课件38张PPT。18.爱因斯坦和小女孩 第一课时导入新课成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦
爱因斯坦的故事
爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来。忘记了自己在做什么。这么一分神，使他猛地从梯子上摔了下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边提笔把自己的这个想法记下来，这对他正在研究的问题——相对论，有很大的启发。 爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天下着毛毛雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥上来回踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问：“瞧，衣服都湿了，一定等了好长时间，不可惜您的时间？”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃说：“不，不！我非常有益地度过了这段时间，在这段时间里，我得到一个出色的想法呢！” 爱因斯坦的生活十分俭朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约繁华的大街上。一次，有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他已成了赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。凑巧，他又和那位朋友相遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在不相称了。爱因斯坦双手一摊，又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”
爱因斯坦（1879——1955年），德国人，世界著名的物理学家。他的相对论对世界科学史作出了巨大的贡献；对宇宙学也有贡献。1921年获诺贝尔物理学奖，被确认为整个人类历史上的科学巨人。读准字音 蓄着 一撮胡子 裹 踱步 啥 xù zuǒ guǒ duó shá1、1940年的一个下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一个老人。
2、第二天，女孩又遇上了那老人。
3、第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。
4、从此，小姑娘每天放学回家，都要到爱因斯坦的工作室坐坐。撞遇等“撞——遇——等”告诉我们爱因斯坦和小女孩之间从不熟悉到熟悉。 朗读第一自然段，用“﹏”画出写爱因斯坦外貌的句子。第一次相遇朗读 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。2.你觉得爱因斯坦是一个怎样的老人？不修边幅，不拘小节，平时很少有时间照顾自己。1.句中的老人指的是谁？爱因斯坦。 年轻时的爱因斯坦推着儿子的小车在街头边走边思考问题，差点被马车撞了。 在桥头等一位学生时，爱因斯坦掏出纸进行计算，雨水淋湿了他的衣服也没有觉察。 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。“一边…..一边……”表示一个动作跟另一个动作同时进行。说说你从中体会到了什么。2.用“——”画出写爱因斯坦动作的句子。 ——————————————————————————— 读一读吧提问： 小女孩第一次遇到爱因斯坦，她为什么会想到“这简 直就是从我的童话故事书里走出来的”？ 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。
他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚上趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。 女孩望着老人，只见他穿的衣服 ，整个人就像 在一张大被单里，脚下 着一双卧室里穿的拖鞋。
又肥又长裹趿拉照样子，写词语。
又肥又大
又（）又（） 又（）又（） 又（）又（） 又（）又（） 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。
他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚上趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。读读吧爸爸妈妈眼中的爱因斯坦 父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦！”_________纳闷： 女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢?
因为疑惑而发闷小女孩为什么“纳闷”？ 这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢?这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是最伟大的人。 小女孩第二天又遇上了爱因斯坦，这次相遇的情景是怎样的呢？他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。你能不能用第二自然段的句子具体描述爱因斯坦的“衣衫不整”。“仍是一面踱步一面埋头沉思”也就是上文所说的哪句话？他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。说说“一面……一面……”体现了什么？也表示一个动作跟着另一个动作同时进行。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。找出第四段中爱因斯坦和小女孩的对话，同桌分角色读一读。 第二天，女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。“先生，你好！”小姑娘说，“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……”“噢，他指讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”
1.“讲对了一半”是指（ ），没讲对的一半是（ ），爱因斯坦讲这话，反映了他（ ）的品质。
2.画横线的句子改成陈述句。
他是爱因斯坦他并不伟大诚恳谦虚穿衣服还不会呢，谈不上伟大。 第二天，女孩又遇上那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。 “嗨，先生，你好!”小姑娘说，“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……” “噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?”默读，说说你读懂了什么？爱因斯坦平易近人，不承认自己是伟人，还请小姑娘教他。小姑娘天真，不管你是不是伟大的科学家，我心里怎么想就怎么说，很直爽，很活泼。第三次相遇默读第六自然段，了解小姑娘第三次遇见爱因斯坦的情景，并思考：这一段主要写了哪两点内容？爱因斯坦穿戴的整整齐齐，
小姑娘教爱因斯坦收拾房间。 从哪些词句中能反映出爱因斯坦穿戴的整整齐齐？ 小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变
了一个人 ， 按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。 “爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。”一塌糊涂：乱或糟到不可收拾 工作室很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。爱因斯坦的工作室怎样乱？ 你认为爱因斯坦是不是一个最伟大的人呢？说说理由。潜心科学研究、为人谦逊 一个上午，爱因斯坦刚要走出办公室，助手过来告诉他：“有人想请你周末去做一次演讲，报酬是一万美金。”爱因斯坦没有丝毫犹豫，便一口回绝：“我周末有安排，没时间。”“难道你不能少为苏菲补一次课吗？”助手知道他每个周末都去给读初中的小女孩苏菲辅导数学。“不能，我还想着她的糖果呢！”爱因斯坦笑眯眯地说道。“她的糖果就那么甜吗？”助手想不明白。结论总结
这一天，助手看到爱因斯坦从苏菲那里回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴。爱因斯坦告诉助手：“今天，苏菲的老师夸奖了她的进步，说她找了一个优秀的家庭教师。小姑娘也特别高兴，奖励了我一把糖果，这让我感到特别的愉快。”原来，在这位大科学家眼里，小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果，就是甜润生命的最好的甘泉。多少年过去了，许多惊天动地的大事已经被人们渐渐淡忘了，但那一把糖果，那份一尘不染的真爱纯情，却穿过沧桑岁月，向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。
1.给横线标出的字选择正确的读音。
棕褐色（hè hē）埋头（mán mái）
趿拉（jiē tā）纳闷（nà là）
2.当小姑娘教给爱因斯坦穿戴要领后，他整个变了一个人，请用两个词语形容：____________、____________。容光焕发 衣着整齐 课堂练习
3. “冷不丁”是三字成语,请再写出几个：
4.爱因斯坦是不是最伟大的人？
爱因斯坦是最伟大的人。因为他非常谦虚好学，在科学上取得了令人瞩目的成就，却虚心地向一个12岁的小女孩请教。
东道主 马后炮 想当然 口头禅 莫须有作业布置1、课堂作业：课后练习4、5
2、实践作业；与人合作，写成课本剧并进行角色表演。 板书设计21爱因斯坦与小女孩
潜心科学研究 天真可爱
不拘生活小节 有礼貌 谦虚好学 第一次 撞（相撞） 第二次 遇（相遇）
第三次 等待（相邀）
相处 课件28张PPT。18.爱因斯坦和小女孩 第二课时爱因斯坦和小女孩 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 温故知新导入新课爱因斯坦成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦 阿尔伯特·爱因斯坦，举世闻名犹太裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、‘质能关系’的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”。
鬼脸 兴奋 纳闷 沉思 眼窝
温柔 装束 穿戴 照顾 好奇
蓄着 踱步 一撮 趿拉 蓬乱
冷不丁 手把手 衣衫不整
整整齐齐 一塌糊涂 爱因斯坦检查回顾 复习感知 1.本文讲述了什么事？请简要概括。
2.小女孩几次与爱因斯坦相遇？按照“相撞—相遇---相约---相邀”的顺序给课文分段。合作探究 读了这篇课文后，你们觉得“爱因斯坦是不是一个‘最伟大的人’”呢？ 自读课文： 找出小女孩的父亲、小女孩、爱因斯坦对这个问题的看法的有关语句，读一读。 他是一个著名的物理学家，他的一生中发现了许多科学理论，尤其是他的“相对论”比牛顿物理学还要先进呢！1921年他还获得过诺贝尔物理学奖，被确认为整个人类历史上的科学巨人。 小女孩父亲眼中的爱因斯坦 “孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他是爱因斯坦。”爱是比责任感更好的老师。 小女孩眼中的爱因斯坦 “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”衣衫不整 不修边幅 不拘小节 从文中找出有关爱因斯坦外貌的句子。 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼
睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的会白头发。
女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个
人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里
穿的拖鞋。 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里 ， 长着一头蓬乱的灰白头发 。 女孩望着老人，只见他穿的衣
服 ，整个人就像 在一张大被
单里，脚下 着一双卧室里穿的拖鞋。
又肥又长裹趿拉 这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？
我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不带问号的句子，可以怎么说？ 这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是最伟大的人。 我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会，谈不上伟大。爱因斯坦眼中的自己 “噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”谦虚
谦逊诚恳
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地
都很正直的朋友。
老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里 ， 长着一头蓬乱的灰白头发 。
女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。
不拘小节 不修边幅
冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑： “ 对不起，小姑娘，是我不小心。”平易近人，宽容，慈祥，关爱孩子 女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？
“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？” 听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸： “你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”
富有童心 他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。
他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。 他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。
他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。 惜时如金、潜心研究 爱因斯坦是平凡的。他其貌不扬，像一位邻家老爷爷。他蓄着（ ）的小胡子，一双（ ）的眼睛（ ）。长着一头（ ）头发。他不拘小节，衣衫不整。他穿的衣服（ ），整个人就像 （ ）在一张大被单里，脚下（ ）一双卧室里穿的拖鞋。
爱因斯坦是伟大的。 他（ ， ）。为人类做出卓越的贡献，受到世人的爱戴和尊重。
我眼中的爱因斯坦结论总结 经历了小姑娘与爱因斯坦交往的过程，我们不仅
看到他们由不熟悉到熟悉，还看到他们已成为一对
互较互学、乐在其中的忘年交。课堂练习1．填上合适的词
（ ）的女孩 （ ）地问
（ ）的爱 （ ）地说
（ ）的目光 穿戴得（ ）
2．组词
蓬（ ）蓄（ ）裹（ ）踱（ ）
篷（ ）畜（ ）衷（ ）渡（ ）
呵（ ）鬼（ ）河（ ）兔（ ）
1、课外借阅介绍中外伟大科学家方面的书籍，了解更多的伟人。
2、收集爱因斯坦的名言，把最受启发的一句作为自己的座右铭。
作业布置板书设计爱因斯坦和小女孩
最伟大的人 衣衫不整 不修边幅 不拘小节 父亲 小女孩
平易近人，宽容，慈祥，关爱孩子
