课件30张PPT。第七节
电流、电压和电阻的关系实验1：你看到什么现象？
哪次电流大？为什么？实验2：你看到什么现象？
哪次电流大？为什么？到底电流、电压和电阻三者之间有怎样的关系呢？电压越大，电流可能越大电阻越大，电流可能越小猜想1猜想2导体中的电流跟电压、电阻之间的关系采用控制变量法探究1:探究电流与电压的关系 (需控制______不变,改变_____,看电流怎样变化)器材：电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器电阻电压注意事项1、连接电路时开关应____ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________ 位置。 断开。 电阻最大 2、滑动变阻器的作用保护电路并使电阻R两端电压成倍的变化电阻一定时,电压越大，电流越___大数据记录完成后，断开开关，保留电路实验探究2:探究电流与电阻的关系 (需控制______不变,改变_____，看电流怎样变化。)电阻电压小电压一定时,电阻越大，电流越___实验请同学们综合分析两个实验表格中的数据,寻找电流,电压和电阻三者之间的数量关系.结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。欧姆定律：导体中的电流，跟导体 两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。实验结论这就是著名的欧姆定律公式表明，导体中的电流与导体两端的电压成___比，与导体的电阻成____比.正反一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：变换公式：U=IR欧姆定律：1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？4、第三次实验所测得的电流值偏小，原因可能是什么？3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？德国科学家欧姆??欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。 ??欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。 ??? 人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。 ??? 课堂练习1.下表是某次实验记录表，其中有些数据未填，请补充完整
R=5ΩU=3伏 2.试根据欧姆定律，完成下列表格。这节课你学到了哪些知识？小结作 业一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：变换公式：U=IRRUI复习欧姆定律：第二课时二、计算：欧姆定律的应用 例题1 一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是
242欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝
中通过的电流。解：已知R＝242欧，U＝220伏，
I＝U/R＝220伏/242欧＝0.9安
答：电流是0.9安。例题2 一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧，
通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。解：已知R＝22欧，I＝10安
因为I＝U/R，所以
U＝IR＝10安×22欧＝220伏
答：电压是220伏。例题3 一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后
接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压
是6伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是
0.3安，求这个定值电阻的阻值。解：已知U＝6伏，I＝0.3安
因为I＝U/R，所以
R＝U/I＝6伏/0.3安＝20欧
答：阻值是20欧。 4. 如何测量一个定值电阻的阻值?请画出测量的电路图, 列出所需器材,写出测量步骤.2．一段导体两端的电压为1.5伏时，导体中的电流为0.3安。如果电压增大到3伏，导体中的电流变为多大？
3．电压保持不变，当接电阻为10欧时，电路中的电流为0.2安。如改接电阻为30欧时，电路中的电流为多大？ 开动脑筋想一想！1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。作 业
