课件43张PPT。《儒林外史》:是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干,可是有一个中心贯穿其间,那就是反对科举制度和封建礼教的毒害,讽刺因热中功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气,成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。 作品简介荒诞(dàn) 避讳(huì) 荼(tú)毒
解(jiè)元 作揖(yī) 兀(wù)自
带挈 (qiè) 绾(wǎn)了头发
细丝锭(dìng)子 星宿(xiù)
醉醺(xūn)醺(xūn)
腆(tiǎn)着肚子 啐(cuì)在脸上 识记字词 1.快速默读课文,用简洁的语言概述故事情节。 范进中举。作者着意描写范进中举前后的不同遭遇。2、根据插图,复述课文故事梗概 1.快速默读课文,说说你感到可笑的地方,初步感知讽刺效果。范进会疯 胡屠户会变 张乡绅会攀范进中举前后胡屠户态度对比现世宝老爷 贤婿老爷训斥 狗血喷头恭维 奉承 讨好千恩万谢一副大肠 一瓶酒七八斤肉四五千钱倒运养到30多岁 毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮 不三不四品貌又高 张府…也没有这样的相貌不是你的文章好
……舍与你的才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太中举前每日小菜饭 不知猪油味 饿了两三天
两眼看不见 乡试无盘费现世宝 癞虾蟆
尖嘴猴腮
不三不四邻居不关心拿蛋送酒的 背米捉鸡的 搬桌拿椅的 称兄连谊的 送银赠房的才学高 品貌好
天上星宿 贤婿老爷中举后趋炎附势 欺贫爱富范进发疯的过程可以分为几个阶段?昏 厥疯跑跌倒疯走上集作者的讽刺具体体现在什么地方?语言
动作
表情正面描写、侧面描写讨论 :范进为什么会疯?热衷功名1. 屡试屡败,屡败屡试 2. 放弃自尊,借钱赶考3. 不顾妻母,醉心功名4. 喜从天降,乐极而疯 吴敬梓(1701—1754):字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,安微全椒人,出身于没落的官僚地主家庭,父亲是一个具有儒家正统思想的知识分子。
青年时生活豪纵,不善于治理家业,又喜欢慷慨资助别人,与朋友歌吟豪饮。父亲死后,不几年家产便变卖殆尽。他二十三岁中秀才,此后科场一直不利,到三十岁还没考上举人。家业荡尽,功名又无希望,被族人视为败家子,于是迁居南京,靠卖文和朋友接济为生,生活相当贫困。一切使他饱尝了世态炎凉,逐渐认识了八股科举的腐朽糜烂,产生了厌弃功名富贵的思想。广泛的交流,长期同官僚、政客、名士之流的周旋,使他对官场的腐败,世俗的浅薄,儒林的堕落,有了较深刻的认识。安徽巡抚推荐他去参加博学鸿词科考试,他抱着鄙薄功名富贵的态度,托病拒绝了。乾隆十六年,皇帝南巡,别人都去恭迎“盛典”,他却“企脚高卧向栩床”,表示了对最高统治者的鄙视。长篇讽刺小说《儒林外史》就是在作者这样的生活和思想基础上写成的。
童生:要取得正式考试的资格,先要参加童试,参
加童试的人称为儒生或童生。
生员:录取入学的童生称为生员。
秀才:生员肆业后称为秀才。
举人:通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每
三年一次的在省城举行的乡试之后,考中的称举人,第
一名称解元,其他的称亚元。
贡士:举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试,取中后
称为贡士,第一名称为会元。
进士:贡士参加殿试,取中后称进士。进士分三甲——进士及
第、进士出身、同进士出身。第一甲录取三名——状元、
榜眼、探花。 科举制度中国古代科举图解 1901年,慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意,有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了,因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将,便出了一道中外比较试题:《项羽拿破轮论》。出题的考官赶时髦,可来自全国的八股考生哪里跟得上?于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道: 夫项羽,拔山盖世之雄,岂有破轮而不能拿哉?使破轮自修其政,又焉能为项羽所拿者?拿全轮而不胜,而况于拿破轮也哉?中举了!春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
—— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。
——张晓风 有一日春光暗度黄金柳,雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内,丝儿翠,笼定个百花魁。
——汤显祖课文背景 “范进中举”这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才,胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员,然后主考南海、番禺两县的童生考试,其中就有范进。范进当时已是54岁了,从20岁到54岁,他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里,引起了周进的怜悯,因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上,最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格,他才得以考上举人,最终考上进士。正因为如此,他才对范进格外关照,结果范进在童试中考上第一名秀才,紧接着在乡试中考了第七名。理情节,疏结构背景:______________________________
开端:______________________________
发展: ______________________________
高潮: ______________________________
结局: ______________________________中秀才,丈人“贺喜”断炊烟,范进卖鸡借盘缠,范进遭骂范进发疯,丈人治疯送礼物,张绅巴结中举前(1-2)中举后(3-12)作对比,析人性1.小说中重点刻画了哪两个人物?主要运用哪些描写方法来塑造他们?
2.中举前后,他们都发生了截然不同的变化,请通过比较他们前后的不同,从中分析他们的性格品质。
范进中举前后对比每日小菜饭 猪油两三回
饿了两三天 没有早饭米
饿得看不见众乡邻拿蛋 送酒
背米 捉鸡
胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考
无钱打发报录人众乡邻搬桌椅
屠户送四五千钱
张乡绅送纹银50两胡屠户骂得狗血淋头
无人理会
无人帮助胡屠户奉承恭维
众乡邻帮办各种事情
张乡绅拜访拉拢忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭? 看今朝,有酒有肉,都来锦上添花。 研读“范进疯了”这一精彩片段,思考:
1.范进喜疯的过程可分为几个过程?
2.语段中哪些内容属于侧面描写?
这些侧面描写分别起了什么作用?
3.对范进疯态的描写运用了什么手法?
讽刺了什么?
第一层写昏厥。 一个“好”字,将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄,一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔! 用看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作,
用“往后 一交跌倒,牙关咬紧,不省人事”写范进昏厥的动作神态。
语言描写中 “噫”写出惊喜过望的心情。
“好了”几十年追求功名,一旦实现,富贵荣华滚滚而来。 第二层写疯跑。 用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描 写,写足了范进的疯劲。用重复的语言,写狂喜的心情。
第三层写跌倒外貌描写,写范进一脚端在塘里的丑态, “头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水”,包含了极其强烈的讽刺意味。第四层写疯走上集“拍着笑着”的动作描写,写尽范进的疯态。
老太 太的慌报录人、邻居的吓了一跳众人拉不住————烘托范进昏厥怕人烘托范进飞跑的疯狂烘托范进的疯劲范进的疯态范进众人语言动作神态正面描写侧面描写夸张讽刺了科举制度对知识分子的毒害多层次
细节描写 这部分对范进的描写既采用了正面描写又采用了侧面烘托的写法,请加以分析。
范进形象 一个深受封建科举制度毒害的下层知识分子,热衷功名,畏缩懦弱而又圆滑世故。中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了封建社会的新贵,特权阶级的人员。 讨论 :范进核心的性格是什么?
从哪些地方可以看出来?热衷功名具体表现1. 屡试屡败,屡败屡试 2. 放弃自尊,借钱赶考3. 不顾妻母,醉心功名4. 喜从天降,乐极而疯?
下列加点的词含有什么意味,体现了人物的什么心理?
屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……
答:特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的
心理,讽刺意味十足。典型细节嗜钱如命、庸俗自私、欺贫爱富、
趋炎附势、前倨后恭、阿谀奉承
胡屠户形象:看人性,悟主题 范进中举了,变的不只是他和丈人,还有哪些人?
从这些人的改变中,我们可以从中领悟到小说所要反映的是怎样的一种社会现实?
张静斋的目的是为了结交新贵,巩固和扩大自己的权势,从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。 道貌岸然,老奸巨滑张乡绅形象 众邻居在范进中举前对他漠不关心,在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚,对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。嫌贫爱富,前倨后恭
众邻居形象范
进
中
举范进胡屠户众乡邻张乡绅中举前中举后家境贫寒
忍气吞声
地位卑微
卑怯畏缩中举发病
地位顿变
谦卑恭敬热衷功名
随意辱骂
粗俗势利
厉声训斥
蛮横倨傲千种夸赞
万般讨好
阿谀奉承
趋炎附势视而不见
漠不关心奔走效力
热心帮助嫌贫爱富登门拜访
百般拉拢老奸巨滑不屑一顾 文章通过写范进中举前后状况的变化,有力抨击了封建社会科举制度毒害知识分子的罪恶,辛辣地讽刺了在这种制度下人与人之间的势利关系和社会的世态炎凉。主 题高超的讽刺艺术 讽刺的背后是对腐朽的科举制度及其毒害的范进、胡屠户等人的无情揭露,是作者愤世嫉俗感情的流露。
1.夸张的故事情节。
2.对比突出人物性格。
3.动作、语言、心理、细节等描写。 范进中举,喜极而疯,是喜剧,是悲剧?结合课文具体描写,谈谈你的看法。
提示:喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑
现实中的丑恶事物或落后现象,而悲剧
常常表现为将有价值事物的毁灭。 范进喜极而疯是一场喜剧,理由是:
(1)文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都
运用了夸张手法;
(2)揭露了当时士人热衷功名的丑恶灵
魂和市侩的趋炎附势的嘴脸;
(3)范进终于清醒过来,结局圆满。 范进喜极而疯又是一场悲剧,理由是:
1.从人物命运的角度说这是一场悲剧,
把一生浪费在科举考场中,是范进的人
生悲剧。
2.把知识分子束缚在科举制度框
架内,扼杀他的独立的人格和自由的灵
魂,是国家民族的悲剧。