课件21张PPT。北师版小学语文三年级下册第四单元
《第2课》
怀丙凭借自己的智慧捞出了八只铁牛。你们想不想知道他是怎样做到的呢？这节课我们继续学习《捞铁牛》。导课新授1.为什么要捞铁牛？铁牛被水冲走2.要捞起这八只铁牛容易吗？不容易 一个和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”从这句能看出什么？和尚有了捞铁牛的办法，而且这办法跟水有关系。新授 自读课文第3自然段，试完成以下填空：
潜水摸牛——（ ）——（ ）——（ ）
新授第一步：潜水摸牛新授第二步：船装泥沙新授第三步：并船搭架新授第四步：粗绳拴牛新授先然后再又摸清铁牛的位置准备装满沙的船把两只船并排拴紧把船和铁牛拴住新授读句子： 船里的泥沙渐渐减少，船身 慢慢地向上浮起， 拴住铁牛的绳子越绷越紧，铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。泥沙减少 —船身上浮 —绳子绷紧 —铁牛向上拔新授开始打捞新授新授 他能把铁牛捞上来，在哪个字上下了工夫？ （水字）新授练习1.抄写生词。
沉没 工程家 划桨 淤泥
拴住 陷在 洪水练习2.比一比，再组词。
琢（ ） 屑（ ） 俭（ ）
啄（ ） 霄（ ） 捡（ ）练习2.比一比，再组词。
琢（琢磨） 屑（不屑） 俭（节俭）
啄（啄食） 霄（云霄） 捡（捡到）总结 是水冲走了水牛，又是水把铁牛送了回来，怀丙想出这么出色的办法就是因为他用自己的才智变害为利，像怀丙这样的工程家在我们历史上还有很多，希望同学们用科学知识充实自己的头脑，做一个有用的人。作业小组合作动手做捞铁牛的实验。板书 捞铁牛
智慧 怀丙 出色的工程家
准备工作：潜水摸牛 备船装沙 并船搭架 粗绳拴牛
捞： 铲 浮 绷 拔 离开 划 拖课件23张PPT。北师版小学语文三年级下册第四单元
《第2课》
导课黄河大铁牛
铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。
导课 孩子们,我们中华民族是一个有着悠久历史文化传统的民族,我国古代劳动人民的勤劳、智慧曾在历史上留下许多佳话。相信我们的孩子们也一样充满着智慧。在一千多年前的宋朝，一次黄河发大水，冲走了两岸拴住浮桥的大铁牛，洪水退后，要重修浮桥，就得（捞铁牛）。这节课我们就一起学习《捞铁牛》。 导课怀丙和尚：
? 北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。 新授 沉没 工程家 划桨 淤泥 拴住 陷在 洪水 停稳 绑在 铲到 和尚 怀丙
捞铁牛 笨重 木料 搭架子 跨在 越绷越紧新授河中府：地方的名字。因这地方在黄河中游，所以叫河中府。
淤泥：河流、湖泊、池塘等沉积的泥沙。
浮桥：在并排的船上铺上木板造成的桥。本课浮桥的不同点是两头各拴在四只大铁牛上。
议论纷纷：许多人在议论各说各的看法。议论，对人和事物，发表看法。纷纷，言论多而杂乱。捞打捞
捞起新授铁铁锅
铁锈新授笨愚笨
笨重新授跨跨国
跨越新授性性别
秉性新授料材料
资料新授搭搭建
百搭新授程路程
工程新授新授课文写了一件什么事？ 课文主要写的是宋朝和尚怀丙利用水的浮力把陷在河底淤泥里的八只大铁牛打捞上来的事。 1.看拼音，写汉字。
chén mò yū ní bèn zhòng shuān zhù
（ ） （ ） （ ） （ ）练习1.看拼音，写汉字。
chén mò yū ní bèn zhòng shuān zhù
（沉没） （淤泥） （笨重） （拴住）练习2.比一比，组词语
杖（ ） 湍（ ） 琢（ ）
枚（ ） 瑞（ ） 啄（ ）练习2.比一比，组词语
杖（拐杖） 湍（湍急） 琢（琢磨）
枚（一枚） 瑞（祥瑞） 啄（啄食）练习 怀丙凭借自己的智慧捞出了八只铁牛。你们想不想知道他是怎样做到的呢？下节课我们继续学习《捞铁牛》。 总结把这个故事讲给你的爸爸妈妈听。作业捞铁牛
捞 铁 笨 性 料 搭 跨 程
智慧 怀丙 出色的工程家板书
