2017-2018学年度五年级上册期末测试（1卷）
语文 北师大版
一、填空题（共11题；共40分）
1、给下面的字注音。（4分）
呜咽（ ） 恐（ ）惧 郑（ ） 人买履（ ）
机械（ ） 抵（ ）御 世（ ） 外桃源（ ）
2、词语填空。（3分）
莫（ ）其妙 （ ）己救人 （ ）然有序 粗制（ ）造
神（ ）妙算 失魂落（ ） 司空见（ ） 惊（ ）失措
围（ ）救赵 一尘不（ ） 得意忘（ ） 深（ ）大义
3、根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。（2分）
bǎn：黑（ ） 出（ ） pàn:（ ）决 （ ）徒
jué：（ ）择 （ ）定 zào:（ ）音 急（ ）
4、在句子中的错别字下面划线并改正。 (2分)
①、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（ ）
②、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（ ）
③、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（ ）
④、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（ ）
5、写出反义词。（3分）
迅疾——（ ） 嘈杂——（ ） 空阔——（ ）
渺小——（ ） 慷慨——（ ） 潮湿——（ ）
6、下列每组词语中都有一个是错误的，用“——”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。（4分）21教育网
（1）万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听 （ ）
（2）惴惴不安 落荒而逃 晶莹透亮 明胜古迹 （ ）
（3）如释重负 群山起舞 负荆请罪 身材魁悟 （ ）
（4）美丽状观 山明水秀 井然有序 吐故纳新 （ ）
7、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。（4分）
①（ ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
②.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。
③看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。
④虽然老师病了，但（ ）坚持给我们上课。
8、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（4分）
（ ）枪（ ）剑 袖（ ）旁观 孤（ ）难鸣
（ ）（ ）之言 （ ）有成竹 屈（ ）可数
9、选词填空。（6分）
注视 扫视 凝视 俯视
①我们一口气登上了山顶，（ ）山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。
②他经常呆呆地站在江边，（ ）着对岸的小塔，仿佛又沉浸到往事之中。
③我走进教室很快地（ ）一下，确实有好几个座位空着。
猛烈 激烈 热烈
①会场上响起了（ ）的掌声。
②西北风刮得多（ ）啊！
③苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（ ）。
10、为画横线的字选择正确的解释，填上序号。（7分）
透：①渗透，穿通 ②透彻 ③达到饱满的、充分的程度 ④显露。
⑴这朵花白里透红，人见人爱。（ ）
⑵他精练透彻的分析说明，使大家心服口服。（ ）
⑶灿烂的阳光透过玻璃窗照在同学们的脸上。（ ）
⑷黄澄澄的大柿子挂在枝头一看就知熟透了。（ ）
赏：①敬辞。②奖赏的东西。③因爱好某种东西而观看。④指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物。
⑴我玩赏过水平如镜的西湖。（ ）
⑵大伯伯平时很忙，今天能来参加聚会已经非常赏光了。（ ）
⑶警察叔叔悬赏五万元征集破案线索。（ ）
11、按查字典的要求填空。（3分）
“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……21世纪教育网版权所有
请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。（填写序号）
身负重伤（ ） 颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ）
二、选择题（共3题；8分）
1、选字填空，将序号填入括号中。（4分）
【 A.漓 B.篱 C.璃 】
淋（ ） （ ）笆 （ ）江 玻（ ）
【 A.峡 B.狭 C.挟 】
（ ）窄 山（ ） （ ）持 （ ）谷
【 A.飘 B.漂 C.瓢 】
（ ）扬 （ ）泼 （ ）泊 （ ）洒
【 A.倘 B.徜 C.淌 】
（ ）若 （ ）徉 流（ ） （ ）使
2、选出下列句子运用的修辞手法。（2分）
A. 反问 B. 比喻 C. 拟人
1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（ ）
2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（ ）
3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ）
4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（ ）
3、没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.凡是 飞常 消毁 侵略
B.维护 给矛 贡现 威胁
C.充足 遗传 朴素 凯歌
三、连线题（共1题，4分）
用线把相关的内容连起来。
青铜奔马 海 娃 沙漠气流和折射而成
鸡毛信 工艺品 射死了老鹰
成吉思汗 虚无缥缈 旅游局的标志
海市蜃楼 发怒之下 勇敢机智
四、语言表达（共3题；共12分）
1、句子加工厂，我能按要求改写下列句子。(5分)
（1）我找到了木匣。 我懂得了一个深刻的道理。﹙把这两句话合并成一句话）
__________________________________________
（2）这样的美景，谁都称赞它是伟大的奇观。﹙改为反问句﹚__________________________________________www.21-cn-jy.com
（3）那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。﹙缩写句子﹚
__________________________________________
（4）读了这本故事书深受感动。﹙修改病句﹚
__________________________________________
（5）教室里静悄悄的。（改为夸张句)
__________________________________________
2、改写句子。（3分）
（1）桂花飘落。（改成比喻句）
_______________________________________ 2·1·c·n·j·y
（2）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序，意思不变。）
_____________________________________________ 【来源：21·世纪·教育·网】
（3）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（用上加点的词语，仿写句子）21·cn·jy·com
_____________________________________________ 21·世纪*教育网
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3、填上恰当的关联词语。（4分）
（1）（ ）人人都献出一点爱，这个集体（ ）是个温暖的大家庭。
（2）寒假里，爸爸领我去了科技馆，我（ ）玩得高兴，（ ）学习到了知识。
（3）（ ）风雨再大，我们（ ）要坚持上学。
（4）（ ）芦花村的孩子几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没几个。
五、现代文阅读（共2题；16分）
一、
地球的清洁师
一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”www-2-1-cnjy-com
“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”
地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”
长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”21cnjy.com
地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”
这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_________没有我的话，那草原______会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”2-1-c-n-j-y
地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”
大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”【来源：21cnj*y.co*m】
地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”
1、给下列加点的字注音。（1分）
蝇蛆（ ） 肮（ ）脏不堪 （ ） 地蚕（ ）
2、写出下列词语的反义词。（1分）
丑陋（ ） 清洁（ ）
3、找出文中的一个成语并解释。（1分）
_____________________________________________________________________________
4、在文中划横线的地方填上合适的关联词。（1分）
5、这篇短文意在说明什么？（2分）
_____________________________________________________________________________
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6、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
二、
一滴水
一滴水，它有可能来自尼格拉瀑布，也或许它曾有过传奇的经历呢。或许只是脸盆里的一个肥皂泡，但它却能洗净劳动者满身的疲乏。或许潜身到威士忌酒里去，为天才平添梦想不到的欢乐。
更可能是一滴圣水，用来祝福新生的婴儿长命百岁。也许你把它烧开，是给伯母喝的茶。茶味香醇可口赢得了她的欢喜。她或许把你的缺点都忘掉了，马上唤她的律师来，正式承认你作她的继承人呢！
这一滴水也可能是人面孔上的汗，其中蕴涵着劳动、烦恼和痛苦。或许只是晴空落下来的一滴雨。也许是快乐的发狂的一滴泪，不然，就是痛苦、忧伤的一滴泪。 21*cnjy*com
只不过是一滴水啊……麻雀渴了，使它得到片刻的精神安慰，可能麻雀一会儿就忘记了。再也许,它变成了夏日花丛里的小滴露水,晶莹地站在花蕾之上,这花便给一个可爱的小姑娘采去了,做了香水,洒在身上,她立刻就引来无数爱慕的目光。 【出处：21教育名师】
你也许瞧不起它,一滴水却浓缩了整个宇宙。
1、在括号里填上恰当的词。（3分）
（ ）的经历 赢得（ ） （ ）的疲乏【版权所有：21教育】
得到（ ） （ ）的目光 快乐的（ ） 21教育名师原创作品
2、联系上下文，解释下列词语。（2分）
平添：_____________________________________________________
蕴涵：_____________________________________________________
3、用“﹏﹏”画出能概括短文内容的一句话.（1分）
4、读了短文，你最想说什么？（2分）
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
六、写作题（20分）
题目：我喜欢……
提示：请你写出你喜欢什么，把故事完整的写出来，与大家分享你的快乐。
2017-2018学年度五年级上册期末测试（1卷）
语文 北师大版
一、填空题（共11题；共40分）
1、给下面的字注音。（4分）
呜咽（ ） 恐（ ）惧 郑（ ） 人买履（ ）
机械（ ） 抵（ ）御 世（ ） 外桃源（ ）
【答案】yè；kǒng；zhèng；lǚ；xiè；dǐ；shì；yuán
【解析】此题考查易错读音的掌握情况，“咽”在这里极易读成yàn, 履的注音也是易错点，应注意拼音的拼写。2·1·c·n·j·y
【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。21*cnjy*com
2、词语填空。（3分）
莫（ ）其妙 （ ）己救人 （ ）然有序 粗制（ ）造
神（ ）妙算 失魂落（ ） 司空见（ ） 惊（ ）失措
围（ ）救赵 一尘不（ ） 得意忘（ ） 深（ ）大义
【答案】名；舍；井；滥；机；魄；惯；慌；魏；染；形；明
【解析】此题是考查四字词语的掌握情况，应格外注意题词语中的难写字、易错字，如：“莫名其妙”中的“名”、“围魏救赵”中的“魏”、“一尘不染”中的“染”。
3、根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。（2分）
bǎn：黑（ ） 出（ ） pàn:（ ）决 （ ）徒
jué：（ ）择 （ ）定 zào:（ ）音 急（ ）
【答案】 板； 版； 判； 叛； 抉； 决； 噪； 躁
【解析】此题是考查同音字的掌握情况，应格外注意同音字中的易错字，错别字不得分。注意不要将同音字混淆。
4、在句子中的错别字下面划线并改正。 (2分)
①、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（ ）
②、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（ ）
③、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（ ）
④、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（ ）
【答案】缨络（璎珞） 未（末）； 竭（歇）； 踢（惕）； 泻（泄）
【解析】本体考查易错字，通过形近字对学生造成混淆，这就要求学生在日常学习中注意易错字的书写，平日多加练习。
5、写出反义词。（3分）
迅疾——（ ） 嘈杂——（ ） 空阔——（ ）
渺小——（ ） 慷慨——（ ） 潮湿——（ ）
【答案】缓慢；安静；狭窄；巨大；小气；干燥
【解析】
嘈杂：声音杂乱扰人;喧闹
空阔：指广阔而没有阻碍视线的东西。如：平野空阔。
慷慨：大方；不吝啬。
6、下列每组词语中都有一个是错误的，用“——”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。（4分）【来源：21cnj*y.co*m】
（1）万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听 （ ）
（2）惴惴不安 落荒而逃 晶莹透亮 明胜古迹 （ ）
（3）如释重负 群山起舞 负荆请罪 身材魁悟 （ ）
（4）美丽状观 山明水秀 井然有序 吐故纳新 （ ）
【答案】津津；名；梧；壮
【解析】本体考查四字词语中的易错字，通过同音字对学生造成混淆，这就要求学生在日常学习中注意易错字的书写，平日多加练习。【来源：21·世纪·教育·网】
7、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。（4分）
①（ ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
②.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。
③看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。
④虽然老师病了，但（ ）坚持给我们上课。
【答案】果然 居然 竟然 依然
【解析】本题考查对带“然”字的词语 的掌握情况。学生应该熟读语句，根据语句的逻辑关系选择合适的带“然”字的关联词。【版权所有：21教育】
8、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（4分）
（ ）枪（ ）剑 袖（ ）旁观 孤（ ）难鸣
（ ）（ ）之言 （ ）有成竹 屈（ ）可数
【答案】唇枪舌战；袖手旁观；孤掌难鸣；肺腑之言；胸有成竹；屈指可数
【解析】本题考查对带体某部分名称的词语的掌握情况。学生应该熟读在课下多积累多整理，自然就很简单地写出来了。21*cnjy*com
9、选词填空。（6分）
注视 扫视 凝视 俯视
①我们一口气登上了山顶，（ ）山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。
②他经常呆呆地站在江边，（ ）着对岸的小塔，仿佛又沉浸到往事之中。
③我走进教室很快地（ ）一下，确实有好几个座位空着。
猛烈 激烈 热烈
①会场上响起了（ ）的掌声。
②西北风刮得多（ ）啊！
③苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（ ）。
【答案】俯视；凝视；环视；诗篇；热烈；猛烈；激烈；
【解析】本题涉及对具体词语和语句的理解，包括语句的内容、逻辑以及重点句子的理解等，在认真领会语句与词语的意思后，就会不难填出正确答案。
10、为画横线的字选择正确的解释，填上序号。（7分）
透：①渗透，穿通 ②透彻 ③达到饱满的、充分的程度 ④显露。
⑴这朵花白里透红，人见人爱。（ ）
⑵他精练透彻的分析说明，使大家心服口服。（ ）
⑶灿烂的阳光透过玻璃窗照在同学们的脸上。（ ）
⑷黄澄澄的大柿子挂在枝头一看就知熟透了。（ ）
赏：①敬辞。②奖赏的东西。③因爱好某种东西而观看。④指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物。
⑴我玩赏过水平如镜的西湖。（ ）
⑵大伯伯平时很忙，今天能来参加聚会已经非常赏光了。（ ）
⑶警察叔叔悬赏五万元征集破案线索。（ ）
【答案】④；②；①；③；③；①；②
【解析】本题考查具体字的意思，“透”和“赏”，每个词给出了四种解释，反复朗读句子，理解语句的意思，我们可以选出具体的解释。
11、按查字典的要求填空。（3分）
“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……
请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。（填写序号）
身负重伤（ ） 颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ）
【答案】
⑤ ④ ① ③
【解析】按查字典的要求填空，考查学生对查字典的掌握情况。同时考查“负”的不同理解。
二、选择题（共3题；8分）
1、选字填空，将序号填入括号中。（4分）
【 A.漓 B.篱 C.璃 】
淋（ ） （ ）笆 （ ）江 玻（ ）
【 A.峡 B.狭 C.挟 】
（ ）窄 山（ ） （ ）持 （ ）谷
【 A.飘 B.漂 C.瓢 】
（ ）扬 （ ）泼 （ ）泊 （ ）洒
【 A.倘 B.徜 C.淌 】
（ ）若 （ ）徉 流（ ） （ ）使
【答案】淋漓；篱笆；漓江；玻璃；狭窄；山峡；挟持；峡谷；飘扬；瓢泼；飘洒；倘若；徜徉；流淌；倘使
【解析】本题主要考查学生对词语的掌握情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。
2、选出下列句子运用的修辞手法。（2分）
A. 反问 B. 比喻 C. 拟人
1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（ ）
2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（ ）
3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ）
4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（ ）
【答案】 B； C； A； B
【解析】本题考查对修辞手法的掌握情况。学生应仔细阅读句子，找出标志性词语就自然而然地得出结论了。
3、没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.凡是 飞常 消毁 侵略
B.维护 给矛 贡现 威胁
C.充足 遗传 朴素 凯歌
【答案】C
【解析】本题考查对字词的掌握情况。学生应仔细观察词语，在日常学习中注意积累，注意易错字的正确写法。
三、连线题（共1题，4分）
用线把相关的内容连起来。
青铜奔马 海 娃 沙漠气流和折射而成
鸡毛信 工艺品 射死了老鹰
成吉思汗 虚无缥缈 旅游局的标志
海市蜃楼 发怒之下 勇敢机智
【答案】青铜奔马、工艺品、旅游局的标志；鸡毛信、海娃、勇敢机智；成吉思汗、发怒之下、射死了老鹰；海市蜃楼、虚无缥缈、沙漠气流和折射而成 21cnjy.com
【解析】题主要考查学生对课文内容的掌握情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。在认真领会文章中的内容后，就会不难填出正确答案。www-2-1-cnjy-com
四、语言表达（共3题；共12分）
1、句子加工厂，我能按要求改写下列句子。(5分)
（1）我找到了木匣。 我懂得了一个深刻的道理。﹙把这两句话合并成一句话）
__________________________________________
（2）这样的美景，谁都称赞它是伟大的奇观。﹙改为反问句﹚__________________________________________21教育名师原创作品
（3）那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。﹙缩写句子﹚
__________________________________________
（4）读了这本故事书深受感动。﹙修改病句﹚
__________________________________________
（5）教室里静悄悄的。（改为夸张句)
__________________________________________
【答案】
1、我找到了木匣， 懂得了一个深刻的道理。
2、这样的美景，谁不称赞它是伟大的奇观呢？
3、中尉拿过蜡烛。
4、我读了这本故事书深受感动。
5、教室里静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。
【解析】通过考察夸张句、反问句、修改病句，综合地考查了学生的语言表达能力，考查内容全面而广泛。
2、改写句子。（3分）
（1）桂花飘落。（改成比喻句）
_______________________________________ 21·cn·jy·com
（2）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序，意思不变。）
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（3）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（用上加点的词语，仿写句子）21·世纪*教育网
_____________________________________________ 【出处：21教育名师】
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【答案】
（1）其中比喻恰当、语意连贯即可。
（2）人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。
（3）其中，恰当地用上了加点词、语意连贯即可。
【解析】本题综合地考查了学生的语言表达能力，学生应具备变换句式、仿写句子的能力，要注意语意连贯、表达得当。2-1-c-n-j-y
3、填上恰当的关联词语。（4分）
（1）（ ）人人都献出一点爱，这个集体（ ）是个温暖的大家庭。
（2）寒假里，爸爸领我去了科技馆，我（ ）玩得高兴，（ ）学习到了知识。
（3）（ ）风雨再大，我们（ ）要坚持上学。
（4）（ ）芦花村的孩子几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没几个。
【答案】只要，就；不但，而且；即时，也；虽然，但是
【解析】本题考查关联词的应用，通过理解句意，即可选择正确的关联词。
五、现代文阅读（共2题；16分）
一、
地球的清洁师
一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”
“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”
地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”
长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”
地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”
这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_________没有我的话，那草原______会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”
地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”
大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”
地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”
1、给下列加点的字注音。（1分）
蝇蛆（ ） 肮（ ）脏不堪 （ ） 地蚕（ ）
2、写出下列词语的反义词。（1分）
丑陋（ ） 清洁（ ）
3、找出文中的一个成语并解释。（1分）
_____________________________________________________________________________
4、在文中划横线的地方填上合适的关联词。（1分）
5、这篇短文意在说明什么？（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。（2分）
_____________________________________________________________________________
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【答案】
1、qū āng kān cán
2、美丽 混浊 污染
3、（略）
4、如果 就
5、动物对保持我们人类生存环境的清洁有重要作用。
6、（略）
【解析】本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。给加点字注音以及反义词和成语解释的考查需要学生在日常学习中注意积累，仔细阅读课文内容很容易得出题目的答案。21世纪教育网版权所有
二、
一滴水
一滴水，它有可能来自尼格拉瀑布，也或许它曾有过传奇的经历呢。或许只是脸盆里的一个肥皂泡，但它却能洗净劳动者满身的疲乏。或许潜身到威士忌酒里去，为天才平添梦想不到的欢乐。
更可能是一滴圣水，用来祝福新生的婴儿长命百岁。也许你把它烧开，是给伯母喝的茶。茶味香醇可口赢得了她的欢喜。她或许把你的缺点都忘掉了，马上唤她的律师来，正式承认你作她的继承人呢！
这一滴水也可能是人面孔上的汗，其中蕴涵着劳动、烦恼和痛苦。或许只是晴空落下来的一滴雨。也许是快乐的发狂的一滴泪，不然，就是痛苦、忧伤的一滴泪。
只不过是一滴水啊……麻雀渴了，使它得到片刻的精神安慰，可能麻雀一会儿就忘记了。再也许,它变成了夏日花丛里的小滴露水,晶莹地站在花蕾之上,这花便给一个可爱的小姑娘采去了,做了香水,洒在身上,她立刻就引来无数爱慕的目光。
你也许瞧不起它,一滴水却浓缩了整个宇宙。
1、在括号里填上恰当的词。（3分）
（ ）的经历 赢得（ ） （ ）的疲乏
得到（ ） （ ）的目光 快乐的（ ）
2、联系上下文，解释下列词语。（2分）
平添：_____________________________________________________
蕴涵：_____________________________________________________
3、用“﹏﹏”画出能概括短文内容的一句话.（1分）
4、读了短文，你最想说什么？（2分）
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
【答案】
1、传奇；欢喜；满身；安慰；爱慕；一滴泪
2、平添：平白或自然而然地增添
蕴涵：里边含有，包含。判断中前后两个命题间存在的某一种条件关系叫蕴涵
3、你也许瞧不起它,一滴水却浓缩了整个宇宙。
4、略，符合题意即可。
【解析】
1题通过仔细阅读文章即可得到答案。
2题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
六、写作题（20分）
题目：我喜欢……
提示：请你写出你喜欢什么，把故事完整的写出来，与大家分享你的快乐。
【答案】
我喜欢
我喜欢山，我喜欢险峻的山峰，也喜欢连绵蜿蜒的群山。山中饱含新鲜空气和茂密树木的环境让人心旷神怡。我喜欢登山的感觉，站在山顶往下看，世界仿佛就呈现在你眼前，你就会有一种要征服世界的欲望。记得不久前，我在怀柔爬上了一座山，在山顶上，我看见了一幅最美丽的图画：冒着炊烟的山村静静躺在群山的怀抱里，弯弯小溪从我的脚下流过，我的身旁是浓密的染着秋色的树林，我仿佛坐在云端上，享受着奇异的感觉。
我喜欢水，不管是宁静的小水塘，还是雄壮激昂的大瀑布，或者是无边无际的大海，都给我们带来不同的、特殊的感觉。其实，仅仅一滴水，都是特别的、神圣的、智慧的，它们会根据你对它说的话来改变自己分子结构的模样，如果你骂它，它的分子结构就会变为一个小孩受欺负时哭泣的样子，但假如你赞美它，它的分子结构就会变成整齐的花朵，这就是水，让我们懂得爱与感激的水。21教育网
我喜欢树林。我喜欢走过树林里窄窄的小道，听鸟儿鸣叫在我头顶上，任清清亮亮的露珠闪着光从树枝上落下，打在我的头发上，宁静的小野花在地面上沉思，小小的水洼中不时能看见几只欢快地跳跃着的青蛙，绿色的影子铺在岩石上，与青苔和为一体，地上偶尔还会有几双乌龟绿豆般的小眼睛眨巴着看着你，这一切都是那么充满趣味！
我喜欢沙漠，喜欢在那散发着汗味的黄沙中寻找神秘的宝藏，即使只找到一只蝎子或一块石片，我都很乐意把它们称为：“罕见的新品种节肢动物”或“神秘古城城墙的碎片”，这是一种很有意思的探索，它让我体会到了无比的快乐。
我喜欢冰川，喜欢那未被唤醒的白色的梦。远观，你会觉得它像朦胧的陷阱，近观，你又会觉得它是个沉睡的巨人，每当无力的阳光射下来，它就会放出淡蓝色的光，那冰冷的身躯变得透明起来，你就会有了穿过去的欲望，但看似友善的轮廓总是拦住你，推出那淡蓝色的影子。
我喜欢一切大自然的杰作。
【解析】例文以对我喜欢的事物进行细致地描写，一幕幕递次展开，表述完整，富有情感。
