课件26张PPT。北师版小学语文三年级下册第五章《山沟里的孩子》导课 这节课我们继续学习《山沟里的孩子》去感受山沟里的孩子不怕困难，刻苦学习的精神。山沟里的孩子 复习巩固：cōng 匆傍bàngzhì huì 智慧雾xīnqín辛勤wùqǐ启读一读：褂子 拥抱 傍晚 山楂 草垛 笼罩 夜雾 嚎叫 钥匙 智慧 面貌 辛勤 启程 黎明 想想这篇课文主要讲了什么？ 课文不但写出了山沟里的孩子为了上学要克服重重困难,也写出了孩子们美好的理想。整体感知，分段概括 1.哪些自然段写出了孩子们为了上学要克服重重困难？
2.哪些自然段写出了孩子们美好的理想？（第1-5自然段）
（第6、7自然段） 1.想一想“山沟里的孩子”上学都遇到了哪些困难？你是从哪些语句中体会出来的？请用“ ”画下来。
2.“山沟里的孩子”是怎样面对这些困难的？请用“ ”画下来。小组讨论、交流清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。
傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。
野葡萄由黑变绿了，……也由黑变红了。
山楂果由黑变红了，……也由蓝变黑了。(时间长) 孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。
（翻山越岭） 天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。（贪黑） 课文里哪个表示色彩的词用得最多？体会它描写的情景。 黑，一方面表现了孩子们上学的艰辛。另一方面象征着山沟的贫穷落后的面貌。 1.孩子们为什么要这样辛勤刻苦的学习？用书中的句子来回答。
2.怎样理解“金钥匙”“理想的灿烂的黎明”？
请同学们自由读第六、七自然段，解决问题。 “金钥匙”就是知识。
“理想的灿烂的黎明”是山沟里孩子们美好前途的象征。 孩子们的梦想是让山区的黎明更加灿烂！为此，在孩子们的努力下，山沟的明天会是怎样的呢？有笔直的，平整的公路有一座通向村子里的桥练习1. 我能区别形近字。
（勿 匆）忙 （辛 幸）勤
（榜 傍）晚 （栏 拦）杆
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__ __ 练习2. 从文中找出“AABB”式的词语抄写下来，并学着再写几个。
__________ __________
__________ __________
日日夜夜 来来往往 勤勤恳恳 干干净净练习3. 给下面的字加偏旁，组成新字并组词。
木___( )___( )___( )
方___( )___( )___( )
尤___( )___( )___( )
练习3. 给下面的字加偏旁，组成新字并组词。
木休 ( 休息)林( 树林)沐( 沐浴 )
方芳(芳草 )仿( 仿写 )放( 放学 )
尤优( 优秀)忧( 忧虑)犹( 犹如 )
总结 通过学习我们了解了文中孩子们上学的艰难和他们不怕困难，刻苦学习的精神，我们相信山沟肯定会在他们的努力下,变得更好的。我们也要学习这群孩子努力学习我们的家乡建设的更加美好。作业1. 收集一些如文中出现的:“黑洞洞”“日日夜夜”这种类型的词。
2.摘抄几句珍惜时间的名言警句。
板书 山沟里的孩子
起早贪黑
翻山越岭 找到金钥匙
山高路远 改变穷面貌
路上危险
课件19张PPT。北师版小学语文三年级下册第五章《山沟里的孩子》导课 同学们，你们平时是怎样来上学的？今天，我们一起走近大山，看看那里的孩子是怎样上学的。
山沟里的孩子读书要求：1.读准字音，读通句子。
2. 标出自然段序号，把不认识的字圈出来多读几遍。
3.课文讲了一件什么事？
请同学们用自己喜欢的方式读课文，认识本课生字及生词。 初读感知，学习字词 学一学：cōng 匆傍bàngzhì huì 智慧雾xīnqín辛勤wùqǐ启读一读：褂子 拥抱 傍晚 山楂 草垛 笼罩 夜雾 嚎叫 钥匙 智慧 面貌 辛勤 启程 黎明 想想这篇课文主要讲了什么？ 课文不但写出了山沟里的孩子为了上学要克服重重困难,也写出了孩子们美好的理想。 思考：山沟里的孩子是怎样上学的？他们遇到了怎样的困难。时间长 路不好走 不十分安全 清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。山沟里的孩子练习1. 根据课文内容选择正确的答案。?
（1）课文中的“金钥匙”指的是（???????）?
??A金子做的钥匙??B知识???C开门的钥匙
（2）课文赞扬了山沟里的孩子们（?????）?
A学习很刻苦???B珍惜时间??C起早贪黑地玩耍?
（3）山沟里的孩子每天是怎样上学的？你呢？
______________________________________________。
?
B
A
山沟里的孩子每天起早贪黑，翻山越岭，不惧危险，快乐地上学去。练习2. 补充下面的词语。?
（??? ??）的宝库?（? ? ???）的钥匙?
（???? ?）的力量?（???? ?）的黎明?
练习2. 补充下面的词语。?
（??知识?）的宝库? （?开门?）的钥匙?
（ 无穷?）的力量? （?到来）的黎明?
练习 3. 超级模仿秀。
? ?例：?远近（远远近近）?
? 来往（?? ?）?? 日夜（? ?）????
干净（???? ?）?? 漂亮（?? ???）?
练习 3. 超级模仿秀。
? ?例：?远近（远远近近）?
? 来往（来来往往）?? 日夜（日日夜夜?）????
干净（干干净净）?? 漂亮（漂漂亮亮?）?
总结 山沟里的孩子起早贪黑，翻山越岭的去上学，他们面对种种困难，仍然乐观向上、坚持不懈刻苦学习。他们的精神真是值得我们学习。
作业1.抄写本课的生字新词。
2.背诵课文自己喜欢的段落。
板书 山沟里的孩子
时间长
（上学） 路不好走 （勇敢、乐观）
不十分安全
