课件17张PPT。一、基础训练营(40分)1．给加点字选正确读音，用“√”标出。(4分)哺育(bǔ pǔ) 决眦(zì zī)
摄氏度(shè niè) 体恤(xù xuè)
偌大(nuò ruò) 虐待(nuè nüè)
蝙蝠(piān biān) 溺爱(nì ruò)????????√√√√√√√√2．读拼音，写词语。(6分)
hào jié kuān shù jūn fá
gào jiè píng zhàng hān shuì浩 劫宽 恕军 阀告 诫屏 障酣 睡3．查字典填空。(9分)
“欲”字如果用音序查字法应先查______，再查音节______；如果用部首查字法应先查________部，再查______画。“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。请给下列加点字选择正确的解释，只填序号。
随心所欲( ) 求知欲( ) 畅所欲言( ) 摇摇欲坠( ) 胆欲大而心欲细( )Yyù谷4②①②④③4．将下列词语补充完整，并为下面的解释选择恰当的词语。(8分)
( )飞( )散 ( )( )横生
坚( )不( ) ( )心孤( )
( )然大( ) 美( )美( )
( )精图( ) 丰( )多( )
(1)振奋精神，想办法治理好国家。 ( )
(2)形容非常惊恐。( )
(3)形容一下子明白过来。( )
(4)形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。( )魂魄妙趣贞屈苦诣恍悟轮奂励治富彩励精图治魂飞魄散恍然大悟美轮美奂5．写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。( )
(2)它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。( )
(3)征蓬出汉塞，归雁入胡天。( )
(4)只有天鹅会在弥留时歌唱，用和谐的声音作为它最后的叹息的前奏。( )比喻排比、拟人对偶、比喻拟人6．修改病句。（6分）
(1)秋天的北京是一个迷人的季节。
_____________________________________________
_____________________________________________
(2)我的心也仿佛似乎同时变成了铅块。
_____________________________________________
_____________________________________________
(3)老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
_____________________________________________
_____________________________________________北京的秋天是一个迷人的季节。点拨：搭配不当。示例：我的心也仿佛同时变成了铅块。点拨：语义重复。老师用慈祥的目光注视着我们。点拨：“语气”不能与“注视”搭配。7．句子加工厂。(3分)
(1)一只蓝色苍蝇飞落到它的陷阱里。(缩句)
_____________________________________________
(2)井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。(改为反问句)
_____________________________________________
(3)春天，公园里的草坪碧绿碧绿的。(改为比喻句)
_____________________________________________苍蝇飞落到陷阱里。井冈山五百里林海里，最使人难忘的难道不是毛竹吗？示例：春天，公园里的草坪像一条条碧绿色的地毯。 二、综合展示厅(5分)8．语言运用。
诗歌是我国优秀传统文化的重要组成部分，它短小精悍，意蕴深远，可是有许多人喜欢改编诗歌，如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”你同意改编诗歌吗？简单谈一下原因。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：不同意。因为改编诗歌破坏了中华传统文化的魅力，另一方面由于许多小学生缺乏判断力，改编诗歌会导致许多小学生把改编后的诗歌当成真正的诗歌去记忆，会破坏正常的学习秩序。9．填空。
(1)野火烧不尽，_____________。
(2)老骥伏枥，____________。____________，壮心不已。
(3)西塞山前白鹭飞，__________________。
(4)《望岳》中表现作者豪情满怀的诗句是
“___________________， ____________________”。三、课本直通车(15分)春风吹又生志在千里烈士暮年桃花流水鳜鱼肥会当凌绝顶一览众山小(5)《使至塞上》中“______________，______________”
两句描绘了大漠奇特的风光。
(6)一九五九年六月，毛泽东重返故乡时，写下了一首诗——《______________》，诗中 “__________________，___________________”两句追忆了中国人民如火如荼的革命斗争，而“________________，________________”
两句讴歌了社会主义建设中的真正英雄。大漠孤烟直长河落日圆七律?到韶山红旗卷起农奴戟黑手高悬霸主鞭喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟四、阅读检阅台(15分)泥土的微笑
我在花园里种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃感动的情怀。有一天，一位非常要好的朋友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说：“采一束玫瑰点缀你的闺房，保证十里飘香。”
朋友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，__________，就是不肯采摘。我说没关系，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住，高声叫着不可不可。神采飞扬“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛，“千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀戮美得醉人的微笑？”
我的灵魂悚然一惊：丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰，露出了惊艳的一笑；因为一笑，让人非常爱惜。
一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，____________。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个观赏者都____________，生怕碰坏这盛世的宝贝。其实这不过是一撮泥土，经过窑烧千修百炼成为瓷中经典。目空一切小心谨慎江南的紫砂壶____________，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？弥足珍贵，即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人____________。
我懂得了，泥土因玫瑰而美丽，玫瑰因泥土而真实，( )再平凡的人，( )没有理由被埋没，( )努力活出精彩，( )一定能叫人刮目相看。小巧玲珑肃然起敬即使也只要就10.选择合适的词语，填在文中的横线上。(5分)
目空一切 小心谨慎 神采飞扬
肃然起敬 小巧玲珑
11.从下面选择恰当的关联词语，填在短文最后一段的括号里。(2分)
即使……也…… 既然……就……
只有……才…… 只要……就……12．“泥土的微笑”在文中具体指_______________________
______________________。(2分)
13．“我”的朋友“平素最喜欢花花草草了”，为什么却不让“我”“献美”？(3分)
_______________________________________________________________________________________________________
14．读了这篇短文，你懂得了什么？(3分)
________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________示例：平凡的人同样可以活出精彩，活出辉煌，人的价值取决于他的生活态度。即使再平凡的人，也没有理由被埋没，只要努力活出精彩，就一定能叫人刮目相看。玫瑰花、花瓶、江南的紫砂壶、泥人张的彩塑因为在朋友看来，这些鲜艳的玫瑰是泥土的微笑。她不忍心杀戮美得醉人的微笑。15.六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果再做一回小学生，你将会怎样呢？请以“如果我能再做一回小学生”为题，写一篇文章。五、习作百花园(25分)略。期中检测卷（A卷）
开始计时：________(90分钟 100分)
一、基础训练营(40分)
1．给加点字选正确读音，用“√”标出。(4分)
哺育(bǔ pǔ) 决眦(zì zī)
摄氏度(shè niè) 体恤(xù xuè)
偌大(nuò ruò) 虐待(nuè nüè)
蝙蝠(piān biān) 溺爱(nì ruò)
2．读拼音，写词语。(6分)
hào jié kuān shù jūn fá
gào jiè píng zhàng hān shuì
3．查字典填空。(9分)
“欲”字如果用音序查字法应先查______，再查音节______；如果用部首查字法应先查________部，再查______画。“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。请给下列加点字选择正确的解释，只填序号。
随心所欲( ) 求知欲( )
畅所欲言( ) 摇摇欲坠( )
胆欲大而心欲细( )
4．将下列词语补充完整，并为下面的解释选择恰当的词语。(8分)
( )飞( )散 ( )( )横生
坚( )不( ) ( )心孤( )
( )然大( ) 美( )美( )
( )精图( ) 丰( )多( )
(1)振奋精神，想办法治理好国家。 ( )
(2)形容非常惊恐。( )
(3)形容一下子明白过来。( )
(4)形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。( )
5．写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。( )
(2)它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。( )
(3)征蓬出汉塞，归雁入胡天。( )
(4)只有天鹅会在弥留时歌唱，用和谐的声音作为它最后的叹息的前奏。( )
6．修改病句。(6分)
(1)秋天的北京是一个迷人的季节。
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(2)我的心也仿佛似乎同时变成了铅块。
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(3)老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
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7．句子加工厂。(3分)
(1)一只蓝色苍蝇飞落到它的陷阱里。(缩句)
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(2)井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。(改为反问句)
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(3)春天，公园里的草坪碧绿碧绿的。(改为比喻句)
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二、综合展示厅(5分)
8．语言运用。
诗歌是我国优秀传统文化的重要组成部分，它短小精悍，意蕴深远，可是有许多人喜欢改编诗歌，如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”你同意改编诗歌吗？简单谈一下原因。
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三、课本直通车(15分)
9．填空。
(1)野火烧不尽，____________________。
(2)老骥伏枥，_________________。__________________，壮心不已。
(3)西塞山前白鹭飞，__________________________。
(4)《望岳》中表现作者豪情满怀的诗句是
“________________________， _________________________”。
(5)《使至塞上》中“___________________，____________________”
两句描绘了大漠奇特的风光。
(6)一九五九年六月，毛泽东重返故乡时，写下了一首诗——《______________》，诗中 “__________________，___________________”两句追忆了中国人民如火如荼的革命斗争，而“_________________________，_______________________”
两句讴歌了社会主义建设中的真正英雄。
四、阅读检阅台(15分)
泥土的微笑
我在花园里种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃感动的情怀。有一天，一位非常要好的朋友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说：“采一束玫瑰点缀你的闺房，保证十里飘香。”
朋友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，____________，就是不肯采摘。我说没关系，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住，高声叫着不可不可。
“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛，“千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀戮美得醉人的微笑？”
我的灵魂悚然一惊：丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰，露出了惊艳的一笑；因为一笑，让人非常爱惜。
一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，____________。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个观赏者都____________，生怕碰坏这盛世的宝贝。其实这不过是一撮泥土，经过窑烧千修百炼成为瓷中经典。
江南的紫砂壶____________，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？弥足珍贵，即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人____________。
我懂得了，泥土因玫瑰而美丽，玫瑰因泥土而真实，( )再平凡的人，( )没有理由被埋没，( )努力活出精彩，( )一定能叫人刮目相看。
10．选择合适的词语，填在文中的横线上。(5分)
目空一切 小心谨慎 神采飞扬
肃然起敬 小巧玲珑
11．从下面选择恰当的关联词语，填在短文最后一段的括号里。(2分)
12．“泥土的微笑”在文中具体指___________________________。(2分)
13．“我”的朋友“平素最喜欢花花草草了”，为什么却不让“我”“献美”？(3分)
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14．读了这篇短文，你懂得了什么？(3分)
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五、习作百花园(25分)
15．六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果再做一回小学生，你将会怎样呢？请以“如果我能再做一回小学生”为题，写一篇文章。
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