2017-2018学年度五年级上册期末测试（C卷）
语文 苏教版
一、填空题（共6题；共37分）
1、根据拼音写字。（8分）
hǎi jiāng sōu suǒ 21·cn·jy·com
（ ） （ ）
bìng mó duàn liàn
（ ） （ ）
wú jī zhī tán xiōng xiàng bì lù21·世纪*教育网
（ ） （ ）2-1-c-n-j-y
2、形近字组词：（4分）
矛（ ） 暮（ ） 唯（ ） 棒（ ）21世纪教育网版权所有
茅（ ） 慕（ ） 惟（ ） 捧（ ）
填上表示“看”的意思的词语。（不重复）（2.5分）
爷爷生病了，爸爸、妈妈和我倒医院（ ）他。
我们怀着崇敬的心情去（ ）周恩来故居。
王老师走进教室，（ ）了一下四周，笑着说：“打扫得真干净！”
狮子伏在草丛中，静静地（ ）着周围的一切，伺机捕捉猎物。
我做了一个中国结送给爸爸，他拿在手上细细地（ ）着
4、照样子填空。（3分）
学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（ ）、（ ）、（ ）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（ ）、（ ）、（ ）等。
5、按照课文内容填空。（11.5分 ）
（1）迎客松 _____________，枝干遒劲，虽然___________ ，却仍然郁郁苍苍，______________ 。（1.5分） www.21-cn-jy.com
（2）富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了_______________ ；谈迁面对______________的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《_________________》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不_______________ ，持之以恒而不 ______________，就一定能够实现我们美好的理想。（2.5分）2·1·c·n·j·y
（3）与___________同在，与_____________同在，与____________)同在。《在大海中永生》(1.5分)
（4）张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_______________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙____________________。游客们_________________，无不佩服张僧繇神奇的___________________。(3分)【来源：21cnj*y.co*m】
（5）通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的_______________；有对昆虫迷恋的昆虫学家___________________；有___________________的嫦娥；有__________________ 的史学家谈迁；通过课外阅读，我们还认识_________________的________________……(3分)
6、先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（8分）
________________________过海——各显神通 。
（2）好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“_____________________”。
（3）三个臭皮匠-——顶个_________________________________。
（4）台上三分钟，___________________________________。
（5）师傅领进门，___________________________________。
（6）联欢会上，你吹笛子，他说相声，真是_____________________________（填歇后语），而李明拉的二胡更是赢得了经久不息的掌声，要知道“___________________________”（填谚语），虽然舞台上表演时间不长，但为了这李明不知付出多少心血。人们夸赞他时，他却笑了笑说：“ _________________________ （填歇后语），谁下功夫都能成功。”【出处：21教育名师】
二、语言表达（共2题；共10分）
7、把下面的句子写成比喻句。（3分） 例：一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 （1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热得人受不了。 __________________________________________________________________ （2）院子里的大树挡住了强烈的阳光。 ___________________________________________________________________ （3）深蓝的夜空中挂着无数颗星星，一闪一闪，美丽而又神奇。 ____________________________________________________________________
把下面的句子写成拟人句。（5分）
百灵鸟在树上叫。
___________________________________________________________________【版权所有：21教育】
窗外，风吹翠竹，风风作响。
___________________________________________________________________21教育名师原创作品
春天来了。
___________________________________________________________________21*cnjy*com
（4）清晨，闹钟响了。
___________________________________________________________________
（5）夜幕中，星星忽隐忽现。
___________________________________________________________________
9、修改病句。（2分） （1）早在2700多年以前，我们的先人就已经利诱烽火传递信息了。 ________________________________________________
（2）我校正在举办了第十届田径运动会。 ________________________________________________
三、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，回答问题。（15分）
我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。 起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。
我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。
父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。
就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”
讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”
我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊（dú）之情。
从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……
1.用“”划去（ ）里的错字和【 】里用得不恰当的词语。 （2分）
2.文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少3个），并用其中一个写一句话。（1分）
__________________________________________________________________________________________
写话：（1分）
_______________________________________________________________________________
3.“我”挨打是因为 __________________________________________________（3分）
“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是________________________________________________________________________________
4.父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括（2分）
________________________________________________________________________________
5.（1）父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答） （2分）
_________________________________________________________________________________
（2）请将你对文中这句话的理解写在横线上：（2分）
_________________________________________________________________________________
6.和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为，__________________。（2分）
（二）我爱桂花（13分）
人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我桂花。 21教育网
八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到 一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！ 21cnjy.com
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。 【来源：21·世纪·教育·网】
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说（ ） 买桂花糖（ ） 桂花还可以熏香茶 （ ） 喝了这种香茶 （ ） 满口清香 （ ） 据说桂花还可以制成化妆品（ ） 它的用途真广啊 （ ）
我想，做一个人，应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？ www-2-1-cnjy-com
1.在加线字的正确读音上打“√”（3分）
婀娜 （ā nà ē nuó） 心旷神怡（yí yì） 朴素（shù sù） 21*cnjy*com
2.在文中的 （ ）处加上恰当的标点符号。（2分）
3.用“—————— ”画出文中的拟人句。（2分）
4.文中画“---------------”的句子属于哪种问句？短文最后一句话属于哪种问句？（2分）
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
5.作者从__________、____________ 、__________和___________四个方面写出了桂花的特征。（2分）
6.作者写这篇文章是要告诉我们什么？（2分）
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
四、写作题（25分）。
童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写，要表达真情实感，自拟题目，不少于400字。
2017-2018学年度五年级上册期末测试（C卷）
语文 苏教版
一、填空题（共6题；共37分）
1、根据拼音写字。（8分）
hǎi jiāng sōu suǒ 21*cnjy*com
（ ） （ ）
bìng mó duàn liàn
（ ） （ ）
wú jī zhī tán xiōng xiàng bì lù
（ ） （ ）
【答案】海疆 搜索 病魔 锻炼 机械 无稽之谈 凶相毕露
【解析】本题考查学生对课本词语的积累，这里的词语都是课本里必须掌握的词语。海疆的疆是比较难书注意笔画，病魔的魔字是广字头，无稽之谈的稽也是易错字。
2、形近字组词：（4分）
矛（ ） 暮（ ） 唯（ ） 棒（ ）
茅（ ） 慕（ ） 惟（ ） 捧（ ）
【答案】矛盾 暮色 唯美 大棒
茅台 羡慕 唯美 哀号
【解析】此题是考查形近字的辨析，在组词是注意辨认清字形，理解字意，从而组词。
填上表示“看”的意思的词语。（不重复）（2.5分）
爷爷生病了，爸爸、妈妈和我倒医院（ ）他。
我们怀着崇敬的心情去（ ）周恩来故居。
王老师走进教室，（ ）了一下四周，笑着说：“打扫得真干净！”
狮子伏在草丛中，静静地（ ）着周围的一切，伺机捕捉猎物。
我做了一个中国结送给爸爸，他拿在手上细细地（ ）着
【答案】探望 瞻仰 环顾 窥视 端详
【解析】本题考查学生结合句意理解字意。同一个字在不同的情景下意思是不同的，这就要求学生在平时的生活中增加阅读量，提高自己的理解能力。21·cn·jy·com
4、照样子填空。（3分）
学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（ ）、（ ）、（ ）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（ ）、（ ）、（ ）等。
【答案】芳 访 房 慕 幕 墓
【解析】本题主要考查学生对对形近字的理解。我国的汉字有声旁和形旁两部分组成，在很多有关联的汉字中，汉字的声旁或形旁是相似的，因此在学习汉字时，可以通过这样的方法，练习学习。
5、按照课文内容填空。（11.5分 ）
（1）迎客松 _____________，枝干遒劲，虽然___________ ，却仍然郁郁苍苍，______________ 。（1.5分） 21教育名师原创作品
（2）富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了_______________ ；谈迁面对______________的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《_________________》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不_______________ ，持之以恒而不 ______________，就一定能够实现我们美好的理想。（2.5分）
（3）与___________同在，与_____________同在，与____________)同在。《在大海中永生》(1.5分)
（4）张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_______________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙____________________。游客们_________________，无不佩服张僧繇神奇的___________________。(3分)21*cnjy*com
（5）通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的_______________；有对昆虫迷恋的昆虫学家___________________；有___________________的嫦娥；有__________________ 的史学家谈迁；通过课外阅读，我们还认识_________________的________________……(3分)
【答案】（1）姿态优美 饱经风霜 充满生机
天火之谜 厄运 本草纲目 三心二意 半途而废
大海 祖国 人民
霎时间；乌云密布；电闪雷鸣；腾空飞去；惊叹不已；点睛之笔；
（5）陶行知；法布尔 ；心地善良；坚强不屈；身残志坚 海伦.凯勒；（答案不唯一，一空0.5分）
【解析】本题考查对课文中内容掌握情况。学生应该熟读课文，识记课文内容。完成的难度不是很大。
6、先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（8分）
________________________过海——各显神通 。
（2）好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“_____________________”。
（3）三个臭皮匠-——顶个_________________________________。
（4）台上三分钟，___________________________________。
（5）师傅领进门，___________________________________。
（6）联欢会上，你吹笛子，他说相声，真是_____________________________（填歇后语），而李明拉的二胡更是赢得了经久不息的掌声，要知道“___________________________”（填谚语），虽然舞台上表演时间不长，但为了这李明不知付出多少心血。人们夸赞他时，他却笑了笑说：“ _________________________ （填歇后语），谁下功夫都能成功。”www-2-1-cnjy-com
【答案】①八仙
②千里送鹅毛——礼轻情意重
③诸葛亮
④台下十年功
⑤修行靠个人
书犹药也
八仙过海——各显神通
台上三分钟，台下十年功（等）
铁杵磨成针——功到自然成
【解析】本题考查对课文中内容掌握情况。学生应该熟读课文，注意对课本知识的积累，就可以完成此题。
二、语言表达（共2题；共10分）
7、把下面的句子写成比喻句。（3分） 例：一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 （1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热得人受不了。 __________________________________________________________________ （2）院子里的大树挡住了强烈的阳光。 ___________________________________________________________________ （3）深蓝的夜空中挂着无数颗星星，一闪一闪，美丽而又神奇。 ____________________________________________________________________
【答案】
（1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热得人像热锅上的蚂蚁。
（2）院子里的大树像绿伞挡住了强烈的阳光。
（3）无数颗星星一闪一闪的，像宝石一样美丽而又神奇。
（答案不唯一）
【解析】本题考查学生仿写比喻句。比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，依据描写或说明的方式比喻可分为"明喻(直喻)"、"暗喻(隐喻)"、"类喻"、"借喻"、"对喻"、'博喻"、"简喻"、"详喻"、'引喻"、"虚喻"。21世纪教育网版权所有
把下面的句子写成拟人句。（5分）
百灵鸟在树上叫。
___________________________________________________________________21cnjy.com
窗外，风吹翠竹，风风作响。
___________________________________________________________________www.21-cn-jy.com
春天来了。
___________________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
（4）清晨，闹钟响了。
___________________________________________________________________【出处：21教育名师】
（5）夜幕中，星星忽隐忽现。
___________________________________________________________________
【答案】
（1）百灵鸟在树上唱歌。
（2）窗外，风吹着翠竹，翠竹好像穿了一身绿衣裳，风风作响。
（3）春天偷偷的来到了。
（4）清晨闹钟把我从梦中叫醒了。
（5）夜幕中，星星顽皮的眨着眼睛。
（答案不唯一）
【解析】本题考查学生仿写拟人句。
拟人的作用就是把事物人物化。抓住这个特点进行描写，可以使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生动。21·世纪*教育网
9、修改病句。（2分） （1）早在2700多年以前，我们的先人就已经利诱烽火传递信息了。 ________________________________________________
（2）我校正在举办了第十届田径运动会。 ________________________________________________
【答案】
（1）“利诱”改成“利用”
（2）去掉“了”或者去掉“正在”
【解析】本题考查修改病句。第一句话是属于词语搭配不当，因此把“利诱”改成“利用”。第二句属于词语累赘，因此去掉一部分。2·1·c·n·j·y
三、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，回答问题。（15分）
我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。 起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。
我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。
父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。
就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”
讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”
我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊（dú）之情。
从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……
1.用“”划去（ ）里的错字和【 】里用得不恰当的词语。 （2分）
2.文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少3个），并用其中一个写一句话。（1分）
__________________________________________________________________________________________
写话：（1分）
_______________________________________________________________________________
3.“我”挨打是因为 __________________________________________________（3分）
“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是________________________________________________________________________________
4.父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括（2分）
________________________________________________________________________________
5.（1）父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答） （2分）
_________________________________________________________________________________
（2）请将你对文中这句话的理解写在横线上：（2分）
_________________________________________________________________________________
6.和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为，__________________。（2分）
【答案】
1.迅雷不及掩耳之势 坐车 经历 明辨是非 重重 代价 夸奖 诱惑
2.眉飞色舞 猝不及防 痛不欲生
山妹知道了这个消息,犹如万箭攒心,痛不欲生。
3.“我”挨打是因为坐车逃票，贪图小便宜。
“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是“我”很委屈，甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。“我”要让他为自己这一记耳光付出代价。
4.一位母亲纵容曾经幼年的儿子贪图小便宜，小偷小摸，而使儿子长大因变成汪洋大盗被判以极刑。行刑前儿子因怨恨母亲小时不对他严加管教而咬伤了母亲。【版权所有：21教育】
5.（1）蚁穴虽小可以溃长堤
（2）理解：蚂蚁洞穴虽小，但可以使千里之堤毁在这小小的蚁穴上。
6.类似古语：勿以恶小而为之。（意思对即可）
【解析】
1.本题考查学生对字形、字意的理解。要选对（ ）里正确的字，学生平时必须的积累字词，掌握好。要【 】的字学生，必须要理解字意才可以。
2.此题第一问比较简单，只要学生理解什么是成语，能在文章找出相关成语并造句。
3.考查学生的理解能力。要完成此题，必须认真阅读文章，体会句子在文章中的含义，组织好语言。
4.此题考查学生语言组织能力和概括能力。要完成此题，学生必须用简洁的语言概括，说明大意。
5.考查学生的理解能力。只要读懂了全文就会很快找出这句话：蚁穴虽小可以溃长堤 理解：蚂蚁洞穴虽小，但可以使千里之堤毁在这小小的蚁穴上。
6.此题考查学生平时学习的积累。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
（二）我爱桂花（13分）
人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我桂花。
八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到 一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说（ ） 买桂花糖（ ） 桂花还可以熏香茶 （ ） 喝了这种香茶 （ ） 满口清香 （ ） 据说桂花还可以制成化妆品（ ） 它的用途真广啊 （ ）
我想，做一个人，应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？
1.在加线字的正确读音上打“√”（3分）
婀娜 （ā nà ē nuó） 心旷神怡（yí yì） 朴素（shù sù）
2.在文中的 （ ）处加上恰当的标点符号。（2分）
3.用“—————— ”画出文中的拟人句。（2分）
4.文中画“---------------”的句子属于哪种问句？短文最后一句话属于哪种问句？（2分）
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
5.作者从__________、____________ 、__________和___________四个方面写出了桂花的特征。（2分）
6.作者写这篇文章是要告诉我们什么？（2分）
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
【答案】
1. ē nuó yí sù
2. ： “ ！ ” ，， 。……！
3.你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！
4.画线的句子是设问句，短文的最后一句是反问句。
5.形状 香味 姿态 用途
6.做人应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。
【解析】
1.此题考查学生对字词的记忆，要求学生在日常生活中注意积累。
2.此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说（： “ ） 买桂花糖（ ！ ” ） 桂花还可以熏香茶 （ ，） 喝了这种香茶 （， ） 满口清香 （ 。 ） 据说桂花还可以制成化妆品（ …… ） 它的用途真广啊 （ ！ ）【来源：21·世纪·教育·网】
3.本题考查学生对拟人句的理解，拟人的作用就是把事物人物化。抓住这个特点进行描写，可以使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生动。2-1-c-n-j-y
4.此题考查句式的理解。设问句无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。反问句------- 就是用疑问句的形式来表达观点。
5.考查学生文章的理解，多读几遍文章就不难看出，文章中主要描述了桂花的形状、香味、 姿态、 用途四个方面。21教育网
6.此题考查学生对文章内容的理解，文章结尾揭示了作者的写作意图：做一个人，应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。
四、写作题（25分）。
童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写，要表达真情实感，自拟题目，不少于400字。
【答案】
例文：童年趣事
童年是欢乐的，又是无忌和无知的。每当我站在窗前，就会不由自主地想起我童年时发生的一件傻事。
小时候，奶奶给我买了四条小金鱼。有黑色大眼球的、红色胖肚皮的……看着它们可爱的样子，我高兴极了，每天为它们换水，为它们喂食。
有一次，我在家里闲着没事做就从水缸拿出一条小金鱼放到了桌上。它像跳水健将一跳一跳地翻动着自己的身子，尾巴还一上一下地翘起和放下。看着它们跳动的样子，我非常高兴，就把这事告诉了我的邻居伙伴，让他和我比一比谁的小金鱼跳得最棒。
于是我们商定在下午进行正式地比赛。我们各自拿出自己认为最好的小金鱼，然后我们简单地制定了比赛的规则，如跳的高度、旋转的角度、还有空翻和翻身的速度等。当我们比赛完毕后，我们把各自的鱼放回水中时，我发现它们不动了，我看了看对方的鱼也不动了。于是我哭着跑去问问奶奶：“这鱼怎么不动了？”奶奶问清原因后笑着摸摸我的头说：“小祺，我们人类离不开空气，离开了空气我们人类活不了；水就是鱼的空气啊，它离开了水也活不了啊！”啊，我可怜的小金鱼！
童年的幼稚和无知虽然让我想起来感到可笑，但是童年的天真又让我们通过无知的方式获得了知识！
我怀念我的小金鱼，更怀念我的童年——幼稚的童年！
【解析】一首童谣，一张照片，故人的消息……都可以激起我们对童年生活的回忆。小作者的描写了自己童年里难忘的经历----金鱼比赛，把孩子的天真、童趣和善良表现得淋漓尽致。
