湖南省耒阳市2018届九年级语文上学期第二次段考期中试题（含答案）

湖南省耒阳市2018届九年级语文上学期第二次段考（期中）试题
时间：120分钟 总分120分
积累与运用（26分）
1．下列词语中加横线的字注音全对的一项是（2分）
A．婆娑（shā ） 涸辙（hé） 禀赋（bǐn） 恹恹欲睡（yān）
B．脸颊（xiá） 挑剔（tī） 衙门（yá） 一抔黄土（pōu）
C．太监（jiān） 伺候（cì） 伫立（zhù） 无与伦比（lún）
D．请帖（tiě） 倔强（jué） 纤细（xiān） 不屑置辩（xiè）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（2分）
A .花瓣 宛如 婀娜 英雄倍出
B．门槛 潺水 附合 不可思议
C．挽惜 稀薄 漫骂 气喘吁吁
D．狭隘 热衷 讴歌 相形见绌
3．下列各句中没有语病的一项是（2分）
A．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B.近几年，他记录下来的文字大约有600页。
C.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
D.在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。
下列画横线的成语使用不正确的一项是（2分）
面对破环环境的行为，我们绝不能袖手旁观。
得知日本企图霸占钓鱼岛的消息，大家义愤填膺。
同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
她绣的人物观音，栩栩如生，真是巧夺天工。
5、古诗文默写（8分）
① ，夜吟应觉月光寒。（《无题》）
②杜牧《泊秦淮》中用曲笔讽刺那些醉生梦死、不关心国事的官僚的名句是：
， 。
③知否？知否？ 。（《如梦令》）
④曾子曰： ， 这与屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神一致。
⑤ ，贫贱不能移， 。（《富贵不能淫》）
名著阅读（4分）
①《名人传》的作者是 ，他是20世纪享誉国际文坛的 国现实主义作家。（2分）
②我国先哲孟子说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨、、、、、”这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请选择其中一人，说说是如何体现孟子这句话的？（2分）
7．综合性学习（6分）
同学们在一起探讨交友之道，请你积极参加以下活动。
下面一则材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其内容。（2分）
①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
——孔子
②近朱者赤，近墨者黑。——孟子
③门内有君子，门外有君子至。——冯梦龙
阅读下面的小故事，并说说你从中获得的启示。（2分）
张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇准奇才，可惜学术不足。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。
(3)下面是对班上50名同学关于“网上交友”进行的调查统计，请你分析，并写出结论。（2分）
调查项目 人数
喜欢网上交友 35
有网友 29
了解网友的真实身份 5
有过被网友欺骗的经历 31
二、诗歌鉴赏和阅读理解（44分）
（一）诗歌鉴赏（4分）
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
8、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？（2分）
9本诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
阅读下面古文，完成第10-13题（10分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
10、解释下面各句中划线的词语。（2分）
①食马者_________________ ②且欲与常马等不可得_________________
11、下面句中划线词语的意义相同的一项是（ ）（2分）
A、祗辱于奴隶人之手 无丝竹之乱耳 （《陋室铭》）
B、其真不知马也 其真无马邪
C、虽有千里之能 虽乘奔御风 （《三峡》）
D、不以千里称也 不以物喜，不以喜悲（《岳阳楼记》）
12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①食马者不知其能千里而食也。
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
13、如果你是一匹“千里马”而尚未被“伯乐”发现，试着从两三个方面说说你该怎么做？（2分）
（三）鸡年吉祥（10分）
①2017年是农历的丁酉年即鸡年。掐指一算，生肖动物排行榜里，鸡，竟是十二属相中唯一的鸟类。全球人类饲养的鸡的总数在100亿只以上，只要是有人的地方，就会有鸡。你知道吗，鸡曾经不是普通的鸟类，而是以非常重要的身份存在于人类的生活中。
②首先，中国历史上曾把鸡抬得很高，我们的祖先很早就把鸡视为世俗的太阳鸟，对鸡崇敬有加，称鸡为“德禽”。《尔雅翼》中说，鸡有五德：“首戴冠者，文也；足博距者，武也；敌前敢斗者，勇也；得食相告者，仁也；鸣不失时者，信也。”鸡叫三遍，太阳出来，鸡的司晨报晓，被看成黎明即起的吉兆。鸡便成了划分阴阳两界、送走黑暗，迎接光明的“阳鸟”“天鸡”，吉祥的化身，鸡者，吉也！司晨报晓有天鸡，以鸡煞鬼，除秽驱邪，也是鸡在民俗中的重要角色。
③其次。在没有钟表的时代，雄鸡打鸣是人类的主要计时工具之一，特别是在先秦，人们有鸡鸣即起的习惯。各国的隘口也是闻鸡开关，这才有孟尝君计过秦关的趣事。秦昭王曾礼聘齐国贵族孟尝君为相，后听谗言欲杀之，孟尝君闻讯而逃，至函谷关。因时辰尚早，鸡鸣才能开关，孟尝君一行只好等待天亮。在秦王追兵将至之时，一位素无名声的下士自称会学鸡叫，以骗开城门，孟尝君大喜，命其一试，果然一鸣惊人，余音袅袅。几声之后，远近村落的公鸡纷纷响应，连关吏养的鸡也昂首啼叫起来，关吏揉着惺忪睡眼打开关隘之门，孟尝君一伙便因此趁“鸡”而逃。
④鸡还是入得了画的一种家禽，在我国的造型艺术中，以鸡作为题材，早在新时器时代就出现了。到了汉代，在造型艺术中用鸡作为装饰则更多起来。后来随着木版年画和剪纸的蓬勃发展，鸡被更多的艺术家作为题材，运用到造型艺术中。历代画家中，皆有画鸡高手，画家画鸡，画的是寓意，是心情，是企盼。一幅作品中，只要有了鸡，就会平添许多生机和喜气。
⑤关于鸡的成语很多。“鸡毛蒜皮”“鸡飞蛋打”“鸡犬升天”等；由于鸡与“吉”谐音，“吉祥如意”“吉星高照”“万事大吉”“良辰吉日”成语就应运而生，以此用来表示吉祥、快乐、美好祝福之意。
14．选文介绍了鸡与人类生活密切相关的一些知识，采用了哪种说明顺序？（2分）
15．选文第③段运用了哪些说明方法，有什么作用？（3分）
16、第段“雄鸡打鸣是人类的主要计时工具之一”中的之一能否去掉，为什么？（3分）
17．鸡除了作为餐桌上的美食，你还能从文中找到哪些有关鸡的文化内涵？（2分）
（四）读永恒的书（10分）
①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因而，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。一般而言，我们很难想像一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话，非常贴切地表明了这一点。
②然而，古今中外的书不计其数，该读哪些书呢？从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类，我把那些专业书籍也列入此类，因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书，至多是可读可不读的书。三是必读的书，这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。
③应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类，不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵，因而具有永恒的价值。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事，事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光，就必定都会选中一些最基本的好书。例如，他们决不会遗漏掉《论语》《史记》《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。
④在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念，那便是非最好的书不读。有了这样的信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于一个具有独特个性的追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼·罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”
⑤费尔巴哈说，人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言，这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多，一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。
18.本文的中心论点是什么？（2分）
19文中认为什么是永恒的书？怎样去读永恒的书？（3分）
20．选文第②、③段主要运用的论证方法是：（ ）（2分）
A．举例论证、对比论证 B．举例论证、引用论证
C．对比论证、比喻论证 D．引用论证、比喻论证
21.目前有关武侠、言情、凶杀等方面的网络小说风靡校园，某些学生对它们的痴迷程度无法形容，结合文章中读书的观点，谈谈你对这一现象的看法。（50字以内）（3分）
（五） 香椿的味道 李红霞（10分）
①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
（选自《人民周刊》2017年5期，有删改）22.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。（3分）
23第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（3分）
24第⑦段在全文中有什么作用？（2分）
25.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。（2分）
三、作文（50分）
26、阅读下面的文字，根据要求作文。
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好";当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门，时，你会感到“有书真好";当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好"……
　　请以“有_________，真好”为题写一篇文章。
要求：
(1)除诗歌外，文体不限。
(2)不少于600字。
(3)作文中不得出现真实的地名、校名及人名。
(4)书写正确、规范、美观。
2017初三语文第二次段考答案
积累与运用
1-4 D D B C
（1）晓镜但愁云鬓改
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
应是绿肥红瘦
士不可以不弘毅，任重而道远
富贵不能淫 威武不能屈
（1）罗曼 罗兰 法
略。
（1）交友要谨慎，要多交益友 。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”只有真正的好朋友才能这样直言相告。
网上交友不安全，谨防上当受骗。
二、8、说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。
（1）通“饲”，喂养 （2）等同，一样 11、C
（1）喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它
（2）想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢
示例：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能 我要努力完善自己，做得更好 要做到心态平和，相信是金子总会发光。
（三）14逻辑顺序。
运用了举例子和引资料的说明方法，说明了雄鸡打鸣曾是人类主要的计时工具，增加了文章的文化内涵和趣味性。
不能，之一表限制，表示除了雄鸡打鸣还有其他的计时工具，若删去，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
17．鸡有“五德”，我们的祖先称鸡为“德禽”；世俗的太阳鸟；以鸡煞鬼，除秽驱邪；古代的计时工具；还可以入画剪纸；吉祥之物。
评分说明：（2分）答出一点不得分，答出两点得1分，答出三点及以上得2分。
（四）
18读永恒的书
19是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。
有选择的去读真正优秀的书籍，从中汲取营养
20．A
21这些书籍只是消遣浪费时间的，应该让中学生的阅读被有价值的真正的好书充实。
（五）22.示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。
生动传神（描写细腻），表现了母亲技艺娴熟（做事利落、勤劳能干）。
照应题目（前文），深化主题。
示例一：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。
示例二：眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信坚强