课件22张PPT。北师版小学语文三年级上册第四单元 第2课小镇的早晨教学目标： 1、感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。
2、感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃勃生机。
3、有感情地朗读课文，体会作者对小镇的赞美之情。
小镇的早晨是安静的。小镇的早晨又是热闹的 。 小镇的早晨更是忙碌的。复习导入你会读吗遥遥相对 银鳞 拱形 荡漾 置身
不由自主 沿街 蔬菜 捕来 介绍
目不暇接 忙碌 衣着 步态轻盈
丝绸 移动
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。从第二自然段中，你们感受到一个怎样的小镇了？从段中的哪些句子或词语，最能体现出这安静的？河水净得透明，犹如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇。
一些油光发亮的乌篷船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。 淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着片片银鳞； 沿街的河边停满了各式各
样的小船，一只紧挨着一只。 不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。 比一比，看看哪个句子更好①不时有一只小船从半月形的桥洞中钻出来，从河上漂过。 ②不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。从第三自然段中，你们感受到一个怎样的小镇了？从段中的哪些句子或词语，最能体现出这热闹的？ 沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产：那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带有晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。 沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产：有小白菜、油菜、大鱼小虾、小羊、长毛兔、大鹅。大家来读一读那刚从地里拨下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的。还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。 从这句话中，你们感受到一个怎样的小镇？从第四自然段中，你们感受到一个怎样的小镇了？从段中的哪些句子或词语，最能体现出这忙碌的？ 小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都从外地买来。如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！
思考探究 （1）为什么出现的人流是“彩色”的呢？
（2）过去，一尺丝绸一根丝线都要从外面买进来的蚕乡小镇为什么会发生这么巨大的变化呢？（改革开放给蚕乡小镇带来的勃勃生机）
小结：是啊，美丽的蚕乡小镇沐浴着改革开放的春风不断发展，不断前进，焕发着勃勃的生机，这只是我们伟大祖国社会主义建设飞速发展的一个缩影。让我们用敏锐的双眼去观察身边的变化，感受祖国快步前进的脚步吧！仿写练习学校（家庭）的早晨是紧张的。
（1）说：从哪些方面表现紧张；（2）写；（3）评
课件18张PPT。北师版小学语文三年级上册第四单元 第2课小镇的早晨创设情景教学目标： 1．初步学会14个生字；理解部分词语的意思。
2．初读课文，了解课文内容，弄清课文层次，概括段意。
自学课文: 小镇的早晨是( )的、（ ）的、 （ ）的。 1.自学生字新词，读通课文。
2.小镇的早晨有什么特点?
恬静 波光粼粼 农副产品 诱人
淳朴 摩托声 摇撸 河埠头
旋涡 莴笋 韭菜 笼子
豆浆 馄饨 恬静 节奏
地平线 碧绿 悠闲 交响乐
热气腾腾
我会读：衣着
着火
看着
zhuózháozhe露出露珠我会解释词语悠闲：闲适自得。
淳朴：朴素诚实。
和谐：配合适得当、匀称。
交响乐：比喻街道上交织在一起的各种声音。
恬静：恬适安静。
清澈：清净而明澈。波光粼粼：本文指湖面在阳光的映照下，泛起鱼鳞似的波纹。
城市的早晨，是汽车短促的喇叭声
（ ）的；蚕乡小镇，四周河道纵横，它的早晨是木船悠闲的摇橹声（ ）的。惊醒唤醒
唤醒 惊醒
每天早上，是妈妈用亲切的声音把我（ ）的。
2 一阵闷雷把我从睡梦中（ ）了。唤醒惊醒我会填：合作交流找出每段的总句，并画出来。
概括主要内容层次结构小镇的早晨是{恬静、热闹、紧张}多美啊！
第一层：（1—3小节）小镇的早晨是恬静、热闹、紧张的。
第二层：（4）总写小镇的早晨多美啊！
总结全文我们在学习生字词基础上，理清了课文主要结构内容。全文结构为总分总式，每段内又“由总到分”的顺序来叙述的。层次清楚，结构严谨。写出了小镇的恬静、热闹、紧张的美丽景象，这样的小镇让我们流连迷恋。
板书
小镇的早晨
恬静
层次结构 热闹 多美呀
紧张
