7.2.3基因的显性和隐性 教案

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名称 7.2.3基因的显性和隐性 教案
格式 zip
文件大小 168.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-01-13 20:55:49

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文档简介

基因的显性和隐性
课题名称 基因的显性和隐性
三维目标 1.知识目标:举例说出基因的显、隐性与性状的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点;说出近亲结婚的危害。;2.能力目标:培养学生的观察能力和归纳总结能力;3.情感目标:运用科学方法解释生命科学有关问题,善待有遗传缺陷的人。
重点目标 1.掌握相对性状与基因的关系。2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 难点目标 1.掌握相对性状与基因的关系。2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
导入示标 情景导入
目标三导 学做思一:阅读教材自主完成下列题目:1、完成下列是生殖过程中基因的传递图解。 体细胞     生殖细胞父方:AA   ( )   受精卵                (    )母方:aa ( )如果AA和aa基因,分别控制着双眼皮(AA)和单眼皮(aa)这一相对性状,那么,当受精卵的基因是Aa时,发育成的个体是怎样的性状? 2、什么是相对性状?相对性状有显性和隐性之分,如豌豆的高茎和矮茎,高是 性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮。3、在成对的基因中有些还有显性和隐性之分,控制显性性状的基因叫 ,控制隐性性状的基因叫 。3、我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间 。如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病的基因,其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种遗传病出现的机会就会增加。学做思二:孟德尔的豌豆杂交实验1、了解孟德尔是怎样的一个人?(自学课本32页内容)2、重温:孟德尔的高豌豆和矮豌豆杂交实验(看课本32、33页内容)实验结论:(1)相对性状有 和 之分。例如,豌豆的高茎是 性状;矮茎是 性状,杂交的后代只表现 不表现 。 (2)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,基因组成只有 种;表现为显性性状的,基因组成有 和 两种。(3)基因组成是Dd的,虽然 控制的性状不表现,但d(隐性基因)并不受D(显性基因)的影响,还会 下去。学做思三:请观察豌豆高茎和矮茎基因遗传图,D是高茎基因,d是矮茎基因,并据图填空(1)从上图我们可以看出,子代表现型比例高茎:矮茎=_____:_____。(2)、而子代基因型有 、 、 三种,
达标检测 1.下列属于人类遗传病的是( )A.坏血病 B.艾滋病 C.白化病 D.巨人症2、禁止近亲结婚的科学依据是后代( )A.易得传染病 B.一定得遗传病 C.成活率极低 D.得遗传病几率增大3.人的双眼皮是显性,单眼皮是隐性,一对夫妇,都是单眼皮,他们生的子女应该( )A.都是双眼皮 B.都是单眼皮C.单双眼皮都有可能D.不可能有单眼皮
反思总结 1.知识建构:较为清晰2.能力提高:巩固所学知识,通过练习,强化对知识的理解和运用3.课堂体验:组内研讨、班内展示、小组评价
课后练习 1、已知双眼皮是显性性状,单眼皮为隐性性状,则一对均为单眼皮的夫妇,生出双眼皮子女的机率为 ( )A.25% B.50% C.O% D.75%2、一个不能卷舌的小孩,他的父母都能卷舌,其父母的基因组成是( )A.AA和AA B.Aa和Aa C.AA和Aa D.Aa和aa3、一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表现为白色,此现象可解释为( )
A、控制黑色的基因消失了 B、控制黑色的基因未消失但没有表现
C、黑色母羊必为Aa D、白色公羊必为Aa