课件23张PPT。理想的翅膀语文北师版三年级下册第二单元水兵 瞧啊 扇扇子
翩翩起舞 巧手 竖琴
后脑勺 拖地 尾巴
bīngshānqínsháo我会认理想 翅膀 飘带
似乎 未来 最棒
昆虫 建筑 芳香
我会认 自学要求：
1.课文写了哪几种风筝？
它们分别是谁扎的？
2.你能从课文的插图中找出相对应的风筝吗？
3.请从这些风筝中选择你最喜欢的，
然后回到课文中读一读对应的段落。
4.再读一读，议一议，想一想
课文的写作顺序。竖
琴
根子
瓦片
二喜
双体花瓶
兰兰红红
头像
芳芳大蝴蝶
小薇薇
水兵帽
我
舞 琴 理想的翅膀语文北师版三年级下册第二单元竖
琴
根子
瓦片
二喜
双体花瓶
兰兰红红
头像
芳芳大蝴蝶
小薇薇
水兵帽
我
音
乐
家建
筑
大
师
海
军昆
虫
学
家 每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。理想风筝
地面上，我们 扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。扯着线跑着迎着风飞着 在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。越放越长越飞越高 课堂作业：
一、填量词。
一（ ）帽子 一（ ）飘带 一（ ）风筝
一（ ）辫子 一（ ）风铃 一（ ）竖琴
二、AABC词语练习
翩翩起舞
三、读一读，仿照课文写一写
我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为
我长大想当海军。感谢指导！
