《美丽的小兴安岭》习题
一、基础题
1．读拼音写词语
yào cái shōu cáng mì mì céng céng yòu sōng yòu ruǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．组词语。
抽（ ） 刮（ ） 袋（ ） 当（ ）
袖（ ） 乱（ ） 代（ ） 挡（ ）
油（ ） 敌（ ） 带（ ） 铛（ ）
3．一字组多词。
实（ ）（ ）（ ）
密（ ）（ ）（ ）
封（ ）（ ）（ ）
舞（ ）（ ）（ ）
二、综合题
1．在括号里填上合适的词。
（ ）的海洋 （ ）的枝条
（ ）的树木 （ ）的影子
（ ）的浓雾 （ ）的野花
（ ）的天空 （ ）的积雪
2．辩字组词
刮（ ） 软（ ） 材（ ）
舌（ ） 欢（ ） 才（ ）
柏（ ） 库（ ）
伯（ ） 裤（ ）
3．填空。
膝，部首是（ ），除去部首外还有（ ）画。
酸，部首是（ ），除去部首外还有（ ）画。
舍，部首是（ ），除去部首外还有（ ）画。
4．把下列词语写完整。
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） （ ）种（ ）样
5．写出带有下列部首的字。
纟：（ ）（ ）（ ）
亻：（ ）（ ）（ ）
艹：（ ）（ ）（ ）
木：（ ）（ ）（ ）
扌：（ ）（ ）（ ）
钅：（ ）（ ）（ ）
三、提高题
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
1．从文中找出反义词。
复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ）
2．用“简单”写一句话：
3．写出画的内容。
4．人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?
5．从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?
参考答案
一、基础题
1．药材 收藏 密密层层 又松又软
2．抽（抽出） 刮（刮风） 袋（口袋） 当（当心）
袖（衣袖） 乱（胡乱） 代（代替） 挡（抵挡）
油（石油） 敌（敌人） 带（带着） 铛（铃铛）
3．实（事实）（实在）（现实）
密（茂密）（秘密）（密林）
封（封山）（封条）（开封）
舞（舞蹈）（跳舞）（舞会）
二、综合题
1．（绿色）的海洋 （密密层层）的枝条
（高大）的树木 （水里）的影子
（乳白色）的浓雾 （各种各样）的野花
（蓝蓝）的天空 （厚厚）的积雪
2．刮（刮风） 软（软硬） 材（木材）
舌（舌头） 欢（欢乐） 才（才干）
柏（柏树） 库（宝库）
伯（伯父） 裤（衣裤）
3．膝，部首是（月），除去部首外还有（11）画。
酸，部首是（酉），除去部首外还有（7）画。
舍，部首是（人），除去部首外还有（6）画。
4．又（松）又（软） 又（肥）又（厚）
又（香）又（脆） （各）种（各）样
5．纟：（纸）（织）（线 ）
亻：（他）（们）（修）
艹：（草）（花）（苗）
木：（林）（棵）（板）
扌：（打）（拉）（推）
钅：（钱）（铁）（铜）
三、提高题
1．复杂（简单） 痛苦（幸福） 矮小（高大） 战争（和平）
2．我们需要简单的生活。
3．雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。
4．那是一幅盲童的画。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。
5．内心简单快乐的孩子。
《美丽的小兴安岭》学案
一、学习目标
1．有感情朗读课文，理解课文所讲的知识，学习作者按四季的顺序，抓住每季景象的特点把景物写具体的方法。
2．了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富物产，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。
3．在讨论交流中，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
二、学习过程
（一）独立完成
1．我会读
小兴安岭 抽出 积雪 融化 汇成 小溪 涨满
葱葱茏茏 映在 苍翠 献出 躲进 舔着 收藏
严严实实 挡住 视线 浸在 利剑 树梢 宿舍
2．课文的中心句是哪一句？
3．课文是按照（ ）-----（ ）-----（ ）的结构介绍了小兴安岭的美丽景色。先写小兴安岭（ ）的特点，又按照（ ）（ ）（ ）（ ）的季节顺序具体介绍了小兴安岭的美景。最后总结概括小兴安岭是既是（ ）又是（ ） 。
（二）合作交流
1．我们一起来看看这个美丽的小兴安岭给人的第一印象是什么样的?
2．这句话让你感受到小兴安岭怎么样啊？
3．哪些关键语句让你感受到小兴安岭的”大”和”绿”？
４．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。用“长出”代替“抽出”好吗？为什么？
５．小鹿侧着脑袋欣赏自己的美丽。什么修辞方法？
６．讨论：“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？
７．你知道小兴安岭还有哪些丰富的资源呢?(学生借助自己的资料说一说)
（三）达标检测
1．按课文内容填空。
春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。
夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。
秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。
冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。
2．作者按什么顺序来描写小兴安岭的?
3．作者是怎样表达自己的喜爱之情的？
4．如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？
课件27张PPT。北师版小学语文三年级下册第1课第12单元课题新授四人小组讨论思考：
课文一共有几个自然段，每段具体写的是什么？新授①小兴安岭像绿色的海洋。
②小兴安岭春天的美景。
③小兴安岭夏天的美景。 新授④小兴安岭秋天的美景。
⑤小兴安岭冬天的美景。
⑥小兴安岭是花园，也是宝库。
新授 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树······几百里连成一片，就像绿色的海洋。新授红 松
新授白 桦
栎树新授交流感悟春天：
a .春天是个美丽的季节。说说你感兴趣的景物。
b.是呀，一片生机勃勃的景色真叫人喜欢，谁愿意来读一读？ 新授春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。新授 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。新授夏天：
a.欣赏了生机勃勃的春天。我们还没看够呢，夏天又来了！
b.花木繁茂，团团白雾，明亮金光，这些构成了小兴安岭美丽的夏景。从这段描写中，我们可以看出作者很注意突出季节的特点。 新授小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。新授夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。新授秋天：
a.秋天是迷人的季节，秋天的小兴安岭哪些景物能吸引你呢？
b.秋季果实累累，遍地是名药材，无边的森林尽是宝藏，这是多么令人惊喜！事实上，小兴安岭一年四季到处都是宝。你还知道小兴安岭有哪些物产？ 新授榛子 山葡萄 蘑菇 木耳人参新授五味子都 柿 猴 头 灯笼果 新授冬天：
在这冰天雪地的冬天，小兴安岭会有什么吸引你的呢？ 新授地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的熊掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。新授一、回答问题。
本文是按___ 、 ___、___、___的季节顺序，描写了小兴安岭美丽_______和丰富的_______。
二、填空。春夏秋冬景色物产柳芽绿树落叶白雪 新授 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。练习1．读拼音写词语
mì mìcéng céng jìn zài hòu hòu de
（密密层层） （浸在）（厚厚的）
lì jiàn cōng cōng lóng lóng
（利剑）（葱 葱 茏 茏）
2．辩字组词
欣（欣赏） 侧（侧身） 浸（浸在）
掀（掀起） 铡（铡刀） 侵（侵入）练习3．多音字组词
shèng（盛开） zhǎng（涨满）
盛 涨
chéng（盛饭） zhàng（涨大）总结这篇课文生动地描写了小兴安岭一年四季的美，同时写了小兴安岭的富有，为人们创造财富。所以课文最后说“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”。它们等着我们去欣赏，去开发，当然也需要我们的保护。作业1．画一幅你心目中的小兴安岭的图画。
2．搜集资料，做一张关于小兴安岭物产的图表。板书 美丽的小兴安岭
春 抽新枝 春水涨
夏 枝叶密 野花开 花园
秋 叶飞舞 果子熟 宝库
冬 树积雪 动物躲
