川教版九上第20课 俄国农奴制的废除 课件(38张)

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名称 川教版九上第20课 俄国农奴制的废除 课件(38张)
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文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2018-01-12 08:28:04

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(共38张PPT)
第20课 1861年俄国农奴制改革
材料一:1850年,俄国的铁产量为22.8万吨,同期的英国为228.5万吨,法国是40.6万吨。1860年,俄国的铁产量是29.8万吨,同期的英国为388.8万吨,法国是89.8万吨。
1.农奴制的危机
农民破旧的茅草房间;一位交不起租的妇女正跪在地上,乞求地主稍微宽限些时日。冷酷的地主毫不理睬她的乞求,指着农妇身后的那头耕牛,准备让人将牛拉走。
地主在毒打农奴
材料二:
农奴制的存在严重阻碍资本主义的发展(根本原因)。
农奴的悲惨境况引发暴动,从而导致了沙皇统治危机。
1.材料一、二分别反映出19世纪中期俄国社会状况如何?
2.结合材料分析:俄国资本主义为什么远远落后于英法等
资本主义国家?
动脑筋
在庄园作坊中劳动的俄国农奴
地主监督农奴在田间劳动
农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级,依附于封建主。农奴使用农奴主的土地(称为份地)。农奴只有使用权,可以世代相传,封建主可以没收农奴的份地。农奴有自己的生产工具,可以自由结婚。农奴要向封建主缴纳人头税、结婚税、财产继承税。农奴还要向封建主服劳役和交纳一定数额的实物作为地租。封建主不能任意杀死农奴,但可以买卖或转赠。简单地说,农奴是人身权利受到限制的人。
资本主义的发展需要什么?
劳动力、市场、原料、资金。
当时,俄国农奴制的现状是什么样的呢?
了解农奴制:介于奴隶与农民之间。农奴的人身、财产都属领主所有。
俄国农奴处境:
政治:受压迫 没有人身自由;
经济:受剥削 生活贫困不堪。
从书本P127页图片和小字部分,可以看出,俄国农奴的处境如何?
这给俄国资本主义的发展造成什么障碍?
缺乏自由劳动力,市场狭小。
投入工业的资金不足
工业产量低,基本出口农业品,进口工业品,沦为原料产地
农奴制阻碍了俄国资本主义发展(改革根本原因)
亚历山大一世·巴甫洛维奇
尼古拉一世·巴甫洛维奇
1825年12月(俄历)贵族革命者在彼得堡举行起义(12月党人起义)
   1825年12月14日清早,乘沙皇亚历山大一世去世之际,3000多名俄国陆海军官兵,列队走向首都圣彼得堡市中心的元老院广场。他们全副武装,一路高呼“拒绝宣誓”“反对宣誓”“要求宪法”“要求民主”。上午10时,陆海军官兵们在元老院广场彼得一世铜像旁布成战斗方阵,荷枪实弹,直指正在准备登基为皇的尼古拉一世。
十二月党人广场(俄国圣彼得堡)
“十二月党人”武装起义
2.农奴制的废除
  1853年至1856年间,尼古拉一世为扩大在黑海和高加索的统治权而战。一方是俄罗斯,另一方是奥斯曼帝国、法国、英国。俄国失败,暴露农奴制的弊端,加剧国内矛盾。
克里米亚战争(Crimean War)
二、分析农奴制改革前的社会背景
根据书本,梳理归纳改革前的俄国国内外情况:
国内:
农奴制和沙皇专制引发了什么?
农奴起义
新兴资产阶级起义
国外:
克里米亚战争失败加剧国内矛盾。
内外交困
两种可能
革命
改革
材料二:为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了。
—— 亚历山大二世
材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
(1)材料一中,“农民自下而上起来解放自己”指的是什么?“自上而下解放农民”又指什么
(2)从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么?
请回答:
农民暴动;
农奴制改革
挽救统治危机
(3)根据材料二分析俄国废除农奴制的前提是什么?
维护地主阶级的利益。
亚历山大二世
“诸位会相信,为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了。”
如何理解这句话的含义?你认为俄国的这次改革是否彻底?对俄国历史的发展会产生怎样的影响?
沙皇亚历山大二世
“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。”
“继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”
“诸位会深信,凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。”
1、改革性质:
缓和阶级矛盾,维护封建贵族利益
沙皇与农奴主共同主持的自上而下的改革,
读读亚历山大二世的几段话,理解改革性质和目的
2、改革目的:
也是一场资产阶级改革
P130
1.农奴有人身自由,地主不得买卖农奴,不得干涉他们的婚姻和家庭生活。
2.农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利。
3.农奴在解放时可以从地主那里赎买一块份地。
1861年签署了废除农奴制度的法令:
场景一:颁布法令
法令官:农奴们,陛下颁布法令,从即日起,你们获得了人生自由,可以拥有自己的土地;可以到城市工厂里打工!
场景二:改革后
农奴甲:这么多钱,什么时候才能还清啊!
农奴乙:总算找到一份工作,可我弟弟依然不能逃出村社。
想一想
文本中的内容反映了亚历山大二世这次改革后农民的命运发生了什么变化?农民完全获得了自由了吗?
农民有条件地成为了自由劳动力;
没有,农民仍没有真正摆脱受地主剥削奴役的地位。
说一说
农奴能免费得 到土地吗?那他们通过什么方式得到土地?
不能。赎买。
想一想
俄国农奴制的废除有什么积极意义?
使俄国资本主义的发展获得了必
需的劳动力、国内市场和资金。
材料一:据统计,1860~1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍,在此期间,俄国的整个工业产量增加了6倍,铁路线增加了35多倍。
史料储库
材料二:农奴制改革使俄国迈开了“近代化的沉重步伐”,它保存了大量的封建残余,直接影响俄国资本主义的发展速度,对俄国社会后来的发展产生了消极影响。
根据两则材料,分析1861年改革对俄国产生了什么影响?
1.性质——由沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
2.进步性——改革废除了封建农奴制,有利于资本主义的发展,是俄国历史上的重大转折点。
如何正确评价俄国1861年改革?
思维拓展
3.局限性——(1)保留大量封建残余,主要指保留了沙皇专制制度和封建土地所有制。(2)农民取得的“份地”面积小、质量差,在取得“份地”时需要出钱赎买,赎买的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展,对俄国历史的发展产生了很大的消极影响,致使俄国农民长期贫困,购买力低,国内市场狭小,影响了资本主义进一步发展。这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。
第20课 俄国农奴制的废除(1861年改革)
一、根本原因:( )阻碍俄国( )发展。
二、时间:( )。
三、改革主持者:沙皇( )
四、改革内容:法令规定农奴有( ),农奴解放时,可从地主那里赎买一份( )。
四:评价:1.性质:自上而下的资产阶级( )。
2.意义:农奴制度的废除是俄国历史的重大转折,俄国工业生产迅速增长,使俄国走上了( )的发展道路。3.局限性:改革并不彻底,保留了大量的( )。
农奴制
资本主义
1861年
亚历山大二世
资本主义
改革
封建残余
人身自由
份地
3.俄国领土的扩张
  莫斯科13世纪初成为莫斯科公国的都城。14世纪俄国人以莫斯科为中心,集合周围力量进行反对蒙古贵族统治的斗争,从而统一了俄国,建立了一个中央集权的封建国家。15世纪中期莫斯科已成为统一的俄罗斯国家的都城,一直到18世纪初。1712年彼得大帝迁都圣彼得堡,但莫斯科仍是俄罗斯最大的经济、政治和文化中心,仍发挥着俄国第二都城的作用。
莫斯科
伊凡四世·瓦西里耶维奇(伊凡雷帝)
彼得一世(彼得大帝)
   伊凡四世竭力巩固专制政权,强化国家中央集权,在位期间实施改革,尤其是军事改革,使俄罗斯走向强大。彼得一世在位期间,积极向西方学习,兴办工厂,振兴贸易;改革军制,建立正规的陆海军;加强中央集权,同时积极对外扩张,取得波罗的海出海口的控制权;营建新都圣彼得堡。他的统治为近代俄国的发展打下了基础。
俄国新都圣彼得堡
沙 俄
三次瓜分
波兰
波罗的海
(瑞 典)
黑海
(土耳其)
西伯利亚
中国、中亚
(20世纪初 2 200多万平方千米 地跨欧亚)
农奴制
资本主义发展
阻碍
反抗
农奴制改革
资本主义制度确立
保留了大量的封建残余
1. 1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了( )
A.自由劳动力 B.土地所有权
C.政治民主化 D.思想自由化
A
2. 小刚正在通过电话参与电视答题活动,主持人提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”,问题是“发生在哪个国家”?小刚应该选择的是( )
A.英国 B.俄国 C.日本 D.法国
B
3. 农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。与此规定相关的历史事件是( )
A.匈牙利改革 B.美国南北战争
C.俄国1861年改革 D.日本明治维新
C
4. 下列四国中,哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同( )
A.俄国 B.英国 C.美国 D.法国
A