8.2 8、7、6加几 学案
班级 姓名
【学习目标】
1．我能在已有经验的基础上自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法。
2．我能够理解“凑十法”，并能正确熟练地口算8、7、6加几。
3．我会和同伴合作学习。
【重点难点】
学习重点：能正确熟练地口算8、7、6加几。
学习难点：在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法。
【学习过程】
（1）自主探究
1.你能仔细观察课本的主题图，你都看到了什么？你知道了哪些数学信息？
2.先把算式列出来。
3.自己尝试着算一算。
（2） 合作交流
1.跟你的同伴说一说8+5你是怎么算的。
2. 8+5=13是怎么得到的？两人合作：用小棒、点子图，也可以在图上圈一圈凑十的过程。
3.你门能凑十法计算7+6=？如果换成6加几呢？
（三）尝试应用
1．圈一圈，算一算。
2.我会算。
（四）拓展提高
（五）总结、评价
为你今天的表现涂涂色吧！
参考答案：
自主探究
1．图上正在进行运动会跑步比赛，前面的有8人，后面的有5人；男生有7人，女生有6人。问题是：跑步的一共有多少个学生
2.列式8+5= 7+6=
3．8+5=13
合作交流：
1. 看图数出来的一共有13人，接着数也可以得到13.
我是用凑十法
尝试应用：
1． 圈一圈，算一算。
2． 我会算。
（四）拓展提高：8.2 8、7、6加几 当堂达标
班级： 姓名：
1．圈一圈，填一填。
2.算一算。
3. 看图算一算。
参考答案
1. 圈一圈，填一填。
2.算一算。
3.看图算一算。
品
品
品
9用
品
4
6+
5=
10
10
7+3+3=
6+4+2=
8+2+2=
7+6=
6+6=
8+4=
&公A
8+ =15
15
7+4=
11
6+5=11
3
4问
10
10
7+3+3=13
6+4+2=12
8+2+2=12
7+6=13
6+6=12
8+4=12
公公公公
8+7=15
158.2 8、7、6加几
课 型 新 授
教学内容： 人教新课标一年级上册教科书。
教学目标：1．在已有经验的基础上自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法，使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练地口算8、7、6加几。2．培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力，动手操作能力和对知识的迁移类推能力。3．培养学生合作学习和应用数学的意识。
重点、难点：教学重点：能正确熟练地口算8、7、6加几。 教学难点：在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法。
教学准备：PPT课件、微课和学案等。
教学过程
一、创设情境、生成问题 1．教师创设情境。体育课热闹极了，瞧！同学们都在跑步呢。认真观察，从图中获得了哪些数学信息？你能提出什么数学问题吗？生提问题，老师从中选择问题：一共有多少个小朋友？如何解决这个问题？ 2．小组合作讨论。 3．小组汇报交流。（数一数） 二、探索交流、解决问题 1．如果用计算的方法，应该怎样列算式呢？学生回答，教师板书8＋5。 教师：8＋5应该怎样计算呢？请同学们在小组里用小棒摆一摆。 2．小组汇报交流。由于学生有了9加几的基础，所以很容易想到用“凑十法”来解决这个问题。 3．师边板书边小结。同学们真聪明，都想到了从5根小棒中拿出2根，跟8根小棒凑成10根。10根小棒再加上剩下的3根，就等于13根小棒，这种方法真不错。其他小组还有不同的计算方法吗？4．教师：刚才我们通过摆小棒，计算出了8＋5＝13。现在我们不摆小棒，只看算式，你能计算出8＋4、7＋6、6＋5的结果吗？ 5．教师：同学们刚才都是把8、7、6分别凑成l0，然后用10再加上剩下的数。这也就是我们今天共同研究的主要内容：8、7、6加几的计算方法。（教师板书课题） 6．教师：同学们真不简单，自己想出了做8、7、6加几的题的方法。这种方法跟我们学过的9加几的方法一样，都是利用的“凑十法”。 你学会了吗？我们来挑战一下把！三、巩固应用、内化提高 完成教科书“做一做”。1．第1题。“圈一圈”，完成凑十的过程再算出得数。 2．第2题。先让学生说出凑十过程，再填在书上。 3．第3题。学生独立完成，集体订正。 四、回顾整理、反思提升这节课，你有什么收获？学生回答，师生补充。 二次备课 个
板书设计
8、7、6加几(共10张PPT)
人教版数学一年级上册
9＋5＝14
9＋2＝11
9＋7＝16
9＋4＝13
9＋6＝15
一、口算练习
9＋5＝
9＋2＝
9＋7＝
9＋4＝
9＋6＝
8＋5＝
7＋6＝
点子图的方法
摆小棒的方法
圈一圈的方法
8＋5＝
13
8 ＋ 5 ＝
2
3
10
13
见8想2
8＋
5
7
6
8
4
9
3
7＋6＝
6加几，你会吗？
7 ＋ 6 ＝
3
3
10
13
见7想3
见6想4
1. 圈一圈、算一算。
3
1
11
4
1
11
13
13
12
12
12
12
2. 算一算，找规律。
3. 填一填。
10
12
14
16
11
12
13
14
11
12
人教版数学一年级上册
7
口
4++
+++
4++
++
+++
+++
+++
+++
+++
+++
444
+++
小++
×
++
++
+
+++
++
+++
+++
+++
+++
+++
+++
+++
+++
+++
7+4
二
6
5
10
10
