北师大版九年级历史下册第一单元动荡与变革复习课件

课件30张PPT。九年级历史(下)第一单元
动荡与变革
（一战后的世界）
资本主义国家政治经济的不平衡世界霸权殖民地意大利
德国
奥匈法国
英国
俄国『三国同盟』
『三国协约』热点问题：两大军事集团形成的影响：世界局势日益紧张，世界大战一触即发巴尔干地区问题第二次工业革命一战爆发【九年级下册 第一单元 动荡与变革】1917.3（俄历2月）资产阶级民主革命推翻沙皇专制统治出现工兵苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存1917.11
（俄历
10月）社会主义革命推翻资产阶级临时政府建立第一个社会主义国家：苏维埃政府—人民委员会（苏俄）
（一）【知识梳理】一、 走进革命中的俄国
①是世界上无产阶级 第一次取得胜利 的革命。
它把 社会主义 的理论变为现实。
②使俄国走上实现现代化 独特 之路。
③为世界上的 落后国家 发展树立榜样。
④对20世纪的 历史进程 产生了深刻影响。十月革命的意义：（巴黎公社只是无产阶级专政的第一次伟大尝试）（以无产阶级领导走社会主义道路）（1919年中国五四运动爆发，“十月革命一声炮响，给中国送来了马列主义。”）（打破了近代世界资本主义一统天下的局面，使世界进入到现代史）二、与列宁探寻强国之路十月革命后国内外反动势力联合反扑1918-1921 余粮收集制
工业国有化
取消自由贸易帮助苏维埃政权渡过难关。1921-1925新经济政策国内战争结束，“战时共产主义”政策过时 粮食税，余粮归农民自由支配
退还部分企业由资本家经营
一定范围自由贸易；
恢复商品货币关系到1925年，苏联的国民经济恢复工作基本完成。（一）【知识梳理】（二）【检测提升】
1、（2012中考·四川攀枝花）通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”、“斯莫尔尼宫”、“阿芙乐尔号巡洋舰”、“冬宫”四个关键词都相关的历史事件是（ ）
A．彼得格勒武装起义 B．“五月流血周”
C．俄国“二月革命” D．苏联成立
A2.（2014·内蒙赤峰）右图反映的是某一重大历史事件，它开创了一个全新的社会主义制度，沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，这一重大历史事件是（ ）BA．法国大革命 B．俄国十月革命
C．俄国二月革命 D．亚洲民族独立运动3．（2012中考·四川达州）右图反映的是20世纪20年代初俄国工农大众生活恶化的情况。面对此景，列宁沉痛地说：“现实生活说明我们错了。”联系所学知识，对列宁这句话最正确的理解是 （ ）
A．应该禁止商品自由交换
B．资产阶级的统治思路更符合
俄国国情
C．“战时共产主义政策”的做
法必须改变
D．坚决退出世界大战是错的，
应该让德国做出赔偿C4、【2014 年临沂市】22．列宁说： “要成就一件大事业，必须从小事做起。 ”列宁一生所成就的“大事业”是 ①领导十月革命 ②实施新经济政策 ③成立苏联 ④实现社会主义工业化
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．③④
5、【2014 泰安】36．列宁说：“在战争(指苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱)结束的 时候，俄国就像一个被打的半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!” 这里说的俄国能“拄着拐杖走动”得益于
A．新经济政策的实施 C．赫鲁晓夫改革
B． 《土地法令》的颁布 D．戈尔巴乔夫改革 BA6、材料一 (苏俄)彼得格勒省农民说： “我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制 行为， 人们很气愤” 。 吉尔吉斯的农民说： “粮食被收集得象扫帚扫过一样干净， 一点也没剩。 ”
——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
(1)苏俄农民对什么政策感到气愤和不满?为此，列宁又进行了怎样的探索？(4 分)
材料二 改革开放胆子要大一些，敢于试验……计划多一点还是市场多一点最，不是社 会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不 等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——l992 年邓小平南方谈话
(2)依据材料二指出中国经济体制改革的目标是什么？这一“改革”与列宁的“探索”在 内容是有何相似之处？ (4 分)
(3)综合上述材料，指出社会主义经济建设应遵循哪些原则?(2 分) 第2课 苏联的崛起〖课程标准〗???概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。沙俄全称“沙皇俄国”（1547年伊凡四世自称沙皇—1917年3月止）
苏俄全称“苏维埃俄国”（1917年11月~1922年底止）
苏联全称“苏维埃社会主义共和国联盟”（1922年底~1991年底止）
俄罗斯（1991年底—至今）请注意区别：一、理想与成就(斯大林对社会主义道路的探索)（经济建设路线）1.社会主义工业化??:
( 1 )重点:
( 2 )措施：
( 3 )成果:
2.农业集体化:
( 1 )目的：适应工业化需要。
( 2 )方法：农民加入集体农庄。
优先发展重工业“欧一世二”
落后的农业国—工业强国 实行两个五年计划(1928—1937年）二、斯大林模式（高度集中的政治经济体制）1.形成时间和标志：
2.特点:
1936年苏联新宪法的颁布?
（也标志着社会主义制度在苏联确立）?高度集中的政治经济体制3、评价斯大林模式“利”：使苏联成为世界工业强国，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。（积极影响）
“弊”：阻碍了苏联的民主与法制建设， 国民经济发展失调，阻碍经济持续发展。
（消极影响）1．20世纪30年代，苏联的社会主义建设成就令世界惊讶和赞叹。这是因为当时苏联（ ）
A．工业生产总值居欧洲第一位，世界第二位
B．农业产量居世界首位
C．居民生活水平居世界首位
D．农、轻、重各业齐头并进，成就巨大
2．对“斯大林模式”的阐述不正确的是( )
A．以苏联新宪法的颁布为形成标志
B. 阻碍了苏联民主与法制建设
C．使苏联跻身于工业化国家的行列
D．促进了苏联经济的持续发展AD第3课凡尔赛—华盛顿体系 战后国际新秩序（世界格局）会议
名称巴黎和会
签署的主要文件:
时间:
针对国家：
内容：
性质：
影响：华盛顿会议
时间：
签署的主要文件：
针对国家：
受害国家：
影响：巴黎和会和华盛顿会议凡尔赛—华盛顿体系德国日本中国《九国公约》打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件1919年6月帝国主义掠夺性条约对德，对中1921---1922年阿尔萨斯和洛林交还法国；承认波兰独立，部分领土划归波兰等国；德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”；废除德国的普遍义务兵役制；德国支付大量的战争赔款。巴黎和会与华盛顿会议德
国日
本《九国公约》将德国在山东的权益转交日本，成为五四运动的导火线为列强共同掠夺中国提供了条件《凡尔赛和约》凡尔赛－华盛顿体系的评价： 凡尔赛－华盛顿体系确立了一战资本主义世界的统治新秩序，但没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持下去。巴黎和会和华盛顿会议的相同点是：
①都是由少数大国操纵的会议。
②性质（实质）：都是帝国主义分赃性质的会议。
③目的：都是为了重新瓜分世界。
④都是在牺牲弱小国家利益的基础上达成协议
⑤都有损中国主权；凡尔赛－华盛顿体系的实质：
它是帝国主义重新瓜分世界的体系。凡尔赛－华盛顿体系的瓦解：二战的爆发。 美国总统罗斯福在首次就职演讲中说道：“看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这种景象发生在（ ）
A.1919---1924 B.1924---1933
C.1924---1929 D.1929---1933D大危机和罗斯福新政1.背景：5.核心：6.特点：7.实质：3. 直接目的：1.爆发：2.特点：3.影响：8.影 响：（作用、局限性）罗斯福新政经济危机4、根本目的：巩固资本主义制度1929年—1933年 美国范围广、时间长、破坏性大经济危机引发各国的社会危机，激化资本主义国家之间的矛盾,引起各国政局动荡经济危机—政治危机、社会危机摆脱经济危机调整工业，通过《全国工业复兴法》国家加强干预经济是资本主义制度的一次自我调节2、时间：1933年罗斯福新政给我国建设的启示：1、经济建设要符合国情，要遵循客观规律
2、要加强国家对经济的宏观调控
3、要稳定农业，推动工业的发展
4、要建立社会保障体系，促进就业等。感悟提升新经济政策、斯大林模式与罗斯福新政列
宁斯大林罗斯福农
业重工业工业把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来高度集中的政治经济体制加强国家对经济的干预与指导1．1919年的巴黎和会与1921——1922年的华盛顿会议后，形成了“凡尔赛——华盛顿体系”。对这一体系表述准确的是（ ）
A.确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲和东亚、太平洋地区的统治秩序。
B.确立了帝国主义在西亚、太平洋地区和欧洲的统治秩序。
C.确立了帝国主义在欧洲和东亚的统治秩序。
D.确立了帝国主义在东亚、西亚、非洲和太平洋地区的统治秩序。
2．下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑协定 ④《联合国家宣言》
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④AA中考链接3．巴黎和会和华盛顿会议的相同点是（ ）
①是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的会议②由少数帝国主义大国操纵③暂时缓和了帝国主义之间的矛盾④侵犯中国主权，损害中华民族利益
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4．在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是
A．俄国1861年改革和日本明治维新
B．英国资产阶级革命和美国独立战争
C．新经济政策的实施和罗斯福新政
D．拉美独立运动和印度民族大起义
5．20世纪30年代罗斯福实施了一系列克服经济危机的措施，史称“罗斯福新政”。下面有关新政的说法，不正确的是( )
A． 加强了国家对经济的干预和指导
B．资本主义制度得到调整、巩固和发展
C．经济得以恢复，人民生活得到改善
D．根除了资本主义国家的经济危机ACD6. 1932年12月24日，特格韦尔在日记中记：“这个冬天，在紐约生活和工作的人没有不感到不安的。我的确认为，在现代，从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”这段日记反映的是
A.苏联工业化建设的背景 B.罗斯福新政的背景
C.法西斯统治下的状况. D. 二战后美国的状况
7.富兰克林·罗斯福1933年3月4日就任美国总统，到1945年4月12日逝世，连任四届美国总统。下列各项，与富兰克林·罗斯福有关的是
A.开创了资本主义国家干预经济生活的范例，领导了反法西斯战争
B.开始推行“冷战”政策，以反苏反共为借口进行全球扩张
C.结束了中美20多年的敌对状态，中美开始走向关系正常化
D.依仗其唯一超级大国的实力，插手别国事务和地区争端，严重干扰了和平与发展
BA8．(10分)改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题：
材料一 1870年，在德国的街头，这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。
——周熙明《丘吉尔的名言与俾斯麦的一个预言》
(1)据材料一判断当时中日两国正在进行什么改革?据材料和所学知识说明造成中日甲午战争结局的主要原因。(4分)
材料二 俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世(右图)统治时期，l861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革??第三个高峰也就是前苏联时期。 ——冯绍雷《普京和俄国政治》
(2)材料二认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明理由。(2分)
材料三 罗斯福(右图)应对危机的一系列政策后来被称作“新政”(NewDeal)，其核心是三个R：改革(Reform)、复兴(Recovery)和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》
(3)“新政”的核心和基础是什么?“新政”有何突出特点?(2分) (4)上述改革对我们有何启示?(2分)9．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（3分）
材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？（4分）
材料三：“首先请允许我表明我的坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。” ——1933年3月4日第32届美国总统就职演说
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施的政策有何特点？（3分）
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（3分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（2分）