十六、将下列句子按照正确的顺序排列好。
（一）
（?????）孩子走后，工人却很快把旧亭子拆了。
（?????）孩子回来了，对父亲说：“你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。”
（?????）父亲叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座亭子。”
（?????）父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。
（?????）那位孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。
（二）
（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”
（ ）那个读者问：“他每天来都吗？你是说他今天一定会来？”
（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（ ）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走过来。
第二部分
一、读句子，理解句子的含义并填空。
1. 一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。
“熟地方”，指________________________；“乐意去就去”，是说__________________。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“是”，愈加表达出了作者_________________________________________。
2. 把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对先生说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。21世纪教育网版权所有
这句话中，通过“躺”字，可看出_________________________________________。从中还可以体会到________________________________________________________。
3. 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。“千万盏”，说明_______________。“静静地”照耀着广场，使人感觉到__________
_______________。课文在开头部分细致地描写灯光，自然而然地引出下文关于灯光的故事，意味深长。这一句描写的是__________________________________________________。
4. 西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”
从表面上看，河伯确实很灵。因为__________________________________。但实质是，漳河没有发过水,是因为__________________。“年年闹旱灾”就是证明。巫婆官绅恰恰利用了这里的气候条件来欺骗老百姓，西门豹讲这句话时心里已经明白河伯娶媳妇是个骗局。“还真灵啊”是反话，带
有___________意味。“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”说明____________
_________________________________。
5. 她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一
手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”
这段话是对小姑娘___________和__________的描写，形象地写出了__________________
___________________________________。
二、根据课文内容，理解下列句子的含义。
1．多么质朴无华的车骑！可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽!
______________________________________________________________________________
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2.我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
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3.本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少人招呼她，摄影记者也好像有意避开
她时，她感到失落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。　
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4.周围的树木茂盛起来了，向大地投下浓荫。这里增加了许多通向四面八方的林荫小路，这都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的。潮湿的沙土上布满鸟爪的痕迹，草地上留下了野象和羚羊的脚印。21*cnjy*com
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5. 他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！
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6. 在慌乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了，我就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”【来源：21cnj*y.co*m】
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7. 此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得了大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定录下当日见闻。即使荒野露宿，栖身洞穴，也要“燃松拾穗，走笔为记”。21教育名师原创作品
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专项句子复习答案
第一部分
一、（一）1、C 2、A
（二）1、A 2、B 3、C 4、B
二、1． ， ， ：“ ？ ”
2． ， 、 、 。 ！
3． ， 、 。 ， 。 ， ， ， ， ， ！ ， ： “ ， 。 ”
4．财主读：
黑头发，全无麻子，脚不大。
秀才读：
黑，头发全无，麻子，脚不大。
三、1．夸张 2.拟人 3.排比 4.比喻 5.反问
6.比喻 7.比喻 8.夸张 9.设问 10.拟人
四、B．
六、1.我们攀登。 2.麻雀拍打着翅膀。
3.妈妈打电话。 4.我们看到船舰。
5.胸前挂着奖章。 6.匣子里装着东西。
7.红领巾是标志。 8.人民驯服了洪水。
9.纤夫迈着步伐。 10.崇山峻岭蕴藏着煤和石油。
七、1.鲁班说，他的手艺还不精，他要再学三年。
2.卫生员固执地对我说，他路上可以喝凉水。
3.王老师走过来，拍着我的肩膀说，不要急，没带雨具老师送我回家。
4.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
5.妈妈说，她下班后到书店里给我买书。
6.李楠小声告诉我，他家在少年宫附近。
7.小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
八、1.把“增加”改为“提高”。
2.把“、电视塔”去掉。
3.把“和收听“去掉。
4.把“因为……所以……”改为“不但……而且……”。
5.把“使”去掉。
6.把“和《现代少年报》”去掉。
7.把“和公共财物”去掉或在“和”后面加上“爱护”。
8.把“任何”和“一切”去掉其中一个。
9.把“地方”改为“季节”或把“的夏天”去掉。
10.“这本书对我很感兴趣。”改为“我对这本书很感兴趣。”
十六、（一）1 2 4 3 5 （二）2 4 3 5 1
第二部分
一、
1．书已读了多遍，了解并熟悉 方便，随心所欲，想读就读 对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。21·cn·jy·com
2．猫与人的关系很和谐，悠然自得，与人为善 夫妻俩采摘后轻松愉悦的心情——信任使他们愉快
3.灯之多 环境的和平、安宁 天安门广场的灯火
4.河伯要娶媳妇后的确没有发过大水 这里降水量少 讽刺 西门豹已经根据了解到的情况，想好了对策【来源：21·世纪·教育·网】
5.动作 语言 修鞋姑娘技术娴熟，动作利索?
二、
1.这两个感叹句写出了书是质朴无华的车骑，书中蕴藏了人类最宝贵的精神财富，书能净化人的灵魂，能陶冶人的情操。21*cnjy*com
2.从“永远”、“最大的快乐”中可以体会出冰心酷爱读书，“最大的快乐”指读书可以带给人美的享受。
3.本来就感到沮丧和愧疚，她发现很少有人跟她打招呼，记者也避开她，这种场面与她两年前夺冠归来的场景有太大的区别，她便产生了一种深深的失落感。但她无法补偿，她可能感到前途无望，心中茫然。　
4.这句话首先写了由于井水的滋润，使树木茂盛起来，然后写出了井水给人们带来的好处，最后写了井水给飞禽走兽带来了益处。他们为此感到快乐。
5.风雪之中，爷爷去砍圣诞树，其实是一件又苦又累又受冻的苦差事，可是在凡卡的眼里，砍树是多么有趣，和爷爷在一起又是那么的快活。这样就反衬出了凡卡在莫斯科当学徒，生活是多么的孤独、凄凉、痛苦，反映了凡卡对亲人的思念，对自由生活的向往。
6.从这一系列的句子中，可以看出“我”实在是太害怕鹅了，害怕得胆战心惊，害怕得魂飞魄散。
7.这段话写出了徐霞客孤单一人，行走路途遥远，达九万里多，而且吃了不少的苦。可见他是一个多么坚韧而有毅力的人呀！也正是凭借坚定的信念和超凡的毅力，他获得了先人不曾获得的考察资料，成就了被后人称为“千古奇书”的不朽杰作《徐霞客游记》。