神经调节[上学期]

课件30张PPT。第3节 神经调节【实验】反应测试接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应一、对刺激的反应3、对刺激作出的反应过程：【结论】
1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。
2、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官
的参与。 【讨论】P111
1、在步骤2中，眼（看）参与了接受信息；神经传
导信息； 脑处理信息；手（运动器官）作出应
答性反应。
2、在步骤4中，用耳代替眼来接受信息。 二、信息的接受和传导1.神经元的结构细胞体突起树突轴突 较短、多分支许多接受刺激，将冲动传向细胞体将冲动从细胞体传出较长一个 即神经元具有信息接受和传递能力：
树突接受刺激产生冲动 细胞体 轴突 另一神经元的树突传递下去2.神经元的功能
接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 3.神经元是神经系统的基本结构和功能单位。讨论：环境中温度变化的信息是如何被接受的？------ 皮肤中与热觉、冷觉有关的神经元。三、信息处理【读图与讨论】P113脑脊髓脑神经脊神经人的神经系统神
经
系
统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经：12对脊神经：31对植物性神经1、神经系统的组成承担着处理
信息的重任承担着传导
信息的功能2、脑——神经系统的最高级部分脑主要分为大脑、小脑、脑干三部分。（1）大脑的结构和功能大脑皮层（灰质）沟回大脑皮层的沟、回有什么作用？裂------ 使大脑皮层的总面积大大增加。白质猜一猜：我们大脑的不同部位各有什么职责？语言中枢是人类特有的神经中枢。（2）小脑的功能小脑病变被切除小脑后的狗的走姿小脑的主要功能：
协调肌肉的活动，使运动
协调、准确，维持身体的平衡。（3）脑干的功能课外延伸：关注脑科学的前沿进展情况 脑干位于小脑和脊髓之间。脑干的主要功能是控制呼吸与心跳。无须任何意识的干预就能保持着生命活动功能的正常运行。讨论：你知道植物人是怎么回事吗？
A. 注意大脑的劳逸结合
B. 充足的睡眠
C. 加强大脑的营养
D. 积极参加体育锻炼
E. 防止有害因素(吸烟、喝酒)对大脑的损害
F. 经常使用和训练大脑讨论：为什么每节课的时间定为45分钟， 中间要休息10分钟？3、科学用脑4、脊髓灰质白质脊髓是中枢神经系统的低级部分，具反射和传导功能； 脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动；
如缩手反射、膝跳反射、排便反射、排尿反射等。但
是，脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑控制。 四、应答性反应和反射弧【游戏】打手游戏：两人一组，把手平放桌
面一人打，另一人缩手躲开。思考：尝试描述一下缩手反应的过程。1、反射： 人体（包括动物）通过神经系统对
各种刺激（包括人体外界和内部的刺激）作出
应答性反应的过程。
是神经系统调节身体多项生理活动的基本
方式。 【读图】缩手的反射过程 手碰到高温物体后，首先通过＿＿＿＿＿＿＿＿
感觉高温，产生神经冲动，然后经 ＿＿＿＿＿＿传导
进入 ＿＿＿＿＿＿＿ ，再通过＿＿＿＿＿＿＿＿传导
到＿＿＿＿＿＿＿，手会立即缩回。 手部皮肤的热觉
和痛觉感受器传入神经传出神经脊髓效应器　感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应 2、反射弧----- 参与反射活动的神经结构。感受器传入神经神经中枢传出神经效应器【实验】膝跳反射现象：
小腿突然跳起来
反射弧：
股四头肌里的感受器→传入神经
→脊髓的神经中枢→传出神经
→效应器（股四头肌）【思考】
通过检查膝跳反射可以达
到什么目的？ 膝跳反射的强弱、快慢可反映
中枢神经系统的功能状态。因此可
用膝跳反射来检查神经系统的功能是否正常。 【思考】
通过检查膝跳反射可以达
到什么目的？【思考】
膝跳反射过程与“驾
驶员看见红灯刹车”的反
射过程有什么不同？膝跳反射：
股四头肌里的感受器→传入神经→脊髓的神经中枢→传出神经→效应器（股四头肌） 驾驶员看见红灯刹车：
眼（感受器）→传入神经（视神经） →大脑皮层
（视觉中枢） →传出神经→腿部肌肉（效应器） 人的许多有意识行为可以不涉及感受器。由大脑直
接传递给连接效应器的运动神经元，产生一个动作。【讨论】
你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动
的？什么证据能支持你的观点？膀胱壁上的感受器→传入神经→脊髓的排尿中枢
→传出神经→效应器（尿道括约肌）大脑皮层（产生尿意）证据：
胸段脊髓完全横断的病人，会出现大小便失禁。这是
因为位于脊髓下部（横断面以下）的排便、排尿中枢
失去了大脑的控制。【讨论】人的手偶尔被针刺了一下，会发生缩手反射。
想一想，人是先感到疼痛，还是先缩手？为什么？这
证明脊髓具有什么功能？ 只有神经冲动从脊髓传导到大脑皮层，才会感到疼
痛。而神经冲动从脊髓传导到大脑需要一定的时间。所
以，是先缩手后感到疼痛。这证明脊髓既有反射功能，
又有传导功能。课后练习：4
缩手反射的反射中枢在脊髓，但脊髓的有
些反射功能是在大脑的控制下进行的，大脑可
以发生指令，使手不缩回。脑神经
由脑发出，共12对，绝
大多数分布到头部的感觉器
官、皮肤和肌肉等处。主要
支配头部和颈部的各个器官
的感觉和运动。几对脑神经的分布和主要功能鼻腔上部的
粘膜里眼里耳里面部的肌肉里沿颈部下行，到
胸腔和腹腔内的
大部分器官把由气味刺激引起的神经冲动，传
到脑的嗅觉中枢把由光线刺激引起的神经冲动，
传到脑的视觉中枢把由声音刺激引起的神经冲动，
传到脑的听觉中枢支配胸腔和腹腔内有关器官的活动支配面部表情肌的活动脊神经
由脊髓发出，共31对，
分布在躯干、四肢的皮肤
和肌肉里。主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。脊
神
经植物性神经：
是分布在内脏器官上
的传出神经，其中既有
脑神经，又有脊神经，
起支配内脏功能的作用
（支配内脏、心血管和
腺体运动）。
探索大脑的奥秘 人类对脑的探索经历了漫长的岁月，但真正用科学的方法对脑进行研究，
大约只有200年的历史，而且初期主要是解剖学方面的研究。直到20世纪中期，
人们对大脑高级功能的了解还知之甚少，研究的手段也主要限于传统的切除法、
刺激法和条件反射法等。到了20世纪下半叶，随着科学技术的迅猛发展，以及
一些新技术、新方法等引入，对大脑的研究才取得了较大的进展。事实上，人
们对脑的了解，有95%是在20世纪80年代以后获得的。
近年来在大脑研究方面取得的成果是多方面的。例如，20世纪60年代以来，
科学家们通过对切断连结左右两侧大脑半球横行神经纤维束的“裂脑人”研究发
现，对大多数人而言，大脑的两个 半球是用不同的方式 进行思维的：左半球
在言语、逻辑思维和分析能力等方面起决定作用：右半球缺乏语言表达能力，
但善于解决有关的空间问题，是音乐、美术、几何等的辨认系统。右半球主管
直观的、综合性的、创造性的、创造性的活动。但是两半球功能的专门化并不
是绝对的。一般情况下，人的动作需要左右两半球协同工作才能完成。虽然大
脑两个半球各有所长，但双方互为补充、密切协调，共同实现大脑的整体性功
能。创造性思维就是在大脑两半球协同工作的最佳状态时产生的。
总之，对大脑的研究已成为当前国际生物学发展的新动向和重要
的科技前沿领域之一。目前，一些发达国家已经制定出庞大的研究计划，
并拨出巨款来失去这方面的工作。1982年，中国科学院在上海成立了脑
研究所等机构，并且已经开展大量的研究工作。相信在不远的将来，人
类对大脑的研究会取得更多更大的成果，并最终解开大脑的奥秘。