功[上学期]

课件16张PPT。第一节：功 沿水平方向推小车，在水平力 F的作用下, 小车前进了一段距离 s , 手对小车做了功。举重运动员举杠铃，在向上举力F的作用下，杠铃被举高h，人向上举的力对杠铃做了功。它们有什么共同点？1、有力作用在物体上2、物体通过了一段距离起重机用力F吊起重物后，使重物在水平方向上匀速通过了一段距离 s ,可是我们说起重机对重物没有做功。从这个例子中你又发现了什么问题呢？做功的两个必要因素：一、作用在物体上的力------F
二、物体在力的方向上通过的距离--- s有F，有s，并且s是力F 的方向上通过的距离劳而有功！在力的方向上做功的两个必要因素：一、作用在物体上的力
二、物体在力的方向上通过的距离请列举不做功的几种情况：1、有F，s=02、有F, 有s, 但F、s互相垂直3、无F, 由于惯性而有s请判断下列情况是否做功1.重10N的物体在水平地面上滑行了2m后停止，重力对它是否做功？
2.吊在大厅中静止的大彩灯，吊绳的拉力是否对彩灯做了功？
3.在儿童滑滑梯的过程中，滑梯的支持力和重力是否对儿童做了功？
4.起重机提升重物时，拉力和重力是否对物体做了功？二、功的计算：功等于力和物体在力的方向上通过的1 确良 距离的乘积功=力×距离1、公式：W = F s2、功的单位：牛?米焦耳1焦耳=1牛?米1焦耳的意义：1牛的力使物体在力的方向上通过
1米的距离时所做的功。1、在杭州乐园的蹦极项目中，一个50千克的人从蹦极台下降的最大高度是30 米，请问此人从蹦极台第一次自由落下时，重力对他做了多少功？解：W = Fs = Gh = mgh
= 50千克×9.8牛/千克×30米
= 1.47×104焦耳
答：重力对他做的功为1.47×104焦耳2、放在水平地面上重1000牛的箱子，在一个水平推力作用下移动了3米，推力F 对箱子做了60焦耳的功，求：
（1）推力F为多大？
（2）重力和地面的支持力对箱子各做了多少功?
解: (1) ∵W = F s ∴F = W/s比一比给你：一根质量不计的细线，
一把弹簧秤，一把米尺。
请你计算：
匀速从地面捡起一本《科学》课本放到桌面所做的功。课后动手小结：一、做功的两个必要因素：1.作用在物体上的力
2.(有力作用时)物体在力的方向上通过的距离* 功是表示能量转化多少的量度的物理量。1.下列各图中，小球从高处运动到地面，哪一种情况重力对小球做功最多？A B C 一样多！vvv2.某同学用120牛的力将一个100牛的重物提升1米，这个过程中（ ）
A.该同学对物体做功100焦
B.该同学对物体做功0焦
C.该同学对物体做功220焦
D.物体克服重力做功100焦
3.每层楼房高为3米，某建筑工地的起重机将1000牛的货物从地面上匀速提升到三楼，又水平匀速移动了20米到达目的地。该过程起重机对货物做的总功为（ ）
A.2. 3×104焦 B. 6×103焦
C. 2×104焦 D. 0焦DB
4.用10牛的水平推力，将放在地面上20牛的重物水平匀速推动2米，撤去推力后，又滑行了1米，下列说法正确的是（ ）
A.推力对物体做功60焦耳
B.物体克服摩擦力做功20焦耳
C.重力对物体做功20焦耳
D.支持力对物体做功20焦耳B2米1米F撤去推力NfG 反思