课件21张PPT。一、汉字城堡(10分)1.选择加点字的正确读音，打“√”。(4分)
马匹(pǐ pi) 解剖(pāo pōu)
恶劣(liě liè) 接触(chù chǔ)
缩小(suō suò) 岿然(kuī guī)
诡谲(jú jué) 元勋(xūn xún)????????√√√√√√√√2．区别字组词。(6分)
恢（ ） 饯（ ） 撼（ ）
诙（ ） 贱（ ） 憾（ ）
暂（ ） 惭（ ） 辍（ ）
崭（ ） 渐（ ） 缀（ ）恢复诙谐饯行贫贱震撼遗憾暂时崭新惭愧逐渐辍学点缀二、词语广场(22分) jiǎo huá kū long huī xié jū gōng
kǒng bù chéng fá qīng lián qiáo cuì
hū xiào xiàn mù
狡 猾窟 窿诙 谐鞠 躬恐 怖惩 罚清 廉憔 悴3．看拼音写词语。(10分)呼 啸羡 慕 ( )飞( )散 ( )文( )墨
( )( )而出 ( )精图( )
( )老( )幼 ( )耳( )听
鞠躬( )( ) 精( )细( )4．补充词语。(4分)魂魄舞弄脱颖励治扶携侧倾尽瘁雕琢( )不经心 ( )条斯理
( )山遍野 ( )天过海
轻歌( )舞 天真浪( )
( )载而归 野( )无理5．在下面括号中填入读“mɑn”的汉字。(4分)漫慢漫瞒曼漫满蛮滴水成( ) 顺水人( )
( )水长流 饮水思( )
水到( )成 水( )石出
水( )无情 ( )衣带水6.水与我们的生活息息相关，请把下面含有“水”的词语补充完整。(4分)冰情细源渠落火一7．判断。正确的画“√”，错误的画“?”。(5分)
(1)“老师是红烛，为学生献出了所有的光和热”这是个比喻句。( )
(2)“我爱读书的爸爸给我买的书很好看”可以缩写为“我爸爸很好看”。( )
(3)“甘蝇，古之善射者”和“学而时习之”中，两个“之”意思相同。( )
(4)“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。( )
(5)“yi、shi、zhi、ri、xiɑn”都是整体认读音节。( )三、句子花园(17分)√××√×(1)井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。(改为反问句)
_________________________________________________
(2)气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。(修改病句)
__________________________________________________
(3)难道这种人对他的哨子付出的代价不是实在太高了吗？(改为陈述句)
__________________________________________________8．按要求写句子。(7分)井冈山五百里林海里，难道最使人难忘的不是毛竹吗？气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。这种人对他的哨子付出的代价实在太高了。(4)有的人欲置备美轮美奂的住宅、精雕细琢的家具和富丽堂皇的马车。(缩句)
__________________________________________________
(5)她的眼睛明亮。(改为比喻句)
__________________________________________________
(6)我们不能不承认天鹅是羽族里第一名善航者。(改为肯定句)
__________________________________________________
(7)我心里很紧张。(改为夸张句)
__________________________________________________有的人欲置备住宅、家具和马车。她的眼睛明亮得如两颗黑珍珠。我们必须承认天鹅是羽族里第一名善航者。我心里很紧张，紧张得好像心要跳出来一样。(1)追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！( )
(2)小花在风中和我们打招呼。( )
(3)生活就像一本百科全书。( )
(4)这样的老师我们能忘记吗？不，不能！( )
(5)井冈山的翠竹难道不是英雄的井冈山的象征吗？( )9．写出下列各句运用的修辞手法。(5分)排比拟人 比喻设问反问四、语言感悟(10分)10．远芳侵古道，___________。又送王孙去，___________。
11．___________，犹有竟时。腾蛇乘雾，____________。
12．山，刺破青天锷未残。_______，__________________。
13．有志者，__________。
14．______________，为霞尚满天。
15．写一句与送别有关的古诗。
_________________________________________________
16．《观沧海》这首诗中，从“__________，__________。___________，___________”中我们仿佛看到诗人那包容天地的博大胸怀和远大抱负。晴翠接荒城萋萋满别情神龟虽寿终为土灰天欲堕赖以拄其间事竟成莫道桑榆晚示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。日月之行若出其中若出其里星汉灿烂17．《〈论语〉四则》中“_______________，______________”一句写出了学习与思考的关系，所以我们在学习中应把“学”与“思”结合起来；“________________________，___________________”一句写出了虚心好学的态度。
18．会当凌绝顶，_____________。
19．《三字经》中“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”给我们的启示是：________________________________________
______________________________________
20．如果你在书桌上贴一句名人名言来告诫自己珍惜时间，你会选择哪句名言？(注明作者)
____________________________________________________学而不思则罔思而不学则殆择其善者而从之其不善者而改之一览众山小示例：要勤于学习，并善于向他人学习，不断完善自己。莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的，可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——①因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。五、课外阅读(16分)朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……②我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾认为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……③
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。21．给下列词语写近义词。(2分)
笨拙 ——( ) 不幸 ——( )
22．这篇短文主要写了一件什么事？(2分)
_________________________________________________
_________________________________________________
23．“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。(2分)
_________________________________________________ _________________________________________________
24．文中加序号处标点符号的作用：
①_________ ②______________ ③_____________ (3分)愚笨倒霉这篇短文主要写了朋友在失去右手后，正视人生，找到生活的意义的事。“良苦用心”指“我”为了不让朋友难堪，特意在热天穿着长袖衫去见朋友。解释说明表示列举的省略表示语意未尽25．面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？(4分)
_________________________________________________________________________________________
26．读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感触写下来。(3分)
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________从逃避到正视。是古人和一个叫达克顿的外国人的豁达的思想让朋友认识到人可以忍受一切不幸。示例：生活中的一些苦难可能是你未曾想到过的，也许之前认为是不可承受的痛苦，但是真正遇到了，就要学会正视，人可以忍受一切不幸，自己的生命远比想象中的更顽强。27．①对“成长”的解读：
A．成长阶段要不断完善自我。
B．环境对人的成长影响很大，我们要努力消除不良环境的影响。
C．要正确对待成长过程中所犯的错误，成长就是不断改正错误、走向成熟的过程。六、习作表达(25分)②为父母做事、恪守诺言是品德方面的成长；主动求知、自解难题是学习方面的成长；学会技能、独立做事是能力方面的成长；化解冲突、学会谦让是友情方面的成长；学会谅解、受到启发，是生活体验方面的成长。
要求：请联系实际，以“成长”为话题作文，题目自拟，文体不限。500字左右。思路点拨：可以先参照题目对成长的解读，明白什么是成长，再想想自己在哪方面成长了，是怎么成长的，有哪些表现，写出来即可。
例文略。 期末测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、汉字城堡(10分)
1．选择加点字的正确读音，打“√”。(4分)
马匹(pǐ pi) 解剖(pāo pōu) 恶劣(liě liè) 接触(chù chǔ)
缩小(suō suò) 岿然(kuī guī) 诡谲(jú jué) 元勋(xūn xún)
2．区别字组词。(6分)
二、词语广场(22分)
3．看拼音写词语。(10分)
jiǎo huá kū long huī xié jū gōng
kǒng bù chéng fá qīng lián qiáo cuì
hū xiào xiàn mù
4．补充词语。(4分)
( )飞( )散 ( )文( )墨 ( )( )而出
( )精图( ) ( )老( )幼 ( )耳( )听
鞠躬( )( ) 精( )细( )
5．在下面括号中填入读“mɑn”的汉字。(4分)
( )不经心 ( )条斯理 ( )山遍野 ( )天过海
轻歌( )舞 天真浪( ) ( )载而归 野( )无理
6．水与我们的生活息息相关，请把下面含有“水”的词语补充完整。(4分)
滴水成( ) 顺水人( ) ( )水长流 饮水思( )
水到( )成 水( )石出 水( )无情 ( )衣带水
三、句子花园(17分)
7．判断。正确的画“√”，错误的画“?”。(5分)
(1)“老师是红烛，为学生献出了所有的光和热”这是个比喻句。( )
(2)“我爱读书的爸爸给我买的书很好看”可以缩写为“我爸爸很好看”。( )
(3)“甘蝇，古之善射者”和“学而时习之”中，两个“之”意思相同。( )
(4)“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。( )
(5)“yi、shi、zhi、ri、xiɑn”都是整体认读音节。( )
8．按要求写句子。(7分)
(1)井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。(改为反问句)
________________________________________________________
(2)气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。(修改病句)
________________________________________________________
(3)难道这种人对他的哨子付出的代价不是实在太高了吗？(改为陈述句)
________________________________________________________
(4)有的人欲置备美轮美奂的住宅、精雕细琢的家具和富丽堂皇的马车。(缩句)
________________________________________________________
(5)她的眼睛明亮。(改为比喻句)
________________________________________________________
(6)我们不能不承认天鹅是羽族里第一名善航者。(改为肯定句)
________________________________________________________
(7)我心里很紧张。(改为夸张句)
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9．写出下列各句运用的修辞手法。(5分)
(1)追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！( )
(2)小花在风中和我们打招呼。( )
(3)生活就像一本百科全书。( )
(4)这样的老师我们能忘记吗？不，不能！( )
(5)井冈山的翠竹难道不是英雄的井冈山的象征吗？( )
四、语言感悟(10分)
10．远芳侵古道，____________________。又送王孙去，____________________。
11．____________________，犹有竟时。腾蛇乘雾，____________________。
12．山，刺破青天锷未残。____________________，____________________。
13．有志者，____________________。
14．____________________，为霞尚满天。
15．写一句与送别有关的古诗。
________________________________________________________
16．《观沧海》这首诗中，从“________________________，________________________。________________________，________________________”中我们仿佛看到诗人那包容天地的博大胸怀和远大抱负。
17．《〈论语〉四则》中“____________________，____________________”一句写出了学习与思考的关系，所以我们在学习中应把“学”与“思”结合起来；“________________________，________________________”一句写出了虚心好学的态度。
18．会当凌绝顶，____________________。
19．《三字经》中“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”给我们的启示是：__________________________________________________
20．如果你在书桌上贴一句名人名言来告诫自己珍惜时间，你会选择哪句名言？(注明作者)
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五、课外阅读(16分)
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的，可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——①因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……②我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾认为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……③
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
21．给下列词语写近义词。(2分)
笨拙 ——( ) 不幸 ——( )
22．这篇短文主要写了一件什么事？(2分)
________________________________________________________
23．“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。(2分)
________________________________________________________
24．文中加序号处标点符号的作用：①____________________ ②____________________ ③____________________(3分)
25．面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？(4分)
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26．读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感触写下来。(3分)
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六、习作表达(25分)
27．①对“成长”的解读：
A．成长阶段要不断完善自我。
B．环境对人的成长影响很大，我们要努力消除不良环境的影响。
C．要正确对待成长过程中所犯的错误，成长就是不断改正错误、走向成熟的过程。
②为父母做事、恪守诺言是品德方面的成长；主动求知、自解难题是学习方面的成长；学会技能、独立做事是能力方面的成长；化解冲突、学会谦让是友情方面的成长；学会谅解、受到启发，是生活体验方面的成长。
要求：请联系实际，以“成长”为话题作文，题目自拟，文体不限。500字左右。??
