Module 6 Hobbies.语法写作课件

课件31张PPT。语法点集中攻坚模块要点大本营模块一法练写作 HobbiesModule 6语法讲堂考点 1eg：Tom is very happy today.汤姆今天很高兴。
常见的系动词有：feel， look， smell， sound， taste， become， be， get（变得）， turn（变得）， go（变得）等。其后可跟形容词、数词、名词、代词或介词短语等作表语。
eg：The beef noodles taste delicious.
牛肉面尝起来很好吃。（delicious用作表语） 英语是一种结构型的语言，动词在句型构成中起着重要作用。现在对已经学过的几种基本句型总结如下：主语＋系动词＋表语（＋状语）典例 1 The air 　　　　 fresh after the rain.And the sky is blue.（河北）
A.feels　 B.tastes　
C.smells　 D.soundsC 【点拨】feel“摸起来”；taste“尝起来”；smell“闻起来”；sound“听起来”。由语境可知答案。典例 2 指出句子画线部分的句子成分。
The hotpot in the restaurants of Neijiang tastes delicious.（内江）表语 【点拨】此题用关键词法解答。句中的关键词tastes为系动词其后接表语。考点 2主语＋谓语（不及物动词）（＋状语）eg：The rain has stopped.雨已经停了。
The first book came out in 2009.
第一本书在2009年出版了。注意 此句型结构中，谓语动词经常用不及物动词，有时要接状语意义才完整。有些不及物动词加上介词后可跟宾语。
eg：Mary listens carefully in class.
玛丽在课上认真听讲。
（句子结构：主语＋谓语＋状语）
Lucy listened to the radio last night.
露西昨晚听了收音机。
（句子结构：主语＋谓语＋宾语＋状语）典例 1 指出下列句子画线部分的句子成分。
The plane has taken off.谓语 【点拨】此题用语法分析法解答。The plane为句子主语，故has taken off为句子谓语。典例 2 那家工厂五年前关闭了。
That factory 　　　　 　　　　 five years ago.
（天津）closed down 【点拨】close down关闭，为动词短语作谓语，由five years ago可知本句时态为一般过去时。考点 3（状语＋）主语＋谓语（及物动词）＋宾语（＋状语）eg：My father likes watching TV.
我父亲喜欢看电视。
（1）句型中的动词必须是及物动词，后接动作的承受
者，即宾语。
（2）有些动词不定式在句中作宾语，有些则用作状语。后跟不定式作兵语的动词有：want,like， agree, offer, decide, try, would like，hope，plan, learn, as 等。后跟不定式作状语的动词有：go train，come等，这类动词多为不及物动词。作宾语还
是作状语?典例 1 指出句子画线部分的句子成分。
The workers didn't stop working until it began to rain.（内江）谓语 【点拨】此题用语法分析法解答。The workers在句中作主语；didn't stop作谓语；working作宾语；until从句作状语。典例 2 —Where is your sister， Bob？
—She 　　　　　　　　　　 （在做家庭作业）
at home.（do）（襄阳改编）is doing her homework考点 4主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语＋直接宾语（＋状语）eg：His hobby has brought him enjoyment.
他的爱好已经给他带来了快乐。
间接宾语一般为表人的宾语，直接宾语一般为表物的宾语，二者也经常被称为“双宾语”。通常排列顺序为间接宾语在前，直接宾语在后；当直接宾语在间接宾语前面时，间接宾语前通常要用介词to或for。eg：Pass me the salt，please.
＝Pass the salt to me，please.
请递给我盐。
My mother bought me a new computer.
＝My mother bought a new computer for me.
我妈妈为我买了一台新电脑。魔法
记忆顺口溜记忆双宾语
双宾语，有两个：
直（接宾语）物间（接宾语）人也。
顺其自然人之前；
若是把人放在后，
介词to，for莫忘掉。典例 1 It's reported that the Chinese government provides free milk powder（奶粉） 　　　　 children in poor areas.（宿迁）
A.with 　　B.for 　　C.to 　　D.byB【点拨】此题用语法分析法解答。通过语法分析可知，句中有两个宾语，free milk powder和children，直接宾语在前，所以间接宾语前要用介词for，表示“为某人提供某物”。典例 2 Do you have toys？I'd like to buy 　　　　 for my cousin.（河北）
A.it 　 　B.one 　　
C.this 　　D.thatB 【点拨】此题用语法分析法解答。当表物的宾语为代词时，只能用“动词＋表物代词＋介词to或for＋间接宾语”。此处用one表泛指。考点 5主语＋谓语（及物动词）＋宾语＋宾语补足语（＋状语）eg：The news made everyone happy.
这个消息让大家都很高兴。
宾语和宾语补足语在语法上合称复合宾语，二者有逻辑上的主谓关系。可以用作宾语补足语的有：名词、代词、形容词、动词不定式、动名词等。注意 （1） 在动词find， think， make， consider， feel等动词后跟形容词作宾语补足语时，可以用it作形式宾语，而把真正作宾语的动词不定式放在后面。
eg：I find it difficult to remember these words.
我发现记住这些单词是困难的。
（2） 用不带to的动词不定式作宾语补足语，常见的有感官动词（feel， hear， see， watch， notice等）和使役动词（have， let， make等）。
eg：I often see the children play basketball on
the playground.
我经常看见孩子们在操场上打篮球。典例 My parents always tell me 　　　　 more vegetables and fruit.（北京）
A.eat　　 B.eating　　
C.eats　　 D.to eatD 【点拨】tell sb. to do sth.意为“告诉某人去做某事”。考点 6There＋be＋主语（＋状语）eg：There is a bank between the park and the station.
在公园和车站之间有家银行。
there be结构表示“某时或某地有某物”，状语通常表示地点，可以用于一般现在时、一般过去时和现在完成时等多种时态。eg：Long long ago there was a king.
很久以前有个国王。
There has been lots of rain since June in the area.
这个地区从六月份以来有很多雨水。
There will be a sports meeting in our school next week.
我们学校下周将有一场运动会。※there be和have/has辨析：看看到底谁“有”？have/has表示“某人有某物”。
主语为某人。There be结构表示表示“某时或某地有某物”。主语为某物。eg：There is much ice on the road.
公路上有许多冰。
Once upon a time，there was a mountain.
从前有座山。
Does Jack have a dictionary？
杰克有一部词典吗？
Mr White has（got）a big house.
怀特先生有一座大房子。典例 1 —Is there a watermelon on the table？
— 　　　　.（南充）
A.Yes，there is　　B.Yes，it is
C.No，there is　 　D.No，it isn'tA【点拨】There be引导的一般疑问句，其肯定回答为：“Yes， there is.”，否定回答为：“No， there isn't.”。典例 2 There 　　　　 some beef in the fridge. Let's make some beef noodles.（长春）
A.am　　 B.is　　
C.are　　 D.beB 【点拨】此题用语法分析法。there be句型遵循“就近原则”，由于beef为不可数名词，故句中的be需用is。即学即练一、写出画线部分在句子中所作的成分1．It has brought him enjoyment.________
2．My little pet dog is very cute and pretty．________
3．The news makes us excited.________
4．My father goes to bed at eleven. ________
5．He showed me his photos which were taken in Hong
Kong.__________谓语　表语　主语　状语　间接宾语　二、选出下列句子的基本结构
6．Our English teacher kept the naughty boy out.
A．主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语
B．主语＋系动词＋表语
C．主语＋谓语(不及物动词)＋状语
D．主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语
7．I have breakfast at home.
A．主语＋谓语＋宾语＋状语
B．主语＋系动词＋表语
C．主语＋谓语(不及物动词)＋状语
D．主语 ＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语AA8．Watching TV is my hobby.
A．主语＋谓语＋宾语＋状语
B．主语＋系动词＋表语
C．主语＋谓语(不及物动词)＋状语
D．主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语
9．My mother made a big cake last night.
A．主语＋谓语＋宾语＋状语
B．主语＋谓语(不及物动词)＋状语
C．主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语
D．主语＋系动词＋表语BA10．(中考·宿迁) The structure of the sentence “The
students visited the museum.” is ________．
A．S＋V B．S＋V＋DO
C．S＋V＋IO＋DO D．S＋V＋DO＋OCB【点拨】考查句子的基本类型。S＋V主语＋谓语；S＋V＋DO主语＋谓语＋宾语；S＋V＋IO＋DO主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语；S＋V＋DO＋OC主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语。分析句子结构可知选B。三、按所给的句型结构造句
11．主语＋系动词＋表语
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12．主语＋谓语＋状语
____________________________________________
13．主语＋谓语＋宾语
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14．主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语
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15．主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语
____________________________________________The flowers look very beautiful.My brother sits in the back row.Do you know her address?She bought her son a new bike.I asked Jim to help me.返回模块要点大本营根据所学课文内容完成短文 Many students have hobbies， 　　1 as reading， painting and looking 　　　　2 animals.Hobbies can make you 　　　　3 as a person.One of David's hobbies is writing.During the summer of 2010， he 　　　　4 four weeks at a summer camp.Then he began to write about his
　　　　　5 at the camp.He wrote a story about the life of
a sixteen-year-old boy， and it came out 　　　　6 a book suchafter　growspentexperiencesasin 2012.As a 　　　　7， he has become a successful young writer.Not only does David like writing， 　　　　8 also he is interested in volleyball.He spends his free time 　　　　9 volleyball for his school team.We hope he will write about his volleyball team in his 　　　　10 books.resultbutplaying future 返回模块一法练写作“总分总法”介绍人的爱好
◆总：总体介绍人们都有哪些爱好，如收集邮票、绘画等。
◆分：详细介绍自己的爱好及其对自己的影响。
◆总：最后总结自己从爱好中学到了什么，它给自己带来
了哪些利与弊。典例
本周末学校英语角的主题是My Favourite Hobby。请根据自己的情况，写一篇70词左右的短文，介绍自己的业余爱好，以便到时候使用。
参考词汇：collect stamps, and soon，make me relaxed and happy
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_________________________________________________My Favourite Hobby
Almost everybody has hobbies.It might be collecting stamps, drawing, doing sports or growing flowers and so on.
I also have many hobbies, but collecting stamps is my favourite. I can learn many things from stamps, like the history of a country.When I look through them, I can learn about different foreign customs and cultures.The colours of stamps can make me relaxed and happy.
I think collecting stamps is a good way of learning and relaxing myself.范文:
◆本文运用“总分总法”介绍自己的爱好：总体介绍(第1段)、详细介绍自己的爱好(第2段)、总结(第3段)。
◆本文的添彩点：
①这是一篇开放性作文，作者整体上拿捏比较到位，文章布局清楚明了。
②单词almost、might、like，短语and so on、learn...from及结构make＋sb.＋adj.等运用恰当，体现出作者较为扎实的基本功。名师点评：返回