一年级下册数学课件- 第3单元分类与整理∣人教新课标(2014秋) (共19张PPT)

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有这么多气球，可以怎样分类呢？
方法一
按不同的形状分一分，每种气球各有几个呢？
我先分一分，再数一数。
3个
4个
5个
方法二
按不同的形状分一分，每种气球各有几个呢？
我边数边画。
哪种气球最多？
哪种气球最少？
最多。
最少。
还可以怎样分？
按照不同的颜色分一分。
最多。
最少。
哪种气球最多？
哪种气球最少？
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分 层 训 练
基础知识
基本技能
综合能力
１.（基础题）把每组中不是同一类
的圈上。
2.（变式题）我会连。
3.（难点题）分一分，填一填。
把这些动物分成 3 组，可以怎么分？
个数
地上跑的
水里游的
天上飞的
4
3
2
4.（易错题）把同一类的涂上相同的颜色。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
（10）
（11）
（12）
（13）
（14）
（15）
（16）
（17）
（18）
5.（创新题）想一想，填一填。
“环保小卫士”评比
小明
小兰
小东
小红
小明
小兰
小东
小红
个数
6
3
5
8
6.（情景题）乐乐调查了全班同学最喜欢的
动物情况（每人只能说一种），并制成下图。
（1）喜欢（ ）的同学最多，
喜欢（ ）的同学最少。
（2）喜欢小猫的同学比喜欢小鱼
的同学多多少人？
11 – 6 = 5（人）
答：喜欢小猫的同学比喜
欢小鱼的同学多5人。
小猫
蜜蜂
7.（探究题）分类整理下面的图形。
（1）把这些图形分成两类，结果
填入下表。
立体图形
平面图形
个数
6
12
6 + 12 = 18 （个）
答：一共有18个图形。
一共有多少个图形？
（2）根据分类的结果提一个
问题并回答。
谢 谢!