《神奇的水》PPT课件
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课件32张PPT。3、神奇的水平昌县坦溪小学李海制作1、会爬的水：
将毛巾的下端浸在水中，一段时间后，为什么毛巾的上端也湿了？剪
一
条
薄
纸
巾，
把
下
部
插
入
有
颜
色
的
水
中 那同学们想一想水是不是能沿着所有的物品移动呢？铁棒 报纸纸巾毛巾塑
料
直
尺平昌县坦溪小学李海制作实验要求：
1.依次把毛巾、纸巾、铁棒、报纸塑料直尺底部垂直放入水中十秒钟，观察水是否向上“爬”，并做好记录。
2.明确分工，操作员、记录员、观察员各自做好本职工作，注意安全与卫生。
◆活动一：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”◆活动一：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”◆活动二：水在哪些物体上会向四周扩散实验步骤同上！注意：在能使水向四周扩散物体下面打“√”，在不能使水向四周扩散物体下面打“×”。哪些物品能让水往上“爬”？能让水向上移动的物品摸起来和看起来有什么不同？哪些物品不能让水往上“爬”？想一想：能让水向上“爬”或向四周扩散的物品有什么共同特征？ 卫生纸抹布水在大小不同的细缝中移动的情形相同吗？细缝太大，水会不会移动呢？水的移动和细缝大小有关吗？将直径不同的透明管子同时放入有颜色的水中。
观察有颜色的水在不同直径的管中，移动的高度有什么不同。水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。
生活中的毛细现象生活中的毛细现象 酒精沿着棉线上升毛笔蘸墨写字海绵吸水干布擦水潮湿的墙根活动2：会“团结”的水
做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。
我的猜测：一枚硬币上能容纳 滴水。实验注意点：1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。
2 .滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在塑料圆片的中间，同时记下水流出前的滴数。
3 .在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与塑料圆片成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水表面的形状。
活动2：做一枚塑料圆片上能容纳多少滴水的实验。
我的猜测：一枚塑料圆片上能容纳 滴水。
实验结果：一枚塑料圆片上容纳了 滴水。
这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）：会“团结”的水· 水滴表明形状一元硬币一元硬币活动3：回形针实验 水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。
生活中属于水的表面张力的现象生活中属于水的表面张力的现象水黾在水面上滑行草叶上的露珠草叶上的露珠小水珠 ◆ 会“爬”的水——水的毛细现象
◆ 会“团结”的水——水的表面张力现象 活动3：会“喷射”的水
1、用钉子在瓶壁由上向下等距离扎3个一样大小的孔。
2、用一长条胶布将3个孔贴上，再往瓶里装水。
3、撕去胶布，观察射出的水流有变化吗?
4、如果抬高瓶子的位置，喷射的水流有变化吗？活动3：会“喷射”的水
水会喷射出来。我发现，瓶子高，水的压力小，射的水就近，瓶子低，水的压力大，射的水就远。
实验4：会“托举”的水 会托举的水是因为水有浮力。 曹冲称象就是 利用了水的浮力。 实验5：能溶解一些物质的水阅读p34页：
1、什么叫溶解？2、哪些物质能溶解在水里？高锰酸钾能溶解在水里实验5：能溶解一些物质的水（1）奶粉能溶解在水里吗？能（2）物质溶解后水面会上升吗？ 不会（3）用什么方法可以使物质溶解得快点？加热使温度升高或 搅拌（4）面粉能溶解在水里吗？不能 1、会“爬”的水 2、会“团结”的水
3、会“喷射”的水
4、会“托举”的水
5、能溶解一些物质的水课后作业:
把今天讲的内容背得， 下节课提问。 同学们 再见
将毛巾的下端浸在水中，一段时间后，为什么毛巾的上端也湿了？剪
一
条
薄
纸
巾，
把
下
部
插
入
有
颜
色
的
水
中 那同学们想一想水是不是能沿着所有的物品移动呢？铁棒 报纸纸巾毛巾塑
料
直
尺平昌县坦溪小学李海制作实验要求：
1.依次把毛巾、纸巾、铁棒、报纸塑料直尺底部垂直放入水中十秒钟，观察水是否向上“爬”，并做好记录。
2.明确分工，操作员、记录员、观察员各自做好本职工作，注意安全与卫生。
◆活动一：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”◆活动一：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”◆活动二：水在哪些物体上会向四周扩散实验步骤同上！注意：在能使水向四周扩散物体下面打“√”，在不能使水向四周扩散物体下面打“×”。哪些物品能让水往上“爬”？能让水向上移动的物品摸起来和看起来有什么不同？哪些物品不能让水往上“爬”？想一想：能让水向上“爬”或向四周扩散的物品有什么共同特征？ 卫生纸抹布水在大小不同的细缝中移动的情形相同吗？细缝太大，水会不会移动呢？水的移动和细缝大小有关吗？将直径不同的透明管子同时放入有颜色的水中。
观察有颜色的水在不同直径的管中，移动的高度有什么不同。水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。
生活中的毛细现象生活中的毛细现象 酒精沿着棉线上升毛笔蘸墨写字海绵吸水干布擦水潮湿的墙根活动2：会“团结”的水
做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。
我的猜测：一枚硬币上能容纳 滴水。实验注意点：1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。
2 .滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在塑料圆片的中间，同时记下水流出前的滴数。
3 .在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与塑料圆片成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水表面的形状。
活动2：做一枚塑料圆片上能容纳多少滴水的实验。
我的猜测：一枚塑料圆片上能容纳 滴水。
实验结果：一枚塑料圆片上容纳了 滴水。
这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）：会“团结”的水· 水滴表明形状一元硬币一元硬币活动3：回形针实验 水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。
生活中属于水的表面张力的现象生活中属于水的表面张力的现象水黾在水面上滑行草叶上的露珠草叶上的露珠小水珠 ◆ 会“爬”的水——水的毛细现象
◆ 会“团结”的水——水的表面张力现象 活动3：会“喷射”的水
1、用钉子在瓶壁由上向下等距离扎3个一样大小的孔。
2、用一长条胶布将3个孔贴上，再往瓶里装水。
3、撕去胶布，观察射出的水流有变化吗?
4、如果抬高瓶子的位置，喷射的水流有变化吗？活动3：会“喷射”的水
水会喷射出来。我发现，瓶子高，水的压力小，射的水就近，瓶子低，水的压力大，射的水就远。
实验4：会“托举”的水 会托举的水是因为水有浮力。 曹冲称象就是 利用了水的浮力。 实验5：能溶解一些物质的水阅读p34页：
1、什么叫溶解？2、哪些物质能溶解在水里？高锰酸钾能溶解在水里实验5：能溶解一些物质的水（1）奶粉能溶解在水里吗？能（2）物质溶解后水面会上升吗？ 不会（3）用什么方法可以使物质溶解得快点？加热使温度升高或 搅拌（4）面粉能溶解在水里吗？不能 1、会“爬”的水 2、会“团结”的水
3、会“喷射”的水
4、会“托举”的水
5、能溶解一些物质的水课后作业:
把今天讲的内容背得， 下节课提问。 同学们 再见