课件27张PPT。明月出天山，苍茫云海间。
----- 李白 4 七月的天山人教版四年级语文下册自由地读课文，要求：
1、读准生字新词。
2、课文是按照什么顺序来写的？
从文中找出地点变换的句子，用
“—”画出来。缎涧俯皑蹄溅延鞍生 字白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起
绵延 绚烂 矫健 马鞍 白皑皑
奇妙无比 峭壁断崖 五彩斑斓
重重叠叠 斑斑点点 五彩缤纷
读一读：1、七月的天山给你留下了
什么样的印象？
2、课文是按照什么顺序来
写的？从文中找出地点变
换的句子，用“—”画出来。思考：
课文描写了哪些景物？
主要采用什么方法写的？ 那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
比喻 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的
翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重
重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 自读交流：
作者抓住野花的哪些特
点进行描绘的？从文中划出
有关语句。 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。 盘旋往复萦绕马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。浮 作业：
1、把自己喜欢的优美语句摘抄下来。
2、小练笔：要求写一段特定环境下的景
色，如校园的早晨、公园的景物、节日的夜
晚等，能抓住景物的特征。敬 请 指 导 ！
