科学总复习-生物的构成[下学期]
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文档简介
细胞、组织、器官和生物体
宝安中学 林丽莉
一、课标与考纲
1、课标要求
内 容 标 准 活 动 建 议
1．学会使用放大镜、显微镜等观察、测量工具2． 学会制作简单的装片。 3． 绘制简单的生物图。 4． 认识细胞的基本结构（光学显微镜水平），应用细胞的结构解释某些生命现象。 5． 识别动物和植物细胞。 6． 知道细胞是生命活动的基本单位。 7． 说明细胞的分裂及其意义。8． 说出什么是细胞的生长与分化。 9． 说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统，并用来解释某些生命现象。 10． 感受观察工具的使用及发展对提高人类认识自然能力的作用。11．对图指认绿色植物的根、茎、叶的结构。 用放大镜、显微镜观察池塘或土壤中的微小生物；用显微镜观察酸牛奶中的乳酸菌及池塘或土壤中的微生物。观察洋葱鳞茎表皮、番茄果肉等植物细胞；观察人体口腔上皮等动物细胞；观察酵母等真菌细胞 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂（切片）。 提供植物、动物和人体组织的玻片标本、挂图或光盘，观察各种不同的组织，理解组织的概念。 查询、展示光学、电子显微镜照片资料并开展讨论；通过对科学发展史的调研，认识科学发展中工具和技术的创新所起的作用。认识营养器官的结构与功能之间的一致性。
2、深圳考试说明要求
内 容 标 准 备 注
1．制作简单的临时装片，会用低倍显微镜进行观察（B） 2．知道细胞的基本结构，应用细胞结构的知识分析某些生命现象（B） 3． 识别动物和植物细胞（A） 4． 知道细胞是生命活动的基本单位（A） 5． 知道细胞的分裂及其意义（B）6． 说出什么是细胞的生长与分化（B） 7． 知道细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统（B）
二、知识梳理
（一）显微镜
机械系统：镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒、转换器、粗细准焦螺旋。
1、结构：
光学系统：目镜、物镜、反光镜、遮光器。
2、用法：取镜、安放→对光→观察。
3、像：在视野中观察到的物像是 像和 像，物像的放大倍数= 镜放大倍数× 镜放大倍数。例：一个“b”字，在显微镜视野中看到的是“ ”。
4、视野中光亮度的调节：反光镜强光时用 镜，弱光时用 镜。遮光器强光时用 光圈，弱光用 光圈。
5、当低倍镜转高倍镜时，视野变 ，所观察到的细胞体积变 ，细胞数目变 。
6、切勿用手指或纱布擦拭目镜、物镜的镜片，必要时只能用擦镜纸、脱脂棉或细薄绸擦拭镜片。
7、准焦螺旋的使用：当 方向转动粗准焦螺旋时，一定要从旁边用眼看着 缓慢下落，以免砸坏 ，损坏 。
（二）细胞：细胞是生物体结构和功能的 单位。生物体内的新陈代谢主要发生在 内。
1、植物细胞的结构和功能
细胞壁：主要由纤维素组成。保护和支持。
细胞膜：保护以及控制细胞内外的物质交换。
细胞质：能流动，加速细胞内外的物质交换，许多生命活动进行的场所。
细胞核：含有遗传物质。
液 泡：内有细胞液。
注：成熟植物细胞的标志：中央有 。
2、动植物细胞的异同：
相同点：都有 。
不同点：只有植物细胞有 ，动物细胞无。但注意并非所有植物细胞都有叶绿体，只有绿色的植物细胞有叶绿体，而根茎部的非绿色细胞不含叶绿体。
3、细胞的分裂及其意义
一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。
细胞分裂的结果： 。
细胞分裂的意义：①使单细胞生物增加个体数量。②多细胞生物增加细胞数量。
注：通常植物只有茎、根的尖端等部位的一些细胞才能进行细胞分裂，如根尖分生区的细胞，芽的生长点、木本茎的形成层，种子的胚芽、胚根等。人皮肤的生发层细胞。
4、细胞生长：细胞从环境中吸收营养物质逐渐长大。细胞生长的结果：细胞体积由小变大。
生物体能由小长大，一靠 ，二靠 。
5、细胞的分化
子细胞在生长的过程中发生变化，形成了具有不同功能的细胞，这个过程叫做细胞的分化。
细胞分化的结果：产生了 。
细胞的分裂是独立的，生长和分化是同时进行的。
（三）组织
1．定义：由许多形态相似，结构功能相同的细胞结合在一起而形成的细胞群。
2．组织的形成是 的结果。
3．植物组织及其功能（5种）： （保护）、 （输送物质）、 （制造和贮存营养物质）、 （支撑和保护）、 （分裂产生新细胞）。
4．动物组织4种： 、 （如血液、软骨、肌腱）、 、 。
动物组织 结构特点 分 布 功 能
上皮组织 由密集的上皮细胞组成 皮肤、内脏器官的表面，管腔的内表面。 主要是保护，有些有分泌、吸收。
结缔组织 细胞间隙大，细胞间质多 分布广。 运输、支持等
肌肉组织 由肌细胞组成 心肌：心脏骨骼肌：附在骨骼上。平滑肌：胃、肠、血管等器官内。 能收缩和舒张，产生运动。
神经组织 主要由神经细胞构成。 脑、脊髓和神经。（神经系统） 能接受剌激，产生兴奋，并传导兴奋。
（四）器官
1、定义：
由 构成的，具有一定功能的结构称为器官。
2、被子植物的器官：
营养器官（ ）、生殖器官（ ）。
3、动物器官：
如皮肤、骨、骨骼肌、关节、肺、喉、气管、支气管、肾脏、输尿管、膀胱、尿道、心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。
（五）系统：
1、定义：由 按照一定的顺序排列在一起，能共同完成一项或多项生理活动的结构。
2、组织人体的八大系统： 。
（六）生物体的构成：细胞→组织→器官→系统→生物体
具有分裂能力的细胞
（七）临时装片的制作：
1．步骤：净片→滴水→取材→盖片→染色→观察
2．实验要点：（1）材料要薄而透明，并要将材料薄片展平，不得卷曲、重叠。
（2）按操作规定盖盖玻片，要尽量不出现或少出现气泡。
·基础训练
1．遮光器上光圈的作用是( )。
A．调节焦距 B．调节光亮度 C．调节光线角度 D．调节图像清晰度
2．转动时能使镜筒快速升降的是( )。
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．转换器 D．反光镜
3．要除去镜头上的灰尘，正确的方法是用( )。
A．绒布擦 B．干净的手帕擦 C．纱布擦 D．擦镜纸擦
4．当物像在视野的右下方时，应将玻片标本向( )移动。
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
5．将贴有“b”字样的载玻片放在显微镜下观察时，你所观察到的是( )。
A．b B．p C．d D．q
6．用显微镜观察标本时，第一次使用5×目镜、10×物镜，第二次使用10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比( )。
A．视野亮，细胞数目多 B．视野亮，细胞数目少
C．视野暗，细胞数目多 D．视野暗，细胞数目少
7．拿取安装有镜头的显微镜时，如果只用一只手握住镜臂，将会造成下列哪项的部件滑出、跌落、损坏 ( )
A．目镜 B．物镜 C．玻片标本 D．反光镜
8．用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用( )。
A．大光圈、凹面镜 B．大光圈、平面镜
C．小光圈、凹面镜 D．小光圈、平面镜
9．使用显微镜进行对光，首先使下列哪项成一条直线 ( )
A．目镜、物镜、通光孔、反光镜 B．物镜、镜筒、目镜、载物台
C．目镜、镜筒、物镜、反光镜 D．物镜、目镜、转换器、反光镜
10.下列显微镜的物镜和目镜组合中，放大倍数最大的是（ ）
A、物镜4×、目镜5× B、物镜10×、目镜5×
C、物镜10×、目镜10× D、物镜40×、目镜10×
11.用显微镜观察时（ ）
A、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越多
B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少
C、看到的细胞多少与显微镜的放大倍数无关
D、看到的细胞大小与显微镜的放大倍数无关
12.用显微镜观察植物细胞，发现视野太暗，无法清楚观察时，应采取的首要措施是（ ）
A、缩小光圈 B、换用放大倍数小的目镜
C、换用凹面反光镜 D、换用放大倍数大的物镜
13．下列显微镜的物镜和目镜组合中，在目镜中观察到视野最亮的是… … （ ）
A物镜4×、 目镜5× B物镜10×、目镜5×
C物镜10×、目镜10× D物镜40×、目镜10×
14.在实验观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，制作临时装片往往要滴加红墨水或亚甲基蓝溶液，其作用是―――――（ ）
A、加上颜色，细胞更好看 B、让细胞变大，看得更清晰
C、让细胞核和其它部分染上颜色，以便观察
D、加上颜色，避免产生气泡
15.洋葱、河蚌和人的结构和功能的基本单位是（ ）
Ａ、细胞 Ｂ、组织 Ｃ、器官 Ｄ、系统
16．构成植物体的基本单位是：（ ）
A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官
17.动植物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是
A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞核、细胞质、细胞膜 D．细胞膜、细胞壁、细胞核
18.洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有 （ ）
A．细胞壁与叶绿体 B．细胞核与细胞膜
C．叶绿体与细胞质 D．细胞膜与细胞质壁
19.水果平时大家都吃过，以“水”多为好，你知道这些 “水”是什么吗 ……（ ）
A．细胞质 B．液泡 C．细胞液 D．细胞核
20.切西瓜时，流出的液汁是 ( )。
A、水 B、细胞液 C、细胞质 D、糖水
21.吃葡萄感到又酸又甜的味道，这些物质主要存在于植物细胞的 （ ）
A 细胞质 B 叶绿体 C 液泡 D 细胞核
22.下列结构中，动物细胞中不具有的是 ( )
A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核
23.你认为大蒜根细胞中没有的结构是………………………………… （ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、细胞核
24.能保护细胞，并控制细胞与外界环境之间物质交换的是
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
25.细胞体积的增大是由于：（ ）
A、细胞的分裂 B、细胞的生长 C、细胞的分化 D、细胞的联合
26.组织的形成是：（ ）
A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果
C、细胞分裂生长的结果 D、细胞分化的结果
27.细胞分化是指：（ ）
A、一个母细胞分裂为两子细胞的过程
B、细胞数目增多和细胞体积增大
C、新生的子细胞逐渐长大的过程
D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其它形态、结构和功能的过程
28.单细胞生物进行细胞分裂后的结果是 （ ）
A、生物种类增加 B、生物个体数目增加
C、生物体长大了 D、生物体细胞数目增加
29.植物体的三种生殖器官是： （ ）
A、根、果实、种子 B、叶、花、果实 C、花、果实、种子 D、根、叶、茎
30.绿色开花植物体的结构层次是： （ ）
A、细胞→器官→组织→植物体 B、组织→器官→细胞→植物体
C、细胞→组织→器官→植物体 D、器官→组织→细胞→植物体
31.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是 （ ）
A.细胞 组织 器官 系统 人体
B.人体 系统 器官 组织 细胞
C.组织 细胞 器官 系统 人体
D.人体 细胞 组织 器官 系统
32.下列各项绿色植物的器官中，不属于生殖器官的是： （ ）
A、花 B、果实 C、种子 D、根
33.下列不属于结缔组织的是 （ )
A.神经 B.肌腱 C.血液 D.软骨
34．血管内流动的血液属于（ ）
A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织
35.对人体各器官起保护作用的组织主要是 （ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织
36.你若被针扎了一下会感到痛，这主要是______在起作用（ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织
37．普通光学显微镜的使用须注意：
（1）安放：显微镜一般置体前略偏左侧，（ ） 向前（ ） 向后。
（2）对光：转动（ ） ，使低倍物镜正对通光孔，转动 让最大的光圈对准通光孔；用左眼通过目镜观察，并调节 （ ） ，直到看见一个明亮的圆形视野。
（3）观察：放好装片，先向前转动 ，使镜筒慢慢下降到靠近载玻片，然后左眼朝目镜注视，并反向调节 ，使镜筒慢慢上升，看到物像时，再来回转动（ ） ，直到物像清晰为止。
(4) 连线题
A．粗准焦螺旋 a．接近人眼睛的镜头
B．细准焦螺旋 b．接近观察物体的镜头
C．遮光器 c．转动时镜筒升降范围大
D．反光镜 d．转动时镜筒升降范围小
E．目镜 e．使光线反射上来
F．物镜 f．调节光线强弱
38．用显微镜观察时，镜筒下降，双眼应注视_______与_______的距离，而不能注视目镜，以免压破玻片标本，损坏镜头。
39．根据右图回答下列问题：
（1）这是 细胞的结构示意图；（2）细胞分裂过程中出现的染色体是在图中（填字母，以下同）______结构中产生的。（3）控制细胞与外界之间物质交换的场所是：______（4）含有遗传物质的结构是 ，生命活动进行的主要场所在（填字母） 。
（5）细菌细胞没有 ,因此把细菌称为 生物，
（6）由于细胞体内没有叶绿体,所以不能进行 ,制造养料。
40．在细胞分裂过程中，细胞内最显著的变化是细胞核内会出现______，最后它们会____分配到两个子细胞中去。
41．植物叶表皮细胞排列紧密，是植物的一种 组织；在叶片中部有能进行光合作用的叶肉细胞属于植物的 组织；在叶脉处有 组织能输送根吸收来的水和无机盐，以及叶制造的营养物质。
42．小陈从市场买回了几个番茄,并认真地进行研究分析：
⑴他切开一个番茄，有许多汁流出，这些汁水是_________，它来自细胞结构中的________。
⑵取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于________组织，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于_______组织。
43．（1）如右图，1表示的过程是细胞的 过程，其结果使得细胞数目 。图中2表示的是细胞的分化过程，其结果形成 。
（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是
靠如______（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。
44．根据皮肤的结构，回答以下问题。
（1）皮肤由________、_________、_________和_________四大组织构成。
（2）皮肤由外向内分为三层：________、_________、_________。
（3）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于__________内。
（4）当皮肤流血的时候，说明已经伤到__________部位，而其中又含有__________，因此我们感觉到痛。
（5）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是__________；
（6）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是__________。
·能力提高
45．真菌与动植物的共同点是 （ ）
A、都具有细胞壁 B、都具有叶绿素，能进行光合作用
C、都是多细胞生物 D、都具有细胞核，属于真核生物
46．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是 （ ）
A、神经系统、心脏、血液、衣藻 B、运动系统、果实、花、甘薯
C、呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D、消化系统、肝脏、萝卜、香菇
47．动物四大基本组织的部分内容，请回答：
组织 结构特点 分布 功能
A 由神经细胞构成 脑、脊髓、神经
B 排列整齐、紧密 皮肤、内脏器官、体内各管腔内外表面 保护、分泌、吸收
C 细胞间隙较大，细胞间质多 血液、软骨、肌腱、脂肪等 运输、支持、营养等
D 肌细胞组成 四肢、躯干、心脏、胃、肠等 产生运动
①A的功能是_________________________________________________
②根据分布和功能判断B是______________组织。
48（江苏盐城2005）用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须（ ）
A大而厚 B形态不规则 C薄而透明 D加盖玻片
49（江苏徐州2005）在使用光学显微镜时，下列有关“对光”的操作错误的是（ ）
A遮光器较大的光圈对准通光孔 B高倍物镜正对通光孔
C反光镜对向光源 D光线较暗时使用凹面镜
细胞、组织、器官和生物体（林丽莉）答案
二、知识梳理
（一）显微镜 3.倒 反 目 物 q 4平面 凹面 小 大 5暗 大 少 7向上或顺时针 物镜 玻片标本 镜头 （二）细胞：基本 细胞 1大液泡 2细胞膜、细胞质、细胞核 细胞壁、叶绿体、大液泡 3使生物细胞数目增多 4细胞分裂使细胞数目增多 细胞生长使细胞体积增大 5各种不同形态、功能的细胞 （三）组织 2细胞分化 3保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 4上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 （四）器官 1多种组织 2根、茎、叶 花、果实、种子 （五）系统：1多个器官 2消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌系统
·基础训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
B A D D D D A A A D B C A C A A B A C
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
B C B C B B D D D C C A D A B D A
37（1）2 镜筒 13 镜臂 （2）11 粗准焦螺旋 遮光器 9 反光镜 （3）粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 12 细准焦螺旋 （4）Ac Bd Cf De Ea Fb 38物镜 玻片标本 39（1）动物 （2）② （3）① （4）② ③ （5）② 原核 （6）光合作用 40染色体 平均 41保护 营养 输导 42．（1）细胞液，液泡 （2）保护，营养 43．（1）分裂 增加 组织 （2）甲 44、（1）上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织。（2）表皮 真皮 皮下组织 （3）真皮 （4）真皮 痛觉神经末梢 （5）立毛肌 （6）汗腺。
·能力提高
45D 46A 47、①接受刺激，产生并传导兴奋。②上皮。 48C 49B
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
组织
器官
系统
生物体
具有分裂能力的细胞
……
细胞分裂
1
2
2
1
甲
丙
乙
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宝安中学 林丽莉
一、课标与考纲
1、课标要求
内 容 标 准 活 动 建 议
1．学会使用放大镜、显微镜等观察、测量工具2． 学会制作简单的装片。 3． 绘制简单的生物图。 4． 认识细胞的基本结构（光学显微镜水平），应用细胞的结构解释某些生命现象。 5． 识别动物和植物细胞。 6． 知道细胞是生命活动的基本单位。 7． 说明细胞的分裂及其意义。8． 说出什么是细胞的生长与分化。 9． 说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统，并用来解释某些生命现象。 10． 感受观察工具的使用及发展对提高人类认识自然能力的作用。11．对图指认绿色植物的根、茎、叶的结构。 用放大镜、显微镜观察池塘或土壤中的微小生物；用显微镜观察酸牛奶中的乳酸菌及池塘或土壤中的微生物。观察洋葱鳞茎表皮、番茄果肉等植物细胞；观察人体口腔上皮等动物细胞；观察酵母等真菌细胞 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂（切片）。 提供植物、动物和人体组织的玻片标本、挂图或光盘，观察各种不同的组织，理解组织的概念。 查询、展示光学、电子显微镜照片资料并开展讨论；通过对科学发展史的调研，认识科学发展中工具和技术的创新所起的作用。认识营养器官的结构与功能之间的一致性。
2、深圳考试说明要求
内 容 标 准 备 注
1．制作简单的临时装片，会用低倍显微镜进行观察（B） 2．知道细胞的基本结构，应用细胞结构的知识分析某些生命现象（B） 3． 识别动物和植物细胞（A） 4． 知道细胞是生命活动的基本单位（A） 5． 知道细胞的分裂及其意义（B）6． 说出什么是细胞的生长与分化（B） 7． 知道细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统（B）
二、知识梳理
（一）显微镜
机械系统：镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒、转换器、粗细准焦螺旋。
1、结构：
光学系统：目镜、物镜、反光镜、遮光器。
2、用法：取镜、安放→对光→观察。
3、像：在视野中观察到的物像是 像和 像，物像的放大倍数= 镜放大倍数× 镜放大倍数。例：一个“b”字，在显微镜视野中看到的是“ ”。
4、视野中光亮度的调节：反光镜强光时用 镜，弱光时用 镜。遮光器强光时用 光圈，弱光用 光圈。
5、当低倍镜转高倍镜时，视野变 ，所观察到的细胞体积变 ，细胞数目变 。
6、切勿用手指或纱布擦拭目镜、物镜的镜片，必要时只能用擦镜纸、脱脂棉或细薄绸擦拭镜片。
7、准焦螺旋的使用：当 方向转动粗准焦螺旋时，一定要从旁边用眼看着 缓慢下落，以免砸坏 ，损坏 。
（二）细胞：细胞是生物体结构和功能的 单位。生物体内的新陈代谢主要发生在 内。
1、植物细胞的结构和功能
细胞壁：主要由纤维素组成。保护和支持。
细胞膜：保护以及控制细胞内外的物质交换。
细胞质：能流动，加速细胞内外的物质交换，许多生命活动进行的场所。
细胞核：含有遗传物质。
液 泡：内有细胞液。
注：成熟植物细胞的标志：中央有 。
2、动植物细胞的异同：
相同点：都有 。
不同点：只有植物细胞有 ，动物细胞无。但注意并非所有植物细胞都有叶绿体，只有绿色的植物细胞有叶绿体，而根茎部的非绿色细胞不含叶绿体。
3、细胞的分裂及其意义
一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。
细胞分裂的结果： 。
细胞分裂的意义：①使单细胞生物增加个体数量。②多细胞生物增加细胞数量。
注：通常植物只有茎、根的尖端等部位的一些细胞才能进行细胞分裂，如根尖分生区的细胞，芽的生长点、木本茎的形成层，种子的胚芽、胚根等。人皮肤的生发层细胞。
4、细胞生长：细胞从环境中吸收营养物质逐渐长大。细胞生长的结果：细胞体积由小变大。
生物体能由小长大，一靠 ，二靠 。
5、细胞的分化
子细胞在生长的过程中发生变化，形成了具有不同功能的细胞，这个过程叫做细胞的分化。
细胞分化的结果：产生了 。
细胞的分裂是独立的，生长和分化是同时进行的。
（三）组织
1．定义：由许多形态相似，结构功能相同的细胞结合在一起而形成的细胞群。
2．组织的形成是 的结果。
3．植物组织及其功能（5种）： （保护）、 （输送物质）、 （制造和贮存营养物质）、 （支撑和保护）、 （分裂产生新细胞）。
4．动物组织4种： 、 （如血液、软骨、肌腱）、 、 。
动物组织 结构特点 分 布 功 能
上皮组织 由密集的上皮细胞组成 皮肤、内脏器官的表面，管腔的内表面。 主要是保护，有些有分泌、吸收。
结缔组织 细胞间隙大，细胞间质多 分布广。 运输、支持等
肌肉组织 由肌细胞组成 心肌：心脏骨骼肌：附在骨骼上。平滑肌：胃、肠、血管等器官内。 能收缩和舒张，产生运动。
神经组织 主要由神经细胞构成。 脑、脊髓和神经。（神经系统） 能接受剌激，产生兴奋，并传导兴奋。
（四）器官
1、定义：
由 构成的，具有一定功能的结构称为器官。
2、被子植物的器官：
营养器官（ ）、生殖器官（ ）。
3、动物器官：
如皮肤、骨、骨骼肌、关节、肺、喉、气管、支气管、肾脏、输尿管、膀胱、尿道、心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。
（五）系统：
1、定义：由 按照一定的顺序排列在一起，能共同完成一项或多项生理活动的结构。
2、组织人体的八大系统： 。
（六）生物体的构成：细胞→组织→器官→系统→生物体
具有分裂能力的细胞
（七）临时装片的制作：
1．步骤：净片→滴水→取材→盖片→染色→观察
2．实验要点：（1）材料要薄而透明，并要将材料薄片展平，不得卷曲、重叠。
（2）按操作规定盖盖玻片，要尽量不出现或少出现气泡。
·基础训练
1．遮光器上光圈的作用是( )。
A．调节焦距 B．调节光亮度 C．调节光线角度 D．调节图像清晰度
2．转动时能使镜筒快速升降的是( )。
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．转换器 D．反光镜
3．要除去镜头上的灰尘，正确的方法是用( )。
A．绒布擦 B．干净的手帕擦 C．纱布擦 D．擦镜纸擦
4．当物像在视野的右下方时，应将玻片标本向( )移动。
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
5．将贴有“b”字样的载玻片放在显微镜下观察时，你所观察到的是( )。
A．b B．p C．d D．q
6．用显微镜观察标本时，第一次使用5×目镜、10×物镜，第二次使用10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比( )。
A．视野亮，细胞数目多 B．视野亮，细胞数目少
C．视野暗，细胞数目多 D．视野暗，细胞数目少
7．拿取安装有镜头的显微镜时，如果只用一只手握住镜臂，将会造成下列哪项的部件滑出、跌落、损坏 ( )
A．目镜 B．物镜 C．玻片标本 D．反光镜
8．用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用( )。
A．大光圈、凹面镜 B．大光圈、平面镜
C．小光圈、凹面镜 D．小光圈、平面镜
9．使用显微镜进行对光，首先使下列哪项成一条直线 ( )
A．目镜、物镜、通光孔、反光镜 B．物镜、镜筒、目镜、载物台
C．目镜、镜筒、物镜、反光镜 D．物镜、目镜、转换器、反光镜
10.下列显微镜的物镜和目镜组合中，放大倍数最大的是（ ）
A、物镜4×、目镜5× B、物镜10×、目镜5×
C、物镜10×、目镜10× D、物镜40×、目镜10×
11.用显微镜观察时（ ）
A、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越多
B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少
C、看到的细胞多少与显微镜的放大倍数无关
D、看到的细胞大小与显微镜的放大倍数无关
12.用显微镜观察植物细胞，发现视野太暗，无法清楚观察时，应采取的首要措施是（ ）
A、缩小光圈 B、换用放大倍数小的目镜
C、换用凹面反光镜 D、换用放大倍数大的物镜
13．下列显微镜的物镜和目镜组合中，在目镜中观察到视野最亮的是… … （ ）
A物镜4×、 目镜5× B物镜10×、目镜5×
C物镜10×、目镜10× D物镜40×、目镜10×
14.在实验观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，制作临时装片往往要滴加红墨水或亚甲基蓝溶液，其作用是―――――（ ）
A、加上颜色，细胞更好看 B、让细胞变大，看得更清晰
C、让细胞核和其它部分染上颜色，以便观察
D、加上颜色，避免产生气泡
15.洋葱、河蚌和人的结构和功能的基本单位是（ ）
Ａ、细胞 Ｂ、组织 Ｃ、器官 Ｄ、系统
16．构成植物体的基本单位是：（ ）
A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官
17.动植物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是
A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞核、细胞质、细胞膜 D．细胞膜、细胞壁、细胞核
18.洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有 （ ）
A．细胞壁与叶绿体 B．细胞核与细胞膜
C．叶绿体与细胞质 D．细胞膜与细胞质壁
19.水果平时大家都吃过，以“水”多为好，你知道这些 “水”是什么吗 ……（ ）
A．细胞质 B．液泡 C．细胞液 D．细胞核
20.切西瓜时，流出的液汁是 ( )。
A、水 B、细胞液 C、细胞质 D、糖水
21.吃葡萄感到又酸又甜的味道，这些物质主要存在于植物细胞的 （ ）
A 细胞质 B 叶绿体 C 液泡 D 细胞核
22.下列结构中，动物细胞中不具有的是 ( )
A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核
23.你认为大蒜根细胞中没有的结构是………………………………… （ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、细胞核
24.能保护细胞，并控制细胞与外界环境之间物质交换的是
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
25.细胞体积的增大是由于：（ ）
A、细胞的分裂 B、细胞的生长 C、细胞的分化 D、细胞的联合
26.组织的形成是：（ ）
A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果
C、细胞分裂生长的结果 D、细胞分化的结果
27.细胞分化是指：（ ）
A、一个母细胞分裂为两子细胞的过程
B、细胞数目增多和细胞体积增大
C、新生的子细胞逐渐长大的过程
D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其它形态、结构和功能的过程
28.单细胞生物进行细胞分裂后的结果是 （ ）
A、生物种类增加 B、生物个体数目增加
C、生物体长大了 D、生物体细胞数目增加
29.植物体的三种生殖器官是： （ ）
A、根、果实、种子 B、叶、花、果实 C、花、果实、种子 D、根、叶、茎
30.绿色开花植物体的结构层次是： （ ）
A、细胞→器官→组织→植物体 B、组织→器官→细胞→植物体
C、细胞→组织→器官→植物体 D、器官→组织→细胞→植物体
31.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是 （ ）
A.细胞 组织 器官 系统 人体
B.人体 系统 器官 组织 细胞
C.组织 细胞 器官 系统 人体
D.人体 细胞 组织 器官 系统
32.下列各项绿色植物的器官中，不属于生殖器官的是： （ ）
A、花 B、果实 C、种子 D、根
33.下列不属于结缔组织的是 （ )
A.神经 B.肌腱 C.血液 D.软骨
34．血管内流动的血液属于（ ）
A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织
35.对人体各器官起保护作用的组织主要是 （ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织
36.你若被针扎了一下会感到痛，这主要是______在起作用（ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织
37．普通光学显微镜的使用须注意：
（1）安放：显微镜一般置体前略偏左侧，（ ） 向前（ ） 向后。
（2）对光：转动（ ） ，使低倍物镜正对通光孔，转动 让最大的光圈对准通光孔；用左眼通过目镜观察，并调节 （ ） ，直到看见一个明亮的圆形视野。
（3）观察：放好装片，先向前转动 ，使镜筒慢慢下降到靠近载玻片，然后左眼朝目镜注视，并反向调节 ，使镜筒慢慢上升，看到物像时，再来回转动（ ） ，直到物像清晰为止。
(4) 连线题
A．粗准焦螺旋 a．接近人眼睛的镜头
B．细准焦螺旋 b．接近观察物体的镜头
C．遮光器 c．转动时镜筒升降范围大
D．反光镜 d．转动时镜筒升降范围小
E．目镜 e．使光线反射上来
F．物镜 f．调节光线强弱
38．用显微镜观察时，镜筒下降，双眼应注视_______与_______的距离，而不能注视目镜，以免压破玻片标本，损坏镜头。
39．根据右图回答下列问题：
（1）这是 细胞的结构示意图；（2）细胞分裂过程中出现的染色体是在图中（填字母，以下同）______结构中产生的。（3）控制细胞与外界之间物质交换的场所是：______（4）含有遗传物质的结构是 ，生命活动进行的主要场所在（填字母） 。
（5）细菌细胞没有 ,因此把细菌称为 生物，
（6）由于细胞体内没有叶绿体,所以不能进行 ,制造养料。
40．在细胞分裂过程中，细胞内最显著的变化是细胞核内会出现______，最后它们会____分配到两个子细胞中去。
41．植物叶表皮细胞排列紧密，是植物的一种 组织；在叶片中部有能进行光合作用的叶肉细胞属于植物的 组织；在叶脉处有 组织能输送根吸收来的水和无机盐，以及叶制造的营养物质。
42．小陈从市场买回了几个番茄,并认真地进行研究分析：
⑴他切开一个番茄，有许多汁流出，这些汁水是_________，它来自细胞结构中的________。
⑵取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于________组织，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于_______组织。
43．（1）如右图，1表示的过程是细胞的 过程，其结果使得细胞数目 。图中2表示的是细胞的分化过程，其结果形成 。
（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是
靠如______（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。
44．根据皮肤的结构，回答以下问题。
（1）皮肤由________、_________、_________和_________四大组织构成。
（2）皮肤由外向内分为三层：________、_________、_________。
（3）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于__________内。
（4）当皮肤流血的时候，说明已经伤到__________部位，而其中又含有__________，因此我们感觉到痛。
（5）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是__________；
（6）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是__________。
·能力提高
45．真菌与动植物的共同点是 （ ）
A、都具有细胞壁 B、都具有叶绿素，能进行光合作用
C、都是多细胞生物 D、都具有细胞核，属于真核生物
46．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是 （ ）
A、神经系统、心脏、血液、衣藻 B、运动系统、果实、花、甘薯
C、呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D、消化系统、肝脏、萝卜、香菇
47．动物四大基本组织的部分内容，请回答：
组织 结构特点 分布 功能
A 由神经细胞构成 脑、脊髓、神经
B 排列整齐、紧密 皮肤、内脏器官、体内各管腔内外表面 保护、分泌、吸收
C 细胞间隙较大，细胞间质多 血液、软骨、肌腱、脂肪等 运输、支持、营养等
D 肌细胞组成 四肢、躯干、心脏、胃、肠等 产生运动
①A的功能是_________________________________________________
②根据分布和功能判断B是______________组织。
48（江苏盐城2005）用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须（ ）
A大而厚 B形态不规则 C薄而透明 D加盖玻片
49（江苏徐州2005）在使用光学显微镜时，下列有关“对光”的操作错误的是（ ）
A遮光器较大的光圈对准通光孔 B高倍物镜正对通光孔
C反光镜对向光源 D光线较暗时使用凹面镜
细胞、组织、器官和生物体（林丽莉）答案
二、知识梳理
（一）显微镜 3.倒 反 目 物 q 4平面 凹面 小 大 5暗 大 少 7向上或顺时针 物镜 玻片标本 镜头 （二）细胞：基本 细胞 1大液泡 2细胞膜、细胞质、细胞核 细胞壁、叶绿体、大液泡 3使生物细胞数目增多 4细胞分裂使细胞数目增多 细胞生长使细胞体积增大 5各种不同形态、功能的细胞 （三）组织 2细胞分化 3保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 4上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 （四）器官 1多种组织 2根、茎、叶 花、果实、种子 （五）系统：1多个器官 2消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌系统
·基础训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
B A D D D D A A A D B C A C A A B A C
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
B C B C B B D D D C C A D A B D A
37（1）2 镜筒 13 镜臂 （2）11 粗准焦螺旋 遮光器 9 反光镜 （3）粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 12 细准焦螺旋 （4）Ac Bd Cf De Ea Fb 38物镜 玻片标本 39（1）动物 （2）② （3）① （4）② ③ （5）② 原核 （6）光合作用 40染色体 平均 41保护 营养 输导 42．（1）细胞液，液泡 （2）保护，营养 43．（1）分裂 增加 组织 （2）甲 44、（1）上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织。（2）表皮 真皮 皮下组织 （3）真皮 （4）真皮 痛觉神经末梢 （5）立毛肌 （6）汗腺。
·能力提高
45D 46A 47、①接受刺激，产生并传导兴奋。②上皮。 48C 49B
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
组织
器官
系统
生物体
具有分裂能力的细胞
……
细胞分裂
1
2
2
1
甲
丙
乙
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