场景歌教案

识字1.场景歌
教学内容：部编本二年级上册第二单元 课时：1课时
学习目标：
能正确认读12个生字.
会写10个生字。
能留心观察周围事物，仿照课文，用数量词表达熟悉的事物。
4.能正确流利地朗读并背诵课文。
5.能仿照课文看图片说话。
教学重点：
能正确认读12个生字.
2.会写10个生字。
3.能正确流利地朗读并背诵课文。
教学难点：
1.数量词的熟练运用。
2.能仿照课文看图片说话。
课前准备：课件
教学过程：
一、谈话激趣
看图片，说说上面有什么？相机学习：队、铜、号。今天，老师带领大家跟随《场景歌》中的少先队员一起去旅游，好吗?（好）那我们出发吧！21世纪教育网版权所有
二、多种方法，识记生字
1．初读课文，圈画生字，标小节号。
2.以小组为单位，组长检查圈画的生字和标的小节号，并读课文。
3.全班交流：
（1）全文一共分为几个小节？（4个）
（2）文中的小朋友都去哪旅游了？（海边、乡村、公园）
（3）我们先来到海边。出示第一小节，学习“滩、艘、军、舰、帆”。
（4）现在我们来到了一个小乡村。出示第二小节，学习“稻、园”，区分“园”和“圆”。
（5）乡村这还有一个美丽的小公园呢，一起去看看。出示第三小节，学习“翠”。
（6）出示所有的生字。
4.读文：全文各种形式地读。
5.背诵课文。
三、拓展读。
1.一群小鸟 一个问题 一个树坑 一场春雨 一张嘴 一个袋子 一根水草 一座花坛 一阵雷声 一幢房子
一口水缸 一头大象 一节车厢 一处风景 一堵墙
一只海鸥空中飞
一片沙滩金灿灿
一艘军舰真威风
帆船顺水漂
一畦秧苗绿油油
一块稻田平整整
一方鱼塘增收入
一座花园美如画
一道小溪清又清
一孔石桥弯又弯
一丛翠竹风中摆
一群飞鸟把歌唱
一面队旗迎风展
一把铜号响云霄
一片欢笑心欢畅
四、指导书写。
1．生观察字形、记忆生字。
2.分析生字，记忆生字，了解结构。
3.口头组词。
4.师范写，生书空、练习书写，教师巡视指导。
五、小练笔
仔细观察图片，仿照课文学说话。
板书设计：
1场景歌
海边
场景歌 乡村
公园