2009高考语文诗歌鉴赏题考前特训（七）

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2009高考语文诗歌鉴赏题考前特训（七）
一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题，（8分）
春日
【南宋】吴锡畴
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。
燕文成家寒食雨，人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老，五亩园私涑水翁。
无赋招魂成独啸，且排春句答春工。
【注】①吴锡畴：南宋末年示人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：即司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生
（1）颈联中“逆”“私”二字极为精妙，请结合诗句简要赏析其妙处。（4分）
答：
（2）“幽情”在诗中指什么情感？请结合全诗加以分析。（4分）
答：
一、（1）“逆”是迎接之意，“私”是偏爱之意。（2分）颈联使用拟人手法，赋予绿草、田园以人性人情，写出它们对主人的亲昵之状，含蓄而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。（2分）
（2）“幽情”在本诗中有两个层面上的意思：一是伤春之情。面对“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”满地堆积，一种“春去也”的感慨油然而生。（2分）一是忧国之情。伸出南宋，国运衰微，胜景难再，大势已去，一种忧国伤时的痛郁结心头。（2分）
二．阅读下面这首诗，然后填空并回答问题。（8分）
舟中读元九诗
白居易
把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。
注：此诗写于诗人被贬为江州司马后赴任途中。元九：唐代诗人元稹，是白居易的好友，五个月前远谪通州。21世纪教育网
（1）白居易，字乐天，号 ，中唐著名诗人，留下许多传世佳作，其中，以唐明皇、杨贵妃爱情故事为题材创作的长篇叙事诗《 》是中国古代诗歌中的杰作。
（2）“犯复”，即一首诗中用重复的字，向来是诗家之大忌。而这首诗却一反故常，四句中三用“灯”字。对于这个问题，你有什么看法？请作简要分析。
二．（8分）（1）香山居士 长恨歌（每空1分）
（2）“灯”是串连起全诗的意象，是写作的一条线索，作者灯下夜读友人诗卷，灯残未眠，想起远谪的友人，也想到自己的遭遇，心潮起伏，悲愤交加，灭灯暗坐，无法安枕；由“亮”到“残”，再到“灭”，是诗人感情变化的象征；反复出现使音节紧连，形成一句紧接一句的效果，表达了强烈的感情。(6分)（只要扣紧灯是行诗的线索，寄托了作者强烈的情感加以分析即可得分。如果表述反对意见，只要言之有理，可酌情给分）
三．阅读下面这首诗，回答后面的问题。（5分）
江楼感旧 〔唐〕赵嘏
独上江楼思渺然， 月光如水水如天。
同来望月人何处？ 风景依稀似去年。
（1） 第二句“月光如水水如天”一句的描写有何特色？（2分）
答：
（2）短小精悍的绝句一定用极其俭省的文字表达丰富的内涵，请结合全诗，说说诗的三、四两句有些什么潜台词？（3分）
答：
三．（1）第二句“月光如水水如天”一句的描写有何特色？（2分）
运用比喻的手法，简洁地写出了月光江水，互相辉映，月光皎洁如水，水色清亮浩荡如天的特点，向读者展示了一幅天空清朗、皓月生辉、江水银光闪闪、清丽脱俗的美景。
（2） 短小精悍的绝句一定是用极其俭省的文字表达丰富的内涵，请结合全诗，说说诗的三、四两句有些什么潜台词？（3分）
①去年与人同游的欢快场面②作者对去年同游的怀念，③对去年同游者的想念，④此刻独上江楼的孤独、惆怅的情绪。（任答三项）
四、阅读下面的宋词，按照要求完成赏析。（7分）
卜算子 秋晚集杜句吊贾傅
杨冠卿
苍生喘未苏，贾笔论孤愤。文采风流今尚存，毫发无遗恨。
凄恻近长沙，地僻秋将尽。长使英雄泪满襟，天意高难问。
【注】杨冠卿：南宋进士，为九江戎司掾，又知广州，以事罢免。
（1）词的上阕是从哪些方面评价贾傅的？（4分）
答：
（2）试赏析“长使英雄泪满襟，天意高难问”一句所蕴含的词人的情感。（3分）
答：
四．（1）①政治上，正视社会现实，奋笔直陈民生疾苦；②文学上，表现写作才华，作品流传千古。
（2）①同情贾谊的怀才不遇。②抨击统治者的不用贤才。③以此自况，抒发对被罢官的愤慨。高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
五、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）
书边事① 张乔
调角数清秋，征人倚戍楼。春懈对青冢②，白日落梁洲③。
大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水， 长愿向南流。
注：①唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。宣宗大中五年（851年）。沙州民众首领张议潮，在出兵收取瓜、伊、西、甘、肃、兰、鄯、河、岷、廓十州后，派遣其兄张议潭奉沙、瓜等十一州地图入朝，宣宗因以张议潮为归义军节度使；大中十一年，吐蕃将尚延心以河湟降唐，其地又全归唐朝所有。自此，唐代西部边塞地区才又出现一度和平安定的局面。②青冢，汉朝王昭君坟墓。③梁州，当作“凉州”，唐梁州为今陕西南郑一带，非边地，而曲名《凉州》也有作《梁州》的，故云。凉州，地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。
（1）首联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
答：
（2）从全诗看，作者表达了怎样的愿望？请简要分析。
答：
五、[答题思路]
本题考查鉴赏古诗词的能力。第（1）题侧重对诗中关键词的理解，找关键词，要结合诗的内容主旨来思考，一般为动词、形容词。第（2）题分析概括作者观点态度，可找抒情性的词句或议论性的语句进行分析，解答这一题，可从揣摩末联的词语的含义入手，结合全诗描绘的画面进行分析。
[参考答案]
（1）前一句中“断”，是尽或占尽的意思，将角声音韵之美和音域之广传神地表现了出来；后一句，“倚”字，则微妙地传达出边关安宁、征人无事的神旨。
（2）作者表达了渴望民族长久团结的美好愿望。诗的前三联的描绘，不仅写了边塞军旅生活的安宁，还展示了辽阔的边塞日丽平和的景象。末联则用了生动的比喻：蕃情能象这大河一样长久地向南流入中愿该多好啊！这就十分自然地抒写出了自己的心愿。
六、阅读下面一首唐诗，完成下面题目。
秋浦①途中
杜 牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
[注] ①秋浦：今在安徽贵池。此诗为杜牧由黄州刺史移任池州刺史，途经此地而作。
②杜陵：在长安西南，诗人的家乡樊川就在那里。
1．“萧萧”“淅淅”两个象声词妙在何处？请简要分析（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．结合景、情、物（雁）试析本诗在抒情方式上的特点（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
六、1“萧萧”、“淅淅”两个象声词，运用互文的修辞手法，兼言风雨，描绘出山程水驿、风雨凄迷的行旅图。渲染气氛为下文抒情铺垫，增强了景物的描绘性。
2．本诗运用间接抒情。寓情于景，情景交融，一、二两句的凄迷之景，为下文抒发羁旅愁思思乡之情作铺垫；寄情归雁，反衬诗人有家归不得的流离之苦，表达作者对故乡、对亲人的怀念。
七．阅读下面的唐诗，回答问题。（6分）
闽中秋思
杜荀鹤①
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
[注]杜荀鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所做，后人评价极高，谓工于炼字。
（1）后人评说本诗工于炼字，试以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例，对“炼字”这一技法作出简析。（3分）
（2）“不着一字，尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗在抒写内心情感方面即有此特点，试结合全诗内容，从诗歌的思想感情入手加以分析。（3分）
七．（6分）（1）这一联中“匀”“弄”两字，运用所人的手法，使“风”和“雨”情态毕现，极富情趣；“丛丛”和“叶叶”两词运用叠字，增添了音乐性，琅琅上口，余味无穷。
（2）全诗承用以乐景写哀情的方法，前三句写景，明丽欢愉，气象开阔。末一句两个“堪”字，构成心绪的对比：他乡虽美，却只堪图画，不能慰籍自己的思乡之苦。诗歌无一句明言思乡，但尽委婉之情，使全诗清新自然，境界全出。
八、阅读下面这首宋诗，然后回答问题，（8分）
临江仙
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛已三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静彀纹平，小舟从此逝，江海寄余生。
1、“长恨此身非我有，何时忘却营营”表达了词人怎样的心境？（2分）
2、有人说“夜阑风静彀纹平”表面上看来只是一般的写景句子，其实却是词人主观世界和客观世界相契合的产物（即情景交融）。请做简要分析。（4分）
八、1、此句当着眼于一个“恨’字，抒发了词人历尽宦海浮沉之后对世事纷扰的怀疑厌倦（1分）以及无法解脱而渴求解脱的人生困惑与感伤（1分）
2、示例：这一句描写的是深夜的风平浪静（1分），此时作者的心与景会，神与物游，为如此静谧美好的大自然深深陶醉了。于是，他情不自禁地产生脱离世事困扰，寄情自然，实现精神解放的遐想。眼前之景其实暗含词人所追求的那个宁静、安谧、自由的理想世界。（意思相近即可3分）
九.阅读下面这首唐诗，回答问题。
出 塞 马戴
金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。
卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。
①有人说，诗的第二句中的“冲”字与第四句中的“缺”字用得很传神，请结合诗句具体分析。
②这首诗描写了一次边塞战事，请结合全诗分析作者塑造了戍边将士怎样的形象。
九.①第二句“冲”字写将士顶风冒雪奔赴战场的情形，表现出戍边将士一往无前，蹈死不顾的英雄气概。第四句“缺”字运用使动用法，写战士宝刀砍到缺了刃口，极言拼杀之惨烈，战斗时间之长久，表现出战士大无畏的英雄气概。
②作者塑造了戍边将士信心百倍、斗志昂扬、机智勇敢、英勇无畏的形象。
十. 阅读下面一首诗，然后回答问题。
小园 【清】 黎简
水影动深树，山光窥短墙。
秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。
小园宜小立，新月似新霜。
【注：寒花，菊花。】
（1）诗的首联中哪个字用得最好？为什么？请简要赏析。
（2）这首诗的后两联由物及人（诗人），请简要赏析诗中“人”的形象特点。
十.（1）答案一：“窥”。角度巧（不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物，巧妙突出了小园景物之富于魅力）；拟人化（以物拟人，写活了“山光”的意态神情，与王安石“两山排闼送青来”有异曲同工之妙）。
答案二：“动”。小园中池水澄清，树木倒映其中，本是静止的，傍晚微风乍起，水中树影也随风婆娑荡漾，这样静动结合，画面更美。
（2）幽竹寒花（菊花），是孤傲贞美的意象；新月新霜都是高雅圣洁，白璧无瑕的象征。幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗人的劲节高风，一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的节操，澄明的胸怀，与周围景物浑融一体，一个孤清高洁的形象跃然纸上。
十一、阅读下面一首唐诗，完成下面题目（7分）
云
来鹄
千形万象竟还空，映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
1．请分析首句“竟”的表达效果。（3分）
答：
2．三、四两句运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的思想感情？（4分）
答：
1、“竟”是“最终”之意，诗人怀着久旱盼甘霖的焦急心情注视着风云变幻，云不断幻化出各种形象，诗人也不断重复着盼望和失望，最后云彩随风飘散，化为乌有，诗人的希望也终于完全落空。（2分）一个“竟”字，既含有事与愿违的深深失望，也含有感到被作弄之后的一腔怨愤。（1分）
2、三、四句运用拟人、对比、象征手法（2分）一边是大片旱苗行将枯死，急盼甘霖，一边却是夏云高高在上，悠闲从容，化作奇峰在作自我欣赏。表现了作者对见死不救的夏云的憎恨以及对“不问苍生”的权势者的抨击。（2分）
十二．阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）
台 城 鹿 柴
韦庄 王维
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 空山不见人，但闻人语响。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 返景入深林，复照青苔上。
(1)《台城》一诗主要采用了什么表现手法？(2分)
答：
(2)《台城》中“鸟空啼”的“空”字历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗？它与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同？请加以赏析。(6分)
答：
十二．(1)“侧面烘托”或“写景抒情”或“乐景哀情”(2分)
(2)“鸟空啼”的“空”是“白白地”、“徒劳地”的意思，(2分)既衬托出梦一般的景色，又陷入了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度景色依旧，连鸟儿也无谓地在啼鸣。于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。(2分)《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意，展现的是大山幽静、不闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。两者意境不相同。（2分）(共6分，表述通顺，符合大意即可)
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