课件23张PPT。第四节
动物的行为
动动脑筋，举一些动物行为的例子.现在，赶快发表你的看
法，说出你自己最感兴
趣的动物行为，看看谁
说的最精彩！你说我说动脑筋，想一想
(1)这种行为的形成是否是与生俱来的?
(2)这种行为通过什么途径形成的？
(3)这种行为是非条件反射还是条件反射？
(4)反射中枢是否需要大脑皮层参与? 与生俱来的不是与生俱来的，而在成长过程中形成由体内遗传物质所决定通过生活经验和学习逐渐建立起来大脑皮层以下神经中枢大脑皮层先天性行为后天学习行为先天性行为和后天学习行为的区别1.动物的迁徙行为
2.动物的贮食行为
3.动物的繁殖行为
4.动物的通讯行为
5.动物的节律行为
6.动物的攻击行为和防御行为
……
先天性行为小鸟喂鱼一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。先天性行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。? 大山雀喝牛奶后天学习行为黑猩猩摘取食物成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。比较黑猩猩和大山雀的后天学习行为，你觉得哪个比较复杂？为什么？鲸天生就会表演吗？鲸天生就会表演吗？你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的?给食物吃表演动作给食物吃表演动作固定 我家的狗很喜欢跳上沙发，但是这样给我带来了很大的麻烦，现在你有什么方法让它不跳上去吗？想一想：比较一下小狗的前后变化，这样的变化对它来说有什么意义呢？ 你说我说人有哪些先天性行为和后天学习行为?
小 故 事 传说,曹操带领军队走到一个缺水的
地方,士兵们渴得很.曹操就骗他们说,前
面有梅树林,到那里摘梅子吃,可以解解
渴。士兵们听说有梅子吃,嘴里都流出
了口水,也就不那么渴了。 人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言、文字代替具体刺激，作出反应青梅入口，分泌唾液；
见青梅图，分泌唾液；
听到青梅，分泌唾液；
看见青梅，分泌唾液；思考：在这个日新月异的新环境中，我们需要不断的去适应，你能联系具体的例子来谈谈自己如何形成某些后天学习行为吗？探究精神因素对人体正常生理活动的影响1、提出问题 2、查找资料3、设计研究方案4、收集和整理事实资料5、撰写报告和交流练习1. 自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，叫做__________，也称作______。这些行为的反射活动是由_____________以下的神经中枢来完成的。如婴儿吮奶；有些动物的行为是后天学习后获得的，这样的行为称为______________，这些行为的反射活动必须是由_________参与来完成的，如听课，记笔记等。先天性行为本能大脑皮层后天学习行为大脑皮层练习3. 下列动物的行为不属于本能的是（ ）
A. 蜜蜂向有花香的地方飞 B. 孔雀开屏 C. 老鼠打洞 D. 鹦鹉学舌D4.如果你家养了一条小狗，请你谈谈你有什么方法让它一听到你的呼叫就跑过来？ 2. 下列属于先天性行为的是（ ）
A. 小狗识字 B. 小孩背唐诗
C. 鹦鹉学舌 D. 蜜蜂通过舞蹈传递信息
D动物的行为先天性行为后天性学
习行为——大脑皮层以下的神经中枢完成
大脑皮层（语言，文字）
人特有条件反射需加强巩固（本能）非条件反射非条件反射条件反射后天性反射
先天性反射
可以消退
不会消退
低级的神经中枢
高级的神经中枢
谈虎色变
吃梅止渴一、连线
