课件16张PPT。北师版小学语文三年级上册第2课第九单元课题《七色花》导课 复习字词
珍妮 橙色 撕下 歌谣 摔碎 旋风 哎哟 堵塞 板凳 跛子 健康 随便 仔细 东张西望导课你们知道了什么？
（1）珍妮得到了一朵七色花。
（2）珍妮用七色花做了七件事。新授 细读课文，理清脉络
读课文，找到珍妮是在什么情况下得到七色花的？追一只吃掉珍妮面包圈的狗到了一个地方，迷了路，一位老婆婆给的。
新授用第一片花瓣的做了什么？
质疑在黄色花瓣的帮助下，珍妮带着面包圈回到了家。新授用第二片花瓣的做了什么？质疑在红色花瓣的帮助下，打碎的花瓶又合拢起来了。新授比较哪片花瓣用得最有意义？为什么？
第七片。因为帮助了一个人恢复了健康。质疑新授默读全文，想一想从这篇课文中都体会到了什么？
体会到珍妮的爱心；体会到不能随便浪费贵重的资源。思考新授要是你有一朵七色花，你会怎么用？思考练习1．看拼音写词语
Shén qí chā huā huā píng zhéng lǐ
（神奇） （插花） （花瓶） （整理）
nǚ wā yì duī yízhèn
（女娃） （一堆）（一阵）练习2．根据意思找词语
（1）具有奇特的功能。（神奇）
（2）堵住了，不疏通。（堵塞）
（3）身体各方面的功能正常。（健康）
3．辩字组词
神（神奇）瓶（水瓶）娃（娃娃）
伸（伸手）饼（饼干）佳（佳节）总结珍妮用完了神奇的七色花，你觉得她那一次用的最有意义？这个故事除了要学习帮助别人之外，我们还要从另外一个角度去理解，那就是珍惜我们的资源，把它用在最重要的地方，不要白白的浪费。作业1．复述课文。
2．用“假如我有一朵七色花，我想……”写一段话。板书 《七色花》
迷 路 第一朵 回家
第二朵
得到七色花 第三朵
第四朵 任性
使用七色花 第五朵
第六朵
第七朵 帮助别人，最有意义。课件16张PPT。北师版小学语文三年级上册第2课第九单元课题《七色花》导课谁见过七色花？那么，看到这个题目，你会产生哪些疑问呢？质疑新授妮 橙 撕 谣 碎 旋
哎 塞 凳 跛 康 秩我会读新授珍妮 橙色 撕下 歌谣 摔碎 旋风 哎哟 堵塞 板凳 跛子 健康 随便 仔细 东张西望我会读新授陌生：生疏，不熟悉。
合拢：合在一起。
孤零零：形容孤单，无依无靠。
眨眼功夫：形容时间极短，瞬间。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
跛子：跛脚的人；瘸子。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。理解词语新授1．课文的主人翁是谁？
2．七色花是哪七种颜色？
珍妮，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青质疑新授你读了一遍课文知道了什么？用简练的语言回答。
课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花，她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望，并且用它帮助了一位有残疾的小男孩的事。新授讨论
如果你有一朵七色花，你会怎样用？
把它用在最需要的地方。练习1．比一比，组成词语。
谣（谣言） 碎（打碎）
遥（遥远） 翠（翠绿）练习2．给多音字组词
xuán(旋转) sè(堵塞)
旋 塞
xuàn(旋风) sāi(塞住)练习3．填空
一朵（花） 一串（珍珠）
一片（花瓣） 一阵（花香）
4．用“只要……就……”说一句话。
只要努力学习，就能考个好成绩。总结本节课我们学会写8个生字，认识6个生字，大体知道了文章的主要内容。同学们表现得很好，老师为你们感到骄傲。下节课我们继续学习。作业1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．把这个故事试着回家讲给父母听。板书 《七色花》
谣 撕 架 碎 戏 便 健 康
七色：黄、红、蓝、绿、橙、紫和青
