(共28张PPT)
第八节 二力平衡的条件
牛顿第一定律=惯性定律：
一切物体在没有受到外力作用的时候，
总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性：
物体保持
静止状态
匀速直线运动状态
或
的性质
物体不受力
静止状态
匀速直线运动状态
静止状态
匀速直线运动状态
物体不受力
思考：
当物体受到力的作用时，它的运动状态就一定会发生改变吗？
匀速上升的气球
静止的电灯
G
F
F
G
分析它们的受力!
正确理解二力平衡
一个物体受到两个力的作用，保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力是一对平衡力，叫二力平衡。
（1）物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状态。
（2）若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它所受到的力一定是平衡力
从上可见，在日常生活中要实现静止和匀速直线运动必须二力平衡!
那么怎样才算是二力平衡呢？
活动一：研究两个力大小的关系对平衡的影响。
在两边挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板将________________________ 。
在两边挂上等重的钩码。放开塑料板，塑料板将____________。
结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须______。
向拉力大的一边运动
静止
相等
活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。
在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将___________。待塑料板静止时，两个拉力的方向___________。
结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须______。
向上运动
相反
相反
活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。
在两边挂上等重的钩码，将塑料板扭转一个角度，使塑料板的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板后，塑料板将______。待塑料板静止后，两边细线_____同一直线上。
结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须在_________________ 。
同一条直线
在
转动
动手做一做，动脑想一想：
1、两力的大小相等。
2、两力的方向相反。
3、两力必须作用在同一条直线上。
4、两力必须作用在同一物体上。
2、二力平衡的条件
二力平衡条件对我们的有什么好处？
二力平衡的意义：
1、判断物体的运动状态
2、求另一个力的大小和方向
1.物体受到平衡力的作用时运动状态如何？
物体做匀速直线运动或静止
2.当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生变化？
这两个力不是平衡力。
1、下列哪些图中的两个力是平衡力( )
F1=5N
F2=5N
A
F1=3N
F2=5N
B
F1=5N
F2=5N
C
F1=5N
F2=5N
D
D
静止在水平桌面上的杯子受到的支持力和对桌面的压力是一对平衡力？
N
F
G
例：一个重为1.96牛的茶杯放在水平桌面上，根据_________________可知，桌面对茶杯的支持力为________，方向是 _________。
二力平衡的条件
竖直向上
1.96牛
思考
力 运动状态
物体不受外力作用
物体受平衡力的作用
物体受非平衡力的作用
匀速直线运动状态或静止状态
匀速直线运动状态或静止状态
运动状态发生改变
力与物体的运动的关系
1、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（ ） A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球受惯性作用 D 、球有惯性
2、下列说法中正确的是（ ） A、物体静止时，一定不受力。 B、物体不受力时，一定处于静止状态。 C、物体受力时，它的运动状态一定改变。 D、物体运动状态改变时，一定受到力。
D
D
巩固练习
3、下列物体，受力不平衡的物体是（ ）
A、地球同步卫星
B、匀速竖直向上的直升飞机
C、静止在水平面上的课本
D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
A
巩固练习
4、小明用一水平力去推放在地面上的重物，没推动，这说明 ( )
A、物体有惯性，不可能推动
B、物体太重，推力要大于物重才能推动
C、物体受到地面滑动摩擦的阻碍
D、物体受到地面静摩擦的阻碍
D
巩固练习
5、一物体以初速度5米/秒竖直向上抛，当到达最高点时，若一 切外力消失，则该物体将（ ）
A以5米/秒的速度匀速上升
B静止不动
C以5米/秒的速度匀速下降
D先上升，再下降
A
巩固练习
6．放在水平桌面上的墨水瓶，是一对平衡力的是（ ）
A.瓶的重力和瓶对地球的引力
B.瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力
C.瓶压桌面的力和瓶的重力
D.瓶的重力和桌面的支持力
D
巩固练习
作业：
1、作业本B（P26-31）
2、练习卷（第二章5-8节）
3、复习一、二两章准备迎接期中考试
