课件26张PPT。 功和功率
总复习课
长兴县和平中学
韦凤明他们做功了吗？一、功的概念：一、功的概念： 如果有力（F）作用在物体上，而且在这个力的作用下通过一段距离（S），那么，力和运动具有这种关系的，物理学里就说这个力做了功．
科学中做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。（2）物体在力的方向上通过的距离。 记得起来吗？这两个因素是严格的，缺一不可 ！科学中的三种“劳而无功”的现象：拉而不动（1）有力，在力的方向上没有距离。
(力没有做功)科学中的三种“劳而无功”的现象：例如；小铁球开始阶段的受力Ｆ作用，至A点处撤去外力作用，由于惯性，它仍可经B运动至C，小球在水平方向上移动了S 的距离中，推力是否对铁球做功了？ （2）有距离，但在运动的方向上此时没有力。（没力做功,主要是由于惯性）科学中的三种“劳而无功”的现象：向前走（3）有力也有距离，但力与距离互相垂直。
(力没有做功)当堂练习 1．举重运动员举着杠铃接受记者拍照，举力做功吗？
2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做功了吗？
3．苹果从树上落下，重力对苹果做功了吗？
4．被运动员推出去的铅球，铅球在空中飞行时人对球做功了吗？
（没有做功）（没有做功）（没有做功）（做功了）判断是否做功了二、功的计算：1、功的计算公式:W＝F S2、做功的实质： 功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 做功的过程其实是能量转化的过程,做多少功即转化了多少能。 1 J 的功有多大? 从地上捡起一个鸡蛋并举过头顶所做的功大约是1 J。3、功的单位：焦 、牛·米1焦耳=1牛·米你感受过吗？ 一本科学书从地上捡到桌面上，需要做多少功？[分析] 1、要想知道做功，须知道哪些量？
2、 要用到什么工具？ 想一想罗纳尔多用300牛顿的力将足球踢入30米的球门内,则他对球做了多少功 ?思考：功的计算： 【例1】炮弹在炮筒里爆炸后的气体对炮弹的平均推力是F，炮筒长L，炮弹出炮筒后飞行距离为S，则爆炸后的气体对炮弹做的功为（ ） 点击月考A、F L
B、F S
C、F（L+S）
D、无法确定A【例2】小华同学用水平力F，拉着木箱在水平方向上 运动了距离L，则小华对木箱所做的功为W1，小莉同学沿斜面用同样大小的力F拉着同样的木箱，在斜面上运动的距离也为L，小莉对木箱所做的功为W2，则W1 W2（填“＜”、“＝”或“＞”）在水平面加速运动在粗糙的水平面上在光滑的水平面上运动力对物体做功的多少只与力、物体在力的方向上移动的距离有关。总结一下：功的计算：【例3】一起重机将重为1.2×104牛的钢材，竖起匀速提升3米后，又沿水平方向匀速移动5米，在整个过程中，起重机对钢材做的功为多少焦耳？解：W＝W1+W2=F S+0 ＝GS
＝ 1.2×104牛× 3米=3.6 ×104焦耳
答：起重机对钢材做的功为3.6 ×104焦耳。
功的计算：已知：F = G＝ 1.2×104牛 S=3米
求：W
三、功率:功率用来描述物体做功的快慢的物理量;三、功率:1、定义：单位时间内完成的功叫功率. P = W / t 4、功率的单位：
国际单位：瓦特 , 符号：W 1W＝1 J/S
其他常用单位：千瓦 ( KW) , 兆瓦 (MW) 2、功率的定义式：P = F V3、功率的推导式：判断正误正确理解功率的概念 功率反映的是物体做功的快慢，其实也就是能量传递转化的快慢。理解功率：四、功率的计算：【例1】你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗？小文对此产生兴趣，并进行了实验，他正常行走了100米，有关数据记录如下表：（步距指跨出每一步两脚之间的距离）（1）小文行走100米需要克服重力做多少功？克服重力做功的功率多大？
（2）通过分析，你认为人在水平路面上通过走路进行锻炼时，哪些因素会影响人的锻炼效果？ 点击中考 在某次升国旗的仪式上，小强同学通过滑轮组将一质量为0.8千克的国旗缓缓匀速升高15米，如图：问：（1）小强匀速拉绳子的力多少？（2）此过程中小强做功多少？（3）如果升旗用了50秒，则小强的功率多大？湖州2006年学业考试第34题（不计摩擦、滑轮、绳自重，g取10牛/千克） 点击中考浙江省06年学业考试（实验区）第19题 美国在科罗拉多大峡谷建成观景台，取名为“人行天桥”，呈U字形，离谷底1200米，如果在建造时有一质量为0.1千克的石头从观景台掉落谷底，则石头的重力做功为（g取10牛/千克） （ ）A、12焦
B、1200焦
C、1.2×104焦
D、1.2×106焦B动脑筋质量、竿的长度、爬到竿顶的时间磅秤、卷尺、秒表 （1）应测量哪些物理量？
（2）应选择怎样的测量工具？
（3）你测量功率的依据是：复习提高： 如图：用汽车打捞井中重物示意图，汽车以恒定速度向右运动，不计的阻力和滑轮摩擦，则汽车功率（p）随时间（t）变化的图象是（ ）谢谢！欢迎多提
宝贵意见！07、4在利用W= F S计算功时应要做到三个“明确”:1.明确是哪个力对哪个物体做功。
（对所研究物体正确进行受力分析）2.明确研究对象移动的距离。
（从哪里[初]到哪里[末]）3.明确力与移动的距离的关系。
(他们应该是同时性、同物性、同向性。)
