苏教版2017-2018学年三年级上册语文期末测试B卷(解析卷+原卷)

文档属性

名称 苏教版2017-2018学年三年级上册语文期末测试B卷(解析卷+原卷)
格式 zip
文件大小 254.7KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-01-09 13:23:44

文档简介

2017-2018学年度三年级上册期末测试(B卷)
语文 苏教版
一、填空题。(共13题,共64分)
1、看拼音写词语。(5分)
shū diào zhào jí fēn xī
(1)在奥运会男篮比赛中,中国队( )了第一场,主教练连忙把队员( )起来,( )原因。
dòng yuán xìn xīn kùn jìng yuàn yì
在教练的( )下,队员们恢复了( ),表示:面对( ),他们( )坚持到最后一秒,经
过队员的努力,中国男篮终于取得了圆满的成绩。
zhì huì cōng míng tóu n?o21世纪教育网版权所有
(2)( )老人告诉我们:要想有一个( )的( ),就得多读书。
2、用“-----”标出( )里正确的读音或汉字。(6分)
(1)内脏(zànɡ zānɡ)??? 干(ɡàn ɡān)劲?????? 参(cēn cān)差???????????? 2-1-c-n-j-y
兴(xīnɡ? xìnɡ)奋??? 富翁(wēnɡ? wēn)??? 竟(jìn jìnɡ)然??? 21*cnjy*com
(2)约法三(张 章)???? (扶 抚)老携幼??????? 迫不(急 及)待???
戎马一(生 身)????? 不(有 由)分说?????? 穿(带 戴)整齐
3、比一比,再组词。(8分)
将( )   惑( )   份( )  防( ) 降( )   感( )   纷( )  访( )【来源:21cnj*y.co*m】
砍( ) 扔( ) 略( ) 磨( )
吹( ) 仍( ) 格( ) 魔( )
4、我是辩字小能手。(4分)
连 联
( )合 ( )长
( )系 ( )续
急 疾 即 及
( )病 ( )忙
( )时 立( )
5、把下列词语补充完整。(6分)
( )不及待 转( )为强 心( )神怡
千岩( )秀 老马识( ) 人流如( )
6、我会模仿。(3分)
(1)酸溜溜
( ) ( ) ( )
银灰
( ) ( ) ( )
层层叠叠
( ) ( ) ( )
写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词:
赞扬——( ) 敬佩——( )
奇异——( ) 思索——( )
反义词:
自豪——( ) 喜悦——( )
消失——( ) 冷静——( )
把成语补充完整,并按要求归类。(6分)
千( )百态 喜出( )外 ( )苗助长
出类( )萃 谈笑风( ) 七嘴八( )
精妙绝( ) ( )假虎威 ( )耳盗铃
风华正( ) ( )天喜地 五( )六色
表示心情高兴的:
出自寓言故事的:
含有数字的:
9、我会给多音字注音并组词。(4分)
( )( ) ( ) ( )
钻? 好
( )( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
曲 壳
( ) ( ) ( ) ( )
10、选词填空。(2分)   
强大 强烈 坚强
夏天的太阳光可真( )啊。
江姐的意志非常( )。
居然 果然 突然
小猴的一袋麦子,到了第二年(  )变成了满满的一麦囤。
晴朗的天空,(  )乌云密布。
11、成语运用。(共3分)
(1)这学期,我们背诵了不少有关动物的成语,你能对号入座吗?
老( )识途???(???)贯而入???狡(???)三窟???
(2)写出三条和《卧薪尝胆》这个故事有关的成语:
( )( )( )
12、请选择合适的关联词填空,并选择其中的一个关联词语造句。(5分)
因为……所以……????????如果……就……?????
???虽然……但是……????????不但……而且……
(1)退休工人张爷爷(???)文化不高,(???)有个每天看书读报的习惯。
(2)我(???)广泛阅读课外书籍,(???)天天写日记,因此我的作文水平提高了。
(3)(???)没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,荷塘(????)显得单调。
(4)(????)爷爷坚持冬泳,(???)这个冬天没有感冒。
造句: www.21-cn-jy.com
13、课文大考察。(每空0.5分,共8分)
有贴着山顶的 ,湛蓝的天空显得越发 ;有拉萨河畔 ,湛蓝的天空显得 。? (2)一到夜晚,整个香港就成了 。港湾里 ,像? 溅落人间。马路上 ,如同 。 (3)关爱别人的人将会得到人们永远的关爱,尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说,就是 。 (4)“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 ,在戏剧中他的脸谱通常是 色,代表了他 的性格。这学期,我们还认识了 的哪吒、 的刘伯承和 的彼得,他们的精神都值得我们学习。21·cn·jy·com
选一选(共3题,共9分)
14、写出带点的字在不同句子中的意思。(在括号中填序号)。(3分)
美:①?美丽;好看  ②?使美丽;  ③?令人满意的,好;  ④得意?
(1)啊,北大荒的秋天真美呀!?? ( )??
(2)这部小说有一个美满的结局。 ( )?
(3)老师夸了他几句,他就美得了不得了。(? )?
15、请给加点字选择正确的字音。(2分)
(1)爸爸说:“假(jiǎ??jià)如红红在考试中能考到95分,暑假(jiǎ??jià)就带她去动物园玩。”
(2)看到小牛把被书全晒干(gàn?gān)了,山羊老师直夸小牛能干(gàn?gān)
16、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,改在题后括号里。(4分)
(1)A即使 B波滔 C辛苦 D克服 ( )
(2)A大厅 B思索 C警惕 D神洲 ( )
(3)A莲篷 B晴朗 C青山绿水 D情人 ( )
(4)A摇头摆尾 B身强力壮 C始忠如一 D鸡飞狗跳 ( )
三、语言表达(共3题;共9分)
17、按要求写句子。(3分)
①用“如果……就……”写一句话。
__________________________________________
②树叶飘落下来。(打比方)
__________________________________________
③小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写)
_________________________________________
18、照样子,写句子。(3分)
①石榴开花了,一朵朵,挂满枝头,仿佛一只只小喇叭一样。
_____________________________
②太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。
_____________________________
③一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。
_____________________________
19、把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。(3分)
( )果然,在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。 (?? )一路上,大家兴奋地谈论着。 (?? )这棵树像一个顶天立地的巨人,粗大、笔直的树干直插云霄。 (?? )一个阳光明媚的下午,我们踏着小道向山顶攀登。 (? ? )突然,一位同学叫道:“枫树。” (?? )我们谁也没有见过这样高,这样大的树。21cnjy.com
四、现代文阅读(共2题;共8分)
20、课外阅读。(3分)
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也燃烧起来了。21教育网
这段话是围绕哪句话写的?请用“  ”画出来:(1分)
(2)作者围绕这句话写了( )、( )和( )这些景物。(1分)
(3)作者把大豆和高粱当成人来写,请用“﹏﹏”画出有关语句。(1分)
2·1·c·n·j·y
21、阅读下文,回答问题。(5分)
【来源:21·世纪·教育·网】
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。21·世纪*教育网
蜜蜂飞过来问  小花苗  你哭什么呀  小花苗说  我见不到太阳  长得太小了  “别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托者金色的小花。www-2-1-cnjy-com
(1)请给文中画线的句子加上合适的标点符号。(2分)
(2)请给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(1分)
(3)读短文填空。(2分)
这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得( ),再写小花苗在蜗牛的鼓励下( )。
五、写作题(10分)
22、写作。
请你以《我的老师》为题,介绍一下你的某一位老师,要求写出老师的特点。
2017-2018学年度三年级上册期末测试(B卷)
语文 苏教版
一、填空题。(共13题,共64分)
1、看拼音写词语。(5分)
shū diào zhào jí fēn xī
(1)在奥运会男篮比赛中,中国队( )了第一场,主教练连忙把队员( )起来,( )原因。
dòng yuán xìn xīn kùn jìng yuàn yì
在教练的( )下,队员们恢复了( ),表示:面对( ),他们( )坚持到最后一秒,经
过队员的努力,中国男篮终于取得了圆满的成绩。
zhì huì cōng míng tóu n?o
(2)( )老人告诉我们:要想有一个( )的( ),就得多读书。
【答案】(1)输掉 召集 分析 动员 信心 困境 愿意
(2)智慧 聪明 头脑
【解析】本题考查了学生对拼音的正确朗读,以及拼音所表示的汉字在具体语境中应用。
2、用“-----”标出( )里正确的读音或汉字。(6分)
(1)内脏(zànɡ zānɡ)??? 干(ɡàn ɡān)劲?????? 参(cēn cān)差????????????
兴(xīnɡ? xìnɡ)奋??? 富翁(wēnɡ? wēn)??? 竟(jìn jìnɡ)然???
(2)约法三(张 章)???? (扶 抚)老携幼??????? 迫不(急 及)待???
戎马一(生 身)????? 不(有 由)分说?????? 穿(带 戴)整齐
【答案】(1)zànɡ ɡàn cēn xīnɡ wēnɡ jìnɡ
(2)章 扶 及 生 由 戴
【解析】第(1)题考查了学生对多音字和易错音的掌握,注意参差的读音是cēn cī。第(2)题主要考查了对易错字的掌握,其中迫不及待的及,不由分说的由,都是容易错的字。
3、比一比,再组词。(8分)
将( )   惑( )   份( )  防( ) 降( )   感( )   纷( )  访( )
砍( ) 扔( ) 略( ) 磨( )
吹( ) 仍( ) 格( ) 魔( ) 【答案】将来 迷惑 份额 防备
降落 感动 纷纷 访问
砍树 扔掉 省略 磨面
吹气 仍然 格子 魔鬼
【解析】此题是考查形近字的辨析。注意区分每组字的不同之处。惑和感都是心字底的,磨和魔的下面不同。
4、我是辩字小能手。(4分)
连 联
( )合 ( )长
( )系 ( )续
急 疾 即 及
( )病 ( )忙
( )时 立( )
【答案】(1)联合 连长 联系 连续
(2)疾病 急忙 及时 立即
【解析】此题考查了学生对同音不同形的字的辨析。注意连有相接的意思,所以是连续,连长中的长读zhǎng。联有结合的意思所以是联合,联系。注意及时和立即。www-2-1-cnjy-com
5、把下列词语补充完整。(6分)
( )不及待 转( )为强 心( )神怡
千岩( )秀 老马识( ) 人流如( )
【答案】迫不及待 转弱为强 心旷神怡
千岩竞秀 老马识途 人流如潮
【解析】本题主要考查学生对课文中出现的四字词语的掌握。
6、我会模仿。(3分)
(1)酸溜溜
( ) ( ) ( )
银灰
( ) ( ) ( )
层层叠叠
( ) ( ) ( )
【答案】(1)金灿灿 亮晶晶 雾蒙蒙
土黄 天蓝 草绿
高高兴兴 里里外外 隐隐约约
【解析】第(1)题考查了学生对ABB结构词语的掌握,注意第二、三个字相同。第(2)题考查了学生对表示颜色词语的掌握,注意银灰可以理解成像银子一样的灰色。第(3)题考查了学生对AABB结构词语的掌握,注意第一、二个字相同,第三、四个字相同。2-1-c-n-j-y
写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词:
赞扬——( ) 敬佩——( )
奇异——( ) 思索——( )
反义词:
自豪——( ) 喜悦——( )
消失——( ) 冷静——( )
【答案】近义词:表扬 佩服 奇特 思考
反义词:谦虚 悲痛 出现 慌张
【解析】本题主要考查学生对近义词和反义词的掌握。赞扬的意思是称赞,表扬,所以近义词是表扬;敬佩的意思是敬重而佩服,所以近义词是佩服;奇异的意思是奇特,特别,所以近义词是奇特;思索的意思是反复思考探索,所以近义词是思考。自豪的意思是自己感到光荣,值得骄傲,所以反义词是谦虚;喜悦的意思是欢乐,快活,所以反义词是悲痛;消失的意思是逐渐减少以致没有,所以反义词是出现;冷静的意思是平心静气,所以反义词是慌张。【出处:21教育名师】
把成语补充完整,并按要求归类。(6分)
千( )百态 喜出( )外 ( )苗助长
出类( )萃 谈笑风( ) 七嘴八( )
精妙绝( ) ( )假虎威 ( )耳盗铃
风华正( ) ( )天喜地 五( )六色
表示心情高兴的:
出自寓言故事的:
含有数字的:
【答案】千姿百态 喜出望外 揠苗助长
出类拔萃 谈笑风生 七嘴八舌
精妙绝伦 狐假虎威 掩耳盗铃
风华正茂 欢天喜地 五颜六色
喜出望外 欢天喜地 谈笑风生
揠苗助长 狐假虎威 掩耳盗铃
千姿百态 七嘴八舌 五颜六色
【解析】本题主要考查学生对成语的掌握,注意揠苗助长、狐假虎威和掩耳盗铃都有自己的寓意,出自寓言故事。21·cn·jy·com
9、我会给多音字注音并组词。(4分)
( )( ) ( ) ( )
钻? 好
( )( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
曲 壳
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 zuān钻洞 hǎo好坏
zuàn钻机 hào爱好
?????????? ? ?qū?曲折 ké蛋壳
??? ? qǔ歌曲 qiào地壳
【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握,其中注意地壳的壳读qiào。
10、选词填空。(2分)   
强大 强烈 坚强
夏天的太阳光可真( )啊。
江姐的意志非常( )。
居然 果然 突然
小猴的一袋麦子,到了第二年(  )变成了满满的一麦囤。
晴朗的天空,(  )乌云密布。
【答案】(1)强烈
(2)坚强
(3)果然
(4)突然
【解析】本题主要考查学生对近义词的掌握。强大的意思是力量坚强雄厚,强烈的意思是力量很大,强度很高。坚强的意思是坚固,不可动摇。居然的表示出乎意料,果然的意思是确实如此,表示事实与所说或所料相符,突然的意思是表示发生得很急促。21教育网
11、成语运用。(共3分)
(1)这学期,我们背诵了不少有关动物的成语,你能对号入座吗?
老( )识途???(???)贯而入???狡(???)三窟???
(2)写出三条和《卧薪尝胆》这个故事有关的成语:
( )( )( )
【答案】(1)老马识途 鱼贯而入 狡兔三窟
(2)发奋图强 卧薪尝胆 励精图治
【解析】第(1)题考查了学生对动物词语的掌握。第(2)题考查了学生对《卧薪尝胆》故事的理解。卧薪尝胆原指勾践励精图治以图复国的事迹,后形容人刻苦自励,立志雪耻图强。【来源:21·世纪·教育·网】
12、请选择合适的关联词填空,并选择其中的一个关联词语造句。(5分)
因为……所以……????????如果……就……?????
???虽然……但是……????????不但……而且……
(1)退休工人张爷爷(???)文化不高,(???)有个每天看书读报的习惯。
(2)我(???)广泛阅读课外书籍,(???)天天写日记,因此我的作文水平提高了。
(3)(???)没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,荷塘(????)显得单调。
(4)(????)爷爷坚持冬泳,(???)这个冬天没有感冒。
造句: 【答案】(1)虽然……但是……21*cnjy*com
(2)不但……而且……
(3)如果……就……
(4)因为……所以……
【解析】本题考查了学生对关联词语的掌握和运用。?“虽然……但是……”表示转折关系;“?不但……而且……”表示递进关系,说明前面的阅读课外书籍和天天写日记,是我作文水平提高的原因。“如果……就……”表示条件关系,“因为……所以……”表示因果关系,爷爷坚持冬泳 是他这个冬天没有感冒的原因。
造句:如果我们每天坚持阅读20分钟的英语课文,英语成绩就会有所提高。
13、课文大考察。(每空0.5分,共8分)
有贴着山顶的 ,湛蓝的天空显得越发 ;有拉萨河畔 ,湛蓝的天空显得 。? (2)一到夜晚,整个香港就成了 。港湾里 ,像? 溅落人间。马路上 ,如同 。 (3)关爱别人的人将会得到人们永远的关爱,尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说,就是 。 (4)“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 ,在戏剧中他的脸谱通常是 色,代表了他 的性格。这学期,我们还认识了 的哪吒、 的刘伯承和 的彼得,他们的精神都值得我们学习。
【答案】(1)白云映衬? 纯净?? 草地的对照?? 更加明洁
(2)灯的海洋? 闪耀的灯光? 五颜六色的焰火 一串串明亮的车灯? 闪光的长河奔流不息
(3)爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之
(4)关羽? 红? 忠勇? 勇敢机灵? 意志如钢? 追求梦想
【解析】本题考查了学生对课文内容的掌握。
选一选(共3题,共9分)
14、写出带点的字在不同句子中的意思。(在括号中填序号)。(3分)
美:①?美丽;好看  ②?使美丽;  ③?令人满意的,好;  ④得意?
(1)啊,北大荒的秋天真美呀!?? ( )??
(2)这部小说有一个美满的结局。 ( )?
(3)老师夸了他几句,他就美得了不得了。(? )?
【答案】(1)①
(2)③
(3)④
【解析】本题考查了学生对字在不同语境中的不同含义。
15、请给加点字选择正确的字音。(2分)
(1)爸爸说:“假(jiǎ??jià)如红红在考试中能考到95分,暑假(jiǎ??jià)就带她去动物园玩。”
(2)看到小牛把被书全晒干(gàn?gān)了,山羊老师直夸小牛能干(gàn?gān)
【答案】(1)jiǎ√ ?jià√
(2)gān√ gàn√
【解析】本题考查了学生对多音字假和干的掌握。
16、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,改在题后括号里。(4分)
(1)A即使 B波滔 C辛苦 D克服 ( )
(2)A大厅 B思索 C警惕 D神洲 ( )
(3)A莲篷 B晴朗 C青山绿水 D情人 ( )
(4)A摇头摆尾 B身强力壮 C始忠如一 D鸡飞狗跳 ( )
【答案】(1)B涛
(2)D州
(3)A蓬
(4)C终
【解析】本题考查了学生对词语中易错的字的掌握,注意神州的州没有氵。
三、语言表达(共3题;共9分)
17、按要求写句子。(3分)
①用“如果……就……”写一句话。
__________________________________________
②树叶飘落下来。(打比方)
__________________________________________
③小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写)
_________________________________________
【答案】①如果我能再细心点,这道题就不会错了。
②树叶飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶。
③小鸟在枝头欢快地唱着歌。
【解析】第①题考查了学生对如果……就,关联词语的掌握。第②题考查了学生对比喻句的变换。第③题考查了学生对拟人句的变换。21cnjy.com
18、照样子,写句子。(3分)
①石榴开花了,一朵朵,挂满枝头,仿佛一只只小喇叭一样。
_____________________________
②太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。
_____________________________
③一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。
_____________________________
【答案】①夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。
②顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
③如果没有你的帮助,就没有我的成功。
【解析】第①题考查了学生对比喻句的掌握。第②题考查了学生对拟人句的掌握。第③题考查了学生对如果……就,关联词语的掌握。www.21-cn-jy.com
19、把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。(3分)
( )果然,在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。 (?? )一路上,大家兴奋地谈论着。 (?? )这棵树像一个顶天立地的巨人,粗大、笔直的树干直插云霄。 (?? )一个阳光明媚的下午,我们踏着小道向山顶攀登。 (? ? )突然,一位同学叫道:“枫树。” (?? )我们谁也没有见过这样高,这样大的树。2·1·c·n·j·y
【答案】4 2 6 1 3 5
【解析】本题考查了学生对句子排序的掌握,也就是对句子前后关系的理解。正确的顺序是先交代时间、人物和事情,然后是大家的表现,接着突然,表示转折,再写真看到一棵高大的枫树,人们没有见过最后写树是怎样的高大。21·世纪*教育网
四、现代文阅读(共2题;共8分)
20、课外阅读。(3分)
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也燃烧起来了。【来源:21cnj*y.co*m】
这段话是围绕哪句话写的?请用“  ”画出来:(1分)
(2)作者围绕这句话写了( )、( )和( )这些景物。(1分)
(3)作者把大豆和高粱当成人来写,请用“﹏﹏”画出有关语句。(1分)
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【答案】(1)原野热闹非凡。
(2)大豆 高粱 榛树
(3)大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
【解析】认真阅读短文,就可以正确回答问题。第(1)题考查了对短文中心句的把握。第(2)题,从文中第2、3句中可以找到答案。第(3)题考查了学生对拟人句的掌握,所谓拟人句就是把事物当作人来写。
21、阅读下文,回答问题。(5分)
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春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。21教育名师原创作品
蜜蜂飞过来问  小花苗  你哭什么呀  小花苗说  我见不到太阳  长得太小了  “别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托者金色的小花。21*cnjy*com
(1)请给文中画线的句子加上合适的标点符号。(2分)
(2)请给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(1分)
(3)读短文填空。(2分)
这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得( ),再写小花苗在蜗牛的鼓励下( )。
【答案】(1):“ , ?” :“, 。”
(2)春风里的小花苗
(3)又瘦又小 鼓足勇气往上爬
【解析】(1)本题考查了学生对标点符号的正确使用,注意说的内容要用双引号。
(2)本题考查了学生对整片文章含义的把握,注意要抓住文章的核心区考虑,本文重点是写小花苗在春风里由开始的哭到后来的鼓足勇气往上爬,并看见了温暖的阳光,所以要突出小花苗的勇敢。
(3)本题考查了学生对选文重点句子的分析。
五、写作题(10分)
22、写作。
请你以《我的老师》为题,介绍一下你的某一位老师,要求写出老师的特点。
【答案】例文:
我的老师
教我们语文的刘老师很优秀,她三十多岁,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,刘老师一笑起来非常漂亮。
下课时,她跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物,只见她双手一交叉,就变成了鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了蛇……有时,她会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的刘老师,像变了一个样子,她神情认真,一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候,刘老师就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时,她就会温柔地提醒,叫我们集中注意力,当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。
刘老师风趣幽默的课,我们爱上,我们爱听,我们将在刘老师的带领下,在知识的海洋里遨游。
【解析】这是一篇写人的文章,作者重点叙述了老师下课是我们朋友,上课是我们的严师的事。文章语言亲切自然,字字句句流露出作者对刘老师的感激之情,是一篇不错的习作。
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