《寓言两则》课件(2课时)+朗读

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名称 《寓言两则》课件(2课时)+朗读
格式 zip
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2018-01-10 22:54:00

文档简介

(共17张PPT)
北师版小学语文三年级上册
第五单元
《寓言两则》
导课
老师要考一考你们:谁能说一说我们学过的寓言故事 (亡羊补牢、坐井观天、鹬蚌相争……)这些寓言都通过一个小故事反映一个大道理。今天再来学习一个寓言故事,看看他又告诉我们一个什么道理。
X年级语文(XX版) X册
导课
新授
读书要求:
1.读正确,做到不读错字、不丢字、 不添字、不读破句。
新授
每逢吹竽,他也鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。
1。南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数, 而又不被发现的?
2、后来,南郭先生为什么偷偷地逃走了?
新授
新授
新授
说说“滥竽充数”这个成语的意思。
这个成语比喻没有真正的才干,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。
新授
新授
生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么?
练习
1.“滥竽充数”的近义词、反义词:
近义词:鱼目混珠 名不副实 掩人耳目
反义词:货真价实 名副其实
练习
2. 解释“滥竽充数”中“充”的意思。
①满,足 ②装满,充满
③担当,充任 ④冒充√
练习
3.你能用原文填空吗?
南郭处士之所以能够滥竽充数,是因为:
后来,南郭处士不能滥竽充数,是因为:
齐宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。
南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。
总结
同学们在我们的生活中,我们的身边有“滥竽充数”这类的事,也有像南郭先生一样的人,不过我们希望社会上少一些这样的事,多一些有真才实学的人。
作业
1.抄写本课生字词。
2.预习课文四至八自然段。
板书
滥竽充数
齐宣王 合奏
南郭先生 逃跑了……
齐湣王 独奏
要有真才实学,才能被器重(共20张PPT)
北师版小学语文三年级上册
第五单元
《寓言两则》
导课
导课
“寓言”:借有趣的故事说明深刻的道理。
新授
掩耳盗铃
理解字词
掩耳盗铃

遮蔽,遮盖
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
新授
新授
故事中的这个人,看见别人门上的铃铛就很想偷走,是什么原因让他起了歹心呢?
偷铃铛的人明明知道什么?
他明明知道,那个铃铛只要用手轻轻一碰,就会丁零丁零地响起来,立刻就会被人发觉。
新授
新授
头铃铛的人是怎样想的?这样想对吗?为什么?
如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?
新授
掩耳盗铃的人可笑么?为什么可笑?
新授
这则寓言讽刺了什么样的人?
这则寓言讽刺了那些做了坏事又不想让别人知道,自欺欺人的蠢人。
新授
新授
你还知道哪些寓言故事?
这则寓言告诉我们一个什么道理?
做了坏事想叫别人不知道是不可能的,自作聪明的结果是自己害自己。
新授
练习
1. 看拼音,写词语。
Dào qiè líng dang yǎn gài
( 盗 窃 ) ( ) ( 掩盖 )
xiǎo tōu pèng dào
( 小 偷 ) (碰 到 )
铃铛
练习
2.在( )里填上合适的词。
一(个)寓言 一(篇)文章 一(段)故事
一(颗)珍珠 一(道)彩虹 一(个)铃铛
练习
3. 选择正确的答案,在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。( )
②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。(√ )
③放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )
总结
做了坏事想叫别人不知道是不可能的,自作聪明、自欺欺人的结果是自己害自己。
作业
1.把这个故事讲给你的家人听。
2.续写故事。请你们拿起手中的笔,展开想象,把后面发生的故事写出来。
板书
掩耳盗铃
想偷铃铛—————掩住耳朵—————被人发觉