课件39张PPT。北师大版小学语文三年级上册第3课第八单元丑小鸭导入新课 这节课，你最想知道些什么？（丑小鸭遇到了那些遭遇？后来怎么样了？它变成白天鹅后为什么那么高兴？） 嘲笑 “连你们也要嘲笑我吗？”丑小鸭心里想着，难为情地低下头。姿态 羡慕 它们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。同学们，要记得把字写得规范、端正、整洁呀！鸡 鸭
飘 落
昏 睡
高 贵同学们，要记得把字写得规范、端正、整洁呀！这篇课文主要写了 变成 的故事。请同学们，快速浏览课文，思考：这篇课文主要写了 变成 的故事。丑小鸭天鹅这篇课文主要写了 变成 的故事。丑小鸭天鹅 过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。 过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。自学提示：
1.边默读边想：这只丑小鸭都遭遇了哪些事情？用“——”划出你感触最深的句子。
2.默读课文时，做到不出声、不指读、不动唇。
3.跟小组成员交流你的感受。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱它，谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱它，谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。可怜 秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。 秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。 秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。 它孤零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。 景物描写 秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。孤独 冬天到了，湖面上结了厚厚的冰，丑小鸭不能再游泳了。它又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去，被一个农民救走了。饥饿 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱它，谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑它，猎狗追赶它。它没有朋友，只好继续流浪。秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。
冬天到了，湖面上结了厚厚的冰，丑小鸭不能再游泳了。它又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去，被一个农民救走了。可怜
孤独
饥饿你真是一只 的丑小鸭。默读课文，用曲线划出丑小鸭在湖边看到了什么？最终变成了什么样呢？ 忽然，它看见一群雪白的天鹅掠过湖面，向南飞去。它们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。 它们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。 它们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。梦想 这一低头，让它大吃一惊。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅！ 这一低头，让它大吃一惊。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅！它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。对比的写法 湖水中自己的影子，竟是 。
原来自己变成了一只美丽的天鹅。 周围的几只天鹅起飞了，丑小鸭也张开宽阔的翅膀，向远方发出“呜—呜—”的鸣叫，跟着自己的同伴，飞向高高的天空。这时，鸭子、猫、公鸡，仰望着天空，发出一声声赞叹：“啊，多美的天鹅！”“瞧，它们飞得多高！”大家不知道，在这群天鹅中，有一只，就是那曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。对比的写法 丑小鸭变成了美丽的天鹅，飞向高高的天空。课堂练习1．组词。
蛋（? ?? ）鸭（? ?? ）膀（? ??）欺（? ?? ? ）
但（? ?? ）鹅（? ???）傍（? ? ）期（? ?? ? ）
讨（? ?? ）对（? ?? ）过（? ??）守（? ?? ? ）2．在括号里填上合适的词。
（ ）的羽毛（ ）的脖子 （ ）的天鹅（ ）的身子 （ ）的嘴巴（ ）的姿态
结论总结 孩子们，你们的善良让我感动，我想，此时此刻，丑小鸭也一定深深地感动了，让我们一起满怀深情地呼唤它——丑小鸭 生活中，有种种的磨难，也有很多像你们这样好心的人，给予他心灵的温暖，丑小鸭未来的生活倒底怎样呢？同学们在下课的时间不妨读读安徒生的原著。作业布置
结合“成长的烦恼”以《我也是丑小鸭》或《我也会变成白天鹅的》说一段话。
以“丑小鸭”为话题说一段话，或发挥想象，或表达观点。（任选一题）板书设计丑小鸭
丑——苦——盼——美 白天鹅 （不要灰心，不要放弃） ?课件27张PPT。北师大版小学语文三年级上册第3课第八单元导入新课 同学们，你们喜欢听故事吗？你们能不能列举你们听过的故事，给大家讲讲看。 我会读 暖 烘 烘 吓 唬 篱 笆 讥笑 瑟瑟 扑嗒 姿态 羡 慕 芦苇 嘲 笑 曾 经卧倒 暖烘烘 剩下 欺负
讨厌 孤单 讥笑 篱笆
芦苇 冻僵 幸亏 裂开fu hōnɡ
芦苇篱笆卧剩裂欺负讨厌孤笆讥苇僵亏烘 他的毛灰灰的，嘴
巴大大的,身子瘦瘦的,
大家都叫他“丑小鸭”。 别的小鸭子的毛（ ）的，嘴巴（ ）的，身子（ ）的。 他的毛灰灰的，嘴
巴大大的,身子瘦瘦的,
大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。 我知道丑小鸭只好躲起来，就不能（ ）了…… 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 我扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？ 啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ 我想对故事中的（ ）说……
对丑小鸭说……
对丑小鸭哥哥姐姐说……
对小鸟及猎狗说……
对农夫说……
安徒生课堂练习 刚出生的丑小鸭：毛(? ?? ? ）的，嘴巴(? ?? ? ）的，身子(? ?? ? ）的。后来，它变成了白天鹅：(? ?? ? ）的羽毛，(? ?? ? ）的脖子，(? ? ? ? ）极了。 《丑小鸭》这篇文章是(? ?? ? ）国著名童话作家(? ?? ? ? ?）写的，我还知道他写的另外有名的童话作品：《? ?? ? ?》、《? ?? ?? ? ? ?》和《? ? ?? ?? ?》。
结论总结 是呀，这只小鸭子令人敬佩，当它遇到挫折时它
没有自暴自弃。我们在成长的过程中也会遇到许多
挫折。我们不能因为自身的条件差一些就失去信
心，只要努力就一定能成功。也不能因为别人长得
不漂亮或有缺陷就嘲笑别人。 作业布置1.读一读：
有感情地朗读课文。
2.说一说：
把丑小鸭的故事说给大家听。
3.写一写：
找出课文中描写丑小鸭和白天鹅的词语抄写下来。板书设计丑小鸭
出生 → 受欺负 → 逃走 → 被救 → 变成天鹅 （伤心 → 羡慕 → 惊呆）
