2017-2018学年度二年级上册期末测试（B卷）
语文 北师大版
一、填空题（共14题；共47分）
1、给句子中的多音字注音。 当
（1）我把丁丁当________成我弟弟了。
（2）这条路很不平，你走路时要当________心。
漂 （3）水上漂________浮着几只小船。 （4）儿童节，孩子们打扮得多么漂________亮啊！
2、一字组组词。
由（ ）（ ）（ ） 丰（ ）（ ）（ ）
求（ ）（ ）（ ） 级（ ）（ ） （ ）
3、选一选。 ?没? ?过??? 说?? 听??? 枝??? 点?? 走??? 跟 ①独体字：________ ②左右结构：________ ③上下结构：________ ④半包围结构：________?
4、仿照例子写一写。 树叶的声音沙沙沙? ①青蛙的声音________? 。 ②流水的声音________。
5、写出下列词的近义词。
亲密—________ 惊讶—________ 高明—________
快乐—________ 依然—________ 乐趣—________
6、选字组成短语。 滚??? 扑??? 撕??? 顶??? 采??? 背 ________果子??????? ________蝴蝶??????? ________课本 ________雪球??????? ________竹篓??????? ________水罐
7、照样子在括号里填上合适的词。 例：绿（绿油油） 懒 ________??????? 暖 ________??????? 红 ________ 黑 ________??????? 白 ________??????? 亮 ________
8、选字词填空。 ??连忙?? ?飞快
（1）一位青年________给老大爷让座。
可爱?? ?美丽 （2）我有一只________的玩具猫。
? ? ? ? ?飘??? 漂 （3）一只小船在湖中________泊，一阵风吹来，岸边柳树的枝条也随着________舞起来。
9、选择恰当的词语填在括号里。 大雁? ?苹果? ?科学家? ?秘密? ?落叶 ??雨伞? ?小狮子? ?大树
一行________ 一位________ 一个________ 一头________
一个________ 一片________ 一把________ 一棵________
10、给下面的句子加上标点。 （1）从稻子到米粉? 该要经过多少人的手哇
（2）狼想吃小羊? 就故意找碴儿
11、帮下面的字分类。 ?
12、根据课文内容进行连线 在小溪里 ?????????????????? 睡觉 在江河里 ?????????????? 散步 在海洋里 ???????? ???????奔跑 在池塘里 ??????????????? 跳舞
13、读句子，体会加横线的部分，你感到了什么？ ? 我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
14、对对子
天对风
凉对________
鱼虾对________
肥对________
红对________
枫叶对________
二、语言表达（共6题；共18分）
15、用下列词语造句 ①难为
②伙伴
16、按要求作答 （1）雨点不会把我淋坏。（改为“被”字句）
（2）缩句 小马连忙收住脚步。
17、补全下面的句子。 （1）小熊围上洁净的围巾来了。 ________________________________________________________________来了。 （2）下雪了，小朋友们_______________________________________________。
（3）我喜欢__________________________________________________________。
（4）____________________________真美啊！
（5）秋天到了，_____________飞到南方过冬去了。
18、整理词语，连成句子，并加上标点。 （1）学校? 我们? 美丽? 多么? 的
（2）同学们? 啊? 草地上? 开心? 在? 多么? 玩得
19、排列错乱的句子。 （ ）游得很有趣。 （ ）就把虾画了下来。 （ ）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 （ ）看到虾在水里游呀游。 （ ）到水塘边洗手。 （ ）一天，他放牛回来。
20、用所给词语写一段话。 ?? ?漂浮?? 温和? 灌溉
三、现代文阅读（共2题；共15分）
21、课外阅读。（6分）
洗水池
??? 课间小红到水池（chí）边去洗（xǐ）手。她看见水池很脏（zāng），正想打扫一下，上课的铃声响了。 ??? 放学后，她和几个小朋友咬（yǎo）咬耳朵，一起来到水池旁。他们把袖（xiù）口卷（juǎn）了卷，就大干起来。他们有的擦池里的青苔（tái），有的拔（bá）池旁的青草，连周（zhōu）围（wéi）的纸头、枯（kū）草、树叶都扫干净了。 ??? 打扫完了，他们站在水池前，看到水池换上了干净的“衣服（fu）”，心里有说不出的高兴。
(1)这篇课文一共有________节，第二节有________句话。
(2)找出具体描写他们是怎样打扫的句子，画横线。
(3)咬咬耳朵是指（?? ）
A.指咬住耳朵 B.指讲悄悄话
(4)水池换上了干净的衣服，衣服是指（?? ）
A.“衣服”指穿了一件衣服。 B.“衣服”是指水池很干净。
22、读儿歌，你知道吗？ 小水滴，个儿小， 作用多，本领大。 小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！ 地球生命它养育， 万物都要感谢它！ ________物离不开水，________?物离不开水，________?物离不开水。
概括儿歌内容填空：
(1)________?物离不开水。
(2)________?物离不开水。
(3)________?物离不开水。
四、写作题（20分）
23、看图写话。
2017-2018学年度二年级上册期末测试（B卷）
语文 北师大版
一、填空题（共14题；共47分）
1、给句子中的多音字注音。 当
（1）我把丁丁当________成我弟弟了。
（2）这条路很不平，你走路时要当________心。
漂 （3）水上漂________浮着几只小船。 （4）儿童节，孩子们打扮得多么漂________亮啊！
【答案】dàng；dāng ；piāo；piào
【解析】本题主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。
2、一字组组词。
由（ ）（ ）（ ） 丰（ ）（ ）（ ）
求（ ）（ ）（ ） 级（ ）（ ） （ ）
【答案】由于；理由；由来；丰收；丰富；丰产；要求；求教；求学；年级；级别；班级
【解析】此题是考查字的灵活应用，需要平时多积累，即可准确作答。
3、选一选。 ?没? ?过??? 说?? 听??? 枝??? 点?? 走??? 跟 ①独体字：________ ②左右结构：________ ③上下结构：________ ④半包围结构：________?
【答案】走；没、说、听、枝、跟；点；过 【解析】考查学生对字形的掌握。在这些生字当中，走都是独体字，没、说、听、枝、跟是左右结构，点是上下结构的字，过是半包围结构。考查学生对生字字形的掌握，学生必须掌握生字的结构。
4、仿照例子写一写。 树叶的声音沙沙沙? ①青蛙的声音________? 。 ②流水的声音________。
【答案】呱呱呱；哗哗哗 【解析】主要考查学生对语言表达的掌握。青蛙的声音呱呱呱，流水的声音哗哗哗。学生应重点掌握基本的语言表达，通过生活常识来回答此题。
5、写出下列词的近义词。
亲密—________ 惊讶—________ 高明—________
快乐—________ 依然—________ 乐趣—________
【答案】亲近；惊奇；高超；欢乐；依照；兴趣
【解析】学生应该熟读课文，识记常用词语的近反义词。
6、选字组成短语。 滚??? 扑??? 撕??? 顶??? 采??? 背 ________果子??????? ________蝴蝶??????? ________课本 ________雪球??????? ________竹篓??????? ________水罐
【答案】采；扑；撕；滚；背；顶
【解析】学生应该熟读课文，识记常用词语组合。
7、照样子在括号里填上合适的词。 例：绿（绿油油） 懒 ________??????? 暖 ________??????? 红 ________ 黑 ________??????? 白 ________??????? 亮 ________
【答案】懒洋洋；暖洋洋；红通通；黑黝黝；白茫茫；亮晶晶
【解析】考查学生的灵活应变能力，平时的积累。
8、选字词填空。 ??连忙?? ?飞快
（1）一位青年________给老大爷让座。
可爱?? ?美丽 （2）我有一只________的玩具猫。
? ? ? ? ?飘??? 漂 （3）一只小船在湖中________泊，一阵风吹来，岸边柳树的枝条也随着________舞起来。
【答案】连忙 可爱 漂；飘 【解析】在水上漂用“漂”，在空中靠风来吹动用“飘”。 本题考查学生对字词的辨析。
9、选择恰当的词语填在括号里。 大雁? ?苹果? ?科学家? ?秘密? ?落叶 ??雨伞? ?小狮子? ?大树
一行________ 一位________ 一个________ 一头________
一个________ 一片________ 一把________ 一棵________
【答案】大雁；科学家；苹果；狮子；秘密；落叶；雨伞；大树
【解析】本题需要掌握不同的量词用法，只有在平时的积累中不断练习，才能准确地作答。
10、给下面的句子加上标点。 （1）从稻子到米粉? 该要经过多少人的手哇
（2）狼想吃小羊? 就故意找碴儿
【答案】（1）从稻子到米粉，该要经过多少人的手哇！ （2）狼想吃小羊，就故意找碴儿。 【解析】本题考查一些标点的基本用法。需要学生平时注意基础知识的运用。
11、帮下面的字分类。 ?
【答案】四肢：手腿脚 躯干：腰背胸 器官：耳鼻口 【解析】此题是根据对生活常识的认识进行分类，这就要求学生在学习课文的过程中了解生字在生活中的含义。
12、根据课文内容进行连线 在小溪里 ?????????????????? 睡觉 在江河里 ?????????????? 散步 在海洋里 ???????? ???????奔跑 在池塘里 ??????????????? 跳舞
【答案】散步；奔跑；跳舞；睡觉 【解析】考查学生对课文内容理解的了解。
13、读句子，体会加横线的部分，你感到了什么？ ? 我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
【答案】写出了雨点落下来的样子；写出了雹子下落很快的样子；写出了小雪花慢慢落下来的样子。 【解析】落下来，写出了雨点下落的样子，打下来雹子下落很快的样子，飘下来小雪花慢慢落下来的样子，感受到了作者语言表达的精准。考查学生对语言表达的理解。
14、对对子
天对风
凉对________
鱼虾对________
肥对________
红对________
枫叶对________
【答案】爽；瓜果；香；黄；菊花
【解析】本题考查学生对课文内容理解，需要理解不同的主体对应不同的动作。
二、语言表达（共6题；共18分）
15、用下列词语造句 ①难为
②伙伴
【答案】①好朋友之间不能互相难为。②周日，我和小伙伴一起出去玩。 【解析】难为，指使人为难；不好办；多亏，一般用于谢意。好朋友之间不能互相难为。伙伴，元魏时军人以十人为火，共灶炊食，故称同火时为火伴。引申为同伴。周日，我和小伙伴一起出去玩。 造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
16、按要求作答 （1）雨点不会把我淋坏。（改为“被”字句）
（2）缩句 小马连忙收住脚步。
【答案】我不会被雨点淋坏。小马收住脚步。
【解析】本题考查学生对句型转换的掌握，在平日应多用描述性的语言进行练习。
17、补全下面的句子。 （1）小熊围上洁净的围巾来了。 ________________________________________________________________来了。 （2）下雪了，小朋友们_______________________________________________。
（3）我喜欢__________________________________________________________。
（4）____________________________真美啊！
（5）秋天到了，_____________飞到南方过冬去了。
【答案】小猴戴上心爱的白手套 在雪地里堆雪人 画画 香山的枫叶 大雁
【解析】解答本题时，首先应该理解补充的位置的内容，再按照句子的意思进行补充。
18、整理词语，连成句子，并加上标点。 （1）学校? 我们? 美丽? 多么? 的
（2）同学们? 啊? 草地上? 开心? 在? 多么? 玩得
【答案】（1）我们的学校多么美丽。
（2）同学们在草地上玩得多么开心啊 ！
【解析】“连贯”指符合表达中句与句之间排列的规则，语言、衔接通畅。要保持语言连贯，需要兼顾话题、句序和语言的运用三个方面。能调整词与词、句与句之间的关系，做到话题统一，鲜明地表达一个中心意思；句序合理，连接紧密妥帖；注意前后衔接与呼应，语气通达，文气流畅。主要测试学生对连词成句的掌握。
19、排列错乱的句子。 （ ）游得很有趣。 （ ）就把虾画了下来。 （ ）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 （ ）看到虾在水里游呀游。 （ ）到水塘边洗手。 （ ）一天，他放牛回来。
【答案】5；6；1；4；3；2
【解析】主要测试学生对连词成段的掌握。
20、用所给词语写一段话。 ?? ?漂浮?? 温和? 灌溉
【答案】望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。” 【解析】首先需要在脑子里打一个草稿，知道需要写的内容。之后再下笔组织成一段通顺的话。
三、现代文阅读（共2题；共15分）
21、课外阅读。（6分）
洗水池
??? 课间小红到水池（chí）边去洗（xǐ）手。她看见水池很脏（zāng），正想打扫一下，上课的铃声响了。 ??? 放学后，她和几个小朋友咬（yǎo）咬耳朵，一起来到水池旁。他们把袖（xiù）口卷（juǎn）了卷，就大干起来。他们有的擦池里的青苔（tái），有的拔（bá）池旁的青草，连周（zhōu）围（wéi）的纸头、枯（kū）草、树叶都扫干净了。 ??? 打扫完了，他们站在水池前，看到水池换上了干净的“衣服（fu）”，心里有说不出的高兴。
(1)这篇课文一共有________节，第二节有________句话。
(2)找出具体描写他们是怎样打扫的句子，画横线。
(3)咬咬耳朵是指（?? ）
A.指咬住耳朵 B.指讲悄悄话
(4)水池换上了干净的衣服，衣服是指（?? ）
A.“衣服”指穿了一件衣服。 B.“衣服”是指水池很干净。
【答案】（1）3；3 （2）他们把袖（xiù）口卷（juǎn）了卷，就大干起来。他们有的擦池里的青苔（tái），有的拔（bá）池旁的青草，连周（zhōu）围（wéi）的纸头、枯（kū）草、树叶都扫干净了。 （3）B （4）B
【解析】本题考查对短文的阅读理解能力。
22、读儿歌，你知道吗？ 小水滴，个儿小， 作用多，本领大。 小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！ 地球生命它养育， 万物都要感谢它！ ________物离不开水，________?物离不开水，________?物离不开水。
概括儿歌内容填空：
(1)________?物离不开水。
(2)________?物离不开水。
(3)________?物离不开水。
【答案】（1）植 （2）动 （3）万 【解析】“我”是第一人称，联系上下文，“我”指“水。对阅读中概括能力的考查。
四、写作题（20分）
23、看图写话。
【答案】例文：星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
【解析】根据问题进行叙述即可。
