人教版物理八年级下册第八章第2节 8.2 二力平衡图文课件ppt（27张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下册第八章第2节 8.2 二力平衡图文课件ppt（27张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2018-01-12 12:21:52 | ||
图片预览
文档简介
课件27张PPT。第2节 二力平衡自学目标1、知道二力平衡的条件
2、知道二力平衡时物体的运动状态是静止或匀速直线运动状态
3、学会从分析一个物体上受几个力到知道这几个力的平衡关系自学指导一内容：课本P20
时间：1分钟
要求：
知道什么是平衡状态？什么是平衡力？平衡力的作用效果是怎样的？
1.物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于_______。
2.使物体处于平衡状态的几个力称做_____ 。
平衡状态
平衡力
3. 物体在两个力作用下而处于平衡状态的情况叫做二力平衡。
自学指导二内容：认真阅读课本P20-P21实验“探究二力平衡的条件”
时间：1分钟
要求：知道探究中所需的器材有哪些？
如何通过实验来探究物体平衡时两 个力应该满足的条件？提出问题： 猜想：二力平衡要满足什么条件？ 两个力的方向是否相反
两个力的大小是否相等
……装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。滑向一边静止保持平衡实验一实验二实验一实验二在实验一和实验二中：如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料
板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。
放开塑料板，塑料板将 。向上移动实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑
料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平
行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。转动实验四实验三实验四在实验三和实验四中：结合四个实验：二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。思考 生活中有没有受到两个力的作用且又能保持静止状态的物体呢？
有没有受到两个力的作用匀速上升的物体呢？吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。观察被匀速吊起的货物 货物受到几个力的作用？运动状态怎样？ 货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。观察自学指导三内容：认真阅读课本P21-22
时间：2分钟
要求：
理解二力平衡的条件
会根据物体的受力情况作图1、请画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。
2）静止在桌面上的茶杯。
3）匀速运动的拖车。 练习●F拉GFfF拉●GFN●GFN2、跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“〉”、“〈 ”或“ = ”）<=
二、二力平衡条件匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态二力平衡小结一、平衡状态和平衡力同体、等大、反向、共线静止状态
1、下图中，二力能平衡的是（ ）5N5N3N3N2N2N2N2N（A）（B）（C）（D）B堂堂清练习2. 一本书放在水平桌面上，下列几对力中，那对是平衡力（ ）书受到的重力和桌子对书的支持力
书受到的重力和书对桌子的压力
书对桌子的压力和桌子对书的支持力
书受到的重力和桌子受到的重力看受力物体是否一样A3、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ）A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力D4、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。
B、书受到重力和书对桌面的压力。
C、书受到的重力和桌面对书的支持力。
D、书受到的重力和桌面受到的重力。C5、重量为5000N的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，汽车发动机的牵引力是 N。250
6、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和
这一对力。
7、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力 。鱼受到的重力绳子对鱼的拉力
钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力8．用20N的力握住重10N的油瓶，悬空静止不动，则油瓶受到的摩擦力大小为_____，方向_____；若将手的握力增加到30N，油瓶受到的摩擦力大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
10N竖直向上不变
2、知道二力平衡时物体的运动状态是静止或匀速直线运动状态
3、学会从分析一个物体上受几个力到知道这几个力的平衡关系自学指导一内容：课本P20
时间：1分钟
要求：
知道什么是平衡状态？什么是平衡力？平衡力的作用效果是怎样的？
1.物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于_______。
2.使物体处于平衡状态的几个力称做_____ 。
平衡状态
平衡力
3. 物体在两个力作用下而处于平衡状态的情况叫做二力平衡。
自学指导二内容：认真阅读课本P20-P21实验“探究二力平衡的条件”
时间：1分钟
要求：知道探究中所需的器材有哪些？
如何通过实验来探究物体平衡时两 个力应该满足的条件？提出问题： 猜想：二力平衡要满足什么条件？ 两个力的方向是否相反
两个力的大小是否相等
……装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。滑向一边静止保持平衡实验一实验二实验一实验二在实验一和实验二中：如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料
板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。
放开塑料板，塑料板将 。向上移动实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑
料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平
行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。转动实验四实验三实验四在实验三和实验四中：结合四个实验：二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。思考 生活中有没有受到两个力的作用且又能保持静止状态的物体呢？
有没有受到两个力的作用匀速上升的物体呢？吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。观察被匀速吊起的货物 货物受到几个力的作用？运动状态怎样？ 货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。观察自学指导三内容：认真阅读课本P21-22
时间：2分钟
要求：
理解二力平衡的条件
会根据物体的受力情况作图1、请画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。
2）静止在桌面上的茶杯。
3）匀速运动的拖车。 练习●F拉GFfF拉●GFN●GFN2、跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“〉”、“〈 ”或“ = ”）<=
二、二力平衡条件匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态二力平衡小结一、平衡状态和平衡力同体、等大、反向、共线静止状态
1、下图中，二力能平衡的是（ ）5N5N3N3N2N2N2N2N（A）（B）（C）（D）B堂堂清练习2. 一本书放在水平桌面上，下列几对力中，那对是平衡力（ ）书受到的重力和桌子对书的支持力
书受到的重力和书对桌子的压力
书对桌子的压力和桌子对书的支持力
书受到的重力和桌子受到的重力看受力物体是否一样A3、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ）A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力D4、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。
B、书受到重力和书对桌面的压力。
C、书受到的重力和桌面对书的支持力。
D、书受到的重力和桌面受到的重力。C5、重量为5000N的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，汽车发动机的牵引力是 N。250
6、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和
这一对力。
7、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力 。鱼受到的重力绳子对鱼的拉力
钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力8．用20N的力握住重10N的油瓶，悬空静止不动，则油瓶受到的摩擦力大小为_____，方向_____；若将手的握力增加到30N，油瓶受到的摩擦力大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
10N竖直向上不变