【人民版】2017—2018学年度《导与练》必修一 全套同步资料（课件+习题+课后练习）

课件27张PPT。专题一　古代中国的政治制度专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题讲述我国先秦至明清时期政治制度的演变历程。其中早期政治制度尚未实现权力的高度集中,秦朝以后政治制度的总体特征为君权和中央集权不断加强。
1.先秦时期的政治制度以宗法制和分封制为基本内容,神权与王权结合,国家制度受到血缘关系的明显影响,权力尚未高度集中。
2.秦统一全国后,逐步建立起以皇权独尊为核心的专制主义中央集权制度,奠定了其后中国古代社会政治制度的基本格局。
3.从汉至元我国历代封建统治者通过调整中央官制和地方行政体制不断完善监察体制与选官制度,君主专制不断加强。具体表现为君权不断加强,相权不断削弱,中央对地方的控制越来越强。
4.明清时期,内阁和军机处的设置,表明君主专制制度不断强化并逐步发展到顶峰。一　中国早期政治制度的特点课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入每年的“三月三”,在河南新郑黄帝故里,中华儿女汇聚一堂,共同祭拜中华民族的人文始祖轩辕黄帝,共同祈福民族振兴。黄帝故里拜祖大典是全球华人心目中极具影响力的文化名片,成为凝聚全球华人力量、实现中华民族伟大复兴的重要载体。
思考:黄帝故里拜祖大典与中国古代的什么制度相关?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
概念解读:
1.宗法观念:宗法观念起源于父系氏族社会对祖先的崇拜。典型的宗法制度盛行于西周,春秋战国逐渐瓦解,但是,宗法观念却一直存在于中国社会,深刻影响了中国的社会心理、文化传承和人际关系。
2.封建制度:西周的分封制又称“封建”,即封建亲戚,以藩屏周,其时代称为“封建时代”,与马克思主义史学家所说的封建社会不同。马克思主义所说的“封建社会”是指一种社会形态,是人类社会发展的一定历史阶段。
3.先秦时期:先秦指秦朝以前,是指从传说中的三皇五帝到战国时期这个阶段。主要指夏、商、西周、春秋、战国这几个时期的历史。著名学者黄摩崖先生将先秦比作中华文明的头颅。知识梳理 一、夏商政治形式
1.夏朝:首创王位世袭制,“家天下”的制度由此开始,宗族关系成为基本的政治关系。
2.商朝:商代贵族以血缘关系为纽带,实行 ;神权与王权密切结合,用占卜决策政治事务。
二、西周分封制
1.前提:牧野之战后,周武王灭商,建立西周。
2.目的:巩固周王朝的统治。
3.内容
(1)分封对象:王族、功臣和先代贵族等。宗法制(2)诸侯权利:在封国内享有 统治权。
(3)诸侯义务:对周天子定期朝贡并提供 和力役。
4.影响
(1)积极方面:有利于稳定当时的 ;扩大西周的疆域。
(2)消极方面:后来随着实力变化,诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,使周天子的权威逐渐削弱。
【走出误区】 西周分封制的主体是同姓贵族,除此之外,西周还分封了异姓功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。
三、西周的宗法制
1.含义:按照 关系分配政治权力,维护政治联系的制度。
2.特点:嫡长子继承制。世袭军赋政治秩序血缘宗族3.内容
(1)周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,为天下的 。其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。
(2)诸侯地位也由嫡长子继承,在本国为大宗,诸侯的其余诸子分封为卿大夫。
(3)从卿大夫到士,也形成大宗和小宗的关系。
4.影响
(1)对西周:形成“ ”的等级秩序;有利于统治阶级内部的稳定。
(2)对后世:在此后的长时间里,在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响。大宗周天子—诸侯—卿大夫—士【规律总结】 大宗和小宗是相对而言的。具体来说,周天子是天下的共主,是所有姬姓贵族的大宗;姬姓诸侯对周天子而言是小宗。在封国内,诸侯对卿大夫而言是大宗,而卿大夫对诸侯而言是小宗。在卿大夫的封地内,对于士而言,卿大夫又成为士的大宗。课堂小结探究点一　分封制
【探究素材】
材料一　(西周)天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯①朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者。一不朝则②贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子》
注:①诸侯义务。②周天子对诸侯有很强的约束性。
材料二　(周)王夺郑伯(郑庄公)政,③郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
——《左传》
注:③周王室衰微,原有统治秩序趋于瓦解。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 (1)材料一体现了周王与诸侯之间怎样的关系?
(2)材料二反映了周朝政治的什么新问题?其本质是什么?【探究结论】 (1)被封的诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、定期朝觐和交纳各种贡赋的义务。
(2)新问题:王权衰微,诸侯势力日益强大,并挑战周王室的权威。本质:分封制开始崩溃。【知识拓展】 分封制与宗法制的关系1.分封制是宗法制的政治表现
周天子以嫡长子世袭,其余诸子分封为诸侯。在诸侯领地内,诸侯仍由嫡长子继承,其余诸子接受分封,成为卿大夫。依次类推,形成森严的等级制度。
2.宗法制是分封制的基础
宗法制以血缘关系为纽带,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,防止贵族内部的权力纷争,从而维护了政治统治的稳定。
3.宗法制和分封制互为里表,相互依存
分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,分封制是权力的分配,宗法制是分配的原则,在家中、族内是宗法制,上升到国家就是分封制。探究点二　中国早期政治制度的特点
【探究素材】
材料一　①商朝人崇信各种鬼神,认为神灵主导着人事。商王往往杀死大批战俘和奴婢,用来殉葬、祭祖、祭神。商人把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。②在商代,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之长。
注:①说明商朝社会弥漫着神秘色彩。②体现了神权与王权相结合。
材料二　……依此类推,③按血亲关系不断分封下去。……由于周朝规定同姓百年不婚,所以诸侯国之间同姓多是兄弟。异姓多是甥舅,这样,④整个西周国家就由宗法关系联结起来。
——《中国历史纵与横》
注:③具有明显的血缘关系。③④说明分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱。
材料三　王国维曾说:“⑤盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。”
注:⑤说明没有形成中央集权制度。【探究问题】 综合上述材料并结合所学知识,归纳中国早期政治制度的特点。【探究结论】 (1)神权与王权相结合。
(2)等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制构成了国家的政治结构。
(3)最高政治集团尚未实现权力的高度集中。
(4)具有延续性和稳定性。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.“封建社会”的概念是近代引入中国的。如图所示柳宗元的文章的主题可能是(　　)
A.分封制度 B.王位继承制度
C.郡县制度 D.三公九卿制度解析:A　西周时期的分封制又称“封建”,即封邦建国,维护统治,是一种政治制度。与马克思主义史学家所说的“封建社会”不同,封建社会是一种社会形态,是人类社会的一个历史发展阶段,故选A。2.山西曲沃北赵村晋侯苏的墓葬中曾出土过一套编钟。编钟上的一段铭文记载道:“王亲令晋侯苏:率乃师……伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是(　　)
A.朝觐述职 B.镇守疆土
C.出征作战 D.交纳贡赋解析:C　根据材料中“率乃师……伐夙夷”等信息可知周王命令诸侯出征作战,A、B、D三项也是诸侯应尽的义务,但与材料不符,C项符合题意。 3.(2017·黑龙江大庆一模)钱穆在《中国社会演变》一文中指出:“不论西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在‘此制度’下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”材料中的“此制度”是指(　　)
A.禅让制 B.分封制
C.宗法制 D.中央集权制解析:B　禅让制是原始社会实现最高权力转移的制度,而材料描述现象属奴隶社会时期,故A项错误;西周形成了天下一统的观念,得益于分封制对国家的管理,使周的文化形式得以在先代贵族、西周宗族内部等传播,形成统一的文化认同,故B项正确;宗法制的原则主要适用于家族内部,而非不同家族之间,故C项错误;中央集权制度始于封建社会时期,故D项错误。4.西周时期,同一宗族内部的庶子即使政治地位高于宗子,也只能参与宗子祭祀,不能成为主祭人。这一现象(　　)
A.体现了分封制的原则
B.表明分封制与宗法制关系密切
C.违背了嫡长子继承制的原则
D.符合宗法制的基本精神解析:D　结合所学知识可知,在宗法制下大宗和小宗是一种从属关系,嫡长子拥有主祭祖先的特权,材料中现象符合宗法制的基本精神,D项正确,C项错误。材料中现象与分封制无关,A、B两项错误。5.(2017·山西太原期中)商代上帝神的权威性很高,凡事都要占卜;西周认为周王权力的确立是“受命于天”,国王自称“天子”。这说明中国古代早期(　　)
A.封建迷信思想盛行 B.政治统治借助社会人伦
C.王权与神权紧密结合 D.血缘亲疏决定政治地位解析:C 由材料可知,商、周时最高统治者利用神权进行统治。二、非选择题
6.阅读图片及材料:《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”
根据上述材料,结合图中信息,概括西周分封制的特点,并叙述其积极意义。解析:解读地图,一要看空间变化,二要看文字信息,并用所学的知识去解读。在分封示意图中,可以看出同姓、异姓封国的地理分布与数量多少,也可以看出疆域变化趋势——越来越大,据此回答第一小问;第二小问结合所学知识回答即可。答案:特点:①从分封对象上看,以同姓亲族为主体,也包括功臣、先代贵族等;②从地理分布上看,同姓亲族封地多在北方富庶之地和战略要地;③从范围上看,周朝通过分封制,势力范围大为扩展。
积极意义:有利于稳定当时的政治秩序;扩大了西周的疆域。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件30张PPT。三　君主专制政体的演进与强化课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入好了歌
人人说做皇帝好,其实皇帝也苦恼;
忠奸难辨睡不好,后宫争宠吃不消;
要是官吏选不好,贪污腐败治不了;
最怕地方造反了,身家性命也难保。
思考:从这首打油诗中,我们能看出皇帝的烦恼集中在哪些方面?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
概念解读:
1.中朝:也称内朝。汉武帝时,任用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子,称为中朝。与以丞相为首的中央政府构成的“外朝”相制衡。中朝掌握了决策国家政务的权力,而外朝退居到只执行政务的地位。利用内朝官来压抑外朝官以侵夺相权加强皇权是汉代中央政治制度发展的一个突出特征。2.士族:士族是魏晋南北朝时期地主阶级中部分享有政治、经济特权的家族所构成的一个特殊阶层。造成中国官僚队伍重新贵族化,对中国的政治、经济、思想和艺术产生了深远影响,随着科举制的实行,士族逐渐退
出历史舞台。
3.科举制:通过公开考试选拔官吏的制度,由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制创始于隋,唐宋元各朝继承并完善,明清时期发展为八股取士,趋向衰落。1905年,科举制被废除,科举制对中国封建社会中、后期的政治、经济、教育、文化观念和社会风尚有重大影响,近代传入西方,对西方的文官制度产生重大影响。
4.重文轻武:重文轻武是宋朝建立后的国策,是统治者反思唐代藩镇割据、武将专权的结果。一方面有利于中央集权的加强和文化的发展,推动了宋代科技、文化和艺术的全面繁荣,另一方面,不利于军队战斗力的提高。知识梳理 一、法令出一
1.君主专制体制的确立
(1)确立:秦始皇确立的“ ”制度为历代王朝所继承。
(2)内容
①皇帝有 的地位。
②集行政权、司法权和军事指挥权于一身。
(3)影响:皇权带有 、随意性的特点,往往影响封建国家一系列重要的政治决策。
2.官僚体制的基本原则:维护皇权、服务于 为基本原则。君臣关系,实质上是“主子”和“奴才”的关系。皇帝天下独尊独断性皇帝二、君权和相权
1.演变中朝中书省政事堂中书门下枢密院2.影响:有利于防范宰相专权;有利于加强统治,提高行政效率;有利于弥补宰相才干不足的缺陷。
【思维提升】 在专制主义中央集权制度演进的过程中,长期伴随着两对矛盾。一对是君权和相权的矛盾,一对是中央和地方的矛盾。这两对矛盾的发展变化,左右着专制主义中央集权制度发展的方向。
三、中国古代王朝的监察体制
1.演进
(1)秦代:在中央政府和郡一级行政机关内,都有专门负责监察的官员。
(2)汉代:汉武帝设 监察地方政治,中央行政机构的监察主要由
属下的官员承担。
(3)汉代以后:历朝都有监察机构的设置,如御史台、 等。监察制度逐步走向完善。刺史御史大夫都察院2.评价
(1)在一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。
(2)专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的。
(3)监察官员乃至监察机构贪赃枉法的情形司空见惯。
【特别提示】 中国古代监察制度组织独立、自成系统,自西汉后,监察机构基本上从行政系统独立出来,从中央到地方都有专门的机构,其监察主要针对官僚,一定程度上有利于监督官员规范执政,但由于其为“皇权”服务,维护统治秩序,因此只是帝王的耳目和工具。
四、选官制度的历史变化
1.世官制:将官职限定在 范围内,由贵胄子弟世代继承祖上的权位。贵族2.察举制
(1)含义:是由官吏察访合适的人才向 推荐,最后由中央予以任用的选官制度。
(2)演变
① 即位后,诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐人才,后又规定了郡国必须选举的人数。
②魏晋南北朝时期,以九品官人法为基础选拔官吏,即 。
(3)局限:体现出封闭的特征,民意无从体现。
3.科举制
(1)含义:是通过考试选官的制度。
(2)发展演变:隋朝创立,唐宋元各朝继承并完善,明清时期发展为八股
取士。中央汉武帝九品中正制(3)进步性
①打破了世家大族 官场的情形。
②保证了专制政府 的来源,为行政效率的提高创造了条件。
③有益于社会 风气的形成。
④体现了一定的社会公平与公正。
(4)局限性:科举考试的科目及内容,大都不出 经义的范围,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。
五、地方行政制度的演变
1.郡县制的演进
(1)秦汉地方行政区划主要有郡、县两级,后来在郡之上又设置了 。
(2)唐代分为道、州、县三级。
(3)宋代分为路、州、县。垄断行政人员重学儒学州2.行省制度
(1)创立
①元代确定了以 作为地方常设行政机构的制度,全国分设十个行中书省(行省)。行省以下分为路、府、州、县。
②行省成为最高地方行政区划的名称,行使权力时受到 的节制。中央以监察机构进行监督,同时还采取省官互迁等形式加以控制。
(2)意义:行省的设置,便利了中央对地方的管理,对于加强 ,特别是调整好中央和地方的关系具有重要的意义。
3.元朝以后的地方制度:依然沿用行省的设置。行中书省中央中央集权【图解识记】 古代地方行政制度的演变课堂小结探究点一　君权与相权
【探究素材】
材料一
材料二　宰相是辅弼重臣的总称。宋承唐官,然两代宰相之设制精神颇相歧异。①唐代相制重在谨慎大政,而宋代以杜绝强臣专擅之弊为要。
注:①唐代实行三省六部制,三省长官均为宰相,中书、门下、尚书三省分别负责决策、审议和执行,体现了集体议政的特点。而宋代实行二府三司制,宰相的行政权、军权、财权被一分为三,避免了权臣的出现。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 (1)材料一中唐代三省六部制与秦朝三公九卿制相比,有何明显变化?二者的特点、作用又有何相似之处?
(2)根据材料二,结合所学知识,比较唐宋宰相制度的异同。【探究结论】 (1)①变化:秦朝时,丞相作为中枢权力机构中的最高行政长官,位高权重;唐朝时,宰相的权力已被分割。
②相似:特点——中央官员相互牵制,彼此制约;皇权至上。作用——都加强了皇权。
(2)相同:不断分化相权,加强君权。
不同:唐代中书省、门下省强化集体议政,尚书省执行政令。宋代相权按财、政、军一分为三。【知识拓展】 汉、唐、宋三代在加强皇权、削弱相权措施上的特点
1.增设新的机构达到分散相权的目的,如汉设中朝。
2.增设职位分割宰相的权力,如唐朝的三省六部制,把相权一分为三;又如宋代,设枢密院分割宰相军权,设三司分割宰相财政权等。探究点二　中国古代地方制度的演变
【探究素材】
材料一　(隋朝)明确规定九品以上①地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。……与此同时,选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是②通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,③放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
注:①官吏任免及考核权收归中央。②考试选拔人才。③放宽录取标准。
材料二　入仕群体中寒门子弟所占比例变化表——数据来源于何怀宏《选举社会》
注:材料二寒门子弟入仕增多,阶层流动性增大,体现社会公平。【探究问题】 (1)据材料一概括隋朝选官制度的特点。
(2)据材料二分析科举制取代察举制的主要作用。【探究结论】 (1)特点:官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员;逐步放宽录取标准。
(2)作用:扩大了统治基础;促进了社会的公平公正。【知识拓展】 古代选官制度的变化随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.嫦娥本名姮娥,西汉时,汉文帝名刘恒,为避帝讳改名为嫦娥。这件事情反映出(　　)
A.避讳现象开始出现 B.皇帝权力受到了侵犯
C.皇帝地位至高无上 D.百姓对汉文帝的尊敬解析:C 　A项没有解释问题实质,且“开始出现”的表述错误;B项的说法不准确,皇帝的权力没有受到侵犯;D项说法明显错误。此事说明皇帝的地位至高无上,才出现避讳现象。2.(2017·山西大同期中)与汉代皇帝重用身边近臣以削弱相权相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。“科学”指三省(　　)
A.分散相权且保证皇权独尊 B.各司其职且分工科学合理
C.职能明确且行政体系科学 D.三权分立且互相监督制约解析:A　结合所学知识可知,唐朝三省长官都是宰相,分工明确,调动了其积极性,同时三省互相牵制,削弱了相权,保证了皇权的独尊,A项正确。3.汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这表明此时西汉王朝已实行(　　)
A.丞相制度 B.郡县制度
C.中央监察制度 D.地方监察制度解析:D 材料中“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱”反映出这个官员具有监察职能,监察范围为郡国。据所学知识可知是西汉时期设置的监察地方政治的刺史,故选D项。4.史学家徐中约曾说:“这种制度提供了布衣可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。……政治获得了非常大的弹性。”该“制度”最有可能是(　　)
A.世官制 B.察举制 C.皇帝制 D.科举制解析:D　科举制以严格的考试而非出身作为选官方式,从追求公平公正的角度来看,相对合理,D项正确。5.“……立行中书省……曰岭北,曰辽阳,曰河南,曰陕西,曰四川,曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广……分镇藩服……”材料所反映的制度创立于(　　)
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝解析:C 　根据材料中“行中书省”的信息可以看出反映的是行省制度。元朝在地方实行行省制度,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。二、非选择题
6.(2017·湖南长沙月考)著名学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料:
材料一　科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举)……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二　作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》解析:第(1)问,第一小问据所学可知为察举制和九品中正制。第二小问据材料信息“在能破朋党之私”“徇私舞弊之限制”,并结合所学回答。第(2)问,据材料信息“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能”(人才流动)、“机会均等”(公平公正)、“激励了个人的奋斗精神”(激励机制)等回答。答案:(1)选官制度:察举制,九品中正制。
进步性:有利于破除结党营私之弊;限制了徇私舞弊的发生,打破了世家大族垄断官场的特权,扩大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质。
(2)借鉴价值:人才流动机制;客观公平理念;人才激励机制。请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,指出汉代和魏晋时期的选官制度,根据材料一并结合所学,说明科举制的历史进步性。
(2)据材料二,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件16张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳一、中国古代专制主义中央集权制度的形成与演变二、中国古代选官制度的发展演变对中国古代选官制度演变的认识:
(1)从汉到元的选官制度历经察举制、九品中正制、科举制,其演变趋势从重视门第到重视才能,标准更加公平、公正、客观。
(2)科举制是中国古代重要的选官制度,曾经对中国社会的稳定与发展发挥了巨大的积极作用,但到明清时期日益阻碍社会的进步。
(3)中国古代选官制度的发展演变,反映了中国古代君主专制制度不断强化的趋势。高考体验1.(2016·海南卷,3)在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出(　　)
A.宗族关系已成为执政的基础
B.“家天下”观念的政治影响
C.官员考核主要依据民本思想
D.官民之间具有共同政治诉求解析:B　官员是国家的从政人员,而材料中评判官员介入了传统家庭观念下的“父母”等关系,体现了家庭伦理与政治之间的关系,政治受到了“家天下”观念的影响,B项正确。宗族关系对中国影响深远,但并非执政的基础,A项错误。材料未涉及官员的考核依据,排除C项。在古代中国专制政体下,官民之间不具有共同政治诉求,D项错误。解析:D　科举考试的科目及内容,大都不出儒学经义的范围,儒生在地位得以提升的同时,也成了专制政治的仆从,特别是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人,选拔的并不都是最优秀的人才,故A项错误;科举制以考试成绩作为选定官员的标准,考试内容主要是儒学经典,并不能真正鉴别官员的道德水平,故B项错误;科举考试以考试成绩作为选定官员的标准,虽破除了世家大族垄断官场的情形,但并不排除世家子弟入仕,世家子弟也可以通过科举入仕,故C项错误;科举制把读书、考试、做官结合起来,促成了比较广泛、持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成,提升社会文化水平,故D项正确。2.(2016·全国Ⅱ卷,25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于(　　)
A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平
C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平3.(2016·海南卷,5)西汉初年,刘邦封置诸侯王国,封子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王,非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在(　　)
A.加强对地方的控制 B.继承西周的政治体制
C.确保皇位传承稳固 D.否定秦朝的政治体制解析:C　依据题干中“非刘氏不王,非有功不侯”可知刘邦是为了保证皇位只在刘氏子弟中传承,保住刘氏的江山,C项正确。材料体现不出对地方控制的加强,A项错误;“汉承秦制,有所损益”,在基本承袭了秦朝政治体制的基础上,西汉初年只是在部分上恢复了分封制,B、D两项均错误。4.(2016·全国Ⅰ卷,27)明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于(　　)
A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率
C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立解析:B　明初废行省、设三司的目的是改变元朝行省制下地方权力过大的局面。三司的实行分割了地方的权力,但其机构过多,互不统属、运转不灵,导致了行政效率低下。明中叶以后,巡抚演变为三司之上的地方最高行政长官,权力相对集中,这有利于提高地方行政效率,B项正确。巡抚行使权力时会受到中央节制,A项错误。C项材料体现不出。明朝地方三司并立,权力分散,与中央政府难以形成对立,D项错误。5.(2015·全国Ⅱ卷,25)汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了(　　)
A.地方吏治是国家安定的重要因素
B.中央集权与地方分权之间的矛盾
C.汉代地方行政制度为后代所沿用
D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样解析:A　汉宣帝强调皇帝与地方的郡太守共同治理天下,这一观念被后来的帝王反复重申,说明地方吏治是国家安定的重要因素,故A项符合题意。材料体现的是皇帝对地方吏治的重视,不涉及中央与地方的矛盾,B项错误;汉代以后地方行政制度多有变化,C项错误;D项与材料所述不符。6.(2015·全国Ⅰ卷,25)两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是(　　)
A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固
C.母族亲属关系受到重视 D.刘氏同姓诸侯王势力强大解析:C　两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯,如皇帝幼小,这些外戚往往成为执政大臣,体现了汉代对母族亲属关系的重视,故选C项。汉代抑制相权的主要方式是皇帝任用自己身边的人参与决策,使丞相成为外朝官,故A项错误;“家天下”观念,指的是帝王将国家当作私产,世代传承的观念,外戚干政反而不利于皇权的集中,故B项错误;汉景帝平定七国之乱和汉武帝颁布“推恩令”后,刘氏同姓诸侯王势力大大削弱,故D项不符合史实。点击进入 检测试题 谢谢观赏！课件28张PPT。二　走向“大一统”的秦汉政治课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入中华民族五千多年的历史中出现了许多风云人物,秦始皇就是其中留下了深刻印记的一位。他从父亲秦庄襄王手中接过了统一六国事业的接力棒,奋力拼搏,终于跑到了终点。他厉兵秣马、富国强兵、顺应历史发展的潮流,建立了中国历史上第一个专制主义中央集权的国家,统一了全国的度量衡、货币、法律、文字,在全国范围内实行郡县制,修筑了万里长城,使秦朝成为当时世界上空前强盛的大帝国。
思考:秦朝中央集权制是怎样建立起来的?如何评价这种制度?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
概念解读:
1.春秋战国:春秋战国时期(公元前770年～公元前221年),基本上属于东周时期,春秋战国时期是中国社会的大变革、大分裂时期,政治、经济和文化都发生了翻天覆地的变革,政治上宗法分封制遭到破坏,郡县制逐步确立;经济上铁器牛耕出现,土地私有制开始确立;思想上出现百家争鸣,这一切促进了社会转型,对中国古代历史影响非常深远。2.秦朝:秦朝(公元前221年至公元前207年),是由战国时代的秦国发展起来的统一大帝国。其存在时期虽然短暂,但是其建立的中央集权制度为中国古代政治制度奠定了基础。
3.中央集权制度:中央集权是一种国家政权的制度,以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志。秦朝最早在全国范围内确立了中央集权制,此后,这种政治体制在中国延续了2 000多年。知识梳理 一、“六王毕,四海一”
1.统一六国:公元前230年至公元前 年,秦国灭掉东方六国,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。
2.统一全国
(1)北击匈奴:派蒙恬收回河套地区,修长城、“直道”。
(2)统一岭南:开凿 ,平定岭南,设置郡,岭南地区开始归属中央。
(3)征服“西南夷”:开辟“ ”,“西南夷”地区开始归属中央。
3.历史意义
(1)结束了春秋战国以来长期分裂割据、诸侯混战的局面。
(2)扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。221灵渠五尺道二、海内为郡县
1.演变
(1)起源: 时期,列国就已经出现了郡、县等新的地方行政区划形式。
(2)推广:秦始皇采纳 的建议,确定以郡县制作为中央控制地方的制度。
2.主要内容
(1)“郡”是直属于 的地方行政区划,设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责。
(2)“县”隶属于郡,县级以下有“ ”“里”两级地方基层行政机构。此外,还有负责地方治安并兼管公文传递的“亭”。
(3)“道”是设置于少数民族聚居区的行政机构,与县同级。春秋战国李斯中央乡3.特点
(1)郡县制的设置形成了中央 管理地方的形式。
(2)郡县的长官由 任免调动,不得世袭。
4.意义:郡县制的建立,是中央集权制形成过程中的重要环节,也是 .
取代贵族政治的重要标志。
5.延用:汉初实行郡国并行制,后逐步消除与中央抗衡的地方割据势力。
【易错提醒】 郡县制是对分封制的根本否定,而不是继承和发展。郡县制确立了中央对地方政权的直接有效的管理,有利于防止地方割据政权的出现,这与分封制下地方拥有相对独立的权力有着根本的不同。垂直皇帝官僚政治三、百官公卿
1.皇帝制:秦王嬴政统一六国后,采用“ ”称号,自称“始皇帝”,并确立了皇帝至高无上的地位。
2.三公九卿制
(1)三公:即丞相、太尉和御史大夫。丞相协助皇帝处理政事,太尉主管军事, 负责监察系统。
(2)九卿:中央各重要部门的主管官员。
3.朝议制
(1)含义:三公九卿以“朝议”等方式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据。
(2)作用:大臣议政可以集思广益,减少君主决策的失误。皇帝御史大夫4.汉承秦制:西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。
5.汉代创新:汉武帝时设置 和司隶校尉,加强了朝廷对地方的控制。
【规律总结】 秦朝中央官制的特点
(1)以皇权为中心,为皇权服务。
(2)职责分工明确,既相互配合又相互牵制。
(3)国事与皇帝家庭事务共同管理,体现“家天下”的特点。十三部刺史课堂小结探究点一　郡县制的全面推行
【探究素材】
材料　(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有浓厚的贵族色彩,而①“共主”名义下的地方分权体制……与②秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
注:①指西周实行分封制。②指秦实行郡县制。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 根据材料并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明西周、秦朝政治制度的主要差别。【探究结论】 政治制度:西周,分封制、宗法制;秦朝,专制主义中央集权制。
差别:西周以血缘关系为纽带形成国家政治结构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中;秦朝形成了中央垂直管理地方的制度,君主集权的官僚政治取代贵族政治。【知识拓展】 比较分封制与郡县制的异同探究点二　秦朝中央集权制度的影响
【探究素材】
材料一　在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们①从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国。
——【美】 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
注:①中央集权制度确立的影响。
材料二　中国是一个②专制国家,它的原则是恐怖。
——孟德斯鸠
注:②“专制”“恐怖”反映秦朝专制主义中央集权制度的消极性。【探究问题】 (1)试结合材料一分析中央集权制度的建立对中国的历史进程有何重大意义。
(2)以秦朝为例,说明孟德斯鸠的观点。【探究结论】 (1)中央集权制度对维护和加强国家的统一,促进中国封建经济、文化的发展起了重要作用。
(2)秦始皇强化专制统治,激化社会矛盾;实行暴政,民不聊生。【知识拓展】 秦朝中央集权制度的影响
1.积极
(1)建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,中国成为当时的世界大国。
(2)促进了中国封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。
(3)秦朝建立的中央集权制度,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强和完善。
2.消极:封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣,阶级矛盾激化,易于产生腐败;暴政给社会发展造成了极大破坏。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.《韩非子·物权》中说:“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。”秦始皇所采取的措施中,最能体现“要在中央”政治构想的是(　　)
A.最高统治者称皇帝 B.设置丞相主持国政
C.在全国推行郡县制 D.厉行文化专制政策解析:C 　材料反映了韩非加强中央集权的观点。秦始皇在全国范围内“废分封,行郡县”,郡县长官由皇帝直接任免,实现了中央对地方的垂直管理,最能体现韩非的政治构想,C项符合题意。2.(2017·河南洛阳期中)钱穆在《中国历史研究法》中说:“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。” “甚大之绩效”指郡县制(　　)
A.导致官僚政治取代了贵族政治
B.形成中央垂直管理地方形式
C.促进统一多民族国家巩固发展
D.标志中央集权制度最终形成解析:C　材料要求回答郡县制的“永为一统一国……之绩效”,也就是回答在促进统一方面起到的积极作用,故C项正确。3.司马迁在《史记·秦始皇本纪》中这样形容秦代的皇帝制度: “法令出一”“别黑白而定一尊”,该政治制度突出的特点是(　　)
A.严格的等级制度 B.浓厚的宗族色彩
C.皇帝非常勤政 D.权力高度集中解析:D 由材料中“法令出一”“别黑白而定一尊”等信息可以看出皇帝拥有至高无上的权力,体现了权力的高度集中这一特点。4.秦始皇统一中国后,采用分工的原则,使中央政府能维持有效的运作,以管理庞大的帝国。其中履行监察职责的是(　　)
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.刺史解析:C 丞相负责行政,太尉负责军事,御史大夫负责监察,刺史是汉武帝时期才出现的,C项符合题意。5.(2017·河北唐山期中)秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪和教育事务,郎中令掌宫廷警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是(　　)
A.职分细化,各负其责 B.官员众多,政务繁杂
C.选贤举能,唯才是用 D.化国为家,君权至上解析:D 　由题干可以看出,三公九卿是国家中央机构,奉常、郎中令、少府等官职,管理的却是皇家家庭事务,由此看出家国不分,秦朝已经建立起君主专制中央集权的国家,故D项正确。二、非选择题
6.阅读材料,回答问题:
材料一　周公杀武庚,灭奄国,开始大封建。据说,周公姬诵建立七十一国,其中兄弟十五人,同姓四十人,周子孙不是发狂生病,都有封做诸侯的权利。
(秦朝)从李斯议,改封建诸侯为郡县。全国分36郡,郡各辖县若干,郡守县令,由朝廷任命,随时调动,防止割据互斗。郡县制确比诸侯制优良,所以成为历代不变的定制。
——范文澜《中国通史简编》
材料二　廷尉斯曰:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也,置诸侯不便。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三　汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国——藩国大者,夸州兼郡,连城数十。
——《汉书》 解析:第(1)问,第一小问,根据材料一中的关键词“周公”“封做诸侯”,可以得出西周的分封制;根据“秦朝”“郡县制”很容易得出秦朝的郡县制。第二小问,根据材料一“郡守县令,由朝廷任命,随时调动,防止割据互斗”可以得出郡县制由中央直接控制地方、防止割据互斗,结合所学知识,可从郡县制对中央集权的形成、官僚政治体制的形成的角度进行作答。答案: (1)西周制度:分封制。
秦朝制度:郡县制。
评价:郡县长官由皇帝(朝廷)任命,不得世袭;由皇帝调动,有利于防止割据互斗;是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。(1)据材料一指出西周和秦朝的制度,结合所学知识简要评价秦朝这一制度。解析:第(2)问,据材料二中“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠……周天子弗能禁止”、材料三中“惩戒亡秦孤立之败”得出吸取历史教训,据材料二中“天下无异意,则安宁之术也”、材料三中“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”并结合所学得出加强中央集权。答案:(2)因素:吸取历史教训;加强中央集权。(2)根据材料二、三,概括指出秦、汉选择地方管理制度的共同因素。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件26张PPT。四　专制时代晚期的政治形态课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程。在宋以前,有三公坐而论道的说法,贾谊和汉文帝谈话,不觉膝之前席,可见都是坐着的。唐初的裴寂甚至和唐高祖共坐御榻,十八学士在唐太宗面前也都还有坐处。可是到宋朝,便不然了,从太祖以后,大臣在皇帝面前无坐处,一坐群站、三公群卿立而论政了。到明清,不但不许坐,站着都不行,得跪着奏事了,清朝大臣上朝得穿特制的护膝,怕跪久了吃不消。
思考:为什么会有这样的变化?君臣关系变化说明了什么?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
概念解读:
1.明朝内阁:明朝内阁设立于明成祖时期,是为加强皇权而设立的侍从顾问机构,并无决策权。此后权力逐渐增大,成为明朝行政中枢。但是,明朝内阁始终不是正式的中央一级的行政机构,其权力不来自于制度及职位,而来源于皇帝的信任与支持。
2.军机大臣:军机处是清朝时设置的处理全国军政大事的常设核心机构,军机大臣只能“跪受笔录”,军机处的设立意味着君主集权的进一步强化。知识梳理 一、内阁制度的形成
1.背景: 朱元璋裁撤中书省废除丞相,使六部直属于皇帝,虽然达到了高度集权的目的,但导致了繁杂的政务集于皇帝一身的弊端。
2.设立:明成祖朱棣设立 ,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。
3.发展
(1)起初以官位较低的官员入文渊阁当值,后来入阁官员的权势和地位逐渐提高。
(2)为防止内阁地位上升威胁皇权,皇帝以 的太监予以牵制。
4.地位:内阁始终不是法定的中央一级正式的行政机构,不能正式统率
百司。明太祖内阁制司礼监六部5.评价
(1)内阁是皇帝为加强专制而建立的政治机构。
(2)宦官参政,妨碍阁权,甚至控制内阁,是导致明代政治日益黑暗的重要原因。
二、军机处
1.设置:清朝 年间,为适应西北军务的需要。
2.职责:辅助皇帝处理政务。
3.特点
(1)军机大臣只能秉承 办事。
(2)军机处 简单,人员精干,有官而无吏, 效率高。
(3)政治决策具有 性。雍正皇帝旨意机构办事封闭4.影响:提高了中央集权政府的行政效率;加强了 。
5.密折制:雍正帝命令地方大员密折奏事,以加强皇帝对地方行政的控制。
【思维点拨】 明朝内阁和清朝军机处的设置是中国专制时代晚期政治形态的新变化,体现了皇权的不断加强;它所反映的本质问题是封建制度走向衰落。
三、清朝的边疆政策
1.目的:巩固统一的多民族国家。
2.基本原则:尊重各民族的社会习俗和宗教信仰,笼络各民族的上层分子;大事集权,小事放权,因地制宜进行行政管理。
3.措施
(1)设立 ,起初只是管理蒙古事务,后来也负责新疆和西藏的行政、赋税、兵刑、户口、宗教等事务。君主专制制度理藩院(2)“改土归流”
①元代在西南地区实行 。
②明代出现废除土司以实行流官统治的做法。
③清朝雍正年间,在西南地区大规模实行“ ”。乾隆时期改为流官统治,大大强化了中央政府的统治。
4.意义:稳定和巩固了国家疆域,经过清朝康熙、雍正、乾隆时期统治者的努力,近代中国的版图基本奠定。土司制度改土归流课堂小结探究点一　明朝内阁的设立
【探究素材】
材料一　自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦①设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。
——明太祖
注:①丞相权力大,威胁皇权。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　②人尝谓辅臣(内阁大学士)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,③帝一一省览审定。有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。④有不符意,则驳使再拟;再不符意,则谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。
——《皇明大政记》
注:②反映出明朝实际上行使相权的机构是内阁。③皇帝亲自批改。④不合帝意,会受到斥责。
材料三　入阁办事者,⑤职在批答,犹开府之书记也。其事既轻,而批答之意,又必自内授之而后拟之,可谓有其实乎!吾以谓⑥有宰相之实者,今之宫奴(宦官)也。
——《明夷待访录》
注:⑤由材料二中的拟旨到材料三中的批答,体现职责变化。⑥宦官权力加强。【探究问题】 (1)结合材料一和所学知识,说明明朝废除丞相的原因和措施。
(2)根据材料二,说出明朝实际上行使相权的机构是什么。为什么行使这一职权的“无不惴惴惧者”?
(3)材料三与材料二相比,阁臣权力发生了什么重大变化?【探究结论】 (1)原因:宰相权力过大,擅专威福。措施:废丞相,权归六部,六部长官直接对皇帝负责。
(2)机构:内阁。原因:阁臣拟旨,皇帝亲自批改,惟恐不符帝意。
(3)阁臣的职责由拟旨改为批答,宦官权力加强。【知识拓展】 宰相制与内阁制的比较探究点二　清朝军机处的设立
【探究素材】
材料一　雍正年间,①用兵西北,以内阁在太和门外,儤直(官吏值勤)者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。
——赵翼《檐曝杂记》
注:①反映出军机处设立的直接原因是防止泄露军事机密。
材料二　机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦寺(宦官)不得参,即承旨诸臣(军机大臣)亦②只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年序表》
注:②只传达旨意,不能决策。
材料三　自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断③不至有权臣……军机处④虽为政府,其权属于君。
——清末御史张瑞荫
注:③防止大臣专权。④集权于皇帝手中,强化了君主专制。【探究问题】 (1)军机处最初设置的直接原因是什么?
(2)根据材料二分析,军机大臣的主要职责是什么。
(3)依据材料三分析,军机处的设立有何影响。【探究结论】 (1)办理西北军务,防止泄露军事机密。
(2)传达皇帝旨意,不能决策,完全听命于皇帝。
(3)军机处的设立防止了大臣专权,全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。【知识拓展】 明清君主专制制度的特点和影响
1.特点
(1)既有继承又有发展。如选官制度等体现了继承,内阁和军机处的设置体现了发展。
(2)专制程度空前强化。主要体现在废丞相、八股取士和军机处的设置等方面。
(3)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰,并且走向反动,反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。
2.影响
(1)有利于维护多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。
(2)使皇帝的决策更具有个人独断和随意性的特点,助长了官场的因循守旧之风,导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。
(3)严重地扼杀了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造成中国落后于西方的主要原因之一。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.图一到图二的变化,反映的本质问题是(　　)
A.中央集权加强 B.中央官制简化
C.君主专制强化 D.行政效率提高解析:C 　图一到图二反映了三省的废除,相权的取消,皇帝直接控制六部,体现了君主专制的强化,C项正确。2.明神宗万历皇帝在位48年,他酷爱木匠工艺,在位期间长达28年不上朝,然而明朝国政依然运行如故。这反映出(　　)
A.君主专制制度在明朝已臻成熟
B.万历皇帝开明治国驭人有道
C.明朝的行政运行机制比较完善
D.丞相居中协调政务运转顺畅解析:C　明清君主专制空前强化,已阻碍社会发展,故A项错误;万历皇帝酷爱木匠工艺,长期不理朝政,显然不是开明治国,是误国,故B项错误;皇帝长期不上朝,国政依然运行如故,说明有相应的机构处理政务,内阁制发挥了巨大作用,故C项正确;明初朱元璋废除丞相,故D项错误。3.(2017·云南昆明期中)清朝设置了一个辅助皇帝处理政务的中枢机构,其特点有机构简单,人员精干,有官而无吏,办事效率较高等。该机构是(　　)
A.中朝 B.枢密院 C.军机处 D.理藩院解析:C　中朝是汉武帝时期设立的加强皇权的机构,A项错误;枢密院是北宋设置的分割宰相军事大权的机构,B项错误;根据题干中“清朝”“辅助皇帝处理政务”“有官而无吏”等信息可以判断指的是军机处,C项正确;理藩院是清朝中央设置的主管边疆民族事务的机构,D项错误。4.中国古代君主被赋予无限的权力,并且随着历史的延续,这种“制度化”的权力似有不断加强之势。下列能体现这种“制度化”权力达到顶峰的是(　　)
A.军机处 B.三省六部制 C.郡县制 D.内阁解析:A 军机处的设立,进一步加强了君主专制制度,标志着我国古代君主专制制度达到了顶峰,A项正确。5.雍正四年,云南巡抚鄂尔泰上书说:“云贵大患……欲安民必先制夷,欲制夷必改土归流。”由此可知,清代实行“改土归流”是为了(　　)
A.平定云南少数民族的叛乱 B.加强雍正帝的专制统治
C.加强与少数民族的团结 D.加强中央对边疆的管辖解析:D　材料表明清代实行“改土归流”是为了消除“云贵大患”,即加强中央对边疆的管辖,D项正确。二、非选择题
6.(2017·陕西西安期中)阅读下列材料,回答问题:
材料一　丞相者,朕之股肱,所与共承宗庙,统理海内,辅朕之不逮以治天下也。
——《汉书·孔光传》引汉哀帝语
材料二　以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。
——《贞观政要》引唐太宗语
材料三　今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。
——明太祖《皇明祖训》答案:(1)丞相辅佐皇帝处理全国政务,率领百官筹划全国政务,减少皇帝的决策失误等。
(2)废除丞相,设五府、六部等分理全国军政行政等国事;各部门互相监督和牵制,保证全国大权集中到皇帝手中。
(3)皇权加强,相权削弱直至废除。(1)根据材料一、二,概括丞相的主要作用。
(2)根据材料三,概括明朝政治制度的主要特征。
(3)根据以上材料,并结合所学知识,概括我国古代政治制度改革的发展趋势。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件38张PPT。专题七　近代西方民主政治的确立与发展专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题以英、美、法、德四国为代表,讲述了欧美资产阶级代议制的发展历程。在这一过程中,逐渐形成了各具特色的代议制形式,但都以议会立法、选举和分权制衡为基本特征。
1.英国是现代议会制度的发源地。《权利法案》的颁布和责任内阁制的形成,使英国成为一个典型的君主立宪制国家。
2.美国通过1787年宪法确立了民主共和政体,体现了三权分立的原则,创立了世界政治体制的又一个先例。
3.从1789年起,法国资产阶级同封建势力进行了长期的斗争,直到1875年国民议会才通过了法兰西第三共和国宪法,最终确立了民主共和政体。
4.德国在完成统一后颁布了《德意志帝国宪法》,确立了君主立宪政体,但保留了大量封建残余和军国主义传统,民主立宪是虚,君主专制是实。
17世纪以来,近代西方民主政治逐渐确立,并不断发展。民主化、法律化、制度化逐渐成为社会普遍接受的原则,体现了人类政治文明发展的重大进步。一　英国代议制的确立和完善课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入中国近代启蒙思想家严复指出:“英国对于人类社会的文明有两大贡献:一个是议会制度,另一个是蒸汽机。”遗憾的是我们的治国者往往仅注重了蒸汽机的实效,而以国情自居偏偏误判了议会制度的珍贵而错失了对其制度的借鉴。
思考:英国的议会制度是如何形成的?在历史上起了什么样的作用?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
概念解读:
1.英国资产阶级革命:英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会开始到1688年“光荣革命”结束,以资产阶级和新贵族为代表推翻封建贵族的统治,最终使英国建立起了君主立宪制,为英国资本主义的发展创造了条件。
2.1832年议会改革:光荣革命后,议会成为国家最高权力机关,但是土地贵族(托利党)操纵着议会议员的选举,一些“衰败选区”仍有议员名额。1832年,通过议会改革新兴工业资产阶级在议会中获得了更多的议席,这是英国向资产阶级民主政治迈出的重要一步。3.君主立宪制:也称“立宪君主制”。是资本主义国家君主权力受宪法限制的君主制。以君主(国王、皇帝)为世袭元首,但君主权力受到宪法和议会不同程度的限制。
英国是世界上最早的君主立宪国家。在17世纪末18世纪初君主立宪制确立初期,英国国王的权力还是相当大的。但随着君主立宪政体的发展,国王的权力逐渐削弱。在现代英国,国王只是名义上的国家元首,是维护资产阶级统治的一种权力象征。知识梳理 一、“光荣革命”
1.背景
(1)1640年,英国资产阶级革命爆发。经过两次内战,斯图亚特王朝被推翻,
实行军事独裁统治。
(2)1660～1688年,斯图亚特王朝复辟,对资产阶级进行反攻倒算。
2.概况:1688年,议会发动政变,赶走国王詹姆士二世,迎立荷兰执政 .
为新国王。这一没有流血的宫廷政变被称为“光荣革命”,它标志着英国资产阶级革命的结束。
3.影响:为英国资产阶级代议制确立提供了政治前提。威廉三世克伦威尔二、限制王权的法案
1.目的:限制国王的权力,扩大议会的权力。
2.主要法案
(1)《权利法案》(1689年10月)
①国王无权废止法律。
②不得侵犯议会的 权。
③不经议会同意,国王不得组织常备军。
④必须定期召开议会等。
(2)《王位继承法》(1701年):进一步 ,把包括王位继承和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。征税限制王权3.意义:国家的实际权力逐渐转移到议会手中,确立了 权力高于王权、司法权独立于王权的原则,从而奠定了君主立宪制的 。
【走出误区】 “光荣革命”只是为君主立宪制的确立提供了政治前提,《权利法案》的颁布,使国王的权力受到了法律的制约,成为英国君主立宪制确立的标志。
三、小密室的演变——责任内阁制的形成
1.过程
(1)“光荣革命”后, 逐渐取代枢密院,成为国王直辖的最高行政机关。
(2)汉诺威王朝时期,乔治一世不愿参加内阁会议,并发展成惯例。议会法律基础内阁(3)1721年,下院多数党领袖 任财政大臣,经常主持内阁会议,成为实际上的 ,开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例。议会的行政权大增,内阁对议会负责。
(4)18世纪中叶, 制形成并完善。
2.意义:议会取得了对 的监督控制权,国王“ ”,只是最高权力的象征。
3.影响:英国成为典型的资产阶级代议制国家。
【比较辨析】 英国的内阁与中国明朝的内阁
(1)产生:英国的内阁是民主选举产生的;而中国的内阁是皇帝个人任命的。
(2)实质:英国的内阁是资产阶级民主制度发展的产物;而中国的内阁是专制主义中央集权制度加强的表现。沃波尔首相责任内阁行政权力统而不治(3)作用:英国的内阁掌握了国家实权,促进了英国的近代化进程;中国的内阁服务于皇权,进一步强化了封建君主专制制度。
四、议会选举规则的制定——1832年议会改革
1.背景
(1)工业革命的深入开展。
(2)原有的议会选举制度已不适应形势的需要,新兴工业资产阶级要求改革选举制度。
(3)原有选举制度对于选民和被选举人的 限制,剥夺了工人群众甚至是中小资产阶级的选举权,引发了资产阶级和工人的斗争。
2.主要内容
(1)降低了对选民的高额财产限制,扩大了选民的范围。
(2)重新分配议会代表名额,增加了新兴工业城市的代表名额。高额财产资格3.意义: 获得了更多的参政权和选举权,进一步完善了资产阶级代议制。
【规律总结】 英国君主立宪制确立过程中的三个转移:立法权由国王转移到议会;行政权由国王转移到内阁;民主权利由贵族转移到工业资产阶级,并下移到公民。
五、英国议会中的“第三院”
1.议会的黄金时代
(1)时间:“光荣革命”至19世纪70年代。
(2)议会权力:拥有至高无上的权力,除立法、财政大权外,还行使对行政机关的监督权。工业资产阶级2.内阁权力上升
(1)主要表现
①立法权:内阁几乎垄断了全部的 权;在许多重大问题上,议会只规定一般原则,而由内阁去制定具体的实行细则。
②财政权:内阁逐渐掌控了议会的财政权。
③行政监督权:议会通过投不信任票监督和控制内阁做法的有效性逐渐
微弱。
(2)结果:英国议会的黄金时代过去,出现了“内阁专横”的政治格局。立法提案 课堂小结探究点一　英国君主立宪制的确立
【探究素材】
材料一　右图是为纪念历史上①一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币,这部重要文献是近代西方代议制民主政体确立的标志。
注:①反映了英国的《权利法案》。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,②英国又用和平、渐进方式实现权力转移,从而完成了政治民主化历程。
注:②英国制度创新的和平性、渐进性。
材料三　英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认,即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上,也隐隐约约地打着英国影响的印记。
注:材料三反映了英国所创立的君主立宪政体对后世的深远影响。【探究问题】 (1)材料一中“这部重要文献”是什么?其颁布的重要意义又是什么?
(2)结合材料二,概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的。
(3)据材料三指出英国有哪些政治制度“已为世人所公认”,结合所学知识分析其影响。【探究结论】 (1)文献:英国的《权利法案》。
意义:议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来。
(2)通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,国王“统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级获得更多政治权利。
(3)制度:议会制度(代议制)、内阁制度、政党制度等。
影响:保证了英国社会长期稳定;有利于英国资本主义经济发展,特别是工业革命的产生与发展;对西方乃至整个世界政治文明建设影响深远。【知识拓展】 英国君主立宪制的特点和作用
1.特点
(1)国王“统而不治”:国王是国家元首和国教世袭领袖,但是国王没有实权,只是最高权力的象征。
(2)议会主权至上:国家的权力中心在议会,议会是国家的最高立法机构和最高权力机关。
(3)内阁与首相权力逐渐增加:19世纪中期以来,议会的权力和作用开始缩小,国家权力的中心逐渐转移到内阁和首相手中。
2.作用
(1)从国内看:稳定了社会统治秩序,使英国走上资产阶级政治民主化的道路,为英国资本主义的发展提供了强有力的保障。
(2)从国际看:是世界上第一个建立君主立宪制的国家,对世界上很多国家的宪政民主建设起到榜样示范作用,极大地推动了世界现代化进程。探究点二　英国责任内阁制的形成
【探究素材】
材料一　后来随着“内阁制”的形成,①王权又被进一步架空,化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权,其负责对象也由原来的国王转变为议会。
——马克垚主编《世界文明史》
注:①体现了英国责任内阁制的特点。
材料二【探究问题】 (1)材料一反映了英国实行什么政治体制?
(2)依据材料二说明内阁与国王、内阁与议会的关系如何。
(3)据材料并结合所学知识分析,在英国要上台组阁必须具备什么条件?【探究结论】 (1)责任内阁制。
(2)内阁与国王:内阁掌握国家实权,国王“统而不治”;国王形式上任命内阁,但内阁不对国王负责。
内阁与议会:内阁由议会产生,对议会负责;议会对内阁进行监督;如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台,但是首相有权解散议会,重新选举。
(3)是政党领袖;所属政党必须在下院大选中获胜成为多数党;由国王任命。【知识拓展】 英国责任内阁制的特点
1.内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。
2.如果议会通过对政府的不信任案,首相就要下台,或宣布解散议会,重新进行选举,由新选出的下院决定内阁去留。
3.随着两党制的发展,内阁由议会大选中获胜的多数党上台组建。
4.责任内阁制是英国君主立宪制的核心。内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责。探究点三　英国的制度创新
【探究素材】
材料一　①一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。……在这个时候,谁就先迈出现代化的第一步。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
注:①体现了限制专制王权的思想。
材料二　英国“光荣革命”以后,内阁逐渐……成了国王直辖的最高行政机构。②18世纪初,形成了国王不参加内阁会议,下院多数党领袖任首相、主持内阁会议的惯例。③1742年,沃波尔内阁的政策遭到议会反对,沃波尔辞职,创下了首相遭到议会反对时,应辞职向议会谢罪的惯例。1783～1784年,小皮特内阁遭到下院反对,内阁决定解散下院,提前进行议会选举,由新成立的下院决定内阁的去留。
——《世界史资料》
注:②英国责任内阁制开始形成。③内阁与议会相互制衡。材料三　1832年6月7日,选举改革方案得到通过并经国王批准。主要包括选举权和议席分配两个方面。④……56个人口不到2 000人的选区被取消,⑤32个有2 000～4 000人的选区各减少1个议员席位。余出的143个议席中,各大新兴工业城市得到65个。
——刘宗绪《世界近代史》
注:④调整选区。⑤重新分配议席;新兴工业城市议席数增加,反映出工业资产阶级实力的壮大。【探究问题】 (1)根据材料一并结合所学知识,指出英国是怎样“克服专制王权”的。
(2)材料二反映了英国政治制度的一次主要创新是什么?其主要特点是什么?
(3)据材料三,概括1832年改革后英国议会发生的主要变化。结合所学,指出这种变化对英国产生了怎样的积极影响。
(4)综合上述材料,你对英国的政治制度创新有何认识?【探究结论】 (1)做法:进行光荣革命(资产阶级统治确立);1689年,颁布《权利法案》。
(2)创新:责任内阁制的形成与发展。特点:内阁拥有行政权,且权力不断扩大;内阁与议会相互制衡。
(3)变化:调整选区,重分议席;增加新兴工业城市议席。积极影响:工业资产阶级的地位上升,有利于资本主义的发展。
(4)认识:制度创新具有渐进性;制度创新与经济发展相互促进。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.有人说英国的革命实际上是议会的革命,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这实际表明(　　)
A.革命前后国王的地位没变,议会的地位发生了变化
B.革命后议会和国王共掌国家大权,二者是平等的
C.革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变
D.革命前后人民的地位没有发生变化,都处于无权地位解析:C　　材料体现了革命前后国王与议会权力关系的变化。故选C项。2.有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指(　　)
A.《王位继承法》的制定
B.《权利法案》的颁布
C.责任内阁制的形成
D.“光荣革命”解析:B　1689年《权利法案》以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。这样,封建时代的君权神授遭到否定,君主权力由法律赋予,受到法律严格制约。议会不但掌握制定法律的权力,还可以监督政府和决定重大的经济政策。议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来,故“紧箍咒”主要指《权利法案》的颁布。3.英国议会1707年通过的《任职法案》规定:“凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后,就失去了议员资格。”据此可知,英国议会制定此法案的目的之一是(　　)
A.进一步限制王权 B.削减国家财政开支
C.防止政治腐败 D.加强国王与议员的联系解析:A　1707年政府还控制在国王手中。《任职法案》要求在政府任职的官员不得担任议员,以确保议会组织上的独立,使议会不受国王控制,从而可以限制王权。4.(2017·浙江宁波期末)2016年7月13日特蕾莎·梅接替卡梅伦出任保守党新党魁和英国新首相,成为英国历史上第二位女首相。关于英国的君主立宪制,下列表述正确的是(　　)
A.君主是政府首脑,“统而不治”
B.首相是国家元首和权力中心
C.内阁对议会负责,定期报告工作
D.实行参议院和众议院的两院制解析:C　君主立宪制下的英国,君主是国家元首,首相是政府首脑,议会是权力中心,故A、B两项错误,英国议会由上院和下院组成,故D项错误。5.(2017·湖北荆州期末)为了研究英国的首相制度,南京某中学历史兴趣小组出示了与之相关的图示。该图反映出近代英国(　　)
A.内阁首相可以独揽国家大权
B.国家机构的分权与制衡机制
C.英王受到内阁及首相的监督
D.责任内阁制日益发展和完善解析:B　图示反映了近代英国君主立宪制的特点,君主是国家象征,统而不治。内阁首相掌握行政权,对掌握立法权的议会负责,二者分权制衡,故B项正确,A项错误。C项不符合史实;图示内容并没有反映内阁制的演变历程,故D项错误。二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
材料一　英国历史学家麦考莱在总结中世纪英国政治制度时说:国王的权力虽说很充分,却受三大宪政原则的限制。这“三大原则”是:一,不经议会同意国王不得立法。二,不经议会同意国王不得征税。三,国王必须按国家法律掌管行政,如果他违背法律,其谋臣及代办官员应负责任。
——陈晓枫、苏艾平《英国封建政治的特质与宪政的生成》
材料二　凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑?近代部分》上册材料三　英国民主政治的发展完善
渐变1:1832年议会改革降低了候选人和选民财产资格的限制,新兴工业资产阶级进入议会。
渐变2:19世纪后半期,英国又进行了两次议会改革,成年男子获得了普选权。
渐变3:20世纪初,非贵族出身议员在下院中首次超过半数,是民主化的又一里程碑。
渐变4:1918年议会通过《人民代表法》,30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。
渐变5:1928年法律赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。
——整理自钱乘旦《英国通史》解析:第(1)问,据材料一中“国王的权力虽说很充分,却受三大宪政原则的限制”概括。第(2)问,材料二反映出国王的立法权、征税权、征兵权均受到限制;结合所学知识可知1689年《权利法案》确立了议会主权,国王逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制度开始确立起来,据此说明其影响。 (1)据材料一,指出“中世纪英国政治制度”的重要特点是什么?
(2)与材料一相比,材料二法案中对议会和国王的权力又做出了怎样的规定?这对英国政治发展有何影响?答案:(1)特点:国王的权力很充分,但受到宪政原则限制。
(2)规定:国王的征兵权、立法权和征税权转移到议会。(回答出“国王的征兵权、立法权、征税权受到限制”也可)
影响:确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则,奠定了英国君主立宪制的法律基础。解析:第(3)问,第一小问从渐变1可以看出逐步降低财产资格的限制,从渐变3、4、5可以看出逐步取消了出身、性别、年龄的限制,总体上反映出的主要趋势是民主范围不断扩大;第二小问根据材料三可知经过多次和平改革,英国的君主立宪制度才逐渐完善,体现了英国民主政治渐进式和平改革的特点,同时说明英国民主政治的发展具有必然性。(3)据材料三概括英国民主政治发展的主要趋势。综合上述材料概括指出近现代英国民主政治发展的特点。答案:(3)趋势:逐步取消了财产资格、年龄、性别、出身限制;民主的范围逐步扩大。
特点:以渐进的改革为主要方式;民主政治的发展具有必然性。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件27张PPT。三　民主政治的扩展课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入“14日,星期二,无事。”这简简单单的几个字,出自法国国家档案馆收藏的一本200多年前法国国王路易十六的记事簿。这是路易十六对1789年7月14日的描述。但正是这一天成为改写法国历史的最重要的日子。这一天,手持武器的巴黎市民攻占了专制王权的象征——巴士底狱。7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦?”大臣回答:“不,陛下,是一场革命。”这场革命揭开了法国资产阶级革命的序幕,使法国开始了走向共和的艰难历程。
思考:经过艰难、曲折的道路,法国于第三共和国时期最终确立共和政体的法律依据是什么?同时期德国的状况如何?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:(1)知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
(2)分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
概念解读:
1.法国的君主派: 法国大革命后,支持在法国实行君主制的派别被法国共和派称为“君主派”。他们不是一个真正的政治派别,而是对各种支持君主制的派别的统称,他们大部分人属于资产阶级,他们支持君主制的原因是对共和制下的动荡恐惧。2.法兰西第三共和国:法兰西第三共和国是在1870年至1940年统治法国的共和政府。建立于普法战争之后,一直到1940年时,因为纳粹德国入侵法国而垮台。第三共和国是法国第一个长久而稳定的共和国,并赢得法国人对共和政体的支持。
3.三次王朝战争:普鲁士和奥地利是德意志最强大的两个邦国1864年,普奥联合发动对丹麦的战争,争取了原隶属于丹麦王国的两个德意志邦。1866年,俾斯麦策动了普奥战争,击败奥地利。普鲁士吞并了德意志大多数邦国。1870年,俾斯麦策动了普法战争,击败法国,迫使南德意志的小邦国臣服于普鲁士。德意志最终完成统一。
4.二元制君主立宪制:君主立宪制分为两类,一是议会制君主制,英国是世界上最早实行议会制君主制的国家,这种体制下,君主是虚(统而不治),议会是实(权力至上);二是二元制君主制,统一后的德意志帝国即是这一类型,指君主处于国家实际权力中心的地位(君主是实),君主通过任命议员来控制议会(议会为虚),有时还可以任命国家的高级官员甚至议会主席。内阁作为最高的行政机构,君主有权任命内阁首相,内阁成员也由君主批准,内阁只对君主负责,不对议会负责。知识梳理 一、艰难的法兰西共和之路
1.震荡中的法国(背景)
(1)政权更迭频繁:波旁王朝→法兰西第一共和国→法兰西第一帝国(拿破仑帝国)→复辟的波旁王朝→七月王朝→法兰西第二共和国→法兰西第二帝国。
(2)政局动荡不安:党派林立,执政者变换频繁,政局动荡不安,政治运动与人民斗争此起彼伏。
(3)保皇派与共和派斗争激烈
①梯也尔政府:破坏“国际工人协会”组织,屠杀巴黎公社战士,取消出版、结社自由,制造白色恐怖;建立了一个“没有 的共和国”。共和派②麦克马洪计划破产:计划直接着手恢复帝制,准备发动政变,由于各阶级的反对和保皇派内部分歧,计划失败。
2.“一票共和”(确立)
(1)标志:1875年,国民议会以一票的微弱优势通过法案,颁布 .
(即1875年宪法),共和政体得以最终确立。
(2)1875年宪法的内容
①行政权归于总统。总统是国家元首和军队最高统帅,任期七年,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;经 同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。
②立法权属于参议院和众议院组成的两院制议会。
③确定《 》为国歌,7月14日为国庆日。法兰西第三共和国宪法 众议院马赛曲④把“政府的共和国形式”永远不得动摇、“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”等内容写进宪法。
(3)影响:共和政体的确立,是法国工业革命完成后进入 发展时期的必然结果,为工业资产阶级提供了分享政权的机会,促进了法国工业资本主义的发展。
【拓展延伸】 法兰西共和国之路的艰难历程
(1)艰难的原因:①法国的封建势力强大,不甘心退出政治舞台。②共和国时期政局动荡、缺乏威信,引起人民不满。③法国小农经济发达,君主制传统还很浓厚。
(2)说明问题:①包括法国在内的欧洲大陆封建势力的强大。②封建专制主义观念的根深蒂固。③新兴资产阶级力量的弱小。④新事物发展道路的曲折性。工业资本主义二、脆弱的德国民主
1.背景:经过三次王朝战争,德国完成了统一。1871年,普鲁士国王威廉一世加冕为皇帝,宣告 成立。
2.君主立宪制的确立
(1)确立标志:1871年4月,《德意志帝国宪法》通过。
(2)《德意志帝国宪法》的内容
①确立了德国的联邦体制:由22个邦和3个自由市组成,帝国政府掌握军事、外交、海关和银行立法等权限,各邦则保留一些 。
②确立德国的 政体:行政权属于德意志皇帝,皇帝拥有巨大权力,是国家元首;宰相由皇帝任命,对皇帝负责;立法权属于联邦议会(帝国最高机构)和帝国议会( 产生,作用很小)。德意志帝国自治权君主立宪普选3.评价
(1)局限性:确立了 与资产阶级的联合专政,民主立宪是虚,
是实,带有浓厚的封建、军事色彩。
(2)进步性:帝国的成立和宪法的颁布,是德国迈入 时期的标志。从此,德国资本主义经济得到迅速发展。
4.资产阶级代议制在欧美大陆的确立
(1)时间:19世纪70年代。
(2)方式:通过革命战争或和平改革制定宪法,设立议会。
(3)特征
①以选举和 为主要特征。容克贵族君主专制资本主义议会立法②资本主义国家一般都实行三权分立和权力制衡的原则。
③都实行资产阶级的政党政治。
(4)意义
①从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代,成为资产阶级 大厦的顶梁之柱。
②调节、缓和了社会矛盾,稳定了主要资本主义国家的统治秩序。
③扩展到亚洲及世界其他地区,产生了广泛的影响。
【规律总结】 德意志帝国名不副实的君主立宪制政体,取决于其国情、历史传统、统一方式、社会现状等。虽然德意志帝国政体保留浓厚的封建主义和军国主义传统,但相对于其历史上的政体而言,是一种历史的进步,在形式上君主权力受宪法的制约。民主政治课堂小结探究点一　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
【探究素材】
材料一　法国……直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,①法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
注:①指通过1875年法兰西第三共和国宪法确立的共和政体。
材料二　1870年后,②旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,③在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,④现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
注:②表明了“错位”的含义。③说明近代政体的确立有利于经济的发展。④旧的容克地主贵族领导的现代化保留了大量的封建专制主义和军国主义残余,将德国引向了两次世界大战的深渊。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 (1)1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?
(2)现代化领导力量的“错位”指什么?这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的消极影响?
(3)到19世纪70年代,法、德两国都确立了资产阶级代议制度,这对资本主义发展有何积极意义?【探究结论】 (1)标志:通过1875年法兰西第三共和国宪法,最终确立了共和政体。根源:工业资本主义的发展。
(2)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。德国成为两次世界大战的策源地之一。
(3)有利于稳定社会秩序,缓和社会矛盾,保证了资本主义经济的持续繁荣。探究点二　法国共和制与德国君主立宪制的比较
【探究素材】
材料一　法兰西第三共和国宪法规定:“①总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。”
注:①总统与两院之间相互制约,代表了行政权与立法权之间的关系。
材料二　马克思说:(德意志帝国实质上是)一个②以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来,③并以警察保卫的、军事专制制度的国家。
注:②反映出德国建立代议制,但“立宪是虚”。③德国带有浓厚的封建、军事色彩。【探究问题】 (1)材料一体现了法国政体的什么特点?两者之间的这种关系在宪法中还有何体现?
(2)马克思为什么说德意志帝国是“以议会形式粉饰门面”?
(3)两国政体相比,最大的不同是什么?【探究结论】 (1)特点:行政权与立法权相互制约。
体现:总统由参众两院联席会议选出。总统经参议院同意,可以解散众议院。
(2)在近代君主立宪体制中,议会是国家最高权力机关,内阁对议会负责。而在德意志帝国,代表民意的议会,特别是帝国议会作用很小,实权掌握在皇帝和宰相手中,可见德国君主立宪制中立宪是虚,专制是实。因此,议会在德意志只起到粉饰门面的作用。
(3)最大的不同主要在于行政权和立法权之间的关系。法国共和制下,两会能够制约总统权力;而德国皇权巨大,帝国议会不能对其形成制约。【知识拓展】 法国共和制与德国君主立宪制的区别随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.19世纪法国梯也尔与君主派和共和派进行辩论时说:“共和制存在着,它是国家的合法政体。要求别的东西,将引起一场新的革命,并且是最可怕的革命”“要么是保守共和国,要么就不要共和国”。由此可见,梯也尔主张共和国的根本原因是(　　)
A.害怕国内人民的斗争 B.资本主义经济的发展
C.希望恢复传统的帝制 D.资产阶级力量的壮大解析:A 依据材料,梯也尔主张共和国的根本原因是害怕“将引起一场新的革命”,故A项正确;资本主义经济的发展是法国共和制确立的根源,但与题意无关,故B项错误;希望恢复传统的帝制,与主张共和国相互矛盾,故C项错误;资产阶级力量的壮大是法国共和制确立的重要原因,但与题意无关,故D项错误。2.这一部宪法是在冷漠中通过的:议员们既无热情,又无掌声。在温和的君主立宪派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国;而在温和的共和派眼里,这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国”。这部宪法是(　　)
A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法
C.《德意志帝国宪法》 D.法国1875年宪法解析:D 依据题干中“君主立宪派”“共和派”等,结合所学可知法兰西第三共和国成立后,各派政治力量就建立何种政体展开了激烈斗争。1875年,在广大人民群众坚决拥护下,国民议会仅以一票优势通过法兰西第三共和国宪法,即1875年宪法,从法律上正式确立了共和政体。3.(2017·山东济南月考)有人抱怨说,法国1875年宪法只有两条,第一条:总统具有一切权力;第二条:总统不经内阁批准不能行使任何权力。该观点认为法国(　　)
A.共和制确立历经曲折 B.内阁凌驾于总统之上
C.议会制约总统的权力 D.内阁独掌国家行政权解析:C　“法国1875年宪法只有两条”强调宪法内容,与“历经曲折”不符,A项错误;1875年宪法规定总统由议会选举产生,内阁经众议院同意由总统任命,B项错误;“总统不经内阁批准不能行使任何权力”反映出内阁对总统有制约作用,而结合所学内阁对参议院负责,因此可判断题干观点认为议会制约总统的权力,C项正确;1875年宪法规定,行政权由总统和内阁掌握,D项错误。4.《德意志帝国宪法》规定:“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。”材料反映出德国政治制度的主要特点是(　　)
A.皇帝无权终止法律的执行
B.皇帝兼任联邦议会的主席
C.德国立法权控制行政权
D.德国的皇帝凌驾于议会之上 解析:D　从“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”可知皇帝有权终止法律,A项错误;从“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相”,可知联邦议会主席是宰相,不是皇帝,B项错误,结合史实可知德国皇帝掌握行政权等各项大权,而议会权力很小,C项错误,故选D。5.(2017·河北唐山期末)德意志帝国是一个半专制的君主立宪国家。帝国议会具有民主选举的基础,也提供了现代政党的讲坛,但是帝国议会对帝国政府没有任何监督权。普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。这实质上表明(　　)
A.德皇拥有绝对的实权 B.德国民主政治不完善
C.德国的议会是虚设的 D.德国的封建残余浓厚解析:B　题干中并未提到德皇的相关权力,故A项错误;题干中“帝国议会具有民主选举的基础……但是帝国议会对帝国政府没有任何监督权”说明德国民主政治不完善,故B项正确;“德国的议会是虚设的”“德国的封建残余浓厚”均是对题干中现象某一方面的认识,而非实质,故C、D两项错误。二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　国王无权废止法律,不得侵犯议会的征税权;不经议会同意,国王不得组织常备军;国王不得干涉议会的言论自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必须定期召开议会。
——《权利法案》
材料二　联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战和媾和,同外国缔结同盟及其他条约……宰相只对皇帝负责。
——《德意志帝国宪法》
材料三　解析:本题考查英、德两国君主立宪制政体的不同及造成这种状况的原因。第(1)问,对比材料一、二来寻找答案。第(2)问,要注意从政治、经济、历史传统以及资产阶级革命或改革的具体过程等方面来分析原因。请回答:
(1)比较材料一、二说明近代英国君主立宪制和德国君主立宪制的主要不同。
(2)分析造成英、德两国政体特点不同的原因。答案:(1)英国议会掌权,王权受议会限制;德国皇帝仍然保持封建专制时代的权威,集立法、行政、司法和军事大权于一身。
(2)原因:两国历史传统不同;两国政治、经济发展状况不同(或国情不同);民主政治制度确立的过程和程度不同。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件16张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳一、英、美、法、德四国政体比较二、资产阶级代议制形式上的统一性和多样性以及在西方政治发展中的作用
1.统一性的表现
(1)一个核心:代议制民主,即如何解决人民行使权力问题。代议制民主是在直接民主难以实现的情况下的一种最先进的选择,其实现的主要途径是实行和完善普选制。
(2)两种政体:一种是君主立宪制,一种是民主共和制,两种政体均以防止专制统治、限制王权为目的。
(3)三项原则:民主化原则、法律化原则和制度化原则。2.多样性的表现:法国、德国是欧洲大陆上的两个典型国家。
(1)1875年法兰西第三共和国成立,颁布宪法,确立共和政体,但与美国的共和政体又有差别:法国议会是国家权力的中心,而美国国家权力的中心是总统。
(2)1871年德意志完成统一,颁布《德意志帝国宪法》,确立君主立宪政体,但与英国不同,英国是议会制君主立宪制,议会是国家权力的中心;而德国是二元制君主立宪制,皇帝与宰相是国家权力的中心。
3.历史作用
(1)代议制的形成,否定了封建专制制度,避免了少数人的专制独裁,保证了资产阶级的民主利益,具有先进的民主精神,对经济发展、政治稳定发挥了重要作用。(2)这一制度有利于调整资产阶级的内部关系,缓和资产阶级不同集团之间的矛盾,从而有效地防止了封建势力的复辟活动,巩固了资本主义制度。
(3)在资产阶级民主制度下,无产阶级在一定程度上可以进行合法斗争,有助于维护工人阶级的利益。
【理性思考】 英、法、美、德四国虽然都是资本主义国家,但在政体形式上大相径庭。一方面,这是由各国的国情决定的,另一方面,这也体现了世界政治文明多样性的特点。尽管政体不同,但都推动了本国资本主义的发展。这启示我们在实践中一定要从本国的国情出发,建立适合本国国情的政治体制。高考体验1.(2016·全国Ⅰ卷,33)1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时英国(　　)
A.议会无权制约国王
B.君主立宪制尚未完善
C.内阁制已基本确立
D.《权利法案》遭到破坏解析:B　1689年英国《权利法案》颁布,确立了议会主权,议会掌握立法权、财政权等,但行政权仍由国王掌握。材料中安妮女王解除辉格党人的行政要职,代之以托利党人的行为正是英王掌控行政权的表现,表明此时英王尚未处于“统而不治”的地位,君主立宪制尚未完善,B项正确。2.(2016·江苏卷,16)下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。最终方案的形成过程体现了(　　)
A.选举是民主原则的基本体现
B.国会是代议政体的权力中枢
C.妥协是现代政治的重要机制
D.分权是共和制度的关键措施解析:C　材料表格主要体现美国制宪会议形成国会建设方案的过程,但没有涉及选举的地位问题,也没有涉及国会的地位问题,故A、B两项错误;国会建设的最终方案综合考虑了方案一和方案二,兼顾大小州利益,协调了大州和小州的矛盾,反映了政府建设中妥协的艺术,故C项正确;共和制度下的分权是指立法、行政、司法三权分立,中央政府和地方政府的分权,材料只是讲述国会的建设问题,没有涉及和其他部门的分权,故D项错误。3.(2016·海南卷,14)美国1787年宪法规定,国会分参、众两院,参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。这些规定体现了(　　)
A.参议院代表少数人利益
B.各州根据人口分享联邦权力
C.联邦制与共和制的原则
D.众议院主导联邦的立法权力解析:C　1787年宪法规定国会分参、众两院。参、众两院议员来源于各州,体现了联邦制原则。而众议院议员按各州人口比例普选产生则体现了共和制原则,C项正确。A项材料无体现。B项不符合参议院议员产生方式。D项美国国会掌握立法权力,国会分参、众两院。4.(2016·全国Ⅲ卷,35)1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化(　　)
A.有利于政局稳定 B.确立了总统国家元首的地位
C.剥夺了议会的主要权力 D.有助于两党制的形成解析:A　根据“党派林立,内阁更迭频繁”可知法国在1875年确立的共和政体下,以议会为政治运行的中心,政局动荡;1958年赋予总统“任命总理、解散议会等权力”,国家政治中的权力中心由议会转至总统,使政府有了相对的独立性和稳定性,在一定程度上改变了政局不稳定的局面,故A项正确;法国1875年宪法就规定了总统是国家元首,故B项错误;议会的主要权力是立法权,材料只是提及规定总统拥有任命总理、解散议会等权力,没有体现剥夺了议会的主要权力,故C项错误;法国是多党制国家,题干中的变化与两党制无关,故D项错误。点击进入 检测试题 谢谢观赏！课件29张PPT。二　美国1787年宪法课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1620年一艘美丽的“五月花号”帆船从英国出发,开始了一次改变世界的航行。船上载着102名怀揣着梦想与信念的清教徒,在茫茫大海上飘荡了66天,途中他们经历过饥饿、疾病、寒冷的威胁,曾一次次在生存和死亡之间挣扎,渡过了无数难以想象的困难。在陌生的新大陆靠岸前夕,他们签署了一份共同的契约,这份契约承载着他们对梦想的追求以及对信念的执着即历史上有名的“五月花号公约”。这则区区不到300字,富有创意的社会公约可看成是美国民主之花盛开的前奏,是理解美国的源头和钥匙。
思考:美国实行的是怎样的政治制度?美国的政治制度有哪些创新之处呢?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
概念解读:
1.共和制:泛指国家权力机关和国家元首由选举产生的一种政治制度,与“君主制”相对。
2.总统制:指由选民分别选举行政和立法机关,由总统担任国家元首,同时担任政府首脑的制度。
3.两党制:由两个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位,或者赢得总统选举的胜利而轮流执掌政权,实现分权制衡的政党制度。是指一国内两大政党轮流执政的政治制度,并不是说实行两党制的国家内只存在两个执政党。知识梳理 一、年轻美国的窘境
1.原因:邦联体制使刚刚独立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。
2.表现
(1)政治上
①邦联议会只是各州的协调机关,几乎没有实权。
②邦联政府因无权维持常备军,外不能消除敌国的威胁,内不能镇压人民的反抗。
(2)经济上
①邦联政府因无权制定统一的 ,无力保护本国工业和美国商人的海外利益。
②各州的关税壁垒以及纸币的滥发,使国内的商品流通极其不畅。
③无力偿还独立战争期间所欠的国内外债务。关税【规律总结】 邦联时代的美国严格意义上说还不是一个真正的国家,邦联政府也不是一个真正意义上的中央政府。这种体制自身的弊端决定了它不可能长久地存在下去,最终要被更为进步的联邦体制所取代。在这一点上,它和我国古代郡县制取代分封制非常相似。
二、制约权力、平衡利益的宪法
1.制定:1787年9月,费城制宪会议通过了联邦宪法,确立了美国的 . 体制。
2.内容
(1)联邦体制的确立:联邦政府是各州的中央政府,权力大大加强,但各州在行政上仍保持一定的 。联邦独立性(2)中央政府的权力构建(三权分立)
①最高行政权属于总统:总统由 产生,每届任期四年;既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令;总统对 负责,对国会通过的法律拥有否决权,但国会在复议之后若以2/3以上的多数再次通过此法时,即为有效。
②最高立法权属于国会:由参议院和 组成;参议员每州两名,任期六年,每两年改选其中的1/3;众议员按各州人口比例选出,任期两年。
③司法权属于各级法院:最高法院拥有最高司法权,其大法官由 任命,参议院批准,终身任职。选举宪法众议院总统3.对1787年宪法的评价
(1)进步意义
①是近代世界上第一部 宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。
②突出体现了“ ”原则,避免了绝对权力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主。
③一定程度上调和了社会矛盾(中央和地方之间、大州和小州之间、南方和北方之间),为美国长期稳定和发展打下了坚实基础。
(2)局限性:没有废除南方的奴隶制度;黑人人口按3/5的比例折算,打上了的
烙印。
【规律总结】 1787年宪法体现了中央集权原则(联邦制原则)、分权制衡原则和民主原则,推动了美国历史的发展,其确立的政治体制也为其他国家提供了借鉴。成文制约与平衡种族歧视三、从“邦联”到“联邦”
1.美国第一届联邦政府成立:1788年6月,联邦宪法正式生效;1789年,根据宪法举行了总统和国会选举, 当选为首任总统。
2.结果:中央集中了财政、外交和制定各项经济政策的权力,成为一个真正统一的国家。
3.作用
(1)有利于形成全国性的市场,促进资本主义的迅速发展。
(2)有利于维护国内统治秩序,应对外来威胁,巩固资产阶级和种植园主的新政权。
(3)避免了中央集权的弊端,有利于发挥地方的积极性和创造性。华盛顿【特别提醒】 联邦制既避免了邦联的松散,又防止了中央权力过于集中;既把各州团结为一个国家,又保留了地方一定程度的自治,调和了大小州以及南北方之间的矛盾,有利于各州积极性的调动和创造性的发挥。
四、两党制的雏形
1.确立过程
(1)独立战争时期:出现民主派和保守派。
(2)美国建国初期:出现联邦党和民主共和党。
(3)19世纪50年代:出现民主党和共和党。
(4)19世纪后半叶:两党制度正式确立,延续至今。2.两党制的评价
(1)实质:美国两党制下的两党只是在具体的内外政策和治国方略上有所不同,而在根本利益问题上并没有原则性的分歧,它们都是代表资产阶级的根本利益。
(2)优越性:它强化了竞争,迫使两党不断调整政策,适应民意;同时也迫使两党不断选出杰出人才,从而推动政治清明。
(3)弊端:两党常因竞争互相诽谤,竞选均需花费巨资,内外政策有时不连续。
【规律总结】 美国的民主党和共和党经历了长期的演变过程,有着截然不同的历史传统,往往以政治选举作为两党激烈争夺的战场,成为美国分权制衡体制中的重要组成部分。课堂小结探究点一　美国1787年宪法体现的基本原则
【探究素材】
材料一课堂探究 史料分析·明确重点注:材料一反映了美国立法、司法和行政三权分立、相互制衡。材料二　①无论何州不得缔结条约、结盟或加入邦联……不得铸造货币……
②众议院由各州人民每两年选举产生的议员组成……合众国参议院由每州州议会选出2名参议员组成,参议员任期6年……
注:①联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,各州在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权。②体现了民主原则。【探究问题】 (1)材料一反映了美国联邦政府立法、行政和司法之间的关系是什么?
(2)依据材料一、二,结合所学总结美国1787年宪法体现的基本原则。【探究结论】 (1)关系:立法、行政和司法三权分立,分属于国会、总统和最高法院,三者之间相互制衡。
(2)①联邦制原则:宪法规定美国实行联邦制总统共和制,总统拥有广泛的权力。②联邦政府与州政府实行分权原则:联邦的权力是各州赋予的,但是联邦的地位高于州的地位。③分权与制衡原则:立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。④民主原则:总统和议会议员都由选举产生,实行任期制,并对选民负责。探究点二　英、美两国政体的异同
【探究素材】
材料一　①美国总统既是国家元首,又是政府首脑,拥有国家元首实权,有权组织政府;②政府不对议会负责。③英国确立了国王“统而不治”的国家元首制度;议会高于王权的政治原则,④内阁担任实际行政职责,对议会负责;首相成为国家政治生活的实际最高决策者和领导者。
注:①美国总统是国家元首、政府首脑,拥有实权。②美国政府不对议会负责,而对总统负责。③英国实行君主立宪制,国王是“统而不治”的虚位元首。④英国内阁、首相掌握行政权,对议会负责。
材料二　英国首相为政府首脑,由议会多数党领袖担任,议会可罢免首相,二者互相牵制,只要能保住议会多数党的地位,首相可连任。
注:材料二说明,英国首相是政府首脑,由议会选举产生,与议会相互牵制。【探究问题】 (1)根据上述材料,指出美国和英国政治体制的不同点。
(2)结合所学知识分析英国、美国政治体制产生差异的主要原因是什么。【探究结论】 (1)美国是总统共和制,总统是拥有实权的国家元首,英国是君主立宪制,国王是没有实权的国家元首;美国政府不对议会负责,英国政府必须对议会负责。
(2)英国君主立宪制是资本主义与封建主义妥协的产物,美国没有受到过封建主义的影响。【知识拓展】 英、美两国政体的异同随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·河北邯郸期末)华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气,以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是(　　)
A.人民起义不断 B.大州与小州之间的矛盾
C.中央政府软弱无力 D.南北生产方式的差异解析:C　解题关键是对材料的认真阅读分析,从材料中“骚乱……商业上的不景气……在很大程度上归咎于最高权力机构的无权”,可以判断出美国当时的首要问题是建立强有力的中央政府,故C项正确。2.(2017·河南商丘九校联考)美国共和党人唐纳德·特朗普击败对手,成为美国总统。美国总统产生方式是(　　)
A.通过国会参议院选举产生
B.通过国会众议院选举产生
C.由议会多数党领袖担任
D.通过全国选民间接选举产生解析:D 　美国总统与国会是相互制约的关系,总统并不通过国会选举产生,A、B两项错误;C项是议会制君主立宪政体下政府首脑的产生方式,不合题意;美国总统由全国选民间接选举产生,D项正确。3.(2017·河南濮阳期末)美国宪法规定,众议院议员名额按联邦所辖各州的人口比例分配;参议院由各州议会各选举两名参议员组成。此规定的主要意图是协调(　　)
A.权力制约和平衡的矛盾 B.联邦政府与州政府矛盾
C.最高法院与国会的矛盾 D.大州与小州之间的矛盾解析:D　美国宪法对议员名额的分配兼顾了大小州的利益,故D项正确。B、C两项在材料中未体现,A项说法错误,1787年宪法在权力结构中体现了权力“制约与平衡”的原则,而不是“协调权力制约和平衡的矛盾”。 4.1787年美国联邦宪法规定,军事、外交是联邦专有权,教育和治安是州专有权,征税是联邦与州共有的权力。这就(　　)
A.规定了美国联邦政府的权力结构
B.实现了各州与联邦政府之间的分权制衡
C.建立起中央集权制的民主共和国
D.满足了人民群众对民主权利的要求解析:B　本题考查了学生从材料中准确获取信息并准确理解材料的能力。材料说明了美国联邦政府与各州政府之间的权力分配,体现了它们之间分权制衡的关系。5.在美国的政治生活中,两党斗争异常激烈,但没有造成政局不稳,其主要原因是(　　)
A.两党的根本利益一致 B.进行文官制度的变革
C.两党相互牵制 D.民主制度充分发展解析:A 　两个政党都是资产阶级政党,代表资产阶级利益,故两党之争不会引起政局不稳。二、非选择题
6.美国宪政的建立是资产阶级代议制民主发展的一个缩影。阅读下列材料:
材料一　能否不通过武力,而通过立法,把革命和战争时团结拢来、胜利后却分道扬镳、各自愈益伸张主权和独立的13个邦联合起来,组成一个国家,建立一个“全国”“最高”政府?
如果能联合,能否把这个政府设计得尽量合理,让组成政府的人们,各以自己的野心去制约他人的野心,达到一种接近平衡的状态,把政府难以避免的恶,抑制在一定限度以内。
——[美]麦迪逊《辩论:美国制宪会议记录》 材料二　最高法院的职责:规范行政权与立法权之间的关系,避免这两种权力互相侵犯;保障宪法赋予联邦和各州的权力,避免各州不服从联邦和联邦压制各州现象的发生;保证公共利益和私人利益之间互不侵犯。
——[法]托克维尔《论美国的民主》
材料三　这是经过讨价还价和妥协的结果,尽管结果并不完美,但是我们是否可以成为一个受人尊敬的国家,还是只是一群因内讧四分五裂,受世世代代唾弃的人,端视我们(是否)能够采用这部宪法。
——[美]鲍恩《民主的奇迹:美国宪法制定的127天》 解析:第(1)问,由“各自愈益伸张主权和独立的13个邦联合起来”可以看出美国建国之初采用的是邦联制;由“分道扬镳”“各自愈益伸张主权和独立”可以看出缺陷是过于松散;由“建立一个‘全国’‘最高’政府”“把政府难以避免的恶,抑制在一定限度以内”可以看出美国精英阶层力图建立起一种权力加强但又受到制约的中央政府。第(2)问,由“最高法院的职责:规范行政权与立法权之间的关系,避免这两种权力互相侵犯”可以看出美国1787年宪法采用了三权分立、制约平衡原则;由“保障宪法赋予联邦和各州的权力,避免各州不服从联邦和联邦压制各州现象的发生”可以看出美国1787年宪法采用了联邦制。请回答:
(1)据材料一回答:美国独立之初建立的国家体制是什么?有何缺陷?当时,美国精英阶层力图建立起一种怎样的中央政府?
(2)据材料二回答:美国宪法确立了哪些原则或制度来实现精英阶层的政治初衷?答案:(1)体制:邦联制;缺陷:过于松散;政府:权力加强但又受到制约的中央政府。
(2)原则及制度:三权分立、制约平衡;联邦制。解析:第(3)问,结合所学知识回答1787年宪法的局限性即可。第(4)问,依据材料一、二、三并结合1787年宪法的内容从处理民主与法制、斗争与妥协、权力制约与平衡的关系等角度归纳概括。(3)结合所学知识举例证明美国宪法“结果并不完美”。
(4)综合上述材料归纳美国民主宪政建立过程给我们的启示。答案:(3)举例:没有废除奴隶制,打上种族歧视的烙印。
(4)启示:民主化和法制化紧密结合(或采用法律手段);分权制衡(或限制公权力);和平渐进;斗争基础上的妥协。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件37张PPT。专题三　近代中国的民主革命专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题讲述了近代中国民主革命的历程,其中既有农民革命战争,也有资产阶级领导的旧民主主义革命,还有无产阶级领导的新民主主义革命。
1.太平天国运动:农民阶级领导的太平天国运动在反对封建主义的同时,肩负起了反对外国侵略的任务,同时太平天国运动后期的领导人提出了在中国发展资本主义的方案,因此太平天国运动是中国民主革命的先声。
2.辛亥革命:以孙中山为代表的资产阶级革命派发动了辛亥革命,推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的君主专制政体,建立了中华民国,完成了20世纪中国社会的第一次历史巨变。
3.新民主主义革命:中国共产党成立后,领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,先后进行了国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争,终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治,建立了新中国,取得了新民主主义革命的伟大胜利。一　太平天国运动课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入一名学子,他怀着对仕途的强烈追求而孜孜苦读,却屡次落第;一介凡夫,他本可以庸庸碌碌地过着平凡的生活,却选择了十四年短暂而又辉煌、充满腥风血雨的日子;一个俗子,他却自称是上帝天父的儿子,耶稣的弟弟。他就是洪秀全。他挟千里席卷之势,长歌涌入金陵,开始了建立“人间天国”的伟大实践,其可歌可泣的不屈精神给后人留下了宝贵的精神财富,其悲剧性的历史命运也给后人留下了深刻的启迪。
思考:太平天国运动爆发的原因是什么?洪秀全为了自己的梦想进行了哪些努力?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
概念解读:
1.湘军:是晚清在镇压太平天国运动过程中湖南汉族官僚曾国藩创建的地方军队。曾国藩同时又借助了安徽本土力量,发展了淮军,并培养了淮军首领李鸿章。湘军挽救了清王朝,使兵权落入汉族地主手中,汉族官僚势力扩大,改变了当时清朝的政治格局。
2.《天朝田亩制度》:是太平天国定都天京后颁布的纲领性文件,内容主要突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。它体现了绝对平均主义思想,幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富,因此它无法调动人们的劳动积极性,具有空想性而无法实现。3.《资政新篇》:由洪仁?岢龅囊桓龈母锬谡?徒ㄉ韫?业男路桨?,作为官方的文书正式颁行,是太平天国后期的重要文献。《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩,是近代中国最早提出的发展资本主义的近代化纲领,集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但由于农民阶级自身的局限性以及没有付诸实施的客观环境和条件,对太平天国运动的发展未产生显著作用。知识梳理 一、 从金田起义到定都天京
1.原因
(1)外来冲击:鸦片战争后,外国产品大量涌进中国,使沿海农民和手工业者失去生计。
(2)阶级矛盾:清政府的沉重捐税和地主的土地兼并与盘剥,激化阶级矛盾。
(3)自然因素:连年不断的自然灾害。
2.条件:洪秀全将 与中国的民间宗教相结合,创立了“ ”组织。
3.爆发:1851年初,洪秀全发动金田起义,建国号“太平天国”。
4.永安建制:在永安分封诸王,初步奠定太平天国政权的基础。基督教拜上帝会5.建立政权:1853年,太平军定都 ,建立了与清王朝对峙的革命政权。
6.达到全盛
(1)北伐:沉重打击了清王朝在北方的统治。
(2)西征:为太平天国的发展提供了可靠的根据地和物质基础。
(3)天京突围:巩固了天京。
【易错提醒】 太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化,而不是民族矛盾的尖锐。因此,太平天国运动的首要目的是反对清朝的封建统治,反侵略是时代赋予的任务。
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
1.《天朝田亩制度》:1853年颁布。
(1)目的:在小农经济基础上,建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。天京(2)内容
①土地分配:废除封建地主阶级土地所有制;按 和年龄平均分配土地。
②产品分配:规定每户留足口粮、其余产品归 的分配原则。
(3)评价
①进步性:是太平天国的革命纲领,突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望,是农民 斗争的思想结晶。
②局限性:主张绝对平均,具有空想性,实际上并没有真正实行过。
2.《资政新篇》:1859年洪仁?岢觥?
(1)目的:振兴太平天国。
(2)内容
①政治:主张 ,反对结党营私,提倡广开言路。人口国库反封建中央集权②经济:主张仿效西方 的某些制度,发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业;准许私人开办工业,奖励科技发明。
③外交:中外自由通商,平等往来。
④其他:兴办学馆,建立医院,设立社会福利机构。
(3)评价
①进步性:是先进中国人最早提出的带有 色彩的改革方案,符合时代的潮流。
②局限性:缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于战争环境,未能真正推行。
【特别提示】 《天朝田亩制度》《资政新篇》在追求社会发展道路上是一种相互对立、矛盾的关系。《天朝田亩制度》目的是废除封建地主土地所有制,《资政新篇》目的是发展资本主义。资本主义资本主义三、从天京事变到天京陷落
1.天京事变
(1)原因
①根本原因:小生产者的局限性。
②直接原因:领导集团内部争权夺利,矛盾尖锐。
(2)过程
①1856年,洪秀全和杨秀清为争夺军政大权展开激烈斗争。
②东王杨秀清和北王韦昌辉被杀,翼王石达开出走。
(3)影响:严重削弱了太平天国的战斗力和凝聚力,成为太平天国从鼎盛走向衰微的转折点。2.天京陷落
(1)原因:第二次鸦片战争后, 开始和清政府勾结,共同镇压太平天国。
(2)表现:1864年,清军攻陷 ,标志着太平天国运动的失败。
3.性质:中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民战争。
4.意义:太平天国运动沉重打击了 的腐朽统治,也打击了外国
。
5.认识:农民阶级作为 的代表,承担不起领导中国民主革命的重任。外国侵略者天京清王朝侵略者小生产者【规律总结】 农民阶级的局限性:从经济上看,农民是分散的个体小生产者,不是先进生产力的代表;从政治上看,提不出切实可行的革命纲领;从思想上看,农民缺乏科学的世界观,不能用科学的理论作指导,多用迷信思想宣传和组织群众;从组织上看,农民带有严重的自私性和分散性,很难形成统一的、坚强的革命领导核心。这一切说明太平天国运动的失败是必然的。课堂小结探究点一　太平天国运动的革命纲领
【探究素材】
材料一　①《天朝田亩制度》是均分土地的方案,是对封建土地所有制的彻底否定。……第一次以磅礴的气魄把千百年来农民对土地的强烈要求变成了具体的政策规定。……太平天国革命不仅以推翻腐朽的清王朝为奋斗目标,而且明确提出改变封建土地所有制的纲领,充分显示了这场革命的历史进步性。
——崔之清等《天国悲歌·太平天国兴亡实录》
注:①体现了绝对平均主义的思想以及在反对封建土地所有制方面的进步意义。
材料二　《资政新篇》的内容:②政治上,向西方学习,以法治国,官吏由选举产生;经济上,发展工商业,奖励科技发明;文教上,设立新式学堂;外交上主张与外国平等交流,但不准干涉中国。
注:②在政治、经济、文教方面的主张体现出向西方学习的特点以及发展资本主义的愿望。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 (1)材料一反映了太平天国的一种什么思想,具体涉及社会经济的哪些领域,有何进步意义?
(2)材料二有何进步意义?为什么没有实施?【探究结论】 (1)思想:反映了一种绝对平均主义的思想。领域:涉及土地分配、劳动产品分配和消费方式等。意义:要求废除封建土地所有制,具有鲜明的反封建意义。
(2)意义:具有鲜明的资本主义色彩,是先进中国人首次提出的在中国发展资本主义的方案。原因:没有反映农民阶级的愿望,缺乏相应的社会基础和环境条件。【知识拓展】 《天朝田亩制度》与《资政新篇》的比较
1.区别2.联系
(1)《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的一面,弥补了《天朝田亩制度》在社会改革方面的空想性、落后性。
(2)两者都是太平天国运动的革命纲领,都没有真正实施。探究点二　对太平天国运动的评价
【探究素材】
材料一　①秀全僻处深宫,从不出户,人罕识其面。他自知智慧不及杨秀清,一切军务皆委之,任其裁决。②秀清自恃功高,朝见立而不跪,每诈称天父下凡附体,令秀全跪其前,甚至数其罪而杖责之,造言既毕,其为君臣如初。
——张德坚《贼情汇纂》
注:①反映出领导者严重脱离人民群众。②反映出领导者之间的争权夺利。
材料二　③太平天国颁布了一套“贵贱宜分上下,制度必叛尊卑”的礼制,从天王到普通士兵之间,等级非常森严,君臣上下有了天渊之别,甚至连称号、服饰、仪卫舆马等都有明确的规定,不准逾越。
注:③领导者封建特权思想滋长,等级森严。材料三　太平天国占据了中国大片江山。这大片江山是中国最繁华、最富庶的地区。西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约,攫取了许多侵略权益。④但太平天国不予承认,使侵略者攫取的侵略权益在中国最繁华、最富庶的地区兑现不了。这就使西方列强把中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。
——《从鸦片战争到五四运动》
注:④反映了太平天国在反侵略方面的贡献。
材料四　现在说到⑤我朝祸害之源,即洋人助妖之事,自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失,但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。
——《洪仁?允觥?
注:⑤说明洪仁?⒚挥腥鲜兜绞О艿母?此?凇！咎骄课侍狻? (1)材料一、二反映出太平天国定都天京后存在哪些问题?天京变乱出现的原因有哪些?
(2)据材料三,分析材料四“洋人助妖”的原因。
(3)据材料四可知,洪仁?治龅奶?教旃?硕?О艿母?驹?蚴恰把笕酥???,你认为正确吗?请说明理由。【探究结论】 (1)问题:领导者生活奢侈腐化,严重脱离群众,等级森严。
原因:领导者被胜利冲昏头脑,革命进取心逐渐减退;封建特权思想膨胀,相互猜忌和争权夺利。
(2)太平天国运动开始肩负起反对外来侵略的革命任务;阻碍了列强侵华利益的兑现。
(3)①不正确。②理由:中外反动势力联合镇压只是太平天国运动失败的客观原因;根本原因是农民阶级是小生产者的代表,缺乏科学理论的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。【知识拓展】 太平天国体现出的时代特点和局限
1.时代特点
(1)从兴起原因看:除阶级矛盾外,还有民族矛盾,即与鸦片战争后外国资本主义对中国的侵略有关。
(2)从革命任务看:既反封建又反侵略,具有双重任务。
(3)从失败原因看:被中外反动势力联合绞杀,在英法联军与清军的联合镇压下失败。
(4)从施政纲领看:《资政新篇》是中国近代第一个发展资本主义的方案,具有鲜明的资本主义色彩。2.局限
(1)时代局限性:当时中国资本主义生产方式还没有形成,先进的民族资产阶级和无产阶级还未产生,太平天国没有先进阶级的领导。
(2)阶级局限性:农民阶级不是先进生产力的代表,提不出切合实际的革命纲领;定都天京后,领导者特权思想膨胀,争权夺利,贪图享乐;战略失误,偏师北伐,孤军深入。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·山西太原期中)右面的图示简要地说明了近代中国一次革命运动发生的原因,这次革命运动是(　　)
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.太平天国运动
D.虎门销烟解析:C　图示说明地主阶级和农民阶级的矛盾成为主要矛盾,外国侵略和自然灾害激化了这一矛盾。结合所学知识可知该革命运动是太平天国运动。2.“争天下,打天下,穷爷们儿天不怕来地不怕,杀到天津卫,朝廷快让位;杀到杨柳青,皇帝吓得发了蒙。”这一歌谣,是太平天国哪一军事行动中出现的(　　)
A.顺江东下,进军南京 B.北伐
C.金田起义 D.西征解析:B　由材料中“杀到天津卫”“杀到杨柳青,皇帝吓得发了蒙”可以判断这是太平军进行的北伐。太平军北伐一直打到天津郊区,深入清朝腹地,震动京师。B项正确。3.英国领事富礼赐在《天京游记》中说:“我不能不承认他是我所认识的最开通的中国人。他极熟悉地理,又略识机器工程,又承认西洋文明之优越。”材料中的“他”最有可能是(　　)
A.洪秀全 B.洪仁? C.曾国藩 D.石达开解析:B　据“天京游记”,可判断“他”为太平天国运动的领袖。1859年,太平天国颁布由洪仁?岢龅母母锬谡?⒔ㄉ韫?业男路桨浮??蹲收?缕??,这是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的方案,故B项正确。4.(2017·河南洛阳联考)清朝张德坚在评述太平天国的科举考试时说:“无虑布衣、绅士、倡优、隶卒,取中者即状元、翰林诸科。”这说明太平天国的科考(　　)
A.改变了传统科考的方式 B.赢得了知识分子的支持
C.注重对知识人才的选拔 D.体现了社会平等的理念解析:D 　科举制是一种通过考试公开选拔人才的制度,太平天国的科考并没有改变传统科考的方式,故A项错误;根据材料“无虑布衣、绅士、倡优、隶卒”得出赢得支持的不只是知识分子,故B项错误;根据材料“无虑布衣、绅士、倡优、隶卒,取中者即状元、翰林诸科”得出选拔各类人当官,故C项错误;根据前面分析可知太平天国的科考从选拔方式和选拔对象看都体现了社会平等的理念,故D项正确。5.“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错。”洪秀全《天父诗》实质上旨在宣扬(　　)
A.男女平等 B.人际和谐 C.君权神授 D.等级尊卑解析:D 通过媳与爷、婶与哥、人与天、臣与主四组不平等的关系,可以看出太平天国领导人的等级观念强烈,故选D。二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　《天朝田亩制度》封面材料二　《资政新篇》中指出:“兴车马之利,以利轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮车,一日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做。”“兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售,他人仿造,罪而罚之”。“兴银行……或三四富民共请立,或一人请立,均无不可也”。“兴市镇公司,立官严正,以司工商水陆关税”。
材料三　凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商,但不得擅入旱地,恐百姓罕见多奇,致生别事。惟许牧司等并教技艺之人入内,教导我民,但准其为国献策,不得毁谤国法也。
——《资政新篇》解析:本题是对太平天国运动时期先后颁布的革命纲领(治国方案)的考查,依据所给材料信息、所学知识,联系当时的客观现实即可分析回答。注意太平天国政权是农民阶级政权,因而《天朝田亩制度》虽有革命性,但同时也有落后性和空想性;《资政新篇》是中国历史上最早主张在中国发展资本主义的方案,符合历史发展趋势,但由于它不是农民革命实践的产物,再加之缺乏必要的社会条件,因而无法实施。结合材料和所学回答问题即可。请回答:
(1)《天朝田亩制度》封面上的“癸好三年”是指哪一年?一些历史学家认为《天朝田亩制度》是“农业空想社会主义”,请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。
(2)根据材料二,指出作者提出了哪些重要主张?提出这些主张的目的何在?
(3)材料三中,作者提出了怎样的观点?答案:(1)1853年。理由:这个制度要在小农经济的基础上废除封建土地所有制,平均一切社会财富,以求人人平等,超越了当时社会生产力发展的水平,违背了客观规律。是一种空想,无法实施。由于当时严峻的战争形势,也使它无法实施。
(2)主张:学习西方,发展近代交通业;发展近代工业;允许私人建立银行,发展近代金融业;建立管理工商业的机构,征收关税。目的:振兴太平天国。
(3)主张与外国自由通商,平等往来,但不允许外国干涉中国的内政。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件33张PPT。三　新民主主义革命课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入每年的5月4日中国的青年们都要庆祝自己的节日——五四青年节,全国各地的青年组织都要组织大型的庆祝活动,弘扬爱国主义精神,倡导民主、科学、进步的五四精神。
思考:为什么要设立五四青年节?为什么爱国主义是五四精神的主旋律?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响;概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
概念解读:
1.北洋军阀统治时期(1912～1928年):以袁世凯篡夺辛亥革命的胜利果实为开端(1912年)、以东北易帜为结束(1928年),中国处于北洋军阀的统治时期。这一时期,既是军阀割据混战的黑暗时期,也是中国民主政治、民族经济和思想解放发展最快的一段时期。2.第一次北伐战争:(时间:1926年到1927年)是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力,蒋介石为总司令发动的一场反对北洋军阀的革命战争,基本消灭了军阀吴佩孚、孙传芳,重创了军阀张作霖,沉重地打击了帝国主义和北洋军阀在中国的统治,基本消灭了北洋军阀,为以后中国新民主主义革命的发展开辟了道路。
3.国民政府:自1925年7月1日成立至1948年5月20日改组为总统府,经历了广州、武汉、南京国民政府、抗战时期陪都重庆和抗战胜利后的还都南京国民政府等几个时期。知识梳理 一、五四运动和中国共产党的成立
1.五四运动
(1)导火线:1919年 上中国外交的失败。
(2)过程
①第一阶段:1919年5月,中心在北京,斗争主力是学生。
②第二阶段:1919年6月,中心在上海,以工人为斗争的主力。
(3)口号:“外争国权,内惩国贼”等。
(4)结果:取得初步胜利。
①北洋军阀政府被迫释放被捕的学生,罢免亲日卖国贼的职务。
②中国外交代表团拒绝在和约上签字。巴黎和会 (5)性质:是中国近代史上一次彻底的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。
(6)意义
①标志着中国 的开端。
②促进了 主义在中国的广泛传播。
2.中国共产党的成立
(1)条件
①阶级基础:工人阶级队伍壮大并登上政治舞台。
②思想基础: 在中国广泛传播并与中国工人运动相结合。
③国际支持:得到了共产国际的帮助。
(2)中国共产党的诞生
①标志: 年7月中共“一大”的召开。新民主主义革命马克思马克思主义1921②中共“一大”的内容:党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭阶级差别,实现共产主义;确定党的中心任务是领导工人运动。
③意义:适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求,是开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新了。
(3)中共“二大”的召开
①时间:1922年。
②内容:指出党的最高纲领是实现共产主义;最低纲领,即 ,是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的 。
③意义:中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。民主革命纲领民主共和国【规律总结】 新旧民主主义革命的主要区别在于领导阶级不同。旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级,而新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。正是因为五四运动中无产阶级第一次登上政治舞台,所以五四运动被作为新民主主义革命的开端。
二、国民革命
1.第一次国共合作的实现
(1)背景
①第一次工人运动高潮被镇压后,中国共产党认识到建立革命统一战线的必要性。
②孙中山深感人民群众力量的伟大,决定“以俄为师”。
(2)实现:1924年初,国民党“一大”在广州召开,同意共产党员可以以个人名义加入国民党,标志着国共合作的实现和 的正式建立。革命统一战线2.国民革命运动(1924.1～1927.7)
(1)兴起:国民党“一大”之后。
(2)目的:打倒 ,推翻 ,统一中国。
(3)高潮:1926年7月,国民革命军出师北伐,1927年初,直捣南京、上海。
(4)结果:1927年,蒋介石和汪精卫分别制造了 政变和七一五政变,第一次国共合作全面破裂,国民革命失败了。
(5)意义
①是中国近代历史上前所未有的人民大革命。
②动摇了 的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力。
(6)失败原因
①客观上:中外反动势力联合绞杀,力量过于强大;国民党右派背叛革命。帝国主义军阀统治四一二北洋军阀②主观上:中国共产党犯了右倾机会主义错误,放弃了对革命和武装的领导权。
【特别提示】 国民革命失败主要是指它没有完成反帝反封建的革命任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
三、“农村包围城市”道路的开辟
1.背景
(1)南昌起义
①时间: 年8月1日。
②领导人: 、贺龙、叶挺、朱德等。
③意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
(2)八七会议
①时间:1927年8月7日。
②地点:汉口。1927周恩来③主要内容:确定了开展 和武装反抗国民党反动派的总方针,决定秋收时发动武装起义。
(3)秋收起义:1927年9月, 发动,受挫后率工农革命军向井冈山进军。
2.开辟:1927年10月,毛泽东率领工农革命军创建井冈山革命根据地,点燃了“ ”的星星之火。
3.发展:到1930年夏,全国已建立起大大小小十几块农村革命根据地。
4.内容
(1)土地革命
①内容:打土豪、分田地、废除封建剥削制度。
②意义:使广大贫雇农政治上翻了身,经济上分到土地,生活上有了保障。他们积极参军作战,努力发展生产。土地革命毛泽东工农武装割据(2)政权建设:1931年, 共和国在江西瑞金建立,它的性质是工农革命政权。
(3)武装斗争:粉碎了国民党反动派的前四次“围剿”。
5.红军长征
(1)背景:由于王明“左”倾错误路线的指导,中央红军第五次反“围剿”失败。中华苏维埃(2)过程遵义会议(3)意义:为中国革命锻炼和保存了一大批骨干,也为中国革命留下了宝贵的精神遗产。
【规律总结】 1927年中国共产党领导的起义失败的共同原因在于照搬苏俄经验,走以城市为中心的革命道路,脱离了中国国情。毛泽东首先从实践中认识到这一经验教训,从进攻大城市转到向农村进军,从而使中国革命开始了有决定意义的新起点。
四、中国新民主主义革命的伟大胜利
1.抗日战争(1931～1945年):全国人民在抗日民族统一战线这面旗帜指引下,取得了近代以来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。
2.解放战争(1946～1949年)
(1)背景
①中国人民渴望 、民主。和平②蒋介石坚持内战和独裁的方针。
(2)过程
①内战爆发:1946年夏,国民党军队大举进攻解放区。
②土地改革:1947年,中国共产党在解放区进行土地改革,激发了 革命和生产的积极性。
③战略反攻:1947年6月,刘邓大军千里跃进大别山,揭开序幕。
④战略决战:1948年9月至1949年初, 、淮海、平津三大战役,基本上消灭了国民党军队的主力。
⑤战争胜利:1949年4月进行渡江战役,解放南京,推翻了国民党政权的统治。
3.新民主主义革命的伟大胜利
(1)胜利标志:1949年10月1日中华人民共和国的成立。农民辽沈(2)胜利意义
①新民主主义革命的胜利,标志着中国人民从此站立起来,真正成为国家的主人。
②为中国摆脱贫穷落后的面貌、实现国家繁荣富强和人民共同富裕扫清了障碍,创造了必要的前提。
③推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争,增强了世界和平力量。
④是中国近代历史发展的必然,是中国人民的历史选择。课堂小结探究点一　井冈山道路
【探究素材】
材料一　各省自发的农民游击战争,①只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。
——1928年中共六大通过的《政治决议案》
注:①实质是中共中央坚持“城市中心论”。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军,总是长期地占据着中国的中心城市……那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地,造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地,借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人,借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。在这种情形下面,②由于中国经济发展的不平衡(不是统一的资本主义经济),由于中国土地的广大(革命势力有回旋的余地),由于中国的反革命营垒内部的不统一和充满着各种矛盾,由于中国革命主力军的农民的斗争是在无产阶级政党共产党的领导之下,这样……中国革命有在农村区域首先胜利的可能……
——毛泽东《中国革命和中国共产党》
注:②中国的特殊国情决定了中国特色的“农村包围城市”的道路。【探究问题】 (1)阅读材料一,指出中共六大主张中国革命应该走什么样的道路?
(2)指出材料二所要论述的核心思想及形成这种思想的原因。
(3)综合以上材料,你能得到什么认识?【探究结论】 (1)以城市为中心的革命道路。
(2)核心思想:中国革命应该走农村包围城市的道路。
原因:敌人在城市力量强大;中国经济发展不平衡;中国土地广大;反革命营垒不统一;农民阶级是无产阶级的同盟军。
(3)革命道路的选择要从实际出发;要把马克思主义普遍原理与本国具体国情相结合,不能盲目照搬他国模式。探究点二　国共第一次合作的实现
【探究素材】
材料一　①中国唯一重大的民族革命集团是国民党,它既依靠自由资产阶级民主派和小资产阶级,又依靠知识分子和工人。
注:①认识到国民党是一个民主的、革命的政党,即合作的可能性。
材料二　②由于国内独立的工人运动尚不强大,由于中国的中心任务是反对帝国主义者及其在中国的封建代理人的民族革命,而且由于这个民族革命问题的解决直接关系到工人阶级的利益,而工人阶级又尚未完全形成为独立的社会力量,所以共产国际执行委员会认为,国民党与年轻的中国共产党合作是必要的。
注:②认识到工人阶级力量的弱小和革命的中心任务,即合作的必要性。【探究问题】 (1)根据材料一、二分析国共合作的原因有哪些。
(2)结合所学知识指出,中国共产党为什么要与国民党进行合作。【探究结论】 (1)材料一认为国民党是一个革命政党;材料二认为革命的中心任务是民族革命,当时工人阶级力量相对弱小。
(2)在开展工人运动中深感要战胜强大的敌人,必须建立革命统一战线;中国共产党的民主革命纲领以反帝反封建为主要斗争目标。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·江苏扬州期末)“山东亡,是中国亡矣”“我同胞有不忍于奴隶牛马之痛苦,亟欲奔救之者乎!则开国民大会、露天演说、通电坚持,为今日之要著”。与此相关的事件是(　　)
A.五四运动 B.辛亥革命
C.国民革命 D.抗日战争解析:A 1919年巴黎和会将德国侵占中国山东的权益转给日本,消息传入国内,爆发五四运动,与材料中“山东亡”“我同胞……”相符,故A项正确。B、C、D三项均与题干内容不符。2.(2017·山西太原期末)年轻的中国共产党开始把马克思列宁主义基本原理与中国具体实际相结合,把最高纲领具体化为这一历史阶段的基本纲领和任务,认识到共产主义是“渐次达到”的。中国共产党得到这些认识开始于(　　)
A.1922年中共二大 B.1927年八七会议
C.1935年遵义会议 D.1945年中共七大解析:A 根据材料中“把最高纲领具体化为这一历史阶段的基本纲领和任务”等信息可知中共一大提出的最高纲领具体化为当时的基本纲领即最低纲领开始于中共二大,A项正确;1927年八七会议纠正了右倾机会主义错误,提出了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,与材料无关,B项错误;遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向成熟,中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,与材料中“年轻的中国共产党”不符,C、D两项错误。3.(2017·山东滨州期中)《中国国民党第一次全国代表大会宣言》对内政策有:改良农村组织,增进农人生活,制定劳工法,改良劳动者之生活状况,保障劳工团体,并扶助其发展。这表明国民党意识到(　　)
A.通过联俄改善外部环境 B.革命成功需要发动民众
C.改善民生是其首要任务 D.国共两党合作的重要性解析:B　材料未提及联俄,故A项错误;“改良农村组织……保障劳工团体”体现了对劳工阶层的关注,说明国民党已经认识到民众力量的伟大,故B项正确;取得大革命成功为首要任务,故C项错误;材料未提及国共两党合作问题,故D项错误。4.(2017·浙江湖州期末)下图反映了中国新民主主义革命时期发生的某一历史事件,该事件(　　)解析:D　打响武装反抗国民党反动派的第一枪的是南昌起义,故A项错误;完成了战略转移使中国革命转危为安和为中国的革命锻炼和保存了一批骨干的是红军长征的胜利,故B、C两项错误;据题图可知,攻打长沙之后,转向井冈山,在那里建立第一块农村革命根据地,开辟了一条符合中国国情的革命道路,即农村包围城市,武装夺取政权,故D项正确。A.打响武装反抗国民党反动派的第一枪
B.完成了战略转移使中国革命转危为安
C.为中国的革命锻炼和保存了一批骨干
D.开辟了一条符合中国国情的革命道路5.1947年7月23日毛泽东电令:“下决心不要后方,以半个月的行程,直出大别山,占领以大别山为中心的数十县,建立根据地。”此电令发出时,人民解放军正在进行的重大军事行动是(　　)
A.开进敌后,建立抗日根据地
B.抓住时机,进行三大战役
C.挺进大别山,展开战略反攻
D.横渡长江,解放南京解析:C 从材料所给的时间及地点即可判断是刘邓大军挺进大别山。故选C。抗日战争全面爆发后,中国共产党挺进敌后,建立抗日根据地开辟敌后战场;1948年9月至1949年初,人民解放军连续发动三大战役,基本上消灭国民党军队主力;1949年4月,人民解放军百万雄师横渡长江,解放南京,推翻了国民党政权的统治,排除A、B、D三项。二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　“凡革命以前所有清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效。”
——孙中山《告各友邦书》
材料二　“中国革命党对贵国革命党所进行的艰苦斗争表示十分钦佩并愿中俄两党共同团结奋斗。”
——孙中山致列宁和苏维埃政府电
材料三　“要反抗帝国侵略主义将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致,共同协作互相扶持。”
——孙中山1924年国民党“一大”中的讲话请回答:
(1)材料一所说的“革命”是什么活动?孙中山的让步收到成效了吗?为什么?
(2)材料二中的“贵国革命党所进行的艰苦斗争”指的是什么?“中俄两党共同团结奋斗”给中国革命带来了什么影响?解析:第(1)问,依据所学即可判断是辛亥革命;孙中山承认列强在华的特权,想以此换取列强的支持,但没有成效;从帝国主义干涉和破坏的角度说明原因。第(2)问,结合所学可知“贵国革命党”进行的是十月革命。“中俄两党共同团结奋斗”指的是孙中山接受共产国际的帮助与中国共产党合作,进行国民革命。答案:(1)辛亥革命;没有;因为帝国主义不愿中国走向强大和独立,必然干涉和破坏革命。
(2)1917年俄国十月革命的成功;孙中山领导的国民党接受共产国际的建议,与中国共产党合作,建立革命统一战线,发动国民革命运动。(3)从材料一到材料三,孙中山对列强的态度发生了什么变化?结合所学内容分析发生变化的原因。解析:第(3)问,依据材料即可看出孙中山对列强的妥协并没有换来列强的支持,所以抛弃了幻想,提出了新三民主义,反帝反封建;联系所学回答问题即可。答案:(3)变化:由辛亥革命时的对列强抱有幻想、对列强妥协退让到大革命时期的高举反帝反封建的旗帜。
原因:列强对辛亥革命的破坏和干涉,扶植袁世凯攫取胜利果实使孙中山抛开了对列强的幻想。十月革命的启迪、共产国际和中国共产党的帮助使孙中山进一步认清了列强的侵略本质,提出了反帝反封建的新三民主义。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件11张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳中国共产党从幼稚走向成熟的历程
1.从对中国的国情认识不清到制定民主革命纲领
(1)中共一大提出实现共产主义的远大目标。
(2)中共二大从中国的国情出发,提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。
2.从工人运动失败的教训中认识到建立统一战线的重要性
(1)中国共产党在成立之初主要是依靠工人阶级发动工人运动。
(2)1923年工人运动遭受的严重挫折使中国共产党认识到要联合其他阶级建立革命统一战线,才能战胜敌人。
(3)1924年国共两党合作,建立了革命统一战线,推动了国民革命运动的开展。3.从大革命失败中认识到掌握革命领导权和武装斗争的重要性
(1)在第一次国共合作中,以陈独秀为代表的党中央犯了右倾机会主义错误,放弃了革命领导权,导致大革命失败。
(2)惨痛的教训使共产党认识到要取得胜利,必须掌握革命的领导权,要有自己的武装。八一南昌起义开始创建人民的军队,掌握了革命武装。
4.从理论和实践上探索出了一条夺取革命胜利的正确道路
在革命斗争中,毛泽东把马克思主义与中国实际相结合,创立了“工农武装割据”理论,探索出了农村包围城市,武装夺取政权的中国式革命道路。
5.从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题
在长征中的遵义会议上,没有共产国际参与,中国共产党独立自主地解决了党内的组织、路线问题,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
6.依据社会主要矛盾的变化,正确处理国共两党关系
国共两党曾两次合作,特别是第二次合作更表现出中国共产党顾全大局、以民族利益为重的理智和成熟。高考体验1.(2015·重庆卷,6)太平天国运动之初,曾国藩指出:“今春以来,粤盗益复猖獗,西尽泗镇,东极平梧,二千里中,几无一尺净土。推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?盖大吏之泄泄(闲谈)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知,曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是(　　)
A.自然灾害频仍 B.社会治安混乱
C.土地兼并严重 D.官吏贪暴腐败解析:D 　题干材料中曾国藩认为太平天国运动发展迅速,“推寻本原”是官吏长期鱼肉百姓而大吏置若罔闻。由此可以看出曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是官吏的腐败,D项符合题意。A、C两项虽然也是太平天国运动爆发的原因,但不是材料中曾国藩的观点。B项是曾国藩认为的太平天国运动兴起带来的危害而非原因。解析:D　材料信息反映了当时中国中央政权乏力,地方军阀混战。材料中的“皖直交斗”是指皖系军阀和直系军阀冲突,据此可知该时局出现在北洋军阀统治时期。2.(2015·全国Ⅰ卷,29)《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在(　　)
A.太平天国运动时期 B.义和团运动时期
C.辛亥革命时期 D.北洋军阀统治时期3.(2016·海南卷,19)毛泽东在一篇文章中说:“打倒帝国主义,打倒军阀,打倒贪官污吏,打倒土豪劣绅,这几个政治口号,真是不翼而飞,飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前,一直钻进他们的脑子里去,又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明(　　)
A.中国革命目标与民众需求相一致
B.国民党在农村调整扶助农工政策
C.中共工农武装割据理论日益成熟
D.中国革命性质开始发生根本转变解析:A　“政治口号”体现了中国革命反帝反封建的目标,“流到了他们的嘴上”,说明革命目标与民众需求一致,A项正确。题干现象与国民党无关,B项错误;题干并未体现根据地建设等内容,与工农武装割据理论不符,故C项错误;“打倒帝国主义,打倒军阀,打倒贪官污吏,打倒土豪劣绅”说明当时中国仍处于反帝反封建的资产阶级民主革命阶段,革命性质并未发生根本转变,D项错误。4.(2016·全国Ⅱ卷,29)1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地(　　)
A.农民生产的积极性高涨
B.红军英勇奋战保卫农民生产
C.政府主要精力用于增产
D.人民打破国民党的经济封锁解析:A　国共十年对峙时期中国共产党在南方农村革命根据地,发动群众打土豪,分田地,开展土地革命,还领导根据地军民进行经济建设,发展生产,这些措施使农民生产的积极性高涨,粮食增产增收,故A项正确;红军英勇奋战主要是保卫根据地的安全,排除B项,当时处于国共对峙时期,根据地的主要精力用于巩固革命根据地,排除C项;D项与史实不符,且与材料不能构成因果关系,排除D项。点击进入 检测试题 谢谢观赏！课件31张PPT。二　辛亥革命课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入猛回头,祖国鼾眠如故。外侮侵陵,内容腐败,没个英雄作主。天乎太瞽!看如此江山,忍归胡虏?豆剖瓜分,都为吾故土。
——秋瑾《如此江山》
这首词仿佛使人回到了20世纪初风雨如晦的中国。为了救亡图存,中华儿女奋起斗争却一次次失败,无数仁人志士壮志难酬。正当中华民族濒临灭亡的时候,1911年爆发了由孙中山先生领导的辛亥革命,它以暴力推翻了清王朝,代之以中华民国,堪称20世纪的第一次巨变。
思考:辛亥革命是在怎样的背景下爆发的?结局如何?有何历史功绩?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
概念解读:
1.预备立宪:20世纪初,面对国内外的压力,清政府被迫宣布“预备立宪”,其目的并非实行民主政治,而是为了缓解统治危机,最终实现“皇位永固”。预备立宪加剧了中央与地方、满汉之间、阶级之间的矛盾,引起了社会的极大混乱,加速了清王朝的覆灭。
2.中国同盟会:中国第一个资产阶级革命政党,机关报是《民报》,其宗旨是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,同盟会在推翻清政府、结束中国两千多年封建帝制的辛亥革命中起到重要作用,是后来中国国民党的前身,
1912年宋教仁改组为国民党。3.保路运动:是清末四川人民维护路权的斗争运动。四川人民自办铁路,清政府迫于帝国主义的压力,要将路权收归,四川人民奋起反抗。清廷派湖北新军前去镇压,造成武昌空虚,为武昌起义奠定了基础。
4.立宪派:是20世纪初随着“新政”和“预备立宪”而崛起的资产阶级政治派别,由维新派转化而来,包括部分地主、绅商。他们既反对暴力推翻清王朝,又反对清王朝的专制统治,主张改良、立宪,君主立宪,与革命派论战。预备立宪后,该派别发生分化,很多人投入革命阵营,参加了辛亥革命。知识梳理 一、武昌起义
1.条件
(1)必要性
①19世纪末20世纪初, 空前严重,清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。
②清政府打出了“ ”和“预备立宪”的幌子,为资产阶级民主革命准备了一些条件。
(2)可能性
①经济基础:19世纪末20世纪初,中国民族资本主义有了初步发展。
②组织基础:1894年,兴中会成立。1905年 成立。中华民族危机新政中国同盟会③军事基础:同盟会发动黄花岗等武装起义。
④思想宣传:湖北革命团体共进会和文学社在新军和知识分子中的努力。
⑤有利条件:1911年,全国范围的 兴起,清政府派湖北新军镇压四川的保路运动,为起义提供了机会。
2.爆发: 年10月10日,湖北新军中的革命党人发动起义,次日占领武昌,成立 ,推举黎元洪为都督。
3.结果:各省纷纷响应。到11月下旬,全国有十几个省区宣布脱离清政府而独立,清朝统治土崩瓦解。
二、中华民国的建立
1.建立中华民国
(1)建立:1912年1月1日, 在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告 成立。中华民国采用五色旗为国旗,以中华民国纪年。保路运动1911湖北军政府孙中山中华民国(2)性质:以革命派为主体的政府。
(3)措施:颁布了一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令和措施。
2.颁布《中华民国临时约法》
(1)时间:1912年3月。
(2)主要内容
①主权在民:中华民国的主权属于国民全体,国民享有人身、言论、著作、集会、结社等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。
②三权分立:参议院行使立法权;临时大总统及国务员行使行政权;司法权由法院独立行使。
③责任内阁制:国务员“辅佐临时大总统,负其责任。”(3)性质:是中国第一部 宪法。
(4)意义:从法律上宣告了 制度的灭亡和 政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
【规律总结】 《中华民国临时约法》颁布以后,在辽阔的中国大地上,民主共和思想逐渐深入人心,这个进步是巨大的。当然,《中华民国临时约法》也有局限性,它没有具体规定人民的权利以及实现人民权利的保障,没有规定反帝反封建的民主纲领,没有规定解决农民的土地问题。
三、辛亥革命的历史功绩
1.革命结果:袁世凯窃取革命果实。
(1)原因
①帝国主义的支持。
②孙中山等革命党人的妥协退让。
③袁世凯势力强大。资产阶级君主专制民主共和(2)过程
①1912年2月12日,宣统帝正式下诏退位,清王朝统治结束。
②1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,4月,临时政府迁往北京。
2.革命性质:近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
3.历史功绩
(1)推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的 ,沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。
(2)建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由权利,提高了人民参政议政的意识。君主专制政体(3) 的观念逐渐深入人心。
(4)是中国社会近代化进程中显著的里程碑。
【特别提示】 资产阶级共和国道路在中国是行不通的。要取得革命胜利必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领;必须有一个坚强的有组织有纪律的革命政党;必须联合广大的农民,解决土地问题;必须建立一支人民的革命军队。民主共和课堂小结探究点一　《中华民国临时约法》的具体内容和意义
【探究素材】
材料一　“①中华民国之主权属于国民全体。”
注:①主要反映了主权在民的思想。
材料二　“②中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。”
“人民有保有财产及营业之自由”“人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由。”
注:②反映了约法赋予公民人人自由、平等的权利,体现了资产阶级民主主义精神。课堂探究 史料分析·明确重点材料三　“③中华民国之立法权以参议院行之。由临时大总统、副总统和国务员行使行政权;法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成,行使司法权。”
“临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。”
④“国务员辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。”
注:③立法、司法、行政三权分立。④体现了责任内阁制。【探究问题】 (1)材料一、二、三分别体现了近代西方的什么民主原则?
(2)据以上材料分析《中华民国临时约法》的性质和最大历史意义是什么?
(3)根据材料及所学知识,分析《中华民国临时约法》能否限制袁世凯的权力,并说明理由。【探究结论】 (1)材料一:主权在民原则。材料二:公民平等、自由原则。材料三:三权分立原则、责任内阁制原则。
(2)性质:资产阶级性质的民主宪法。意义:具有反对封建专制制度的进步意义。它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
(3)不能。光靠一纸空文是不能限制袁世凯的权力的,其后来建立起北洋军阀的专制统治。【知识拓展】 《中华民国临时约法》的特点及评价
1.特点:为限制袁世凯的权力,规定实行责任内阁制;为加强对袁世凯的监督,进一步扩大了参议院权力;为防止袁世凯破坏约法,规定了极其严格的修改程序。
2.评价
(1)进步性
①国家主权属于国民全体,否定君主专制制度,反映了资产阶级革命派希望在中国实现资本主义民主政治,建立资产阶级共和国的愿望。
②国民拥有一系列权利自由的规定否定了封建等级制度,在客观上有利于民族资本主义的发展。③它的颁布促使民主共和思想更加深入人心。
(2)局限性
①它掩盖了阶级的不平等,广大劳动人民并没有真正获得民主权利。
②由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性,仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目的是很难实现的。探究点二　对辛亥革命的评价
【探究素材】
材料一　革命之目的,非仅在于颠覆清廷而已,乃在于清廷颠覆以后,得从事于改造中国……①政治方面,由专制制度过渡于民权制度;经济方面,由手工业的生产过渡于资本制度的生产。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
注:①充分肯定了辛亥革命的功绩,具有反对封建专制制度的进步意义。
材料二　民国初年,全国报纸发行机构高达500余家,不少报纸以“民主”“民权”
“民国”“国民”命名;全国报纸发行总数达4 200万份,“②读报者虽限于少数人,但报纸发表之意见,有公众的或私人议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传”。
——《近代中国社会文化变迁录》
注:②反映了民主共和观念深入人心,国民参政议政意识增强。
材料三　1912年在中国建立起③美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了,即悲惨的失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。
——N.佩弗《远东》
注:③揭示了美国民主政体在中国行不通。【探究问题】 (1)材料一认为辛亥革命“由专制制度过渡于民权制度”,其突出表现是什么?
(2)据材料二,分析辛亥革命产生的影响。
(3)你如何理解材料三中“失败的并不是这种政体,而是一代人”这一观点?【探究结论】 (1)表现:推翻君主专制制度,成立中华民国,颁布《中华民国临时约法》。
(2)影响:辛亥革命使民主共和观念深入人心,大大提高了国民的参政议政意识等。
(3)这种政体在外国很成功,但在中国并未获得成功,可见失败的不是政体本身,而是资产阶级没有找到一条适合中国国情的救国之路。【知识拓展】 从不同史观理解辛亥革命的历史意义
1.从革命史观看,辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民主革命。孙中山是中国民主革命的先行者。
2.从现代化史观看,辛亥革命是一次深刻的现代化运动,它促进了中国政治、经济、思想文化现代化。孙中山是中国现代化的先驱。
3.从整体史观看,辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分,推动了世界资产阶级革命的发展。
4.从文明史观看,它结束了帝制,建立了共和国,是具有重要意义的制度创新,是政治文明的重大成果;民主共和的观念深入人心,社会风俗习惯发生巨大变化,精神文明取得巨大成果;它促进民族资本主义进一步发展,物质文明取得重大成果。
5.从社会史观看,剪辫易服,废除跪拜礼和老爷、大人等称呼的移风易俗举措使国民面貌为之一新。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.如图是近代一幅名为《望风而起》的漫画,它反映了(　　)
A.太平天国运动发展迅速
B.维新变法得到全国支持
C.武昌起义后各地积极响应
D.清末新政顺应历史发展解析:C　图片中民权大旗高扬在神州大地之上,这反映的是武昌起义发生后,各省纷纷响应和宣告独立、脱离清政府统治的情景,清政府一时陷入土崩瓦解的状态,故选C。2.(2017·四川内江期末)孙中山在任临时大总统期间,有一位老人专程去看他。一见面,老人就要下跪,孙中山急忙将他扶起,说:“总统在职一天,就是国民的公仆,是为全国人民服务的。”老人问:“那总统离职后呢?”孙中山答道:“总统离职后,就和老百姓一样。”老人高兴地说:“今天我总算见到民主了。”这反映了(　　)
A.民主共和观念深入人心 B.资产阶级的软弱性
C.封建等级思想仍然存在 D.中华民国国民一律平等解析:D 　根据题干中老人见到孙中山就要下跪的行为,可知民主共和观念深入人心不符合题意,故A项错误;资产阶级的软弱性体现在资产阶级依附封建主义势力和外国资本主义势力,与题意不符,故B项错误;根据题干中老人的话“总算见到民主了”,可知封建等级思想仍然存在与题意不符,故C项错误;从不让老人下跪、国民的公仆、离职后与老百姓一样等信息可以得出中华民国国民一律平等的结论,故D项正确。3.(2017·河南八市检测)辛亥革命后,以孙中山为首的革命党人发布了一系列改革风俗的条规,内容涉及禁卖人口、禁止体罚、保护民权、严禁鸦片、禁止赌博、管制娼妓、改革历法、改变称呼、限期剪辫、劝禁缠足、改革礼仪、树立新风等各个方面。其目的主要是(　　)
A.扫除封建专制 B.维护革命成果
C.改革风俗习惯 D.祛除封建陋习解析:B　辛亥革命推翻的是封建君主专制制度,故A项错误;辛亥革命后移风易俗的改革是落实和保护辛亥革命果实的重要举措,故B项正确;改革社会落后不良风俗不等于改革所有风俗习惯,故C项错误;祛除封建陋习是改革的内容而非目的,故D项错误。4.有人认为:“(中国)过去五千年的中华通史,实是一部‘帝王专制史’;而今后的中华通史,将是一部‘民主政治史’。”从帝王专制到民主政治的历史转型中,成功的开端是(　　)
A.鸦片战争 B.洋务运动 C.甲午战争 D.辛亥革命解析:D 辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制政体,建立了中华民国,成为中国从帝王专制到民主政治的转折点。5.“中华民国建立后,中华民族认同得以实现,这既有赖于革命领袖孙中山所发挥的重要作用,又有赖于民国建立所形成的制度保障。”这段材料反映出辛亥革命的功绩是(　　)
A.建立资产阶级共和国 B.促进了中华民族认同
C.沉重打击了帝国主义 D.使民主观念深入人心解析:B 　材料侧重“民族认同”而不是民主政权,A项错误;由材料中“民族认同”“实现”等关键信息可以看出主要强调辛亥革命对民族观念形成和发展的意义,B项正确;材料没有提及对帝国主义的打击及民主观念的影响问题,C、D两项错误。二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　辛亥革命部分研究成果表材料二　辛亥革命对社会转型的界标意义,明显超过……鸦片战争。辛亥革命不仅是近代中国社会转型的重大转折,而且也是中国近代史的真实起点。
——沈渭滨《论辛亥革命与东南地
区社会结构的变迁——兼论中国近代史的开端》
概括材料二中作者关于辛亥革命的观点,根据材料一和所学知识分项说明这一观点成立的理由,(要求:先分类,然后写出序号,再进行说明)指出作者提出这一观点的视角。解析:根据材料中“辛亥革命不仅是近代中国社会转型的重大转折,而且也是中国近代史的真实起点”等信息概括观点。根据材料一可从政治(②④)、经济(①③)、思想文化(⑤)三个角度来划分,然后结合所学知识,说明其对中国政治、经济及思想文化近代化的推动作用。答案:观点:辛亥革命是中国近代史的开端(或:辛亥革命是近代中国社会转型的重大转折)。
分析:政治角度——②④:辛亥革命推翻了清朝的封建统治,结束了君主专制政体,建立了资产阶级共和国,推动了中国政治民主化进程。
经济角度——①③:辛亥革命为民族资本主义经济的发展创造了条件,推动了经济的近代化。
思想文化角度——⑤:辛亥革命冲击了封建思想,使民主共和思想得到了广泛传播,促进了思想的解放。
视角:近代化。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件31张PPT。专题九　当今世界政治格局的多极化趋势 专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题主要讲述第二次世界大战后国际政治格局的演变过程,总趋势是由两极格局向多极化方向发展,其过程大致经历了三个阶段。
1.第二次世界大战后期,美国和苏联以实力确立了两分天下的雅尔塔体制。战后初期,形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营“冷战”对峙的局面。北约组织和华约组织的建立标志着两极格局形成。
2.20世纪六七十年代,随着西欧、日本以及第三世界等新兴力量的崛起,整个世界出现了多极化趋势,并日益冲击着美苏两极格局。
3.20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体,两极格局终结,各种力量重新分化组合,当今世界格局呈现“一超多强”的局面,多极化趋势加强。 一　美苏争锋课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1945年,一位苏联外交官在一个十分友好的场合送给美国大使哈里曼一份珍贵的礼物——一面雕刻得异常精美的美国国徽,也就是一只木雕老鹰。哈里曼珍爱地将它挂在自己的书房里。七年后美国情报人员偶然发现它是一个窃听器,恼怒之余,美国将计就计,利用这个窃听器向苏联输送了大量假情报,直到八年后即1960年才公开此事。
思考:战时共同对敌、并肩浴血奋战的战友反目成仇,形成两极对峙的格局。美苏两国为什么由盟友变成了敌人?他们的对立给世界造成了什么影响? 课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
概念解读:
1.雅尔塔体制:是对1945～1991年间国际政治格局的称呼,其特点是:以美国和苏联两极为中心,在全球范围内进行争夺霸权的冷战。1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体,标志着雅尔塔体制最终瓦解。
2.两极格局:是以美苏为中心,在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局。存在于20世纪50年代中期至90年代初期(1991年底),以苏联解体为终点。3.“杜鲁门主义”:1947年3月,杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文,攻击苏联是极权国家,发表了敌视社会主义国家的讲话。要求国会批准向希腊和土耳其提供4亿美元的紧急援助,以抵制极权政体强加于它们的种种侵犯行动。杜鲁门提出的这项政策后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”是干涉别国内政的代名词,它的提出,标志着美苏之间的“冷战”正式开始。
4.马歇尔计划:官方名称为欧洲复兴计划,是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划,该计划于1948年4月正式启动,并整整持续了4个财政年度之久,对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。知识梳理 一、两极对峙格局的形成
1.历史背景
(1)第二次世界大战后期,雅尔塔体制形成,勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。
(2)第二次世界大战后美苏同盟关系破裂,两国在 和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。
(3)美苏实力均衡,两国都采取扩张政策。
2.形成过程
(1)序幕:1946年,丘吉尔在美国发表了“ ”演说,揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。社会制度铁幕(2)表现(3)最终形成:北约和华约的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。 杜鲁门马歇尔北大西洋公约华沙条约二、冷战局面下的国际关系
1.国际关系:全面“冷战”与局部“热战”交织。
(1)全面冷战
①德国分裂:1949年,在美国和苏联的支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和 。
②朝鲜分裂:1948年,以北纬38度线为界,朝鲜半岛南部和北部先后建立了
和朝鲜民主主义人民共和国。
③古巴导弹危机:1962年,苏联在古巴建造中程导弹发射基地被美国发现。经过两国谈判,苏联最终从古巴撤走导弹,结束了这场危机。
(2)局部热战
①朝鲜战争:1950年,朝鲜内战爆发。美国派兵干预,中国抗美援朝。1953年,双方在板门店签订停战协定。这是第二次世界大战后以美苏 为背景的第一次大规模局部战争。德意志民主共和国冷战大韩民国②越南战争:1961年,美国发动“特种战争”;1965年,发动“局部战争”;
1969年,推行“战争越南化”政策;1973年,美军被迫签订协定,撤出越南;
年,越南战争结束。这是第二次世界大战后持续时间最长的大规模局部战争。
2.冷战对世界的影响
(1)消极影响:冷战局面形成后,美苏争霸使世界长期不得安宁,全面 .与局部“热战”相交织,造成国际局势一次又一次的紧张。
(2)积极影响
①在冷战的大环境下,美苏双方 ,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。
②不同社会制度的国家在长期共存中,相互借鉴经验,推动了世界的整体
发展。
③亚、非、拉发展中国家兴起 运动,逐步发展壮大,第三世界崛起。1975冷战势均力敌不结盟【知识拓展】 美苏对峙主要采用“冷战”的形式,是资本主义和社会主义两大阵营的对峙,且是美苏之间从政治、经济到军事全方位的对峙,反映了意识形态的对立,“热战”是对峙的组成部分,只是在局部地区爆发的。“热战”的本质是两大阵营公开的军事较量,是“冷战”的延续和升级。 课堂小结探究点一　杜鲁门主义和马歇尔计划
【探究素材】
材料一　“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,①不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。”
——杜鲁门
注:①美国企图领导世界。
材料二　美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定……美国政府未来的援助不仅是缓和物,而是彻底的治疗。
——②马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说
注:②马歇尔计划的提出。
材料三　③“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。”
注:③目的一致,为美国称霸世界服务。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】(1)材料一反映了美国战后的什么战略意图?
(2)为“协助世界恢复至经济健全的常态”,美国采取了什么措施?这一重大举措的本质目的是什么?
(3)依据以上材料及所学知识,分析马歇尔计划和杜鲁门主义的联系。【探究结论】 (1)领导世界,攫取世界霸权。
(2)措施:马歇尔计划(欧洲经济援助计划)。目的:通过扶持和控制西欧国家,稳定西欧资本主义秩序,从而遏制社会主义苏联。
(3)杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着“冷战”的开始。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大,是更隐蔽、更精巧的杜鲁门主义,两者互相联系,目的基本一致,但在手段上各具特色。【知识拓展】 杜鲁门主义和马歇尔计划的关系
1.联系:杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大,是杜鲁门主义的一次大规模运用,它既是“冷战”政策在经济上的具体表现,又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路,是更隐蔽、更精巧的杜鲁门主义。
2.实质:两者在本质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。
3.区别:杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸的反共反苏,而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,控制欧洲,联合西欧共同反共反苏。探究点二　冷战背景下的国际关系及影响
【探究素材】
材料一 注:①第二次世界大战后初期,德国被英法美苏四国分区占领。1949年受美苏“冷战”影响,德国分裂为联邦德国和民主德国。
材料二　德国的历史学家弗雷德·马伊说:“古巴导弹危机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认识到‘强权政治’已经进入了死胡同;②没有哪个国家敢于使用原子武器,如果它不想毁灭自己和整个人类的话。”
注:②美苏两个超级大国进行军备竞赛,使世界处于核战争的威胁下,但双方势均力敌,彼此不敢轻易动武,避免了新的世界大战的爆发。【探究问题】 (1)造成材料一中德国分裂的根本因素是什么?
(2)结合所学知识及材料二说明美苏冷战有什么积极作用? 【探究结论】 (1)美苏冷战对抗。
(2)避免了新的世界大战的爆发,有利于世界的和平与稳定。【知识拓展】 两极格局的特点与影响
1.特点
(1)美苏及其盟国互相争夺与对抗,阵线比较分明和稳定。
(2)美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。
(3)美苏冷战是主要斗争方式,由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。
2.影响
(1)积极影响
①在冷战的大环境下,美苏双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发,为世界科技进步、经济发展创造了相对稳定的国际环境。
②面对两极对峙局面,亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动,努力发展壮大自己,第三世界由此崛起。(2)消极影响
①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国的霸权主义愈演愈烈。
②分裂国家的做法,埋下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。
③战后两大阵营逐渐演变成美苏两个超级大国的工具,为谋求霸权,两强展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势的紧张动荡。
④两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。 随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·福建泉州期末)1946年3月13日斯大林发表谈话称“丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上,而且丘吉尔在这里并不是孤独的,他不仅在英国有朋友,而且在美国也有朋友。应当指出,丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其伙伴。”这段话是针对什么事件发表的(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.铁幕演说 B.杜鲁门主义
C.马歇尔计划 D.北约 解析:A　依据材料中的时间“1946年3月13日”,人物“丘吉尔”及立场“挑拨者”,可以判断出,这是斯大林针对铁幕演说而发表的。B、C、D三项均与题干时间不符,故排除。 2.下面材料表明美国政府将采取的行动是(　　)解析:C　材料信息显示,美国政府将援助希腊政府以对付共产党领导的反政府武装,以遏制共产主义力量在欧洲的扩展。故选C项。 　 今日世界已面临严重局势……希腊之生存已受……威胁,由共产党领导之数千武装人员在许多地区,尤以北部边界各处,违抗政府之命令……欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家,(政府)必须获得援助。而美国必须予以援助。
——杜鲁门,1947年A.援助希腊反政府武装 B.介入第二次世界大战
C.推行遏制共产主义战略 D.与英国在希腊展开争夺3.(2017·湖南六校联盟期末)与杜鲁门主义相比,马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”,强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。这表明“马歇尔计划”(　　)
A.与杜鲁门主义手段相同
B.是更隐蔽的杜鲁门主义
C.彻底颠覆了杜鲁门主义
D.与杜鲁门主义的目的不一致解析:C　马歇尔计划是美国冷战时期在经济领域采取的措施,与杜鲁门主义的目的一样,就是要遏制苏联、遏制共产主义,“删掉”了“关于共产主义的明确提法”并不等于美国不再遏制苏联和共产主义了,而是更加隐蔽了,故B项正确,C、D两项错误;杜鲁门主义属于政治手段,马歇尔计划是经济措施,排除A。 4.1955年丘吉尔断言:“通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段:安全成为恐怖的健壮的孩子。”对该论断最准确的理解是(　　)
A.造成国际局势的紧张 B.核均衡避免了新的大战
C.两种制度互相借鉴调整 D.两极对峙格局得以形成 解析:B　注意对材料中“安全成为恐怖的健壮的孩子”的理解。1955年美苏两极格局最终形成,美苏势均力敌使双方谁都不敢轻易动武,避免了新的世界大战的爆发,B项正确;美苏争霸使世界长期不得安宁,造成国际局势的紧张,与材料无关,A项错误;两种制度相互借鉴和调整与材料无关,C项错误;材料反映的是两极格局形成带来的影响,D项错误。 5.第二次世界大战后,导致德国和朝鲜半岛形成分裂局面的相同原因是(　　)
A.民族矛盾的日益激化
B.美苏两个大国的干涉
C.文化传统存在较大差异
D.消灭法西斯势力的需要解析:B 朝鲜半岛和德国的分裂是第二次世界大战后美苏推行“冷战”政策的结果,所以B项符合题意。 二、非选择题
6.(2017·湖北荆门期末)阅读下列材料,回答问题:
材料　有学者从以下角度认识冷战:从近代历史发展的角度看,冷战是一个巨大的历史进步,是人类在应对国际矛盾激化方面付出无数次惨重代价后的一种历史性的反省,是西方人文精神在新的历史条件下的反映和发展。冷战是人类发展历程中的一个里程碑。这一切均在一个“冷”字上得到体现,它既避免了“热”,又实现了“战”,堪称完美。
结合所学知识,对上述观点进行探讨。(说明:可以从肯定、否定、补充、修正等角度入手,要求观点明确、史论结合、史实准确。) 解析:首先归纳出材料的观点,冷战是历史的进步。冷战其实是对传统战争的一种超越,是战争形式的一种创新。然后分析其原因,即第二次世界大战的历史教训,以及第二次世界大战后和平的时代呼声、核战争阴影、美苏势均力敌等,最后对冷战给予积极评价,它符合历史发展潮流,也基本维护了战后世界和平和发展,符合人类根本利益。 答案:示例:材料认为冷战是历史的进步,这种观点是有道理的。近代以来国际战争频繁,尤其是两次世界大战,均造成了巨大的生命财产损失。第二次世界大战后,美苏矛盾激化,但是在要求和平的时代呼声、核战争阴影、美苏势均力敌等因素作用下,双方最终没有诉诸传统战争,避免了惨重代价。冷战其实是对传统战争的一种超越,是战争形式的一种创新,符合历史发展潮流,也基本维护了战后世界的和平和发展,符合人类根本利益。 点击进入 课后作业谢谢观赏！课件25张PPT。三　多极化趋势的加强课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入公元1991年12月25日19时许。莫斯科。隆冬中的红场。
有人在高声呼喊口号:“苏联万岁!”……19时32分,那面为几代苏联人熟睹的镰刀锤子旗开始徐徐下落、下落……19时45分,一面三色的俄罗斯联邦国旗取而代之,升上了克里姆林宫上空。此时此刻,广场上的人们意识到,克里姆林宫已成为俄罗斯的总统府,苏联从地图上消失了。一极消亡,两极格局结束,世界形势又是如何呢?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
概念解读:
1.东欧剧变:是指1989年,东欧各社会主义国家改党名(不称共产党)、改国名(取消国家的社会主义或人民共和国字样),在外交上向西方倾斜,政权先后落入“自由派”或“民主派”之手,社会制度发生了根本性变化。
2.和平演变:西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国家消灭的情况下,通过采用技术交流、文化交往等方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式,从而在不动声色中消灭社会主义国家。东欧剧变和苏联解体是西方国家和平演变政策的成功范例。3.苏联解体:苏联解体有双重含义:一是国家政权性质发生根本变化,背离了社会主义方向,二是伴随着国家的瓦解,苏联最终分裂为15个国家。
4.恐怖主义:它是非国家组织为取得某种国际政治目的,以他国平民、政府和武装人员为打击对象的暴力行动。两极格局瓦解后,恐怖主义成为威胁国际安全的重要因素。知识梳理 一、“别了,雅尔塔”
1.东欧剧变
(1)原因
①东欧国家自身政治和经济困难积重难返。
②戈尔巴乔夫“ ”的影响。
(2)概况:波兰、民主德国、匈牙利等东欧国家相继发生剧变,新政权争先恐后地向西方靠拢。
(3)影响:1991年,经互会解体,华约解散,苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。新思维2.苏联解体
(1)背景
①苏联国内政治体制僵化,经济机制活力衰退,经济发展速度下降,社会矛盾丛生。
② 上台后的改革走进了死胡同。
(2)过程
①1991年8月,苏联变为松散的邦联,由此引发了八一九事件。
②八一九事件大大改变了苏联国内政治力量的对比,苏联共产党被排挤出政权,国家政权性质发生了根本改变。
③ 年12月21日,《阿拉木图宣言》的签署,标志着苏联完全解体。
(3)影响: 最终瓦解,世界格局的多极化趋势加强。
【思维拓展】 苏联的解体对社会主义事业是一次沉重打击,使得社会主义事业面临严重的困难和挫折,但苏联解体只是社会主义斯大林模式的失败,而不是整个社会主义的失败。戈尔巴乔夫1991两极格局二、鼎足之势话西方
1.美国:苏联解体后,美国成为世界上唯一的超级大国。试图建立“ .
”。
2.欧洲:一体化进程大大加快。1993年, 正式成立;1999年,
正式启用;同时欧盟努力建立欧洲独立的防务体系,摆脱对美国和北约的军事依赖。
3.日本:加快谋求 地位的步伐。在加强日美关系的同时,注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系;1992年通过《联合国维持和平行动合作法案》,为其在联合国名义下向海外派出军事力量打开了大门,军事力量迅速膨胀。
【规律总结】 欧共体是单纯的经济合作组织,而欧盟是欧洲经济政治合作组织,欧盟取代欧共体标志着欧洲一体化进程又向前迈进了一大步。但是,欧洲离真正的一体化还有相当大的差距,还有很多难以跨越的障碍等着欧洲人去解决。单极世界欧盟欧元政治大国三、走出低谷的俄罗斯
1.俄罗斯的困境
(1)政治:国家存在分裂的威胁,车臣地区战火不断。
(2)经济:遭受着经济危机的冲击,生产大幅下降,商品奇缺,通货膨胀和财政赤字严重。
2.具体措施
(1)叶利钦:调整对外政策,推行 外交,以确保大国地位。为了牵制美国,俄罗斯加强与 的关系。采取强硬措施对付国内的分裂主义势力,并协调与 内其他各国的关系。积极发展与亚太国家的关系。
(2)普京:大幅度改组政府,强化中央权力,果断应对车臣问题,稳定了政治局面。
3.影响:在国际事务中,俄罗斯仍是对美国全球支配地位构成挑战的国家。全方位欧盟独联体四、风云际会看东方
1.不结盟运动的发展:1992年,第十次不结盟国家首脑会议在 召开,正式接纳了一些新成员和观察员国。
2.中国国际地位的提高:在广大发展中国家支持下中国连续七次挫败了以美国为首的西方国家在人权问题上的反华提案;中国已经成为政治大国,又相继加入亚太经合组织和 组织。
3.东亚经济的繁荣:东亚发展中国家的经济高速发展,成为世界经济中的重要一极,鼓舞、推动了第三世界的发展。
五、目前世界政治格局的特点及趋势
1.特点:世界存在着美国、日本、俄罗斯、欧盟、中国等力量中心,暂时形成“ ”的局面。
2.趋势:世界政治格局正向着 方向发展。
【规律总结】 多极化是指一种趋势、一个动态的发展过程。到目前为止,多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。雅加达世界贸易一超多强多极化课堂小结探究点一　世纪之交的世界格局
【探究素材】
材料一
注:①苏联解体。
材料二　从当今世界的情况看,②起因于经济利益的矛盾是基本的、广泛的;起因于③领土争端的冲突是长期的、棘手的;起因于民族、宗教问题的纷争有膨胀的趋势,利用民族主义和宗教狂热制造事端的危险性不可低估。
注:②总体上呈现缓和、稳定局面。③局部动荡。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】(1)材料一漫画反映的主题是什么?
(2)材料二表明世界局势有何特点?
(3)结合材料二及所学知识,分析材料一对世界的影响主要表现在哪些方面。 【探究结论】(1)苏联解体。
(2)局部战争、各种冲突造成的动荡与不安威胁着世界和平,体现出总体稳定、局部动荡的世界局势特点。
(3)使世界的政治格局发生了巨大变化;对社会主义事业是一个沉重打击;世界进入“一超多强”的局面。 探究点二　多极化趋势的加强
【探究素材】
材料一 　①单极是持久的,也是和平的。最大的危险是美国的行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家,美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理,美国对挑战的反应及提出的法令越有效,这一系统将越长久和越稳定。
——威廉·沃尔弗斯《稳定的单极世界》
注:①建立以美国为主导的单极世界。
材料二　②在20世纪的最后10年中,世界事务发生了结构性的变化。一个非欧亚大陆国家破天荒第一次不仅是作为欧亚大陆大国关系的主要仲裁者,而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。
——布热津斯基《大棋局》
注:②苏联解体,世界力量分化导致多极化趋势加强。材料三　约瑟夫·奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:③顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。
注:③军事力量是单极的,而经济力量是多极的,反映出世界格局朝多极化方向发展。【探究问题】 (1)据材料一,概括作者的主张并指出其目的。
(2)材料二提到“在20世纪的最后10年中,世界事务发生了结构性的变化”,其结构性的变化有哪些?
(3)约瑟夫·奈教授是怎样认识当今国际格局的?你认为合理吗? 【探究结论】 (1)主张:建立由美国主导的单极世界。目的:为美国独霸世界提供理论支持。
(2)东欧剧变,苏联解体,两极格局瓦解;美国成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界;欧盟成立;以中国为代表的第三世界积极建立公正合理的国际政治经济新秩序;日本也主动参与国际事务,加快谋求政治大国地位的步伐;整个世界向多极化方向发展。
(3)认识:军事力量是单极的,而经济力量是多极的,体现了他对当今世界格局的多维度认识。评价:相对合理。尽管美国经济地位受到欧盟、日本等国的挑战,但其军事力量仍保持明显优势,当今世界呈现“一超多强”的局面。 【知识拓展】 当今世界多极化趋势的含义及影响
1.含义:多极化是指一种趋势,一个动态的发展过程。世界多极化中的任何一“极”——力量中心,除美国是政治、经济与军事的超级大国外,其他力量中心都只在某些方面较为强大。
2.影响
(1)有利于促进世界的和平与稳定,推进世界多元化的发展。
(2)有利于抑制、削弱霸权主义和强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序。
(3)多极化趋势给发展中国家既提供了机遇,又提出了挑战。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.有学者认为:“世界性的意识形态斗争将不再存在,代之而起的将是经济流通,无止境地解决技术问题、环境问题,以及品味微妙的消费者需求之满足。”这一表述与认识最可能出现于(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.联合国成立之后
B.两极格局确立之后
C.世界贸易组织成立之后
D.两极格局瓦解之后解析:D　1991年苏联解体,两极格局瓦解,世界性的意识形态斗争结束,多极化趋势进一步加强,原来处于对峙状态的国家建立和加强了彼此间的交流。D项符合题意。 2.(2017·湖南六校联盟期末)2009年美国副总统乔·拜登为美国外交“新规”定调。“新规”否定了前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。拜登说:“我们将交往,我们将倾听,我们将磋商。美国需要世界,正如我相信世界需要美国。”可见,美国(　　)
A.丢掉了单极世界格局的梦想
B.认识到与世界合作的重要
C.认可世界政治多极化的趋势
D.不得不放弃霸权主义政策解析:C　“我们将交往,我们将倾听,我们将磋商。美国需要世界,正如我相信世界需要美国”反映出当今世界不再是美国称霸的世界,美国认识到国际事务需要民主磋商,即认可了世界政治多极化的趋势,故选C。材料没有体现出A、D两项;B项与材料主旨不符。 3.进入20世纪90年代,日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年
4月借“海湾危机”,第二次世界大战后首次向海外派兵;同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。上述情况表明(　　)
A.日本开始谋求独立的对外政策
B.日本经济发展和实力增强
C.日本政府急迫地开拓海外市场
D.日本军国主义势力占上风解析:B　到20世纪60年代末,日本成为仅次于美国的世界第二号经济大国。随着经济实力的增强,日本国内要求在国际事务中增加日本的发言权,改变“经济大国”“政治小国”形象的呼声日益高涨。材料反映了日本凭借强大的经济实力谋求政治大国地位的行动,B项符合题意。 4.在美俄关系陷入“冷战”结束以来的最低谷之际,布什邀普京到其海边祖屋举行了一场非正式的“家庭式峰会”,以图软化俄罗斯的反导立场,并缓解两国的紧张关系。但有关美国在东欧部署反导系统的问题,两国分歧仍未弥合。这反映出(　　)
A.美俄两国重陷“冷战”的国际关系格局
B.美俄军事力量势均力敌,二者企图两分天下
C.美俄矛盾分歧严重不可调和
D.俄国仍是世界格局中的一支重要力量解析:D　苏联解体后,俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量,伴随着俄国国内经济的不断好转,俄国仍是世界格局中的一支重要力量。在多极化趋势不断加强的局势下,美俄不可能两分天下重启“冷战”,因此A、B两项错误;美俄在某些问题上,如伊朗核问题,达成协议,说明二者矛盾分歧并非不可调和,C项错误。材料体现了“一超多强”局面下,俄国力量不可小视,答案为D。 5.(2017·河北邯郸期末)1992年,在雅加达召开了第十次不结盟运动国家首脑会议。以下是对该会议的报道,其中正确的是(　　)
A.有力地冲击了大战后国际关系中的两极格局
B.正式接纳中国作为其新成员
C.作为独立力量进一步加强国际格局多极化趋势
D.铁托、尼赫鲁是主要推动者解析:C 早在1991年,两极格局随着苏联解体而瓦解,因此A项错误。中国是不结盟运动的观察员国而不是其成员,故B项错误。铁托、尼赫鲁是第一届不结盟运动国家首脑会议的主要推动者,第十次时均已去世,故D项错误。第十次不结盟运动国家首脑会议的召开,反映了不结盟运动的发展壮大,其作为独立力量进一步加强了国际格局的多极化趋势,C项正确。 二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
材料一　有人说,“冷战”如一场大洪水,虽然已经退去,但它席卷之处留下的“伤痕”犹在。一些地区性冲突至今难以合理解决,继续影响着地区局势的发展;从两极格局至新格局出现之前的过渡期内,地区战乱和冲突不断;留存于世的大量大规模杀伤性武器,仍在危及人类的安全……这些,不妨称之为“伤痕遗产”。
材料二　苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。原因有二:其一,正是苏联的存在,才给了美国与其盟国结盟的理由;其二,1945年协议的一项重要内容,就是双方都不得轻举妄动,都得阻止任何导致核战的可能。而今,苏联对那些国家的约束作用没有了。
——伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》解析:第(1)问,结合所学作答。第(2)问,从多个力量中心发展壮大危及美国霸权及频发的地区冲突、恐怖事件危及美国安全等方面作答。答案:(1)直接原因:1991年,苏联解体。局面:呈现出“一超多强”的局面,多极化趋势进一步发展。
(2)欧洲一体化向纵深发展,国际地位不断提高;日本谋求政治大国地位;国际关系出现新矛盾和新冲突,削弱美国霸权;国际恐怖主义呈泛滥趋势,严重威胁美国的国家安全;核扩散问题等。(1)“冷战”退去的直接原因是什么?“冷战”结束后,当今世界格局呈现什么局面?
(2)阅读材料二,用史实说明苏联解体“对美国而言,这是个灾难”。 课件14张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳一、第二次世界大战后美国与西欧、日本关系的发展演变
1.同西欧关系的演变
(1)第二次世界大战结束后,为了对付苏联,稳定资本主义阵营,美国通过推行马歇尔计划,帮助西欧恢复经济,并得以控制西欧。
(2)美国在欧洲采取“冷战”政策,建立北约组织,同英、法等国建立了广泛的同盟关系。
(3)从20世纪50年代起,西欧经济高速发展,经济实力不断增强,西欧国家同美国的控制与反控制的斗争日趋尖锐。
(4)随着欧共体的扩大以及欧盟的诞生,西欧发展成为可与美国并驾齐驱的重要力量。2.同日本关系的演变
(1)第二次世界大战结束后,美国单独占领了日本,在日本实行政治、经济民主改革,完全控制了日本。
(2)1948年后为了把日本变成对抗社会主义国家的重要据点,美国扶植日本。
(3)朝鲜战争爆发后,由于军事上的需要,美国向日本订购了大批军事及后勤物资,扶植日本经济的发展。
(4)20世纪50年代中期开始,日本经济进入了快速发展时期。60年代末,日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国,日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐加强。
(5)日美同盟关系依然存在,但是经济竞争更加激烈,在政治、外交方面,日本并不完全和美国保持一致。二、第二次世界大战后世界政治格局的形成和演变
1.两极格局初步形成:第二次世界大战后,美苏由同盟关系演变为对抗关系,并按照自己的意志划分了新的势力范围,形成了雅尔塔体制。
2.两极格局正式形成:随着北约和华约成立,战后两大军事政治集团的形成,标志着美苏两极对峙局面的正式形成。
3.多极化趋势出现
(1)20世纪六七十年代,欧共体成立,西欧国家对外奉行独立自主的政策;日本迅速崛起,并开始谋求世界政治大国地位。资本主义世界呈现三足鼎立局面。
(2)1971年,中国恢复在联合国的合法席位,之后,中美、中日关系开始正常化。随着改革开放的进行,中国的国际地位逐步提高。
(3)1961年,不结盟运动兴起,标志着第三世界的兴起并开始走向联合。4.两极格局解体:随着20世纪80年代末开始的东欧剧变和1991年苏联解体,两极格局最终解体。
5.多极化趋势日益加强:20世纪90年代,随着欧盟成立和欧元问世,欧洲政治、经济一体化进程进一步加快;日本主动参与国际事务,加快谋求政治大国地位的行动;俄罗斯采取一系列务实措施,开始走出低谷;中国实行改革开放,综合国力和国际地位空前提高。三、雅尔塔体制、两极格局、冷战三者的区别与联系 高考体验1.(2016·全国Ⅰ卷,35)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.有利于煤钢联营的建立 B.促成了欧美平等伙伴关系
C.导致欧洲出现对峙 D.成为德国分裂的根源解析:A　马歇尔提出的援助欧洲复兴计划,要求欧洲以联合的形式接受援助,这在客观上有利于推动欧洲走向一体化,欧洲煤钢联营的建立即是欧洲走向一体化的表现,A项正确,C项错误。第二次世界大战后西欧国家长期在外交上受控于美国,“平等伙伴关系”表述错误,排除B项。德国分裂的根源为美苏冷战,排除D项。 2.(2016·全国Ⅱ卷,35)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是(　　)
A.争取国内黑人选民支持 B.展示美国的经济实力
C.抵制不结盟运动的发展 D.与苏联争夺中间地带解析:D　材料关键信息:一是时间“20世纪50年代中期”,二是美国新闻署资助黑人爵士乐演唱家多次赴非洲等地巡演,很多人通过他的演唱知道了美国。联系这一时期美苏争霸的史实可知,这一做法是为了拉近这些国家与美国的关系,故选D项。A项和材料中到非洲国家演唱无关,故排除。美国黑人爵士乐演唱家的非洲巡演属于文化活动,与展示美国经济实力无直接关系,故B项排除。C项与不结盟运动的时间不符,不结盟运动兴起于20世纪60年代初,故排除。 3.(2016·全国Ⅰ卷,34)推动上表所列国际组织出现的主要因素是(　　)
A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺
B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
C.经济全球化开始扩展到生产领域
D.经济的区域集团化取得显著成就解析:B　材料时间为20世纪50～70年代,现象为出现了许多依靠原材料如“茶叶”“石油”“可可”“天然橡胶”进行联合的组织。联系所学可知,第二次世界大战后,出现了一系列新兴独立国家,在工业不发达的情况下,为维护国家独立发展,他们采取原材料联合的形式,以反对不合理的经济秩序,B项正确,A项错误。C、D两项材料均体现不出。 点击进入 检测试题 点击进入 模块检测试题 谢谢观赏！课件27张PPT。二　新兴力量的崛起 课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入第二次世界大战后历次战争中法国对美国战争政策态度的变化思考:法国为什么参与美国组织的“联合国军”侵略朝鲜?法国对第四次中东战争和伊拉克战争的态度为何与朝鲜战争迥异? 课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。
概念解读:
不结盟运动:是一个松散的国际组织,它诞生于冷战时期的1961年9月,包括了近三分之二的联合国会员,绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家,人口总和占世界人口的55%左右,在国际社会具有广泛的代表性。其成员奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。中国于1992年9月成为其观察员国。知识梳理 一、“欧洲人的欧洲”——欧洲的联合
1.背景
(1)20世纪50年代初,西欧国家工业生产大体恢复到战前水平。
(2)在两极格局对峙的局面下,欧洲的政治家们认识到,欧洲国家只有走联合之路,才能使欧洲得到稳定与发展。
2.进程
(1)欧共体的成立
①1951年4月,法国、联邦德国等签订《巴黎条约》,建立了 .
。
②1958年,六国又组成欧洲经济共同体和欧洲 。
③1967年,三个机构正式合并,统称为 。欧洲煤钢共同体原子能共同体欧洲共同体(2)欧洲政治一体化进程
①法国总统 主张奉行独立自主的外交政策,以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制。
②1973年,欧共体提出要努力做到在国际舞台上“用一个声音说话”。
③1975年,共同体的立法机构“ ”成立。
④进入20世纪80年代后,欧共体的政治联合进一步加强,共同体内成员国间的防务合作也加快了步伐。
(3)影响
①对欧洲:促进了经济的发展、社会的和平稳定和国际地位的提高。
②对世界:冲击了美苏为首的两极格局,推动了世界格局的多极化趋势。
【易错提醒】 欧洲共同体不等于欧洲经济共同体,后者是前者的组成部分。欧洲共同体的形成,显示了多极化趋势的出现,但绝非是多极化格局
的形成。 戴高乐欧洲议会二、迅速兴起的日本
1.原因
(1)经济上:战后日本把发展经济作为立国的主要方针,并制定了一系列合乎本国国情的经济发展战略。
(2)外交上:坚持以日美关系为基轴,依赖美国的保护,发展对外经济关系。
(3)科教上:重视教育,加大发展 产业的力度,推动经济的增长。
2.表现
(1)经济上
①20世纪60年代末,日本成为仅次于 的资本主义世界第二号经济大国。
②1987年,日本人均国民生产总值超过美国。
③日本是世界上最大的 国,在海外的纯资产居世界第一位,还是世界上主要的贸易出口大国和对外援助大国。高科技美国债权(2)政治上:随着日本经济的崛起,日本开始追求“ ”的地位,并奉行相对独立的外交政策,试图摆脱雅尔塔体系的束缚。
3.影响:在资本主义世界经济领域形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济多极化,是对美国霸权的挑战,也是对美苏两极格局的冲击。
【规律总结】 战后日本的崛起和美国有着直接的关系。正是美国的军事占领使得日本可以做到国民经济非军事化,把有限的资金全部用于经济建设。朝鲜战争中美国的军事订货使日本工业迅速复苏。美国对日本的扶植使日本迅速崛起,同时也为自己树立了一个未来的竞争对手。
三、东方巨龙的腾飞——中国的崛起
1.发展历程
(1)新中国成立到“文化大革命”之前
①1949年,中华人民共和国成立,大大改变了国际政治力量的对比。政治大国②1953年, 战争的胜利,使中国的国际威望空前提高。
③1957年,“一五”计划完成,中国开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步的基础。
④到1966年之前,中国社会主义建设虽然遇到过一定的挫折,但依然取得了较大发展。
(2)“文化大革命”时期:中国的社会主义事业受到极大的损失。
(3)现代化建设新时期
①1978年以后,中国实行 ,取得了举世瞩目的成就,综合国力迅速增长。
②2007年,中国成为仅次于美国和日本的世界第三经济体。
2.中国国际地位的提高
(1)中国是第三世界中唯一的联合国 常任理事国,在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。
(2)中国始终奉行独立自主的 外交政策,在维护世界和平和发展中做出了重要贡献。抗美援朝改革开放安理会和平四、发展中国家的呼声——不结盟运动
1.背景
(1)20世纪50年代末60年代初,亚洲、非洲、拉丁美洲一系列国家赢得了民族独立。
(2)在两极格局对峙的局面下,亚、非、拉新独立的国家希望在两极化的国际格局中保持和平中立,采取 的外交政策。
2.诞生: 年,在南斯拉夫、印度、埃及三国推动下,第一次不结盟国家和政府首脑会议召开,标志着不结盟运动正式诞生。
3.宗旨与目标
(1)不结盟运动始终奉行 和非集团的宗旨和原则。
(2)坚持反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治与霸权主义,维护世界和平。不结盟1961独立自主(3)主张国际关系 和建立国际经济新秩序。
4.影响:不结盟运动的兴起和发展中国家的崛起,在一定程度上改变了世界的面貌,冲击了第二次世界大战后的两极格局。
【走出误区】 不结盟运动并非真的不结盟,而是不与以美苏为核心的两大军事政治集团的国家结成联盟,不结盟不是消极的中立,而是要积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面彻底裁军。民主化课堂小结探究点一　法德和解的原因和影响
【探究素材】
材料一　1949年,阿登纳就任德意志联邦共和国第一任总理,在接受美国《时代》周刊采访时,发表了著名的“破冰解冻”讲话:“我决心要以法德关系作为我的政策的一个基点……①和法国的友谊将成为我们政策的一个基点,因为它是我们政策中的一个薄弱环节。”
——《环球时报》
注:①法德和解。
材料二　作为具有战略眼光的领导人,戴高乐知道,要想②使法国恢复大国地位,并使联合的欧洲成为独立于美苏的力量,必须取得德国的谅解和支持。而③德国的战败国地位,使德国有求于法国的地方多于法国对德国的要求。
——《法德化解百年恩仇　独立的欧洲核心》
注:②法国要求恢复大国地位。③德国要求摆脱战败国的地位。
材料三　法国和德国并肩站在一起,这确实④对大家都是更有好处的。
——1963年法国总统戴高乐
注:④有利于欧洲和世界的和平发展。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】(1)据材料一分析,阿登纳所说的“基点”指什么?
(2)法德同意走向联合的目的有哪些?
(3)依据材料三并结合所学知识指出法德和解有何影响。 【探究结论】(1)法德和解。
(2)法国:重新恢复大国地位。德国:借助法国等欧洲国家承认,摆脱战败国地位。
(3)法德和解为欧洲走向一体化扫清了障碍;有利于欧洲和世界的和平发展。 探究点二　世界多极化趋势出现的原因
【探究素材】
材料一　20世纪70年代初,①美国不得不承认西欧的伙伴地位。1972年,美国总统尼克松发表声明:“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”
注:①“伙伴地位”“彬彬有礼”地“倾听”反映出美国对西欧态度的变化。
材料二　在资本输出方面,日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展,一方面大力推行自己的资本输出,②其资本输出的增长速度比美国要快得多。它的资本也大规模地流向美国国内。
——《20世纪世界史》
注:②表明日本成为经济大国,在经济领域与美国竞争。
材料三　现在,③美国不再是从经济角度来说的世界头号国家……④当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量,它们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。
——尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话
注:③美国霸主地位受到冲击。④“五大力量”反映出世界多极化趋势出现。【探究问题】 (1)从材料一来看,欧共体与美国之间的关系发生了什么变化?原因是什么?
(2)根据材料二及所学知识概述,20世纪七八十年代美日关系出现的新变化,分析变化的原因。
(3)从尼克松的讲话中,你能得出什么结论? 【探究结论】 (1)变化:欧共体国家不再唯美国马首是瞻,执行独立自主的外交政策。原因:西欧由经济联合走向政治联合,其实力越来越强,在各个领域与美国展开激烈的竞争。
(2)变化:美日在经济领域展开激烈竞争;日本不再唯美国马首是瞻,而是谋求政治大国地位。原因:日本成为资本主义世界经济大国;美国实力相对削弱。
(3)美国的霸权地位受到严重挑战,世界多极化趋势根源在于多个经济力量的崛起。【知识拓展】 20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的原因
1.根本原因:其根源在于世界经济力量结构多极化发展的趋势,即世界经济发展的多极化决定了政治发展的多极化。
2.具体原因
(1)美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累,其实力相对衰落。
(2)西欧由经济联合走向政治联合,实力大增。在各个领域与美国和日本开展竞争。在外交上执行独立自主的外交政策。
(3)日本于20世纪80年代中期成为在经济上唯一能与美国抗衡的国家,资本主义世界形成美、日、西欧三足鼎立的经济格局。
(4)不结盟运动的兴起。使得第三世界国家联合起来,共同反对美苏的霸权主义,冲击着两极格局。
(5)改革开放使中国迅速崛起,作为最大的发展中国家和安理会常任理事国,其在世界政治舞台上的地位日益提高。 随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.有人认为“马歇尔计划的实施虽然给美国带来了满意的结果,但从长期看也产生了对其不利的后果”。“不利的后果”是(　　)
A.加强了西欧与美国的盟友关系
B.消除了西欧倒向苏联的可能性
C.促进了西欧的联合自强
D.扩大了美国产品的海外市场解析:C　马歇尔计划的实施使得美国加强了对西欧的控制,稳定了美国经济霸主的地位 ,然而随着欧洲经济的恢复和发展,西欧各国也越来越希望摆脱美国的控制,最终以联合的方式成为了多极化趋势中一支重要的力量。 2.(2017·河北邯郸期末)1950年5月9日法国外长舒曼对外宣布:“问题不在于说废话,而在于采取一项大胆的行动,一项建设性的行动……今天法国决定在欧洲建设方面,在与德国建立伙伴关系方面,采取第一个决定性的行动,其后果将使欧洲形势发生根本性的变化。”这项建设性的行动是(　　)
A.实现西欧与苏联的缓和 B.接受马歇尔计划
C.完善北大西洋公约组织 D.建立欧洲煤钢共同体解析:D　1951年欧洲煤钢共同体的建立,迈出了欧洲联合的第一步,与材料信息“1950年5月9日”“今天法国决定在欧洲建设方面,在与德国建立伙伴关系方面,采取第一个决定性的行动”“使欧洲形势发生根本性的变化”相符,故D项正确。A、B、C三项与材料信息不符。 3.1988年日本《产经新闻》报道:“世界将由某一个国家取代美国而负起牵引世界经济的责任。在这个新的主角亮相之前,世界经济将继续发生混乱……但目前在世界上靠得住的只有日本。”日本首相中曾根康弘也宣称:“要在世界政治中加强日本的发言权……”这表明日本的实质意图是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.谋求经济霸权 B.继续追随美国
C.谋求政治大国地位 D.试图称霸世界解析:C　材料首先强调在经济领域内日本“靠得住”;之后日本首相宣称在世界政治领域内加强日本的“发言权”,体现了日本以强大的经济实力为基础谋求政治大国地位的实质意图。答案为C。 4.某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”(　　)
①有别于近代主要西方国家的大国之梦　②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致　③有助于推动世界格局多极化发展趋势　④意味着中国对人类的贡献将越来越大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:C　本题考查学生比较分析历史问题的能力。中国主张和平崛起,“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,这必将有助于推动世界格局多极化发展趋势,意味着中国对人类的贡献将越来越大。近代主要西方国家的大国之梦是建立在侵略和掠夺的基础之上的,冷战时期苏联的大国之梦是推行霸权主义。故②表述错误,①③④正确。 5.(2017·山西大同期末)1961年召开的一次国际会议的宣言指出:“……当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成稳定和平的不可克服的障碍……与会国家认为,在这种情况下,和平共处原则是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一办法。”这次国际会议是(　　)
A.联合国成立大会 B.日内瓦国际会议
C.亚非万隆会议 D.不结盟国家首脑会议解析:D 材料中“和平共处原则是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一办法”反映出在美苏冷战的背景之下不介入任一集团的斗争,而保持和平独立的宗旨,这符合不结盟运动诞生的背景,D项正确,联合国成立是在1945年,日内瓦会议召开是在1954年,万隆会议召开是在1955年,A、B、C三项均与题干时间不符。 二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　从20世纪60年代后期起,日本对美国贸易出现顺差并逐年增加,1978年为101.25亿美元,1988年为521亿美元。在世界市场上,日本的制成品出口额为1 707.8亿美元,超过美国的1 453.4亿美元。1980年,日本的粗钢和汽车产量超过美国。
1965～1972年,欧洲共同体国家出口增加了150%,而美国的出口只增加了80%;1972年,美国在资本主义世界出口总额中所占的比重为13.4%,欧共体为33.7%。
材料二　从20世纪70年代起,日本在日美同盟前提下开展“多边自主外交”,与中国恢复邦交,在阿以冲突中支持阿拉伯国家,谋求在国际事务中有更多发言权,积极争取联合国安理会常任理事国席位。
20世纪60年代,法国不顾美国反对,成功地试验了第一颗原子弹,成为核国家,撤出“北约”,调整与苏联的关系,与中国建交;20世纪70年代,联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”;英国也逐渐不再依赖美国。
——《世界当代史》 解析:本题主要考查西欧与日本的崛起及对国际关系的影响。第(1)问,归纳材料一的中心思想即可。第(2)问,第一小问从材料二中归纳要点即可;第二小问需要综合两则材料并结合教材知识,全面分析出现这一现象的原因。 答案:(1)现象:日本和欧共体国家同美国在世界市场上展开了激烈竞争并占据了有利地位。
(2)现象:日本和西欧各国开始奉行相对独立的外交政策。日益要求摆脱美国的控制,资本主义世界美国、日本、西欧三足鼎立的局面开始形成,世界格局朝着多极化方向发展。
原因:资本主义国家经济、政治发展不平衡;日本、西欧经济发展迅速,与美国差距缩小。 请回答:
(1)材料一反映了什么现象?
(2)材料二反映了怎样的历史现象?联系材料一,分析出现这种现象的原因。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件36张PPT。专题二　近代中国维护国家主权的斗争专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题讲述从1840年到1945年一百多年来近代中国遭受外国侵略及中国军民顽强反抗的历史,既是一部中国人民的屈辱史,又是一部中华民族的抗争史。
1.1840年到1900年间列强对中国发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争等一系列侵略战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约。中国的国家主权遭到严重破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.近代前期,面对列强的侵略,中国军民为维护国家主权,捍卫民族尊严,进行了英勇斗争。其间既有政府组织的抵抗,如黄海海战等;也有人民群众自发的斗争,如三元里人民抗英、中国台湾人民的反割台斗争等。
3.20世纪30年代,日本帝国主义大举侵华,中国开始了艰苦卓绝的抗日斗争。在抗日民族统一战线这面旗帜的指引下,国共两党领导全国人民进行全民族的抗战,最终赢得了抗日战争的伟大胜利,洗刷了百年耻辱。一　列强入侵与民族危机课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1997年,为了迎接香港回归,以洗刷百年国耻,南京各界人士决定捐款铸造警世钟,警示国人牢记“前事不忘,后事之师”的历史教训。一百多年前,英国发动了鸦片战争,随后割占了中国的香港岛,中国从此开始了近代屈辱的历程。
思考:近代前期列强一共发动了哪几次侵华战争?战争的结局怎样?给中国带来了什么影响?中国近代是如何一步一步由主权独立的国家走向半殖民地半封建社会的?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。
概念解读:
1.半殖民地半封建社会:是指近代中国的一种特殊的社会形态。半殖民地,是相对于完全殖民地而言的,它是指形式上有自己政府的独立国家,实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役,在社会发展形态上是历史的沉沦;半封建是相对于完全的封建社会而言的,它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导,实际上社会已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大,在社会发展形态上是历史的进步。2.片面最惠国待遇:最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免权等待遇。最惠国待遇一般是相互的。片面最惠国待遇,就是外国要求中国给予最惠国待遇,但它们并不以最惠国待遇给予中国。
3.领事裁判权:西方殖民国家通过不平等条约,在殖民地或附属国攫取的一种特权,即殖民国家的侨民在当地的民事、刑事诉讼,所在国法庭无权审理,而由殖民国家派驻当地的领事依照本国法律审判。它的存在形成对国家属地优越权的例外或侵犯,它是列强在殖民地国家所享有的一种非法特权,严重侵害了所在国家的司法主权。
4.租界:租界是指两个国家议定租地或租界章程后,在其中一国的领土上为拥有行政自治权和治外法权的另一国设立的合法的外国人居住地。在中国是指近代历史上帝国主义列强通过不平等条约强行在中国获取的租借地的简称,多位于港口城市。知识梳理 一、国门洞开
1.背景
(1)国际:19世纪上半期,西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的 .
和原料产地。
(2)国内:当时的中国国力渐衰,内部危机严重。
2.过程
(1)鸦片战争
①时间:1840～1842年。
②发动国:英国。商品销售市场③结果:签订了中国近代史上第一个不平等条约——《 》。主要内容:割 给英国;赔款2 100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、 五处为通商口岸;协定关税。法、美等国趁火打劫,在中国取得了 、片面最惠国待遇、居住及租地权、军舰“巡查贸易”权、传教士传教权等特权。
④影响:中国大门被打开,开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)第二次鸦片战争
①时间:1856～1860年。
②发动国:英、法。
③结果:战争期间及战后,英、法攫取了更多的在华利益,俄国趁火打劫,侵占中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。
④影响:中国半殖民地半封建化程度加深。南京条约香港岛上海领事裁判权(3)中日甲午战争
①时间: 年。
②发动国:日本。
③结果:签订《 》。主要内容:割辽东半岛(后因俄国等干涉未能得逞)、 及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在中国通商口岸 。
④影响:中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深了。
(4)八国联军侵华战争
①时间: ～1901年。
②发动国:英、德、法、俄、美、日、意、奥八国。1894～1895马关条约台湾开设工厂1900③结果:强迫清政府签订了《 》。主要内容:向侵华各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两;划定北京 为“使馆界”,允许各国派兵保护;严禁中国人民参加 活动;拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
④影响:清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3.列强侵华影响
(1)军事上
①列强无视中国人民的基本生存权,他们的烧杀抢掠使数以百万计的无辜百姓流离失所。
②列强疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富,毁坏中华文明遗产。
(2)政治上:破坏了中国的领土、领海和 等方面的主权完整。辛丑条约东交民巷反帝司法(3)经济上
①疯狂地向中国倾销商品、掠夺原料。
②通过政治贷款、勒索赔款、在中国设厂筑路等,控制中国的经济命脉。
【规律总结】 19世纪末20世纪初,列强侵华方式发生变化,政治上由瓜分中国、把中国变为殖民地发展为扶植代理人、以华制华,这种变化的标志就是《辛丑条约》的签订,清政府成为列强侵略中国的工具。
二、瓜分狂潮与民族危机
1.背景
(1)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮。
(2)《 》的签订,刺激和加剧了列强对中国的争夺。马关条约2.概况
(1)强占租借地,划分“势力范围”
①开端:三国干涉还辽,俄国据此取得了军舰在胶州湾“过冬”的特权。
②发展:1897年11月,德国派军占领了 ;12月, 强占旅顺口和大连湾;随后,法、英、日等国纷纷在中国强占租借地,划分“ ”。
(2)美国提出“门户开放”政策
①背景:当列强在华争夺“势力范围”时,美国正忙于 ,无暇顾及中国;在第二次工业革命中,美国工业产值跃居世界第一;战后,美国为满足工商界进入整个中国市场的需要,1899年9月,向列强提出了“门户开放”政策。胶州湾俄国势力范围美西战争②内容:承认列强在华“势力范围”中的既得权益,同时要求各列强开放其“势力范围”,使美国也能从中“ ”。
③影响:“门户开放”政策的实质是为了缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗,由列强在中国建立“国际共管体系”,形成了列强 中国的局面。
【特别提示】 美国“门户开放”政策的提出,仅是暂时缓和了列强间瓜分中国的矛盾,但中国的民族危机并没有减弱,反而伴随着列强共同宰割中国局面的形成,危机进一步加深。利益均沾共同宰割课堂小结探究点一　鸦片战争的背景
【探究素材】
材料一　①1792年,英国派马戛尔尼使团前往中国。英方在信函中说,英国国王为了“与中国皇帝发生友谊,并增进两国之邦交,②扩充两国人民之商业”。
——《清史编年》
注:①据此从政治、经济等方面分析英国的国内背景。②英国急需开拓海外市场。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　(乾隆)说:“③天朝德威远被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有……又据尔使臣称,欲求相近珠山地方小海岛一处……④天朝尺土俱归版籍,疆址森然……此事尤不便准行。”
——《清实录》
注:③统治者以天朝上国自居,盲目自大。④具有维护国家领土主权完整的积极意义。
材料三　⑤中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的”。
——《安得鲁·韩德森致拉本特函》
注:⑤表明中国的禁烟运动成为英国发动鸦片战争的借口。【探究问题】 (1)据材料一并结合所学知识,说明马戛尔尼使团访华时英国国内背景。
(2)依据材料二评价乾隆皇帝对英方要求的回应。
(3)有人说,如果林则徐不采取禁烟,英国就不会发动鸦片战争。你是否同意这种观点?结合材料三谈谈你的看法。【探究结论】 (1)国内背景:政治上确立资本主义制度,经济上已经开始工业革命。
(2)维护了领土主权;盲目自大,坚持闭关锁国政策。
(3)不同意。因为英国发动鸦片战争的根本目的是打开中国市场掠夺权益,即使没有林则徐的虎门销烟,英国也会制造其他借口,发动对中国的战争。探究点二　鸦片战争的影响
【探究素材】
材料一　天朝帝国万世长存的迷信受到了致命的打击,①野蛮的、闭关自守的、与文明世界隔绝的状态被打破了。
——马克思《中国革命和欧洲革命》
注:①表明鸦片战争用暴力打开了中国的大门。
材料二　对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往②近代的最初的一步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
注:②说明鸦片战争是中国历史的转折点,客观上为中国近代化起步创造了条件。【探究问题】 据材料一、二归纳概括鸦片战争对中国产生的影响。【探究结论】 中国的大门被迫打开,主权和领土完整不断遭到破坏;中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。客观上为中国近代化的起步创造了条件。【知识拓展】 鸦片战争对中国社会的影响
鸦片战争使中国社会结构、经济结构、思想文化等发生了全方位巨变,是中国近代史的开端。
1.政治上
(1)社会性质变化:中国由一个独立的封建主权国家开始沦为半殖民地半封建社会。(2)社会主要矛盾变化:由地主阶级与农民阶级的矛盾转变为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾,前者居于主导地位。
(3)革命任务及性质变化:由反对本国封建统治转变为反封建反侵略双重任务,中国革命进入了旧民主主义革命时期。
2.经济上
(1)中国封建自然经济逐步解体,被迫卷入资本主义世界市场。
(2)中国自然经济的瓦解,客观上为中国民族资本主义的产生和近代化的起步创造了条件。
3.思想上:促使一批先进的中国人开始觉醒,重新认识世界,向西方学习的新思潮萌发,人们的思想观念开始发生变化。
4.对外关系上:打破了中国闭关锁国的状态,中国的大门被迫开放。探究点三　近代前期列强侵华的阶段性特点
【探究素材】
材料一　……①英国商民居住通商之广州等五处,②应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳。
——《南京条约》
注:①开放通商口岸。②协定关税。
材料二　日本臣民得在中国通商口岸城邑,③任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税。
——《马关条约》
注:③允许日本在华开设工厂。
材料三　各省督抚文武大吏暨有司各官,于所属境内均有保平安之责。④如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办,否则该管之员,即行革职,永不叙用,亦不得开脱别给奖叙。
——《辛丑条约》
注:④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。【探究问题】 (1)根据材料一,概括英国人在中国取得的特权。结合所学知识指出其侵略的目的。
(2)根据材料二,概括日本在中国取得的特权。
(3)归纳材料三中列强对中国官吏的要求,这说明了什么问题?【探究结论】 (1)特权:开放广州等五处为通商口岸;协定关税。目的:打开中国市场,倾销商品和掠夺原料。
(2)在通商口岸开设工厂。
(3)要求:于所属境内保平安;对反抗镇压不力的官员“即行革职,永不叙用”。说明了清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。【知识拓展】 近代列强侵华的阶段特点随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.有学者认为“就世界大势论,鸦片战争是不能避免的”。这里所说的“大势”主要指(　　)
A.英国的船坚炮利 B.西方列强加紧扩张
C.工业文明迅速发展 D.中国的闭关锁国解析:C　鸦片战争发生时英国已经基本完成工业革命,欧美主要资本主义国家也已经进行工业革命,工业文明迅速发展,已是世界发展潮流,伴随着工业革命的发展,拓展更广阔的市场和更多的原料产地便成为了英国的需要。故选C。2.(2017·江苏盐城期末)1943年1月,重庆国民政府和英国、美国分别签订了取消英美两国在华治外法权处理有关问题之条约。与此同时,“关税协定”权最终也被取缔。与材料中“治外法权”“关税协定”权相关的战争和条约是(　　)
A.鸦片战争与《南京条约》
B.第二次鸦片战争与《北京条约》
C.甲午战争与《马关条约》
D.八国联军侵华战争与《辛丑条约》解析:A　结合所学知识,可知鸦片战争失败后,中英两国签订了《南京条约》,其中一条规定“英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定”,此项规定标志着中国开始丧失关税自主权,此为题干中的“关税协定”;《南京条约》附件中,英美等国又从中国取得了领事裁判权、片面最惠国待遇等特权,其中领事裁判权是题干中的“治外法权”。A项符合题意。3.(2017·浙江适应性考试)2016年9月,G20峰会在中国美丽的杭州召开。据史料记载,清光绪二十一年,杭州开为日本商埠,拱宸桥辟为日租界,主权沦丧,民族蒙耻。“杭州开为日本商埠”是在(　　)
A.1842年 B.1894年 C.1895年 D.1901年解析:C　1895年《马关条约》签订,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,故C项正确。4.(2017·福建厦门期末)某条约第八款规定:“大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”;第九款规定:“中国国家应允由诸国分应主办,会同酌定数处留兵驻守,以保京师至海通道无断绝之处。”这些条款应该出自(　　)
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《北京条约》 D.《辛丑条约》解析:D　 “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”反映了拆除大沽到北京的炮台;“中国国家应允由诸国分应主办,会同酌定数处留兵驻守,以保京师至海通道无断绝之处”反映了允许列强驻扎北京到山海关铁路沿线要地,体现了《辛丑条约》内容,D项符合题意。5.1899年9月,美国向列强提出“门户开放”政策是为了(　　)
A.便于在中国强占租借地与划分势力范围
B.帮助中国摆脱欧洲列强的控制
C.满足美国工商界进入整个中国市场的需要
D.与日本争夺东亚地区的控制权解析:C　本题考查学生分析问题的能力。A、B两项明显错误。19世纪末,美国已成为世界工业强国,需要更广阔的市场,但是其军事实力还不能与其他列强抗衡,也就无法与日本争夺东亚地区控制权,所以C项正确,D项错误。二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
材料一　沿海水师,率皆老弱无用,军器率多残缺,并不修整。又战船率用薄板旧钉,遇击即破,并不及夷器之凶利坚固,作何抵御?似此废弛,何以肃边威远?
——《鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏》(1835年)
材料二　“甲午一役,威海水陆之防,既毁于日本……”“东三省海防,奉天尤重。自日占旅、大,辽东半岛藩篱尽撤。”
——《清史稿》
材料三　中国人民解放军海军舰艇编队2008年12月26日下午从海南三亚起航,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。他们的任务是保护中国航经亚丁湾、索马里海域船舶和人员安全,保护世界粮食计划署等国际组织运送人道主义物资船舶的安全。这是我国首次使用军事力量赴海外维护国家战略利益,是我军首次组织海上作战力量赴海外履行国际人道主义义务,也是我国海军首次在远海保护重要运输线安全。
——《半月谈》2009年第1期解析:第(1)问,“现象”由材料中“沿海水师,率皆老弱无用,军器率多残缺,并不修整。又战船率用薄板旧钉,遇击即破,并不及夷器之凶利坚固”等信息可以看出军队战斗力不强、武器装备落后、海防废弛;“原因”主要从清政府政治腐败、经济落后、闭关锁国等角度分析。第(2)问,“破坏”由材料二中“威海水陆之防,既毁于日本”“自日占旅、大,辽东半岛藩篱尽撤”等信息说明即可,结合所学知识分析可知导致这场战争清政府失败的根本原因在于清朝封建专制统治腐败。答案:(1)现象:军队战斗力不强,武器装备落后,海防废弛。原因:清政府政治腐败,经济落后,对外闭关锁国。
(2)破坏:威海卫军港遭日毁,旅顺、大连被日占,渤海、黄海海防尽失,京畿门户洞开。根本原因:清朝封建专制统治腐败。(1)依据材料一概述当时清政府出现的现象及产生这一现象的原因。
(2)依据材料二分析“甲午一役”对中国主权造成的严重破坏,并指出导致这一结果的根本原因。解析:第(3)问,围绕海防建设与国家兴衰的关系说明自己的认识。答案:(3)清王朝的专制腐败导致国家衰弱,军备落后,海防虚弱(在封建专制制度下,中国不可能实现海军、海防近代化和有效地保卫海疆);新中国的成立,洗刷了近代以来“有海无防”的耻辱,维护了国家领海主权;改革开放以来,中国国势日盛,海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务是其体现,同时也显示了海防力量的日益强大。(3)综合上述三则材料,你能得到什么认识?点击进入 课后作业谢谢观赏！课件34张PPT。三　伟大的抗日战争课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1945年9月2日,日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行。在包括中国在内的9个受降国代表注视下,日本在投降书上签字。这是中国近代以来反侵略历史上的第一次全面胜利,也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定,确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。
思考:中国为什么要确立中国人民抗日战争胜利纪念日?日本发动侵华战争的原因是什么?中国抗日战争胜利有何历史意义?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:列举侵华日军的罪行;简述中国军民抗日斗争的主要史实;理解全民族团结抗战的重要性;探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
概念解读:
1.东北抗日义勇军:1931年9月至1933年东北抗击日军的主要力量。日军侵占中国东北后,不愿做亡国奴的各阶层人士,纷纷进行武装抗日。到1933年初以后,义勇军基本力量已经溃散。其中一部分转为东北抗日联军,继续坚持敌后的抗日武装斗争。2.正面战场:是中国人控制的连片国土与日军侵华推进线上日控区对峙交战而形成的战场。由于在这个战场上作战的中国军队主要是国民党的军队,因此一般也称其为国民党正面战场。在抗战初期,正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战等,消耗了日军大量的有生力量。
3.敌后战场:是指在敌后建立根据地,进行战斗。抗日战争期间,中国共产党领导的人民武装深入敌后,运用灵活机动的战略战术,开展广泛的游击战争,开辟了广阔的敌后战场,将敌人后方变成抗日前线。它与正面战场相互配合,直至取得抗战胜利。
4.太平洋战争:是第二次世界大战中以日本帝国为首的轴心国和以英美为首的同盟国于1941年12月7日至1945年9月2日期间进行的战争,以日本偷袭珍珠港为先导,以日本投降结束,是民主势力与法西斯势力的较量,范围遍及太平洋、印度洋和东亚地区。5.国际反法西斯联盟:1942年元旦,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯统一战线最终形成。国际反法西斯联盟的建立使第二次世界大战的形势发生变化,是反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一,并为联合国的成立奠定了基础。知识梳理 一、 侵华日军的罪行
1.侵华背景
(1)根本原因: 是日本帝国主义的既定国策。
(2)直接原因:1931年世界性 席卷日本。
(3)有利时机:中国国民政府全力围剿红军,给日本的侵略以可乘之机。
2.侵华过程
(1)1931年,日军发动九一八事变,侵略中国东北。
(2)1937年7月7日,日军发动卢沟桥事变,开始 侵华。
(3)1937年日军发动 ,事后占领上海和南京。
(4)1938年,日军占领徐州、广州、武汉,占领了华北、华中和华南大片领土。灭亡中国,称霸西太平洋资本主义经济危机全面八一三事变3.日军罪行
(1)屠杀中国人民:1937年,日军占领 后,对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国平民进行杀戮, 万人被杀害。
(2)研制细菌和化学武器:用活人进行试验,并实施细菌战和毒气战。
(3)实行“ ”政策:扶植傀儡政权;实行殖民统治;进行经济掠夺和推行 教育。
【规律总结】 日本发动侵华战争的根本目的是要灭亡中国,把中国变成其独占的殖民地。灭亡中国是日本的既定国策“大陆政策”的重要步骤之一,狂妄自大的日本军国主义者最终的目标是要称霸世界。日本素有军国主义传统,因此我们应该对日本右翼势力的抬头保持足够的警惕。南京30以华制华奴化二、 关内关外的抗日救亡运动——局部抗战
1.背景
(1)九一八事变后,日本帝国主义武装侵略中国。
(2)南京国民政府实行不抵抗政策。
2.概况
(1)中国共产党
①发表“ ”,号召停止内战,一致抗日。
②1935年在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。
(2)东北军民
①组织抗日义勇军,给日伪军以沉重打击。
②东北 成为东北抗日武装力量的核心。八一宣言抗日联军(3)爱国官兵
①1932年一·二八事变爆发后,国民党第十九路军,在蔡廷锴和蒋光鼐等抗日将领率领下,奋起抵抗。
②1933年1月,日军进犯山海关,东北军奋起还击。
③长城抗战中二十九军宋哲元等部勇夺喜峰口。
④1933年5月,冯玉祥、吉鸿昌,组织察哈尔民众抗日同盟军,收复多伦,将日伪军赶出了察哈尔省。
3.高涨
(1)背景:1935年华北事变后,中日民族矛盾上升为主要矛盾。
(2)表现
①学生:北平学生发动一二·九爱国运动;平津学生南下进行抗日宣传。
②西安事变:1936年12月12日,国民党爱国将领张学良、杨虎城发动兵谏。它的和平解决,揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。4.爱国民众:工人罢工、募捐;爱国工商业者抵制日货,拒收日钞等。
【规律总结】 从1931年到1937年,中国社会主要矛盾经历了由阶级矛盾到中日民族矛盾的变化,中国共产党的政策也由反蒋抗日发展到逼蒋抗日。
三、 全民族的抗日战争
1.抗日民族统一战线的形成
(1)背景
①1937年7月7日,日军制造卢沟桥事变,开始全面侵华。
②8月13日,日军制造八一三事变,威胁南京。
(2)过程
①8月14日,国民政府发表《 》。
②根据国共两党协议,把在西北的中国 主力和南方八省的红军游击队进行改编。自卫抗战声明书工农红军(3)标志:1937年9月,国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言,抗日民族统一战线正式建立。
(4)影响
①抗日战争发展成为全民族抗战。
②在抗日民族统一战线旗帜下,国共两党合作抗日。
2.国民党正面战场的抗战
(1)淞沪会战:1937年八一三事变爆发后,中国守军进行了淞沪会战,打破了日本三个月灭亡中国的计划。
(2)太原会战:淞沪会战期间,国民政府组织了太原会战。八路军在 . 伏击日军,取得抗战以来的首次大捷。
(3)徐州会战:1938年春,在徐州会战中,李宗仁指挥中国军队取得 战役的胜利,这是抗战以来的最大胜利。平型关台儿庄(4)广州战役、武汉会战:1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战争进入战
略相持阶段。
(5)枣宜会战:1940年5月,在枣宜会战中,国民党第三十三集团军总司令
壮烈殉国。
3.中国共产党领导的敌后抗战
(1)制定抗战路线:1937年8月,中共中央在洛川会议上制定了全面抗战路线。
(2)建立抗日根据地:八路军、新四军深入敌后,广泛开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地,把敌人的后方变成了抗日的前线。
(3)成立陕甘宁边区政府:1937年9月成立,首府设在 ,陕甘宁边区成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。张自忠延安(4)反扫荡:在中国共产党领导下,抗日根据地军民粉碎了日军的“扫荡”
“蚕食”和“清乡”。
(5)百团大战:1940年, 指挥八路军在华北进行了百团大战,沉重打击了日军的侵略气焰。
4.少数民族抗战:蒙古抗日游击队和回民支队等少数民族的抗日武装队伍在反“扫荡”过程中发展壮大起来。
四、 抗日战争的伟大胜利
1.国际国内形势
(1)世界反法西斯阵营建立
①1941年12月8日,太平洋战争爆发,12月9日,中国政府正式对日、德、意宣战。彭德怀②1942年1月,世界反法西斯阵营正式形成。中国战区盟军最高统帅部成立,蒋介石任最高统帅。
(2)中共七大召开
①时间:1945年春。
②内容:制定了当时党的任务;确立 为党的指导思想;选举产生以毛泽东为首的中央委员会。
③意义:为争取抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治和思想基础。
2.胜利进程
(1)盟国施压
①1945年7月,中、美、英三国发表《 》,促令日本投降。
②1945年8月,美国先后在日本的广岛、长崎投下两颗原子弹。毛泽东思想波茨坦公告③苏联对日宣战,出兵中国东北。
④美、英等国在太平洋集结重兵,准备在日本登陆。
(2)中国反攻:1945年8月,毛泽东发表《对日寇的最后一战》,正面战场和敌后军民举行反攻。
(3)日本投降:1945年8月15日,日本政府被迫宣布无条件投降,并于9月2日正式签署投降书,10月25日, 光复。
3.历史意义
(1)抗日战争是中国近代史上中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的斗争。
(2)洗雪了鸦片战争以来民族的耻辱,捍卫了民族尊严,并为民主革命在全国的胜利奠定了基础。
(3)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民为世界
的胜利做出了巨大贡献。台湾反法西斯战争课堂小结探究点一　全民族的抗战
【探究素材】
材料一　①全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!②只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。全国上下应该立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。
——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日)
注:①反映出中华民族的危机空前加剧。
②反映出卢沟桥事变后实行全民族抗战的紧迫性和必要性。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　1937年8月18日,即“八一三”事变后的第五天,③国民党高级将领陈诚在南京研究抗战策略时,提出“我国军事落后且未有充分作战准备,不宜实施迅速决战之战略,但因我国国土广大、人口众多、经济资源散在各地,具有长期作战之条件。故我国对倭作战之最高指导方针,不能不根据优劣相反的客观条件,实施持久消耗战略”。
——《民国高级将领列传》
注:③反映出部分国民党将领主张实行持久消耗战的方针。
材料三　毛泽东在1938年写下这样一段感人肺腑的话:“④八个月中,国共两党都作了英勇的奋战,全国实现了伟大的团结,几百万军队与无数人民都加入了火线;其中几十万人就在执行他们的神圣的任务中光荣地、壮烈地牺牲了……我们真诚地追悼这些死者,表示永远纪念他们。”
注:④抗战爆发以来,国共两党都英勇抗战。【探究问题】 (1)据材料一,分析中国共产党针对卢沟桥事变提出了什么主张。这一主张提出的原因是什么?
(2)据材料二分析国民党的一些将领提出了怎样的抗战方针。
(3)材料三中,毛泽东提出“八个月中,国共两党都作了英勇的奋战”主要依据有哪些?“全国实现了伟大的团结”的标志是什么?【探究结论】 (1)主张:全民族抗击日本帝国主义的侵略。
原因:卢沟桥事变后,日本发动了全面侵华战争,中华民族的危机空前加剧。
(2)反对速战速决战略,实施持久消耗战略。
(3)主要依据:国民党在正面战场组织了淞沪会战等大规模的战役;中国共
产党开展独立自主的游击战争,开辟敌后战场。标志:抗日民族统一战线的建立。【知识拓展】 抗日战争的特点
(1)民族性。是第一次全民族有组织的自卫战争,以国共合作为基础,包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争。
(2)双重性。从斗争性质上看,既是反法西斯战争,又是民族解放战争,具有双重性。
(3)两个战场并存。国民政府组织的正面战场和共产党开辟的敌后战场相互配合,相互依存,贯穿始终。
(4)中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。中国共产党促成了抗日民族统一战线的建立,制定了全面抗战路线和持久抗战方针,坚持敌后抗战,决定性地消耗了日军的力量,维护了抗日民族统一战线。
(5)以弱胜强。是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。
(6)持久性。中国战场是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。探究点二　抗战时期的正面战场和敌后战场
【探究素材】
材料一　毛泽东指出:“①国民党在1937年和1938年内,抗战是比较努力的,同我党的关系也比较好。”
——刘庭华《抗战时期国民党正面战场的历史地位和作用》
注:①说明国民党在战略防御阶段积极抗日。
材料二　②敌后战场钳制和歼灭日军大量兵力,歼灭大部分伪军,逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。
——胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话
注:②表明了敌后战场的地位和作用。
材料三　③中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
——胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话
注:③表明了两个战场相互配合,共同抗击日本侵略者。【探究问题】 (1)材料一认为抗战初期,国民党的抗战“比较努力”,结合所学知识说明其突出表现。
(2)结合材料二回答敌后战场在抗日战争中的地位,举出敌后战场对日主动作战的突出事例。
(3)据以上材料并结合所学知识,说明中国抗日战争取得胜利的原因。【探究结论】 (1)组织多次会战,抵抗日军侵略。
(2)地位:歼灭大量日伪军,后期成为抗战主战场。事例:百团大战。
(3)两大战场相互依存,相互配合,坚持到抗战胜利;以国共合作为基础的抗日民族统一战线的建立,实现全民族抗战;中国共产党领导的人民武装力量是抗日战争的中流砥柱,实行全面抗战路线和正确的军事策略;世界反法西斯力量的广泛同情和支持,是战争取得胜利的重要外部条件。【知识拓展】 抗日战争中两个战场的相互关系
(1)两个战场的关系实际是国共两党携手合作关系的一部分,它们相互配合、相互依存的关系一直贯穿整个抗日战争时期,其同仇敌忾、共赴国难、驱逐日寇的总目标是一致的。
(2)在战略防御阶段,没有国民政府正面战场的积极抵抗,就没有共产党在敌后战场的迅猛发展,正面战场从战略上为敌后战场的开辟创造了条件;如果没有敌后战场的迅猛发展,就没有战略相持阶段的迅速到来。在战略相持阶段,若没有正面战场的继续抵抗,就没有敌后战场反“扫荡”的胜利;而没有敌后战场反“扫荡”的胜利,正面战场就不可能坚持到底,战略反攻也就不可能迅速到来。
(3)在这场伟大的民族解放战争中,两个战场互相配合,互为依存,都做出了积极贡献。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.20世纪的某一时段出现了这样的现象:日本大量赶制这种国旗(在一条条长卷的白布上印上旭日徽,挂起晒干后即可裁成一幅幅小型的日本国旗),准备插遍中国各地;中国东北人口构成中,日本人比例突增,居于中国东北境内的日本侨民已达170万。这些现象揭示了(　　)
A.日本蓄意侵略中国 B.日本援助中国开发
C.中国政府积极对外开放 D.日本谋划甲午战争解析:A　根据材料中“日本大量赶制这种国旗……准备插遍中国各地;中国东北人口构成中,日本人比例突增”和九一八事变日本侵华的时间、地点,可以判断此时日本积极准备侵略中国,故A项正确;援助中国开发,与材料中“日本大量赶制这种国旗……准备插遍中国各地”不符,故B项错误;中国政府积极对外开放,但绝不会允许外国国旗插到中国大地上,故C项错误;甲午战争发生在19世纪末,时间上与题干不符合,故D项错误。2.(2017·浙江绍兴期末)1840年后,西方列强对中国发动一系列侵略战争,也给中国人民留下了不可磨灭的印记,下表所列侵略信息,发生在抗日战争时期的是(　　)
A.俄、法、德三国“干涉还辽”
B.细菌战、毒气战
C.领事裁判权、片面最惠国待遇
D.划东交民巷为“使馆界”解析:B　三国干涉还辽事件发生于中日甲午战争之后;细菌战、毒气战发生在抗日战争时期;领事裁判权、片面最惠国待遇和鸦片战争后签署的《南京条约》及其附件有关;划东交民巷为“使馆界”是八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》的内容。故B项正确。3.1935年8月,中国共产党发表《为抗日救国告全体同胞书》,要求停止内战,建立抗日民族统一战线,共同对抗日本帝国主义的侵略,这是因为(　　)
A.抗日战争全面爆发
B.国共两党之间的矛盾已消解
C.中国需倾全国力量抗日救国
D.深受一二·九运动影响解析:C　抗日战争全面爆发的标志是1937年七七事变,排除A项;国共两党分别代表不同阶级的利益,他们之间的矛盾不可能消解,B项错误;一二·九运动爆发的时间是1935年12月9日,不符合题干时间,排除D项;1935年,中华民族危急,中日民族矛盾上升为主要矛盾,中国共产党发表《为抗日救国告全体同胞书》即“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日,C项正确。4.(2017·河南洛阳期中)据资料介绍,国民党军对日战役、战斗,大小近千次,阵亡将士360万,先后有74名将军战死在沙场。这主要反映了抗日战争时期国民党军队(　　)
A.为抗战做出巨大贡献 B.推行全面抗战路线
C.在正面战场抗战失利 D.成为抗战中流砥柱解析:A　材料主要反映出抗战期间国民党军的战绩,A项正确;全面抗战路线是中国共产党在抗战时期的路线,国民党实行的是片面抗战路线,B项错误;材料没有涉及抗战失利的信息,C项错误;抗战时期的中流砥柱是中国共产党领导的武装力量,D项错误。5.(2017·四川德阳期末)读下图,图中漫画作者丰子恺想要表达的主题是(　　)
A.反对独裁,实现民主 B.反抗压迫,寻求解放
C.反对战争,祈求和平 D.反对专制,提倡民主解析:C　材料“万世乐太平”,表达人民求和平的美好愿望,与民主、压迫、专制无关。根据材料“炮弹作花瓶,万世乐太平”和“卅四年九月二日作”可知丰子恺先生所指的是,1945年9月2日日本签署无条件投降书一事,C项符合题意。二、非选择题
6.中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。阅读下列材料:
材料一　太平洋战争的结束开创了东亚的一个新时代。中国通过长期的反侵略斗争,取代了日本的主导国家地位,从战前的半殖民地状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国,拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。
——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》
材料二　从1937年到1941年,中国独力抗战,抗击了在中国本土的50万到70万敌军——大约是日本总军力的一半——此外还有20万到70万的驻东北关东军。在1945年战争结束时,230万日本的海外派遣军中有120万被钉在了中国。
——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》
材料三　据不完全统计,抗战期间,中国向苏联提供了4.5亿美元的矿石,向美国提供了价值7.48亿美元的桐油和锡、钨等矿产品,向英国提供了价值1.48亿英镑的农、矿产品,有力地支援了盟国的反法西斯战争。
——步平、荣维木主编《中华民族抗日战争全史》解析:第(1)问,材料一中“……五大国之一及联合国的创始国,拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权”等信息反映出中国国际地位的提高。第(2)问,材料二中“中国独力抗战,抗击了……大约是日本总军力的一半”反映出中国战场牵制了日本大量兵力;材料三中“向苏联提供了4.5亿美元的矿石,向美国提供了价值7.48亿美元的桐油和锡、钨等矿产品,向英国提供了价值1.48亿英镑的农、矿产品”等信息反映出中国为盟国提供大量战略资源。正是由于中国在世界反法西斯战争中的巨大贡献,才使战争胜利后中国国际地位空前提高。答案:(1)影响:极大地提高了中国的国际地位。
(2)贡献:中国战场牵制了日本大量兵力;中国为盟国提供大量战略资源。
关系:因果关系。请回答:
(1)据材料一,概括抗日战争胜利对中国的影响。
(2)据材料二、三,说明中国为世界反法西斯战争胜利做出怎样的贡献?这与材料一之间构成了什么关系?点击进入 课后作业谢谢观赏！课件11张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳对列强侵华战争的认识
1.从起因看,与世界资本主义发展阶段和程度密切相关,具有明显的阶段特征。如两次鸦片战争反映了自由资本主义时期商品输出的需要;中日甲午战争和八国联军侵华战争反映了向帝国主义过渡过程中的资本输出的需要和瓜分世界的需求。
2.从发动者看,侵华国家从一国到多国,再从多国到一国。地域上由以欧洲列强为主到以日美为主,反映了近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。
3.从列强侵华目的上看,最终都获取最大经济利益。不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等,都是这一根本目的的具体体现。4.从结果上看,除了日本全面侵华战争外,其他均以中国失败告终,说明了只有全民族抗击外来侵略,才能取得反击外来侵略的胜利。
5.从列强侵华的影响看,对中国产生了双重影响:一方面,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;另一方面,冲击并瓦解了中国旧的经济和政治格局,扩大了中外交流的范畴和规模,客观上有利于中国近代社会的进步。高考体验1.(2016·全国Ⅰ卷,29)甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是,中国(　　)
A.已完成对军队的西式改革
B.集权制度有利于作战指挥
C.近代化努力收到较大成效
D.能获得更广泛的外部援助解析:C　材料关键信息为甲午中日战争爆发前夕,中国拥有的“军备优势”。甲午中日战争前,中国已开展了洋务运动,19世纪70年代中期起,洋务派筹划海防,初步建成北洋、南洋、福建三支海军,推动了中国军事的近代化,故C项正确。A项中“已
完成”表述错误;B项日本明治维新后为集权制度;甲午中日战争中西方列强表面上采取中立态度,实则支持日本,排除D项。解析:B 从材料信息看,1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会加强了东部沿海及华北部分地区军事力量和一些重点城市与交通线的防御力量。结合史实可知,此时日本帝国主义已侵略我国东北和华北地区,国民政府的这些举措有利于对日持久防御作战,故选B项,A、C、D三项均不正确。2.(2015·全国Ⅰ卷,30)1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府(　　)
A.力图防范各地兴起的反蒋运动
B.对日持久防御作战的战略意图
C.全力“围剿”红军的企图
D.试图削弱各地军阀的实力3.(2016·海南卷,20)1942年,中共中央规定:“一切尚未实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还少一点,只减二成,一成五或一成。”这一规定旨在(　　)
A.打击封建地主经济
B.加强各阶层的抗日大联合
C.削弱国民党在敌后的势力
D.纠正王明“左”倾路线解析:B　材料反映的是抗日根据地实行的地主减租减息、农民交租交息的土地政策,这既有利于调动农民抗日和生产的积极性,也有利于联合地主阶级一致抗日,故B项正确。4.(2016·全国Ⅰ卷,30)1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载。这反映了国民党(　　)
A.努力缓和与其他党派的矛盾
B.竭力塑造战时政府的形象
C.与中共争夺抗战的领导权
D.力图维护一党专制的局面解析:D　第二次国共合作是党外军事合作,抗日战争时期的中国仍然是国民党一党专制,把“亲日派”归为“谬误名词”,有减少对国民政府部分人抗战不力指责的考虑,把“长征时代”“国共合作”“抗日民族统一战线”归为“谬误名词”,有减少共产党政治影响的考虑,把“争取民主”归为“谬误名词”,有维护一党专制局面的直接考虑,D正确。这种行为不利于团结抗战,A、B两项错误。抗战时期,国民政府是合法的中央政府,且材料体现不出C项内容,排除C项。点击进入 检测试题 谢谢观赏！课件27张PPT。二　中国军民维护国家主权的斗争课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入每当中华民族面临外敌入侵狼烟四起时,多少手足忠魂埋骨他乡,何惜百死报家国,他们用鲜血捍卫国家主权,换来一条巨龙腾飞于东方。
思考:1840年至1900年之间中国军民进行了哪些维护国家主权的斗争?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
概念解读:
1.北洋水师:或称北洋舰队、北洋海军,是清朝后期建立的第一支近代化海军舰队,同时也是清政府建立的三支近代海军中实力最强、规模最大的一支。北洋水师于1888年12月17日在山东威海卫的刘公岛上正式成立。在中日甲午战争黄海海战中扬威,在威海卫军港全军覆没,它的覆没标志着洋务运动的失败。清政府也因此签订了中日《马关条约》。
2.黑旗军:中国19世纪末的一支地方武装,以七星黑旗为战旗而得名。前期主要军事行动为抗击清朝统治。甲午战争中黑旗军奉清政府命令重新编组,仍由刘永福率领,进驻台湾岛。后日军侵台,因战局受困,将士大多战死。3.扶清灭洋:是义和团运动口号。“灭洋”反映了当时中国社会主要矛盾的变化,即帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会最主要的矛盾,具有爱国主义性质,但它又具有盲目排外的落后性。“扶清”具有爱国主义和保国的含义,但是又把“中国”与“大清王朝”等概念等同,没有认清清政府的本质,这又容易使义和团放松对清政府的警惕,最终被中外反动势力联合剿杀。知识梳理 一、三元里抗英
1.背景:鸦片战争中,面对列强的侵略,清政府卑躬屈膝。
2.概况: 年5月,三元里人民痛击前来抢掠的英国侵略军。
3.意义:是中国近代史上中国人民第一次 的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的 。
二、左宗棠收复新疆
1.背景
(1)第二次鸦片战争后,英、俄都力图在新疆扩张侵略势力。
(2)1865年,阿古柏率军侵占新疆的喀什噶尔,两年后成立“哲得沙尔汗国”;
1870年又将侵略势力扩张到北疆。
(3)俄、英为控制新疆,竞相勾结和支持阿古柏政权。1871年,俄国还直接出兵强占中国的伊犁地区。1841自发爱国精神2.目的:驱逐阿古柏,收复新疆。
3.经过
(1)1875年, 被任命为钦差大臣,督办新疆军务。
(2)1876年,左宗棠率清军西征,收复北疆大部分领土。
(3)1877年,清军消灭了阿古柏的主力。
(4)1878年,左宗棠率军收复除 外的整个新疆。
(5)1881年,中俄签订《 》等条约,中国收回 ,但俄国割占了中国西部约七万平方千米的领土。
(6)1884年,清政府在新疆设立行省,加强控制。左宗棠伊犁改订条约伊犁三、黄海海战与反割台斗争
1.黄海海战
(1)爆发: 年9月,护送清军去朝鲜的中国北洋舰队遭到日本舰队的偷袭,北洋舰队仓促迎战。
(2)概况:黄海海战中,以丁汝昌、刘步蟾、 、林永升、叶祖珪等爱国官兵同仇敌忾,英勇奋战,迫使日舰率先逃离战场。
(3)结果:黄海海战后,北洋水师主力尚存,但由于李鸿章命令舰队躲进威海卫军港,“ ”,致使北洋舰队全军覆没。
2.反割台斗争
(1)背景
①清政府因甲午战败,被迫与日本签订《 》,割台湾及澎湖列岛给日本。1894邓世昌避战保船马关条约②台湾人民发布檄文,“愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台”。
(2)概况
①台湾各族人民在邱逢甲、 领导下组成义军,与 的黑旗军并肩作战,给侵台日军以沉重打击。
②台湾沦陷后,在日本统治台湾的50年里,台湾人民争取回归祖国的斗争从未停息过。
【规律总结】 黄海海战展示了中国官兵不怕牺牲抵御外侮的爱国主义精神,也暴露出当时中国军队装备的落后和清政府的腐朽。
四、义和团反帝运动
1.背景:19世纪末,西方列强掀起 的狂潮,中国民族危机空前严重。徐骧刘永福瓜分中国2.概况
(1)兴起和发展
①兴起:义和团源于义和拳,是 、直隶一带的民间秘密结社组织。
②发展:1899年由于 在山东疯狂镇压义和团,山东义和团转移到直隶,与当地义和团一起向京津地区发展。
(2)抗击八国联军
①扒铁路、毁电线,阻击八国联军进犯北京。
②在落垡、廊坊一带围攻侵略军。
③在北京围攻 教堂和东交民巷使馆。
(3)结果:在中外反动势力的联合剿杀下失败。
3.意义
(1)在中国近代反帝爱国斗争史上写下了光辉的一页。
(2)阻止了列强 阴谋的实现。山东袁世凯西什库瓜分中国课堂小结探究点一　对义和团运动的评价
【探究素材】
材料一　神助拳,义和团,①只因鬼子闹中原。天无雨,地焦干,只因鬼子止住天。
……②神出洞,仙下山,附着人体把拳玩。
——《山东义和团调查资料选编》
注:①反映了帝国主义对中国的侵略。②体现出迷信色彩。
材料二　有六位学士路遇义和团,③因身边带有铅笔一支,洋纸一张,便被乱刀拿下。还有一家因有一根火柴,结果一家八口全部被杀。
——《微历史:1840～1949历史现场》
注:③“铅笔”“洋纸”“火柴”都是洋货,因此被杀,体现出盲目排外、落后和残暴。
材料三　无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一也……④故瓜分一事,实为下策。
——八国联军统帅瓦德西
注:④义和团运动打击了帝国主义侵略中国的嚣张气焰。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 (1)从材料一分析,义和团运动兴起的主要原因是什么?体现了什么特点?
(2)材料二反映了什么问题?怎样认识其影响?
(3)据材料三,分析义和团运动最大的意义是什么?【探究结论】 (1)主要原因:列强侵略中国,中国面临严重的民族危机。特点:具有反帝爱国性质;没有先进思想指导,具有落后性。
(2)问题:义和团运动盲目排外,抵制外来事物;比较残暴、落后。影响:反映了当时中国社会主要矛盾的变化,体现了反抗精神;但是盲目抵制西方先进文明,不利于中国的发展和进步。
(3)意义:体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神,阻止了列强瓜分中国阴谋的实现。【知识拓展】 义和团运动的进步性和局限性
1.进步性:是一场伟大的反帝爱国运动。义和团运动把斗争的矛头指向帝国主义,提出了“扶清灭洋”的口号,反映了当时中国社会主要矛盾的变化,体现了反抗精神和朴素的爱国意识。沉重打击了外来侵略势力,阻止了列强瓜分中国的企图。
2.局限性:指导思想上带有蒙昧迷信和盲目排外的落后性。
义和团运动没有统一的领导,对清朝统治者缺乏警觉,斗争中存在严重的盲目性、自发性和分散性。探究点二　近代中国反侵略战争失败的原因
【探究素材】
材料一　鸦片战争期间,广东按察使王廷兰在写给家人的信中提到:“①各处调到的兵……毫无纪律。互斗杀人……夷兵抢夺十三洋行,官兵杂入其中,肩挑担负,千百成群,竟行遁去……从不闻清查一二。”
——《鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏》(1835年)
注:①反映了军队腐败。
材料二　②中国所制子弹,有大小不合炮膛者;有铁质不佳,弹面皆孔,难保其未出口不先炸者。即引信拉火,亦多有不过引者。
③李鸿章认为,北洋舰队“只八船可用,北洋千里,全资屏蔽,实未敢轻于一掷”。“④无论如何,北洋舰队勿得再出行于山东高角(成山角)与鸭绿江口划线以外。”
注:②反映了弹药质量差;③反映了李鸿章(领导人)的妥协;④反映了避战保船,北洋舰队无法机动灵活作战。【探究问题】 (1)材料一所揭示的问题是什么?
(2)材料二所揭示的甲午战争中国战败的因素有哪些?根本原因是什么?【探究结论】 (1)军队腐败。
(2)弹药质量不合格、领导决策人惧战妥协、北洋舰队丧失灵活机动作战能力。清朝封建专制统治腐败。【知识拓展】 近代中国反侵略战争失败的原因
1.从主观上看
制度落后:清朝处于封建社会末期,自然经济占统治地位,封建专制统治腐朽,统治者闭目塞听,愚昧无知,造成政治、经济、军事等方面的落后。
政策不利:清政府战前不做认真的准备;战争爆发后,清政府或战和不定或片面求和,组织抵抗不力。
民众动员:清政府是地主阶级的代表,不可能也意识不到人民的反侵略力量,因而不可能发动人民全面参加反侵略战争。
2.从客观上看:敌我力量对比悬殊。
西方国家先后完成第一次工业革命或第二次工业革命,在经济、军事等方面处于优势地位。
20世纪以前,资本主义国家在侵华问题上的关系以勾结为主,中国人民面临列强的共同侵略。
3.根本原因:落后腐朽的封建主义无法对抗新兴强盛的资本主义。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.如图为三元里人民反抗侵略斗争的纪念馆外景。这次斗争反抗的外国侵略者是(　　)
A.法国
B.英国
C.日本
D.俄国解析:B　本题考查学生基础知识的再认再现能力。三元里人民反抗侵略斗争发生在鸦片战争时期,侵略者是英国。2.(2017·重庆期末)根据左宗棠的建议,清政府于1884年在新疆建立行省,并将新疆的军政中心由伊犁迁往迪化。清政府此举(　　)
A.意在加强西南边疆地区的管理和防务
B.彻底消除了西方列强觊觎新疆的野心
C.有利于维护国家统一和领土主权完整
D.体现了大事集权、小事放权的管理政策解析:C　结合所学知识分析可知新疆行省的设立有利于加强对新疆地区的控制,有利于维护国家统一、领土主权完整,有利于新疆的稳定发展,C项正确;在新疆建立行省目的是加强对新疆地区的控制,新疆地区不属于西南地区,A项错误;B项与史实不符;大事集权,小事放权,因地制宜进行行政管理是清朝边疆政策的基本原则,与材料中史实不符,D项错误。3.2015年黄海“丹东一号”沉船经过进一步水下考古调查与研究,在一个圆形瓷盘的正中间发现繁体的“致远”字样(如图)。据此判断该舰舰长应该是爱国将领(　　)
A.邓世昌 B.丁汝昌 C.刘步蟾 D.刘永福解析:A　根据材料得知“丹东一号”即为1894年黄海海战中撞击日舰而沉的“致远”舰,当时的“致远”舰管带是邓世昌,A项正确;丁汝昌在黄海海战中担任北洋海军提督, B项错误;刘步蟾担任“定远”舰管带,C项错误;刘永福领导的“黑旗军”在《马关条约》签订后,誓死保卫台湾,是近代著名的爱国将领,与“致远”舰无关,D项错误。4.下图为拿起武器保家自卫的高山族战士。下列说法正确的是(　　)
A.图示情景发生于中日甲午战争期间
B.他们的斗争得到清政府的支持
C.粉碎了日本对中国台湾的侵略企图
D.表现了中国台湾人民的爱国情怀解析:D　图片反映的是中国台湾人民的反割台斗争,高山族战士保家自卫反映了中国台湾人民的爱国情怀,故选D。反割台斗争发生于《马关条约》签订后,由于未得到清政府的支持,最终台湾全部沦陷,故A、B、C三项错误。5.(2017·福建厦门期中)坐落在天津市红桥区的吕祖堂是目前我国仅存的较完好的义和团坛口,现为义和团运动纪念馆。后殿陈列着当年使用的传单和供奉着宋江、燕青等名号的神牌,显系效法梁山好汉。这表明(　　)
A.义和团运动是一次反封建的农民起义
B.义和团运动被中外反动势力联合剿杀
C.义和团对清政府缺乏清楚的认识
D.义和团运动带有盲目排外的倾向解析:C　义和团运动的口号是“扶清灭洋”,从这个角度看,A项不正确;B、D两项与材料无关,排除。材料中“宋江”“梁山好汉”因北宋末年的腐朽统治而揭竿起义,最后被“招安”,被政府利用,而义和团运动“扶清灭洋”的口号,即体现了其对清政府本质认识不清,难逃被扼杀的命运,C项正确。二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
马克·吐温是美国著名进步作家,其创作的一生正值19世纪60年代到20世纪初这一时期,他用其特有的讽刺笔墨对殖民主义、帝国主义罪行进行了辛辣的批判。下面是1900年8月12日他写给朋友的信中的一段话:
“现在全中国都站起来了,我的同情完全在中国人民方面。欧洲的匪徒们曾经欺凌他们多年,我希望他们能把外国人都轰走,永远不让他们再回去。”解析:第(1)问,根据材料中马克?吐温的写信时间即可判断。第(2)问,当时中国发生了义和团运动,反抗西方列强的侵略,据此即可回答事件;结局和意义根据所学知识作答。第(3)问,结合所学知识回答。答案:(1)“现在”指1900年。
(2)指义和团运动;被中外反动势力联合剿杀;它显示了中国人民的巨大力量,粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄企图。
(3)直接目的:镇压义和团运动。根本目的:维护列强在华侵略权益。他们的目的达到了,镇压了义和团运动,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(1)材料中“现在全中国都站起来了”中的“现在”指什么时候?
(2)“全中国都站起来了”可能是指什么事件?这一事件有何结局和意义?
(3)当时这伙“匪徒”来中国的直接目的和根本目的分别是什么?最后他们达到目的了吗?请说明理由。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件31张PPT。专题五　现代中国的对外关系专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题重点讲述新中国成立以来外交事业的发展历程,其基本趋势是外交政策不断成熟,在国际舞台上发挥的作用越来越大。
1.新中国成立初期,由于中国政府奉行独立自主的和平外交政策,坚持“一边倒”“打扫干净屋子再请客”和“另起炉灶”的外交方针,中国外交建设取得了一系列成就。随着和平共处五项原则的提出,新中国外交政策走向成熟。
2.20世纪70年代中国的外交取得了重大的突破和转机:中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日建交,使国际上出现了更广泛的与中国建交的热潮,打开了我国外交的新局面。
3.改革开放新时期,中国外交政策和国际战略作出重大调整,采取不结盟的独立自主和平外交政策,积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动,极大地提高了中国的国际地位。一　新中国初期的外交课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入新中国成立初,毛泽东出访苏联。双方签订了《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》等文件。这些条约的缔结,对于保障新中国的国家安全,推动国民经济的恢复发展以及促进社会主义各项事业的展开,都产生了重大影响。
思考:从毛泽东访苏这件事上,可以看出新中国采取了什么外交方针?中国又是怎样步入世界外交舞台的?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
概念解读:
1.“一边倒”:新中国成立初,实行“一边倒”的外交方针,就是指在外交上坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。其实质就是中国人民坚持反对帝国主义的严正立场。它既不意味着中国政府不同英、美等资本主义国家来往,也不意味着中国政府放弃独立自主,无原则地倒向苏联一边。
2.和平共处五项原则:是由中国政府提出,并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应
遵循的基本原则。和平共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础,而且也是规范国际关系的重要准则,标志着中国外交政策的成熟。3.“求同存异”方针:是周恩来为了粉碎帝国主义阻挠、破坏万隆会议而提出来的方针。“同”是指与会亚非国家的遭遇相同,即都曾沦为殖民地或半殖民地,都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务;“异”是指与会亚非国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等有所差异。“求同存异”即要超越社会制度、意识形态等的差异,为了共同的利益加强团结和合作。知识梳理 一、“另起炉灶”与“一边倒”
1.国际形势
(1)以美国为首的资本主义阵营和以 为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。
(2)美国等资本主义国家对中华人民共和国采取敌对态度。
2.基本政策: 的和平外交政策。苏联独立自主3.基本方针半殖民地社会主义阵营帝国主义4.外交成就
(1)新中国成立后的第一年里与苏联等十七国正式建立了外交关系。
(2)1950年2月与苏联签订《 》,它对于加强和巩固中苏两国的友谊和合作,保障新中国的国防安全与维护世界和平具有重要意义。
【规律总结】 一个国家外交政策的变化往往受其社会制度、国家利益、意识形态、国际环境、综合国力等因素的影响,从根本上是由其国家利益决定的。“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾,“一边倒”的主要目的是捍卫新中国的独立和主权,并非盲目地顺从苏联而不顾自己的国家利益。中苏友好同盟互助条约二、和平共处五项原则的提出
1.背景
(1)1953年 后,国际紧张局势趋于缓和。
(2)为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模经济建设创造 的国际环境,中国政府积极谋求建立新的国际关系。
2.提出:1953年12月, 在会见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则。
3.内容:“互相尊重主权和领土完整、 、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。
4.意义:在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决国与国之间问题的
。朝鲜停战和平周恩来互不侵犯基本准则【规律总结】 和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异,以其包容性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认可。和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。三、走向国际舞台
1.参加日内瓦会议
(1)目的:为和平解决朝鲜和印度支那问题。
(2)时间、地点:1954年,日内瓦。
(3)特点:新中国第一次以 身份参加的重要国际会议。
(4)结果:会议达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。
(5)意义:结束了法国在印度支那地区的殖民战争,进一步缓和了 .
的紧张局势。
2.参加万隆会议
(1)背景:亚洲、非洲民族解放运动不断高涨。
(2)时间、地点: 年4月,印度尼西亚的万隆。
(3)特点:第一次没有 参加的亚非国际会议。大国亚洲和世界1955殖民主义国家(4)成果
①周恩来提出了“ ”的方针,推动了会议的进展。
②会议最终通过了《关于促进世界和平和合作宣言》,形成了“ ”,即亚非人民团结一致,反对殖民主义,争取和维护民族独立,增进各国人民间友好合作的精神。求同存异万隆精神课堂小结探究点一　新中国独立自主的外交方针
【探究素材】
材料一　新中国采取了两种建交方式。①一是对苏联和东欧国家(除了南斯拉夫)采取承认即是建交的方式,二是对资本主义国家采取先谈判后建交的方式,“你对我好,我也对你好;你对我不好,我也对你不好”。
——任晓伟《新中国建立后毛泽东对国际政治
的认识演进和中国外交战略的调整》
注:①表明新中国成立初期在外交方面“一边倒”政策,突出了社会制度、意识形态方面的差别。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定,中华人民共和国中央人民政府应加以审查,按其内容,分别予以承认,或修改,或重订。
——《共同纲领》
注:材料二体现了新中国在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系,即“另起炉灶”。
材料三　新中国成立后,我们必须认真清理我们的屋内……等屋内打扫清洁、干净,有了秩序,陈设好了,再请客人进来。
——1949年2月毛泽东与米高扬的谈话
注:材料三体现了“打扫干净屋子再请客”的外交政策。【探究问题】 (1)据材料一概括指出新中国成立初期外交的基本方针及建交方式的特点,结合所学知识分析这种特点带来的影响。
(2)结合材料二、三概括新中国实行了哪些外交政策?【探究结论】 (1)基本方针:“一边倒”。特点:强调意识形态或国家制度。影响:冲破了美国的外交孤立,与苏联等17个国家正式建立了外交关系(保障国家利益);“一边倒”加剧了西方国家对我国的敌意,不利于与更多国家的正常交往。
(2)政策:“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”。探究点二　和平共处五项原则
【探究素材】
材料一　和平共处五项原则①适用于社会制度相同或不同的国家,适用于发达国家和发展中国家……②在不同历史时期它能容纳不同的时代内容……
——纪念“和平共处五项原则”提出54周年
注:①适用范围具有包容性。②内容具有开放性。
材料二　如果这些原则能为一切国家所遵守,则③社会制度不同的国家的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对侵略、干涉内政的恐惧将会被安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》
注:③社会制度不同的国家间的和平共处。【探究问题】 (1)结合材料一,分析和平共处五项原则的特点。
(2)依据材料二,概述“这些原则”所要解决的问题。【探究结论】 (1)从适用的范围可以看出,和平共处五项原则具有包容性;从其容纳不同时代的内容来看,具有开放性。
(2)解决社会制度不同的国家的和平共处问题。【知识拓展】 和平共处五项原则的特点与作用
1.特点
(1)包容性:和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家;既适用于发展中国家,也适用于发达国家;既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。
(2)开放性:和平共处五项原则是和平的原则,也是发展的原则,在不同历史时期它能容纳不同的时代内容,其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。
(3)创新性:和平共处五项原则是维护世界和平与安全的重要政治基础,它的提出和运用,被誉为国际关系史上的伟大创举。
2.作用:和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本准则,为开创中国外交新局面奠定了基础。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.下列两张新中国成立初期发行的邮票反映出当时的外交政策是(　　)
A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客”
C.“一边倒” D.“求同存异”解析:C　依据题干中“中苏友好同盟互助”及志愿军出国作战可知新中国成立初期,外交上旗帜鲜明地站在以苏联为首的社会主义阵营一边,C项正确。A、B、D三项的含义均与题意不符,排除。2.戴高乐认为:“不应该单单从不同意识形态和不同制度的对抗这个角度来处理东西方之间的关系。”下列新中国外交方针政策可支持这一论断的是(　　)
A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客”
C.“一边倒” D.和平共处五项原则解析:D　根据对材料的理解,戴高乐认为,处理东西方之间的关系应该超越意识形态和社会制度的差异,和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异,成为解决国与国之间问题的基本准则,故选D项。3.(2017·四川内江期末)周恩来在日内瓦会议上说:“亚洲这两个迫切问题如果能获得解决,将有利于保障亚洲的和平,并进一步缓和国际的紧张局势。”亚洲的这两个迫切问题是(　　)
A.中国和印度问题
B.和平解决朝鲜和印度支那问题
C.印度和缅甸问题
D.国际问题和亚非国家发展问题解析:B　1954年的日内瓦会议,由苏、美、中、英、法及有关国家在瑞士日内瓦召开,主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题,B项符合题意。4.(2017?江苏徐州期末)菲律宾前外长卡洛斯?罗慕洛在谈到万隆会议时说:“周恩来是我去时候的敌人,回来时候的朋友。”其依据是因为周恩来主张(　　)
A.和平共处不称霸 B.求同存异谋发展
C.加强团结不结盟 D.区域互利求合作解析:B　根据材料“万隆会议”,结合所学可知,针对一些国家攻击共产主义是独裁,是新殖民主义,甚至怀疑中国对邻国搞颠覆活动,周总理明确表示:中国代表团是来求团结而不是来吵架的,是来求同而不是来立异的。赢得了与会各国代表的普遍赞扬,B项符合题意。5.20世纪50年代,中国提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就(　　)
A.巩固了社会主义阵营的内部团结
B.体现了新中国外交政策的独立自主精神
C.实现了不结盟外交的政策转变
D.消除了意识形态对外交的影响解析:B　“和平共处五项原则”是新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展外交关系的成果,日内瓦会议和万隆会议则是新中国参加的重要国际会议,并非是与社会主义阵营的国家发展外交关系,A项错误;提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议都是新中国独立自主和平外交方针的体现,B项正确;此时中国依然奉行结盟外交,如1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》,C项错误;意识形态对外交的影响很难消除,就连万隆会议也只是“求同存异”,分歧仍然存在,D项错误。二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
材料一　1949年10月3日,美国国务院发言人表示,美国政府继续承认国民党政府,拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示,因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言,美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……(对于第二次世界大战后的时局)保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说:“一个国家,不在美国领导的阵营内,便在苏联的阵营内,任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。
——谢益显《中国当代外交史》
材料二　中国代表团是来求同而不是来立异的。……我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。……五项原则完全可以成为我们中间建立友好合作和亲善睦邻关系的基础。
——周恩来在万隆会议上的演说解析:第(1)问,依据材料中“因为中华人民共和国政府没有作出‘接受国际义务’的诺言,美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国”概括借口;依据材料中“美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择”,并结合新中国成立初中国外交政策指出中国的选择;影响因素可从意识形态差异、国家利益的不同等方面总结。第(2)问,依据材料中“中国代表团是来求同而不是来立异的”“五项原则完全可以成为我们中间建立友好合作和亲善睦邻关系的基础”的信息回答。(1)依据材料一,指出美国不承认新中国的借口。结合所学知识指出当时中国的外交选择,分析影响此时两国关系的主要因素。
(2)依据材料二,指出新中国成立之初周恩来提出的外交政策有哪些?答案:(1)借口:新中国政府没有作出“接受国际义务”的诺言。选择:“一边倒”;主要因素:意识形态和国家利益的不同,第二次世界大战后两大阵营的出现。
(2)和平共处五项原则、“求同存异”的方针。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件24张PPT。三　新时期的外交政策与成就课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入回顾新中国成立初期以及20世纪70年代外交事业的成就,可以看到,新中国的外交充满了艰辛,也闪耀着智慧。从成立初冲破西方国家封锁,中国以独立自主的崭新外交姿态登上世界舞台,到20世纪70年代打开外交新局面,我们感受到了以周恩来为代表的共和国第一代领导人杰出的外交才能,以及他们为中国外交事业做出的努力。改革开放以后,中国进入了社会主义建设的新时期,外交事业也进入了全方位的外交时代。下面我们就一起领略改革开放以来的外交风云。课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。知识梳理 一、外交政策的调整
1.背景
(1)中国进入改革开放新时期。
(2)国际形势的发展和国内 的需要。
2.依据
(1)中共十一届三中全会后,邓小平对战争与和平问题做出新的科学判断。
(2)1985年,邓小平提出 是当代世界两大主题。
3.表现
(1)新时期中国独立自主的和平外交政策在改革开放时期的具体表现为
。
(2)实行 ,坚持和平共处五项原则,成为改革开放以后中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。社会主义建设和平与发展不结盟对外开放二、以联合国为中心的多边外交
1.概况:改革开放以来,中国坚决维护《 》的宗旨和原则,积极开展以联合国为中心的多边外交。
2.主要表现
(1)全面参与联合国的事务,如恢复在联合国教科文组织中的合法席位、加入联合国粮农组织、世界知识产权组织等,还参加联合国维和行动。
(2)2000年,在中国倡议下,联合国安理会五个常任理事国的首脑举行了历史上首次会晤。
3.影响:中国在国际事务中发挥着越来越大的建设性作用。
【规律总结】 中国通过积极参与国际性组织的活动,扩大并深化了多边外交,为中国在新世纪拓宽发展空间奠定了良好基础,赢得了和平的发展环境和良好的国际信誉,树立了负责任的大国形象,为维护世界和平,促进世界经济发展做出了贡献。联合国宪章三、推进新型区域合作
1.积极参加亚太经合组织活动
(1)1993年11月,中国国家主席江泽民在美国 出席亚太经济合作组织领导人非正式会议。
(2)2001年10月,在上海成功举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议。
2.推动建立上海合作组织
(1)过程
①1996年4月,中国、俄罗斯等五国元首在上海会晤,确立了“上海五国机制”。
②2001年6月,上海合作组织正式建立。西雅图(2)意义
①丰富了以 为核心的新型国家关系。
②提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式。
③对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。
【特别提示】 上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域性合作组织,为国际社会摈弃“冷战”思维,探索新型国家关系、新型安全观和新型区域合作提供了宝贵的经验和启示,中国政府为此发挥了主导作用。结伴而不结盟课堂小结探究点　新时期中国外交政策的特点
【探究素材】
材料一　这几年我们仔细地观察了形势……由此得出结论,在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的。①任何外国不要指望中国做他们的附庸,不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果。社会主义中国应该用实践向世界表明,中国反对霸权主义、强权政治,永不称霸。中国是维护世界和平的坚定力量。现在世界上有两件事情要同时做,一个是建立国际政治新秩序,一个是建立国际经济新秩序。——邓小平
注:①表明新时期我国奉行独立自主的外交政策;树立中国的和平形象,消除外界对中国发展强大的疑虑。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　②自上个世纪80年代以来,中国参加了15项联合国维和行动,派出维和军人、警察和民事官员3 000多人次。2002年,我们加入了联合国维和行动待命安排机制……
——沈国放《我们为和平而来》
注:②说明中国积极参与联合国维和行动。
材料三　而对外开放,我们还有些人没弄清楚,以为只是对西方开放,其实我们是三个方面的开放。③一个是对西方发达国家的开放……一个是对苏联和东欧国家开放……还有一个是对第三世界发展中国家的开放,这些国家都有自己的特点和长处,这里有很多文章可以做。
——《邓小平文选》第3卷
注:③反映了中国的全方位外交。【探究问题】 (1)材料一体现的外交思想反映了当时世界政治、经济的什么特征?如何认识新中国成立以来,中国外交政策的“变”与“不变”?
(2)通过材料二,可以看出中国维护世界和平的主要方式是什么?
(3)材料三体现了中国怎样的对外政策?【探究结论】 (1)特征:和平与发展是时代主题,世界多极化趋势的加强;经济全球化趋势加强。
认识:维护中国核心利益的根本目的不变;独立自主的根本原则没有变,但不同时期有不同表现;和平共处的基本准则没有变。
(2)中国以实际行动支持在联合国主导下维护世界和平,并积极参与联合国维和行动。
(3)中国对外开放不仅向西方发达国家开放,也向全世界其他国家开放,是全方位的开放;中国对外开放的对象不分社会制度、发达程度,每个国家都各有所长,可以互补。【知识拓展】 新时期中国外交的特点
1.始终坚持独立自主的和平外交政策。对于一切国际事务都从中国人民和世界人民的根本利益出发,决定自己的立场和政策,不屈服于任何外来压力。新时期中国独立自主的外交政策具体表现为不结盟。
2.反对霸权主义,维护世界和平。中国认为,国家不分大小、强弱、贫富,都是国际社会的平等一员。国与国之间应通过协商和平解决彼此间的纠纷和争端,不应诉诸武力或以武力相威胁,不能以任何借口干涉他国内政。3.积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则应该成为建立国际政治经济新秩序的基础。
4.实行全方位的对外开放政策。中国愿意在平等互利原则的基础上同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流,促进共同繁荣。
5.积极参与以联合国为中心的多边外交活动。推进建立新型区域合作模式,是维护世界和平和地区稳定的坚定力量。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.从20世纪80年代开始,中国独立自主的和平外交政策具体表现为(　　)
A.认为战争是可以避免的
B.不结盟
C.改革开放
D.和平与发展是当今世界的两大主题解析:B　20世纪80年代中国主张不与任何大国结盟,也不与任何国家集团结盟,按照和平共处五项原则与一切国家发展友好关系,有利于中国开展全方位外交。这一不结盟政策体现着中国坚持独立自主的和平外交政策。故选B。2.(2017·江苏常州期末)邓小平指出:“我们坚持独立自主的和平外交政策,不参加任何集团,同谁都来往,同谁都交朋友。……我们讲公道话,办公道事。”下列各项能贯彻邓小平这一思想的是(　　)
A.签订《中苏友好同盟互助条约》
B.发展同社会主义国家的友好关系
C.发展同各国友好关系,反对霸权主义
D.发展同新兴民族独立国家的友好关系解析:C　材料反映的是新时期我国采取不结盟的外交政策。签订《中苏友好同盟互助条约》是同盟互助,故A项错误;发展同各国友好关系,反对霸权主义体现的是不结盟的独立自主外交政策,故C项正确;发展同社会主义国家的友好关系,发展同新兴民族独立国家的友好关系与材料中“同谁都来往”的信息不符,故B、D两项错误。3.改革开放以来,我国积极开展以联合国为中心的多边外交,以下史实中能体现的是(　　)
①为谋求重大国际问题和地区热点问题公正、合理的解决,做出了积极的努力　②积极参与亚太经济合作组织的活动　③积极参加联合国裁军工作会议　④发起成立上海合作组织
A.①③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④解析:A　本题可用排除法。②④均为区域性组织活动,与题干要求的“以联合国为中心的多边外交”不符。4.上海合作组织的成立,在世界外交舞台上成功开创了(　　)
A.以联合国为中心的多边外交模式
B.大小国家之间的新型区域合作模式
C.发达国家加强经济合作的新模式
D.大国之间加强军事安全的协作模式解析:B 上海合作组织与联合国无关,故A项错误;上海合作组织提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式,故B项正确;上海合作组织成员基本上都是发展中国家,故C项错误;上海合作组织既有大国,又有小国,故D项错误。5.2014年11月,亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议在北京举行。会议明确了未来亚太合作的方向与目标,做出了启动亚太自贸区进程的重大决定,勾画了建设亚太互联互通网络的新蓝图。中国积极参与亚太经合组织活动,这反映出新时期中国外交的特点是(　　)
A.反对霸权主义维护世界和平
B.积极推进新型区域组织合作
C.开展以联合国为中心的外交
D.实行独立自主的外交政策解析:B　根据所学,中国积极参与亚太经合组织活动对促进亚太地区的经济合作和贸易往来做出重大贡献,反映出新时期中国积极参与地区性国际组织的外交活动,积极推进新型区域组织合作。B项符合题意。二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
材料一　1950年2月14日,中苏双方在友好平等的基础上签订了《中苏友好同盟互助条约》。条约规定:“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。……发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系,彼此给予一切可能的经济援助,并进行必要的经济合作。”
——《国际条约集》
材料二　2001年中俄两国在莫斯科签署了《中俄睦邻友好合作条约》。这是中俄关系发展史上具有里程碑意义的大事。……兹达成协议如下:
……
第五条,俄方承认,世界上只有一个中国,中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府,台湾是中国不可分割的一部分。俄方反对任何形式的“台湾独立”。
第六条,缔约双方满意地指出,相互没有领土要求,决心并积极致力于将两国边界建设成永久和平、世代友好的边界。……解析:本题考查新中国成立以来中苏(俄)关系的演变。第(1)问,据“《中苏友好同盟互助条约》”可判断中苏为同盟关系,这对于成立初受到西方封锁敌视的新中国有保障国防安全,促进经济发展的作用。第(2)问,据材料二“《中俄睦邻友好合作条约》”可得出21世纪以来中俄建立起战略协作伙伴关系,其出发点从促进经济发展、维护和平等角度考虑。第(3)问,据材料二“第五条”“第六条”内容归纳概括。(1)结合材料一和所学知识,新中国成立之初中苏关系怎样?这种关系对中国有何影响?
(2)21世纪以来中俄关系又有何新的发展?其出发点是什么?
(3)根据材料二归纳,新世纪在中俄关系的改善过程中,俄罗斯在哪些方面体现出其
诚意。答案:(1)结盟(同盟)关系。有利于打破西方国家对新中国的包围和封锁,保障新中国的国防安全,有力地支援了新中国经济建设。
(2)发展:中俄建立起战略协作伙伴关系。出发点:加强经济合作,发展经济;维护亚洲乃至世界的和平、安全与稳定。
(3)通过谈判基本解决中俄边界问题;俄罗斯尊重中国在台湾问题上的立场。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件14张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳一、新中国对外政策的发展变化
从新中国成立至今,中国一直奉行独立自主的和平外交政策,但在不同时期其内容和侧重点有所变化。二、现代中美关系的发展高考体验1.(2016·全国Ⅰ卷,31)1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重,由1957年的17.9%上升到52.8%。这种变化的外交背景是,我国(　　)
A.实现了与西方国家关系的正常化
B.调整了与苏联的外交政策
C.推行了全方位外交的政策
D.打破了欧美对华经济封锁解析:B　1965年,处于美苏冷战时期。材料体现了1965年,中国大陆与西方国家的贸易额与1957年相比,有较大增幅,表明此时中国与西方国家的关系有所缓和。联系所学可知,1956年苏共二十大后,中苏关系逐渐恶化,我国调整了对苏联的外交政策,由原来的“一边倒”到与西方国家缓和关系,B项正确。A项“实现了”表述错误;C项是新时期的外交政策;D项新中国成立初与苏联等国建交,打破了欧美对华经济封锁。2.(2016·江苏卷,12)对于即将参加的某国际会议,中国代表团定下的外交基调是:争取越南南北以北纬16度线为界实现停战,促使法军撤出,反对美国干涉。这次国际会议是(　　)
A.日内瓦会议
B.万隆会议
C.第一届不结盟政府首脑会议
D.第26届联合国大会解析:A　1954年,新中国第一次以大国身份参加日内瓦会议,日内瓦会议是为了和平解决朝鲜和印度支那问题,故A项正确。3.(2015·广东卷,17)下表反映了中国某时期与各国贸易的情况,据此推出符合史实的结论是(　　)
中国对外贸易总额的国家构成(%)A.抗日战争胜利,中苏贸易激增
B.实行“一边倒”政策,中美贸易剧减
C.改革开放初见成效,中国对外贸易蓬勃发展
D.不结盟运动兴起,中国与发展中国家贸易往来密切解析:B　本题考查学生对表格信息的解读能力,要注意对表名和表格内容进行全面分析,表格信息涉及中苏贸易总额连续三年持续增长,中美贸易总额急剧萎缩,中国与其他国家贸易总额变化不大。抗日战争胜利后,美国商品涌入中国,故A项不符合史实,可排除;改革开放后,中国与美国贸易总额不会出现急剧萎缩的情况,C项与表格信息不符,可排除;不结盟运动兴起于20世纪60年代初,此时中苏关系破裂,不会出现中苏贸易总额连续三年持续增长的情况,可排除D项;新中国成立后,实行“一边倒”政策,促使中苏贸易总额连续三年持续增长,而美国对中国实行外交孤立与经济封锁政策,导致中美贸易总额急剧萎缩,故正确选项为B项。4.(2015·山东卷,22)1950年1月,英国宣布承认新中国;1954年6月,中英互派代办;1972年3月,中英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中,起决定性作用的因素是(　　)
A.中美关系的发展演变
B.冷战背景下中英两国的现实需要
C.欧共体对华政策的变化
D.中英两国意识形态对抗的逐渐消失解析:B　在冷战背景下,虽然以美国为首的西方国家敌视、封锁新中国,但中英两国出于自身现实利益的需要,仍不断改善两国关系,故B项符合题意。中英关系发展取决于两国的利益需要,中美关系的发展演变不起决定作用,A项错误;1967年欧共体才成立,C项与材料信息不一致,错误;中英两国由于社会制度的差异仍存在意识形态的对抗,D项错误。5.(2015·安徽卷,18)联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后,美国驻联合国首席代表布什感叹:“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的,刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。”由此可见(　　)
A.西方的“冷战”政策彻底破产 B.中美两国关系已经实现了正常化
C.大多数联合国会员国反对美国 D.国际社会需要中国发挥应有作用解析:D　材料信息反映的是1971年中国重返联合国,“确实代表着大多数联合国会员国的看法”说明国际社会上多数国家希望中国发挥应有作用,故D项正确。A项本身表述有误。1971年中国重返联合国,1972年中美关系开始走向正常化,B项错误。材料只能表明针对“恢复中国在联合国的合法席位”的问题,大多数联合国会员国与美国意见不同,但难以说明其在所有国际问题上都反对美国,C项对史实有所夸大。点击进入 检测试题 谢谢观赏！课件28张PPT。二　外交关系的突破课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1972年2月21日中午,在北京机场,摄影师拍摄下了这一历史性的瞬间:身穿大衣的尼克松与夫人两人走出机舱门,身后没有任何人跟随,当离地面还有三四个台阶时,尼克松微笑着伸出了他的手,急步朝离舷梯还有几步远的周恩来走来。周恩来站在原地也把手伸了出来,两人的手紧紧地握在一起。在一片掌声中,周恩来意味深长地对尼克松说:“总统先生,你把手伸过了世界最辽阔的海洋来和我握手,22年没交往了啊!”尼克松说:“I am very happy”。中华人民共和国总理周恩来与美利坚合众国总统尼克松那震撼世界的历史性握手,使历史在一瞬间骤然隆起了一道高坎:中美关系乃至世界关系的一个时代结束了,另一个时代开始了。
思考:中美关系是如何实现正常化的?对20世纪70年代的中国产生了什么影响?当今世界,中国在国际舞台上发挥着怎样的作用?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:(1)简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。
(2)了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。
概念解读:
中苏交恶:指冷战时期中国与苏联发生的一系列外交、军事上的对立,其中也有在共产主义意识形态方面的矛盾。双方的对立于1969年达到顶峰,此时苏联成为中国安全的头号威胁,迫使中国调整外交策略,中美关系开始缓和。知识梳理 一、重返联合国
1.背景
(1)国际力量对比:20世纪70年代,广大发展中国家取得独立并日益成为国际事务中一支举足轻重的力量。
(2)美国方面:美国政府坚持了二十多年的孤立新中国的政策逐渐破产。
(3)中国方面:国际地位日益提高。
2.概况: 年10月25日,第 届联合国大会通过联合国第2758号决议,恢复中华人民共和国在联合国的合法席位,并立即将蒋介石集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去。
3.意义:这是中国外交战线上的一个重大胜利,从此,中国作为联合国安理会常任理事国之一,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。197126【特别提示】 中国在联合国的合法席位应用“恢复”一词,而不能说中国“加入”联合国,因为中国是联合国创始会员之一。
二、中美关系解冻
1.背景:20世纪70年代,国际形势发生重大变化。
(1)美国方面:美国长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败;在美苏争霸中处于 地位。
(2)中国方面:中苏关系破裂,苏联威胁中国安全;中国国际地位的不断提高。
2.过程
(1)“乒乓外交”:1971年4月,中国乒乓球队邀请美国乒乓球队访问中国,打开了中美两国交往的大门。
(2)基辛格秘密访华:1971年7月,美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访华,中美两国同时发表了美国总统尼克松将访华的公告,震动了世界。守势(3)尼克松访华: 年2月,尼克松总统访问中国,双方在上海签订《 》,两国关系开始走向正常化。
(4)中美建交:1978年12月,中美双方发表两国间《关于建立外交关系的联合公报》。 年1月1日,中美正式建交。
【规律总结】 第二次世界大战后,美国是资本主义世界的霸主,许多国家外交上追随美国,中美关系正常化,是中国迎来第三次建交高潮的关键,中美关系正常化促进了中国外交事业的发展,许多国家纷纷同中国建立外交关系,在国际上掀起了同中国建立外交关系的热潮。中国外交打开了新的局面。
三、中日邦交正常化
1.原因
(1) 的缓和直接推动了中日关系的改善。1972中美联合公报1979中美关系(2)日本许多对华友好的政党、社团和人士的推动。
2.经过
(1)1972年9月,日本首相 访华,双方签署建立外交关系的《中日联合声明》。随后,日本与台湾当局断绝了“外交关系”。
(2)1973年初,中日两国互设大使馆,互派大使,并陆续签订贸易、航空、海运、渔业等一系列协定。
3.意义:中日邦交的正常化结束了两国长期敌对的历史,打开了两国睦邻友好的历史新篇章,这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要的意义。田中角荣课堂小结探究点一　中国在联合国合法席位的恢复
【探究素材】
材料　中国恢复在联合国的合法席位后,美国驻联合国代表不得不承认:
“①这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威望动摇时第一次击败了美国。”
注:①表明联合国中第三世界的力量有所增强,冲击了美国的霸主地位。
【探究问题】 材料中中国恢复联合国的合法席位,被认为是“联合国历史上的转折点”,应如何理解?课堂探究 史料分析·明确重点【探究结论】 中国取得的胜利,表明中国的外交活动冲破了美国的阻挠,联合国中第三世界国家力量加强;美国世界霸主地位动摇。【知识拓展】 中国恢复在联合国合法席位的原因及意义
1.原因
(1)根本原因:中国综合国力不断增强,国际地位不断提高。
(2)客观原因:美国霸权地位相对衰落,对联合国的控制作用减弱;广大亚非拉发展中国家加入联合国,在联合国中的作用大为加强。
(3)直接原因:新中国历来重视发展与第三世界国家的友好关系,越来越多的第三世界国家在联大上支持中国。
(4)历史原因:中国既是联合国创始会员国,也是安理会五大常任理事国之一。按照国际法惯例,中国在联合国的代表权资格应顺理成章地由中华人民共和国政府接替。2.意义
(1)表明国际社会对新中国普遍认同,使中国在国际事务中享有较大的发言权,并使中国的国际地位得到进一步提高。
(2)有利于中国同更多的国家建立外交关系,有利于中国统一大业的进行,大大增强了第三世界国家在联合国的力量,有利于打破超级大国控制联合国、操纵国际事务的局面。探究点二　中美关系的解冻
【探究素材】
材料一　在这个世纪……实行过去失败了的任何政策都是不行的,①遏制已过时。……②在美苏进行对抗的同时,美国可能需要在中国问题上找个可以依靠的有利地位。
——尼克松
注:①表明美国长期遏制中国政策的失败。②表明美国意图利用中国抗衡苏联。
材料二　从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获。③中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,④苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。……⑤日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。
——美国作家罗斯·特墨尔《毛泽东传》
注:③表明中美双方关系缓和。④表明对苏联产生了震慑作用。⑤表明促进了中日关系正常化,并有利于中国的统一大业。【探究问题】 (1)从材料一分析,尼克松为什么急于改善中美关系?
(2)据材料二分析,中美关系的缓和产生了什么影响?【探究结论】 (1)美国长期遏制中国的政策失败;利用中国抗衡苏联。
(2)有利于改善中美两国关系;中美相互支持对抗苏联,有利于解除外来威胁;推动了中日关系的改善,同时有利于解决台湾问题。【知识拓展】 中美关系实现正常化的原因及对中国的影响
1.原因
(1)从美国方面看:一方面,随着中国国际地位的提高,孤立中国的政策失败,美国认识到中国在国际事务中具有重要作用;另一方面,美国在与苏联的争霸中处于守势。这样,美国就试图通过改善中美关系,增加遏制苏联的资本。
(2)从中国方面看:改善中美关系有三重考虑:一是改善和提高中国的国际地位;二是牵制和对付苏联的威胁;三是有利于解决台湾问题,促进祖国统一。2.影响
(1)使中美两国结束了长期的对峙,开始了两国关系的新阶段。
(2)使许多西方国家纷纷和我国建立外交关系,在国际上出现了一个和中国建交的热潮。
(3)中国处于美苏之间的关键性制衡地位,使中国战略地位空前提高。
(4)推动了中国同美国的经济、贸易、科技、文化、金融等各方面的交流与发展,为中国的经济建设创造了有利的国际环境。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.1971年10月,美国代表布什说:“这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威望动摇时第一次击败了美国。”这里“击败了美国”的事件是指(　　)
A.中国在日内瓦会议上取得胜利
B.中日关系实现正常化
C.中国主导建立上海合作组织
D.中国在联合国的合法席位得以恢复解析:D 依据题干中“1971年”“联合国历史上”,结合所学可知1971年,中国恢复在联合国的合法席位,将美国支持的国民党集团从联合国驱逐出去,D项正确。A、B、C三项分别发生在1954年、1972年、2001年,与题干时间不符,均排除。2.某同学在网上查资料时发现如下一段诗歌:“我是中国人,我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论;也响在奥林匹克的赛场上,大声高喊着‘中国得分’,当掌声把中国国旗送上蓝天,我希望,我是中国人!”下列对中国恢复在联合国合法席位的叙述错误的是(　　)
A.中国恢复在联合国的合法席位是大势所趋
B.第三世界力量崛起和支持
C.西方敌对势力消除对华的敌视政策
D.中国国际地位提高解析:C　由于社会制度和意识形态的矛盾,西方敌对势力不可能消除对华的敌视政策。3.(2017·福建厦门期末)下图20世纪70年代共和国建交高潮中,与中国建交的国家主要是(　　)
A.社会主义国家 B.非洲新独立国家
C.西方资本主义国家 D.中国周边国家解析:C 　20世纪70年代随着中国与美国关系的改善,西方资本主义国家纷纷与中国建交,C项符合题意。4.(2017·广东汕头期末)1973年,毛泽东在与基辛格的谈话中说:“过去中美两国是仇人,现在是朋友。而苏联对欧亚两洲的威胁现在不仅存在,并且还在增长。今天我们应当搞一条横线,从美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗,到土耳其和欧洲。”这说明(　　)
A.美国仍坚持意识形态外交 B.中国采取联美制苏的策略
C.美国的霸权地位走向衰落 D.美苏争霸苏联处于优势解析:B 美国(资本主义国家)与中国(社会主义国家)交往说明已经突破社会意识形态,故A项错误;根据材料“过去中美两国是仇人,现在是朋友……到土耳其和欧洲”,可知B项正确;中国根据国家利益适时调整外交政策,而材料中并未涉及美国的霸权地位走向衰落,故C项错误;在20世纪70年代,美苏争霸苏联处于优势,但是材料中并未涉及,故D项错误。5.1972年,中美两国举行会谈。尼克松说:“是历史把我们带到一起来了”,
“这种突破不仅将有益于中美两国,而且在今后的岁月中会有益于世界。我就是为此目的而来的”。这次会谈的成果直接促进了(　　)
A.和平共处五项原则的提出
B.中国在联合国合法权利的恢复
C.中国与日本的邦交正常化
D.世界范围内“冷战”的结束解析:C 　这次会谈是指1972年尼克松访华,中美关系走向正常化直接促进了中国与日本的邦交正常化,故C项正确。二、非选择题
6.(2017·江苏扬州期末)20世纪70年代,中美关系缓和对两国及世界产生重大影响。阅读下列材料:
材料一　北京欢迎尼克松来访既有实际原因,也有心理原因。虽然中国人以前谴责尼克松是帝国主义战争贩子,但现在他们发现他代表了一种可能有用的历史能力。中国人正是要同这个人讨论联合国席位、美国的承认、台湾问题的解决、日本潜在的重新武装、购买美国飞机和科学仪器等事项,最重要的是要同他讨论改善国际地位,以遏制苏联可能的进攻。无可置疑,这次访问还将给中国人民带来巨大的心理满足。
——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》
材料二　在尼克松通过电视广播,宣布他要访问北京正好一个月之后,他又在广播中宣布了有关另一重大措施的消息,这一回是拯救美国经济。的确需要想想办法了。美国已开始陷入大萧条以来最严重的货币危机。
——(美)威廉·曼彻斯特《光荣与梦想:
1932—1972年美国社会实录》下表显示了中美和解带来的中美贸易的趋向:——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》
材料三　20世纪70年代初正是中美关系缓和给朝鲜半岛带来一股强劲的缓和潮流,双方对南北关系都有了一些新的认识,经过双方高级官员秘密互访,双方于1972年7月4日发表联合声明,就实现国家统一的三原则:自主统一、和平统一、民族大团结达成协议,这是南北关系中的一个重大转变,表明双方都开始承认对方是一个客观存在,是对话对手,这为双方的对话交流奠定了法律基础。
——菅广峰《20世纪70年代初中美关系缓
和对朝鲜半岛局势的影响》解析:第(1)问,据材料一“中国人正是要同这个人讨论联合国席位、美国的承认、台湾问题的解决、日本潜在的重新武装、购买美国飞机和科学仪器等事项,最重要的是要同他讨论改善国际地位,以遏制苏联可能的进攻”得出改善国际地位,保障国家安全,解决内政问题或者祖国统一,促进国家发展。第(2)问,20世纪70年代美国处于经济危机时期,从材料二表格得出,中美和解,为美国商品打开了广阔的市场,缓解当时的经济危机。请回答:
(1)材料一认为尼克松“代表了一种可能有用的历史能力”,这种能力有助于中国解决哪些方面的问题?
(2)结合材料二,中美和解对“拯救美国经济”有何作用?答案:(1)问题:改善国际地位、保障国家安全、解决内政问题、促进国家发展。
(2)作用:通过中美贸易,打开中国市场,缓解经济危机。解析:第(3)问第一小问,据材料三“20世纪70年代初正是中美关系缓和给朝鲜半岛带来一股强劲的缓和潮流”得出稳定朝鲜半岛局势,有利于维护亚太地区和平;第二小问,材料一表明中美和解能够改善中国国际地位,促进国家发展等,材料二表明中美和解能够“拯救美国经济”,材料三表明中美和解有利于维护亚太地区和平,由此得出合作才能共赢。(3)据材料三,概括中美关系缓和带来的影响。综合上述材料,从中美关系和解中能得到什么启示?答案:(3)影响:稳定朝鲜半岛局势,有利于维护亚太地区和平。
启示:合作才能共赢。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件29张PPT。专题八　解放人类的阳光大道 专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题主要讲述从马克思主义诞生到十月革命胜利近七十年间国际社会主义运动的发展历程。
1.1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此以后,国际工人运动有了科学理论的指导。
2.1871年,巴黎工人阶级举行武装起义,建立了世界上第一个无产阶级政权,为国际工人运动提供了宝贵的经验教训。
3.1917年,革命导师列宁领导了俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元。马克思主义由理想变成了现实。 一　马克思主义的诞生课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入比利时的布鲁塞尔大广场附近有一个白天鹅饭店,它的墙上挂着几块写有法语、荷兰语、英语和德语等语言的金属牌子。虽然牌子已是铜锈斑斑,但上面的文字依稀可见——卡尔·马克思1847年在此度过。是的,马克思当年正是在这个旅馆与恩格斯一起撰写了流传世界、改变人类历史进程的《共产党宣言》。走进白天鹅饭店的餐厅,在进门左手边的角落里有一个铜牌,上面刻着一个名字:卡尔·马克思。餐厅经理洛佩斯说:“我们把这个位子永远留给马克思,把这段记忆留给那些寻找马克思足迹的人们。”
思考:马克思主义是怎样创立的?它的创立有何历史意义? 课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
概念解读:
1.空想社会主义:现代社会主义思想的来源之一,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶。空想社会主义者主张建立一个没有资本主义弊端的理想社会,主张废除私有制,消灭阶级差别,共同劳动,平均分配产品,建立平等社会。之所以是“空想”,是因为资本主义生产还处于不发达的时代,不成熟的理论是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。2.科学社会主义:是马克思主义的三个组成部分(马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义)之一,是马克思批判地继承了乌托邦社会主义中的合理因素而发展来的理论,是与空想社会主义相对而言的社会主义的科学的理论体系、理论模式与实践模式,是人类一切文明成果的结晶。马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式,在批判历代空想社会主义的基础上,以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运行的规律——剩余价值规律,使社会主义从空想变成了科学。知识梳理 一、机器轰鸣声里的抗争与思索
1.经济根源:工业革命一方面促进资本主义经济飞速发展,另一方面也暴露出资本主义社会的弊端。
2.阶级和实践基础:欧洲三大工人运动:1831年和1834年法国里昂工人起义、1836年开始的英国 和1844年德意志西里西亚纺织工人起义。
3.重要思想基础:空想社会主义产生。
(1)代表人物:法国的 、傅立叶和英国的 。
(2)意义:空想社会主义者对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判,同时对未来的理想社会提出各种设想,是科学社会主义产生的重要思想基础。宪章运动圣西门欧文【思维点拨】 空想社会主义的局限
空想社会主义没有揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,没有看到无产阶级自身蕴涵的革命性,并不懂得社会主义代替资本主义的客观规律,因而是空想。
二、伟大的友谊
1.理论研究:马克思、恩格斯对德国的古典哲学、英国的 .和法国的空想社会主义加以批判和继承,并总结工人运动的经验教训,在此基础上创立了马克思主义。
2.马克思转变为共产主义者:1844年,马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中,第一次指明 是实现社会主义革命、完成人类解放的力量,标志着马克思已从革命民主主义者转变为共产主义者。古典政治经济学无产阶级3.恩格斯转变为共产主义者:1842年,恩格斯密切关注和支持英国工人运动的开展,通过自己的革命实践,形成了共产主义世界观,转变为一个共产主义者。
4.马克思、恩格斯共同奋斗
(1)1844年,恩格斯在巴黎与马克思第二次会面时充分交流了思想,两人在一切理论领域中都取得一致意见。
(2)1845年,两人在 第三次会面后,开始了共同的战斗历程。
三、沐浴全世界工人的阳光
1.马克思主义诞生的标志: 年2月,《 》的发表。
2.诞生的意义:马克思、恩格斯以《共产党宣言》创造了一个时代。从此,
蓬勃开展起来,形成不可抗拒的历史潮流。布鲁塞尔1848共产党宣言国际工人运动【规律总结】 《共产党宣言》是国际无产阶级第一个具有新思想原则和新组织结构的共产主义政党的政治纲领,它第一次完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。因此史学界一般都认为《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的正式诞生。课堂小结探究点一　马克思主义诞生的条件
【探究素材】
材料一　19世纪三四十年代,在西欧发生了三大著名的工人运动……以失败告终。
——《世界近代史》
注:材料一表明工人阶级已经觉醒,迫切需要科学理论指导。
材料二　马克思和恩格斯都是德意志人。①他们博学多才,关心人民的疾苦,立志为新人类的幸福奋斗终生。他们有共同的认识和理想。1844年以后,两人开始了终生的合作,共同创立了马克思主义理论。
注:①表明了马克思和恩格斯的博学多才及其共同的远大志向为马克思主义的诞生提供了主观条件。
材料三　无论是圣西门、傅立叶或罗伯特·欧文,都根本②没有想到资本家和工人成为两个在经济上对立的阶级,更没想到实现他们的计划要涉及无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。
——G.D.柯尔
注:②反映了空想社会主义的局限性。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】(1)结合上述材料分析马克思主义诞生的主要条件。
(2)结合材料三评价空想社会主义。 【探究结论】 (1)阶级条件:工人阶级觉醒;思想条件:空想社会主义等学说;经济条件:资本主义发展;主观条件:马克思和恩格斯博学多才,关心人民疾苦,立志为人类谋幸福,密切合作。
(2)材料三揭示了空想社会主义的局限性和空想性,是马克思主义诞生的理论来源之一。 探究点二　马克思主义的诞生
【探究素材】
材料一　下列是节选自《共产党宣言》的材料:
共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:①他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
②无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。③全世界无产者,联合起来!
注:①以暴力推翻资产阶级的统治。②夺取政权,变革私有制,发展生产力。③全世界无产者联合起来。材料二　科学社会主义……之所以说它是科学的,基本根据有:④它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;⑤它从实践中找到了自己所依靠的力量——无产阶级;⑥它合理地继承了人类知识的精华;⑦它遵循实事求是的原则,抛弃了一切主观臆测。这一切正是它区别于其他所有社会主义流派的地方,是它大放异彩、长存不败的根源所在。
——《历史学科专题讲座》
注:④说明科学社会主义建立在科学的理论基础之上。⑤把无产阶级作为自己依靠的力量。⑥合理地继承了人类知识的精华。⑦遵循实事求是的原则。【探究问题】 (1)材料一呈现了《共产党宣言》的哪些主要内容?
(2)依据材料二,概括马克思主义科学性的主要表现。【探究结论】 (1)提出了暴力革命、夺取政权、变革私有制、发展生产力、全世界无产者联合起来等主张。
(2)建立在科学的理论基础之上;找到了自己所依靠的力量——无产阶级;合理地继承了人类知识的精华;遵循实事求是的原则。【知识拓展】 马克思主义诞生的意义
1.马克思主义揭示了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史规律,展示了一种崭新的社会历史观。
2.它成为无产阶级锐利的思想武器,指导工人运动蓬勃兴起,使社会主义由空想到科学,对人类社会的进程产生了深远影响。
3.它与时俱进,具有强大的生命力。并与各国的具体国情相结合,产生了列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论创新成果,成功指导了社会主义革命和建设的实践。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·河北张家口期末)在1836年的时候,这场运动就开始打响了,12年之后,这场英国的工人运动最终以失败而告终。工人阶层还是没有得到他们想要的东西,虽然失败了,但是对英国整个政治带来非常大的震撼。这场运动(　　)
A.反映了英国民主政治制度的完善
B.推动了空想社会主义理论的产生
C.为马克思主义诞生奠定理论基础
D.体现了无产阶级在政治上的觉醒解析:D　题干反映的是1836年发生在英国的争取普选权的宪章运动。这场运动标志着英国的无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,推动了科学社会主义理论的产生,故D项正确。 2.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进的国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”。对此,下列理解正确的是(　　)
A.马克思、恩格斯、列宁共同创立了科学社会主义理论
B.“三种主要思潮”是指自由主义、民族主义、社会主义
C.列宁肯定了马克思、恩格斯善于吸收人类的优秀文化成果
D.“三个最先进的国家”是指资本主义经济发达的英、法、美解析:C　本题只要抓住马克思主义理论的三大来源,即德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义,就能迎刃而解。 3.(2017·山西大同期末)马克思主义诞生,使社会主义从空想变为科学,那么,促使社会主义理论由空想发展到科学的根本因素是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.资本主义经济的迅速发展
B.资本主义弊端的日益暴露
C.马克思、恩格斯共同研究
D.《共产党宣言》的发表解析:A　注意题干要求“根本因素”。结合所学知识可知经济基础决定上层建筑,促使社会主义理论由空想发展到科学的根本因素是资本主义经济的迅速发展,其他的原因不是根本原因。 4.(2017·河北石家庄期末)美国国家教育部门公布了一份“美国中学生必读书目”,《共产党宣言》赫然在列,这种情况耐人寻味。《共产党宣言》最初是(　　)
A.第一国际成立的宣言书
B.声援巴黎公社的倡议书
C.共产主义者同盟的纲领
D.欧洲三大工人运动的总结性文件 解析:C　《共产党宣言》发表于1848年2月,是为共产主义者同盟起草的纲领,故选C。 5.邓小平说:“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”《共产党宣言》成为邓小平的“入门老师”是因为它(　　)
A.指明了资本主义发展方向
B.推动欧洲三大工人运动爆发
C.提出了空想社会主义理论
D.阐明了马克思主义基本原理 解析:D 依据所学可知,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理,阐明了社会历史发展的客观规律。 二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　共产党人的最近目的和其他一切无产阶级政党的目的是一样的:使无产者形成阶级,推翻资产阶级的统治,由无产阶级夺取政权。
材料二　无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。
——上述材料均出自《共产党宣言》解析:第(1)问,注意题干的要求“中心内容”,要求进行高度概括。第(2)问,注意回答最根本的目的,据材料二“尽可能快地增加生产力的总量”可知为大力发展社会生产力。第(3)问,联系所学即可回答。 答案:(1)主张无产阶级革命和建立无产阶级专政 。
(2)大力发展社会生产力。
(3)标志着马克思主义的诞生。无产阶级斗争从此有了科学理论指导,国际工人运动蓬勃开展起来,形成了不可抗拒的历史潮流。 请回答:
(1)概括上述材料的中心内容。
(2)由材料二分析无产阶级专政的最根本的目的是什么。
(3)此文献的发表有何历史意义?点击进入 课后作业谢谢观赏！课件24张PPT。三　俄国十月社会主义革命 课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入恩格斯曾说:“共产主义革命将不仅是一个国家的革命,而将在一切文明国家里,即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。”而列宁则认为:“资本主义的发展在各个国家是极不平衡的……社会主义不能在所有国家内同时获得胜利,它将首先在一个或几个国家中获得胜利。”恩格斯强调“共同胜利”“发达国家”,而列宁否定了“共同胜利”,得出社会主义首先在一国或数国获得胜利的新结论。
思考:世界历史上第一个社会主义国家为什么首先在俄国这个相对落后的资本主义国家产生,而不是在发达的资本主义国家?为什么俄国能够首先取得社会主义革命的胜利?有何历史意义?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
概念解读:
1.十月革命道路:十月革命走的是由中心城市武装起义向全国扩展的革命道路。十月革命采用的是武装暴力夺取政权的形式并取得胜利。它打破了马克思主义的传统观念,在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利。
2.资产阶级临时政府:二月革命后,资产阶级成立了临时政府。临时政府对外不能结束战争,满足人民和平的愿望;对内,无法有效控制局势,满足人民对土地和面包的需要,最终被布尔什维克党领导的十月革命推翻。
3.工兵代表苏维埃:“苏维埃”意为“会议”,1917年二月革命后,它成为与资产阶级临时政府对立的第二个政府。十月革命胜利后,它成了全国各级国家机关。知识梳理 一、革命前夜的“火星”
1.客观条件
(1)经济上:俄国19世纪末20世纪初过渡到 阶段,但具有浓厚的 色彩;对西欧资本表现出极大的依赖性。
(2)政治上:俄国矛盾重重,沙皇帝国危机四伏,革命运动一触即发;俄国参加第一次世界大战激化了国内矛盾。
2.主观条件: 党的领导。
(1) 年,俄国社会民主工党二大的召开,宣告了布尔什维克党的诞生。
(2)布尔什维克党是新型的无产阶级革命政党,主张社会主义革命和无产阶级专政,它的建立标志着 的诞生。帝国主义军事封建布尔什维克1903列宁主义【规律总结】 十月革命绝不是一次偶然事件,而是有其深刻的历史必然性和合理性。它是在第一次世界大战的背景下俄国国内阶级斗争和各种经济、社会、政治矛盾发展和激化的必然结果,也是帝国主义各国之间矛盾发展和激化的必然结果。
二、帝国大厦的坍塌
1.二月革命
(1)背景
①1914年,俄国参加了第一次世界大战。
②国家局势日益恶化,广大人民掀起了反战、反饥饿、反沙皇专制制度的革命浪潮。
(2)爆发:1917年3月(俄历2月),首都彼得格勒人民发动革命,推翻沙皇专制制度。(3)性质:是反对帝国主义战争,反对沙皇制度的政治斗争,属于资产阶级民主革命。
(4)影响:使俄国出现两个政权并存局面,即资产阶级临时政府和 .
。
2.《四月提纲》
(1)发表:1917年4月,列宁提出。
(2)内容
①全面分析了俄国革命的特点、前途等重大问题,指出当前应从革命的第一阶段过渡到第二阶段,在第二阶段应当使政权转到 和贫苦农民手中(即从资产阶级民主革命向社会主义革命转变)。
②提出“全部政权归 ”的口号。
(3)意义:成为十月革命的纲领性文件,为十月革命指明了正确的方向。工兵代表苏维埃无产阶级苏维埃3.七月事件:1917年7月,资产阶级临时政府血腥镇压示威群众,意味着革命的 发展已不可能。
4.武装起义方针的制定:布尔什维克党六大制定了武装起义的方针。
【规律总结】 二月革命与十月革命的性质是不同的。二月革命推翻了俄国沙皇专制统治,是资产阶级民主革命;十月革命推翻了俄国资产阶级临时政府的统治,建立了世界上第一个社会主义国家,是社会主义革命。
三、世界历史的新纪元
1.革命进程
(1)方针:1917年10月,布尔什维克党中央会议通过了列宁提出的关于近期举行武装起义的决议,并成立了公开领导起义的机构——军事革命委员会。
(2)过程
①爆发:11月6日, 武装起义开始。和平彼得格勒②推翻旧政权:11月7日,临时政府所在地——冬宫被攻克,起义取得完全胜利。
③建立新政权:11月7日晚,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会上通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》《 》和《土地法令》,成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府,宣告了世界上第一个
的诞生。
2.十月革命胜利的历史意义
(1)国内:建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家,为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。
(2)国际
①为国际无产阶级树立了斗争的榜样,开辟了 的新时代。
②为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。和平法令社会主义国家无产阶级革命课堂小结探究点一　十月革命的特点
【探究素材】
材料一　俄国当前形势的特点是①从革命第一阶段向革命第二阶段过渡。
——《四月提纲》
注:①强调俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命。
材料二　第一次革命高潮提出的、我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号,曾是革命和平发展、使小资产阶级逐渐清除其幻想的口号。②现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命的资产阶级专政才是正确的口号,只有得到贫苦农民的支持,无产阶级才能完成这个任务,完成新高潮的任务。
——《1917年8月俄国社会民主工党(布)
第六次代表大会关于政治形势的决议》
注:②反映出和平夺权已不可能,武装起义成为必然选择。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】(1)材料一中的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各是什么性质的革命?各自的主要任务是什么?
(2)据材料二判断,1917年8月前后,布尔什维克党夺取政权的方式有哪两种?最终选择了哪一种?从材料中找出理由。 【探究结论】 (1)第一阶段是资产阶级民主革命,任务是推翻沙皇专制制度;第二阶段是社会主义革命,任务是推翻资产阶级临时政府。
(2)和平、暴力。暴力革命。政权已转到反革命的资产阶级手中。 【知识拓展】 俄国十月革命的特点
1.从理论的角度看:它打破了马克思主义的传统观念,冲破了帝国主义的包围,在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利,这是对马克思主义的发展。
2.从革命的道路看:十月革命走的是由中心城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路。
3.从革命的阶段性看:俄国1917年革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连、急剧发展的不同性质的阶段。
4.从革命实现方式看:十月革命采用的是武装暴力夺取政权的形式。探究点二　十月革命的意义
【探究素材】
材料一　代表大会决定:①各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。
——《告工人、士兵和农民书》
推翻沙皇君主制以后②俄国工农最明确最坚决地要求的和约,就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。
——《和平法令》
③立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。
——《土地法令》
注:①表明了政权的社会主义性质。②退出战争,代表工农乃至全俄人民的利益。③代表农民的利益。
材料二　毛泽东说:“十月社会主义革命④不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”
注:④毛泽东分析了十月革命对俄国及世界的影响。【探究问题】 (1)依据材料一分析十月革命建立的政权是什么性质的政权。
(2)材料二中毛泽东所说的第一个新纪元的含义是什么?
(3)依据上述材料和所学知识,分析十月革命对中国新民主主义革命的重大影响。 【探究结论】 (1)全部政权归苏维埃,奠定了俄国革命的社会主义性质,建立了社会主义政权;废除土地私有,满足了人民的土地要求;退出了人民厌恶的世界战争,这些都代表人民的利益,体现了无产阶级专政的特征。
(2)①十月革命推翻了俄国的旧制度,人民实现了“当家作主”,维护了国家独立。②为把俄国改造成为社会主义工业国和实现现代化创造了重要
前提。
(3)①使中国先进知识分子看到了民族解放的新希望,开始“以俄为师”。②促使新文化运动发展到宣传马克思主义的新阶段。③列宁领导的共产国际对中国共产党的成立和第一次国共合作给予了很大帮助。 随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·福建南平期末)列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是(　　)
A.世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B.没有世界大战就没有俄国的社会主义革命
C.战争激化了国内矛盾,导致了革命的发生
D.俄国爆发社会主义革命必须有对外战争解析:C　十月革命绝不是一次偶然事件,而是有其深刻的历史必然性和合理性。它是在第一次世界大战背景下俄国国内阶级斗争和各种社会矛盾激化的必然结果。第一次世界大战只是激化了国内矛盾,加速了革命的爆发,是革命发生的直接诱因,而不是根本原因,故C项正确,A、B、D三项错误。 2.“工人们还积极开展争取军队的工作……他们同起义工人一起,占领了沙皇的巢穴冬宫和政府各部。”材料反映的历史事件是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.二月革命 B.彼得格勒武装起义
C.巴黎公社运动 D.七月流血事件解析:A　材料中“占领了沙皇的巢穴”反映的是推翻沙皇统治的革命,根据所学知识可知应该是二月革命,A项正确;十月革命首先在彼得格勒发生起义,推翻的是资产阶级临时政府,B项错误;巴黎公社运动发生在1871年,其中巴黎公社并未开展争取军队的工作,与材料不符,C项错误;七月流血事件结束了苏维埃政权和资产阶级临时政府两个政权并存的局面,与题意不符,D项错误。 3.(2017·湖南六校联盟期末)1917年美国记者约翰·里德走在俄国彼得格勒市涅瓦大街上,看到几个士兵兴高采烈地从身边走过。他问士兵:“你们属于哪一方面的?是属于临时政府的吗?”其中一士兵答道:“临时政府?不!临时政府已完蛋了。”这一对话发生在(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.俄国二月革命爆发前夕
B.《四月提纲》发表以前
C.俄国决定参加世界大战以后
D.十月革命胜利以后 解析:D　从“临时政府?不!临时政府已完蛋了”可知,对话发生在十月革命后,因为十月革命推翻了资产阶级临时政府,故选D。 4.(2017·广东湛江期末)美国记者约翰·里德根据自己在十月革命时的亲身经历,撰写了《震撼世界的十天》。他在书中写道:“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望,并且据此来制定他们当前的纲领。”下列布尔什维克党颁布的措施最符合当时人民愿望的是(　　)
A.《和平法令》 B.《四月提纲》
C.《告工人、士兵和农民书》 D.《土地法令》 解析:A　第一次世界大战给俄国人民带来了巨大的灾难,退出第一次世界大战成为广大人民(工人、士兵、农民)的迫切愿望。十月革命胜利后,布尔什维克党颁布了《和平法令》,宣布退出战争,满足了当时人民最迫切的愿望,故A项正确。 5.列宁在评价十月革命时说:“犹如通天火柱一般,后面燃烧着过去的残物,前面照耀着将来的新途径。”下列说法正确的是(　　)
A.“过去的残物”仅指封建残余
B.“过去的残物”仅指资产阶级政权
C.“新途径”指的是社会主义发展道路
D.“新途径”指的是和平夺权 解析:C “过去的残物”指的是封建残余及资产阶级政权,排除A、B两项;十月革命以暴力推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家,为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。故C项正确,D项错误。 二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲徘徊。” 马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言,创立了一种新的社会主义理论。从此,在科学理论的指导下,社会主义运动蓬勃发展。
材料二　俄国“阿芙乐尔”号巡洋舰图和井冈山会师图 解析:本题主要考查马克思主义诞生的标志及实践的过程。第(1)问,比较简单,可直接按教材知识回答。第(2)问,第一小问结合所学即可回答;第二小问需要比较中俄革命道路的不同,注意从两国的国情分析。 答案:(1)马克思主义。《共产党宣言》的发表。
(2)俄国通过城市武装暴动取得革命胜利;中国通过农村包围城市,最后夺取全国政权。说明只有将马克思主义同本国具体实际相结合,才能取得革命的胜利。请回答:
(1)材料一中“一种新的社会主义理论”是指什么理论?其诞生的标志是什么?
(2)材料二所反映的重大事件是对材料一的理论的创新和发展。仅就革命道路而言你有什么认识?点击进入 课后作业课件11张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳一、国际共产主义运动的发展历程
1.由空想到科学
(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。
(2)19世纪三四十年代,无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台,为科学理论的创立提供了必要的条件。马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中,创立了科学理论。
(3)1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义由空想变成了科学。
2.由理论到实践:1871年法国爆发了巴黎公社武装起义,建立了第一个无产阶级政权,社会主义由理论发展到实践。3.由理想到现实:1917年,列宁领导十月革命取得胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家,社会主义由理想变成了现实。
4.由一国胜利到多国胜利:第二次世界大战后,欧洲、亚洲多个国家走上了社会主义道路,形成了地跨欧亚的社会主义阵营,社会主义由一国胜利发展到多国胜利。
二、俄国十月社会主义革命与中国新民主主义革命的异同
1.相同点
(1)都是无产阶级领导的人民大革命,都使被压迫人民获得了解放,成为了国家的主人。
(2)都是由无产阶级领导,以马克思主义思想为指导,反对帝国主义,坚持社会主义方向的革命,都属于世界无产阶级革命的一部分。
(3)都以暴力革命为主要形式。(4)在两次革命中,列宁和毛泽东都从本国的国情出发,把马克思主义与本国的革命实践相结合,继承和发展了马克思主义。
(5)都对世界产生了巨大的影响,沉重打击了帝国主义的力量,对世界无产阶级和民族解放运动都是极大的鼓舞。
2.不同点
(1)俄国十月革命发生在资本主义国家,它推翻了资产阶级的统治,建立了社会主义国家,因此它的性质是无产阶级社会主义革命;中国新民主主义革命则发生在半殖民地半封建国家,它推翻了封建主义、帝国主义、官僚资本主义的统治,因此这一革命的性质实质上是资产阶级民主革命。
(2)俄国十月革命首先从中心城市开始,然后再推向农村;中国革命则首先建立农村革命根据地,走农村包围城市、最后夺取全国政权的道路。
(3)俄国十月革命是世界上第一次成功的无产阶级革命,从而开辟了人类历史的新纪元;中国新民主主义革命吸取了十月革命的经验,它的胜利壮大了社会主义力量,改变了世界政治力量的对比。高考体验1.(2014·广东卷,21)“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.《四月提纲》 B.《共产党宣言》
C.《大抗议书》 D.《人权宣言》解析:B　题干材料反映了根据发行这一文件的份数可以判断该国的工人运动状况和大工业发展程度,故B项正确。《四月提纲》提出了将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务和方向,《大抗议书》主要反映了英国资产阶级革命前资产阶级与王权的斗争,《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,A、C、D三项均与材料信息不符。 2.(2014·四川卷,12)下表是俄罗斯一咨询机构1990～2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人(　　)①仍在反思十月革命　②对十月革命的看法长期一致 ③依然怀有大国情结　④主要关注十月革命的经济影响
A.①② B.①③ C.②④ D.①③④ 解析:B　从表格中的信息可知,不同时期俄罗斯人对十月革命的看法存在较大差异,②错误,这也说明俄罗斯人对十月革命仍在反思,①正确;在表中四个时期,俄罗斯人对十月革命持肯定态度的始终占多数,③正确;④在材料中体现不出。①③正确,答案为B。 点击进入 检测试题 谢谢观赏！课件28张PPT。二　国际工人运动的艰辛历程 课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1871年3月28日,在巴黎市政厅门前的中央,搭了一个大讲台,巴黎公社委员们披着十字形红色绶带登上讲台。兰维埃讲话说:“现在,中央委员会把政权移交给公社。公民们,我高兴得心都要跳出来,话也说不出来了。不过,请允许我赞颂巴黎人民,因为他们给全世界做出榜样。”接着,他宣布了当选人的名单,喊道:“我以人民的名义,宣告公社成立了。”
思考:巴黎公社政权的性质是什么?其建立有何历史意义?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
概念解读:
1.改良主义:是相对激进革命而言的。改良主义主张在现有架构和基础上渐进演变,逐步进步,反对激烈变革,反对疾风骤雨式的推翻现有架构重新构造新架构的革命。宣扬阶级调和、阶级合作,主张在保存现有制度相对长期不变的条件下实行逐步社会改良的一种政治思潮。
2.无政府主义:基本立场是反对包括政府在内的一切统治和权威,提倡个体之间的自助关系,关注个体的自由和平等;其政治诉求是消除政府以及社会上或经济上的任何独裁统治关系。
3.修正主义:“修正”的含义是“修改、重新审查”。修正主义,是在共产主义运动之中歪曲、篡改、否定马克思主义的一类资产阶级思潮和政治势力,是国际工人运动中打着马克思主义旗号反对马克思主义的机会主义思潮。知识梳理 一、全世界无产者,联合起来!——第一国际建立
1.历史条件
(1)经济基础:19世纪五六十年代,欧洲资本主义经济的迅速发展。
(2)社会条件:1857年,第一次世界性的经济危机激化了社会矛盾。
(3)阶级条件:工人阶级队伍的壮大;各国工人之间联系的加强。
(4)直接因素
①1862年,英、法、德三国工人的会晤。
②1863年,英、法两国工人声援波兰人民的斗争。
(5)个人因素:马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验教训,并深入进行理论研究。 2.成立
(1)时间、地点:1864年,英国伦敦。
(2)名称:“ ”,即第一国际。
(3)领导机构:临时中央委员会(后改称总委员会)。
(4)领导人:马克思、奥哲尔、克里默。
(5)指导思想:马克思主义。
(6)性质:国际无产阶级的联合组织。
3.斗争任务
(1)反对各国资产阶级统治和压迫的斗争。
(2)反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别的斗争。
4.历史意义:国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作的中心。它的建立,真正使全世界无产者联合起来。国际工人协会【特别提示】 马克思虽未担任第一国际主席或总书记的职务,但总委员会通过了马克思起草的《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》,为第一国际确立了正确的政治原则和组织原则,因此马克思主义实际上成为第一国际的指导思想,马克思则是第一国际的实际领导者和灵魂。
二、建设无产阶级政权的尝试——巴黎公社
1.历史背景
(1)民族矛盾:普法战争中色当一役,法国大败,普军兵临城下。
(2)阶级矛盾:新成立的国防政府对外卖国,对内企图解除 的武装。
(3)直接原因:反动政府军队偷袭蒙马特尔高地。
2.成立: 年3月18日,巴黎人民举行起义,3月28日,建立了巴黎公社。国民自卫军18713.革命措施
(1)军事:废除资产阶级反动军队,代之以国民自卫军。
(2)政权:废除资产阶级政权机关,代之以普选产生的 。
(3)民主制度:公社委员和工作人员都由选举产生,对选民负责,接受选民监督。
(4)待遇:国家公职人员最高年薪不得超过一般技术工人的工资。
4.性质:世界上第一个无产阶级政权。
5.结果及其原因
(1)结果:遭到资产阶级临时政府镇压而失败。
(2)原因
①客观原因:敌人力量过于强大。
②主观原因:公社缺乏统一的革命政党的领导,没有马克思主义理论的指导,更没有前人的经验可供借鉴。
③根本原因:资本主义还处在上升时期,不具备推翻资本主义制度的条件;生产力水平和无产阶级的政治威信尚未达到完成社会主义革命的程度。公社委员会6.历史意义
(1)巴黎公社是 的第一次伟大尝试。
(2)它打碎了 ,建立了无产阶级自己的政权,其经验是宝贵的,教训是深刻的。
(3)公社虽然失败了,但其原则永存,精神不朽。
【易错提醒】 巴黎公社仅仅是世界上建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,它虽然是第一个无产阶级政权,但不是社会主义政权,它也没有得到其他地区广大人民群众的支持,也没有在全国范围内建立无产阶级专政。
无产阶级专政旧的国家机器三、第二国际的斗争
1.成立背景
(1)可能性
①阶级基础:19世纪七八十年代,工人阶级队伍壮大,国际工人运动再次高涨。影响最大的是1886年美国 工人为争取 而举行的全国大罢工。
②思想基础:马克思主义的发展、完善以及广泛传播。
③组织基础:各国工人阶级政党和组织纷纷建立。
(2)必要性:1883年马克思逝世后, 、无政府主义等思潮泛滥。
2.成立
(1)标志: 年7月14日,国际社会主义者代表大会在巴黎召开,标志着第二国际的成立。 芝加哥八小时工作日改良主义1889(2)重要决议
①大会讨论了 、工人阶级的经济斗争和政治斗争等问题。
②通过了每年庆祝“ ”这一重要决议。
(3)组织形式:比较松散,不是各国工人阶级政党的上级组织,各国工人阶级政党是独立自主的。
3.内部派别斗争:修正主义(伯恩施坦)与反修正主义(列宁、卡尔·李卜克内西、罗莎·卢森堡)。
4.解体:第一次世界大战爆发后,第二国际自行解散。国际劳工立法五一国际劳动节课堂小结探究点一　巴黎公社革命爆发的偶然性和失败的必然性
【探究素材】
材料一
注:①普法战争法国战败,民族矛盾激化阶级矛盾。
材料二　“公民们,拿起武器来!现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手,这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意,②要把法国出卖给普鲁士人,并且要我们支付他们卖国的代价。”
注:②反映了资产阶级临时政府对外卖国,激化了人民与政府之间的矛盾。课堂探究 史料分析·明确重点材料三　“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”
——列宁
注:材料三反映出巴黎公社革命不具备成功的必要条件。【探究问题】(1)依据材料一、二分析巴黎公社革命爆发的原因。
(2)巴黎公社仅存在72天就失败了,依据材料三分析为什么说巴黎公社的失败是必然的。
(3)依据材料和所学知识分析巴黎公社失败的经验教训。 【探究结论】 (1)法国在普法战争中惨败,资产阶级临时政府对外卖国,国内阶级矛盾尖锐。
(2)资本主义正处于上升时期,还未发展到被推翻的程度。
(3)①必须掌握足够的革命武装力量。②必须彻底打碎资产阶级国家机器,建立无产阶级专政。③必须与农民阶级结成联盟。④必须要有科学社会主义理论的指导和无产阶级政党的正确领导。 【知识拓展】 全面认识巴黎公社
1.爆发的偶然性:巴黎公社起义并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,而是在普法战争失败后,民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐的形势下爆发的,具有突发性、偶然性。
2.失败的必然性:当时法国的资本主义还处于上升阶段,推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的经济基础还不具备,无产阶级夺取政权的时机尚未成熟,这就决定了其失败的必然性。
3.意义的深远性:巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
4.教训的深刻性:巴黎公社革命由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导,以致不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误,如公社没有接管法兰西银行,没有与外省革命者取得联系,没有争取到广大农民的支持等。探究点二　巴黎公社与马克思主义的关系
【探究素材】
材料一　共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:①他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——《共产党宣言》
注:①反映了无产阶级的历史使命。
材料二　工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。
公社的真正秘密就在于:②它实质上是工人阶级的政府,是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物,是终于发现的可以使劳动者在经济上获得解放的政治形式。
——马克思《法兰西内战》
注:②反映了巴黎公社无产阶级专政的性质。【探究问题】阅读以上材料,谈谈为什么说巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说。 【探究结论】(1)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次尝试。它给资本主义以沉重的打击,使无产阶级反对资产阶级的斗争,进入一个新的时期。
(2)它的实践活动和采取的革命措施,丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.真正使全世界无产者联合起来的事件是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.第一国际的成立
B.巴黎公社的建立
C.第二国际的成立
D.欧洲三大工人运动解析:A　真正使全世界无产者联合起来的事件是第一国际的成立。 2.(2017·云南昆明期末)1881年2月22日马克思在写给多梅拉·纽文胡斯的一封信中重申公社不过是“在特殊条件下的一个城市的起义,而且公社中的大多数人根本不是社会主义者,也不可能是社会主义者”。马克思强调巴黎公社(　　)
A.反映出法国资本主义走向没落
B.是当时法国资本主义发展的结果
C.失败的原因是没有建立工农联盟
D.是偶然因素促成的特殊事件 解析:D　由材料中巴黎公社不过是“在特殊条件下的一个城市的起义……”可以看出马克思强调的是巴黎公社爆发的偶然性。故选D项。 3.(2017·辽宁大连期末)下列对巴黎公社的表述正确的一项是(　　)
A.民族矛盾、阶级矛盾激化下的城市起义
B.马克思主义理论指导下的无产阶级革命
C.法国生产力发展必然结果下的革命
D.无产阶级政党领导的一次城市工人起义 解析:A　巴黎公社革命是在民族矛盾、阶级矛盾尖锐的情况下,巴黎工人进行的一场革命运动。当时资本主义正处于上升发展时期,不具备建立无产阶级政权的客观条件,这也正是它失败的根本原因,故C项错误。当时,也不具备成功的主观条件,缺乏无产阶级政党的领导,也没有以马克思主义理论为指导。故B、D两项错误。只有A项符合史实。 4.(2017·湖南六校联盟期末)巴黎公社成立以后,出现了许多“新气象”,例如:自动取消了供市政府使用的豪华马车;担任公社军事委员等重要职务的瓦尔兰一直过着艰苦朴素的生活;公社委员还不允许自己的家属享受每人2法郎的公共伙食费用等。材料主要反映了(　　)
A.巴黎公社因财政紧张而提倡节俭
B.巴黎公社的公共食堂管理规范
C.巴黎公社倡导公仆意识
D.巴黎公社实行平均主义原则 解析:C　从材料看出巴黎公社公职人员生活不搞特殊化,体现出为人民服务的公仆意识,故选C。材料无法体现巴黎公社财政紧张和实行平均主义,排除A、D两项;B项是对材料的片面反映,排除B。 5.国际工人阶级第一次庆祝“五一国际劳动节”是在(　　)
A.1886年
B.1889年
C.1890年
D.1903年 解析:C 庆祝“五一国际劳动节”是在1889年7月14日召开的国际社会主义者代表大会上通过的,当年已不可能庆祝,第二年才会出现第一次庆祝“五一国际劳动节”的情况,故此年应是1890年。 二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　公社是现在唯一的政权,兹命令:
第一条　一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效,无法律效力。
第二条　凡不服从本法令的任何官吏或职工,将被立即开除。
——1871年3月29日公社法令
材料二　公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——马克思解析:本题主要考查学生对巴黎公社的认识。第(1)问,必须仔细研读材料,需要透过材料的表象认识其本质。第(2)问,需要结合所学巴黎公社采取的措施来谈认识。答案:(1)巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令,代表着工人阶级的利益。
(2)巴黎公社震撼了资本主义世界,它打碎了旧的国家机器,建立了无产阶级自己的政权。巴黎公社最后虽然失败了,但其经验是宝贵的,其原则永存,精神不朽。(言之有理即可) 请回答:
(1)依据材料一,公社的命令反映出的实质问题是什么?
(2)结合材料二及所学知识,谈谈你对巴黎公社的认识。 点击进入 课后作业谢谢观赏！课件28张PPT。专题六　古代希腊、罗马的政治文明专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题主要讲述以古代希腊、罗马为代表的古代西方政治文明的发展历程,其中古代希腊以发达的民主政治为主要特色,古代罗马以健全的法律闻名于世。
1.古希腊多山多岛的地理环境,小国寡民的城邦制度、发达的工商业、平等互利的观念,促进了希腊民主政治的产生。
2.雅典民主政治的建立经历了漫长的过程,梭伦改革、克利斯提尼改革奠定了雅典民主政治的基石,伯里克利改革把雅典的奴隶主民主政治推向鼎盛。雅典民主政治开启了西方民主政治的先河。
3.罗马法经历了从习惯法到成文法,从公民法到万民法的发展完善过程,对古罗马的统治起到有力的维系作用,对近代欧美法律的发展以及民主进程影响深远。一　民主政治的摇篮——古代希腊课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入希腊是美丽的。它的美丽,不仅仅在于它有着迷人的风光,动人的神话,杰出的贤哲,宏伟的史诗,传世的戏剧,更在于它对人类政治文明发展的突破之功。时至今日,西方人对古希腊文明都怀有一种无法释怀的感情,大家非常熟悉的古典文学《荷马史诗》,风靡一时的动画片《圣斗士星矢》,年轻人津津乐道的十二星座等,这些无一不与古希腊文明有关。
思考:那么到底是怎样的一片土地才能孕育出如此伟大的文明?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
概念解读:
1.海洋文明:位于交通便利的沿海地区;以工商业经济为主;实行城邦与民主政治;具有开放性的文化;以古希腊为代表。
2.大河文明:位于大河流域,具有封闭性;以农耕经济为主;是中央集权制的国家;具有独特地域性的文化,以古代中国为代表。
3.城邦:是指古希腊的一种国家形态,它一般以一个城市为中心,包括其周边的村社构成。其实质是城市国家的公民联合起来,保护自身利益,压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。其地小、人少的特征,使城邦管理上容易形成直接民主。知识梳理 一、蔚蓝色的希腊
1.地理特征
(1)地理位置:地处 东部,扼欧、亚、非三洲要冲;以希腊半岛为中心,包括周围一些岛屿。
(2)地理环境
①缺少大河流域和开阔平原,山岭众多,沟壑纵横。
②海洋资源条件得天独厚,海岸曲折,港湾众多,绿岛相连;地中海式气候温和宜人。
2.地理环境对经济政治的影响
(1)海外贸易:耕地缺乏和土地贫瘠导致粮食不足,迫使希腊人进行海外贸易。地中海(2)殖民活动:为解决人口增长与土地资源相对短缺的矛盾,进行海外殖民活动,优越的 为其提供了便利。
(3)价值观念:古希腊形成宽松自由的社会环境,较早地接受了平等互利的观念,有助于古希腊 的建立。
【走出误区】 希腊民主政治的形成,是由经济、历史文化传统等多方面因素综合决定的。自然地理环境是其形成的重要因素,但不是根本因素。根本因素在于其发达的工商业和海外贸易。
二、充满活力的城市国家
1.城邦的建立:公元前8世纪左右,希腊人建立了数以百计的城市国家,即
,是希腊基本政治单位。航海条件民主政治城邦2.城邦的特点
(1)彼此分立,联系密切。各城邦珍视 。但又保持着密切的联系,风俗习惯和语言文字基本一致。
(2)小国寡民,民主政治:小国寡民的政治状况使得公民有较多机会 参与城邦的公共事务。
(3)商品经济发达,思想文化繁荣。
三、珍惜自由的希腊公民
1.地位:公民是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。
2.组成:通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本城邦的 组成。
3.权利:享有充分的行政、司法等政治权利,有资格参加各种公共活动,有权利参与城邦行政与司法事务。独立自治直接成年男子 4.素质
(1)政治素质:希腊城邦大多重视公民参政素质的培养,使公民身心获得全面发展。
(2)个人修养:珍视 ,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。
(3)集体意识:希腊公民有强烈的 ,城邦利益至上。个人自由集体荣誉感课堂小结探究点一　希腊地理环境与政治文明的发展
【探究素材】
材料一课堂探究 史料分析·明确重点注:①据图可以看出希腊靠海多山,海岸线曲折,城邦众多。材料二　地少人多的古希腊往往向海外殖民扩张,②通过扩张使希腊本国的经济迅速发展,农业生产迅速商品化。……农业商品化……不可避免地③导致激烈的阶级斗争……新兴工商业者……往往联合下层平民同旧氏族贵族进行斗争。
注:②海外殖民活动使希腊经济迅速发展,农业生产迅速商品化。③商品经济的发展导致阶级斗争激烈,新兴工商业者联合下层平民开展争取民主权利的斗争。【探究问题】 (1)据材料一,说明希腊地理环境及其对政治文明的影响。
(2)据材料二分析,古希腊的海外殖民活动对古希腊经济产生的影响。经济的变化对城邦政治有什么影响?
(3)根据以上材料,说明自然环境与人类文明之间的关系。【探究结论】 (1)地理环境:靠海多山,海岸线曲折,良港众多,希腊人被分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。影响:城邦制度和民主政治形成。
(2)经济影响:海外贸易发展,农业生产迅速商品化,希腊的经济迅速发展。政治影响:导致激烈的阶级斗争,促进了民主政治的发展。
(3)自然环境与人类文明的关系密切,它会影响人类文明发展;但是自然环境对人类历史的发展不起决定性作用。【知识拓展】 古希腊民主政治产生的五个条件
1.自然条件:环海、多山、多岛,容易形成小国寡民为特征的城邦体制,也有利于航海与文化交流,容易形成民主氛围。
2.经济条件:古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和商品生产发达,这是民主政治产生的经济基础。
3.政治条件:小国寡民、长期独立自治的城邦制度,为公民直接参与城邦事务提供了可能。
4.文化因素:靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带,便于从亚非先进文明中汲取丰富营养。
5.人文条件:宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质,是民主政治产生的基本条件。探究点二　中华文明和古希腊文明的对比
【探究素材】
材料一　夏朝(约前2070～约前1600年)是中国历史上第一个朝代,自禹至桀传17君,14世,共四五百年。夏朝的统治中心在豫西晋南,①四境“东为江,北为济,西为河,南为淮”。这里的江为鸿沟水……济指济水……河指今陕西、山西、河南三省间的黄河,淮指淮水。由此可见,夏朝领土范围大致东起豫东平原,西到华山,北起济水,南达淮河。
——张岂之《中国历史,先秦卷》
注:①描述的地理环境主要是大河及其冲积平原。
材料二　希腊位于地中海东部的巴尔干半岛,②东临爱琴海,海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布……纵横的山岭和交错的河流,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。
注:②描述的地理环境主要是海洋。【探究问题】 (1)从上述两则材料中可看出孕育了中华文明和古希腊文明的摇篮各是什么?
(2)根据上述材料结合所学知识,回答中华文明和古希腊文明产生的独特环境决定了它们各自怎样的政治统治特色?【探究结论】 (1)中华文明:大河。古希腊文明:海洋。
(2)中华文明:专制主义中央集权统治。古希腊文明:公民政治。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.古希腊城邦主要分布在爱琴海沿岸,城邦大部分背靠大山,面向大海,这直接有利于(　　)
A.希腊农业的发展 B.希腊民主制的普遍建立
C.海外贸易和殖民活动 D.希腊各城邦走向统一解析:C　古希腊城邦主要分布在爱琴海沿岸,这一特殊的地理条件直接有利于发展海外贸易和开展殖民活动,因此C项符合题意。古希腊耕地缺乏、土壤贫瘠,农业不发达,A项错误;B项与“直接有利于”不符;D项不符合古希腊城邦林立的史实。2.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(　　)
A.强调了自然地理环境对文明的影响
B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度
D.政治文明完全由自然地理环境左右解析:A　材料反映的是希腊多山、少耕地、多河流的地理环境对希腊民主制度的形成的积极影响。B、C、D三项说法绝对,均错误。3.(2017·广东梅州期中)直接民主是雅典民主政治的主要特色之一,与这一特色形成直接有关的是(　　)
A.雅典的农业发达 B.小国寡民的城邦
C.古希腊民主传统 D.斯巴达人的威胁解析:B　 城邦的狭小,使公民能更直接地参与城邦政治,更积极地追求民主权利,B项正确。4.黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己是自由的这一部分人是指(　　)
A.妇女 B.外邦移民 C.全体公民 D.奴隶解析:C　古希腊的公民享有民主与自由,而公民是指本城邦成年男子,妇女、外邦移民和奴隶没有公民权。5.(2017·福建泉州月考)“希腊民主城邦的宪政决定了普通公民具有在公共场合发言的能力,这种能力对于任何人都是不可少的……要学会如何辩论,这就要求有一种较高层次的教育。”这表明古希腊城邦的民主宪政(　　)
A.推动了自由观念的形成
B.提高了公民参政积极性
C.有利于提高公民的素养
D.促进了教育体制的完善解析:C　此题考查学生对材料的解读分析能力。题干中“希腊民主城邦的宪政决定了普通公民具有在公共场合发言的能力……要求有一种较高层次的教育”说明对希腊城邦的公民有较高的文化素质要求,因而有利于希腊城邦公民素养的提高,故C项正确。A、B、D三项在题干中均未涉及。二、非选择题
6.地理环境对希腊历史的发展有一定影响。据此并结合所学知识回答问题:(1)下列两幅图反映出古希腊历史发展的哪一特点?是由哪一地理环境因素造成的?解析:本题主要考查希腊地理环境对政治文明的影响。第(1)问特点从航海业和海军地位重要的角度分析;地理环境因素结合所学知识回答。 答案:(1)航海业和海军地位重要。三面环水,港湾众多,通向西亚的航路中遍布岛屿。解析:第(2)问从地理环境、经济、政治因素等角度分析回答。(2)为什么希腊城邦林立,在古代始终未能形成统一强大的希腊国家?答案:(2)地理环境因素:山岭沟壑和海洋阻隔,希腊人被分割在彼此孤立的山谷里和海岛上,城邦林立,小国寡民。经济因素:生产方式相对落后。政治因素:各城邦势均力敌。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件30张PPT。三　罗马人的法律课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入据说古罗马城的建立者叫罗慕路斯,他的外祖父本是台伯河畔的一个国王,但被奸人所害,失去了政权。罗慕路斯和他的双胞胎弟弟也被扔到台伯河中。当时,台伯河正在泛滥,汹涌的河水并没有冲走装着双生子的篮子,反而把篮子冲到岸边。孩子的哭声吸引了正在河边喝水的一只母狼,它奔到双生子身边,不仅没有伤害他们,反而慈爱地舔干双生子的身体,把他们带回山洞,用自己的奶喂养他们。后来一位牧羊人发现了双生子,就把他们带回家中抚养。等到双胞胎兄弟长大后,他们了解了自己的身世,打败了奸人,为自己的外祖父报了仇,然后在公元前753年4月21日建立了自己的城市国家——罗马,罗慕路斯成为罗马的第一个国王,到公元前509年,据说罗马城邦的最后一个国王小塔克文非常残暴,人们推翻了他的统治,不再实行君主制,而实行贵族共和制,罗马由此进入到法制时代。
思考:在共和国时期罗马法有哪些发展?帝国时期为何又进行了完善?罗马法有哪些影响?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
概念解读:
1.罗马法:一般泛指罗马共和国(前509～前27年),罗马帝国(前27～395年)直至东罗马帝国查士丁尼皇帝(527～565年在位)编纂法典为止的整个历史时期的所有法律和法理的总称。罗马法包括广义和狭义两个概念。广义的罗马法是指通行于罗马统治地区的全部法律制度。狭义的罗马法则仅指罗马公民法。
2.习惯法:是指未经政府明确承认而被人们接受、默认为处理社会生活中相互关系的法律方式,具有很大的伸缩性和不确定性。3.成文法:成文法是经有立法权的国家机关制定或认可,并以法律条文作为表现形式的法律的总称。成文法又称为制定法,其最高的以及最完善的形态是法典。
4.公民法:罗马公民法由公元前450年开始公布的《十二铜表法》逐渐演变而来,适用于共和国时期的公民,用来调整罗马公民之间的关系。与之相对的是万民法。
5.万民法:意即“各民族共有的法律”,是继公民法之后,逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分,是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。万民法是罗马法司法体系中比较成熟和发达的部分,是后期罗马法的基本内容。与罗马公民法相比,万民法具有灵活方便的特点,适用范围的扩大,也使它克服了以往那种狭隘民族性的缺点,因而更能满足整个社会的普遍要求,更能适应奴隶主阶级的利益需要。知识梳理 一、罗马法起源与发展的历史条件
1.政治上:罗马共和国的建立和罗马对外征服地区的扩大; (目的)为巩固统治,维护奴隶主贵族利益。
2.经济上:罗马奴隶制经济的发展与繁荣。
3.主观上:统治者的高度重视和法学家的积极配合。
4.阶级上:平民对奴隶主贵族的不断斗争。
5.思想上:古罗马人“自由法则”的思想和发展。
二、发展历程
(一) 从习惯法到成文法
1.罗马早期的法律——习惯法:贵族垄断了立法权,随意曲解法律欺压民众,激化了平民与贵族的矛盾。2.第一部成文法——《十二铜表法》
(1)背景:平民为争取自身的权益,极力要求制定成文法。
(2)颁布:公元前449年由立法委员会颁布。
(3)内容:涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。
(4)特征:是以往罗马习惯法的汇编,其中掺杂着原始、落后的古老习俗,保留了某些维护贵族特权的不合理法规。
(5)影响
①是古罗马第一部有章可循的成文法,限制了 的专横,在一定程度上保护了平民的利益。
②它是罗马成文法发展史的起点。贵族【走出误区】 《十二铜表法》的颁布,是平民与贵族斗争的结果,但在本质上不是保护平民的利益,而是保护私有财产和奴隶主阶级利益的。如法典明文规定,债务人若不能按期还债,债权人有权将其交付法庭判决,直到给其戴上手铐、甚至将其杀害或卖为奴隶为止。
(二) 从公民法到万民法
1.公民法
(1)概念:从公元前509年到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律的统称。
(2)范围:专门适用于罗马 的法律,也是早期罗马法的主要内容。
(3)特点
①注重 ,程序繁琐,缺乏灵活与变通。
②内容上侧重于 和法律程序等方面,而涉及个人财产关系等问题的私法规范不够完善。公民形式国家事务(4)作用:使平民的政治、经济和社会地位提高,从而激发了他们的爱国热情和参政积极性。
2.万民法
(1)背景:随着不断对外扩张,罗马的版图日益扩大,各种新的社会矛盾日益凸显,公民法已不能适应新征服地区的需要。
(2)时间:产生于由共和国到帝国的过程中。
(3)特点
①范围:适用于罗马境内各族人民。
②应用:突破了公民法的局限,变得简洁灵活且实用有效。
③内容:注重调解贸易及 等经济和民事纠纷。财产(4)意义:万民法逐步取代公民法,使法律有了更大的适用范围,成为巩固罗马统治的重要工具。
【知识总结】 公民法与万民法的关系:两者之间最主要的是适用范围的不同。公民法适用于罗马公民,万民法适用于罗马扩张后范围内的一切自由民,因此万民法补充并发展了公民法,两者不对立。
三、 西塞罗和自然法精神
1.含义:自然法不是具体的法律条文,而是一种法律观念。
2.代表人物:西塞罗,被誉为“ ”。
3.思想基础:古希腊理性主义的思想传统和 的自然法思想。
4.核心主张:自然法高于一切人定法和人为权力;人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。
5.意义:是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着 的高度成熟。自然法之父斯多亚学派罗马法学四、 罗马法的作用和影响
1.对罗马:维系了罗马的持久统治与繁荣进步。
2.对后世:产生深远影响。
(1)在世界法制史上占有十分重要的地位,后来它成为近代 法学的渊源和近现代法律的先驱。
(2)所蕴涵的 、公正至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
3.局限性:维护奴隶主贵族的利益。
【规律总结】 法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现国家统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,并受到不公正的待遇。资产阶级人人平等课堂小结探究点一　罗马法的基本内容及实质
【探究素材】
材料一　死者的财产需按其遗嘱进行处理。……①一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《查士丁尼民法大全》
注:①体现出维护私有财产。
材料二　罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为,②在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。
注:②体现了法律面前人人平等的原则。
材料三　“③没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇帝的敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件的服从主人,服从“命运”的安排。
注:③材料三中皇帝“高贵”“神圣”,奴隶和隶农“服从主人”,体现出不平等。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 (1)材料一、二蕴含了哪些基本原则?
(2)根据材料三可知罗马法的实质是什么?【探究结论】 (1)蕴含了“私有财产神圣不可侵犯”原则和“法律面前人人平等”原则。
(2)说明罗马法的实质是统治阶级意志的体现,是维护罗马奴隶主阶级利益的工具。【知识拓展】 罗马法的基本内容及局限性
1.基本内容
(1)罗马法保护除奴隶以外的自由民的权利,提倡自由民在“法律面前人人平等”,保护他们的自由权、财产权、选举权等个人权利。
(2)罗马法的核心内容之一是承认私有财产不受侵犯,其中尤为重要的是对债权的规定和解释。
(3)罗马法中渗透着自然法思想。
2.局限性
(1)法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现罗马统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。
(2)罗马法毕竟是奴隶主贵族为维护自己的利益而制定的法律,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。所以,罗马法有很大的虚伪性和局限性。探究点二　罗马法的影响
【探究素材】
材料一　①对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适用的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。
注:①注意从经济发展和版图扩大的角度分析其原因。
材料二　“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”……②即使在英国,为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。
——《马克思恩格斯全集》第3卷
注:②反映了罗马法对后世的影响。【探究问题】 (1)简要说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。
(2)根据材料一、二及所学知识,简要分析罗马法的历史作用及其影响。【探究结论】 (1)一是罗马商品经济迅速发展,经济问题复杂多样;二是随着版图的扩大,罗马公民与非公民的矛盾上升,财产纠纷增多。
(2)罗马法保护私有财产,有利于缓解社会矛盾,稳定社会秩序,稳固帝国的统治。罗马法是欧洲历史上最早的系统比较完备的法典,对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。罗马法的影响还远及亚洲。罗马法中蕴涵的公民人人平等、公正至上的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。(其他表述,言之成理亦可)【知识拓展】 从罗马法看法律在人类社会生活中的价值
1.法律的突出价值在于维系社会秩序
(1)罗马是一个奴隶制国家,也是古代世界最典型的法治国家。
(2)罗马法律在调整罗马社会生活关系、解决社会冲突、维护罗马奴隶主统治方面发挥了巨大的作用。
2.罗马法的许多规定都明确私有财产神圣不可侵犯,对后世资本主义私法产生了深刻的影响。近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律,资产阶级的陪审制度、律师制度、诉讼制度等都源于罗马法。3.法律是统治阶级意志的体现
(1)阶级社会的法律,都是统治阶级压迫被统治阶级的工具,都是为统治阶级服务的。(2)统治阶级与被统治阶级之间从根本上来说是没有平等可言的。
4.罗马法体现自然法精神:自然法不是为体现立法者意志而产生的,其所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念及其重视理性的精神,对人类社会生活具有重要指导意义。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.《十二铜表法》规定橡树的果实落入邻地时,得入邻地取拾。凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得超过自己土地的界限。这反映了《十二铜表法》(　　)
A.注重保护平民利益 B.注重维护私有财产
C.缓和了贵族与平民的矛盾 D.是古罗马第一部成文法解析:B　材料中“得入邻地取拾”自家橡树的果实、筑篱笆不得侵占邻人土地均体现了对私有财产的维护,B项正确,A、C、D三项材料无体现。2.(2017·山东青岛期中)《十二铜表法》明文公示、按律量刑。它在第九表第三条中规定:“经长官委任的承审员或仲裁员,在执行职务中收受贿赂的,处死刑。”由此可见,古代罗马(　　)
A.强调法律面前人人平等 B.成文法削弱了贵族势力
C.保护私有财产不受侵犯 D.注重维护法律程序公正解析:D　材料中“在执行职务中收受贿赂的,处死刑”,旨在防止承审员或仲裁员因收受贿赂而导致司法不公正,故D项正确。A、B、C三项在材料中未体现。3.“罗马法的最后发展阶段出现在与其土生土长之地全然不同的土地上和罗马帝国最不罗马化的民族之中。……立法活动在那里紧张地进行着,整个古老的生机和威力一直保持着其全部光彩。”上述评论主要针对的是古代罗马的(　　)
A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法解析:C　题干信息“罗马法的最后发展阶段出现在……罗马帝国最不罗马化的民族之中”表明随着罗马帝国扩张仅适用于罗马内部的公民法无法适应新的变化,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,C项正确。4.“一人把洗衣人告上法庭,要求他赔偿自己被老鼠咬破的衣服的损失。原告说:‘按照约定,衣服洗好后你应该妥善保管,事先考虑到各种可能出现的问题。你应使用鼠夹和鼠药来预防鼠害,可是在你的店里甚至连一只猫都没有’。最后法官判定洗衣人要承担责任。”这一案例直接体现了罗马法的原则是(　　)
A.私有财产神圣不可侵犯 B.公平和公正
C.谨慎履行契约 D.法律面前人人平等解析:C　材料中“按照约定”说明当原告把衣服交给被告的时候,他们之间就形成了一种契约关系,被告有义务和责任保管好原告的衣服,所以法官最后判决洗衣人承担责任,C项正确;A、B两项不是案例“直接体现”的原则,D项与材料无关。5.(2017·河南焦作期末)罗马法规定“当某个新施工是在公共场所进行的,每个市民都可以发出新施工警告”,“但是,当新施工的实施是为了公共利益时,则新施工行为将被允许,即不得向新施工工人发出禁止新施工的警告”。这说明在古代罗马(　　)
A.法律具有高度的灵活性 B.市民拥有对政府监督权
C.注重维护社会公共利益 D.建筑违法行为时而发生解析:C　　此题考查学生对材料的理解分析。题干中“当新施工的实施是为了公共利益时……不得向新施工工人发出禁止新施工的警告”可见此规定旨在维护“公共利益”。二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》。随着商业和帝国的发展,生活愈益复杂,原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押,他的财产可能被没收,就是一个典型的问题。……罗马人设立专门法庭来审理这类案件。多次审理的结果使他们认识到,外来民族中有许多法律制度,但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一部新的法律——《万国法》,即国际法。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二　古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准。
材料三　“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,否则任何人的财产不能被剥夺。”
——法国《人权宣言》解析:第(1)问,根据材料一中“最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》”“制定了一部新的法律——《万国法》,即国际法”可以看出由公民法到万民法;根据材料一中“随着商业和帝国的发展”“原先的法律不再能满足需要”等信息从商品经济的发展、帝国版图的扩大等角度分析原因。第(2)问,据“人生而平等,都享有……权利”“法是最高的理性”“正义”等概括。第(3)问,结合材料三内容及出处,联系所学知识从准备理论武器、提供立法依据等角度考虑。请回答:
(1)据材料一,概述罗马的司法变动及其原因。
(2)根据材料二,归纳罗马法包含了哪些基本原则。
(3)根据材料三及所学知识,说明罗马法对近代欧美资产阶级革命和改革产生了怎样的影响。答案:(1)变动:由公民法到万民法。
原因:商品经济的发展;帝国版图的扩大。
(2)平等;人权;理性;法律至上;正义等。
(3)罗马法为欧美资产阶级革命准备了思想理论武器;为各国立法提供了依据,奠定了近代欧洲法律体系的基础。解析:第(3)问,从材料三中可以看出雅典文化的繁荣,主要得益于雅典的民主政治;依据材料四中人口数字信息可以看出雅典民主仅仅是城邦成年男性公民的民主。(3)出现材料三这种现象的主要原因是什么?材料四反映了雅典民主制怎样的局限性?答案:(3)原因:雅典民主制形成相对开放自由的氛围,促进了文化广泛深入的发展。局限性:雅典的民主制是成年男性公民有限的民主。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件14张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳一、古希腊与古罗马文明的区别二、比较公民法与万民法高考体验1.(2014·全国Ⅰ卷,32)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典(　　)
A.法律体系已达到完备的程度
B.法律具有尊重生命价值的人文精神
C.公民个人自由受到严格限制
D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神解析:C　仅此一项法律规定不能说明其法律体系的完备,排除A;雅典奴隶制民主政治强调了人在社会中的突出地位,崇尚自由,自杀是公民的个人自由,由法律决定可否自杀,偏离了以人的感觉判定一切的准绳,所以B错误,C正确;公民试图自杀与崇尚自然法则关系不大,且自然法则在题干材料中没有体现,排除D。2.(2015·安徽卷,19)亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体,……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明(　　)
A.公民团体渴望社会地位平等
B.防止集权政治应当未雨绸缪
C.雅典民主容易导致政治动乱
D.特权阶层是城邦制必然产物解析:B　材料认为陶片放逐法只是一个补救措施,并不能防止“特殊人物”的出现,其言外之意是应该防患于未然,故B项符合题意。A、C、D三项在材料中无从体现,故均可排除。3.(2015·全国Ⅰ卷,32)如图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应(　　)
A.主要依据道德良知
B.侧重听取证人证言
C.不受表象迷惑洞察事实真相
D.排除一切干扰遵从民众意愿解析:C　法官审案时可能会被表象迷惑而导致误判,因此,“双眼蒙布”是警示法官审案不应受表象迷惑,应洞察事实真相,故选C项。结合所学知识可知,法官审案应主要依据法律而非道德良知,排除A项;法官审案时注重证据,证人证言仅是法官审案时证据的一个来源,不能作为全部证据,故B项错误;法官审案应重证据,而不应盲目遵从民众意愿,故D项错误。4.(2015·广东卷,18)《十二铜表法》中说:“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是(　　)
A.奴隶参与了立法
B.习惯法的内容被摒弃
C.贵族对法律的垄断被打破
D.成文法的规定不能改变解析:C　本题考查《十二铜表法》的法律规定及其历史意义。奴隶没有政治权利,不可能参与立法,排除A项;题干材料没有涉及习惯法,B项不符合材料内容,可排除;成文法的规定可以修改,排除D项;《十二铜表法》规定“人民会议的所有决定都应具有法律效力”,打破了贵族对法律的垄断,故正确选项为C项。5.(2015·重庆卷,9)426年,罗马帝国颁布《引证法》规定:凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时,则依照五大法学家(生活于二三世纪之交)的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧,则以多数为准;如不能形成多数,则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准;如伯比尼安未有意见表示,则由执法者自行选择。这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中(　　)
A.执法者具有任意裁判之权
B.五大法学家的意志可凌驾于法律之上
C.贵族意志等同于法律条文
D.五大法学家的法律著述具有法律效力解析:D　从题干材料看,罗马帝国规定在法律上遇到难题而无明文规定时,可依照五大法学家的法律著述来解决,表明五大法学家的著述在特殊条件下可以当作法律来使用,即具有法律效力,故选D项。A项错在“任意”二字,排除;B项说法与材料不符,排除;C项说法不符合史实且题干材料未体现,排除。点击进入 检测试题 谢谢观赏！课件30张PPT。二　卓尔不群的雅典课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入古代的希腊是大海的宠儿,在这里勇敢的希腊人创造了惊人的古代文明,而雅典就是这个文明皇冠上最闪亮的一颗明珠,她被称为“全希腊的学校”。
思考:为何雅典具有这样的殊荣呢?今天让我们跨过时空的界限,来到2 000多年前的雅典来感受她的“卓尔不群”。课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
概念解读:
1.古代希腊:古代的希腊并不是一个统一的国家,仅仅是一个地理概念。古代的希腊由数以百计的城邦组成,雅典仅仅是其中的一个城邦。这些城邦拥有相似的文化,所创造的文明成为欧洲文明的源头。
2.古雅典式民主:古雅典式民主是在古希腊雅典发展出的一套民主体系,它是一个独特而有启发性的对直接民主的实验,即公民直接参与对立法和行政议案的投票。雅典的民主政治是建立在奴隶制基础上的,其实质是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群体实行专政的工具,是奴隶主自由民阶级的民主。这种有限的阶级民主决定了这种民主有巨大的局限性和狭隘性。3.人民主权与轮番而治
(1)人民主权:政权不是在少数人手里,而是在多数人手里,即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。(公民大会、五百人会议、陪审法庭和其他军事、行政机关的人员构成及运转原则,都是这一特征的充分体现。)
(2)轮番而治:就是“轮流统治与被统治”。它的指导思想和基本原则就是平等,即公民内部每个人都是平等的,人人有权参政议政,一个人统治别人的同时也被别人统治。(在具体操作上最能体现这一原则的方式是抽签选举。)
4.陶片放逐法:陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度,由克利斯提尼创立,雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎以及极具社会威望、广受欢迎、最可能成为僭主的人的名字,并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的人物予以政治放逐。陶片放逐法有利于震慑威胁城邦民主的人,维护民主政治,但是也打击了社会精英阶层。知识梳理 一、 雅典民主政治的奠基
1.梭伦改革——初步奠基
(1)背景
①贵族把持政权,与平民矛盾激化。
②新兴的 阶层要求发展城邦民主政治,促进工商业繁荣。
③公元前594年,梭伦当选为执政官。
(2)目的:通过民主改革缓和社会矛盾。
(3)内容
①经济上:颁布“ ”,使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由,扩大了公民基础;实行一系列促进工商业发展的措施。工商业者解负令②政治上:按每年收入多少,将雅典公民分为四个等级;赋予各等级公民不同的权利与义务,打破贵族专权局面;公民大会成为最高权力机关,各等级公民均可参加;组成“ ”,作为公民大会的常设机构;设立雅典最高法院—— 。
(4)特点:实行既不迁就贵族,也不偏袒平民的中立政策。
(5)评价:未能彻底化解社会矛盾;但在一定程度上改变了 的局面,促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
【走出误区】 “解负令”并不是解放所有的奴隶,只适用于那些由于贵族的盘剥而沦为奴隶的平民。其推行解除了债务奴隶制对平民的威胁,扩大了公民的基础,缓和了社会矛盾。四百人会议陪审法庭贵族专权2.克利斯提尼改革——确立
(1)开始:公元前506年。
(2)内容
①以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落。
②以抽签方式组成“ ”,对所有等级公民开放。
③设立“十将军委员会”,由每个选区各选一人组成。
④制定“ 法”。
(3)意义
①以新的行政选区制度打破了 势力对政权的控制,雅典国家由此最终形成。
②使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务,标志着雅典民主政治的
确立。五百人会议陶片放逐部落贵族二、 雅典民主政治的“黄金时代”——伯里克利时代
1.背景
(1)希波战争以希腊的胜利而结束,保存了西方古代民主政治的火种,开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典时代”。
(2)平民和工商业者的民主意识和民主要求都相应提高。
(3)公元前443年到公元前429年,民主派领袖 连任首席将军。
2.内容
(1)官职开放:除十将军外,各级官职向所有公民开放,并都以 方式产生。
(2)主要机构:“公民大会”“五百人会议”和由民众组成的“陪审法庭”。
①“公民大会”成为事实上的国家最高权力机构,每个公民在会上都有发言权和表决权。伯里克利抽签②“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席,执掌国家最高权力。
③“陪审法庭”人数众多,负责审理全国大部分案件。
(3)实行公职津贴制:国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放 ,以保证所有公民参政。
3.影响:贵族的政治权力被大大削弱,民主政治出现“黄金时代”。
三、 雅典民主政治的得与失
1.积极影响
(1)对雅典:促使国家经济、政治、科技文化获得了空前的繁荣。
(2)对后世:在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响,开启了西方民主政治的先河。津贴2.历史局限
(1)民主范围:雅典公民权利建立在对广大奴隶专政的基础之上,众多的妇女和外邦人都被排除在民主殿堂之外。
(2)民主性质:是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。
(3)民主方式:轮流坐庄和抽签选举容易造成权力的滥用和误用。
(4)程序民主:雅典民主注重民主程序及城邦利益,很难保障公民个人民主自由。课堂小结探究点一　雅典民主政治的特点
【探究素材】
材料一　亚里士多德在《雅典政制》中说:“①因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。”
注:①体现了人民主权。
材料二　②解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的……任何人,只要他能够对国家有所贡献,③绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
注:②体现了法律面前人人平等。③伯里克利执政时期,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 (1)公民行使“投票权”在伯里克利时期最突出的表现是什么?体现了雅典政治的什么特征?
(2)根据所学,伯里克利怎样使“任何人”“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”?其重要意义是什么?【探究结论】 (1)表现:“公民大会”成为国家最高权力机构,每个雅典公民在会上都有发言权和表决权。特征:主权在民。
(2)措施:国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴;扩大公民参政范围,除十将军外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生。意义:有利于雅典公民意识的增强,城邦至上、人民主权、轮番而治成为雅典人的共识。【知识拓展】 雅典民主政治的基本特征
1.人民主权:公民大会是国家的最高权力机构。全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会的活动,雅典政治向全体公民开放。
2.轮番而治:所有公职人员都实行任期制,国家公职人员的选举都用抽签方式决定。
3.权力制约:五百人会议这一具有立法、行政和司法职能的权力机构,受到公民大会,也受到由人民直接广泛参与的陪审法庭的制约。陪审法庭还对官员和法律有一定的约束力和控制力。
4.法律至上:雅典严格实行法治,法律神圣不可侵犯,在法律面前人人平等。
5.公民意识:任用官职不再受财产和门第的限制,公民人人皆可以为政,形成了统一的公民集体。城邦至上、政治为本,成为雅典人的共识。探究点二　雅典民主政治的利与弊
【探究素材】
材料一　议事会成员经抽签选举产生。各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。
注:材料一中“抽签”等信息反映出公平、公正性。
材料二　①第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷,第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由,第三是向陪审法庭申诉的权利,这一点据说是群众力量的主要基础,因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》
注:①反映了公民的人身自由、财产安全、法律维权等权利。
材料三　②用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人用豆子拈阉的方法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……③而在这些事上如果做错了的话,其危害要比在管理国务方面发生错误轻得多。
——苏格拉底
注:②“用豆子拈阄”反映的是直接民主。③直接民主带来的危害。【探究问题】 (1)材料一反映的是雅典的抽签选举,分析该方式的积极作用体现在哪里?
(2)据材料二,指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利?
(3)材料三揭示了雅典民主政治的什么缺陷?【探究结论】 (1)有利于调动公民的参政积极性,保证了公平、公正,避免了腐败。
(2)人身自由、财产安全、法律维权。
(3)过于泛滥的直接民主,容易导致政治腐败、社会动荡。【知识拓展】 雅典民主政治的利弊
1.进步性
(1)提供了集体管理的新形式,创造出民主运作的新方式(差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等)。
(2)多数人参政和群众监督,减少了决策的失误和以权谋私的可能性。
(3)它重视公民的个体自由和责任感,铸就了希腊人渴求知识、乐于探索的民族性格,使古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就,产生了一大批文化巨匠。
(4)其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级革命提供了思想基础,为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。2.局限性
(1)就其民主范围而言,局限于少数成年男性公民,妇女、奴隶、外邦人被排除在外。
(2)就其性质而言,仅是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。
(3)就民主政治的方式而言,抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着不同素质的人享有同等的国家管理权,容易产生政治腐败,社会动乱。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·海南海口期末)为纪念谷物女神德墨忒尔,古希腊设立地母节,只有已婚女子才能参加。节庆期间,妇女们以德墨忒尔的名义聚集在山丘上,她们为女神献祭,祈求来年的丰收。这则材料反映出古希腊重视(　　)
A.农业生产 B.母系社会关系的维系
C.环境保护 D.女性政治权利的保障解析:A 古希腊重视纪念谷物女神,体现出对农业生产的重视,故A项正确;材料中古希腊已婚女性负责祭祀,并不能体现母系社会关系,故B项错误;材料中古希腊的祭祀与环境保护无关,故C项错误;材料中古希腊已婚女性负责祭祀,并不能体现女性政治权利得到保障,故D项错误。2.“(雅典)发生了显贵阶层与大众之间长时间的派别之争。……要是他们未能交纳地租,他们本人及其孩子就会被掳去,并且,所有的借贷均是以人身为担保。”为解决这一问题,梭伦采取的措施是(　　)
A.发展工商业 B.财产等级制度
C.实施解负令 D.设立陪审法庭解析:C 发展工商业是梭伦为满足新兴的工商业者阶层的要求而进行的改革,A项错误;财产等级制度有利于新兴的工商业者阶层参与国家管理,促进了雅典民主政治的发展,B项错误;实施解负令,使那些因贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由,C项正确;设立陪审法庭受理公民投诉,一定程度上改变了贵族专权的局面,D项错误。3.(2017·河南洛阳期末)曾指挥过马拉松战役的阿里斯泰德,在战争胜利后利用职权,企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府。于是,在一次公民大会上,雅典公民便以阿里斯泰德操纵国政为理由,用“陶片放逐法”将他放逐了。这表明(　　)
A.雅典民主政治尚未正式确立 B.直接民主容易导致权力滥用
C.雅典缺乏政策执行的连续性 D.陶片放逐法保障了民主政治解析:D 此题旨在考查学生对材料的分析能力。材料中马拉松战役胜利后,阿里斯泰德企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府,说明阿里斯泰德已经危及雅典民主政治,而雅典公民用“陶片放逐法”将他放逐,说明“陶片放逐法”有利于维护雅典民主政治,故D项正确。B、C两项在材料中反映不出来。雅典民主政治在克利斯提尼执政时已确立,而马拉松战役发生在此之后,故A项错误。4.伯里克利时期几乎各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生,雅典人相信抽签是天意所归,赋予它以一定的神圣意义,因此也更显得公平。这表明雅典(　　)
A.政治环境阻碍人文思潮产生 B.旧有贵族退出政治舞台
C.提供了相对广泛的参政机会 D.宗教势力操控政治生活解析:C　本题考查雅典民主政治的特点。雅典宽松的民主政治环境,推动了人文思潮产生,不是阻碍,故A项错误;“几乎各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生”并不能说明旧有贵族退出政治舞台,故B项错误;“几乎各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生”,说明雅典民主政治提供了相对广泛的参政机会,故C项正确;材料没有涉及宗教势力,故D项错误。5.“在雅典的民主共和国中参加选举的是全体……但实际如伯里克利时期,享有充分权利的公民总数约有30 000人至35 000人,而公民大会的出席人数通常不超过2 000人至3 000人。作为普通公民的农民和手工业者为了生计,常常不能出席公民大会。”材料表明(　　)
A.雅典为所有人民提供了平等施展参政才能的机会
B.雅典的民主政治进入“黄金时代”
C.雅典民主政治的实质是奴隶主专政,所谓民主只是形式而已
D.雅典实现了法律面前人人平等解析:C　根据材料中“享有充分权利的公民总数”“公民大会的出席人数”“作为普通公民的农民和手工业者为了生计,常常不能出席公民大会”等信息可以看出公民的个人权利受到限制,民主权利不具有广泛性,雅典民主成为奴隶主行使特权的工具,C项正确。A项错在“所有人”,在雅典妇女、外邦人、奴隶都没有民主权利;B、D两项在材料中没有体现。二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
材料一　“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中,尤其在我们德国人的心中,自然会引起一种家园之感。”
——黑格尔
材料二　我们的宪法不抄袭邻国的宪法。我们不模仿别人,相反,却是别人的典范。我们的政府为大多数人而不为少数人谋利,这就是它被称为民主政体的原因。
——伯里克利
材料三　古代西方绝大多数卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、演说家、政治家、艺术家,要么是雅典人,要么是长期生活在雅典的人。
材料四　 雅典民主政治的社会基础是自由民,据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂。
——哈蒙德《希腊史》解析:第(1)问,第一小问,黑格尔所说的“家园之感”可从古希腊文明的历史影响角度作答。第二小问,结合所学知识可知古希腊独特的国家形态是城邦,其基本特征主要表现为小国寡民和独立自主。第(2)问,伯里克利改革使雅典的民主政治达到顶峰,进入“黄金时代”,所以才有材料二的自豪言语;结合伯里克利改革的内容归纳主要的机构。(1)如何理解材料一中,黑格尔所说的“家园之感”?并说明古希腊独特的国家形态及其基本特征。
(2)材料二中,伯里克利自豪言语的依据是什么?充分体现其依据的主要机构有哪些?答案:(1)家园之感:古希腊是西方文明的源头,对西方文明产生了深远的影响。国家形态:城邦。基本特征:小国寡民和独立自主。
(2)依据:伯里克利时代,雅典民主制高度繁荣。主要机构:公民大会、五百人会议、陪审法庭。解析:第(3)问,从材料三中可以看出雅典文化的繁荣,主要得益于雅典的民主政治;依据材料四中人口数字信息可以看出雅典民主仅仅是城邦成年男性公民的民主。(3)出现材料三这种现象的主要原因是什么?材料四反映了雅典民主制怎样的局限性?答案:(3)原因:雅典民主制形成相对开放自由的氛围,促进了文化广泛深入的发展。局限性:雅典的民主制是成年男性公民有限的民主。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件31张PPT。专题四　现代中国的政治建设与祖国统一专题概览 时空定位·专题主线【时空坐标】【主要线索】
本专题主要讲述新中国政治建设的曲折历程和争取祖国统一的基本方略与实践。
1.1954年我国确立了三大制度,即人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。这三大制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容。
2.“文化大革命”期间,国家的政治制度遭到严重破坏。中共十一届三中全会后,国家政治建设步入健康发展的轨道,并取得了重大成就。
3.“一国两制”构想的提出,为实现祖国统一奠定了理论基础。香港、澳门的回归,丰富了“一国两制”的理论和实践,海峡两岸关系取得重大进展。一　新中国初期的政治建设课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1945年,黄炎培访问延安时说:“我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓‘其兴也勃焉,其亡也忽焉’。一人、一家、一团体、一地方乃至
一国……大凡初时,聚精会神,没有一事不用心,没有一人不卖力……政怠宦成……人亡政息……求荣取辱……总之,没有能跳出这个周期率。”
毛泽东回答:“我们已经找到了新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”这段对话也被称为“窑洞对话”。
思考:新中国成立后我国的民主政治建设取得了哪些重大成就?我国民主政治建设有哪些特点?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。
概念解读:
1.新民主主义社会:从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成,社会主义制度基本建立,中国社会的性质是新民主主义社会。它不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会性质,政治上实行无产阶级领导的各革命阶级联合专政的人民民主专政,民族资产阶级还存在;经济上实行国营经济为主导的多种经济成分并存的新民主主义经济制度。2.民族区域自治:是新中国解决民族问题的基本政策。实行民族区域自治,体现了国家坚持实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础,民族区域自治制度,是建设中国特色社会主义政治的重要内容。
3.人民代表大会制度:是按照民主集中制原则,由选民直接或间接选举人民代表组成人民代表大会作为国家权力机关,与西方的三权分立制度有着本质的区别。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。知识梳理 一、中国人民站起来了
1.新中国成立的条件
(1)军事条件:三大战役后,人民解放战争即将胜利。
(2)政治条件:中共七届二中全会召开。
①召开时间、地点:1949年3月,河北平山县西柏坡。
②内容:指出党的工作必须由乡村转移到 ,以恢复和发展生产为一切工作的中心;确定了全国胜利后中国共产党在政治、经济、外交方面的基本政策,以及中国从农业国转变为工业国、从 社会转变到社会主义社会的总任务。城市新民主主义(3)准备工作:1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开。
①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定中华人民共和国为新民主主义即 的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。
②大会选举产生了中央人民政府委员会。
2.新中国成立:1949年10月1日,开国大典。
3.新中国成立的意义
(1)结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史,使半殖民地半封建的中国成为真正具有 的国家。
(2)建立了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权。
(3)为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。中国历史从此进入了一个新纪元。人民民主主义独立主权【特别提示】 《共同纲领》规定了国家性质,规定了国家各个方面的基本方针和政策,具有临时宪法的性质。其体现了新民主主义原则,是新中国新政府的施政纲领。
二、开创政治建设新阶段
1.人民代表大会制度的确立
(1)条件:地方各级人民代表大会的召开,为全国人民代表大会的成立奠定了法律基础和组织基础。
(2)确立标志:1954年9月,第一届 大会第一次会议在北京隆重举行。
2.1954年《中华人民共和国宪法》
(1)通过:1954年9月第一届全国人大一次会议通过。全国人民代表(2)内容
①宪法规定中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
②中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
③全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行
。
④规定了公民的基本权利和义务,确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。
(3)两大原则: 原则和社会主义原则。
(4)性质:新中国第一部 类型的宪法。
(5)意义:开创了中国 的全新阶段。民主集中制人民民主社会主义人民民主3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)初步形成:1949年第一届中国人民政治协商会议。
(2)确立:1954年12月,中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议上成为国家的一项基本政治制度。
(3)完善:1956年中国共产党提出与民主党派实行“ ”的方针。这一方针受到各民主党派的拥护,人民民主统一战线进入一个新的发展阶段。
三、民族区域自治制度的确立
1.原因
(1)以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。长期共存,互相监督(2)为保证祖国的统一和各民族的团结,保证各民族的平等地位和共同发展。
2.确立:1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,各少数民族聚居的地区,实行民族区域自治。1954年通过的《中华人民共和国宪法》,正式确认民族区域自治是新中国的一项 制度。
3.实施:到1958年, 自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区先后成立。1965年, 正式成立。基本政治内蒙古西藏自治区课堂小结探究点一　人民代表大会制度与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【探究素材】
材料一　“……根据我们的民主集中制,①中国人民把政权掌握在自己的手里,而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种制度。”
注:①反映出人民代表大会制度。
材料二　究竟是一个党好,还是几个党好?②现在看来,恐怕是几个党好。不但过去如此,而且将来也可以如此,就是长期共存,互相监督。
——毛泽东《论十大关系》
注:②反映出中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。课堂探究 史料分析·明确重点【探究问题】 (1)材料一体现的是什么政治制度,这一政治制度有哪些特点?
(2)根据材料二,毛泽东是在什么情况下提出“长期共存,互相监督”的?人民政协的职能发生了什么变化?【探究结论】 (1)人民代表大会制度。
特点:①民主集中制原则;②人民选举代表,一切权力属于人民;③统一管理国家事务。
(2)情况:1956年,社会主义制度在中国基本确立。变化:由代行全国人大职权,变为统一战线组织,主要职责是政治协商、民主监督和参政议政。【知识拓展】 人民代表大会与人民政协的比较探究点二　民族区域自治制度
【探究素材】
材料一　1957年3月25日,周恩来说:“中国如果采取联邦制,就会在各民族间增加界墙,增加民族纠纷。因为①我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区,有些地区……汉族都占很大比重,若实行严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家……所以我们……要实行民族区域自治的政策。”
注:①反映出民族区域自治的政策符合中国的国情。
材料二　为庆祝西藏和平解放50周年,中央代表团代表中央人民政府在拉萨向西藏自治区赠送“民族团结宝鼎”。宝鼎周围的浮雕分别为“签订十七条协议”“民主改革”“川藏、青藏公路通车”“毛主席派人来”“②腾飞的西藏”“③全国各族人民大团结”的历史性画面。
——《中国青年报》
注:②有利于当地经济发展。③促进民族团结。【探究问题】 (1)从材料一分析,我国考虑实行民族区域自治政策的原因有哪些?
(2)根据材料二及所学知识,指出实施民族区域自治的意义。【探究结论】 (1)由我国各民族发展的历史和国情所决定;实行民族区域自治,有利于民族团结和社会稳定。
(2)满足了少数民族当家做主的愿望,对实现民族平等,保证国家统一和民族团结具有重要意义。调动了各族人民建设中国特色的社会主义的积极性,对国家富强和各民族地区的经济发展产生了重要影响。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·北京海淀区期末)下表为第一届中国人民政治协商会议全体会议各方参会代表组成情况,此表最能说明的问题是(　　)A.政协会议具有广泛的代表性,代表全民意志
B.走社会主义道路是中国历史发展的必然选择
C.中国共产党在政治协商会议中居于领导地位
D.政治协商会议代表是由全体公民选举产生的解析:A　由表格中各方参会代表组成情况来看政协会议的与会人员涉及多个领域,具有广泛代表性,反映了全体人民的意志,A项正确;这次政协会议确立的国家性质是新民主主义国家,而不是社会主义社会,B项错误;材料中体现不出中国共产党的领导地位,C项错误;材料中仅体现出政协代表的人员构成,体现不出其产生方式,D项错误。2.(2017·江西九江联考)关于下列图片所反映的历史现象,表述正确的是(　　)
A.用普选的方式产生人民代表
B.《中华人民共和国宪法》是选举的法律依据
C.基层民主选举制度基本确立
D.选民选举的代表将参加第一届全国人民代表大会解析:A　材料反映的是人民直接选举代表,为人民代表大会召开做准备,故A项正确;《中华人民共和国宪法》颁布于1954年第一届全国人大一次会议,故B项错误;基层民主是指人民直接选举村委会,基层民主加强的时间是在20世纪90年代,故C项错误;全国人大代表是间接选举产生的,与材料现象不符,故D项错误。3.新中国成立之初,“政协”一直作为“临时国会”而发挥作用;其退居为“协商机构”是在(　　)
A.《共同纲领》失效后 B.1954年全国人大召开后
C.三大改造胜利完成后 D.1956年中共八大召开后解析:B 1954年,全国人民代表大会召开后,中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权,但政协作为统一战线组织继续存在,成为各民主党派和爱国民主人士参政、议政的舞台。它的主要职能是政治协商和民主监督。故选B项。其他三项均与题干史实不符。4.为了制定1954年宪法,党和政府广泛征求意见,当时全民讨论近三个月,最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条。材料说明1954年宪法(　　)
A.体现了社会主义原则
B.标志着社会主义制度的建立
C.体现了人民民主原则
D.落实了多党合作和政治协商制度解析:C　依据所学知识可知1954年宪法体现了社会主义和人民民主两个原则,题干中的“广泛征求意见”“全民讨论近三个月”等关键信息体现了人民民主原则,而社会主义原则无法体现,故排除A项,C项正确;标志着社会主义制度在中国建立的是1956年底三大改造的基本完成,B项排除;题干未涉及政治协商制度,排除D项。5.(2017·广东梅州二模)学者汪辉评论新中国的某一制度时说,它“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验,根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央—地方关系,但这一制度不是历史的复制,而是全新的创造”。其评论的是　(　　)
A.民族区域自治制度 B.政治协商制度
C.人民代表大会制度 D.村民自治制度解析:A 从题干中的关键信息“从俗从宜”“治边经验”“中央—地方关系”,结合所学知识判断,这一制度应该是处理与少数民族关系的民族区域自治制度,故选A。B、C、D三项都不属于处理中央与边疆的关系,不属于治边经验。二、非选择题
6.中国人对民主政治的认识和探索经历了一个不断发展的过程。阅读下列材料,回答问题:
材料一　民国初年,一时间,“集会结社,犹如疯狂,而政党之名,如春草怒生”,“党会既多,人人无不挂名一党籍。”……1913年第一届国会选举,国民党成为国会第一大党。
——《近代中国人对民主道路的探索》
材料二　我们的国家是属于四个民主阶级(工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级)的人民民主专政,反动的封建阶级、官僚资产阶级的分子不能列入人民的范围。等到他们彻底悔悟和改造后才能取得人民的资格。中国的少数民族也应该包括在中华人民共和国之内,承认他们的自治权。因此,我们认为“中华人民共和国”这个国名是很恰当的。
——《关于人民政协的几个问题》解析:第(1)问据材料一中“政党之名,如春草怒生”“党会既多……”等信息,可知当时政党政治的盛行。第(2)问材料二中强调我们的国家是属于四个民主阶级的人民民主专政,反映了政权基础的广泛性和政权的性质——人民民主专政;“少数民族也应该包括在中华人民共和国之内,承认他们的自治权”体现了民族平等的特点。与西方资产阶级民主政治相比,我国民主政治的优势是人民当家做主。(1)据材料一,指出民国初年政治领域的新现象。
(2)据材料二,概括“中华人民共和国”的政治特点。与西方相比,“中华人民共和国”民主政治最大的优势是什么?答案:(1)新现象:政党政治的盛行。
(2)特点:政权基础的广泛性;人民民主专政;民族平等(民族自治)。优势:人民当家做主。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件24张PPT。三　“一国两制”的伟大构想及其实践课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,香港会议展览中心灯火辉煌,历史的时钟指在1997年7月1日零点那一刻,大会堂全场肃立,几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间,这是永载世界史册的一个瞬间。在经历了百年沧桑后,香港回到祖国的怀抱。
香港回归二十年来,政治稳定,经济繁荣,这充分说明了“一国两制”是符合中国国情的重要方针,相信在这一方针指引下,祖国的统一大业一定能够实现。
思考:“一国两制”是在什么样的背景下提出的?它的提出对祖国的统一大业有何深远的指导意义?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
概念解读:
1.“一国两制”:20世纪80年代最早针对台湾问题提出,但首先在解决香港问题上得到成功运用。其特定的内涵是指同一个国家的不同地区实行具有不同性质、地位和作用的两种根本不同的制度。“一国两制”并不是说两制都是主体。“一国两制”的前提和基础是一国,即中华人民共和国;两种制度并存,国家的主体是社会主义制度。“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权,但并不是完全自治。
2.“九二共识”:1992年,海协会(大陆)与海基会(台湾)达成共识:“海峡两岸均坚持一个中国原则,努力谋求国家的统一”。为1993年的“汪辜会谈”铺平了道路。“九二共识”的核心内容与精神是“一个中国”与“交流、对话、搁置争议”。知识梳理 一、“一国两制”的构想
1.背景
(1)实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿,是维护国家主权和领土完整的要求。
(2)1979年元旦,全国人大常委会发表《 》,宣布采用和平方式统一祖国的方针。
(3)1981年9月,全国人大常委会委员长 发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》的谈话,提出了实现祖国统一问题的九条方针政策。
2.形成及确立
(1)提出:20世纪80年代初,邓小平提出了“ ”的伟大构想。告台湾同胞书叶剑英一国两制3.含义:在中华人民共和国内,大陆实行 制度,香港、台湾实行资本主义制度。
【知识拓展】 “一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想,是邓小平理论的重要组成部分,是完成祖国统一大业的指导方针;是对马克思主义的丰富和发展,是对人类历史和世界和平做出的巨大贡献。
二、香港、澳门回归
1.香港回归
(1)背景
①中国国力增强,国际地位提高。
②“一国两制”构想日益完善。社会主义(2)过程
①1982年9月,邓小平和英国首相撒切尔夫人进行会谈,双方同意通过 .
开始进行香港问题的磋商。
②1984年12月,中英签署关于香港问题的联合声明,宣布中国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
③1990年,全国人民代表大会起草并通过了《 .
》。
④1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
2.澳门回归
(1)1987年4月,中国政府和 政府在北京正式签署了《中华人民共和国政府与葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》。外交途径中华人民共和国香港特别行政区基本法葡萄牙(2) 年12月20日,中华人民共和国澳门特别行政区宣告成立。
3.香港、澳门回归的历史意义
(1)香港、澳门的回归,是中华民族发展史上的重大事件,也是20世纪世界历史上的重大事件。
(2)它标志着在中国国土上彻底结束了 的占领;标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
(3)为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例;中国人民为世界和平、发展与进步事业做出了新贡献。
三、海峡两岸关系的进展
1.缓和
(1) 年元旦,国防部长徐向前宣布停止炮击大、小金门等岛屿,实现了两岸30年来的真正停火。1999外国列强1979(2)1980年后,海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破,两岸交流日益频繁。
2.发展
(1)1992年10月,大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识,史称“ ”。
(2)1994年,全国人大常委会审议通过《 .
》,推动了两岸的经济交流与合作。
(3)1995年1月,中华人民共和国主席江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话,是解决台湾问题的纲领性文件。
(4)2008年12月15日,两岸通航、通邮、通商变成了现实。九二共识中华人民共和国台湾同胞投资保护法3.展望
(1)有利形势:两岸人员往来以及经济、文化、体育等各领域的交流蓬勃发展,两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成。
(2)不利因素:台湾岛内分裂倾向的发展和某些外国反华势力的干涉。
(3)解决方针
① 的原则。
②寄希望于台湾当局,更寄希望于台湾人民。
【特别提示】 台湾问题与香港、澳门问题的不同
香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题,涉及国际问题;而台湾问题是内战遗留下来的问题,属内政问题。一个中国课堂小结探究点　“一国两制”的理论与实践
【探究素材】
材料一　我们的政策是实行一个国家,两种制度。具体说,就是在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们①建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不是中央与地方谈判。②双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。
——《邓小平文选》
注:①表明邓小平强调通过和平谈判,实行第三次国共合作;②台湾问题是内政问题,反对外来干涉。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　1990年4月,七届全国人大三次会议正式通过了香港基本法。……③《基本法》共160条,是“一国两制”构想的具体体现,其原则精神是:主权原则;“一国两制”原则;保持香港稳定的原则;实行“港人治港”,高度自治的原则。
——汤应武《1976年以来的中国》
注:③表明《基本法》是香港回归的法律保障,既坚持国家统一和主权完整,又兼顾广大香港同胞的利益。
材料三　2007年《香港商报》发表评论说:“如果说十年前无论是国际社会,还是在香港本地,都有不少人对‘一国两制’‘港人治港’心存怀疑,④今天,所有的疑虑都已经烟消云散了……”
注:④表明香港回归后繁荣稳定发展。【探究问题】 (1)据材料一,指出邓小平提出“一国两制”构想的目的。“适当方式”是什么?“万万不可让外国插手”体现了中国政府坚持什么原则?
(2)据材料二、三,结合所学知识概括香港回归的重大历史意义。【探究结论】 (1)目的:完成祖国统一大业。方式:通过和平会谈,实行国共两党第三次合作。原则:独立自主,坚持一个中国原则。
(2)洗雪了香港被侵占的百年国耻,在实现祖国统一大业的进程中迈出了重要一步;有利于维护国家主权;有利于香港的稳定、促进香港地区的繁荣和发展。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.下面是一幅有关当代中国政治制度的漫画。若给此漫画命个标题,最恰当的应是(　　)
A.“不结盟” B.互相监督
C.“一边倒” D.“一国两制”解析:D　“不结盟”和“一边倒” 都是外交政策,不是中国的政治制度,
A、C两项错误。互相监督是关于中国政党制度的内容,与香港无关,B项错误。用排除法,选D。2.中国共产党在不同时期先后设立民族自治区、经济特区和特别行政区。其体现的共同政治理念是(　　)
A.实事求是 B.搁置分歧 C.独立自主 D.因地制宜解析:A　设立民族自治区,是考虑到我国大杂居、小聚居的国情,也是从我国各民族历史实际情况出发的产物,设立经济特区是我国以经济建设为中心,对外开放的产物,体现了从实际出发,设立特别行政区是充分考虑了港澳地区的实际情况,因此体现的共同政治理念是实事求是,A项正确。3.下列两幅图代表着中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行的是(　　)
A.政治协商制度 B.“九二共识”
C.民族区域自治制度 D.“一国两制”构想解析:D　题中两幅图片分别是香港特别行政区区旗和澳门特别行政区区旗,体现了香港、澳门的回归,践行的是“一国两制”构想。4.1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》指出:“……时至今日,种种条件都对统一有利,可谓万事俱备,任何人都不应当拂逆民族的意志,违背历史的潮流。”当时有利于统一的条件有(　　)
①世界上普遍承认只有一个中国　②“一国两制”方针的推动　③大陆安定团结,实行改革开放　④台湾当局对大陆部分开放
A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④解析:A　1979年“一国两制”的方针尚未提出,故②错误;1987年,台湾当局迫于形势,对大陆采取了一些开放措施,④错误。5.(2017·江苏徐州期末)2015年11月7日两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面。他们的握手穿越66年的时空,握着两岸的过去与未来,也握着中华民族振兴的希望。这表明(　　)
A.两岸关系出现新突破 B.两岸政策发生新变化
C.国共两党实现新合作 D.两岸人民达成新共识解析:A　两岸领导人直接会面,是两岸自内战分离以来的首次,具有突破性的意义,故A项正确;我们在台湾问题上,依旧奉行坚持“九二共识”“一国两制”,两岸政策并未发生变化,故B项错误;两岸领导人会面,并不能表明国共再次合作,况且当时马英九也不是国民党的党主席,故C项错误;两岸领导人会面,不能表明两岸人民有新的共同认知,故D项错误。二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　“一个国家,两种制度”的构想是我们根据中国的情况提出来的……实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的。……我们采取“一个国家,两种制度”的办法解决香港问题,不是一时的感情冲动,也不是玩弄手法,完全是从实际出发的,是充分照顾到香港的历史和现实情况的。
——《邓小平文选》第三卷
材料二　鉴于百年来的屈辱积耻,血泪斑斑交织之中国近代史,人为刀俎,我为鱼肉之惨痛,以及缅怀祖先以往之光荣,怎不令人亟思奋发?窃感要使中国强大和光荣,实为我国当前最主要之急务,也是大家久郁心中一致呼声及共同之渴望,并感只要团结统一,共同对外,发愤图强,富强康乐光荣之新中国指日可待。
——台湾《中国导报》解析:第(1)问抓住材料一中“根据中国的情况”“统一是民族的愿望”“照顾到香港的历史和现实情况”总结归纳原因,结合所学知识归纳国际意义。第(2)问注意据材料并结合所学总结“认识”。请回答:
(1)根据材料一和所学知识回答香港问题为什么能解决?这有何国际意义?
(2)结合材料二谈谈你对祖国统一问题的认识。答案:(1)原因:中国政府提出了符合国情和香港历史现实的正确方针;实现国家统一是中华民族的共同愿望;中国现代化建设的巨大成就,国际地位的提高。国际意义:为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了一个范例。
(2)祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋;祖国统一是中国人民自己的事情,我们必须团结一致,共同对外。点击进入 课后作业谢谢观赏！课件11张PPT。专题总结网络构建专题归纳高考体验网络构建专题归纳一、社会主义民主政治建设的曲折发展历程二、近现代中国的宪政之路
1.《中华民国临时约法》:1912年3月,由中华民国南京临时政府颁布,是近代中国第一部具有资产阶级性质的宪法。《中华民国临时约法》是辛亥革命胜利的重要成果,在中国第一次开创了依法治国的先河,促进了人民的觉醒,鼓舞人民为维护自己的权利而斗争。
2.《中国人民政治协商会议共同纲领》:1949年9月,由中国人民政治协商会议第一届全体会议通过,在1954年《中华人民共和国宪法》颁布以前,实际上起了临时宪法的作用。《共同纲领》对于团结一切力量,彻底完成民主革命和过渡到社会主义,起了重大的作用。 3.1954年《中华人民共和国宪法》:1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》,这是我国历史上第一部社会主义类型的宪法,开创了中国人民民主的全新阶段,标志着我国政治文明的发展进入了新的历史阶段。
4.1982年宪法及1999年宪法修正案
(1)1982年宪法由1982年全国人大五届五次会议审议并通过,这是社会主义建设时期一部比较完善的宪法,是中国在历史新时期治国安邦的总章程。
(2)1999年宪法修正案:1999年全国人大九届二次会议通过,把依法治国写进了宪法,正式把依法治国方略以国家根本大法的形式确定下来,推动了中国社会主义民主政治建设的步伐。高考体验1.(2016·海南卷,24)1949年12月,中央人民政府政务院颁布《关于统一发布中央人民政府及其所属各机关重要新闻的暂行办法》,规定所有公告和公告性新闻均由新华通讯社统一发布。这一举措的目的在于(　　)
A.建立起高效的新闻宣传网络
B.实现信息传播业的结构性调整
C.便于及时通报国内国际形势
D.建立集中统一的新闻宣传制度解析:D　1949年10月,中华人民共和国成立,12月中央人民政府政务院颁布统一发布中央人民政府及其所属各机关重要新闻的规定,目的是建立集中统一的新闻宣传制度,以稳定、巩固新生的政权。2.(2015·四川卷,14,节选)阅读材料,回答问题:
材料二　高三学生小颂收到外国朋友罗伯特的邮件,他想了解“中国共产党领导的多党合作与政治协商制度”,希望小颂予以介绍。以下是小颂对相关内容的整理(部分):
①1945年4月,抗日战争暨世界反法西斯战争即将胜利,中共七大通过了《论联合政府》的报告,建议成立包括各党派、民主团体和无党派在内的联合性质的民主政府,将中国建设成为独立、自由、民主、统一和富强的新国家。这是中国共产党对战后中国的设想。
②1948年5月,解放战争进入战略反攻阶段,中共中央发出召开新政治协商会议的“五一号召”,各民主党派和无党派民主人士热烈响应。新政协筹备会两次全体会议的召开,揭开了中国共产党与各民主党派团结合作、共同为建立新中国而奋斗的历史新篇章。
③1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。
④1954年12月,中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议召开。
(2)参照①、②,帮助小颂同学完成对③、④的整理和陈述。解析:第(2)问参照①②的表述,按照时间顺序,以中国人民政治协商会议的职能变化为主线,按照背景(条件)、经过、意义的格式,分别予以整理和陈述。答案:(2)1949年9月,解放战争胜利在即,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。大会通过了《共同纲领》等重要文件,选举成立了中央人民政府,完成了建国使命,开启了历史新纪元。1954年9月,第一届全国人民代表大会召开,中国人民政治协商会议不再代行全国人大的职权。12月,中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议召开,通过了政协章程,政协作为独立的统一战线组织继续发挥作用。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度成为国家的一项基本政治制度。点击进入 检测试题 谢谢观赏！课件28张PPT。二　政治建设的曲折历程及其历史性转折课堂探究课前预习随堂训练情境导入情境导入 情境创设·趣味导入1966年“文化大革命”开始后,身为国家主席的刘少奇受到错误的批判和人身摧残,没有通过任何合法的程序,就被免除一切职务。1980年2月,中共十一届五中全会通过决议,为刘少奇平反,因刘少奇案受牵连错判为反革命的28 000多人也得到平反。从刘少奇被开除出党到平反竟长达12年,整整一轮,从申年到申年,不禁令人唏嘘。
思考:刘少奇的遭遇正是共和国民主政治建设曲折发展的缩影。为避免类似历史悲剧的重现,我们应从中吸取什么教训?课前预习 课前自学·释疑解惑课标要求:了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性;列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。
概念解读:
1.“文化大革命”中党的“左”倾思想:主要表现为“以阶级斗争为纲”,认为中国社会的主要矛盾仍然是阶级矛盾,存在资产阶级篡权的危险。党的中心任务就是清除党政军中的“走资派”(走资本主义道路的当权派)。
2.1982年宪法:1982年11月全国人大五届五次会议审议并通过了经全面修改的《中华人民共和国宪法》,这是我国社会主义建设新时期的一部比较完善的宪法。新宪法规定任何组织和个人都必须遵守宪法和法律;加强了对公民人身权利的保障。同时宪法还对国家机构的设置、职责、管理体制等规定做出重大调整。1982年宪法成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。知识梳理 一、民主政治建设的重大挫折
1.良好开端:中共八大
(1)背景:社会主义制度的基本确立。
(2)召开:1956年9月,北京。
(3)内容
①正确分析了国内形势和主要矛盾的变化。
②提出加强社会主义 建设,加强国内各民族的团结。
③重申中国共产党和各民主党派“长期共存、互相监督”。
④健全国家 ,使党和政府的活动做到“有法可依”“有法必依”。
⑤强调在全党要坚持党的民主集中制,发扬党内民主,反对 。民主政治法制个人崇拜(4)意义:是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。
2.重大挫折:“文化大革命”
(1)原因
①在探索建设社会主义道路上,党内指导思想上的“左”倾错误日益严重,发展到“以阶级斗争为纲”。
②毛泽东对国际国内政治形势的错误认识。
(2)导火线:1965年11月,上海《文汇报》发表姚文元《 .
》的文章。
(3)标志:1966年通过“ ”和《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》。
(4)指挥机构:由陈伯达、康生、江青、张春桥等组成的 。评新编历史剧<海瑞罢官> 五一六通知中央文化革命小组(5)对民主法制的践踏
①1967年1月,上海造反派组织冲击中共上海市委,夺取了上海市的党政领导大权,毛泽东对此予以支持。
②到1968年9月,全国各省、市、自治区先后建立起 ,形成党政合一、政企合一的一元化领导体制。这实际上是国家政治体制建设的一次重大倒退。
③中国的根本政治制度—— 制度遭到严重破坏。
④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。
(6)性质:是一场由领导者错误发动,被林彪、江青反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来深重灾难的 。革命委员会人民代表大会内乱【规律总结】 “文化大革命”的动乱,是对民主与法制的野蛮践踏,使国家民主政治建设严重倒退。“文化大革命”留下的深刻教训是:必须建设高度民主的社会主义政治制度,完善国家的宪法和法律制度,深入持久地进行民主法制教育。
二、历史的伟大转折
1.背景
(1)1976年10月,粉碎江青反革命集团,“文化大革命”结束。
(2)由于思想上没有彻底清理“文化大革命”的错误,党和国家的工作一直在徘徊中前进。
(3)邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。
2.召开:1978年12月,中共十一届三中全会召开。3.内容
(1)思想上:重新确立了 的指导思想。
(2)政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,及时果断地把党和国家的工作着重点转移到 上来。
(3)组织上:形成了以 为核心的中共中央领导集体。
(4)经济上:做出实行 和以经济建设为中心的重大决策。
4.意义
(1)是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。
(2)开创了建设 的新道路。
(3)中国从此进入了改革开放的新时期,国家政治建设进入一个新时代。解放思想、实事求是社会主义现代化建设邓小平改革开放中国特色社会主义三、发展社会主义民主政治
1.《党和国家领导制度的改革》
(1)发表:1980年,邓小平在中共中央政治局扩大会议上发表。
(2)内容:强调必须解决党和国家政治体制中权力过分集中的问题。
(3)意义:体现了中国共产党人对建设社会主义民主政治的初步构想。
2.1982年宪法的通过:是中国社会主义建设时期一部比较完善的宪法,是中国在历史新时期治国安邦的 。
3.确立依法治国基本方略
(1)提出:1997年9月,中共十五大提出了 、建设社会主义法治国家的历史任务。总章程依法治国(2)确立:1999年3月, 会议通过的宪法修正案,把“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法,正式把这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。
4.完善社会主义法律体系:一个以 为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。全国人大九届二次宪法课堂小结探究点一　“文化大革命”对民主法制的破坏
【探究素材】
材料一　1966年8月8日,中共中央通过了《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》,规定:这场运动的目的“是斗垮走资本主义道路的当权派,批判资产阶级的反动学术‘权威’……运动的重点,是①整党内那些走资本主义道路的当权派”。
注:①反映了当时党中央已经错误地将阶级斗争扩大到党内,阶级斗争严重扩大化,是一种“左”倾错误。课堂探究 史料分析·明确重点材料二　1967年8月5日,在中南海院内经受了一次批斗之后,刘少奇手拿《中华人民共和国宪法》抗议道:“你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我是中华人民共和国主席,我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席?②要审判,也要通过人民代表大会。③我个人也是一个公民,宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的!”
注:②表明人民代表大会制度遭到了破坏。③表明人权遭到践踏,法律形同虚设,人民法律意识淡薄。【探究问题】 (1)根据材料一,分析“文化大革命”发动的原因是什么。
(2)材料二中现象反映了我国当时民主法制建设方面存在什么问题?【探究结论】 (1)阶级斗争不断扩大化;“左”倾错误不断发展。
(2)国家的法律制度、民主制度很不健全,在“文化大革命”中遭到破坏;人民法律意识淡薄;动乱中国家法律形同虚设,人权被严重践踏。【知识拓展】 “文化大革命”的教训
1.必须加强社会主义民主法制建设。(最深刻教训)
2.必须坚持依法治国,这是党领导人民治理国家的基本方略。
3.必须坚持集体领导和民主集中制的原则,禁止任何形式的个人崇拜和专断。
4.决不能把社会主义社会中的阶级斗争问题扩大化和绝对化。探究点二　新时期我国民主法制建设的成就
【探究素材】
材料一　改革开放新时期我国法制建设示意图注:宪法居于中心,说明法律体系以宪法为核心,有“民法、刑法、行政法、经济法”说明形成了较为完整的体系。
材料二　在云南省宜良县北古城镇进行的村级换届选举中,出现了一些匪夷所思的怪现象。群众把它编排成民谣:“①选票议价当街卖”“群众票多不开箱盖”“②党的政策抛天外”“农民急盼党组织来”。
注:①说明基层民主选举存在贿选、违法的现象,间接说明法制是民主的基础。②说明基层民主建设必须在中国共产党的领导下进行。【探究问题】 (1)材料一说明新时期我国法制建设的成就是什么?
(2)材料二反映了什么问题?你认为应采取怎样的具体方式来解决?【探究结论】 (1)形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。
(2)问题:贿赂选举、扰乱正常选举秩序、无视法律等。
具体方式:一是在保持稳定的条件下进行;二是在共产党的领导下进行;三是不折不扣依据法律。【知识拓展】 改革开放后社会主义民主政治发展的特点
1.民主政治和法制建设不断完善和发展,形成了较为健全的民主和法制体系,形成了有法可依、有法必依的局面。
2.民主政治建设与经济体制改革并举,一方面民主政治建设为经济体制改革保驾护航,另一方面,经济体制改革推动了民主政治建设。
3.人民充分行使当家做主的权利,以人为本、和谐社会成为我党的执政理念,人民的政治、经济、休闲娱乐权利得到充分保护。随堂训练 即学即练·学以致用编者选题表一、选择题
1.(2017·浙江绍兴期末)中华人民共和国成立后的人名用字,往往随着历次重大政治运动或社会变革而变易,有着强烈的时代特色。比如:张要武、陈卫兵、李造反等名字应该出自(　　)
A.新中国成立初期 B.“大跃进”年代
C.三年困难时期 D.“文化大革命”时期解析:D　“文化大革命”时期强调“阶级斗争”,武斗、造反是当时流行词语,与材料“张要武、陈卫兵、李造反等名字”相符,故D项正确。2.如图是某同学在历史学习中用图示法标注的新中国民主政治建设的发展历史。其中“伟大转折”对应的历史事件应是(　　)
A.第一届全国人大召开 B.社会主义制度的确立
C.中共八大的召开 D.中共十一届三中全会召开解析:D　根据图示和所学知识可知,“伟大转折”对应的事件应该是中共十一届三中全会召开。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。所以答案选D。3.1978年12月,邓小平同志在《解放思想,实事求是,团结一致向前看》中指出:“为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变……”在此邓小平强调的是(　　)
A.人民民主原则 B.依法治国原则
C.国民平等原则 D.社会主义原则解析:B 　材料强调的是法制对民主的保障。故选B。4.(2017·湖南十校调研)1982年全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》,并相继颁布了民法、经济法等各种法律法规。这表明我国(　　)
A.法制建设的步伐大大加快 B.法律法规制定的越来越多
C.形成日趋完备的法律体系 D.人民的法律意识日益增强解析:C　　材料只是列举1982年的法律成果,没有前后的发展状况的比较,得不出“大大加快”的结论,故A项错误;B项只是表面现象,法律法规的增多,本质上说明法律体系的日益完备,故B项错误、C项正确;制定了法律并不等于人民法律意识就提高,故D项错误。5.(2017·北京西城区期末)1982年《中华人民共和国宪法》规定:“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。”此规定意在(　　)
A.强调宪法的性质与地位 B.重申公民享有的政治权利
C.重建民族区域自治制度 D.总结中国民主建设的经验解析:A　材料中一是指出宪法的内容——“确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务”,体现了宪法的性质;二是指出宪法的地位——“是国家的根本法,具有最高的法律效力”,故A项正确;材料中并没有公民政治权利的相关内容,故B项错误;材料中并没有民族区域自治制度的相关内容,故C项错误;材料中并没有中国民主建设经验的相关内容,故D项错误。二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　在“文化大革命”开始后的八年时间里,全国人大及其常务委员会没有举行过一次会议,地方各级人民代表大会也被迫停止了活动。……各级政协相继停止了一切活动。
材料二　自改革开放以来,全国人大于1982年全面修改了宪法,以后又通过四个宪法修正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效的法律,国务院制定了650多件现行有效的行政法规,地方人大及其常委会制定了
7 500多件现行有效的地方性法规。
——《中国的民主政治建设》(白皮书)解析:第(1)问据“全国人大……没有举行过一次会议”“地方……停止了活动”“各级政协相继……”概括现象;“原因”即分析“文化大革命”发生的原因。第(2)问结合所学知识回答即可。请回答:
(1)材料一反映了“文化大革命”期间的哪些现象?试结合所学知识说明其主要原因。
(2)依据材料二并结合所学知识概括新时期民主法制建设的成就。答案:(1)现象:人民代表大会制度遭到严重破坏;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度受到摧残。原因:“左”倾错误的恶性发展;毛泽东对阶级斗争形势的错误估计,被林彪、江青反革命集团所利用。
(2)成就:人民代表大会制度和政治协商制度日趋制度化、法律化;加快立法工作,“依法治国”写入宪法,社会主义法律体系不断完善。一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。点击进入 课后作业谢谢观赏！检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
商周时期的政治制度
1、2
3、4
秦中央集权制度的形成
5
6
汉到元政治制度的演变
7、8、9、10、12、13
11、14、15、16
明清君主专制制度的加强
18、19
17、20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.下图是1974年在北京房山琉璃河西周遗址中出土的青铜器堇鼎,其铭文大意为燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物,并受到召公赏赐。该考古成果可用于研究(　　)
A.禅让制 B.礼乐制 C.分封制 D.郡县制
解析:C　禅让制是将部落联盟首领的权位传给贤能的人的制度,与材料中信息不符,A项错误;材料中没有涉及礼乐制,B项错误;西周实行分封制,诸侯有为周天子交纳贡赋和朝觐述职的义务,诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封,与材料中“西周遗址中……燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物,并受到召公赏赐”相符,C项正确;秦始皇在全国范围内推行郡县制,与材料中“西周遗址”不符,D项错误。
2.有学者认为,中国古代长时间出现“皇权不下县,县下惟宗族”的现象,这反映了古代乡村治理主要依靠(　　)
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.皇帝制
解析:B　材料体现中央对乡村的治理,依靠的是宗族,而宗族的本质特征就是血缘关系,故选B。
3.(2017·山西名校期末)商汤以夏桀“弃捐五帝之恩刑,推蹶三王之法籍”,方以“有夏多罪,天命殛(杀死)之”为词进行征伐;周武王伐纣也以纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一。这些做法反映了当时(　　)
A.以不行宗法作为开战说辞 B.王朝更替须得到先祖支持
C.中华民族的核心文化形成 D.统治者利用尊祖崇礼观念
解析:D　“弃捐五帝之恩刑,推蹶三王之法籍”意思是说,抛弃了五帝恩威并用的施政措施,又推翻了三王治政的正确法规,这是不尊祖;“自弃其先祖肆祀不答”意思是说,自弃其先祖的祭祀不予过问,这是不崇礼,不尊祖、不崇礼成为讨伐当政统治者的理由,故可判断D项
正确。
4.从“礼乐征伐自诸侯出”到“履至尊而制六合”,此时期中国历史的变化是(　　)
A.从天下为公到天下为家 B.从诸侯争霸到中央集权
C.从宗法分封到君主专制 D.从封邦建国到设置郡县
解析:B　“礼乐征伐自诸侯出”描述的是春秋战国时诸侯争霸、周天子地位衰弱、礼崩乐坏的现象,“履至尊而制六合”则显示的是秦统一六国、建立对全国的统治,故选B。
5.秦朝的《行书律》规定:急行文书包括皇帝诏书,必须立即传达,不能有片刻稽留。汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》;曹魏时期曾颁布《邮驿令》。古代政府重视邮驿制度的主要目的是(　　)
A.促进全国经济交流 B.加强对地方有效控制
C.推动交通网络完善 D.制定完善的法律体系
解析:B　根据材料,秦朝要求急行文书包括皇帝诏书须立即传达,再加上汉朝的《汉驿律令》、曹魏的《邮驿令》,可知政府的重视是出于政治目的,为了对较远地区更快捷的上传下达,为政治统治服务。故B项正确。
6.(2017·四川宜宾期中)秦汉时期郡守作为中央代表,限于外郡人,在一郡之中享有全权处置且不受任何阻碍的权力,对此理解正确的是(　　)
A.秦汉时期郡守多由中央官员充任
B.秦汉郡守享有任命郡内各级官员的权力
C.对郡守的限制和放权巩固了统治
D.郡守权力过大导致汉代地方分裂割据
解析:C　根据材料“秦汉时期郡守作为中央代表,限于外郡人”可知秦汉时期郡守代表中央但并不是由中央官员充任,故A项错误;根据所学知识可知,秦汉郡县的主要官员都由皇帝直接任免,故B项错误;“在一郡之中享有全权处置且不受任何阻碍的权力”保证了郡守对郡内事务的充分决策权,有效管理地方,“限于外郡人”以籍贯限制了郡守在郡内结党营私的可能,防止地方割据,加强了中央集权,巩固了统治,故C项正确;根据所学知识可知,导致汉代地方分裂割据的是汉初分封的诸侯王而不是郡守,故D项错误。
7.秦汉时期战争与先秦时期相比,北方地区战争次数大幅下降,而四川、江西、云南却由原来的6次、1次、2次分别增至36次、8次、11次。这反映出秦汉时期(　　)
A.江南经济发展迅速
B.统一多民族国家的形成与发展
C.政治中心迁往南方
D.国家长期分裂,战乱不已
解析:B　本题考查学生对历史现象的分析能力。秦汉时期我国的政治、经济中心在北方,江南地区多为少数民族聚居区。北方战争减少说明国家总体上安定;南方战争增多,主要是中央政府为加强对该区域控制与当地少数民族作战。战争的结果加强了民族间的联系与交流。B项符合题意。
8.(2017·河北保定期中)汉宣帝时,赵广汉出任颖川太守,“又教吏为骺筒(注:形状像瓶子,口很小,可入不可出的器具),及得投书……吏民相告讦,汉得以为耳目。”这一措施(　　)
A.加强中央集权,维护国家统一
B.官民相互监督,实现共同治理
C.官民相互揭发,败坏社会风气
D.利于反腐惩恶,稳定社会秩序
解析:D　材料反映的是地方官吏的行为,因而A项错误;赵广汉的治理措施,是让官民相互监督告发,“汉得以为耳目”达到了解情况有效治理的效果,客观上有利于防止官吏贪污和为非作歹,稳定社会秩序,这种行为是赵广汉对地方的治理,并不是共同治理地方,B项错误,D项正确;C项叙述不全面,仅看到了消极一面。
9.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于(　　)
A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院
C.明朝的内阁 D.清朝的军机处
解析:A　据所学知识可知唐朝的门下省负责审核政令,有不可行的诏令可驳回,据此可知答案为A。宋朝的枢密院主管军事,明朝的内阁是皇帝的内侍机构,清朝的军机大臣跪受笔录,传达皇帝的旨意,均无封驳权,排除。
10.针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象,有朝臣说:“事不出中书,是为乱政。”由此可知,该朝臣(　　)
A.反对中央集权 B.主张建立内阁
C.主张加强相权 D.反对三省六部制
解析:C　本题考查中国古代专制主义中央集权制度下皇权与相权的矛盾。由题干材料可知该朝臣反对皇帝越过中书省而直接向六部官员下达诏令,即主张加强相权,C项正确。A项反对中央集权与题干材料所述内容不符;内阁始设于明朝,此时中书省已不复存在,故B项可排除;题干材料中反对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令是维护三省六部制,故D项错误。
11.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王……明代为:朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了(　　)
A.中央集权的强化 B.皇权的独尊
C.等级的森严 D.文化专制的扩展
解析:B　宋代赵匡胤为开国皇帝,明代朱元璋建立,《百家姓》的排序突出了皇帝的姓氏,本质上体现了皇权至高无上,是政治在文化上的体现,故B项正确。
12.西周时,公、卿、大夫、士等爵号,是贵族权势的等级符号,拥有爵级者,构成了一个高贵的阶层。秦汉时期,平民能够以军功得爵,军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化说明(　　)
A.秦汉爵秩等级的开放性 B.社会阶层的流动性变弱
C.血缘世袭制走向终结 D.秦汉官僚的等级性
解析:A　西周时,爵秩等级的标准是血缘关系,秦汉时期,爵秩等级的标准出现动摇,平民可以军功得爵,打破了之前的血缘标准,体现了等级的开放性,故A项正确;平民可以通过军功得爵体现了社会阶层流动性变强,故B项错误;秦汉时期军功地主阶层与血缘贵族并存,故C项错误;官僚的等级性体现在官阶的高低,不体现在军功地主阶层的崛起,故D项错误。
13.997年,宋太宗分全国为十五路,转运使掌管一路的大权。1007年后,宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样做是为了(　　)
A.削相权以加强君权 B.分事权以相互牵制
C.改变地方割据局面 D.强化集体议事制度
解析:B　路是地方行政机构,由转运使掌管一路的大权,到设置经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构各司其职,从而分散地方权力,以达到加强对地方控制的目的,故B项正确。
14.中国历史上有监察区转为行政区的现象,如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出(　　)
A.中央集权促成地方行政制度变迁
B.经济发展导致地方行政区域调整
C.中央对地方的监察力度越来越弱
D.疆域变化影响地方行政区域设置
解析:A　中国古代监察制度创设的初衷是为防止地方叛乱,强化中央对地方的控制。其往往是把若干邻近地区整合为一个统一的监察区,由中央定期派遣官员巡视,后来,这些监察区变为行政区,说明了地方行政制度变革的推动力量是中央集权,A项正确。B项从经济角度分析,与题干不吻合;C项“越来越弱”与史实不符;监察区不属于疆域问题,D项错误。
15.(2017·湖南十校协作体调研)明朝读卷官是科举考试中殿试的阅卷官员,史料记载:“国初用祭酒、修撰等官”,其后“非执政大臣不得与”。这一现象说明(　　)
A.科举考试程序严格 B.统治者重视人才选拔
C.考试舞弊风气盛行 D.人才选拔公正且合理
解析:B　材料只是描述了读卷官的人选的变化,没有涉及考试程序的变化, 故A项错误;从祭酒、修撰等官到执政大臣的变化,能够看出国家对科举的重视程度,故B项正确;材料没有对考试舞弊的描述,故C项错误;材料没有对考试程序的描述,无法判断人才选拔时是否公正,故D项错误。
16.元大德九年,中书省下达公文,谴责各行省应决不决,“泛滥咨禀”的做法。然而,对“重事并创支钱粮”,仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是(　　)
A.增强行省政务禀报的意识
B.创造条件扩大地方自主权
C.摆脱地方繁重政务的干扰
D.中央集权与高效行政兼顾
解析:D　中书省下达公文,谴责各行省应决不决,“泛滥咨禀”的做法,实际上是为了提高行政效率放权给地方;对“重事并创支钱粮”,仍重申“必合咨禀”的旧制,又体现了在重大事情上对地方的控制,故D项正确。
17.(2017·湖北武汉期末)“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相,正式宰相可以单独推行政令,大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见,来窃弄皇帝的权力,只有黑市地位,没有法定地位。”作者意在表达(　　)
A.大学士权力无制度保障
B.设立大学士有利于限制皇权
C.大学士擅长于玩弄权术
D.大学士只是没有名义的宰相
解析:A　根据材料“只有黑市地位,没有法定地位”可知大学士权力无制度保障,故A项正确;大学士不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,不能单独推行政令,并不能对皇权构成限制作用,故B项错误;大学士擅长玩弄权术的结论断章取义,没有综合把握材料信息,故C项错误;大学士不仅没有宰相名义也没有宰相实质,故D项错误。
18.明朝自宣德以来,中央机构互相倾轧。英宗登基后,太皇太后委政内阁,令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化。这主要反映了(　　)
A.内阁地位逐渐提高 B.明英宗时期初设内阁
C.废丞相后政治腐败 D.内阁成为法定的中央机构
解析:A　题干信息“令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化”反映出内阁官员参政议政的权力提高,A项正确。设立内阁是在明成祖时期,B项错误;材料无从体现政治腐败,C项错误;内阁始终没有成为法定的中央机构,D项错误。
19.清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法,其弊不过有庸臣,断不至有权臣……军机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。”下列与材料的看法一致的是(　　)
A.军机处实际上掌握了最高行政权
B.军机处有助于树立官场廉政之风
C.军机处官员多是平庸之辈
D.内阁制有利于加强皇权
解析:B　A项与史实不符;C项与材料信息“名臣贤相不胜指屈”不符;D项正确但与题干不对应。通过材料信息“小心敬慎,奉公守法”可判断,军机处有助于树立官场廉政之风。
20.(2017·广东深圳期中)清朝制度规定,军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文,均要在当日处理完毕。由此可见,军机处的设置(　　)
A.加强中央对地方的控制 B.提高了行政效率
C.军机大臣权力迅速扩大 D.加强了专制皇权
解析:B　材料中军机处每日必须要处理完皇帝当日所下的谕旨和当日所收公文,可见其效率之高,故B项正确。材料体现不出中央和地方的关系,A项错误;军机处大臣只有上传下达的职责,并无决策权,材料也体现不出权力扩大,C项错误;军机处的设置,是皇权发展到顶峰的标志,但与材料信息无关,D项错误。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.古代中国形成了一个完整的选官制度体系。阅读下列材料,回答
问题:
材料一　先祖当贤,后子孙必显,行虽如桀纣,列从必尊……此以世(世系)举贤也……虽欲无乱,得乎哉!——《荀子·君子》
材料二　(隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……——邓嗣禹《中国考试制度史》
材料三　科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法……是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动。
——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
(1)材料一所述是哪一种选官制度?据材料一,分析荀子反对它的原因。(6分)
(2)归纳材料二中选官制度的演变特点。(不得摘抄原文)(6分)
(3)据材料三,说明科举制的积极作用。(4分)
(4)据上述材料并结合所学知识,概括中国古代选官制度的发展特点。(4分)
解析:第(1)问,由材料中“先祖当贤,后子孙必显”等信息可以判断该制度为世官制;根据材料中“此以世(世系)举贤也……虽欲无乱,得乎哉”等信息从选官标准及影响等角度分析荀子反对的原因。第(2)问,“历代踵行,时加修正”说明科举制历代沿用,不断完善;“防闲之法益密,取人之道益公”说明科举制选拔方式规范,公平、公正。第(3)问,依据材料中“平民政治”“打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动”等信息概括。第(4)问,综合以上材料从选官标准的变化的角度概括其发展特点。
答案:(1)制度:世官制(世卿世禄制)。
原因:选官不以品行为依据,只看出身(血缘);容易造成政治黑暗、混乱。(6分)
(2)特点:历代沿用;不断完善(逐渐规范);趋于公平(公正)。(6分)
(3)作用:打击门阀士族(豪强宗法势力);扩大统治基础;促进社会阶层间的流动。(4分)
(4)特点:由依据血缘关系世袭到依据学识水平选拔。(4分)
22.(2017·江苏苏州期末)官僚政治是中国古代形成并延续两千多年超稳定政体的主要原因之一。阅读下列材料:
材料一　郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。
——《文史纵横》2009年第3期
材料二　秦以后,官僚对皇权也起到很多的制约作用。由于儒学取得正统地位,先秦儒学中的民贵君轻、君臣共治、明主慎法等观念也得到传承。遇到贤明的君主,官僚就可以以此为据,抑制皇帝的私欲。官僚制度通过制度化的权力也可以约束皇权。
——任世江《高中历史必修课程专题分析》
材料三　行省实行群官负责和圆署会议制(即通过行省官员集体开会共同负责),行省官员通常由平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
请回答:
(1)据材料一概括官僚政治取代贵族政治带来的变化。(4分)
(2)结合秦汉、隋唐的史实说明材料二中“官僚对皇权也起到很多的制约作用” 。(4分)
(3)据材料三及所学知识,说明“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”的理由。(6分)
(4)综合上述材料,谈谈中国古代官僚政治的积极作用。(6分)
解析:第(1)问,根据材料一“官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的”得出,官僚政治较贵族政治有从分权走向集权的特点;根据材料一“在官僚制时代,不管是……还是……都必须通过任命”得出,官僚政治较贵族政治由过去的世袭转为现在由皇帝直接任命。第(2)问,秦汉时期,丞相尚是“事无不总”的百官之长,代表整个官僚集团与皇帝共享国家权力,这在一定程度上是对皇权的制约;隋唐时期的三省六部制,尤其是三省之中的门下省负责审核批驳政令,这也是对皇权的一种制约。第(3)问,根据材料三“行省官员集体开会共同负责”得出, 行省实行群官负责和集体议事制度;根据材料三“无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央”得出行省较过去郡县已经获得了较大的自主权,但仍要受制于中央;根据所学知识,元朝的行省制并不是全国一概如此,在京畿之地,河北、山东、山西等地由中书省直接管理,这也是较郡县制的一种较大进步。第(4)问,由过去贵族政治的世袭转为官僚政治的皇帝直接任命,必然有利于加强中央集权和统一国家的巩固与稳定;由于在一定程度上实行集体统治并直接对皇帝负责,这就有利于提高地方行政效率;从秦汉至隋唐,官僚政治都对皇权保持着一种实际上的制约和监督,这有利于减少暴政和提高决策的科学性。
答案:(1)变化:从分权到集权;从世袭到任命。(4分)
(2)秦汉:实行朝议制度对皇权有一定的制约(或宰相制度一定程度上制约皇权)。隋唐:实行三省六部制对皇权有一定制约。(4分)
(3)理由:行省拥有大权,但受中央节制;行省实行群官负责和集体议事;部分地区由中书省直接管理。(任答两点即可,6分)
(4)作用:官僚政治为中国古代社会管理提供了一种有效的运作机制,有利于稳定政体;官僚政治一定程度上制约皇权,有助于减少决策失误和抑制暴政;有利于巩固国家统一。(6分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
英国代议制的确立和完善
1、2、3、4
5、6、7
美国1787年宪法
8、9、10、
11、12
13、14
民主政治的扩展
15、16、17
18、19
综合
20
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.“其留下的最深刻的遗产是:制度变迁可以用非革命的手段完成,此后,历史上不再出现重大的暴力冲突,和平渐进的改革成为……历史发展的特色。”材料中的“其”指(　　)
A.英国的“光荣革命” B.美国的联邦政府
C.法国的1875年宪法 D.《德意志帝国宪法》
解析:A　1688年,资产阶级和新贵族联合发动政变,邀请荷兰执政威廉和玛丽入主英国,驱逐原国王詹姆士二世,通过这种“不流血”的政变事实上确立资产阶级的权力,符合题干主旨,A项正确;美国联邦政府是在北美独立战争的基础上成立的,不是“非革命手段”,B项错误;法国在经历了一系列的革命之后,1875年通过宪法,确立共和制度,C项错误;“铁血宰相”俾斯麦领导普鲁士通过三次王朝战争实现了德意志的统一,制定了《德意志帝国宪法》,D项错误。
2.“光荣革命”后,英国议会上院(贵族院)和下院之间围绕权力问题多次较量。经过多次改革,权力不断由上院转移到下院。时至今日上院已经沦为下院的辅助工具。这一过程体现了英国政治进程的什么特点(　　)
A.法制化 B.制约化 C.民主化 D.集权化
解析:C　英国上院又称贵族院,下院更具有民众代表性,材料反映了英国权力日益转向下院,体现了民主化趋向。
3.(2017·河南南阳期末)1730年,英国下院的反对派领袖威廉·多德斯韦说:“我们对于自己起着国家的大公审庭的作用极为自豪。”1774年,诺斯勋爵则愤愤地说,议员们“责难大臣,还要他们每日报告工作……他们的根本目的是要把行政部门置于被质询的地位”。这反映了18世纪的英国(　　)
A.封建贵族和议会的矛盾加剧
B.下院对政府的行政监督增强
C.工业资产阶级登上政治舞台
D.内阁与首相共同对议会负责
解析:B　材料中“下院……起着国家的大公审庭的作用”,“议员们……的根本目的是要把行政部门置于被质询的地位”,反映了18世纪英国下院对行政权的监督加强,故B项正确。A、D两项在材料中没有体现;工业资产阶级登上英国政治舞台是在工业革命后,与题干时间不符,故C项错误。
4.如图所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构,二者的最大区别在于(　　)
A.决策形式不同 B.人员选拔不同
C.机构性质不同 D.行政方式不同
解析:C　英国议会反映的是英国的资产阶级君主立宪制度,清朝军机处反映的是清朝的封建君主专制制度,两者的性质截然不同,这是二者的最大区别,故选C项。
5.(2017·辽宁大连期末)2014年,英国首相卡梅伦表示,如果他领导的保守党在2015年的大选中胜出,将举行英国是否退出欧盟的全民公投。当选后,他的这一行为(　　)
A.应对议会下院负责 B.会遭到议会上院的否决
C.必须得到国王授权 D.不可能得到内阁的支持
解析:A　英国首相由下院多数党领袖担任,对议会下院负责,这是英国君主立宪制的特点之一,故选A项。首相行使行政权时,不受议会上院制约,也不必经过国王授权,故B、C两项错误,首相与内阁对政府
事务集体负责,政治上共进退,首相的提案会得到内阁支持,故D项
错误。
6.(2017·陕西西安期末)“民主政治框架乃空中楼阁,缺乏群众基础;在空中楼阁里,只有一群高高在上的贵族享受权力的盛宴;对于人民来说,连民主的气味也很难嗅到。”英国从贵族寡头政治向民主政治的转化可谓漫长而曲折,以下符合这一转化的是(　　)
A.1640年英国资产阶级革命爆发
B.1688年光荣革命
C.1721年责任内阁制开始形成　
D.1832年议会改革
解析:D　结合所学知识可知,1832年议会改革使工业资产阶级加强了在议会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障,体现了英国“从贵族寡头政治向民主政治的转化”,D项正确。A、B两项属于英国资产阶级革命,只能说为民主政治创造了条件;C项在当时仍然属于贵族寡头政治。
7.(2017·北京检测)近代历史上,英国的政治制度随着时代发展不断完善,1832年英国对议会制度进行改革。这次改革(　　)
A.增加了城市选民的人数
B.使议会成为英国最高权力机关
C.使妇女获得了选举权利
D.加速了英国工业革命的完成
解析:A　1832年议会改革为英国工业资产阶级参与政权提供了机会,故A正确;1689年《权利法案》颁布后议会即成为英国最高权力机关,故B错误;英国妇女在20世纪才获得选举权利,故C错误;议会改革是工业革命推动的结果,而不是加速其完成,故D错误。
8.(2017·广东揭阳期末)美国建国初期,汉密尔顿曾指出:现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。我们所经历的祸患……来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。为此,美国(　　)
A.建立三权分立体制 B.实行州际平等原则
C.确立了联邦制体制 D.确立人民主权原则
解析:C　材料中“建筑物结构”是指国家结构。美国建国初,国家结构采取邦联制,无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序、保护国家的利益与主权。为此,美国通过1787年宪法,确立了联邦制,故选C。而A、B、D三项是为了防止专制,维护民主、平等而实行的措施。
9.托马斯·戴伊说:“在美国,总统比其他任何政治家都更能引起美国公众的注意力和激情,人们把总统视为领导阶层的代表和社会安定的保证。”美国公众如此关注总统主要是因为(　　)
A.总统有很高的威望
B.总统通过竞选宣传吸引公众
C.总统是国家权力中心,对国家影响巨大
D.总统是国家元首
解析:C　依据材料可知人们把总统视为社会安定的保证,再结合所学知识可知,美国总统既是国家元首又是政府首脑,总揽行政权、统率军队等,是国家权力的中心,故C项正确,A、B、D三项表述太过表面化,没有说明实质。
10.(2017·河北张家口期末)历史学家弗莱希尔认为:美国1787年宪法选择的制度安排更多的是接近于英国贵族制政体的分权制衡模式,对于直接由民众选举代表的众议院施加更多的制约;与其说1787年宪法建构了崭新的统治模式,不如说是对大英帝国政治体制的重建罢了。这说明1787年宪法(　　)
A.划分了中央和地方的权力
B.借鉴了大英帝国的政治经验
C.解决了大州与小州的矛盾
D.照搬了英国的分权制衡模式
解析:B　材料中“接近于英国贵族制政体的分权制衡模式,对……众议院施加更多的制约”,反映了1787年宪法借鉴了英国政治中分权制衡的经验,因此B项正确。A、C两项与题干不符,D项叙述错误,美国只是借鉴了英国分权制衡的民主原则,而不是照搬其政体模式。
11.(2017·江西徐州期末)“美国宪法之父”麦迪逊在1787年制宪会议上说:“需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。”据此判断,麦迪逊提出这种主张的主要目的是(　　)
A.建立全民民主 B.实现权力制衡
C.改革邦联政治 D.强调地方自主
解析:B　由材料中“时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员”等信息可以看出美国设立参议院是为了对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数,即实现参议院和众议院的相互制衡,B项正确;由“保护有可能受到多数人压迫的少数”判断A项错误;改革邦联政治强调的是加强中央集权,与题意无关,C项错误;美国1787年宪法是为克服邦联制的弊端而设,邦联制的主要弊端即是地方自主权太大,D项错误。
12.“美利坚生来便包罗万象……合众国全境土质不一,气候参差,可说国中有国;因而任何事情,若只定一条法则,都不足以概括全局。”美国1787年宪法中与此种特点相适应的原则是(　　)
A.联邦制原则 B.分权制衡原则
C.民主原则 D.中央集权原则
解析:A　注意材料中的“不一”“参差”“国中有国”,说明各州情况差异很大,1787年宪法因此规定了联邦制原则,既从根本上统一了国家,又照顾了各州的差异性。
13.美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权”。这段文字反映出(　　)
A.美国两党制的形成和发展
B.中央集权与地方分权相结合的权力结构
C.三权分立的原则
D.共和政体的实质
解析:B　本题题干论述的是美国中央政府与各州的关系问题。A项是政党政治问题,C项是中央政府权力构建问题,D项是美国的政体实质问题,与题意不符,只有B项是美国中央政府与各州的关系问题。
14.(2017·河南郑州期末)“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力,以保护人民免受恶政之苦。换句话说,它要防的是治者之恶,而非被治者之恶。”这一观点体现了美国1787年宪法(　　)
A.分权制衡的原则
B.使人民获得广泛的民主自由
C.符合美国大多数人的利益
D.使美国政府处于无权地位
解析:C　材料强调“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力”,以保护人民的权利,体现其民主原则,符合美国大多数人的利益,故选C。A、B两项材料中没有体现;D项不符合史实。
15.(2017·河北邢台期末)读下图,图中著作的部分目录及内容研究的国家是(　　)
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
解析:B　由材料中“1875年”“共和制度”“第三共和国”等信息判断指的是法国,1875年国民议会通过法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体,B项正确。
16.(2017·辽宁沈阳期末)史学界把资产阶级代议制的建立模式划分为三种:英国模式、德国模式、法国模式。与英国“相互妥协,渐进改革”的现代化进程特点相比,法国的政治民主化进程呈现的特点是(　　)
A.政局动荡,曲折复杂 B.政局稳定,和平斗争
C.捍卫统一,平定内乱 D.社会改革,王朝战争
解析:A　依据教材知识,法国政治民主化进程中,政体变更频繁,君主制与共和制反复交替,直到1875年宪法颁布后,才最终确立共和政体,故A项正确,B项是英国政治民主化进程呈现的特点,C项指的是美国南北战争,D项是德国政治民主化进程呈现的特点。
17.1901年,法国等11个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是(　　)
A.总统 B.参议院
C.众议院 D.最高法院
解析:A　1875年宪法赋予了总统极大的权力,总统任期7年,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;故本题应选A项。
18.(2017·辽宁大连期末)第一次世界大战期间,法、德两国是交战双方的主要成员。萨拉热窝事件之后,德国向法国宣战,其后法国也对德宣战。请思考,在宣战之前,双方政府要经过哪些程序(　　)
A.德国:首相经过议会同意宣战;法国:总统直接宣战
B.德国:议会直接宣战;法国:议会直接宣战
C.德国:皇帝提出法案,议会同意后宣战;法国:总统直接宣战
D.德国:皇帝直接宣战;法国:总统提出法案,国防部长副署,议会同意后总统宣战
解析:D　德国是半专制的君主立宪制,皇帝权力很大,可以直接对他国宣战。法国是议会制共和制,国家元首总统对议会负责,其提出的法案必须由国防部长副署,议会同意后,才可由总统宣战,故D项正确。
19.(2017·四川宜宾期末)19世纪70年代中后期,德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等。这些法案的颁布和实施(　　)
A.为德意志实现统一提供了法律依据
B.促进了德意志经济的迅速发展
C.大大推动了德意志政治民主化进程
D.削弱了联邦议会在议会中的权力
解析:B　本题考查德意志帝国君主立宪制的影响。据材料“19世纪70年代中后期”可知材料中法律出台于德意志统一后,故A项错误;据材料“德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等”可知促进了德意志经济的迅速发展,故B项正确;材料中法律涉及经济领域,与德意志政治民主化进程关联不大,故C项错误;材料无法体现削弱了联邦议会在议会中的权力,且与史实不符,故D项错误。
20.(2017·河南南阳期末)某学生在论文中把英国“光荣革命”、美国1787年宪法、法国“一票共和”、设计德国政治管理模式的俾斯麦等作为重要论据。该论文的主题最有可能是(　　)
A.资产阶级革命在欧洲的扩展
B.走向世界的英国政治发展模式
C.西方政党政治的发展演变
D.欧美资产阶级代议制的确立和发展
解析:D　英国“光荣革命”后确立了议会主权的君主立宪制政体,美国1787年宪法确立了总统制民主共和制,法国以“一票优势”确立了共和制,德国统一后实行君主立宪政体,四种政体的共同特点就是资本主义代议制,故D正确。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.在东西方不同的政治体制下,国家决策机构不尽相同,国家大事的通过与否决的方式也不一样,反映了政治决策系统的差异性。阅读下列材料,回答问题:
材料一　公民大会只要得到简单的多数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任何内部问题。选举梭伦和通过各项改革法令都必须在公民大会进行。
——《什么是民主》
材料二　美国总统与议会议员均由选举产生。美国立法权归于由参议院和众议员组成的国会。每州众议员人数与该州人口成正比,任期二年。国会拥有立法权、财政权、宣战权等。
——《联邦宪法》
材料三　决策方式是指决策者在进行决策时综合运用各种资源的方式,主要是指组织成员在决策过程中发挥作用的方式。……当今中国式的决策一般是集体决策。
——骆守俭著《管理学基础教程》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出公民大会的地位以及梭伦改革恢复公民大会职能的进步意义。(4分)
(2)根据材料一、二,分析古代雅典民主制度与近代资本主义民主制度之间的联系以及在民主形式上的不同之处。指出材料二中民主政治的本质。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出当时英国与清朝政府决策机构(决策者)以及决策方式的不同。(8分)
解析:第(1)问,第一小问由材料一中“决定任何内部问题”“选举梭伦和通过各项改革法令都必须在公民大会进行”可以看出公民大会是国家最高权力机关;第二小问“意义”结合所学知识从保障公民民主权利、动摇旧贵族世袭特权、奠定雅典民主制基础等角度概括。第(2)问,第一小问根据材料一中“公民大会……决定任何内部问题”及材料二中“总统与议会议员均由选举产生”等信息可以看出前者是后者的思想渊源;第二小问结合所学知识可知其主要不同表现为前者是直接民主,后者是间接民主;第三小问结合所学知识回答美国民主政治的本质是资产阶级民主。第(3)问,第一小问结合所学知识回答两国的决策机构(或决策者)分别是英国议会、德国皇帝;第二小问根据材料三中“决策方式是指决策者在进行决策时综合运用各种资源的方式,主要是指组织成员在决策过程中发挥作用的方式”等信息并结合所学知识可以看出前者是民主决策,后者是专制决策。
答案:(1)地位:国家的最高权力机关。
意义:提高了广大公民参政议政的积极性,保障了公民的民主权利,动摇了旧氏族贵族的世袭特权,奠定了雅典民主政治的基础,有利于雅典奴隶制经济的发展。(4分)
(2)联系:前者是后者的基础(或前者是后者的思想渊源;雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了最初的基础)。
不同:前者是直接民主;后者是间接民主。
本质:资产阶级民主政治。(8分)
(3)决策机构(或决策者):前者是议会,后者是皇帝。
不同:前者是民主决策,后者是专制决策(或集权决策、独裁决策)。
(8分)
22.(2017·湖南益阳期末)有人说“政治是妥协的艺术”,也有人说“在中国政治中,妥协往往被视作不彻底,不革命到底的表现”。阅读下列材料,回答问题:
材料一　1628年,议会通过了《权利请愿书》。请愿书只有两项基本内容:一是不经议会同意不可征税,二是不经法律审判不得拘捕监禁。但它引述了《大宪章》,来表明其内容是历史传统……要求变革的力量到传统中去寻找根据,而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了!……这次政变事实上就是以维护传统的名义进行的。它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样:英国仍是君主国,“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革
之间——英国文化模式溯源》
材料二　美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的公共利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
材料三　传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义,认为它,恰恰体现了革命的不彻底性:大批旧官僚和立宪派“投机”革命,“篡夺”了革命果实;“大妥协”中优待清朝逊帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来,已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华……指出,对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制,要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决,《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出,南北双方经过协商达成一致意见。
——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
(1)依据材料一,结合所学知识,说明在英国民主政体的确立中是如何体现“妥协和转化贯穿着历史发展的进程”这一观点的?(5分)
(2)据材料二,结合所学知识回答,美国宪法制定中“多元利益集团的妥协”的具体表现及体现的两大原则。(6分)
(3)据材料三并结合所学知识,对于中华民国“大妥协”的不同评价,你持哪种观点并说明理由。(6分)
(4)综合上述材料,谈谈你对民主政治与妥协的认识。(3分)
解析:第(1)问解题时注意抓住“妥协和转化”,以英国君主立宪制确立为史实,从妥协与转化两个方面进行分析归纳,“妥协”可以结合光荣革命与《权利法案》分析,“转化”则可明确为专制到民主的转化。第(2)问第一小问结合所学知识可知1787年宪法中注重调节中央和地方,大州与小州,及参众两院之间的协调。第二小问结合所学知识可知“中央集权和地方分权之间”主要体现了联邦制原则,“参议院和众议院之间”等主要体现了分权制衡原则。第(3)问首先应明确材料三中的两种不同评价,持任一观点均可,理由结合材料与所学对应史实论证即可。第(4)问,为开放性问题,围绕民主政治中的“妥协”发表自己的看法,言之有理即可。
答案:(1)妥协:①英国通过光荣革命这种不流血的宫廷政变的方式结束了斯图亚特王朝的统治,资产阶级与封建贵族达成妥协;②通过《权利法案》,既保留了君主,又确立了议会主权。转化:英国由封建专制转化为近代民主政治(或君主立宪制)。(5分)
(2)表现:①中央集权和地方分权之间;②大州和小州之间;③南方和北方之间;④参议院和众议院之间。(任答两点2分)
原则:①中央集权和地方分权相结合(联邦制原则);②分权与制衡。
(4分)
(3)观点一:“大妥协”是消极的,是革命不彻底的表现。理由:袁世凯“篡夺”革命果实,中华民国名存实亡;为君主复辟埋下了伏笔。
观点二:“大妥协”是积极的,是革命派的斗争策略。理由:加快结束清王朝的统治和君主专制制度的灭亡;保存革命力量。适当的“妥协”是武装斗争的有益补充。(选择一个观点评述;观点2分,理由4分)
(4)认识:妥协有利于政治民主平稳转型;妥协是双方力量对比结果;妥协是一种艺术,是有原则的;体现的平等对话有助于民主政治的巩固发展。(言之有理即可;任答2点,3分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
太平天国运动
1、2、3
4、5
辛亥革命
6、7、8
9、10、11、12
新民主主义革命
13、14、15、17、18、19
16、20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.太平天国时期的歌谣有号召歌、响应歌、英雄歌、记事歌,用诗体语言和群众口语记述太平天国的光辉历史。“贼做官,官做贼,清廷一片黑漆漆。骨包皮,皮包骨,金田快有新君出。”这一首歌谣(　　)
A.属记事歌,再现了太平天国辉煌的历史
B.语言生动,可作为研究起义原因的佐证
C.表明金田已是全国革命志士的向往之地
D.反映了太平天国政权仍是一个封建政权
解析:B　这首歌谣体现了清政府的黑暗腐朽和金田起义事件,可作为研究太平天国运动爆发原因的史料。该歌谣不能体现太平天国辉煌历史,A项说法错误;C、D两项在材料中没有反映。
2.《天朝田亩制度》的内容反映了太平天国群众的政治经济诸多要求。从经济的视角看,其重大价值在于(　　)
A.提出顺应世界潮流的政治体制变革主张
B.变土地私人所有制为“天下人同耕”的公有制
C.与“师夷长技以自强”的主张异曲同工
D.打破土地兼并局面以实现“耕者有其田”理想
解析:D　注意题干的角度限制:从经济的视角看,以及“重大价值”的限制词。当时世界的潮流是发展资本主义,而《天朝田亩制度》并没有提出这一主张,故A项错误;“公有制”说法与史实不符,故B项错误;“师夷长技以自强”是洋务派的主张,其目的是维护清王朝的统治,而太平天国运动旨在推翻清王朝的统治,故C项错误;《天朝田亩制度》是农民阶级反封建土地所有制的革命纲领,故D项正确。
3.(2017·江苏徐州期末)下图为近代中国某历史事件的一些信息。据此推断该事件是(　　)
A.太平天国运动 B.义和团运动
C.辛亥革命 D.五四运动
解析:A　材料“农民阶层的救亡图存运动”“基督教文明与中华本土文明相融合为特点”“以反清革命作为斗争目的”与太平天国运动由农民阶级借助基督教发起,以反对清王朝统治为目标相一致,故A项正确;义和团运动借助本土宗教发起,且以“扶清灭洋”为口号,与材料不符,故B项错误;辛亥革命、五四运动均非农民阶层发动,故C、D两项排除。
4.“在半殖民地半封建社会的中国,它第一次闪烁着具有近代民主色彩的精神火花,是中国近代化的先声,在近代中国具有重要的启蒙作用。”“它”指哪本著作(　　)
A.《中华民国临时约法》 B.《资政新篇》
C.《南京条约》 D.《天朝田亩制度》
解析:B　根据材料中“第一次闪烁着具有近代民主色彩”“中国近代化的先声”“具有重要的启蒙作用”等信息并结合所学知识判断此著作是《资政新篇》。《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,明确提出了学习西方先进的政治制度和先进的科学技术等,符合当时中国社会发展方向,具有历史进步性。B项正确,A、C、D三项均不符合材料内容,故排除。
5.(2017·山西大同期中)《北华捷报》是上海出版的一份英文报刊,1853年4月23日报道:“南京于3月8日被叛军彻底包围,21日被攻陷……据说南京的清朝将军身先士卒,已在英勇作战中阵亡。”依据所学知识判断,报道中的“叛军”是指(　　)
A.太平军 B.英法联军
C.义和团 D.革命党人
解析:A　1851年太平天国运动爆发,1853年3月,太平军占领南京,洪秀全宣布改南京为天京,定都天京,建立了与清王朝对峙的革命政权,故材料中的“叛军”是指太平军,A项正确;英法联军没有占领南京,B项错误;义和团运动兴起于19世纪末,C项错误;革命党人的革命运动兴起于19世纪末20世纪初,D项错误。
6.(2017·河南洛阳二模)当1911年清廷宣布“铁路国有”的上谕传到成都时,四川省的立宪派绅商立即写文章、发通电、开会演说,指责铁路国有政策未经咨政院议决,违背法律程序,痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名,坐引狼入室之实祸”。这反映了立宪派(　　)
A.配合了湖北新军的革命
B.竭力维护资产阶级经济利益
C.具有反帝反封建的进步性
D.与革命派政治主张趋于一致
解析:C　“指责铁路国有政策未经咨政院议决,违背法律程序”体现了反专制、求民主法制的愿望;痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名,坐引狼入室之实祸”则体现了反对外国侵略的愿望,故选C项。
7.辛亥革命后两年里,全国出现了500多家报馆,标榜民主,评价时政,其中胡鄂公就在天津的《大中华报》上“无日不骂项城(袁世凯)”。材料反映了辛亥革命后(　　)
A.社会资讯传播方式的改变
B.传统社会道德观念被打破
C.言论出版自由制度受尊重
D.民主共和的观念深入人心
解析:D　社会资讯传播方式的发展经历了口头传播、纸质传播(报纸)到现在的信息传播为主,题干中并未提到方式的变化,只是一种方式,故A项错误;民主是政治观念,传统的社会道德观念被打破在材料中体现不出,故B项错误;根据题干中的时间“辛亥革命后两年里”,此时处于袁世凯的北洋军阀专制统治之下,并未有言论出版自由之说,故C项错误;根据题干中的“标榜民主”“无日不骂项城(袁世凯)”可以得出辛亥革命后,尽管革命果实被袁世凯窃取,但民主观念深入人心,专制不得人心,故D项正确。
8.1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国成立,中华民国定都南京,以五色旗为国旗,五色分别是红色、黄色、蓝色、白色、黑色,以此象征(　　)
A.五权宪法 B.五族共和
C.五谷丰登 D.五湖四海
解析:B　结合所学知识可知五色象征汉、满、蒙古、回、藏五族共和,B项正确。
9.(2017·河北正定期中)1940年,潘公展在《辛亥革命与抗战建国》中,进一步对辛亥革命反帝的意义加以阐发,赞扬辛亥革命是“被压迫民族的国民革命运动的拓荒创举”。此言论认为辛亥革命(　　)
A.是近代中国第一次反帝运动
B.实现了中国民族革命的任务
C.具有反抗外来侵略的性质
D.是中国彻底的国民革命运动
解析:C　材料中潘公展主要强调辛亥革命“反帝的意义”,即赞扬辛亥革命具有反抗外来侵略的性质。
10.学者王铁群说:“……至1913年底仅政治类的党团就达312个。人们熟知的毛泽东等在长沙发起组织的新民学会、周恩来等在天津发起组织的觉悟社,都发生在这一时期。”材料表明当时(　　)
A.国民享有一定的结社自由 B.政党政治规范有序
C.马克思主义已经传入中国 D.民主共和观念深入人心
解析:A　材料反映辛亥革命后中国各地政治团体大量涌现,说明当时人民获得了一定的自由权利,如结社自由,A项符合题意。B、D两项在材料中无体现,马克思主义开始传入中国是在新文化运动时期,C项
错误。
11.(2017·河北唐山期末)中国近代的两首竹枝词写道:“都城一洗帝王尊,出入居然任脚跟。为问大家前二载,几人走过正阳门。”“政局纷纷类弈棋,本来约法尚临时。四番总理曾更替,内阁从新组短期。”材料反映了当时中国的政治现象是(　　)
A.八国联军侵华与政局动荡 B.帝制倾覆与人民当家作主
C.帝制复辟与政府更替频繁 D.帝制倾覆与共和政体飘摇
解析:D　材料中“都城一洗帝王尊”表明辛亥革命推翻帝制;材料中“政局纷纷类弈棋,本来约法尚临时”表明政局动乱,共和政体不稳定,故D项正确。
12.陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说:革命过后的社会民众“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物。”同时指出“袁世凯是选举出来的,于法有据。”陈旭麓的论述旨在强调(　　)
A.袁世凯上台具有必然性 B.袁世凯上台符合法律程序
C.社会动荡需要强势人物 D.袁世凯上台利于社会发展
解析:A　材料强调袁世凯是“能迅速结束动乱、稳定政局的人物”即袁世凯上台是当时中国政治形势的必然,A项正确;强调其上台是通过选举,符合法律程序也是为了说明A项,B项不全面;联系相关知识可知,袁世凯上台源于历史的需要而非其个人强势,C项错误;材料并未涉及袁世凯上台有利于社会发展的依据,D项错误。
13.(2017?北京海淀区期末)1919年5月31日,《申报》刊登了一个社会团体的通电:“全省议会、教育会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶,任用内奸,视爱国行动为煽惑……共和国家主权在民,安能任其压制而不思抵抗?”由材料可知(　　)
A.五四运动得到了各界的支持
B.参加巴黎和会引起广泛不满
C.五四运动取得了初步的胜利
D.推翻北洋政府成为民众共识
解析:A　“全省议会、教育会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶,任用内奸,视爱国行动为煽惑”表明社会各界支持五四运动,对北洋政府的镇压行为表示不满,故A项正确;引起广泛不满的是巴黎和会上把德国在山东的权益转让给日本,不是对参加巴黎和会不满,故B项错误;五四运动取得初步胜利,材料没有涉及,故C项错误;推翻北洋政府成为民众共识,材料没有涉及,故D项错误。
14.某学生做了一张国共十年对峙时期知识复习表,把党的正确探索总结为“三次变化”,表中甲、乙两处空白应为(　　)
三次变化
开始于
革命方式的变化
甲
革命道路的变化
毛泽东开创农村包围城市的道路
中央领导的变化
乙
A.秋收起义、八七会议
B.南昌起义、长征的胜利
C.南昌起义、遵义会议
D.八七会议、井冈山革命根据地的建立
解析:C　南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,C项符合题意。
15.1926年1月,蒋介石在国民党第二次全国代表大会上作军事报告称:“我们现在可以说,我们的政府现在确实有力量向外发展了。”在此基础上,国民政府的目标是(　　)
A.领导工农运动　 B.发动北伐战争
C.发动“四一二”政变 D.实现国共合作
解析:B　注意题干中的关键信息“1926年”“军事报告”“向外发展”。依据所学可知,随着广东革命根据地的巩固和国共合作后工农运动的蓬勃发展,国民政府决定出师北伐,消灭帝国主义支持的北洋军阀,B项正确。领导工农运动是中国共产党的中心工作,A项错误;发动“四一二”政变与题干意思不符,国共两党第一次合作实现时间与题干中时间不符,故C、D两项错误。
16.“红色旅游”是指以接受革命传统教育为主题的旅游活动。下列各项主题中,符合“黔北黔西红色旅游区”的是(　　)
A.开天辟地,中共创立 B.武装起义,八一建军
C.战略转移,万里长征 D.战略反攻,挺进中原
解析:C　中共一大在上海和嘉兴召开,A项错误;八一建军源于南昌起义,B项错误;长征中的遵义会议召开于贵州即“黔”,结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为党的历史上一个生死攸关的转折点,与材料中黔北黔西红色旅游相符,C项正确;挺进中原,与材料中“黔北黔西”不符,D项
错误。
17.(2017·湖北黄冈质检)国民革命时期,苏联给中国共产党发出指示:“现在革命取得胜利后走向全国政权的党不是共产党,而是国民党,在人民民主革命取得胜利时,中国无产阶级只能指望自己目前常常是奴隶般的地位有一定的改善……”苏联对中国共产党的这一指示(　　)
A.提出了中国革命的战略策略
B.揭示了农民革命的重要意义
C.影响到党对革命领导权的放弃
D.维护了国共两党的团结合作
解析:C　根据材料“现在革命取得胜利后走向全国政权的党不是共产党,而是国民党”可以看出苏联的指令实际上是要求中国共产党放弃对革命的领导权,故C项正确。A、B两项与材料内容不符,排除。从短时间看苏联的指示确实有利于团结,但是事实上中国共产党的妥协并没有挽救国共两党的分裂,故D项错误。
18.毛泽东在给朱德、刘少奇的一封信中写道:“山东自歼七十四师后,局面已稳定,现在计划新的攻势作战。刘邓本月休整,准备月底出击……”请判断,这封信写于(　　)
A.战略反攻前夕 B.战略决战前夕
C.渡江战役前夕 D.开国大典前夕
解析:A　题干信息“山东自歼七十四师”“刘邓本月休整,准备月底出击”,反映了解放战争时期人民解放军粉碎了国民党军队的重点进攻后,准备战略反攻,故答案为A项。
19.美国《时代》周刊曾这样报道:“对西方而言,这一事件已是巨大灾难;对共产主义而言,这是自俄国革命以来取得的最伟大胜利;对大多数中国人而言,这样将意味着和平。”文中“这一事件”指的是(　　)
A.中国赢得民族抗战伟大胜利
B.南京临时政府成立
C.解放战争即将取得最终胜利
D.重庆谈判签订《双十协定》
解析:C　依据所学可知,材料反映了中国新民主主义革命胜利的世界意义和国内意义,故C项符合题意。
20.(2017·山东临沂期中)苏共中央政治局会议直接涉及中国或中国共产党的议题,1945～1948年每年约有4～5个,1949年陡然增加到70个。这说明(　　)
A.中国战略地位极大提升 B.美苏两极对峙格局形成
C.中苏结成友好互助同盟 D.世界社会主义阵营形成
解析:A　从抗日战争到解放战争,随着中国共产党在军事上的节节胜利,国民党反动派在中国的统治行将结束,中国共产党即将成为执政党,而且抗日战争的伟大胜利也使中国的国际地位大大提升,中国的战略地位获得极大提升,故A项正确。B、C、D三项均非材料说明的问题。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.民族意识和国家观念是凝聚中华民族的重要思想基础。阅读下列材料,回答问题:
材料一　当(英)舰突破虎门要塞,沿江北上,开向马乌涌(炮台)时,
(珠)江两岸聚集了数以万计的当地居民,平静地观看自己朝廷军队与我(英)军的战事,好像观看两个不相干的人争斗。
——《鸦片战争:一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》
辛亥革命之前,中国一直是处于家天下的格局中……每个王朝的合法性都建立在“天意”之上,国家的基础建立在民众对于最高统治者的威权崇拜……在这种逻辑下,民众没有一种国家的认同归属感。
——金渡江《辛亥革命与中国民族观念形成》
材料二　历史上,中国人的民族观念一直以汉族为中心……即便暂时由少数民族所统治也是希望“驱除鞑虏”。辛亥革命以后,这种狭隘的民族观念被“五族共和”所取代……或者说,此时才是真正意义上第一次出现了中华民族的概念。
——金渡江《辛亥革命与中国民族观念形成》
材料三　当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。
——《全球通史》
(1)据材料一,概括鸦片战争时期中国普通民众面对英国侵略的态度(不得摘抄原句)及原因。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,列举辛亥革命在“五族共和”方面的政治实践。(8分)
(3)据材料三并结合所学,指出“这场运动”的名称及其在外交方面取得的斗争成果。(6分)
解析:本题考查学生阅读材料获取信息和调动运用历史知识的能力。第(1)问,依据材料一中“平静地观看……好像观看两个不相干的人争斗”概括态度;依据“民众没有一种国家的认同归属感”概括原因。第(2)问,围绕“五族共和”展开,能够体现辛亥革命后民族观念的变化即可。第(3)问,根据材料中“凡尔赛的调停人”“在北京的学生”等信息判断是五四运动,结合所学知识说明其在外交方面的斗争
成果。
答案:(1)态度:旁观者(或看客、民族意识极为淡薄)。原因:民众缺乏国家的认同归属感。(6分)
(2)政治实践:1912年成立中华民国;采用五色旗为国旗;改用公历,以中华民国纪年,1912年为中华民国元年;颁布《临时约法》。(任答其中两点即可)(8分)
(3)名称:五四运动。外交成果:中国代表团拒绝在和约上签字。(6分)
22.阅读下列材料:
材料一　北京大学发行杂志多种,专以提倡过激派伪说。平时教授学生也本此旨。此次罢学风潮,近因虽由政治问题以生,未始不由此种学说有以致之……审察学生举动几类俄国过激之所为。
——1919年北京政府教育部主事的条陈
材料二　自北京大学发生五四运动以来,一般爱国青年,无不以革新思想,为将来革新事业之预备,于是蓬蓬勃勃,发抒言论……各种新出版物,为热心青年所举办者,纷纷应时而出。扬葩吐艳,各极其致,社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论大放异彩 ,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为爱国之运动。
——1920年1月孙中山《致海外国民党同志函》
材料三　在二十年前的今天,由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件,在中国发生了,这是一个有重大意义的运动。“五四”以来,中国青年起了什么作用呢?起先锋队的作用……但是光靠它是不能打败敌人的,因为它还不是主力军。主力军是谁呢?就是工农大众。中国的知识青年和学生们,一定要到工农群众中去,把他们动员组织起来,没有工农这个主力军,单靠知识青年和学生青年这支军队,要达到反帝反封建的胜利,是做不到的。
——1939年5月毛泽东《青年运动的方向》
请回答:
(1)材料一中的“伪说”“罢学风潮”“近因”各指什么?(6分)
(2)材料一与材料二对学生运动的态度有何不 同?(4分)
(3)材料二中孙中山对五四运动从北京发展到全国的原因的分析是否中肯?为什么?(4分)
(4)根据材料二和材料三,指出毛泽东和孙中山看法与主张的相同点和不同点 。(6分)
解析:第(1)问要注意此材料的出处“1919年北京政府教育部主事的条陈”,联系1919年五四运动的有关内容回答。第(2)问可从材料一中的“过激”与材料二中的“爱国青年”考虑。第(3)问回答时需把握孙中山这段话的意思。第(4)问,相同点在于都指出五四运动的重大意义,并加以肯定,不同点在于对工农力量的认识。
答案:(1)“伪说”指社会主义学说(马克思主义学说);“罢学风潮”指五四运动;“近因”指巴黎和会上中国外交的失败。(6分)
(2)材料一诬蔑、敌视学生运动;材料二支持、赞扬学生运动。(4分)
(3)不中肯。五四运动之所以扩大到全国,是由于中国工人阶级加入斗争行列,推动了斗争的深入和发展;由于时代和阶级的局限性,孙中山没有看到无产阶级的伟大作用。(4分)
(4)相同点:都指出了五四运动的重大意义,并加以肯定。不同点:孙中山没有认识到工农群众的力量;毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量。(6分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
美苏争锋
1、2、4、5、6、7、8
3、9、10
新兴力量的崛起
13、15、16
11、12、14
多极化趋势的加强
17、18、19、20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.(2017·湖北黄冈期末)一位美国学者这样描写第二次世界大战后的美苏关系:“每一方都像镜子里面看人一样,看到的都是反像,即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”该学者认为“冷战”源于 (　　)
A.美苏失去战时同盟的基础
B.社会主义和资本主义两种意识形态的对立
C.美苏两国社会制度的根本对立
D.美苏双方误把对方视为主要敌人
解析:D　材料中“每一方……看到的都是反像,即把对方看成是世界上的恶霸”表明美苏关系恶化源于误把对方视为主要敌人,D项符合题意。A、B、C三项不是材料中学者的观点,不合题意。
2.美苏“冷战”导致国际政治地图重绘,使得国际安全环境充满了更多的复杂性和不确定性。但是,“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是(　　)
A.中国国际地位的提高 B.第三世界的崛起
C.美苏势均力敌,旗鼓相当 D.雅尔塔体制的长期存在
解析:C　根据所学可知,美苏“冷战”局面的出现,引发了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛,两强相争使世界长期不得安宁。但在“冷战”的大环境下,美苏双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。结合本题可知,“强大的稳定因素”主要是美苏势均力敌,旗鼓相当。
3.1947年,希腊面临着长期内战的前景。杜鲁门总统为应付这一紧急情况宣布了以他名字命名的原则。其主要内容是:“美国的外交政策,必须支持那些正在抵抗拥有武装的少数派集团或外来压力的征服企图的自由民族。”在阐述这一原则时说,“希腊的生存如今正受到威胁。”杜鲁门这段话实质上反映了(　　)
A.大战后的美国积极谋求世界和平稳定
B.希腊在美国全球战略中的地位得以提高
C.美国对希腊实施援助,促进其经济的恢复
D.美国试图通过援助欧洲,遏制共产主义
解析:D　第二次世界大战后的美国经济、军事实力急剧膨胀,成为头号资本主义强国,采取扩张政策,A项错误;美国借口“希腊的生存如今正受到威胁”干涉希腊内政,是对希腊主权的破坏,B项错误;分析材料内容可以看出美国对希腊实施援助的目的是防止希腊政权落入希腊共产党手里或被苏联控制,C项错误;美国支持抵抗“外来压力的征服企图”针对的是苏联,其援助希腊的目的是遏制共产主义在欧洲的扩张,D项正确。
4.(2017·广东湛江期末)下组图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。这些事件说明当时国际关系的突出特点是(　　)
A.美苏两极对峙 B.两极格局瓦解
C.欧洲国家走向一体化 D.世界多极化趋势加强
解析:A　图片涉及的重大事件都是美苏两极对峙的结果,故选A。B、C、D三项与图片事件主题不符。
5.美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现——马歇尔”。由此得出马歇尔计划的根本目的是(　　)
A.恢复欧洲经济 B.稳定资本主义制度
C.实施杜鲁门主义 D.稳定世界经济
解析:B　据材料中“美国”“经济制度”“自由制度”等信息可判断马歇尔计划的根本目的是稳定资本主义制度,遏制共产主义势力,故选B项。
6.(2017·河北邯郸期末)1948年至1949年,美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资时,都会给小孩空投巧克力,被称为“巧克力叔叔”。与其相关的历史背景是(　　)
A.第二次世界大战进行中 B.冷战局面的形成
C.两极格局正式形成 D.两德的重新统一
解析:B　1948年,美苏“冷战”出现第一次高潮,爆发柏林危机,苏联封锁西柏林,美国被迫向西柏林空运物资。此题也可用排除法,A、C、D三项所列事件都不是发生在“1948年至1949年”。
7.历史学家许倬云认为:“从古至今,一个强国领头的‘联盟’,不过是另外一个形式的霸权而已。”可以作为例证的联盟是(　　)
A.华约 B.欧盟
C.亚太经合组织 D.联合国
解析:A　综合分析材料信息“一个强国领头的‘联盟’”“另外一个形式的霸权”,可知符合华约的特点,华约是以苏联为首的,旨在与美国对抗的军事政治组织,故选A项。其他三项不能体现“霸权”,排除。
8.如图漫画绘制于20世纪60年代,赫鲁晓夫(牙医)对卡斯特罗(病人)说:“我比你更觉得疼。”该漫画所反映的正确信息是(　　)
A.苏联解除了对古巴的军事威胁
B.苏联放弃了与美国的军事对抗
C.苏联在与美国的对抗中暂时居于劣势
D.苏联将军事对抗转为经济对抗
解析:C　该漫画反映的事件是古巴导弹危机。古巴导弹危机中苏联被迫从古巴撤走导弹说明其在美苏对抗中暂时处于劣势。
9.援引《苏联国民经济统计年鉴》统计数据,1975年苏联向西方国家输出石油4 520万吨,东欧经互会国家80%的石油消费量是靠苏联供应。石油成为苏联(　　)
A.与周边国家进行补偿贸易的手段
B.谋求政治、经济利益的工具
C.换回美元的外贸方法
D.对抗美国的有力武器
解析:B　苏联向西方国家输出石油是为了谋取经济利益,向东欧经互会国家输出石油不仅是为了在经济上控制东欧,而且也为了谋取政治利益。A、C、D三项都不全面,与B项存在着从属关系。
10.20世纪50年代,美国为同苏联争夺第三世界国家实施了“第四点计划”(也称“技术援助落后地区计划”,是“马歇尔计划”的补充),但该计划在拉美的实施效果不佳。这反映出(　　)
A.美国经济霸主地位受到挑战
B.美国重视拉美国家经济发展
C.拉美各国经济的独立性增强
D.苏联在拉美的势力超过美国
解析:C　20世纪六七十年代,西欧、日本的崛起使美国的经济霸主地位受到挑战,A项错误;美国的“第四点计划”旨在控制拉美服务于美国的国家利益,B项错误;正是由于拉美经济的独立性增强,使拉美有能力抵御美国的经济渗透,C项正确;材料未体现苏联在拉美的力量,D项错误。
11.下面是两幅国际政治讽刺漫画。这两幅漫画可以反映出(　　)
A.欧美间经济合作、政治对立
B.世界政治多极化格局形成
C.美国对欧洲从援助走向遏制
D.欧洲由对美国依赖走向独立
解析:D　从图一可知,战后欧洲依赖美国的经济援助;从图二可知,20世纪60年代欧洲通过联合使经济获得了迅速发展,在政治上趋于独立,提出了“欧洲人的欧洲”。故正确选项是D。
12.(2016·湖北合作学校联考)20世纪70年代的日本外交政策经历了三个阶段:以美日同盟为基础的“多边自主外交”;加强美日关系,同时在中国和苏联之间采取“等距外交”;以美日合作为轴心的“全方位外交。”由此,我们能得出的结论是(　　)
A.日本迈向政治大国进程中的务实
B.美日关系逐渐淡化、边缘化
C.日本以独立身份展开自主外交
D.美国放松了对日本的外交制约
解析:A　材料体现了20世纪70年代日本外交的三个阶段,“多边自主外交”“等距外交”和“全方位外交”,说明日本寻求迈向政治大国的战略目标,A项正确。
13.(2017·山东淄博期末)某组织规定,参加它的国家必须具备如下条件:“支持民族独立运动;不参加大国军事同盟;不与大国缔结双边军事协定;不向外国提供军事基地。”那么该国际组织最有可能是(　　)
A.联合国 B.北约
C.不结盟运动 D.欧洲共同体
解析:C　从材料信息“支持民族独立运动”“不参加大国军事同盟”“不向外国提供军事基地”等信息,可以判断出该国际组织是不结盟运动,因为不结盟运动奉行独立自主和非集团的宗旨,支持各国人民争取、维护民族独立。A、B、D三项所列组织与材料中所述特点不符。
14.1960年1月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲:我看到了国家意识的觉醒,在过去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一运动风靡亚洲,今天非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了(　　)
A.万隆亚非会议的召开
B.两极格局的逐渐巩固
C.不结盟运动的兴起和发展
D.美苏关系的持续缓和
解析:C　材料中“十五年前这一运动风靡亚洲”是指第二次世界大战后殖民地半殖民地人民掀起的民族解放运动,“变迁之风”体现了第三世界的崛起,推动了不结盟运动的兴起和发展,一定程度上冲击了两极格局,C项正确。
15.(2017·辽宁大连期末)1970年第三次不结盟国家首脑会议宣言中经济部分的章节超过了政治部分,此后的各次首脑会议,经济问题被列为重要议程,并为此专门发表宣言。这表明不结盟运动(　　)
A.政治奋斗目标已趋向完成
B.致力于构建新的国际经济秩序
C.遭到超级大国的分裂破坏
D.逐步背离了其成立初期的宗旨
解析:B　从材料可以看出,1970年后的不结盟国家加强了经济合作,由此判断,此阶段不结盟运动的重点是致力于构建新的国际经济秩序。A、C、D三项不符合史实,在材料中也没有体现。
16.(2017·河南南阳期末)下图是某学生对某时期国际状况的直观展示,其反映的主题可能是(　　)
A.世界多极化局面已经形成
B. 美苏“冷战”完全抑制了多极化的发展
C.不结盟运动支持欧共体、日本崛起
D.“冷战”时期已呈现政治多极化趋势
解析:D　20世纪六七十年代以来,世界多极化趋势日益发展,但并未形成多极化局面,故A项错误;B、C两项与史实不符,说法错误。从图示可以看出,美苏两极对峙格局下,欧共体、日本、中国、不结盟运动崛起,呈现出多极化趋势,故D项正确。
17.(2017·河南郑州期末)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的;一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明(　　)
A.世界格局多极化趋势不断加强
B.美国放弃霸权政策
C.两极格局结束单极世界形成
D.美国与世界各强国之间势均力敌
解析:A　材料中提到“美国无法放弃……图谋世界霸权的野心”,故B项错误。苏联解体后,两极格局结束,世界多极化趋势加强,目前是“一超多强”,因此C、D两项错误。正确答案是A。
18.有媒体认为美国政府的构想是,冲绳驻军负责朝鲜半岛、东海等东北亚地区,关岛驻军负责西太平洋全域,达尔文驻军负责南海、印度洋。美国的构想说明(　　)
A.美国是当今世界上唯一的超级大国
B.美国坚持大国负责的和平政策
C.美国坚持霸权主义和强权政治
D.美国奉行政治经济全球化政策
解析:C　材料反映了美国称霸世界的构想,说明美国仍坚持霸权主义和强权政治,C项正确。
19.中国学者大多认为,当前的国际形势是,政治上将出现美、俄、欧、日、中五个力量中心,也还可能出现某些地区强国和新兴工业化国家和地区。这一形势的积极影响是(　　)
A.完全遏制了霸权主义与强权政治
B.有效地解决了恐怖主义问题
C.推动了两极格局的瓦解
D.有利于建立公正合理的世界政治经济新秩序
解析:D　材料主要反映了世界政治多极化趋势的发展,这有利于推动建立公正合理的世界政治经济新秩序,D项正确,A项“完全遏制了”,B项“有效地解决了”表述均不正确;题干中“俄”的出现,表明此时苏联已经解体,两极格局已经瓦解,C项错误。
20.(2017·河南九校联考) 在构成未来多极结构的各种战略力量中,不仅有全球性大国,也有地区性大国;不仅有发达的资本主义国家,也有发展中大国;不仅有以信仰基督教为主的国家,也有以信仰佛教或伊斯兰教为主的国家,材料反映出世界格局的发展是(　　)
A.缺乏稳定的根基支撑 B.导致利益的重新分配
C.体现多样性和复杂性 D.调整了大国间的关系
解析:C　根据材料“在构成未来多极结构的各种战略力量中,不仅有……也有……;不仅有……也有……;不仅有……也有……”可知世界格局的发展体现了多样性和复杂性,故C项正确;A、B、D三项均与材料内容不符,故排除。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.第二次世界大战后,国际格局发生了重大变化。阅读材料,回答
问题:
材料一　美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,以使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文
材料二　当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代,而不是对抗的时代,我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展,重要的事情是,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在进行对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面……现在,当环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。
——尼克松总统在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)
材料三　时任俄罗斯总统的叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说:“我知道,要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事,其中的惰性是很强的。然而个别国家(指美国)总是试图把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界,这是不现实的,甚至可能是很危险的。”
(1)材料一中,杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”主要是指哪一国家?美国对其采取了什么政策?(4分)
(2)依据材料二,概括尼克松时代美国对外政策的特征。试从国际局势的角度,分析导致该特征的主要原因。(6分)
(3)依据材料三,概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。此时,美国的对外政策对国际局势产生了什么影响?(4分)
(4)依据上述材料和所学知识,分阶段简述第二次世界大战后国际格局的演变过程。(6分)
解析:第(1)问,结合所学知识可知第二次世界大战后美苏由盟友走向对峙,该国家指的是苏联,美国对其采取遏制的冷战政策。第(2)问,尼克松时代美国对外政策的基本特征结合材料可以看出是以谈判为主要方式,结合当时的国际背景从美欧日的三足鼎立、不结盟运动兴起等角度分析原因。第(3)问,从材料三“试图把一个单极世界的模式”可以看出美国对外政策的主要特征是建立单极世界,推行强权政治。联系当时的一些局部热战,可知导致了局部动荡。第(4)问,第二次世界大战后世界格局演变结合材料和所学知识可以看出由两极对峙到出现多极化趋势再到20世纪90年代两极格局解体后多极化趋势加强和一超多强的局面。
答案:(1)国家:苏联。政策:“冷战”政策。(4分)
(2)特征:以谈判为主要方式(处于守势)。
原因:欧共体发展;日本崛起;不结盟运动兴起。(6分)
(3)特征:建立单极世界;推行强权政治。
影响:造成国际局势的局部动荡。(4分)
(4)演变过程:第二次世界大战后形成两极格局;20世纪六七十年代出现多极化趋势;20世纪90年代初,两极格局解体,多极化趋势加强。(6分)
22.(2017·福建泉州期末)阅读材料,回答问题:
材料一 　1947年3月12日,杜鲁门总统在国会的演说中宣布,世界历史的这一时刻,每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择:自由民主的西方和极权主义的共产主义的东方。由于共产主义从本质上讲是对外扩张的,所以自由世界必须建立起防护城垒,制止它的扩张。
——《一口气读完世界历史》
材料二　“冷战”如一场大洪水,虽然已经退去,但它席卷之处留下的“伤痕”犹在。从“两极”格局到新格局出现之前的过渡期内,地区战乱和冲突不断;留存于世的大量大规模杀伤性武器,仍在危及人类的安全……这些,不妨称之为冷战的“伤痕遗产”。
材料三　新中国实行的各版护照简介
1949年单页版、50版、53版、58版护照为中俄文对照
71版、75版改为中法英文对照,这一时段因私护照几乎为零
80版将75版的“本护照前往下列国家和地区有效”改为“本护照前往世界各国有效”
(1)根据材料一并结合所学知识,概括杜鲁门总统的主要观点。为此美国在欧洲主要采取了哪些措施?(6分)
(2)依据材料二指出“冷战”留下的“伤痕遗产”有哪些?为消除“冷战”的“伤痕”,你认为国际社会应采取哪些措施?(9分)
(3)依据材料三并结合新中国的外交,从护照上的文字的变迁,对新中国护照的发展历程进行解读。(5分)要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。
解析:第(1)问,依据材料概括杜鲁门的观点即可,美国在欧洲主要采取的措施需结合所学知识,从政治、经济、军事三个方面回答。第(2)问的“伤痕遗产”,从材料中找答案,而后一小问考查解决问题的能力,可从多角度回答。第(3)问,先从材料中提取有效信息,然后结合50年代、70年代、80年代中国的外交政策进行解读。
答案:(1)观点:世界分为两个对立阵营,遏制共产主义。(3分)
措施:实施杜鲁门主义,提出马歇尔计划,建立北约。(3分)
(2)“伤痕遗产”:地区冲突,大规模杀伤性武器的留存。(3分)
措施:充分发挥联合国在解决国际与地区事务中的积极作用;反对霸权主义,维护世界和平;大力提倡和平共处五项基本原则。(6分。答出2点即可)
(3)示例:从护照上的文字看,20世纪50年代由于外交上采取一边倒政策,主要是同社会主义国家有外交关系,护照采取了中俄文对照;70年代前期护照改为中法英文对照,也体现了中苏关系的恶化以及与西方国家的建交热潮;80年代护照上不再注明使用的限定范围,反映了中国已走上对外开放的道路。(5分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
列强入侵与民族危机
1、4、6、7
2、3、5、8
中国军民维护国家主权的斗争
9、10
11、12
伟大的抗日战争
13、14、15、16
17、18、19、20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.有人说:“就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。□□战争则不然。它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。”这里的□□战争是指(　　)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
解析:A　鸦片战争使中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家,是中国近代史的开端,与材料中“是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命” 相符,A项正确;第二次鸦片战争后,中国半殖民地半封建化的程度加深;中日甲午战争后中国半殖民地半封建化的程度大大加深;八国联军侵华战争后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,故B、C、D三项错误。
2.(2017·黑龙江大庆期末)“上海的公共租界工部局是在中国最好的传教士,每年成千上万的中国人由帝国他处走过上海,可以看到美丽的建筑、整洁的街道、燃着电灯和瓦斯灯;可以看到机器、自来水、电报、电话、火轮船、公园。在这里所得到的印象,必然多少传到内地去”。材料说明租界是(　　)
A.中国人认识西方文明的窗口
B.资本主义列强侵略中国的跳板
C.中国和世界联系的最佳通道
D.西方政治文明成果的集中呈现
解析:A　材料体现了近代上海公共租界的城市建设和社会生活的近代化,集中展现了西方文明,故A项正确;租界的确是资本主义列强侵略中国的跳板,但与材料无关,故B项错误;租界是中国与世界建立联系的非常态通道,而非最佳通道,故C项错误;材料展现了西方经济近代化的成果而非政治文明成果,故D项错误。
3.郑观应认为:“今中国虽与欧洲各国立约通商,开埠互市,然只见彼邦商船源源而来。……一国争,诸国蚁附;一国至,诸国蜂从。滨海七省,浸成洋商世界;沿江五省,又任洋舶纵横。”材料中的“一国争,诸国蚁附”现象出现的最有利依据是(　　)
A.协定关税 B.领事裁判权
C.片面最惠国待遇 D.门户开放政策
解析:C　“一国争,诸国蚁附;一国至,诸国蜂从”反映了片面最惠国待遇,这导致一个国家在中国取得特权,其他国家都能取得同种特权,加剧列强侵华,C项正确;协定关税指的是英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定,A项错误;领事裁判权指一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度,B项错误;门户开放政策是美国提出的,要求各列强开放其“势力范围”使美国也能从中“利益均沾”,D项错误。
4.一场战争前,英国在中国的利益遍于南北。此战后,情势大为不同:东北与长城内外、黄河流域、西南和福建分别为俄、德、法和日本的势力范围。此战争是(　　)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
解析:C　根据所学可知,19世纪40～60年代,侵略中国的国家主要是英法两国,其次为俄美。19世纪末20世纪初,德日加入,特别是甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮。故选C。
5.(2017·浙江嘉兴期末)马汉在《海权论》中提出:“谁拥有了长江流域这个中华帝国的中心地带,谁就具有了最可观的政治权威。出于这些原因,外部海上国家应积极、有效地对长江流域施加影响。”下列史实最能体现上述观点的是(　　)
A.《马关条约》开商埠 B.《辛丑条约》拆炮台
C.革命党人在武昌首义 D.国民政府迁都到重庆
解析:A　长江流域是《马关条约》开放通商口岸的重点区域,故A项符合题意;《辛丑条约》拆炮台是在京津地区,故B项错误;革命党人在武昌首义属于国内政权争斗,故C项错误;国民政府迁都到重庆是在抗战时期,与题意不符,故D项错误。
6.(2017·山西大同期中)《辛丑条约》签订后,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。下列选项中,最能体现这一结论的内容是(　　)
A.向侵华各国赔款白银4.5亿两
B.划定北京东交民巷为“使馆界”
C.严禁中国人民参加反帝活动
D.允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
解析:C　向侵华各国赔款,是对中国经济的勒索,其他条约中大多有赔款,不能体现题干结论,故A项错误;划定“使馆界”,“使馆界”成为“国中之国”,同时也是列强在中国都城的占领地,便于列强控制清政府,但不能体现题干结论,故B项错误;严禁中国人民参加反帝活动,清政府不但放弃领导中国人民反帝,而且帮助帝国主义禁止和镇压中国人民反帝,最能体现材料中的结论,故C项正确;D项有利于帝国主义控制京津地区,但不能体现题干结论,故错误。
7.1900年西方国家发行了《迎接龙的挑战》的明信片。下列对该历史事件的影响叙述正确的是(　　)
A.列强势力深入长江沿岸 B.列强掀起瓜分中国狂潮
C.清政府成为列强统治工具 D.中国开始被卷入世界市场
解析:C　据“1900年”“西方国家”“《迎接龙的挑战》”可知题干描述的历史事件为八国联军侵华战争,战后,清政府被迫签订《辛丑条约》,清政府完全沦为“洋人的朝廷”,C项正确;A、B、D三项均与题干时间不符,故排除。
8.美国“门户开放”政策被列强接受后,美国认为“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位”。这主要是由于(　　)
A.形成了帝国主义瓜分中国的同盟,确立了美国盟主地位
B.中国市场对美国商品自由开放,美国凭借其经济力量扩展中国市场
C.防止了列强瓜分中国的狂潮,既得了利益又获得了中国政府的感激
D.是美国侵华政策进入新阶段的标志
解析:B　美国提出“门户开放”政策时已经成为世界工业强国,“门户开放”政策的提出,使美国可凭借其经济力量扩展中国市场,所以说“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位”。
9.纪念碑、纪念实物等都可以生动地再现历史,下列纪念碑、纪念舰所承载的历史事件,本质上的相似之处是(　　)
A.抵制西方文明 B.发展资本主义
C.反对封建统治 D.反对外来侵略
解析:D　三元里人民抗英斗争出现于鸦片战争期间,“定远”号铁甲舰在中日甲午战争中发挥了重要作用,因此两者的相似之处在于“反对外来侵略”。
10.(2017·江西南昌期中)“吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气……至于中国所有好战精神,尚为完全丧失,可于此次‘拳民运动’中见之。”让作者有感而发的背景是(　　)
A.三元里人民勇敢抗击英军
B.台湾人民反割台斗争
C.义和团勇敢抵抗八国联军
D.百团大战沉重打击日军
解析:C　据“拳民运动”,可知作者描述的是义和团运动。义和团战士不畏强暴,英勇抵抗八国联军侵华,阻止了列强瓜分中国阴谋的实现。故C项正确。
11.(2017·吉林长春期中)《庚子诗鉴》载,1900年间,拳民搜索教堂,“见蜡人不能辨,以为人腊(枯干的人尸);遇粤之荔枝干,又以为人眼。相与痛詈(骂)西人,暴其残酷”。据此推断出符合史实的结论是(　　)
A.义和团痛恨西方列强侵略
B.义和团能正确区分外来侵略和近代文明
C.清政府成为了列强“以华制华”的工具
D.农民阶级展开反封建反侵略的斗争
解析:A　从材料可知体现的是义和团认为西方国家虐杀中国人,因而痛恨并加以反抗,故A正确,从材料可知,义和团不能正确区分外来侵略和近代文明,故B错误;清政府成为了列强“以华制华”的工具是1901年《辛丑条约》的影响,故C错误;义和团没有反封建,故D错误。
12.“在20世纪中国,西方因其帝国主义侵略行径而受到仇视,又因其掌握聚集财富和增强国力的秘密而受到推崇,这样一来,同时攻击西方侵略行径及其近代化秘密的义和团,有时大受称赞,有时则遭到痛斥。”对义和团的不同评价说明(　　)
A.义和团的行为自相矛盾 B.历史评价没有客观标准
C.史学研究难以获取真相 D.观察角度影响研究结论
解析:D　材料要求分析对义和团的不同评价说明的问题而不是义和团本身的问题,A项错误;历史评价是有客观标准的,B项错误;史学研究可以获取真相,C项错误;根据对材料的理解,从攻击西方侵略行径角度去看义和团运动会受到称赞,从攻击近代化角度去看义和团运动会遭到痛斥,这体现出了观察角度影响研究结论,D项正确。
13.(2017·福建莆田期中)1933年11月,十九路军将领蔡廷锴等人在福州举起“抗日反蒋联共”的大旗,发动“福建事件”。与此相关的历史背景是(　　)
A.全国掀起抗日救亡运动
B.日本发动全面侵华战争
C.抗日民族统一战线建立
D.张学良、杨虎城发动西安事变
解析:A　1931年九一八事变后,全国抗日救亡运动兴起,受其影响国民党内部分爱国将领举起“抗日反蒋联共”的大旗,A项正确;作为该事件的相关历史背景,应该出现在1933年之前,B、C两项发生在1937年,D项发生在1936年,故B、C、D三项均排除。
14.某学者评价说:“中国统帅部以大量兵力集中淞沪,既削弱了华北抗日战力,又未保住京沪杭地区;而上海、南京失守,长江门户洞开,对武汉和华中腹地威胁极大。”这一观点(　　)
A.赞扬了国民政府的积极抗战
B.低估了淞沪会战的战略意义
C.主张集中全国力量进行淞沪会战
D.主张牺牲华北以确保华中
解析:B　题干材料并未赞扬国民政府的抗战,排除A;材料中的观点认为淞沪会战最终失利,导致上海、南京失守,且削弱了华北抗日战力,淞沪会战的意义不大,但实际上淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的计划,且为将抗战重心向东南沿海转移到内地,赢得了时间,具有重要意义,故B项符合题意。C、D两项与材料信息不符。
15.1938年3月5日,蒋介石在日记中写道:“我之对倭,在以广大之空间土地,求得时间持久之胜利;积各路之小胜,而成全局之大胜。”这里,蒋介石(　　)
A.认为时空因素是胜利的根本
B.效仿中国共产党全民族抗战路线
C.暴露出消极抗战的思想
D.表达了持久抗战的思想
解析:D　从“在以广大之空间土地,求得时间持久之胜利;积各路之小胜,而成全局之大胜”,可以看出蒋介石意图以空间换时间,进行持久抗战,故D正确。
16.(2017·江苏南通期末)“自梁启超提出‘中华民族’概念以来,民族主义成为拯救国家危亡的一种途径,在学术层面始终未能达成共识,更遑论将‘中华民族’这一概念推广给全国民众。直到　　　　爆发后,形势才出现彻底扭转,空前的团结使中华民族主义深入人心,‘中华民族’终于成为全国民众认可的精神坐标。”材料中空缺部分是(　　)?
A.鸦片战争 B.国民革命
C.抗日战争 D.解放战争
解析:C　抗日战争期间国共两党合作建立抗日民族统一战线,实现了全民族团结一致抗战,故C项正确。A、B、D三项均与全国民众空前的团结不符,故排除。
17.以下是《中国共产党为公布国共合作宣言》节选内容。它表明中国共产党(　　)
《中国共产党为公布国共合作宣言》
1937年7月
(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。
(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策,停止以暴力没收地主土地的政策。
(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。
(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖……
A.承认国民政府的领导地位,放弃了对革命的领导权
B.取消红军番号并接受改编,交出革命武装的领导权
C.停止武装反抗国民党政权,与国民党进行党内合作
D.灵活调整政策,使其更加适合团结抗日的总任务
解析:D　日本全面侵华战争爆发后,中国面临亡国灭种的危险,为了全民族的利益,中国共产党捐弃前嫌,调整政策,促成了第二次国共合作,材料内容体现了这一点,D项正确。第二次国共合作是党外合作,中国共产党继续坚持对边区政府和军队的领导,A、B、C三项表述与史实不符。
18.(2017·河南开封开学考试)据考证,“到1937年,中国所有陆军装备的轻武器几乎都可以自给了”,同时一些复杂的重型装备也被大批生产出来。这反映了中国(　　)
A.民族工业迎来黄金时代 B.国防近代化在持续推进
C.对抗日战争已运筹帷幄 D.国际地位得到显著提升
解析:B　据材料信息“1937年”“轻武器几乎都可以自给”“重型装备也被大批生产出来”可知此时中国的重工业尤其是军事工业在向前推进,这与国民党的抗战备战政策有关,B项正确。1937年,民族工业黄金时代结束,排除A项。材料现象仅能说明抗战准备,但并非“运筹帷幄”,全面抗战开始后,中国军队的败退说明了这一点,排除C项。D项是在抗战结束后。
19.(2017·湖南永州期末)1941年,美国飞行教官陈纳德接受国民政府的委托,前往美国招募飞行员和机械师,以平民身份参战。8月1日,蒋介石发布命令,正式成立中国空军美国志愿大队,任命“陈纳德上校为该大队指挥员”。对此理解正确的是(　　)
A.中国抗日赢得国际社会的普遍赞誉和同情
B.在一定程度上弥补了中国抗战空军力量的不足
C.国际反法西斯联盟建立推动美国援华力度
D.中国抗战减轻了美国在太平洋战场的压力
解析:B　材料中陈纳德是受中国政府委托,组建中国空军美国志愿大队,不能体现国际社会的普遍赞誉和同情,故A项错误;根据材料信息,可知抗日战争中中国组建了以美国飞行教官陈纳德为指挥员的中国空军美国志愿大队,这在一定程度上弥补了中国抗战空军力量的不足,故B项正确;1941年12月日军偷袭珍珠港,1942年国际反法西斯联盟成立,与材料中时间不符,故C、D两项错误。
20.美国学者费正清指出:“由于日本侵略以及其他国家的卷入,中国从一个软弱的战争牺牲者,转化为一个世界大国,一个确立稳定和平局面的伙伴。”对此理解最准确的是(　　)
A.抗日战争提高了中国的国际地位
B.抗日战争促成了中国国内永久和平
C.中国成为世界大国是一个偶然事件
D.日本侵华有利于中国成为世界大国
解析:A　费正清强调的是抗日战争使中国国际地位提高,由一个战争的牺牲者转化为一个世界大国,故A项正确。抗日战争后中国还经历了解放战争,因此B项错误;中国本身就是世界大国,只是在近代衰落,中国成为世界大国不是一个偶然事件,故C项错误;日本侵华不是中国成为世界大国的有利条件,故D项错误。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.对同一历史事件,不同的立场会有不同的历史认识。阅读下列材料,回答问题:
材料一　战胜的日本确保了侵略中国东北的桥头堡,获得的巨额战争赔款加快了以军需产业为中心的产业化。同时镇压了抵抗日本侵略的东学农民运动,强迫进行甲午改革,扩大了对朝鲜的影响力。以甲午战争为契机,长期延续的以中国为中心的东亚国际秩序宣告瓦解。
——韩国国定教科书
材料二　日清战争是作为欧美式近代立宪国家而发展的日本与中华帝国的决战。被称为“沉睡的狮子”而让人惧怕其潜力的清朝,与世界的预料相反,一下子就败给了新兴的日本,自古以来东亚所持续的中华秩序崩溃了。其后,列强诸国群聚清朝,马上获得了各自的租借地(借用他国领土的土地),构筑了进入中国的立脚点。
——日本扶桑社出版的《新编历史教科书》
请回答:
(1)据材料一说明韩国史学界普遍关注甲午战争的主因。(4分)
(2)据材料指出韩、日教科书认为甲午战争对东亚历史和世界历史产生了怎样的影响?(6分)结合所学,谈谈甲午战争对大清王朝造成的强烈冲击。(10分)
解析:第(1)问,应该抓住中日甲午战争对朝鲜的影响来分析。第(2)问,对东亚历史产生的影响据材料一最后一句及材料二中“一下子就败给了新兴的日本,自古以来东亚所持续的中华秩序崩溃了”概括,对世界历史产生的影响据材料二最后一句话分析;“冲击”需要从政治、经济、思想文化等角度分析归纳。
答案:(1)主因:甲午战争使朝鲜遭受严重的民族灾难。(4分)
(2)对东亚历史产生的影响:甲午战争导致以中国为中心的东亚传统的世界秩序崩溃;新兴的日本成为该地区的霸主。(3分)
对世界历史产生的影响:甲午战争刺激了列强的侵略野心,掀起了瓜分中国的狂潮。(3分)
冲击:清政府被迫放宽对民间设厂的限制,民族资本主义获得初步发展;资产阶级登上历史舞台,掀起维新变法运动;清朝的领土和主权进一步遭受严重损失,国际地位进一步下降,巨额赔款使国力进一步衰弱;中国人在精神和信心上开始抛弃清王朝,辛亥革命最终推翻了清朝的统治。(10分)
22.(2017·福建厦门期末)自近代以来,中华民族屡屡遭受列强的侵略,抗击外来侵略、实现救亡图存是中国近代史的重要主题。阅读材料,回答问题:
材料一　慈禧太后垂帘听政以来,重用宦官,偏听偏信,政治腐败、经济腐败加上吏治腐败,使国运岌岌可危。李鸿章奉命创建海军,建设国防力量,虽学习西方之经验,但只学其表皮,未触实质。而慈禧太后竟将海军之大量军费挪用,作为修建三海及颐和园之用款。
……自光绪十五年至甲午中日战争六年间(1889～1894年),竟然只舰未添。原来清政府的海军位居亚洲第一、世界前列,此时已被日本赶超……日本几乎所有主力舰船都已安装速射炮。
——罗援《甲午战争惨败的十大教训》
材料二　几千年来,中国人所怀抱的观念是“天下”,是“家族”,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在,敌顽攻进来的巨炮和重弹,轰醒了我们的民族意识,南北数千里燃烧的战线,才激起了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神,我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中华民族的整个性和不可分性……这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。
——《大公报》
(1)据材料一,概括甲午战争中国战败的原因。结合所学知识,概述战败对中国造成的危害。(8分)
(2)材料二发表于哪一历史时期?你如何理解中国“开始觉悟了中华民族的整个性和不可分性”,这种觉醒取得了什么成果?(8分)
(3)综合上述材料,指出近代中国实现救亡图存的两种途径。(4分)
解析:第(1)问第一小问,“慈禧太后垂帘听政以来,重用宦官,偏听偏信,政治腐败、经济腐败加上吏治腐败,使国运岌岌可危”说明腐败严重,“李鸿章奉命创建海军,建设国防力量,虽学习西方之经验,但只学其表皮,未触实质”说明单纯学习西方科学技术,“自光绪十五年至甲午中日战争六年间(1889～1894年),竟然只舰未添。原来清政府的海军位居亚洲第一、世界前列,此时已被日本赶超”说明疏于国防和军备落后;“而慈禧太后竟将海军之大量军费挪用,作为修建三海及颐和园之用款”说明慈禧挪用军费;第二小问,可以从中国半殖民地半封建化程度的加深和列强的野心扩大归纳。第(2)问第一小问,从“南北数千里燃烧的战线,才激起了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神,我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中华民族的整个性和不可分性”可以看出这是抗日战争时期,第二小问,结合所学知识可以从抗日民族统一战线的建立和实行全民族抗战分析;第三小问,可以从抗日战争的结果回答。第(3)问材料一体现了清政府的腐败和列强的侵略,材料二体现了全民族抗战,因此近代中国实现救亡图存的两种途径是彻底反帝反封建和全民族团结。
答案:(1)原因:腐败严重;单纯学习西方科学技术;疏于国防;军备落后;慈禧挪用军费。(4分,答出两点即可)
危害:中国的半殖民地半封建化程度大大加深;刺激列强瓜分中国的野心。(4分,言之有理酌情给分)
(2)时期:抗日战争时期。(2分)
理解:建立抗日民族统一战线;实行全民族抗战。(如答国共合作、两个战场可酌情给分)(4分)
成果:抗战胜利。(2分)
(3)途径:彻底反帝反封建;全民族团结。(4分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
新中国初期的外交
1、2、3、4
5
6
外交关系的突破
7、8、9、10、11、13
12
新时期的
外交政策与成就
14、15、16、17
18、20
综合
19、21
22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.(2017·江苏南京、盐城一模)1950年2月14日,《中苏友好同盟互助条约》签订,规定了在发生与第三国冲突时互助的义务。在理论上,条约规定中国有义务在全球范围内驰援苏联;而实际上,也意味着如果中国周边地区的潜在危机加剧,中国将得到苏联的安全保障。对此理解正确的是(　　)
A.保障了中苏双方的国家安全
B.实践了和平共处五项原则
C.宣告美国孤立中国政策破产
D.标志新中国外交政策成熟
解析:A　“条约规定中国有义务在全球范围内驰援苏联”“如果中国周边地区的潜在危机加剧,中国将得到苏联的安全保障”表明条约保障了中苏两国的国家安全,故A项正确;和平共处五项原则是在1953年提出的,故B项错误;新中国成立的第一年里,就同苏联等17个国家正式建交,冲破了美国的外交孤立,故C项错误;标志新中国外交政策成熟是和平共处五项原则的提出,故D项错误。
2.石家庄棉纺厂和华北制药厂是新中国“一五”计划期间苏联援建的重点工业项目。其所反映的新中国外交政策是(　　)
A.“一边倒” B.“打扫干净屋子再请客”
C.“另起炉灶” D.和平共处五项原则
解析:A　中华人民共和国成立之初采取的外交方针,概括起来就是“一边倒”“打扫干净屋子再请客”和“另起炉灶”。“一边倒”,就是新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边,材料中苏联的援建即体现了新中国“一边倒”的外交政策。故选A。
3.(2017·河北张家口期末)20世纪50年代,西方报纸评论:“亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话”,“亚洲的重要力量全部显示出来了”。文章评述的是(　　)
A.抗美援朝 B.日内瓦会议
C.亚非会议 D.中国重返联合国
解析:B　抗美援朝发生在亚洲的朝鲜半岛,与题意不符,故A项错误;日内瓦会议召开于1954年,中国作为五大国(苏、美、英、法、中)之一针对朝鲜及印度支那问题进行的会议,符合题意,故B项正确;亚非会议召开于1955年印尼的万隆,是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议,与题意不符,故C项错误;中国重返联合国是在1971年,与题目中的时间不符,故D项错误。
4.“中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。”周恩来发表的这段讲话是在(　　)
A.1953年中印谈判 B.1954年日内瓦会议
C.1955年亚非会议 D.1971年会见基辛格
解析:C　1953年中印谈判提出的是和平共处五项原则,A项错误;1954年日内瓦会议,讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题,B项错误;根据材料中“来求同”“不是来立异”“亚非绝大多数国家和人民”等信息可知是万隆会议,C项正确;1971年会见基辛格,目的是实现中美关系正常化,D项错误。
5.下图为20世纪50年代中国对外贸易的状况示意图。该图反映出(　　)
A.中国对苏联和对西方贸易额交替上升
B.西方外交孤立和中国外交“一边倒”
C.中国国民经济建设国内外环境恶劣
D.中苏关系破裂和中美关系缓和
解析:B　读图可知,1950～1955年中苏贸易额不断上升,而中国与西方贸易额却大幅度下降,反映了当时西方国家对中国的孤立封锁政策和中国倒向苏联的外交方针。A项交替上升表述错误;C项图片中反映不出;D项是在20世纪六七十年代,与材料时间不符。答案为B。
6.(2017·湖南十校协作体联考)新中国成立之初提出“一边倒”的外交政策,到50年代中期,又提出了“和平共处五项原则”。这一变化(　　)
A.说明中苏关系出现恶化
B.争取到了更大外交空间
C.意在换取美国对华支持
D.缓和了冷战的紧张气氛
解析:B　“和平共处五项原则”于1953年提出,中苏关系1956年后开始恶化,故A项错误;“一边倒”的外交政策使中国倒向社会主义阵营一边,与资本主义阵营处于对立态势,缩小了中国的外交空间,因而20世纪50年代中期新中国又提出了“和平共处五项原则”,突破了意识形态对外交的限制,这就大大拓展了中国的外交空间,故B项正确;20世纪50年代中期,美国依然敌视中国,且“和平共处五项原则”并非针对美国提出,故C项错误;20世纪50年代中期,国际冷战形势严峻,中国“和平共处五项原则”不能起到缓和冷战局势的作用,故D项错误。
7.(2017·北京海淀区期末)中华人民共和国原外交部副部长周南:“20世纪60年代后,非洲民族解放运动风起云涌,大批非洲国家独立,而且加入了联合国,他们和中国互相支持。”下列历史事件能够体现这一状况的是(　　)
A.“和平共处五项原则”的提出
B.日内瓦会议的召开
C.新中国在联合国合法席位的恢复
D.上海合作组织的成立
解析:C　新中国在1971年恢复联合国的合法席位,得到了第三世界国家的大力支持,这与20世纪60年代大批非洲国家独立,加入联合国,支持中国恢复在联合国的合法席位有关,故C项正确。
8.1973年起,中国陆续加入或重返一些国际体育组织,如国际举重联合会、国际赛艇联合会等,中国体育重新在世界体坛崭露头角。这一局面出现的重要因素是(　　)
A.“左”倾错误得到纠正 B.开始步入世界外交舞台
C.外交领域实现新突破 D.实行全方位的多边外交
解析:C　1973年中国正处于“文化大革命”十年动乱时期,“左”倾错误盛行,故A项错误;1954年,新中国首次以大国身份参加日内瓦会议,开始步入世界外交舞台,故B项错误;20世纪70年代,中国恢复在联合国的合法席位,中美关系开始正常化,中日邦交正常化,使外交领域实现新突破,故C项正确;实行全方位的多边外交是在改革开放新时期,故D项错误。
9.尼克松在向国会所做的一项报告中说:“中国是一个伟大的生气勃勃的民族,不应该继续孤立在国际大家庭之外。从长远来说,如果没有这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”为此,尼克松(　　)
A.支持恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
B.访问中国,改善中美关系
C.与中国正式建立外交关系
D.从根本上促使日本同中国建立外交关系
解析:B　根据材料“不应该继续孤立在国际大家庭之外”可知,尼克松想改善中美关系。经过他的努力,1972年中美关系开始走向正常化。在中国恢复联合国合法席位问题上,美国极力阻挠,可排除A。美国与中国正式建立外交关系是在1979年,当时的美国总统为卡特,据此可排除C。D说法错误,可排除。
10.周恩来说:“我们注意到尼克松总统来华前的讲话中也谈到,‘我们必须做的事情是寻找某种办法使我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人。’我们希望……两国的关系能够有一个新的开始。”这个“新的开始”发生在(　　)
A.20世纪50年代 B.20世纪60年代
C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
解析:C　20世纪五六十年代中美两国还处在敌对的紧张状态,A、B两项错误;依据材料中“尼克松总统来华前”,结合所学可知1972年尼克松访华,中美两国关系开始走向正常化,中美两国关系有了“新的开始”,C项正确;20世纪80年代中美两国关系已实现正常化,并非“新的开始”,D项错误。
11.(2017·山西大同期末)1969年,台湾同65个国家保持着“外交关系”,到1974年10月,只有32个国家同台湾有“外交关系”,此后数目还在继续下降。材料所述趋势从侧面反映出(　　)
A.海峡两岸达成了重要共识
B.中美之间已建立外交关系
C.祖国统一大业遭遇了挫折
D.新中国外交出现了新局面
解析:D　从材料可知到20世纪70年代中华人民共和国在国际上逐渐被更多的国家承认,是中美关系缓和、外交出现新局面的重要表现,故D项正确。
12.(2017·湖北荆州一模)1972年2月,美国总统尼克松访华,中美发表了《上海公报》。正如尼克松在回国前夕的宴会上所说,他在中国访问七天,是“改变世界的一星期”。这里的“改变世界”是指(　　)
A.中美建立大国外交关系 B.中美双方联合抵抗苏联
C.美国全面转入战略进攻 D.建立起中美苏战略关系
解析:D　1979年中美正式建交,故A项错误;中美没有实现“联合抵抗苏联”,故B项错误;此时美国在美苏争霸中仍然处于守势,故C项错误;尼克松访华后,中美由对抗开始走向对话,中美苏大三角的战略关系建立,故D项正确。
13.1971年11月8日晚上,毛泽东嘱咐道:“这次联大以2/3多数票支持我们,是第三世界国家把我们抬进去的。……对那些慑于美国的压力投弃权票的国家也要表示感谢并谅解他们的处境。”毛泽东所谈的事件(　　)
A.导致中美关系更加恶化
B.因美国的阻挠而没能成功
C.使联合国摆脱美国影响
D.反映了中国国际地位提高
解析:D　由材料中“1971年11月8日”“联大以2/3多数票支持我们”“第三世界”等信息可以看出该事件为中国恢复联合国合法席位,这使得美国“遏制和孤立”中国政策失败,加之美国在与苏联的争霸中处于守势,美国开始改善与中国的关系,A项错误;在1971年第26届联大上中国成功恢复联合国合法席位,B项错误;联合国仍然受美国的影响,C项错误;中国恢复联合国合法席位是中国国际地位提高的表现,D项正确。
14.(2017·山西大同期末)1977年,中国加入的政府间国际组织有21个,到1989年增加到37个,到1997年,增加到52个;1977年,中国参加的非政府间国际组织71个,到1989年,增加到677个,到1997年,增加到1 163个。由此说明,此时期我国的外交战略是(　　)
A.独立自主
B.冷静观察,沉着应对
C.韬光养晦,有所作为
D.积极参与国际社会,拓展总体外交
解析:D　材料表明1977年至1997年,我国积极参与国际社会,积极参加各种政府间和非政府间的国际组织,故D项符合题意。
15.1991～1992年,短短两年时间内,有19个亚欧国家与中国建立了外交关系。这次建交高潮出现的背景是(　　)
A.第三世界成为重要政治力量
B.改革开放中国国际影响扩大
C.世界政治格局发生重大变化
D.中国积极参与亚太区域合作
解析:C　从材料可以看出建交高潮出现在1991～1992年,当时苏联解体,两极格局瓦解,世界政治格局发生重大变化,故C项正确。
16.当前中国继续积极发展对外关系的主要战略意图是(　　)
A.发展睦邻外交
B.争取和平建设的国际环境
C.建立国际新秩序
D.提高中国的国际地位
解析:B　新时期中国外交的基本目标是维护世界和平,促进共同发展,B项符合题意。
17.它是当代国际关系中的一次重要外交实践,丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系,提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式。“它”是指(　　)
A.亚太经合组织 B.上海合作组织
C.联合国 D.社会主义阵营
解析:B　依据题干中“中俄两国始创”“结伴而不结盟”“新型国家关系”“安全先行、互利协作”等,结合所学上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织,可知B项正确。
18.(2017·河南中原名校质量考评)1979年日本政府宣布向中国提供政府开发援助,中国接受了日本的援助。时任日本外相的大来佐武郎坦承“500亿日元贷款的项目,如北京与秦皇岛之间的铁路现代化……都是为了把煤炭从内地运出来,从而带有为向日本供应煤炭铺平道路的内容”。材料可以说明(　　)
A.经济利益影响对外政策 B.日本谋求政治大国地位
C.日本经济严重依赖中国 D.中日消弭了两国的隔阂
解析:A　日本对华投资和援助的目的,是“为了把煤炭从内地运出来,从而带有为向日本供应煤炭铺平道路的内容”,很明显的受到了经济利益的影响,故A项正确;日本谋求政治大国的诉求,出现在20世纪80年代且材料没有提及,故B项错误:“日本经济严重依赖中国”的表述不仅材料没有提及,也不符合史实,故C项错误;围绕慰安妇、教科书、靖国神社等历史遗留问题,中日两国的隔阂即使时至今日也没有完全消弭,故D项错误。
19.下列两幅图片所反映的外交事件的相同点在于(　　)
A.带有强烈的意识形态色彩
B.谋求国家的安全与发展
C.体现结伴而不结盟的原则
D.顺应经济区域化的潮流
解析:B　A项不适合图二,C、D两项不适合图一,图一和图二均是中国为谋求国家的安全与发展而做出的外交努力,故B项正确。
20.习近平在访问中亚国家哈萨克斯坦和东南亚国家印度尼西亚时先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想…… “一带一路”建设也是基于新安全观的周边外交大战略。……承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想。从这段材料中可以看出新时期我国外交政策的特点是(　　)
①积极开展睦邻友好交往　②积极参与地区合作与交流　③积极开展以联合国为中心的多边外交　④反对霸权主义,维护世界和平
A.①②④ B.①③ C.①③④ D.①②③④
解析:A　材料中“基于新安全观的周边外交大战略”反映出新时期我国积极开展睦邻友好交往,①正确;材料中“建设‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路’的战略构想”,反映出新时期我国积极参与地区合作与交流,②正确;“一带一路”建设是由中国倡议和发起的地区经济合作,与联合国无关,③错误;材料中“基于新安全观”“承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想”反映出新时期我国坚持反对霸权主义,维护世界和平,④正确。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.国家的对外事务既是一国的政治活动的重要组成部分,是内政的延续,也是其综合国力的体现。结合新中国外交走过的风雨历程,回答下列问题:
材料一　1960年11月4日,尼克松对《纽约每日新闻》发表谈话时说:“我愿非常明确地表示,我反对给中国以外交承认,我同样反对接纳中国进入联合国。依照联合国宪章,一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。十分明显,中国不是。美国不应该尊敬一个海盗。”
材料二　中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府;台湾是中国的一个省;解放台湾是中国的内政,别国无权干涉;全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走……中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别,但双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。
──1972年《中美联合公报》
材料三　日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……中国政府宣布,为了中日两国人民的友好,放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上,建立两国间持久的和平友好关系,并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。
──1972年《中日联合声明》
(1)材料二与材料一相比,美国对华政策有何变化?指出其变化的原因。(8分)
(2)根据材料二、三分析,中国政府对美国、日本与中国发展友好关系提出的相同条件是什么?(6分)
(3)综合上述材料,谈谈你对新中国外交政策的认识。(6分)
解析:第(1)问,第一小问依据材料一中“我反对给中国以外交承认,我同样反对接纳中国进入联合国”等信息和材料二中“中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”等信息来对比得出;第二小问从美国和中国两方面进行分析。第(2)问,对比材料二、三中的相同信息概括。第(3)问,从外交政策的特点、国际形势的变化等角度说明自己的认识,言之成理即可。
答案:(1)由敌视中国转变为谋求中美关系正常化。原因:新中国综合国力的增强,国际地位不断提高;美苏争霸中美国处于守势;美国遏制中国政策的失败。(8分)
(2)相同条件:承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府;在和平共处五项原则基础上发展友好关系。(6分)
(3)始终坚持独立自主的和平外交政策;外交政策要适应国内现代化建设的要求和国际形势的变化;我国外交政策逐渐走向成熟,走向世界。(6分)
22.护照是现代公民出入国境时的一份普通身份证明证件,各国护照上面都印有一句话,“请各国军政机关准许通过并给予协助和必要的保护”。阅读下列材料,回答问题:
材料一　长期以来,中国并没有西方护照之概念……1858年出现了一种奇特的内地护照,《天津条约》规定外国人赴内地“执照由领事馆发给,由地方官盖印。经过地方,如饬交出执照,应可随时呈验,无讹放行……如其无照,其中或有讹误,以及有不法情事,就近送交领事官惩办,沿途只可拘禁不可凌虐”。
材料二
新中国实行的各版护照简介
1949年单页版、50版、53版、58版护照为中俄文对照,防伪手段几乎为零
71版、75版改为中法英文对照,这一时段因私护照几乎为零
80版将75版的“本护照前往下列国家和地区有效”改为“本护照前往世界各国有效”
(1)结合时代背景,请简要评价材料一“内地护照”现象(注:从积极和消极两个角度分析)。(8分)
(2)依据材料二,并结合所学知识,从护照上的文字的变迁,对新中国护照的发展历程进行解读。要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。(12分)
解析:本题实际考查中国近现代外交的发展状况。第(1)问注意评价要从积极和消极两个角度来分析。材料一中“内地护照”是在1858年《天津条约》签订后出现的,说明是列强侵华的产物,但材料一最后一句也反映了护照的颁布有利于中国对来华外国人的管理,是中国外交近代化的表现。第(2)问依据材料二所给的时间线索及内容联系时代背景,即可知20世纪50年代主要是中俄文对照,体现的是新中国的外交政策——“一边倒”;70年代主要是中法英文对照,体现了与西方国家外交关系的变化;80年代“前往世界各国有效”是中国改革开放的体现。
答案:(1)积极:在一定程度上有利于对来华外国人的管理,客观上有利于中国外交的近代化;消极:这是列强发动侵华战争的产物。(8分)
(2)示例:从护照上的文字看,20世纪50年代由于外交上采取“一边倒”政策,主要是同社会主义国家有外交关系,护照采取了中俄文对照;70年代护照改为中法英文对照,体现了中苏关系的恶化以及与西方国家的建交热潮;80年代护照上不再注明使用的限定范围,反映了中国已走上对外开放的道路。(12分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
马克思主义的诞生
1、2、3、4
5、6、21
国际工人运动的艰辛历程
7、8、9
10、11
俄国十月社会主义革命
12、13、14、15、16、20
17、18
综合
19
22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.19世纪初的欧洲出现了一种“批判”的“主义”,对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判,倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会,并以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”应该是(　　)
A.人文主义 B.自由主义
C.空想社会主义 D.科学社会主义
解析:C　题干材料中的思想强调批判资本主义,人文主义强调人的价值和作用,与材料中的思想不一致,故A项错误;自由主义属于资产阶级思想,与材料中倡导建立新社会不符,故B项错误;空想社会主义对资本主义进行了批判,并提出了建立新社会的主张,故C项正确;科学社会主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表,与材料中19世纪初的时间不吻合,故D项错误。
2.1848年,世界上一种新的社会理论的诞生,被誉为“沐浴全世界工人的阳光”,这种理论诞生的标志是(　　)
A.1871年《德意志帝国宪法》的颁布
B.《共产党宣言》的发表
C.巴黎公社的建立
D.十月革命的胜利
解析:B　1848年“沐浴全世界工人的阳光”的社会主义理论就是马克思主义,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
3.(2017·河北唐山期末)“现在是共产党人拿自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。各国共产党人集会于伦敦,拟定了如下的宣言,用英文、法文、德文、意大利文、弗拉芒文和丹麦文公布于世。”这个宣言的发表,标志着(　　)
A.空想社会主义的出现 B.科学社会主义的诞生
C.国际工人协会的成立 D.国际工人运动的兴起
解析:B　由材料中“共产党人拿自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了”等信息可以看出该宣言指的是《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的正式诞生,B项正确。
4.1848年2月,《共产党宣言》的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会主义理论,被称为科学社会主义,依据是(　　)
A.抨击了资本主义社会的弊端
B.认识到资本主义制度是剥削制度
C.揭示了资本主义社会的基本矛盾
D.阐明了社会历史发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命
解析:D　空想社会主义者找不到资本主义社会的弊端的解决办法,没能揭示资本主义社会的基本矛盾,看不到无产阶级自身孕育的革命性,不懂得社会主义代替资本主义的客观规律,而马克思主义解决了这些问题。故选D项。
5.(2017·辽宁大连期末)《共产党宣言》:“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这一论述表明(　　)
A.资产阶级的历史进步性和革命性
B.资本主义社会无法解决自身的基本矛盾
C.无产阶级进行革命的条件已成熟
D.资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼
解析:B　材料文字说明,马克思肯定了资产阶级曾经创造了辉煌的成就,但“现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了”表明资本主义自身也存在无法克服的弊病,即资本主义社会无法解决自身的基本矛盾,故选B。A项说法正确,但不是材料主旨所在。C、D两项与材料不符。
6.(2017·河南郑州期末)《共产党宣言》被称为国际工人运动的第一个战斗纲领。为此,恩格斯称要对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清,这对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表(　　)
A.意味着空想社会主义思想的终结
B.标志着马克思主义的诞生
C.号召全世界无产者联合起来
D.使工人斗争有了科学性
解析:D　材料中“恩格斯称要对那些打着‘社会主义’旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清”,目的在于“确立科学社会主义在工人运动中的主导地位”。可见,恩格斯旨在强调《共产党宣言》的发表使工人斗争有了科学理论作指导,故D项正确。A项与史实不符,而B、C两项背离材料主旨。
7.电视剧《我的法兰西岁月》中有这样一个镜头“邓小平在一面墙前宣誓入团”,这面墙上写着“纪念1871年5月21～28日公社的牺牲者”,这面墙是为了纪念(　　)
A.马克思 B.恩格斯
C.巴黎公社成员 D.拿破仑
解析:C　由材料中的有效信息“法兰西”、时间及“公社的牺牲者”可联系到巴黎公社。
8.(2017·河南驻马店期末)下面内容节选自恩格斯的《巴黎公社二十一周年给法国工人的贺信》:自从巴黎人民举起了红旗,同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来,到今天已经过去21年了。材料内容反映了巴黎公社男女公民们(　　)
A.承担着民族革命和民主革命的任务
B.具有资产阶级民族民主革命的性质
C.没有科学处理民族矛盾和阶级矛盾
D.英勇无畏精神与斗争策略值得借鉴
解析:A　资产阶级临时政府对普鲁士采取了屈膝投降政策,对内镇压人民的反抗,因此巴黎公社承担着反对资产阶级临时政府和反抗外敌普鲁士进攻的双重使命,承担着民族革命和民主革命的任务,A项
正确。
9.(2017·广东湛江期末)下列是1871年4～5月颁布的措施:取消市场经济自由交换的原则,禁止企业克扣工人工资;没收逃亡富人的住宅,供无家可居的工人居住;对贫困的劳动者实行社会救济等。这些措施利于(　　)
A.打碎旧的国家机器 B.建立社会主义计划经济
C.维护劳动者利益 D.建立无产阶级专政国家
解析:C　从材料来看,反映了巴黎公社旨在维护劳动者的利益。A、D两项与材料无关,B项与史实不符。
10.巴黎公社针对战争状态造成的粮食供应紧张问题,采取了一系列积极措施解决居民食品供应,如免费向粮商提供仓库;允许商人贩卖;取消面包票;限制面包、蔬菜的价格;针对住房问题,公社颁布了关于免收三个月房租的决定和征用一切空房的法令。材料表明巴黎公社(　　)
A.重视改善民生 B.属于社会主义革命范畴
C.讲究斗争策略 D.建立无产阶级专政的尝试
解析:A　材料中“粮食供应紧张问题”“住房问题”等信息反映出巴黎公社在解决人民的基本生活方面采取的措施,由此可以看出巴黎公社着力解决人民的基本生活问题,A项正确。
11.(2017·河北石家庄期末)1871年4月,巴黎公社发布文告称:“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人。”发布该文告的主要意图是(　　)
A.号召工农群众迅速起义 B.进一步巩固工农革命联盟
C.宣布彻底废除财产私有 D.希望得到农村群众的支持
解析:D　A项不符合材料本意;巴黎公社没有实行工农联盟,B项错误;“巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人”说明C项与材料明显不符;巴黎公社发布文告是希望得到农村群众的支持,以摆脱政治孤立被动局面,D项正确。
12.(2017·湖北黄冈期末)1917年3月10日(俄历2月25日)晚,彼得格勒市杜马召集联席会议,许多人在发言中提出“现政府完全无能,应当下台,让位给联合内阁”。一些工人运动领导人则在市消费者协会举行会议,决定建立工人代表苏维埃。上述情况说明当时俄国(　　)
A.沙皇统治面临严重危机 B.形成两个政权并存局面
C.临时政府丧失群众基础 D.社会主义革命迫在眉睫
解析:A　从材料中的时间来看,这是二月革命爆发初期的形势,有人主张推翻现政府(沙皇政府),让位给联合内阁。有些工人运动领导人决定建立工人代表苏维埃,这意味着沙皇政府的统治面临严重危机,故选A。而B、C、D三项均发生在二月革命结束后,与材料所述事件不符。
13.(2017·辽宁大连期末)“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”这段话表明(　　)
A.资本主义制度已不能容纳生产力发展的需要
B.十月革命的发生是对马克思主义的否定
C.十月革命为发达国家开创了一条崭新的现代化道路
D.十月革命是对马克思主义在新形势下的继承和发展
解析:D　注意对材料中“不是马克思主义原本意义上的社会主义革命”等信息的理解。十月革命打破了马克思主义的传统观念,冲破了帝国主义的包围,在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利,这是对马克思主义的继承和发展,D项正确。
14.(2017·安徽合肥期末)沈志华的《一个大国的崛起与崩溃:苏联74年兴衰历史》中说:“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后(　　)
A.人民强烈要求反对专制斗争
B.临时政府没有掌握实际权力
C.人民迫切需要解决生存与和平问题
D.临时政府对外妥协引发人民不满
解析:C　从材料可知,临时政府被群众抛弃的原因在于没有解决群众的迫切需要(土地、面包、和平),因此判断C项正确。A、B、D三项均与史实不符,故排除。
15.1917年,列宁发表了《论无产阶级在这次革命中的任务》(即《四月提纲》),提出无产阶级目前的任务是(　　)
A.推翻沙皇的专制统治
B.取得对外战争的胜利
C.完成资产阶级民主革命任务
D.将政权掌握在无产阶级手中
解析:D　《四月提纲》中列宁主张使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中,提出了“全部政权归苏维埃”的口号,D项正确。
16.担任过十月革命时期《真理报》副主编的季诺维耶夫曾说:“二月革命胜利后,列宁带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。”“现成政治图纸”指的是(　　)
A.号召俄国人民退出世界大战
B.发动七月革命
C.提出了进行社会主义革命的任务
D.建立苏维埃政府
解析:C　二月革命胜利后列宁回到彼得格勒,并发表了《四月提纲》,指出俄国无产阶级的任务就是夺取政权,进行社会主义革命,这一思想成为无产阶级的纲领。
17.(2017·福建漳州期末)列宁曾说:“现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中。”材料反映出当时的俄国(　　)
A.已经宣布退出帝国主义战争
B.布尔什维克党已经决定武装起义
C.布尔什维克党还未获得民众支持
D.两个政权并存的局面结束
解析:D　材料所反映的是七月事件后,临时政府公开反对革命,政权完全转移到资产阶级临时政府手中,两个政权并存局面结束,故D项正确。A项发生在十月革命胜利后,故排除;材料中没有反映布尔什维克党已经决定武装起义,故B项错误;C项与史实不符,故排除。
18.(2017·华东师大附中期末)某同学在准备历史“课前5分钟小演讲”的时候,在百度里面查找了一些关键词,有“攻打冬宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“告工人、士兵、农民书”。该同学演讲的主题可能是(　　)
A.普法战争 B.巴黎公社
C.二月革命 D.十月革命
解析:D　材料中的“攻打冬宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”等均与十月革命有关。
19.巴黎公社与俄国十月革命同为无产阶级革命,都建立了政权,但两者却有着很大的不同,其中最大的不同点是(　　)
A.十月革命比巴黎公社晚了近半个世纪
B.十月革命是列宁领导的,巴黎公社是马克思领导的
C.十月革命建立了第一个社会主义国家
D.巴黎公社失败了,十月革命因未遭到临时政府的镇压取得了成功
解析:C　巴黎公社虽然建立了无产阶级政权,但不久便失败了;十月革命后苏俄不仅建立了无产阶级政权,还建立了社会主义国家,故选C。二者发生时间的早晚不是主要的不同点,A项错误。巴黎公社不是马克思领导的,B项本身错误。十月革命遭到了临时政府的镇压,D项本身错误。
20.1917年11月,中国国内报刊纷纷报道:“俄京激烈分子突起骚乱……俄京现无政府亦无议院,若数日内社会党首领不能组织稳固政府,俄京不免大乱。”材料所述事件(　　)
A.推动了科学社会主义的诞生
B.建立了第一个工人阶级政权
C.推翻了罗曼诺夫王朝的统治
D.完成了俄国的社会主义革命
解析:D　1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生,A项错误;1871年巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,B项错误;1917年3月的二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治,C项错误;1917年11月的十月革命推翻了资产阶级临时政府,完成了俄国的社会主义革命,D项正确。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.阅读下列材料,回答问题:
材料一　本来意义上的社会主义和共产主义体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二　1825年,英国爆发了第一次周期性经济危机……大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步,以致发生公开的暴动……数以千计的人群涌到赛克斯公司的工厂,冲进室内,捣毁了所有的织布机……同样在普雷斯顿、罗契台尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料三　恩格斯第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级……战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。工人阶级的政治运动必然会使工人认识到,他们除了社会主义以外,再没有别的出路。另一方面,社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时,才会成为一种强大的力量。这就是恩格斯关于《英国工人阶级状况》一书的基本思想。
——列宁
(1)依据材料一、三分析圣西门等人与恩格斯思想的异同。(8分)
(2)材料三谈到的工人运动与材料二所反映的工人运动有何区别?
(8分)
(3)三则材料所反映的历史事实的内在联系是什么?(4分)
答案:(1)同:都看到了资产阶级和无产阶级的对立。
异:恩格斯看到了圣西门等人没有认识到的无产阶级的伟大力量。
(8分)
(2)材料二反映了无产阶级斗争还处在自发阶段,斗争手段是捣毁机器;材料三反映了无产阶级的斗争已进入自觉的阶段,工人运动开始和社会主义相结合。(8分)
(3)空想社会主义和工人运动的发展是科学社会主义产生的条件。
(4分)
22.阅读材料,回答问题:
材料一　俄国式的革命,是无可奈何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。
——《毛泽东给肖旭东、蔡林彬并在法诸友信》1920年
材料二　(1920年罗素访问苏俄的记载)残酷、贫困、猜疑、迫害,构成了我们生活于其间的气氛。我们的谈话不断受到暗中监视。深夜你会听到枪响,而且知道是唯心主义者们在狱中被杀害了。苏俄这种以暴力夺取和维系政权、将无限权力集中在少数人手里的共产主义是不可取的。
——英国哲学家罗素
材料三　假如有那么一天你想看某作者的书,算是托尔斯泰的,可是有人告诉你不但他的书再也买不到,你有了书也是再也不能看的——你的感想怎样?……他(列宁)不承认他的思想有错误的机会;铁不仅是他的手,他的心也是的。……他是一个制警句编口号的圣手;他的话里有魔力。这就是他的危险性。
——徐志摩《欧游漫录》1925年
根据材料并结合所学知识,你如何看待材料中对俄国革命的不同评价。(20分)
解析:解答本题首先需要概括三则材料的观点,其次能上升到理论层面分析三种不同观点的成因,最后结合相关史实进行论述。材料一的主要观点是毛泽东认为俄国采取暴力夺权的方式是历史的必然;结合所学知识中国新民主主义革命的史实分析毛泽东此观点产生的原因。材料二的主要观点是罗素反对俄国暴力夺权、专制独裁和文化专制的手段和统治方式,需结合战时共产主义政策内容和罗素所接受的思想观念进行分析即可。材料三的主要观点是反对对列宁的个人崇拜和思想专制政策,结合徐志摩所处的时代特征分析即可。三种不同观点出现一方面是由于俄国革命本身的不完善性,另一方面是由于评价者的立场、所处环境和文化背景不同,以及看问题的角度不同。
答案:本大题采用分项评级方法。评级观察的要素是:概括观点、分析观点、论述。
评级项一:概括观点
水平1:能准确概括三个人的主要观点。如毛泽东认为俄国采取暴力夺权的方式是历史的必然;罗素反对俄国暴力夺权、专制独裁和文化专制的手段和统治方式;徐志摩反对对列宁的个人崇拜和思想专制
政策。
水平2:只概括了部分人的观点或概括不准确。
水平3:无观点或观点与情景无关。
评级项二:分析观点
水平1:能上升到理论层面分析作者观点形成的原因。如:俄国革命是建立社会主义的第一次尝试,本身不完善;评价者的立场、所处环境和文化背景不同,看问题的角度不同。
水平2:能根据材料并结合所学知识分析作者观点形成的原因。如毛泽东:1920年的中国面临外部帝国主义国家恃强凌弱,巴黎和会上列强损害中国主权,内部军阀混战,动荡不安,在毛泽东看来只有学习俄国的方法才能拯救中国;罗素:1920年苏俄实行战时共产主义政策,高度集权,对于生于现代民主制度诞生地英国,深受自由主义思想影响的罗素是无法接受的;徐志摩:深受五四新文化运动民主科学和英国文化影响的徐志摩无法接受布尔什维克的文化专制政策和个人崇拜。
水平3:不能全面分析作者观点形成的原因。
水平4:没有分析作者观点形成的原因或分析的原因不正确。
评级项三:论述
水平1:能够进行深刻的论述;史实、观点与论证三者能做到一致,逻辑完整。
水平2:史实、观点与论证三者不一致,逻辑混乱、跳跃。(20分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
古代雅典的民主政治
1、2、3、4、5、6
7、8、9、10
21
罗马人的法律
11、12、13、
14、15、16
17、18、19
20、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是(　　)
A.小国寡民 B.独立自治
C.人民主权 D.轮番而治
解析:B　由材料中的“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治”可知由于各邦长期的独立自主,从而造成其民主自由的传统,B项正确。小国寡民、人民主权、轮番而治在材料中没有体现。
2.(2017·河北正定月考)苏格拉底在被判死刑前夜说:“是城邦给了我生命,使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬。”这表明苏格拉底的思想是(　　)
A.歌颂直接民主 B.城邦利益至高无上
C.赞扬社会道德 D.追求人的自由平等
解析:B　材料“比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬”可知希腊公民认为城邦利益至上,故B项正确。
3.古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚,因而其对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是(　　)
A.海外流放生活痛苦不堪 B.希腊缺少民主法治精神
C.城邦是个人荣誉的源泉 D.希腊商品经济高度发达
解析:C　材料没有体现海外流放生活状况,A项错误;希腊缺少民主法治精神不符合史实,B项错误;古代希腊人珍爱自己的城邦,将城邦利益看得至高无上,因此流放被视为比死刑更为严重的刑罚,C项正确;希腊商品经济高度发达与材料反映的现象无关,D项错误。
4.古希腊著名学者亚里士多德(前384-前322)在雅典就公民的活动和权利进行了实地考察,他发现雅典公民(　　)
①可以通过抽签的方式担任国家的所有官职　②有资格在“公民大会”上发言和表决　③担任公职,参加国家政治活动,可以领取“津贴”　④选举权和被选举权范围扩大到妇女和奴隶
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
解析:C　除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,所以①错,妇女和奴隶没有选举权和被选举权,④错。②③均符合史实,答案为C。
5.梭伦在一首诗中写道:“许多被出卖的人们,我已经使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃往异地……我都使他们获得解放。”此诗所涉及的梭伦改革的内容是(　　)
A.解负令 B.财产等级制
C.陶片放逐法 D.津贴制度
解析:A　根据材料中“许多被出卖的人们”“我都使他们获得解放”可以判断是解负令,A项正确;材料没有涉及财产等级制,B项错误;陶片放逐法是克利斯提尼改革的内容,故C项错误;津贴制度是伯里克利改革内容,D项错误。
6.亚里士多德认为废除债务奴隶制是梭伦采取的最具民主特色的措施之一,以下说法可以支撑这一观点的是,这一措施(　　)
A.解决了雅典公民内部贵族与平民的矛盾
B.四个等级的公民都可参加四百人会议
C.铲除世袭贵族的特权,促进公民的平等意识
D.确保了公民集体的稳定性,巩固了城邦的社会基础
解析:D　废除债务奴隶制只是缓解了贵族与平民的矛盾,而不会“解决”,A项错误;B项与废除债务奴隶制无关,错误;C项是财产等级制的影响,C项错误;梭伦改革废除债务奴隶制,公民不会再因为债务问题而沦为奴隶,保证了公民群体的数量,为民主政治的建立和发展奠定了阶级基础,D项正确。
7.(2017·河南南阳期末)古代雅典官员在任职前,其资格皆须经审查,每个官员在任职期满后,还要由专人对其在任职期间的活动和账目进行审查。特别需要指出的是,陶片放逐法这一制度是针对那些滥用权力、危害国家利益、侵犯公民权利的官员而实施的。这反映了古代雅典(　　)
A.监督制度的完善 B.民主法制的健全
C.小国寡民的特征 D.廉政建设的成就
解析:A　本题考查雅典民主政治的监督体制,从题干中看出,雅典官员在“任职资格、任职期间的活动和账目”等方面都受到监督,故A项正确。B、C两项在题干中未涉及,而D项不能全面反映题干中的
信息。
8.(2017·河南洛阳期末)在伯里克利时代,雅典所有的官职(十将军除外)向全体公民开放,任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职。这表明古代雅典民主政治的特点是(　　)
A.法律至上 B.直接民主
C.人人平等 D.小国寡民
解析:B　题干中“雅典所有的官职(十将军除外)向全体公民开放,任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职”说明雅典公民均有机会直接参与城邦公共事务,故B项正确,A、D两项与材料无关。雅典民主政治是公民范围内的民主,公民间人人平等,而不是所有居民的人人平等,故C项错误。
9.“这种专政可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料反映了雅典民主的(　　)
A.自由平等精神 B.直接民主路径
C.集体暴政弊端 D.科学治国理念
解析:C　材料论述了雅典民主制的弊端。根据材料中“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去”“连呻吟都一并埋在尘土之中”可以看出多数人对少数人实施集体暴政,少数人连辩解、反抗的余地都没有,C项正确。
10.伯里克利说:“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论……最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。”这表明雅典民主特别注重(　　)
A.民主的广泛性 B.决策的科学性
C.程序的复杂性 D.公民集体参政
解析:B　材料并未涉及民主主体和公民权利的广泛性,A项错误;材料中“最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动”表明伯里克利主张通过讨论来做出决定,在一定程度上减少决策失误,B项正确;从材料中看不出民主程序的复杂,C项错误;材料未强调公民集体参政,D项错误。
11.(2017·福建泉州期末)下面是古罗马一些法学家对犯罪问题的部分认识表。由此表可以推知罗马法(　　)
犯罪类型
界定犯罪现象的关节点
行动犯罪
动机、身份、地点、时间、性质、数量、结果
言论犯罪
文字犯罪
协从犯罪
A.重视逻辑分析 B.强调社会公平
C.保护私有财产 D.维护奴隶制度
解析:A　表格体现出古罗马法学家对犯罪类型、界定关节点分析的具体、详细,反映出罗马法重视逻辑分析,故A项正确。
12.无论是为了罗马人的利益还是为了罗马的安全,都不允许将外国人完全排除在法律之外。罗马人为此颁布的相应法律,是一种适用于(　　)
A.贵族垄断并可解释的法律
B.罗马共和国公民的法律
C.罗马境内各族人民的法律
D.起指导作用的法律观念
解析:C　贵族垄断并可解释的法律与材料无关,A项错误;罗马共和国时期实行的公民法,专门适用于罗马公民,B项错误;随着商品经济的发展和版图的扩大,各种新的社会矛盾日益凸显,于是共和国后期形成了适用于罗马公民与外邦人以及外邦人与外邦人之间关系的万民法,C项正确;材料强调的是法律,不是法律观念,D项错误。
13.(2017·湖北黄冈期末)比利时罗马法专家里维埃说:“罗马法是世界性的普通法,不仅是哪一个国家的法。”中国有学者认为:“罗马法是世界性的普通法,说罗马法征服了世界,当然并不十分确切。”关于罗马法对后世影响的确切说法应该是(　　)
A.影响近代欧美国家并波及世界
B.覆盖到被罗马帝国征服的国家
C.波及了罗马帝国周边的邻国
D.渗透到罗马共和国的各个角落
解析:A　本题主要考查学生对材料信息的准确解读。依据材料“罗马法是世界性的普通法”,可知罗马法影响后世并波及世界,故A项正确,B、C、D三项只是对部分国家的影响。
14.古罗马法学家西塞罗说:“环顾我们国家……你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”其言论体现(　　)
A.人人平等的原则 B.法律维护奴隶主利益
C.法律至上的原则 D.奴隶有权参与制定法律
解析:C　根据对材料的理解,其言论明确表达了法律在古罗马政治生活中占重要地位,法律至上,C项正确。A、B两项在材料中没有体现;奴隶没有独立的人身权利,D项错误。
15.“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法(　　)
A.重视法律程序 B.保留习惯旧俗
C.强调法官至上 D.体现人人平等
解析:A　本题考查学生阅读材料分析判断问题的能力。根据所给材料可以看出,在古罗马只有法律条文有规定的,法官才能受理,这体现了罗马法比较重视诉讼程序,即重视法律程序。B、C、D三项在材料中没有体现。
16.(2017·湖南六校联考)罗马法规定:“法律承认个人有独立的人格,承认个人生活中有一部分是不可干预的,在未经个人许可时,即使国家也不得干预个人生活的这一部分。”该规定(　　)
A.强调保护私权,限制公权滥用
B.强调人人平等,打破贵族垄断
C.强调法律至上,维护法律权威
D.强调社会和谐,协调人际关系
解析:A　通过“即使国家也不得干预个人生活的这一部分”,可知法律是保护个人私权的,法律也不能滥用,故A项正确;人人平等、法律至上和社会和谐等与材料关系不大,故B、C、D三项错误。
17.(2017·湖北宜昌期中)凯撒执政时期,昔里尼省的法庭陪审员财产资格为二千五百狄纳里,且只有二百一十五人,罗马法庭陪审员最低财产资格为十万狄纳里。这种陪审员产生方式(　　)
A.体现了奴隶主专政的本质
B.促进了罗马公民法的完善
C.反映了罗马公民贫困程度
D.扩大了罗马统治社会基础
解析:A　这种陪审员产生方式有着严格的财产限制,确保了奴隶主专政,故A项正确;对陪审员的财产限制,与罗马公民法的完善无关,故B项错误;材料没有反映出罗马公民贫困程度,故C项错误;对陪审员资格的财产限制,不利于扩大罗马统治社会基础,故D项错误。
18.罗马时期,有人认为,这种法源于自然,源于神,对所有的人都具有至高无上的权威,所有的人都应生活在这种法律之下,并且在法律上一律平等。据此可知,他崇尚(　　)
A.习惯法 B.自然法 C.成文法 D.万民法
解析:B　通过材料中“这种法源于自然”及材料反映的人类自然平等思想,可判断其崇尚自然法。
19.(2017·湖北武汉期末)古罗马法规定:善意和诚信是有效缔结契约的前提,具有欺诈故意的行为,或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为,是无效的行为。这说明古罗马法(　　)
A.注重法律裁判的程序原则
B.将是否诚信作为判断案情的唯一依据
C.注重诚信而不讲究法律原则
D.把诚信作为古罗马法的原则之一
解析:D　本题主要考查的是古罗马法的原则问题,根据材料可以看出古罗马法重视诚信,并将其作为重要的法律原则,但是这并不是唯一的判案依据,故选D项。
20.(2017·天津期末)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾经这样评价罗马法:“……他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”罗马法的“理性”主要表现为(　　)
A.罗马法追求并且达到了至善至美的境界
B.罗马法体现与时俱进、为现实服务的思想
C.罗马法完全摒弃习惯法,是成熟的成文法
D.罗马法主张维护平民的利益,反对奴隶制
解析:B　罗马法的“理性”是指其能根据现实的需要进行改进,体现出与时俱进、为现实服务的思想。A项中达到了至善至美的境界是错误的,它并不能做到真正的法律面前人人平等;C项中罗马法完全摒弃习惯法不符合史实;D项错误,罗马法根本上是维护奴隶主贵族利益的,并不反对奴隶制。
二、非选择题(本大题共2小题,其中21题24分,22题16分,共
40分)
21.(2017·河北张家口期末)阅读材料,回答下列问题:
材料一　中国历代监察机构的设置模式基本一致,具有承袭关系。如机构名称、官名和品位大同小异,皇帝握有最高监察权。整个监察过程,从纠参到复议,从核实到复劾都必须请旨进行,最后由皇帝裁决。在传统的中国政治中,要有效地行使政治权力,执法者就必须具有一定的政治地位或拥有较高的政治权力。为了保证监察工作的有效性,中央赋予监察官员位高权重的监察地位,这是中国古代监察制度的一个显著特点。这样就使监督官处于极为有利的位置,使监察运作可以不必依附于行政,有效发挥了监察职能。
——张晋英《中国古代监察制度探析与启示》等
材料二　雅典还构建了一套预防权力集中的机制。如议事会的常设机构采取的是10个部落轮流当政的办法,议事会的负责人也由抽签决定,每天更换,任何人不得在一年中两次担任负责人。雅典陪审法庭没有专设法官,任何裁决都由全体陪审员投票决定……雅典还通过公民大会、议事会和陪审法庭,对公职人员进行监督,实行“认可听证会”,认可听证会就是在公民大会上经常就国家重要公职人员的工作是否称职进行信任投票,不称职者,或被免职,或被撤职查办。公职人员即使在任满离职时,也要接受公民大会或陪审法庭的审查。
——张慧《古代雅典民主政治特殊性分析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代监察制度的特点和作用。(10分)
(2)根据材料二,指出古代雅典预防权力集中的措施,并结合材料一和所学知识分析导致古代中国和古代希腊权力监督机制不同的原因。(14分)
解析:本题属小切口题,考查古代中国与雅典的监察制度。第(1)问第一小问依据材料一中“具有承袭关系”“皇帝握有最高监察权”“使监察运作可以不必依附于行政”“中央赋予监察官员位高权重的监察地位”来分析。第二小问可结合材料和教材知识进行分析。第(2)问第一小问结合材料二中“抽签决定”“任何裁决都由全体陪审员投票决定”“公民大会……进行信任投票”来分析。第二小问从双方的政治体制、地理环境等角度分析。
答案:(1)特点:稳定性(承袭性);位高权重;受皇帝控制;独立性。(答出三点即可,每点2分,共6分)
作用:有利于维护专制皇权;在一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。(每点2分,共4分)
(2)措施:实行轮流当政;实行全体陪审员投票决定司法审判;对公职人员进行投票评定。(每点2分,共6分)
原因:中国古代是中央集权统治,一切机构都对皇帝负责;古代雅典是民主政治,国家机构对民众负责;中国古代是地域广阔的大国,需要通过有效的监察来维护政治统治;古代雅典是小国寡民,能够实行全体公民的监察体制。(每点2分,共8分)
22.阅读下列材料:
材料一　《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习,如同态复仇、巫术惩罚……禁止平民与贵族通婚等。
材料二　“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”
“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
材料三　现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家都以罗马法为基础来制定本国的法律制度。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则都源于罗马法。
请回答:
(1)根据材料一、二,归纳出罗马法存在的缺陷。(6分)
(2)根据材料三指出,罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响?
(4分)
(3)罗马法存在如此明显的缺陷,而后人却称它是“现代资本主义法制的先声”,谈谈你的认识。(6分)
解析:本题材料体现的主题是古代西方法制文明。第(1)问据材料一中“同态复仇”,材料二中“妇女……”“奴隶和隶农……”分析概括。第(2)问结合材料三从立法基础和立法原则方面考虑。第(3)问运用历史唯物主义的观点一分为二分析历史现象。
答案:(1)缺陷:“同态复仇”;妇女被剥夺政治权利;严格限制奴隶和隶农;维护奴隶主特权。(6分)
(2)大多数欧洲国家的法律以罗马法为基础;陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则都源于罗马法。(4分)
(3)罗马法的缺陷是历史局限性的产物。在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,为维护统治阶级利益服务。由于政治文明的发展总有一个逐步认识和发展的过程,因此我们不必以现在的眼光去衡量它。由于罗马法的内容涉及社会的方方面面,而且其宣称“法律面前人人平等”,提出保护私有财产,倡导如陪审团制度的机制等,这些规定适应了近代资本主义发展的需要,因此其自然受到近代欧洲许多国家的借鉴。(6分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
新中国初期的政治建设
1、3、4、5、6、7、8、13
2、21
政治建设的曲折历程
及其历史性转折
8、10、11、13、14
9、12、21
“一国两制”的伟大
构想及其实践
13、15、16、17、18、19
20、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.(2017·甘肃兰州一模)面对新中国的诞生,诗人胡风以一句“时间开始了”表达了自己的心声,而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。“时间开始了”是指(　　)
A.1954年宪法的制定
B.党的工作重心开始转移
C.进入人民当家做主的新时代
D.中国社会主义制度建立
解析:C　1954年宪法,与材料“新中国的诞生”“开国”时间上不符,故A项错误;中共七届二中全会决定把党的工作重心从农村转移到城市,此时新中国尚未成立,与材料不符,故B项错误;新中国是人民民主专政的国家,人民是国家的主人,这与近代以来历届政府不同,故C项正确;1956年三大改造基本完成,社会主义制度才建立起来,与材料时间不符,故D项错误。
2.(2017·浙江绍兴期末)1949年3月,毛泽东在中共七届二中全会上说……周恩来是一定要参加的,其性质是“内阁总理”。随后,被毛泽东亲切地称之为“内阁总理”的周恩来马上开展工作。这一史料说明中共七届二中全会后,中国共产党的其中一项重要工作是(　　)
A.推动解放战争发展 B.由乡村转移到城市
C.恢复和发展生产力 D.筹建新中国的成立
解析:D　材料中周恩来是“内阁总理”强调的是周恩来在未来政权建设中的职务,这与新中国的筹建事宜有关,也符合当时的实际情况,故选D。
3.习近平在讲话中强调中国梦归根结底是人民的梦,坚持人民当家做主,坚持人民的主体地位是实现中国梦的必经之路。下列中国的各项民主制度中最能反映讲话主旨的是(　　)
A.政治协商制度 B.人民代表大会制度
C.“一国两制”构想 D.民族区域自治制度
解析:B　政治协商制度侧重于解决中国共产党与各民主党派、无党派人士之间的关系;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,体现人民的当家做主;“一国两制”构想针对港澳台;民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区的制度,这四个制度中,最符合习近平所说的,是人民代表大会制度。故选B。
4.(2017·湖南郴州期末)美国在建国理政过程中,先由13个州的代表共同协商制定了一部宪法,后建立了联邦制民族国家,进而形成各种利益集团和两大政党,遵循的是“宪法——国家——政党”的道路。中国特色民主政治的发展历程则走的是(　　)
A.“国家——宪法——政党”的道路
B.“政党——宪法——国家”的道路
C.“国家——政党——宪法”的道路
D.“政党——国家——宪法”的道路
解析:D　根据所学可知,中国共产党成立于1921年,新中国成立于1949年,新中国第一部宪法颁布于1954年,故D项正确。
5.“宪法规定我们的国家要建立社会主义,这当然不是说社会主义社会已经是现成的东西,也不是说我们可以坐着等到它来到。”由此可知(　　)
A.当时社会主义改造已经完成
B.通过该宪法的会议是中共七大
C.该宪法是社会主义性质的宪法
D.当时改革开放作为国策已写入宪法
解析:C　A、B、D三项材料中均未体现,排除;宪法规定我们的国家要建立社会主义,可以体现出该宪法的性质。故选C。
6.《中华人民共和国宪法》第三条规定:“中华人民共和国是统一多民族的国家,各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”该文献反映了新中国推行(　　)
A.人民代表大会制度 B.政治协商制度
C.民族区域自治制度 D.村民自治制度
解析:C　民族区域自治制度是实现我国民族平等、民族团结、各民族共同繁荣方针的体现,C项正确。
7.小明收集了三幅分别名为“第一届全国人民代表大会”“中国人民政治协商会议召开”和“西藏自治区成立45周年庆典”的图片。如果要给这三幅图片确立一个恰当的主题,那么这个主题应该是(　　)
A.民主政治的成就 B.民族团结的力量
C.改革开放产生的巨变 D.党的集中统一领导的作用
解析:A　根据对材料信息的理解,全国人民代表大会、人民政协、民族区域自治反映了新中国民主政治建设的三大制度,A项正确。
8.(2017·山东济南期末)毛泽东曾对英国《泰晤士报》的记者福尔说过:“我们信仰与实行民主政治……限制任何一党专政的可能性。”新中国成立初期我党为践行“实行民主政治”的承诺,采取的措施不包括(　　)
A.建立人民代表大会制度
B.提出“依法治国”方略
C.制定《中华人民共和国宪法》
D.实行民族区域自治制度
解析:B　1954年确立了新中国的根本政治制度——人民代表大会制度和国家的基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,A、C、D三项正确;中共十一届三中全会后,中国逐步确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,故B项不正确,符合题意。
9.中共十一届三中全会以来,我国民主法制建设进一步加强。全国人大五届五次会议审议并通过了一部法律,它成为我国新时期治国安邦的总章程。这部法律是(　　)
A.1954年《中华人民共和国宪法》
B.1982年《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
D.《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》
解析:B　注意材料中的时间信息“十一届三中全会以来”和“新时期治国安邦的总章程”,可以判断是指1982年宪法,B项正确。
10.长沙一市民在家中整理物品时,发现一张其母亲跳“忠”字舞的照片。据其母介绍,当时,为了表达对毛主席的忠诚,她花了一个多月的时间排练了这个“忠”字舞。据所学知识判断,该照片拍摄的时间应是(　　)
A.新中国成立初期 B.三大改造时期
C.“大跃进”时期 D.“文化大革命”时期
解析:D　由关键信息“为了表达对毛主席的忠诚”结合所学可知,“忠”字舞是“文化大革命”时期个人崇拜的产物。
11.邓小平在总结“文化大革命”教训时谈到,“不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变”。由此可知,他主张(　　)
A.民主制度化、法律化 B.提高群众民主意识
C.加大执法力度 D.否定领导人的权威性
解析:A　“文化大革命”中民主和法制遭到破坏,结合材料可以看出邓小平认为要保障人民民主,必须加强法制,不因领导人的改变而改变,不因领导人看法、注意力的改变而改变,强调民主制度化和法律化。故选A。
12.“文化大革命”时期,“民主”的主要方式是“大字报”“大鸣”“大放”“大辩论”“大串联”,以下关于“文化大革命”时期“民主”的判断,正确的是(　　)
A.它歪曲了民主的含义
B.它符合民主的程序性原则
C.它是直接民主的体现
D.它是社会主义民主的有益探索
解析:A　“文化大革命”时期我国的民主法制建设遭到破坏,民主的含义被歪曲。B、C、D三项说法不正确。
13.(2017·安徽合肥期末)下表选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是(　　)
选项
材料
结论
A
1947年,内蒙古自治区成立
我国确认了民族区域自治制度
B
在“文化大革命”开始后的八年时间里,我国未召开全国人民代表大会
社会主义民主政治遭到破坏
C
1982年,中国共产党确立与各民主党派实行“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形成
D
1992年,“九二共识”
迈出了祖国统一的一大步
解析:B　我国确立民族区域自治制度是在1954年宪法中,故A项错误;在“文化大革命”开始后的八年时间里,我国未召开全国人民代表大会,说明我国的社会主义民主政治遭到践踏和破坏,故B项正确;1956年,中国共产党确立与各民主党派“长期共存,互相监督”的方针,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形成,故C项错误;“九二共识”,只是大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会在事务性商谈中以口头方式达成的共识,因而不能得出迈出一大步的结论,故D项错误。
14.(2017·浙江宁波期末)1982年《中华人民共和国宪法》制定以来,经历了四次修正。其中某一个修正案在宪法第五条增加了一款,作为第一款,规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”据此可知,此修正案应为(　　)
A.1988年宪法修正案 B.1993年宪法修正案
C.1999年宪法修正案 D.2004年宪法修正案
解析:C　1999年3月,全国人大九届二次会议通过宪法修正案,把“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》,故C项正确。
15.(2017·福建厦门期末)1986年9月,邓小平接受美国哥伦比亚广播公司记者迈克?华莱士的采访时说:“只要台湾不同大陆统一,台湾作为中国领土的地位是没有保障的,不知道哪一天又被别人拿去了。”材料体现邓小平解决台湾问题的意图是(　　)
A.维护国家领土和主权完整
B.充分尊重台湾历史和现状
C.考虑国际国内的发展状况
D.保障民族关系的稳定繁荣
解析:A　据材料信息“只要台湾不同大陆统一,台湾作为中国领土的地位是没有保障的”可知邓小平的意图是维护国家领土和主权完整。
16.邓小平在《一个国家,两种制度》中指出:“‘一个国家,两种制度’的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解正确的是(　　)
A.国际社会想干扰中国收回香港
B.国际社会一致认可“一国两制”
C.“一国两制”方案在联合国得以通过
D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用
解析:D　世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。“一国两制”方案付诸实施这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的借鉴。
17.“香港是内地最大的转口基地,第二大出口市场,第三大贸易伙伴。……香港地区的顺利回归使得内地与香港之间的经济合作与分工不存在任何障碍。”使香港地区“顺利回归”、与内地经济往来“不存在任何障碍”的主要原因是(　　)
A.“一国两制”构想的提出
B.澳门回归促进了两地经济的交往
C.海峡两岸人民的共同努力
D.海峡两岸通商、通航、通邮的实现
解析:A　澳门是在1999年回归,在香港回归之后,排除B项;C、D两项与香港回归无关。香港的回归是“一国两制”构想的成功运用。故选A。
18.有学者认为,当代中国已“不再是单一的社会主义国家,而是包括了资本主义制度在内的混合型国家”。该学者提出这一观点的主要依据最可能是(　　)
A.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的制定
B.经济特区的设立
C.多种经济所有制的发展
D.外国资本的大量进入
解析:A　香港特别行政区的设立是“一国两制”的成功实践。“一国两制”即在大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度,故A项符合题意。
19.“近三十年台湾同祖国的分离,是人为的,是违反我们民族的利益和愿望的,决不能再这样下去了。每一个中国人,不论是生活在台湾的还是生活在大陆上的,都对中华民族的生存、发展和繁荣负有不容推诿的责任”。这段材料应出自(　　)
A.1979年《告台湾同胞书》
B.1992年“九二共识”
C.1995年江泽民关于祖国统一大业谈话
D.2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告
解析:A　从“近三十年台湾同祖国的分离”等信息可判断该材料出自1979年《告台湾同胞书》。
20.(2017·江苏淮安期末)1992年6月,蒋纬国的初中老师谈家桢参加祖国大陆第一批科学家代表访问台湾。蒋纬国向其赠送了钟控收音机及其题字的收音机盒。收音机盒侧面镌刻:“我们的基本立场——出发点:海峡两边都自认为是中国人,我们的愿望——国家战略目标:每一个中国人都有过好日子的机会!中国要受到全世界的尊敬!蒋纬国敬赠”。他意在表达(　　)
A.坚决拥护大陆的“一国两制”方针
B.台湾的电子工业水平远远领先大陆
C.铭记尊师重教是中华民族传统美德
D.中华民族团结富强是两岸共同心声
解析:D　材料“我们的基本立场——出发点:海峡两边都自认为是中国人,我们的愿望——国家战略目标:每一个中国人都有过好日子的机会!中国要受到全世界的尊敬!蒋纬国敬赠”表明承认一个中国,希望国家富强,故D项正确。A、B、C三项均从材料中无法得出。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.(2017·湖南长沙期末)阅读材料,回答问题:
材料一　毛泽东在谈到我国的宪法草案时指出:“现在能实行的我们就写,不能实行的就不写。”“这个宪法所以得人心,是什么理由呢?就是起草宪法采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法。这个宪法草案结合了少数领导者的意见和八千多人的意见,公布以后,还要由全国人民讨论,使中央的意见和全国人民的意见相结合。……我们的宪法规定,立法权集中在中央。但是在不违背中央方针的条件下,按照情况和工作需要,地方可以搞章程、条例、办法,宪法并没有约束,我们要统一,也要特殊。”
——张件涛《“三代领导集体”与我国民主与法制建设》
材料二　为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”,不赞成领导人说的话就叫做“违法”,领导人的话改变了,“法”也就跟着改变。所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律,例如工厂法、人民公社法、森林法、草原法、环境保护法、劳动法、外国人投资法等等,经过一定的民主程序讨论通过,并且加强检察机关和司法机关,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
(1)根据材料一,概括这一时期我国立法原则有哪些?并指出这部宪法确立的原则。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出邓小平提出必须加强法制的原因。(8分)
(3)结合所学知识,分别指出中共十五大提出的历史任务和邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》这个重要讲话与中共十一届三中全会的关系。(4分)
解析:第(1)问第一小问,根据材料一“现在能实行的我们就写,不能实行的就不写”得出实事求是;根据“这个宪法草案结合了少数领导者的意见和八千多人的意见”得出民主集中制;根据“我们的宪法规定,立法权集中在中央。但是在不违背中央方针的条件下,按照情况和工作需要,地方可以搞章程、条例、办法,宪法并没有约束,我们要统一,也要特殊”得出灵活性和统一性相结合。第二小问结合所学知识可知为人民民主原则和社会主义原则。第(2)问根据材料二的出处可以判断出这段话是1978年12月13日在中央工作会议闭幕会上的讲话,根据材料“为了保障人民民主,必须加强法制……”“……现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来……”可以得出两个原因,结合所学知识,可以从“文化大革命”的影响、“左”倾错误的影响、建设社会主义国家等角度进行作答。第(3)问第一小问,结合所学知识,中共十五大的主要内容是确立邓小平思想为党的指导思想,提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务,故不难做出回答;第二小问,结合所学可知这个重要讲话成为中共十一届三中全会的主题报告。
答案:(1)立法原则:实事求是的原则;民主集中制原则;灵活性和统一性相结合的原则。(6分)
宪法确立原则:人民民主原则、社会主义原则。(2分)
(2)原因:①“文化大革命”使国家的民主和法制被肆意践踏,全国陷入严重的政治危机和社会危机之中。②由于没有在思想上彻底清理“文化大革命”的错误,在“文化大革命”结束后的两年时间里,党和国家的工作一直在徘徊中前进。③为了保障人民民主。④现在的法律很不完备,很多法律还没有制定出来。⑤建设社会主义国家。(8分,正确回答4点就给8分。其他言之有理也可)
(3)任务:依法治国、建设社会主义法治国家。(2分)
关系:成为中共十一届三中全会的主题报告。(2分)
22.阅读下列材料,回答问题:
材料一　曾几何时,台海阴云密布,两岸军事对峙,同胞隔海相望,亲人音讯断绝,给无数家庭留下了刻骨铭心的伤痛,甚至是无法弥补的遗憾。
——2015年11月7日习近平与马英九在
新加坡会晤时的讲话
材料二　要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等谈判,实行第三次国共合作……但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料三　海峡隔不断兄弟亲情,挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望。同胞亲情的力量终于在上个世纪80年代冲开了两岸封锁的大门。2008年以来,两岸关系走上了和平发展的道路。我希望,两岸双方共同努力,两岸同胞携手奋斗,坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,坚定走和平发展道路……
——习近平与马英九在新加坡会晤时的讲话
(1)请指出台湾问题的由来。(4分)
(2)材料二中邓小平提出的“适当的方式”应该在怎样的方针指导下实施。(4分)
(3)结合材料三,用史实说明两岸关系的发展。并指出“九二共识”的内容。(12分)
解析:第(1)问,1949年国民党败退台湾,自此两岸隔绝,所以台湾问题本质上是中国内政,是国共内战的遗留问题。第(2)问,和平统一台湾的适当方式为采用“一国两制”。第(3)问,结合所学知识从1987年隔绝状态被打破、1992年“九二共识”等方面概括两岸关系的发展。“九二共识”的内容是两岸均坚持一个中国原则。
答案:(1)由来:内战遗留问题。(4分)
(2)方针:“一国两制”。(4分)
(3)发展:1987年,台湾当局开放台湾同胞赴大陆探亲,并在经济、文化等方面进行交流,两岸隔绝状态被打破;1992年达成“九二共识”,两岸关系实现历史性突破;2005年连战访问大陆,促进了两岸关系的新发展。
内容:海峡两岸均坚持一个中国原则。(12分)
模块检测试题(教师备用)
(时间:60分钟　满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2017·湖南六校期末)西周建国以后分封诸侯国,共有公、侯、伯、子、男五种爵位,到春秋战国时期,大部分诸侯国国君谥号都称“公”甚至称“王”。这一现象反映出(　　)
A.政治分封等级制度森严
B.社会嫡庶差异明显
C.地方势力威胁中央集权
D.礼崩乐坏有助于社会转型
解析:D　分封制形成了森严的等级秩序,王是指周天子,身居高位的天子重臣称公,诸侯国的国君称侯。春秋战国时期,诸侯国国君谥号都称“公”甚至称“王”,这反映了周王室衰微,宗法分封制被破坏,促进制度变革和社会转型,故选D。A项不是材料的主旨,排除;材料无法体现B项,排除;春秋战国时期尚未形成“中央集权”,排除C项。
2.(2017·河南九校期末)中国古代选官制度经历了一个漫长的变革过程,选官的标准也各有不同,主要有“文、武、德、才、血”等几种。如果“武”对应的是军功爵制,那么“德”指的是(　　)
A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
解析:B　本题考查中国古代选官制度。世官制选官标准是血缘,故A项错误;察举制选官标准是德行,故B项正确;九品中正制选官标准是门第,本质还是血缘,故C项错误;科举制选官的标准是才能,故D项
错误。
3.(2017·湖北黄冈期末)据《清会典》记载:“每日钦奉上谕,由军机处承旨,其应发抄者,皆下于阁。内外陈奏事件,有折奏,有题本。折奏或奉朱笔,或由军机处拟写随旨;题本或票拟钦定,或奉旨改签。下阁后,谕旨及折奏,则传知各衙门抄录遵行。”这说明雍正时期(　　)
A.军机大臣拥有一定决策权
B.内阁变成军机处下属机构
C.军机处、内阁分权制衡
D.内阁变为承递文件的机关
解析:D　材料“由军机处承旨,其应发抄者,皆下于阁”“下阁后,谕旨及折奏,则传知各衙门抄录遵行”说明内阁变为呈递文件的机关。故选D。
4.英国哲学家罗素在《中国问题》中说:“甲午战争,中国被日本打败;义和团运动后,中国又遭到列强的报复。这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的、更现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的“有识之士”应该是(　　)
A.洋务自强的践行者 B.维新图强的呼吁者
C.民主共和的实践者 D.五四运动的领导者
解析:C　从材料中“义和团运动后”“要有一个更好的、更现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家”可以看出对清政府的不满,要建立新的政府,应该是资产阶级革命派,故选C项。A、B两项都试图挽救清政府的统治,D项五四运动时清政府统治已被推翻。
5.(2017·河南南阳期末)张岂之在《中国历史十五讲》中写道:“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是(　　)
A.民族资本主义经济的发展不够充分
B.中国民族危机和社会危机深重
C.三民主义思想存在严重缺陷
D.中国传统文化压抑扼杀人性
解析:B　辛亥革命时期,民族危机严重,国民担负着救亡图存之责,必然“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起” ,故B项正确。A、C、D三项与材料所述现象形不成因果关系。
6.(2017·河北石家庄期末)1938年,民生公司总经理卢作孚在湖北宜昌指挥船队,抢运战时物资和人员到四川。亲历了“宜昌大撤退”的晏阳初说:“这是中国实业史上的‘敦刻尔克’。”可见,“宜昌大撤退”的意义在于(　　)
A.为民族资本主义的兴起奠定了基础
B.为抗日战争的胜利保存了物质力量
C.增强了国民党军队“围剿”红军的力量
D.阻滞了日本对中国沿海地区的侵略
解析:B　1938年,正值抗战时期,“宜昌大撤退”把战时物资和人员从东中部运到四川,使其免遭日军破坏和掠夺,这对抗战的胜利和后方工业的发展起到了很大作用,故B项正确。A项不是发生在抗战时期;C项与“宜昌大撤退”没有关系;“宜昌大撤退”不能阻滞日本对中国沿海地区的侵略,D项错误。
7.1949年3月,毛泽东在七届二中全会的报告中指出,夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。毛泽东提出这一观点的历史背景是(　　)
A.战略决战的时机成熟
B.国民党主力基本被消灭
C.南京国民政府统治结束
D.第一届中国人民政治协商会议召开
解析:B　本题主要考查解放战争的有关史实。战略决战的时机成熟是在1948年秋;国民党主力基本被消灭是在三大战役结束后即1949年1月;南京国民政府统治结束于1949年4月23日;第一届中国人民政治协商会议召开于1949年9月。故答案为B。
8.《20世纪中国的崛起》一书回顾了从1900年八国联军入侵中国开始,经过辛亥革命、中华人民共和国成立和社会主义制度的建立、实行改革开放等一系列中华民族从困境中奋起的历史进程。其中对20世纪上半叶的历史进程,以下反映最为准确的是(　　)
A.从侵略到觉醒 B.从觉醒到崛起
C.从侵略到抗争 D.从抗争到腾飞
解析:B　注意题干中的时间限制“20世纪上半叶”。八国联军侵华后,半殖民地半封建的社会秩序在中国完全确立。面对民族危机的加深,中华民族逐渐从沉沦中觉醒、奋起,探索民族独立富强之路,通过辛亥革命、新民主主义革命,中华民族实现了民族的独立,中国以新的姿态重新崛起。故B项最为准确。
9.1973年1月5日,国计委提交了《关于增加设备进口,扩大经济交流的请示报告》,建议在今后三至五年内从发达国家引进43亿美元的成套设备,这就是所谓的“四三方案”。该方案出台表明(　　)
A.西方爆发经济危机寻找新的市场
B.中央部分领导抵制纠正“左”倾错误
C.中国与西方关系有了实质的缓和
D.中国抛弃“以阶级斗争为纲”的方针
解析:C　1973年1月西方尚未爆发经济危机,A项错误;1972年中美关系缓和,中国与西方发达国家的关系有了实质的变化,为引进西方设备创造了条件,C项正确;材料时间处于“文化大革命”时期,但“左”倾错误等信息体现不出,“文化大革命”结束之后我们才抛弃“以阶级斗争为纲”的方针,D项错误。
10.(2017·江苏宿迁期末)中国自1990年开始参加联合国维和行动以来,先后向全球各地派出5 000多人次的维和人员。今天,中国是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家,也是承担联合国维和摊款最多的发展中国家,出资额在联合国所有成员中位居第二。这反映出新时期我国外交政策的特点是(　　)
A.积极发展与周边国家的睦邻友好关系
B.积极参与地区性国际组织的外交活动
C.重视同世界大国建立“伙伴关系”
D.开展以联合国为中心的多边外交
解析:D　材料叙述了中国参与联合国维和行动的情况,反映出新时期我国积极开展以联合国为中心的多边外交,故D项正确。其他三项与材料无关。
11.(2017·山东德州期末)下列图示反映了雅典民主政治的发展历程,由此可以得出的结论是(　　)
议事会受到公民大会和民众法庭的制约
↓
创立陶片放逐法　防止僭主政治再起
↓
实行公薪制　为贫苦公民参政提供物质保障
A.享受民主的主体范围逐渐扩大
B.逐步重视参政者的能力与品德
C.监督保障机制逐渐进步完善
D.对公民权的限制逐渐有了松弛
解析:C　“议事会受到公民大会和民众法庭的制约”及“创立陶片放逐法”“防止僭主政治再起”反映了雅典民主政治监督机制的不断完善;“公薪制”反映了对雅典参政公民的物质保障,是保障机制的体现,故C项符合题意。A、B、D三项材料无体现。
12.(2017·湖南六校联盟期末)19世纪30年代初,英国工业资本家弗莱尔说:“五十年前我们不需要议会代表,现在我们需要了。因为那时我们几乎完全为国内消费而生产……现在却大不同了——我们现在为整个世界生产,假如我们没有自己的议员来促进和扩大我们的贸易,我们商业的伟大纪元就要结束了。”材料反映的主旨是(　　)
A.要求政府重视正在进行的工业革命
B.英国的工业无产阶级已经登上历史舞台
C.当时议会中的议员主要是工业资产阶级的代表
D.工业资产阶级要求扩大自身的政治权利
解析:D　本题主要考查1832年改革。“假如我们没有自己的议员来促进和扩大我们的贸易,我们商业的伟大纪元就要结束了”反映了工业革命后,工业资产阶级要求议会改革,增加在议会中的席位,扩大政治权利,以维护自己的经济利益,故选D。材料无法体现A、B两项,C项违背史实。
13.(2017·辽宁大连期末) “美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这表明(　　)
A.美国民主制度有很强的普遍性
B.联邦宪法如艺术品不实用
C.各国民主制度离不开特定国情
D.联邦宪法有明显的局限性
解析:C　1787年美国结合国情制定了联邦宪法,确立了总统制共和制的资产阶级民主政体,促进了美国的稳定和发展。但本题材料强调“美国的联邦宪法……落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”,说明作者认为民主制度的制定不能盲目照搬,要符合本国国情,才会发挥作用。
14.历史结论离不开对史实的正确解读,下列各项史实与结论对应关系正确的是(　　)
史实
结论
A
陶片放逐法
标志雅典国家形成
B
英国内阁被称为下院中的第三院
英国内阁掌握立法权
C
法国《法兰西第三共和国
宪法》
法国总统同意缔结中法《辛丑条约》
D
美国颁布1787年宪法
美国人民享有基本的民主
权利
解析:C　陶片放逐法是克利斯提尼制定的,反映的是雅典用民主的办法对付民主的敌人,雅典国家的形成在这之前,故A项错误;英国内阁掌握行政权,不是掌握立法权,故B项说法不符合史实;根据法国《法兰西第三共和国宪法》,总统有权缔结条约,故C项符合题意;美国1787年宪法没有规定美国人民享有的基本民主权利,故D项错误。
15.(2017·山东青岛期末) 尽管法国主流文化不认可巴黎公社,但对巴黎公社还是有很多正面评价。他们痛恨法兰西第二帝国在1870年秋天的失败及新政府的妥协,为自己的国家有这样的理想斗士而自豪。据此判断,法国人正面评价巴黎公社是因为其(　　)
A.对民主政治的推动 B.对国际工人运动的支持
C.希望建立无产阶级专政 D.表现出的民族精神
解析:D　对民主政治的推动与材料内容不符,A项错误。“法国主流文化不认可巴黎公社”说明他们不支持国际工人运动,不希望建立无产阶级专政,故B、C两项错误。材料“他们痛恨……为自己的国家有这样的理想斗士而自豪”反映出法国人正面评价巴黎公社是基于巴黎公社与卖国政府作斗争的爱国精神、民族精神,故D项正确。
16.(2017·河南洛阳期末)“国内阶级力量发生巨大变化,临时政府的支柱——军队陷于瓦解,广大士兵不再相信政府,转向布尔什维克一方,布尔什维克党领导的武装起义形势开始成熟。” 这段话描述的是下列哪一事件的背景(　　)
A.辛亥革命 B.巴黎公社运动
C. 二月革命 D.十月革命
解析:D　布尔什维克党是俄国的无产阶级政党,依此排除A、B两项。材料中的“临时政府”是在二月革命之后建立的,依此排除C项。从“临时政府的支柱——军队陷于瓦解”“布尔什维克党领导的武装起义形势开始成熟”可以判断D项正确。二月革命后资产阶级临时政府掌权,继续进行战争,引起广大人民群众不满,引发无产阶级夺权的十月革命。
17.20世纪50年代初期,公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助,即“马歇尔计划”和苏联援助中国的“156项工程”。这两者的共同之处是(　　)
A.美苏都强化了对援助地区的控制
B.是“冷战”在欧亚正式形成的标志
C.都采取了优先发展重工业的策略
D.都极大振兴了各自阵营的经济力量
解析:D　美国援助西欧强化了对西欧控制,而中国仍保持独立自主,故A项错误;“冷战”正式开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台,故B项错误;美国援助西欧并未优先发展重工业,而是社会急需的轻工业,故C项错误;美苏援助分别促进了西欧的复苏及中国经济的发展,故D项正确。
18.(2017·湖南长沙期末)第二次世界大战后,在某一国际会议上通过的宣言中写着:“与会国家认为,在这种情况下,和平共处的原则,是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。因此,这些原则——包括人民享有自决、独立和自由决定经济、社会和文化发展的方式和方法的权利——必须成为一切国际关系的唯一的基础。……参加这次会议的国家无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团。他们诚挚地希望同谋求有助于加强世界的信心与和平的任何政府进行合作。”该国际会议是(　　)
A.日内瓦会议
B.万隆会议
C.不结盟国家和政府首脑会议
D.马斯特里赫特首脑会议
解析:C　仔细阅读材料,可获得如下信息:这次会议发生在冷战时期,参会国主张用和平共处代替“冷战”,奉行独立自主和非集团的原则。依据所学知识可知,这是不结盟运动的主张和宗旨,由此判断出C项正确。
19.《纽约时报》和《华盛顿邮报》使用“自由世界”和“西方”两个词汇的情况统计如下。导致这种变化的主要原因是(　　)
1988年使用次数
1993年使用次数
自由世界
183
111
西方
82
231
A.两家报纸不再受“冷战”影响
B.西方国家数量增加
C.“冷战”结束、两极对峙格局瓦解
D.资本主义阵营瓦解
解析:C　A项表述太绝对,“冷战”思维至今仍然在一定程度上影响世界,故A项错误;从表格中的数据不能看出西方国家的数量增加,故B项错误;“冷战”时期,“自由世界”是资本主义国家极力宣扬资本主义的自由、民主制度,攻击社会主义制度的一种“和平演变”手段,因此,1988年“自由世界”词汇使用频率高,1991年苏联解体后,“冷战”结束,两极对峙格局瓦解,1993年“自由世界”词汇使用频率降低,“西方”词汇使用频率增加,故C项正确;资本主义阵营的形成的标志是1949年北约的建立,至今北约仍然存在,故D项错误。
20.美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”以下关于目前世界格局和形势的表述,正确的是(　　)
A.美国是唯一超级大国,无所制约
B.多个大国崛起和发展,诸强争霸
C.“冷战”局面结束后,合作加强
D.大国实力相当和并存,一超多强
解析:C　从材料关键信息“孤掌难鸣”“劳而无功”可知,当前国际局势下要加强合作。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.(2017·河南商丘开封期末联考)政治治理是门大艺术,古往今来的政府都在探寻更高效、更合理的治理模式。阅读下列材料,回答
问题:
材料一　 法令出一……天下之事无小大,皆决于上。……丞相诸大臣皆受成事,倚办于上。
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二　中华民国主权属于国民全体,国民享有人身、言论、著作、集会、结社、迁徙等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。
——《中华民国临时约法》
材料三　第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家。
第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第三条　中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(1)根据材料一并结合所学知识,“天下之事无小大,皆决于上”指的是什么政治制度?(3分)结束这一制度的重大历史事件是什么?(3分)
(2)根据材料二,归纳《中华民国临时约法》体现的主要原则。(3分)它的颁布有何重大历史意义?(6分)
(3)根据材料三,指出新中国通过何种政治制度实现真正的民主。
(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,概述中国政治制度的发展趋势。
(3分)
解析:第(1)问考查专制主义中央集权制度的确立与终结,结合所学知识回答即可。第(2)问据材料二中“主权属于国民全体”“国民享有……权利”“立法、行政、司法三权分立”分别概括。第(3)问1954年宪法确立了人民代表大会制度,最终实现真正的民主。第(4)问据前几问的回答概括,言之有理即可。
答案:(1)制度:皇帝制度;君主专制制度;专制主义中央集权制度。(答出任意一点,3分)
事件:辛亥革命;清帝退位。(答出任意一点,3分)
(2)原则:人民主权;自由平等;三权分立。(3分)
意义:它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立;是中国第一部资产阶级性质的宪法;具有反封建专制的进步意义。(答出任意两点,6分)
(3)制度:人民代表大会制度。(2分)
(4)趋势:从专制走向民主,从“人治”走向“法治”;从资产阶级民主到社会主义民主(人民民主)。(答出任意一点,3分)
22.(2017·湖南六校联盟期末)阅读材料,回答问题:
材料一　中国古代监察官的设置源于先秦时期。秦朝,以御史监察和谏(议)大夫为主的谏官谏议,随着专制集权制度的确立而制度化。汉代御史秩皆六百石,隋唐御史在六品至八品之间……监察御史等监察官的选授权多集中在皇帝手中,并且要求严格。明代要求“(御史)当用清谨介直之士。清则无私,谨则无忽,介直则敢言”,且“新进初仕,不许除授御史”。自秦汉历唐宋至明清,御史由所属机构多变动、仍身兼他职的监察官发展成机构完全直属皇帝、专司监察的官员。古代监察制度中,监察官多享有独立行使职权的权力。隋唐以后,御史监察机构作为独立的职能部门,一般不接受任何一级行政长官的指令。……御史之外还常派使臣临时巡察地方。常驻与巡察,例行与不定期巡察相结合,表明了对地方吏治的格外重视。
——《中国古代御史、谏官制度的特点及作用》
材料二　 每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人,阻止像庇西特拉图(公元前5世纪中期的雅典独裁者)这样的人,企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚。
——【美】 伊恩·莫里斯《希腊人历史、文化和社会》
材料三　 1883年,美国就颁布了《文官制度法》,对政府公务员的行为做出了详细的规范。1925年美国国会通过的《联邦贪污对策法》,规定选举中总统和国会议员得到100美元以上的捐款必须登记。1985年推出的《政府工作人员道德准则》规定,不得以任何形式用公职做交易;公职人员不得在外兼任与其职责利益相冲突的工作或从事与其职责相冲突的事务;政府官员在离职后一年内不得回原工作部门从事游说活动,违反者将受到刑事处分。
在美国,除非能证明媒体存在着实际的恶意,否则对公职人员的报道即使不准确,也免受司法追究。1972年6月17日,美国总统大选在即,在任总统尼克松的5名亲信潜入华盛顿水门大厦的民主党总部办公室,偷拍文件和安置窃听器,被当场抓获。其后,尼克松极力阻挠媒体对这一事件的调查,甚至威胁吊销《华盛顿邮报》所属公司的营业执照,但报纸不为其所阻吓,彻底揭开了丑闻。尼克松也因此被迫辞职。
——《反腐败与制度——宏观
视角看西方国家防治腐败措施》
(1)根据材料一,概括中国古代监察制度的特点,并结合所学知识简析其原因。(8分)
(2)依据材料二,概括指出古代雅典监督制度的特点和目的。(6分)
(3)依据材料三并结合所学知识,以美国为例,概括西方发达国家官员廉洁度比较高的原因。(6分)
解析:第(1)问,第一小问从材料一中“汉代御史秩皆六百石,隋唐御史在六品至八品之间”“监察御史等监察官的选授权多集中在皇帝手中,并且要求严格”“监察官多享有独立行使职权的权力”“派使臣临时巡察地方……对地方吏治的格外重视”概括即可;第二小问,根据所学知识可知,君主为了加强专制主义中央集权,加强了对中央和地方官员的监察力度。第(2)问,根据材料二中“阻止任何人成为太受欢迎的人”“每年一度的不满意测试”“这是一种预防犯罪的处罚”等信息概括其特点;联系材料二中“阻止……成为僭主的台阶”及所学知识可知目的是维护民主制度。第(3)问,根据所学知识可知,美国1787年宪法,实行三权分立,以宪法来避免绝对权力(实行权力制衡),从体制上扼制腐败的产生;多个法律文件的颁布说明以法律规范政府公务人员的行为;材料三中“除非能证明媒体存在着实际的恶意,否则对公职人员的报道即使不准确,也免受司法追究”表明注重舆论监督;尼克松因水门事件被迫辞职体现出加强道德规范。
答案:(1)特点:“以小驭大”“位卑权重”;选任御史、谏官有严格的制度和要求;拥有相对独立的行使职权的权力;重视对地方的监察。
(6分)
原因:专制主义中央集权的发展。(2分)
(2)特点:公民监督(自下而上);定期投票;预防为主。目的:维护民主政治。(6分)
(3)①以宪法来避免绝对权力(实行权力制衡),从体制上扼制腐败的产生;②制定反腐败法律,规范政府公务人员的行为;③实行独立的舆论监督;④加强道德规范。(6分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.下图是1974年在北京房山琉璃河西周遗址中出土的青铜器堇鼎,其铭文大意为燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物,并受到召公赏赐。该考古成果可用于研究(　　)
A.禅让制 B.礼乐制 C.分封制 D.郡县制
2.有学者认为,中国古代长时间出现“皇权不下县,县下惟宗族”的现象,这反映了古代乡村治理主要依靠(　　)
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.皇帝制
3.(2017·山西名校期末)商汤以夏桀“弃捐五帝之恩刑,推蹶三王之法籍”,方以“有夏多罪,天命殛(杀死)之”为词进行征伐;周武王伐纣也以纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一。这些做法反映了当时(　　)
A.以不行宗法作为开战说辞 B.王朝更替须得到先祖支持
C.中华民族的核心文化形成 D.统治者利用尊祖崇礼观念
4.从“礼乐征伐自诸侯出”到“履至尊而制六合”,此时期中国历史的变化是(　　)
A.从天下为公到天下为家 B.从诸侯争霸到中央集权
C.从宗法分封到君主专制 D.从封邦建国到设置郡县
解析:B　“礼乐征伐自诸侯出”描述的是春秋战国时诸侯争霸、周天子地位衰弱、礼崩乐坏的现象,“履至尊而制六合”则显示的是秦统一六国、建立对全国的统治,故选B。
5.秦朝的《行书律》规定:急行文书包括皇帝诏书,必须立即传达,不能有片刻稽留。汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》;曹魏时期曾颁布《邮驿令》。古代政府重视邮驿制度的主要目的是(　　)
A.促进全国经济交流 B.加强对地方有效控制
C.推动交通网络完善 D.制定完善的法律体系
解析:B　根据材料,秦朝要求急行文书包括皇帝诏书须立即传达,再加上汉朝的《汉驿律令》、曹魏的《邮驿令》,可知政府的重视是出于政治目的,为了对较远地区更快捷的上传下达,为政治统治服务。故B项正确。
6.(2017·四川宜宾期中)秦汉时期郡守作为中央代表,限于外郡人,在一郡之中享有全权处置且不受任何阻碍的权力,对此理解正确的是(　　)
A.秦汉时期郡守多由中央官员充任
B.秦汉郡守享有任命郡内各级官员的权力
C.对郡守的限制和放权巩固了统治
D.郡守权力过大导致汉代地方分裂割据
解析:C　根据材料“秦汉时期郡守作为中央代表,限于外郡人”可知秦汉时期郡守代表中央但并不是由中央官员充任,故A项错误;根据所学知识可知,秦汉郡县的主要官员都由皇帝直接任免,故B项错误;“在一郡之中享有全权处置且不受任何阻碍的权力”保证了郡守对郡内事务的充分决策权,有效管理地方,“限于外郡人”以籍贯限制了郡守在郡内结党营私的可能,防止地方割据,加强了中央集权,巩固了统治,故C项正确;根据所学知识可知,导致汉代地方分裂割据的是汉初分封的诸侯王而不是郡守,故D项错误。
7.秦汉时期战争与先秦时期相比,北方地区战争次数大幅下降,而四川、江西、云南却由原来的6次、1次、2次分别增至36次、8次、11次。这反映出秦汉时期(　　)
A.江南经济发展迅速
B.统一多民族国家的形成与发展
C.政治中心迁往南方
D.国家长期分裂,战乱不已
解析:B　本题考查学生对历史现象的分析能力。秦汉时期我国的政治、经济中心在北方,江南地区多为少数民族聚居区。北方战争减少说明国家总体上安定;南方战争增多,主要是中央政府为加强对该区域控制与当地少数民族作战。战争的结果加强了民族间的联系与交流。B项符合题意。
8.(2017·河北保定期中)汉宣帝时,赵广汉出任颖川太守,“又教吏为骺筒(注:形状像瓶子,口很小,可入不可出的器具),及得投书……吏民相告讦,汉得以为耳目。”这一措施(　　)
A.加强中央集权,维护国家统一
B.官民相互监督,实现共同治理
C.官民相互揭发,败坏社会风气
D.利于反腐惩恶,稳定社会秩序
解析:D　材料反映的是地方官吏的行为,因而A项错误;赵广汉的治理措施,是让官民相互监督告发,“汉得以为耳目”达到了解情况有效治理的效果,客观上有利于防止官吏贪污和为非作歹,稳定社会秩序,这种行为是赵广汉对地方的治理,并不是共同治理地方,B项错误,D项正确;C项叙述不全面,仅看到了消极一面。
9.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于(　　)
A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院
C.明朝的内阁 D.清朝的军机处
解析:A　据所学知识可知唐朝的门下省负责审核政令,有不可行的诏令可驳回,据此可知答案为A。宋朝的枢密院主管军事,明朝的内阁是皇帝的内侍机构,清朝的军机大臣跪受笔录,传达皇帝的旨意,均无封驳权,排除。
10.针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象,有朝臣说:“事不出中书,是为乱政。”由此可知,该朝臣(　　)
A.反对中央集权 B.主张建立内阁
C.主张加强相权 D.反对三省六部制
解析:C　本题考查中国古代专制主义中央集权制度下皇权与相权的矛盾。由题干材料可知该朝臣反对皇帝越过中书省而直接向六部官员下达诏令,即主张加强相权,C项正确。A项反对中央集权与题干材料所述内容不符;内阁始设于明朝,此时中书省已不复存在,故B项可排除;题干材料中反对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令是维护三省六部制,故D项错误。
11.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王……明代为:朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了(　　)
A.中央集权的强化 B.皇权的独尊
C.等级的森严 D.文化专制的扩展
解析:B　宋代赵匡胤为开国皇帝,明代朱元璋建立,《百家姓》的排序突出了皇帝的姓氏,本质上体现了皇权至高无上,是政治在文化上的体现,故B项正确。
12.西周时,公、卿、大夫、士等爵号,是贵族权势的等级符号,拥有爵级者,构成了一个高贵的阶层。秦汉时期,平民能够以军功得爵,军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化说明(　　)
A.秦汉爵秩等级的开放性 B.社会阶层的流动性变弱
C.血缘世袭制走向终结 D.秦汉官僚的等级性
解析:A　西周时,爵秩等级的标准是血缘关系,秦汉时期,爵秩等级的标准出现动摇,平民可以军功得爵,打破了之前的血缘标准,体现了等级的开放性,故A项正确;平民可以通过军功得爵体现了社会阶层流动性变强,故B项错误;秦汉时期军功地主阶层与血缘贵族并存,故C项错误;官僚的等级性体现在官阶的高低,不体现在军功地主阶层的崛起,故D项错误。
13.997年,宋太宗分全国为十五路,转运使掌管一路的大权。1007年后,宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样做是为了(　　)
A.削相权以加强君权 B.分事权以相互牵制
C.改变地方割据局面 D.强化集体议事制度
解析:B　路是地方行政机构,由转运使掌管一路的大权,到设置经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构各司其职,从而分散地方权力,以达到加强对地方控制的目的,故B项正确。
14.中国历史上有监察区转为行政区的现象,如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出(　　)
A.中央集权促成地方行政制度变迁
B.经济发展导致地方行政区域调整
C.中央对地方的监察力度越来越弱
D.疆域变化影响地方行政区域设置
解析:A　中国古代监察制度创设的初衷是为防止地方叛乱,强化中央对地方的控制。其往往是把若干邻近地区整合为一个统一的监察区,由中央定期派遣官员巡视,后来,这些监察区变为行政区,说明了地方行政制度变革的推动力量是中央集权,A项正确。B项从经济角度分析,与题干不吻合;C项“越来越弱”与史实不符;监察区不属于疆域问题,D项错误。
15.(2017·湖南十校协作体调研)明朝读卷官是科举考试中殿试的阅卷官员,史料记载:“国初用祭酒、修撰等官”,其后“非执政大臣不得与”。这一现象说明(　　)
A.科举考试程序严格 B.统治者重视人才选拔
C.考试舞弊风气盛行 D.人才选拔公正且合理
解析:B　材料只是描述了读卷官的人选的变化,没有涉及考试程序的变化, 故A项错误;从祭酒、修撰等官到执政大臣的变化,能够看出国家对科举的重视程度,故B项正确;材料没有对考试舞弊的描述,故C项错误;材料没有对考试程序的描述,无法判断人才选拔时是否公正,故D项错误。
16.元大德九年,中书省下达公文,谴责各行省应决不决,“泛滥咨禀”的做法。然而,对“重事并创支钱粮”,仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是(　　)
A.增强行省政务禀报的意识
B.创造条件扩大地方自主权
C.摆脱地方繁重政务的干扰
D.中央集权与高效行政兼顾
解析:D　中书省下达公文,谴责各行省应决不决,“泛滥咨禀”的做法,实际上是为了提高行政效率放权给地方;对“重事并创支钱粮”,仍重申“必合咨禀”的旧制,又体现了在重大事情上对地方的控制,故D项正确。
17.(2017·湖北武汉期末)“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相,正式宰相可以单独推行政令,大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见,来窃弄皇帝的权力,只有黑市地位,没有法定地位。”作者意在表达(　　)
A.大学士权力无制度保障
B.设立大学士有利于限制皇权
C.大学士擅长于玩弄权术
D.大学士只是没有名义的宰相
解析:A　根据材料“只有黑市地位,没有法定地位”可知大学士权力无制度保障,故A项正确;大学士不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,不能单独推行政令,并不能对皇权构成限制作用,故B项错误;大学士擅长玩弄权术的结论断章取义,没有综合把握材料信息,故C项错误;大学士不仅没有宰相名义也没有宰相实质,故D项错误。
18.明朝自宣德以来,中央机构互相倾轧。英宗登基后,太皇太后委政内阁,令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化。这主要反映了(　　)
A.内阁地位逐渐提高 B.明英宗时期初设内阁
C.废丞相后政治腐败 D.内阁成为法定的中央机构
解析:A　题干信息“令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化”反映出内阁官员参政议政的权力提高,A项正确。设立内阁是在明成祖时期,B项错误;材料无从体现政治腐败,C项错误;内阁始终没有成为法定的中央机构,D项错误。
19.清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法,其弊不过有庸臣,断不至有权臣……军机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。”下列与材料的看法一致的是(　　)
A.军机处实际上掌握了最高行政权
B.军机处有助于树立官场廉政之风
C.军机处官员多是平庸之辈
D.内阁制有利于加强皇权
解析:B　A项与史实不符;C项与材料信息“名臣贤相不胜指屈”不符;D项正确但与题干不对应。通过材料信息“小心敬慎,奉公守法”可判断,军机处有助于树立官场廉政之风。
20.(2017·广东深圳期中)清朝制度规定,军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文,均要在当日处理完毕。由此可见,军机处的设置(　　)
A.加强中央对地方的控制 B.提高了行政效率
C.军机大臣权力迅速扩大 D.加强了专制皇权
解析:B　材料中军机处每日必须要处理完皇帝当日所下的谕旨和当日所收公文,可见其效率之高,故B项正确。材料体现不出中央和地方的关系,A项错误;军机处大臣只有上传下达的职责,并无决策权,材料也体现不出权力扩大,C项错误;军机处的设置,是皇权发展到顶峰的标志,但与材料信息无关,D项错误。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.古代中国形成了一个完整的选官制度体系。阅读下列材料,回答
问题:
材料一　先祖当贤,后子孙必显,行虽如桀纣,列从必尊……此以世(世系)举贤也……虽欲无乱,得乎哉!——《荀子·君子》
材料二　(隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……——邓嗣禹《中国考试制度史》
材料三　科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法……是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动。
——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
(1)材料一所述是哪一种选官制度?据材料一,分析荀子反对它的原因。(6分)
(2)归纳材料二中选官制度的演变特点。(不得摘抄原文)(6分)
(3)据材料三,说明科举制的积极作用。(4分)
(4)据上述材料并结合所学知识,概括中国古代选官制度的发展特点。(4分)
解析:第(1)问,由材料中“先祖当贤,后子孙必显”等信息可以判断该制度为世官制;根据材料中“此以世(世系)举贤也……虽欲无乱,得乎哉”等信息从选官标准及影响等角度分析荀子反对的原因。第(2)问,“历代踵行,时加修正”说明科举制历代沿用,不断完善;“防闲之法益密,取人之道益公”说明科举制选拔方式规范,公平、公正。第(3)问,依据材料中“平民政治”“打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动”等信息概括。第(4)问,综合以上材料从选官标准的变化的角度概括其发展特点。
答案:(1)制度:世官制(世卿世禄制)。
原因:选官不以品行为依据,只看出身(血缘);容易造成政治黑暗、混乱。(6分)
(2)特点:历代沿用;不断完善(逐渐规范);趋于公平(公正)。(6分)
(3)作用:打击门阀士族(豪强宗法势力);扩大统治基础;促进社会阶层间的流动。(4分)
(4)特点:由依据血缘关系世袭到依据学识水平选拔。(4分)
22.(2017·江苏苏州期末)官僚政治是中国古代形成并延续两千多年超稳定政体的主要原因之一。阅读下列材料:
材料一　郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。
——《文史纵横》2009年第3期
材料二　秦以后,官僚对皇权也起到很多的制约作用。由于儒学取得正统地位,先秦儒学中的民贵君轻、君臣共治、明主慎法等观念也得到传承。遇到贤明的君主,官僚就可以以此为据,抑制皇帝的私欲。官僚制度通过制度化的权力也可以约束皇权。
——任世江《高中历史必修课程专题分析》
材料三　行省实行群官负责和圆署会议制(即通过行省官员集体开会共同负责),行省官员通常由平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
请回答:
(1)据材料一概括官僚政治取代贵族政治带来的变化。(4分)
(2)结合秦汉、隋唐的史实说明材料二中“官僚对皇权也起到很多的制约作用” 。(4分)
(3)据材料三及所学知识,说明“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”的理由。(6分)
(4)综合上述材料,谈谈中国古代官僚政治的积极作用。(6分)
解析:第(1)问,根据材料一“官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的”得出,官僚政治较贵族政治有从分权走向集权的特点;根据材料一“在官僚制时代,不管是……还是……都必须通过任命”得出,官僚政治较贵族政治由过去的世袭转为现在由皇帝直接任命。第(2)问,秦汉时期,丞相尚是“事无不总”的百官之长,代表整个官僚集团与皇帝共享国家权力,这在一定程度上是对皇权的制约;隋唐时期的三省六部制,尤其是三省之中的门下省负责审核批驳政令,这也是对皇权的一种制约。第(3)问,根据材料三“行省官员集体开会共同负责”得出, 行省实行群官负责和集体议事制度;根据材料三“无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央”得出行省较过去郡县已经获得了较大的自主权,但仍要受制于中央;根据所学知识,元朝的行省制并不是全国一概如此,在京畿之地,河北、山东、山西等地由中书省直接管理,这也是较郡县制的一种较大进步。第(4)问,由过去贵族政治的世袭转为官僚政治的皇帝直接任命,必然有利于加强中央集权和统一国家的巩固与稳定;由于在一定程度上实行集体统治并直接对皇帝负责,这就有利于提高地方行政效率;从秦汉至隋唐,官僚政治都对皇权保持着一种实际上的制约和监督,这有利于减少暴政和提高决策的科学性。
答案:(1)变化:从分权到集权;从世袭到任命。(4分)
(2)秦汉:实行朝议制度对皇权有一定的制约(或宰相制度一定程度上制约皇权)。隋唐:实行三省六部制对皇权有一定制约。(4分)
(3)理由:行省拥有大权,但受中央节制;行省实行群官负责和集体议事;部分地区由中书省直接管理。(任答两点即可,6分)
(4)作用:官僚政治为中国古代社会管理提供了一种有效的运作机制,有利于稳定政体;官僚政治一定程度上制约皇权,有助于减少决策失误和抑制暴政;有利于巩固国家统一。(6分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
英国代议制的确立和完善
1、2、3、4
5、6、7
美国1787年宪法
8、9、10、
11、12
13、14
民主政治的扩展
15、16、17
18、19
综合
20
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.“其留下的最深刻的遗产是:制度变迁可以用非革命的手段完成,此后,历史上不再出现重大的暴力冲突,和平渐进的改革成为……历史发展的特色。”材料中的“其”指(　　)
A.英国的“光荣革命” B.美国的联邦政府
C.法国的1875年宪法 D.《德意志帝国宪法》
解析:A　1688年,资产阶级和新贵族联合发动政变,邀请荷兰执政威廉和玛丽入主英国,驱逐原国王詹姆士二世,通过这种“不流血”的政变事实上确立资产阶级的权力,符合题干主旨,A项正确;美国联邦政府是在北美独立战争的基础上成立的,不是“非革命手段”,B项错误;法国在经历了一系列的革命之后,1875年通过宪法,确立共和制度,C项错误;“铁血宰相”俾斯麦领导普鲁士通过三次王朝战争实现了德意志的统一,制定了《德意志帝国宪法》,D项错误。
2.“光荣革命”后,英国议会上院(贵族院)和下院之间围绕权力问题多次较量。经过多次改革,权力不断由上院转移到下院。时至今日上院已经沦为下院的辅助工具。这一过程体现了英国政治进程的什么特点(　　)
A.法制化 B.制约化 C.民主化 D.集权化
解析:C　英国上院又称贵族院,下院更具有民众代表性,材料反映了英国权力日益转向下院,体现了民主化趋向。
3.(2017·河南南阳期末)1730年,英国下院的反对派领袖威廉·多德斯韦说:“我们对于自己起着国家的大公审庭的作用极为自豪。”1774年,诺斯勋爵则愤愤地说,议员们“责难大臣,还要他们每日报告工作……他们的根本目的是要把行政部门置于被质询的地位”。这反映了18世纪的英国(　　)
A.封建贵族和议会的矛盾加剧
B.下院对政府的行政监督增强
C.工业资产阶级登上政治舞台
D.内阁与首相共同对议会负责
解析:B　材料中“下院……起着国家的大公审庭的作用”,“议员们……的根本目的是要把行政部门置于被质询的地位”,反映了18世纪英国下院对行政权的监督加强,故B项正确。A、D两项在材料中没有体现;工业资产阶级登上英国政治舞台是在工业革命后,与题干时间不符,故C项错误。
4.如图所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构,二者的最大区别在于(　　)
A.决策形式不同 B.人员选拔不同
C.机构性质不同 D.行政方式不同
解析:C　英国议会反映的是英国的资产阶级君主立宪制度,清朝军机处反映的是清朝的封建君主专制制度,两者的性质截然不同,这是二者的最大区别,故选C项。
5.(2017·辽宁大连期末)2014年,英国首相卡梅伦表示,如果他领导的保守党在2015年的大选中胜出,将举行英国是否退出欧盟的全民公投。当选后,他的这一行为(　　)
A.应对议会下院负责 B.会遭到议会上院的否决
C.必须得到国王授权 D.不可能得到内阁的支持
解析:A　英国首相由下院多数党领袖担任,对议会下院负责,这是英国君主立宪制的特点之一,故选A项。首相行使行政权时,不受议会上院制约,也不必经过国王授权,故B、C两项错误,首相与内阁对政府
事务集体负责,政治上共进退,首相的提案会得到内阁支持,故D项
错误。
6.(2017·陕西西安期末)“民主政治框架乃空中楼阁,缺乏群众基础;在空中楼阁里,只有一群高高在上的贵族享受权力的盛宴;对于人民来说,连民主的气味也很难嗅到。”英国从贵族寡头政治向民主政治的转化可谓漫长而曲折,以下符合这一转化的是(　　)
A.1640年英国资产阶级革命爆发
B.1688年光荣革命
C.1721年责任内阁制开始形成　
D.1832年议会改革
解析:D　结合所学知识可知,1832年议会改革使工业资产阶级加强了在议会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障,体现了英国“从贵族寡头政治向民主政治的转化”,D项正确。A、B两项属于英国资产阶级革命,只能说为民主政治创造了条件;C项在当时仍然属于贵族寡头政治。
7.(2017·北京检测)近代历史上,英国的政治制度随着时代发展不断完善,1832年英国对议会制度进行改革。这次改革(　　)
A.增加了城市选民的人数
B.使议会成为英国最高权力机关
C.使妇女获得了选举权利
D.加速了英国工业革命的完成
解析:A　1832年议会改革为英国工业资产阶级参与政权提供了机会,故A正确;1689年《权利法案》颁布后议会即成为英国最高权力机关,故B错误;英国妇女在20世纪才获得选举权利,故C错误;议会改革是工业革命推动的结果,而不是加速其完成,故D错误。
8.(2017·广东揭阳期末)美国建国初期,汉密尔顿曾指出:现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。我们所经历的祸患……来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。为此,美国(　　)
A.建立三权分立体制 B.实行州际平等原则
C.确立了联邦制体制 D.确立人民主权原则
解析:C　材料中“建筑物结构”是指国家结构。美国建国初,国家结构采取邦联制,无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序、保护国家的利益与主权。为此,美国通过1787年宪法,确立了联邦制,故选C。而A、B、D三项是为了防止专制,维护民主、平等而实行的措施。
9.托马斯·戴伊说:“在美国,总统比其他任何政治家都更能引起美国公众的注意力和激情,人们把总统视为领导阶层的代表和社会安定的保证。”美国公众如此关注总统主要是因为(　　)
A.总统有很高的威望
B.总统通过竞选宣传吸引公众
C.总统是国家权力中心,对国家影响巨大
D.总统是国家元首
解析:C　依据材料可知人们把总统视为社会安定的保证,再结合所学知识可知,美国总统既是国家元首又是政府首脑,总揽行政权、统率军队等,是国家权力的中心,故C项正确,A、B、D三项表述太过表面化,没有说明实质。
10.(2017·河北张家口期末)历史学家弗莱希尔认为:美国1787年宪法选择的制度安排更多的是接近于英国贵族制政体的分权制衡模式,对于直接由民众选举代表的众议院施加更多的制约;与其说1787年宪法建构了崭新的统治模式,不如说是对大英帝国政治体制的重建罢了。这说明1787年宪法(　　)
A.划分了中央和地方的权力
B.借鉴了大英帝国的政治经验
C.解决了大州与小州的矛盾
D.照搬了英国的分权制衡模式
解析:B　材料中“接近于英国贵族制政体的分权制衡模式,对……众议院施加更多的制约”,反映了1787年宪法借鉴了英国政治中分权制衡的经验,因此B项正确。A、C两项与题干不符,D项叙述错误,美国只是借鉴了英国分权制衡的民主原则,而不是照搬其政体模式。
11.(2017·江西徐州期末)“美国宪法之父”麦迪逊在1787年制宪会议上说:“需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。”据此判断,麦迪逊提出这种主张的主要目的是(　　)
A.建立全民民主 B.实现权力制衡
C.改革邦联政治 D.强调地方自主
解析:B　由材料中“时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员”等信息可以看出美国设立参议院是为了对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数,即实现参议院和众议院的相互制衡,B项正确;由“保护有可能受到多数人压迫的少数”判断A项错误;改革邦联政治强调的是加强中央集权,与题意无关,C项错误;美国1787年宪法是为克服邦联制的弊端而设,邦联制的主要弊端即是地方自主权太大,D项错误。
12.“美利坚生来便包罗万象……合众国全境土质不一,气候参差,可说国中有国;因而任何事情,若只定一条法则,都不足以概括全局。”美国1787年宪法中与此种特点相适应的原则是(　　)
A.联邦制原则 B.分权制衡原则
C.民主原则 D.中央集权原则
解析:A　注意材料中的“不一”“参差”“国中有国”,说明各州情况差异很大,1787年宪法因此规定了联邦制原则,既从根本上统一了国家,又照顾了各州的差异性。
13.美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权”。这段文字反映出(　　)
A.美国两党制的形成和发展
B.中央集权与地方分权相结合的权力结构
C.三权分立的原则
D.共和政体的实质
解析:B　本题题干论述的是美国中央政府与各州的关系问题。A项是政党政治问题,C项是中央政府权力构建问题,D项是美国的政体实质问题,与题意不符,只有B项是美国中央政府与各州的关系问题。
14.(2017·河南郑州期末)“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力,以保护人民免受恶政之苦。换句话说,它要防的是治者之恶,而非被治者之恶。”这一观点体现了美国1787年宪法(　　)
A.分权制衡的原则
B.使人民获得广泛的民主自由
C.符合美国大多数人的利益
D.使美国政府处于无权地位
解析:C　材料强调“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力”,以保护人民的权利,体现其民主原则,符合美国大多数人的利益,故选C。A、B两项材料中没有体现;D项不符合史实。
15.(2017·河北邢台期末)读下图,图中著作的部分目录及内容研究的国家是(　　)
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
解析:B　由材料中“1875年”“共和制度”“第三共和国”等信息判断指的是法国,1875年国民议会通过法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体,B项正确。
16.(2017·辽宁沈阳期末)史学界把资产阶级代议制的建立模式划分为三种:英国模式、德国模式、法国模式。与英国“相互妥协,渐进改革”的现代化进程特点相比,法国的政治民主化进程呈现的特点是(　　)
A.政局动荡,曲折复杂 B.政局稳定,和平斗争
C.捍卫统一,平定内乱 D.社会改革,王朝战争
解析:A　依据教材知识,法国政治民主化进程中,政体变更频繁,君主制与共和制反复交替,直到1875年宪法颁布后,才最终确立共和政体,故A项正确,B项是英国政治民主化进程呈现的特点,C项指的是美国南北战争,D项是德国政治民主化进程呈现的特点。
17.1901年,法国等11个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是(　　)
A.总统 B.参议院
C.众议院 D.最高法院
解析:A　1875年宪法赋予了总统极大的权力,总统任期7年,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;故本题应选A项。
18.(2017·辽宁大连期末)第一次世界大战期间,法、德两国是交战双方的主要成员。萨拉热窝事件之后,德国向法国宣战,其后法国也对德宣战。请思考,在宣战之前,双方政府要经过哪些程序(　　)
A.德国:首相经过议会同意宣战;法国:总统直接宣战
B.德国:议会直接宣战;法国:议会直接宣战
C.德国:皇帝提出法案,议会同意后宣战;法国:总统直接宣战
D.德国:皇帝直接宣战;法国:总统提出法案,国防部长副署,议会同意后总统宣战
解析:D　德国是半专制的君主立宪制,皇帝权力很大,可以直接对他国宣战。法国是议会制共和制,国家元首总统对议会负责,其提出的法案必须由国防部长副署,议会同意后,才可由总统宣战,故D项正确。
19.(2017·四川宜宾期末)19世纪70年代中后期,德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等。这些法案的颁布和实施(　　)
A.为德意志实现统一提供了法律依据
B.促进了德意志经济的迅速发展
C.大大推动了德意志政治民主化进程
D.削弱了联邦议会在议会中的权力
解析:B　本题考查德意志帝国君主立宪制的影响。据材料“19世纪70年代中后期”可知材料中法律出台于德意志统一后,故A项错误;据材料“德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等”可知促进了德意志经济的迅速发展,故B项正确;材料中法律涉及经济领域,与德意志政治民主化进程关联不大,故C项错误;材料无法体现削弱了联邦议会在议会中的权力,且与史实不符,故D项错误。
20.(2017·河南南阳期末)某学生在论文中把英国“光荣革命”、美国1787年宪法、法国“一票共和”、设计德国政治管理模式的俾斯麦等作为重要论据。该论文的主题最有可能是(　　)
A.资产阶级革命在欧洲的扩展
B.走向世界的英国政治发展模式
C.西方政党政治的发展演变
D.欧美资产阶级代议制的确立和发展
解析:D　英国“光荣革命”后确立了议会主权的君主立宪制政体,美国1787年宪法确立了总统制民主共和制,法国以“一票优势”确立了共和制,德国统一后实行君主立宪政体,四种政体的共同特点就是资本主义代议制,故D正确。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.在东西方不同的政治体制下,国家决策机构不尽相同,国家大事的通过与否决的方式也不一样,反映了政治决策系统的差异性。阅读下列材料,回答问题:
材料一　公民大会只要得到简单的多数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任何内部问题。选举梭伦和通过各项改革法令都必须在公民大会进行。
——《什么是民主》
材料二　美国总统与议会议员均由选举产生。美国立法权归于由参议院和众议员组成的国会。每州众议员人数与该州人口成正比,任期二年。国会拥有立法权、财政权、宣战权等。
——《联邦宪法》
材料三　决策方式是指决策者在进行决策时综合运用各种资源的方式,主要是指组织成员在决策过程中发挥作用的方式。……当今中国式的决策一般是集体决策。
——骆守俭著《管理学基础教程》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出公民大会的地位以及梭伦改革恢复公民大会职能的进步意义。(4分)
(2)根据材料一、二,分析古代雅典民主制度与近代资本主义民主制度之间的联系以及在民主形式上的不同之处。指出材料二中民主政治的本质。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出当时英国与清朝政府决策机构(决策者)以及决策方式的不同。(8分)
解析:第(1)问,第一小问由材料一中“决定任何内部问题”“选举梭伦和通过各项改革法令都必须在公民大会进行”可以看出公民大会是国家最高权力机关;第二小问“意义”结合所学知识从保障公民民主权利、动摇旧贵族世袭特权、奠定雅典民主制基础等角度概括。第(2)问,第一小问根据材料一中“公民大会……决定任何内部问题”及材料二中“总统与议会议员均由选举产生”等信息可以看出前者是后者的思想渊源;第二小问结合所学知识可知其主要不同表现为前者是直接民主,后者是间接民主;第三小问结合所学知识回答美国民主政治的本质是资产阶级民主。第(3)问,第一小问结合所学知识回答两国的决策机构(或决策者)分别是英国议会、德国皇帝;第二小问根据材料三中“决策方式是指决策者在进行决策时综合运用各种资源的方式,主要是指组织成员在决策过程中发挥作用的方式”等信息并结合所学知识可以看出前者是民主决策,后者是专制决策。
答案:(1)地位:国家的最高权力机关。
意义:提高了广大公民参政议政的积极性,保障了公民的民主权利,动摇了旧氏族贵族的世袭特权,奠定了雅典民主政治的基础,有利于雅典奴隶制经济的发展。(4分)
(2)联系:前者是后者的基础(或前者是后者的思想渊源;雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了最初的基础)。
不同:前者是直接民主;后者是间接民主。
本质:资产阶级民主政治。(8分)
(3)决策机构(或决策者):前者是议会,后者是皇帝。
不同:前者是民主决策,后者是专制决策(或集权决策、独裁决策)。
(8分)
22.(2017·湖南益阳期末)有人说“政治是妥协的艺术”,也有人说“在中国政治中,妥协往往被视作不彻底,不革命到底的表现”。阅读下列材料,回答问题:
材料一　1628年,议会通过了《权利请愿书》。请愿书只有两项基本内容:一是不经议会同意不可征税,二是不经法律审判不得拘捕监禁。但它引述了《大宪章》,来表明其内容是历史传统……要求变革的力量到传统中去寻找根据,而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了!……这次政变事实上就是以维护传统的名义进行的。它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样:英国仍是君主国,“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革
之间——英国文化模式溯源》
材料二　美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的公共利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
材料三　传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义,认为它,恰恰体现了革命的不彻底性:大批旧官僚和立宪派“投机”革命,“篡夺”了革命果实;“大妥协”中优待清朝逊帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来,已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华……指出,对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制,要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决,《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出,南北双方经过协商达成一致意见。
——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
(1)依据材料一,结合所学知识,说明在英国民主政体的确立中是如何体现“妥协和转化贯穿着历史发展的进程”这一观点的?(5分)
(2)据材料二,结合所学知识回答,美国宪法制定中“多元利益集团的妥协”的具体表现及体现的两大原则。(6分)
(3)据材料三并结合所学知识,对于中华民国“大妥协”的不同评价,你持哪种观点并说明理由。(6分)
(4)综合上述材料,谈谈你对民主政治与妥协的认识。(3分)
解析:第(1)问解题时注意抓住“妥协和转化”,以英国君主立宪制确立为史实,从妥协与转化两个方面进行分析归纳,“妥协”可以结合光荣革命与《权利法案》分析,“转化”则可明确为专制到民主的转化。第(2)问第一小问结合所学知识可知1787年宪法中注重调节中央和地方,大州与小州,及参众两院之间的协调。第二小问结合所学知识可知“中央集权和地方分权之间”主要体现了联邦制原则,“参议院和众议院之间”等主要体现了分权制衡原则。第(3)问首先应明确材料三中的两种不同评价,持任一观点均可,理由结合材料与所学对应史实论证即可。第(4)问,为开放性问题,围绕民主政治中的“妥协”发表自己的看法,言之有理即可。
答案:(1)妥协:①英国通过光荣革命这种不流血的宫廷政变的方式结束了斯图亚特王朝的统治,资产阶级与封建贵族达成妥协;②通过《权利法案》,既保留了君主,又确立了议会主权。转化:英国由封建专制转化为近代民主政治(或君主立宪制)。(5分)
(2)表现:①中央集权和地方分权之间;②大州和小州之间;③南方和北方之间;④参议院和众议院之间。(任答两点2分)
原则:①中央集权和地方分权相结合(联邦制原则);②分权与制衡。
(4分)
(3)观点一:“大妥协”是消极的,是革命不彻底的表现。理由:袁世凯“篡夺”革命果实,中华民国名存实亡;为君主复辟埋下了伏笔。
观点二:“大妥协”是积极的,是革命派的斗争策略。理由:加快结束清王朝的统治和君主专制制度的灭亡;保存革命力量。适当的“妥协”是武装斗争的有益补充。(选择一个观点评述;观点2分,理由4分)
(4)认识:妥协有利于政治民主平稳转型;妥协是双方力量对比结果;妥协是一种艺术,是有原则的;体现的平等对话有助于民主政治的巩固发展。(言之有理即可;任答2点,3分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
太平天国运动
1、2、3
4、5
辛亥革命
6、7、8
9、10、11、12
新民主主义革命
13、14、15、17、18、19
16、20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.太平天国时期的歌谣有号召歌、响应歌、英雄歌、记事歌,用诗体语言和群众口语记述太平天国的光辉历史。“贼做官,官做贼,清廷一片黑漆漆。骨包皮,皮包骨,金田快有新君出。”这一首歌谣(　　)
A.属记事歌,再现了太平天国辉煌的历史
B.语言生动,可作为研究起义原因的佐证
C.表明金田已是全国革命志士的向往之地
D.反映了太平天国政权仍是一个封建政权
解析:B　这首歌谣体现了清政府的黑暗腐朽和金田起义事件,可作为研究太平天国运动爆发原因的史料。该歌谣不能体现太平天国辉煌历史,A项说法错误;C、D两项在材料中没有反映。
2.《天朝田亩制度》的内容反映了太平天国群众的政治经济诸多要求。从经济的视角看,其重大价值在于(　　)
A.提出顺应世界潮流的政治体制变革主张
B.变土地私人所有制为“天下人同耕”的公有制
C.与“师夷长技以自强”的主张异曲同工
D.打破土地兼并局面以实现“耕者有其田”理想
解析:D　注意题干的角度限制:从经济的视角看,以及“重大价值”的限制词。当时世界的潮流是发展资本主义,而《天朝田亩制度》并没有提出这一主张,故A项错误;“公有制”说法与史实不符,故B项错误;“师夷长技以自强”是洋务派的主张,其目的是维护清王朝的统治,而太平天国运动旨在推翻清王朝的统治,故C项错误;《天朝田亩制度》是农民阶级反封建土地所有制的革命纲领,故D项正确。
3.(2017·江苏徐州期末)下图为近代中国某历史事件的一些信息。据此推断该事件是(　　)
A.太平天国运动 B.义和团运动
C.辛亥革命 D.五四运动
解析:A　材料“农民阶层的救亡图存运动”“基督教文明与中华本土文明相融合为特点”“以反清革命作为斗争目的”与太平天国运动由农民阶级借助基督教发起,以反对清王朝统治为目标相一致,故A项正确;义和团运动借助本土宗教发起,且以“扶清灭洋”为口号,与材料不符,故B项错误;辛亥革命、五四运动均非农民阶层发动,故C、D两项排除。
4.“在半殖民地半封建社会的中国,它第一次闪烁着具有近代民主色彩的精神火花,是中国近代化的先声,在近代中国具有重要的启蒙作用。”“它”指哪本著作(　　)
A.《中华民国临时约法》 B.《资政新篇》
C.《南京条约》 D.《天朝田亩制度》
解析:B　根据材料中“第一次闪烁着具有近代民主色彩”“中国近代化的先声”“具有重要的启蒙作用”等信息并结合所学知识判断此著作是《资政新篇》。《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,明确提出了学习西方先进的政治制度和先进的科学技术等,符合当时中国社会发展方向,具有历史进步性。B项正确,A、C、D三项均不符合材料内容,故排除。
5.(2017·山西大同期中)《北华捷报》是上海出版的一份英文报刊,1853年4月23日报道:“南京于3月8日被叛军彻底包围,21日被攻陷……据说南京的清朝将军身先士卒,已在英勇作战中阵亡。”依据所学知识判断,报道中的“叛军”是指(　　)
A.太平军 B.英法联军
C.义和团 D.革命党人
解析:A　1851年太平天国运动爆发,1853年3月,太平军占领南京,洪秀全宣布改南京为天京,定都天京,建立了与清王朝对峙的革命政权,故材料中的“叛军”是指太平军,A项正确;英法联军没有占领南京,B项错误;义和团运动兴起于19世纪末,C项错误;革命党人的革命运动兴起于19世纪末20世纪初,D项错误。
6.(2017·河南洛阳二模)当1911年清廷宣布“铁路国有”的上谕传到成都时,四川省的立宪派绅商立即写文章、发通电、开会演说,指责铁路国有政策未经咨政院议决,违背法律程序,痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名,坐引狼入室之实祸”。这反映了立宪派(　　)
A.配合了湖北新军的革命
B.竭力维护资产阶级经济利益
C.具有反帝反封建的进步性
D.与革命派政治主张趋于一致
解析:C　“指责铁路国有政策未经咨政院议决,违背法律程序”体现了反专制、求民主法制的愿望;痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名,坐引狼入室之实祸”则体现了反对外国侵略的愿望,故选C项。
7.辛亥革命后两年里,全国出现了500多家报馆,标榜民主,评价时政,其中胡鄂公就在天津的《大中华报》上“无日不骂项城(袁世凯)”。材料反映了辛亥革命后(　　)
A.社会资讯传播方式的改变
B.传统社会道德观念被打破
C.言论出版自由制度受尊重
D.民主共和的观念深入人心
解析:D　社会资讯传播方式的发展经历了口头传播、纸质传播(报纸)到现在的信息传播为主,题干中并未提到方式的变化,只是一种方式,故A项错误;民主是政治观念,传统的社会道德观念被打破在材料中体现不出,故B项错误;根据题干中的时间“辛亥革命后两年里”,此时处于袁世凯的北洋军阀专制统治之下,并未有言论出版自由之说,故C项错误;根据题干中的“标榜民主”“无日不骂项城(袁世凯)”可以得出辛亥革命后,尽管革命果实被袁世凯窃取,但民主观念深入人心,专制不得人心,故D项正确。
8.1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国成立,中华民国定都南京,以五色旗为国旗,五色分别是红色、黄色、蓝色、白色、黑色,以此象征(　　)
A.五权宪法 B.五族共和
C.五谷丰登 D.五湖四海
解析:B　结合所学知识可知五色象征汉、满、蒙古、回、藏五族共和,B项正确。
9.(2017·河北正定期中)1940年,潘公展在《辛亥革命与抗战建国》中,进一步对辛亥革命反帝的意义加以阐发,赞扬辛亥革命是“被压迫民族的国民革命运动的拓荒创举”。此言论认为辛亥革命(　　)
A.是近代中国第一次反帝运动
B.实现了中国民族革命的任务
C.具有反抗外来侵略的性质
D.是中国彻底的国民革命运动
解析:C　材料中潘公展主要强调辛亥革命“反帝的意义”,即赞扬辛亥革命具有反抗外来侵略的性质。
10.学者王铁群说:“……至1913年底仅政治类的党团就达312个。人们熟知的毛泽东等在长沙发起组织的新民学会、周恩来等在天津发起组织的觉悟社,都发生在这一时期。”材料表明当时(　　)
A.国民享有一定的结社自由 B.政党政治规范有序
C.马克思主义已经传入中国 D.民主共和观念深入人心
解析:A　材料反映辛亥革命后中国各地政治团体大量涌现,说明当时人民获得了一定的自由权利,如结社自由,A项符合题意。B、D两项在材料中无体现,马克思主义开始传入中国是在新文化运动时期,C项
错误。
11.(2017·河北唐山期末)中国近代的两首竹枝词写道:“都城一洗帝王尊,出入居然任脚跟。为问大家前二载,几人走过正阳门。”“政局纷纷类弈棋,本来约法尚临时。四番总理曾更替,内阁从新组短期。”材料反映了当时中国的政治现象是(　　)
A.八国联军侵华与政局动荡 B.帝制倾覆与人民当家作主
C.帝制复辟与政府更替频繁 D.帝制倾覆与共和政体飘摇
解析:D　材料中“都城一洗帝王尊”表明辛亥革命推翻帝制;材料中“政局纷纷类弈棋,本来约法尚临时”表明政局动乱,共和政体不稳定,故D项正确。
12.陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说:革命过后的社会民众“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物。”同时指出“袁世凯是选举出来的,于法有据。”陈旭麓的论述旨在强调(　　)
A.袁世凯上台具有必然性 B.袁世凯上台符合法律程序
C.社会动荡需要强势人物 D.袁世凯上台利于社会发展
解析:A　材料强调袁世凯是“能迅速结束动乱、稳定政局的人物”即袁世凯上台是当时中国政治形势的必然,A项正确;强调其上台是通过选举,符合法律程序也是为了说明A项,B项不全面;联系相关知识可知,袁世凯上台源于历史的需要而非其个人强势,C项错误;材料并未涉及袁世凯上台有利于社会发展的依据,D项错误。
13.(2017?北京海淀区期末)1919年5月31日,《申报》刊登了一个社会团体的通电:“全省议会、教育会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶,任用内奸,视爱国行动为煽惑……共和国家主权在民,安能任其压制而不思抵抗?”由材料可知(　　)
A.五四运动得到了各界的支持
B.参加巴黎和会引起广泛不满
C.五四运动取得了初步的胜利
D.推翻北洋政府成为民众共识
解析:A　“全省议会、教育会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶,任用内奸,视爱国行动为煽惑”表明社会各界支持五四运动,对北洋政府的镇压行为表示不满,故A项正确;引起广泛不满的是巴黎和会上把德国在山东的权益转让给日本,不是对参加巴黎和会不满,故B项错误;五四运动取得初步胜利,材料没有涉及,故C项错误;推翻北洋政府成为民众共识,材料没有涉及,故D项错误。
14.某学生做了一张国共十年对峙时期知识复习表,把党的正确探索总结为“三次变化”,表中甲、乙两处空白应为(　　)
三次变化
开始于
革命方式的变化
甲
革命道路的变化
毛泽东开创农村包围城市的道路
中央领导的变化
乙
A.秋收起义、八七会议
B.南昌起义、长征的胜利
C.南昌起义、遵义会议
D.八七会议、井冈山革命根据地的建立
解析:C　南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,C项符合题意。
15.1926年1月,蒋介石在国民党第二次全国代表大会上作军事报告称:“我们现在可以说,我们的政府现在确实有力量向外发展了。”在此基础上,国民政府的目标是(　　)
A.领导工农运动　 B.发动北伐战争
C.发动“四一二”政变 D.实现国共合作
解析:B　注意题干中的关键信息“1926年”“军事报告”“向外发展”。依据所学可知,随着广东革命根据地的巩固和国共合作后工农运动的蓬勃发展,国民政府决定出师北伐,消灭帝国主义支持的北洋军阀,B项正确。领导工农运动是中国共产党的中心工作,A项错误;发动“四一二”政变与题干意思不符,国共两党第一次合作实现时间与题干中时间不符,故C、D两项错误。
16.“红色旅游”是指以接受革命传统教育为主题的旅游活动。下列各项主题中,符合“黔北黔西红色旅游区”的是(　　)
A.开天辟地,中共创立 B.武装起义,八一建军
C.战略转移,万里长征 D.战略反攻,挺进中原
解析:C　中共一大在上海和嘉兴召开,A项错误;八一建军源于南昌起义,B项错误;长征中的遵义会议召开于贵州即“黔”,结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为党的历史上一个生死攸关的转折点,与材料中黔北黔西红色旅游相符,C项正确;挺进中原,与材料中“黔北黔西”不符,D项
错误。
17.(2017·湖北黄冈质检)国民革命时期,苏联给中国共产党发出指示:“现在革命取得胜利后走向全国政权的党不是共产党,而是国民党,在人民民主革命取得胜利时,中国无产阶级只能指望自己目前常常是奴隶般的地位有一定的改善……”苏联对中国共产党的这一指示(　　)
A.提出了中国革命的战略策略
B.揭示了农民革命的重要意义
C.影响到党对革命领导权的放弃
D.维护了国共两党的团结合作
解析:C　根据材料“现在革命取得胜利后走向全国政权的党不是共产党,而是国民党”可以看出苏联的指令实际上是要求中国共产党放弃对革命的领导权,故C项正确。A、B两项与材料内容不符,排除。从短时间看苏联的指示确实有利于团结,但是事实上中国共产党的妥协并没有挽救国共两党的分裂,故D项错误。
18.毛泽东在给朱德、刘少奇的一封信中写道:“山东自歼七十四师后,局面已稳定,现在计划新的攻势作战。刘邓本月休整,准备月底出击……”请判断,这封信写于(　　)
A.战略反攻前夕 B.战略决战前夕
C.渡江战役前夕 D.开国大典前夕
解析:A　题干信息“山东自歼七十四师”“刘邓本月休整,准备月底出击”,反映了解放战争时期人民解放军粉碎了国民党军队的重点进攻后,准备战略反攻,故答案为A项。
19.美国《时代》周刊曾这样报道:“对西方而言,这一事件已是巨大灾难;对共产主义而言,这是自俄国革命以来取得的最伟大胜利;对大多数中国人而言,这样将意味着和平。”文中“这一事件”指的是(　　)
A.中国赢得民族抗战伟大胜利
B.南京临时政府成立
C.解放战争即将取得最终胜利
D.重庆谈判签订《双十协定》
解析:C　依据所学可知,材料反映了中国新民主主义革命胜利的世界意义和国内意义,故C项符合题意。
20.(2017·山东临沂期中)苏共中央政治局会议直接涉及中国或中国共产党的议题,1945～1948年每年约有4～5个,1949年陡然增加到70个。这说明(　　)
A.中国战略地位极大提升 B.美苏两极对峙格局形成
C.中苏结成友好互助同盟 D.世界社会主义阵营形成
解析:A　从抗日战争到解放战争,随着中国共产党在军事上的节节胜利,国民党反动派在中国的统治行将结束,中国共产党即将成为执政党,而且抗日战争的伟大胜利也使中国的国际地位大大提升,中国的战略地位获得极大提升,故A项正确。B、C、D三项均非材料说明的问题。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.民族意识和国家观念是凝聚中华民族的重要思想基础。阅读下列材料,回答问题:
材料一　当(英)舰突破虎门要塞,沿江北上,开向马乌涌(炮台)时,
(珠)江两岸聚集了数以万计的当地居民,平静地观看自己朝廷军队与我(英)军的战事,好像观看两个不相干的人争斗。
——《鸦片战争:一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》
辛亥革命之前,中国一直是处于家天下的格局中……每个王朝的合法性都建立在“天意”之上,国家的基础建立在民众对于最高统治者的威权崇拜……在这种逻辑下,民众没有一种国家的认同归属感。
——金渡江《辛亥革命与中国民族观念形成》
材料二　历史上,中国人的民族观念一直以汉族为中心……即便暂时由少数民族所统治也是希望“驱除鞑虏”。辛亥革命以后,这种狭隘的民族观念被“五族共和”所取代……或者说,此时才是真正意义上第一次出现了中华民族的概念。
——金渡江《辛亥革命与中国民族观念形成》
材料三　当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。
——《全球通史》
(1)据材料一,概括鸦片战争时期中国普通民众面对英国侵略的态度(不得摘抄原句)及原因。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,列举辛亥革命在“五族共和”方面的政治实践。(8分)
(3)据材料三并结合所学,指出“这场运动”的名称及其在外交方面取得的斗争成果。(6分)
解析:本题考查学生阅读材料获取信息和调动运用历史知识的能力。第(1)问,依据材料一中“平静地观看……好像观看两个不相干的人争斗”概括态度;依据“民众没有一种国家的认同归属感”概括原因。第(2)问,围绕“五族共和”展开,能够体现辛亥革命后民族观念的变化即可。第(3)问,根据材料中“凡尔赛的调停人”“在北京的学生”等信息判断是五四运动,结合所学知识说明其在外交方面的斗争
成果。
答案:(1)态度:旁观者(或看客、民族意识极为淡薄)。原因:民众缺乏国家的认同归属感。(6分)
(2)政治实践:1912年成立中华民国;采用五色旗为国旗;改用公历,以中华民国纪年,1912年为中华民国元年;颁布《临时约法》。(任答其中两点即可)(8分)
(3)名称:五四运动。外交成果:中国代表团拒绝在和约上签字。(6分)
22.阅读下列材料:
材料一　北京大学发行杂志多种,专以提倡过激派伪说。平时教授学生也本此旨。此次罢学风潮,近因虽由政治问题以生,未始不由此种学说有以致之……审察学生举动几类俄国过激之所为。
——1919年北京政府教育部主事的条陈
材料二　自北京大学发生五四运动以来,一般爱国青年,无不以革新思想,为将来革新事业之预备,于是蓬蓬勃勃,发抒言论……各种新出版物,为热心青年所举办者,纷纷应时而出。扬葩吐艳,各极其致,社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论大放异彩 ,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为爱国之运动。
——1920年1月孙中山《致海外国民党同志函》
材料三　在二十年前的今天,由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件,在中国发生了,这是一个有重大意义的运动。“五四”以来,中国青年起了什么作用呢?起先锋队的作用……但是光靠它是不能打败敌人的,因为它还不是主力军。主力军是谁呢?就是工农大众。中国的知识青年和学生们,一定要到工农群众中去,把他们动员组织起来,没有工农这个主力军,单靠知识青年和学生青年这支军队,要达到反帝反封建的胜利,是做不到的。
——1939年5月毛泽东《青年运动的方向》
请回答:
(1)材料一中的“伪说”“罢学风潮”“近因”各指什么?(6分)
(2)材料一与材料二对学生运动的态度有何不 同?(4分)
(3)材料二中孙中山对五四运动从北京发展到全国的原因的分析是否中肯?为什么?(4分)
(4)根据材料二和材料三,指出毛泽东和孙中山看法与主张的相同点和不同点 。(6分)
解析:第(1)问要注意此材料的出处“1919年北京政府教育部主事的条陈”,联系1919年五四运动的有关内容回答。第(2)问可从材料一中的“过激”与材料二中的“爱国青年”考虑。第(3)问回答时需把握孙中山这段话的意思。第(4)问,相同点在于都指出五四运动的重大意义,并加以肯定,不同点在于对工农力量的认识。
答案:(1)“伪说”指社会主义学说(马克思主义学说);“罢学风潮”指五四运动;“近因”指巴黎和会上中国外交的失败。(6分)
(2)材料一诬蔑、敌视学生运动;材料二支持、赞扬学生运动。(4分)
(3)不中肯。五四运动之所以扩大到全国,是由于中国工人阶级加入斗争行列,推动了斗争的深入和发展;由于时代和阶级的局限性,孙中山没有看到无产阶级的伟大作用。(4分)
(4)相同点:都指出了五四运动的重大意义,并加以肯定。不同点:孙中山没有认识到工农群众的力量;毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量。(6分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
美苏争锋
1、2、4、5、6、7、8
3、9、10
新兴力量的崛起
13、15、16
11、12、14
多极化趋势的加强
17、18、19、20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.(2017·湖北黄冈期末)一位美国学者这样描写第二次世界大战后的美苏关系:“每一方都像镜子里面看人一样,看到的都是反像,即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”该学者认为“冷战”源于 (　　)
A.美苏失去战时同盟的基础
B.社会主义和资本主义两种意识形态的对立
C.美苏两国社会制度的根本对立
D.美苏双方误把对方视为主要敌人
解析:D　材料中“每一方……看到的都是反像,即把对方看成是世界上的恶霸”表明美苏关系恶化源于误把对方视为主要敌人,D项符合题意。A、B、C三项不是材料中学者的观点,不合题意。
2.美苏“冷战”导致国际政治地图重绘,使得国际安全环境充满了更多的复杂性和不确定性。但是,“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是(　　)
A.中国国际地位的提高 B.第三世界的崛起
C.美苏势均力敌,旗鼓相当 D.雅尔塔体制的长期存在
解析:C　根据所学可知,美苏“冷战”局面的出现,引发了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛,两强相争使世界长期不得安宁。但在“冷战”的大环境下,美苏双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。结合本题可知,“强大的稳定因素”主要是美苏势均力敌,旗鼓相当。
3.1947年,希腊面临着长期内战的前景。杜鲁门总统为应付这一紧急情况宣布了以他名字命名的原则。其主要内容是:“美国的外交政策,必须支持那些正在抵抗拥有武装的少数派集团或外来压力的征服企图的自由民族。”在阐述这一原则时说,“希腊的生存如今正受到威胁。”杜鲁门这段话实质上反映了(　　)
A.大战后的美国积极谋求世界和平稳定
B.希腊在美国全球战略中的地位得以提高
C.美国对希腊实施援助,促进其经济的恢复
D.美国试图通过援助欧洲,遏制共产主义
解析:D　第二次世界大战后的美国经济、军事实力急剧膨胀,成为头号资本主义强国,采取扩张政策,A项错误;美国借口“希腊的生存如今正受到威胁”干涉希腊内政,是对希腊主权的破坏,B项错误;分析材料内容可以看出美国对希腊实施援助的目的是防止希腊政权落入希腊共产党手里或被苏联控制,C项错误;美国支持抵抗“外来压力的征服企图”针对的是苏联,其援助希腊的目的是遏制共产主义在欧洲的扩张,D项正确。
4.(2017·广东湛江期末)下组图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。这些事件说明当时国际关系的突出特点是(　　)
A.美苏两极对峙 B.两极格局瓦解
C.欧洲国家走向一体化 D.世界多极化趋势加强
解析:A　图片涉及的重大事件都是美苏两极对峙的结果,故选A。B、C、D三项与图片事件主题不符。
5.美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现——马歇尔”。由此得出马歇尔计划的根本目的是(　　)
A.恢复欧洲经济 B.稳定资本主义制度
C.实施杜鲁门主义 D.稳定世界经济
解析:B　据材料中“美国”“经济制度”“自由制度”等信息可判断马歇尔计划的根本目的是稳定资本主义制度,遏制共产主义势力,故选B项。
6.(2017·河北邯郸期末)1948年至1949年,美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资时,都会给小孩空投巧克力,被称为“巧克力叔叔”。与其相关的历史背景是(　　)
A.第二次世界大战进行中 B.冷战局面的形成
C.两极格局正式形成 D.两德的重新统一
解析:B　1948年,美苏“冷战”出现第一次高潮,爆发柏林危机,苏联封锁西柏林,美国被迫向西柏林空运物资。此题也可用排除法,A、C、D三项所列事件都不是发生在“1948年至1949年”。
7.历史学家许倬云认为:“从古至今,一个强国领头的‘联盟’,不过是另外一个形式的霸权而已。”可以作为例证的联盟是(　　)
A.华约 B.欧盟
C.亚太经合组织 D.联合国
解析:A　综合分析材料信息“一个强国领头的‘联盟’”“另外一个形式的霸权”,可知符合华约的特点,华约是以苏联为首的,旨在与美国对抗的军事政治组织,故选A项。其他三项不能体现“霸权”,排除。
8.如图漫画绘制于20世纪60年代,赫鲁晓夫(牙医)对卡斯特罗(病人)说:“我比你更觉得疼。”该漫画所反映的正确信息是(　　)
A.苏联解除了对古巴的军事威胁
B.苏联放弃了与美国的军事对抗
C.苏联在与美国的对抗中暂时居于劣势
D.苏联将军事对抗转为经济对抗
解析:C　该漫画反映的事件是古巴导弹危机。古巴导弹危机中苏联被迫从古巴撤走导弹说明其在美苏对抗中暂时处于劣势。
9.援引《苏联国民经济统计年鉴》统计数据,1975年苏联向西方国家输出石油4 520万吨,东欧经互会国家80%的石油消费量是靠苏联供应。石油成为苏联(　　)
A.与周边国家进行补偿贸易的手段
B.谋求政治、经济利益的工具
C.换回美元的外贸方法
D.对抗美国的有力武器
解析:B　苏联向西方国家输出石油是为了谋取经济利益,向东欧经互会国家输出石油不仅是为了在经济上控制东欧,而且也为了谋取政治利益。A、C、D三项都不全面,与B项存在着从属关系。
10.20世纪50年代,美国为同苏联争夺第三世界国家实施了“第四点计划”(也称“技术援助落后地区计划”,是“马歇尔计划”的补充),但该计划在拉美的实施效果不佳。这反映出(　　)
A.美国经济霸主地位受到挑战
B.美国重视拉美国家经济发展
C.拉美各国经济的独立性增强
D.苏联在拉美的势力超过美国
解析:C　20世纪六七十年代,西欧、日本的崛起使美国的经济霸主地位受到挑战,A项错误;美国的“第四点计划”旨在控制拉美服务于美国的国家利益,B项错误;正是由于拉美经济的独立性增强,使拉美有能力抵御美国的经济渗透,C项正确;材料未体现苏联在拉美的力量,D项错误。
11.下面是两幅国际政治讽刺漫画。这两幅漫画可以反映出(　　)
A.欧美间经济合作、政治对立
B.世界政治多极化格局形成
C.美国对欧洲从援助走向遏制
D.欧洲由对美国依赖走向独立
解析:D　从图一可知,战后欧洲依赖美国的经济援助;从图二可知,20世纪60年代欧洲通过联合使经济获得了迅速发展,在政治上趋于独立,提出了“欧洲人的欧洲”。故正确选项是D。
12.(2016·湖北合作学校联考)20世纪70年代的日本外交政策经历了三个阶段:以美日同盟为基础的“多边自主外交”;加强美日关系,同时在中国和苏联之间采取“等距外交”;以美日合作为轴心的“全方位外交。”由此,我们能得出的结论是(　　)
A.日本迈向政治大国进程中的务实
B.美日关系逐渐淡化、边缘化
C.日本以独立身份展开自主外交
D.美国放松了对日本的外交制约
解析:A　材料体现了20世纪70年代日本外交的三个阶段,“多边自主外交”“等距外交”和“全方位外交”,说明日本寻求迈向政治大国的战略目标,A项正确。
13.(2017·山东淄博期末)某组织规定,参加它的国家必须具备如下条件:“支持民族独立运动;不参加大国军事同盟;不与大国缔结双边军事协定;不向外国提供军事基地。”那么该国际组织最有可能是(　　)
A.联合国 B.北约
C.不结盟运动 D.欧洲共同体
解析:C　从材料信息“支持民族独立运动”“不参加大国军事同盟”“不向外国提供军事基地”等信息,可以判断出该国际组织是不结盟运动,因为不结盟运动奉行独立自主和非集团的宗旨,支持各国人民争取、维护民族独立。A、B、D三项所列组织与材料中所述特点不符。
14.1960年1月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲:我看到了国家意识的觉醒,在过去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一运动风靡亚洲,今天非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了(　　)
A.万隆亚非会议的召开
B.两极格局的逐渐巩固
C.不结盟运动的兴起和发展
D.美苏关系的持续缓和
解析:C　材料中“十五年前这一运动风靡亚洲”是指第二次世界大战后殖民地半殖民地人民掀起的民族解放运动,“变迁之风”体现了第三世界的崛起,推动了不结盟运动的兴起和发展,一定程度上冲击了两极格局,C项正确。
15.(2017·辽宁大连期末)1970年第三次不结盟国家首脑会议宣言中经济部分的章节超过了政治部分,此后的各次首脑会议,经济问题被列为重要议程,并为此专门发表宣言。这表明不结盟运动(　　)
A.政治奋斗目标已趋向完成
B.致力于构建新的国际经济秩序
C.遭到超级大国的分裂破坏
D.逐步背离了其成立初期的宗旨
解析:B　从材料可以看出,1970年后的不结盟国家加强了经济合作,由此判断,此阶段不结盟运动的重点是致力于构建新的国际经济秩序。A、C、D三项不符合史实,在材料中也没有体现。
16.(2017·河南南阳期末)下图是某学生对某时期国际状况的直观展示,其反映的主题可能是(　　)
A.世界多极化局面已经形成
B. 美苏“冷战”完全抑制了多极化的发展
C.不结盟运动支持欧共体、日本崛起
D.“冷战”时期已呈现政治多极化趋势
解析:D　20世纪六七十年代以来,世界多极化趋势日益发展,但并未形成多极化局面,故A项错误;B、C两项与史实不符,说法错误。从图示可以看出,美苏两极对峙格局下,欧共体、日本、中国、不结盟运动崛起,呈现出多极化趋势,故D项正确。
17.(2017·河南郑州期末)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的;一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明(　　)
A.世界格局多极化趋势不断加强
B.美国放弃霸权政策
C.两极格局结束单极世界形成
D.美国与世界各强国之间势均力敌
解析:A　材料中提到“美国无法放弃……图谋世界霸权的野心”,故B项错误。苏联解体后,两极格局结束,世界多极化趋势加强,目前是“一超多强”,因此C、D两项错误。正确答案是A。
18.有媒体认为美国政府的构想是,冲绳驻军负责朝鲜半岛、东海等东北亚地区,关岛驻军负责西太平洋全域,达尔文驻军负责南海、印度洋。美国的构想说明(　　)
A.美国是当今世界上唯一的超级大国
B.美国坚持大国负责的和平政策
C.美国坚持霸权主义和强权政治
D.美国奉行政治经济全球化政策
解析:C　材料反映了美国称霸世界的构想,说明美国仍坚持霸权主义和强权政治,C项正确。
19.中国学者大多认为,当前的国际形势是,政治上将出现美、俄、欧、日、中五个力量中心,也还可能出现某些地区强国和新兴工业化国家和地区。这一形势的积极影响是(　　)
A.完全遏制了霸权主义与强权政治
B.有效地解决了恐怖主义问题
C.推动了两极格局的瓦解
D.有利于建立公正合理的世界政治经济新秩序
解析:D　材料主要反映了世界政治多极化趋势的发展,这有利于推动建立公正合理的世界政治经济新秩序,D项正确,A项“完全遏制了”,B项“有效地解决了”表述均不正确;题干中“俄”的出现,表明此时苏联已经解体,两极格局已经瓦解,C项错误。
20.(2017·河南九校联考) 在构成未来多极结构的各种战略力量中,不仅有全球性大国,也有地区性大国;不仅有发达的资本主义国家,也有发展中大国;不仅有以信仰基督教为主的国家,也有以信仰佛教或伊斯兰教为主的国家,材料反映出世界格局的发展是(　　)
A.缺乏稳定的根基支撑 B.导致利益的重新分配
C.体现多样性和复杂性 D.调整了大国间的关系
解析:C　根据材料“在构成未来多极结构的各种战略力量中,不仅有……也有……;不仅有……也有……;不仅有……也有……”可知世界格局的发展体现了多样性和复杂性,故C项正确;A、B、D三项均与材料内容不符,故排除。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.第二次世界大战后,国际格局发生了重大变化。阅读材料,回答
问题:
材料一　美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,以使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文
材料二　当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代,而不是对抗的时代,我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展,重要的事情是,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在进行对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面……现在,当环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。
——尼克松总统在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)
材料三　时任俄罗斯总统的叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说:“我知道,要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事,其中的惰性是很强的。然而个别国家(指美国)总是试图把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界,这是不现实的,甚至可能是很危险的。”
(1)材料一中,杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”主要是指哪一国家?美国对其采取了什么政策?(4分)
(2)依据材料二,概括尼克松时代美国对外政策的特征。试从国际局势的角度,分析导致该特征的主要原因。(6分)
(3)依据材料三,概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。此时,美国的对外政策对国际局势产生了什么影响?(4分)
(4)依据上述材料和所学知识,分阶段简述第二次世界大战后国际格局的演变过程。(6分)
解析:第(1)问,结合所学知识可知第二次世界大战后美苏由盟友走向对峙,该国家指的是苏联,美国对其采取遏制的冷战政策。第(2)问,尼克松时代美国对外政策的基本特征结合材料可以看出是以谈判为主要方式,结合当时的国际背景从美欧日的三足鼎立、不结盟运动兴起等角度分析原因。第(3)问,从材料三“试图把一个单极世界的模式”可以看出美国对外政策的主要特征是建立单极世界,推行强权政治。联系当时的一些局部热战,可知导致了局部动荡。第(4)问,第二次世界大战后世界格局演变结合材料和所学知识可以看出由两极对峙到出现多极化趋势再到20世纪90年代两极格局解体后多极化趋势加强和一超多强的局面。
答案:(1)国家:苏联。政策:“冷战”政策。(4分)
(2)特征:以谈判为主要方式(处于守势)。
原因:欧共体发展;日本崛起;不结盟运动兴起。(6分)
(3)特征:建立单极世界;推行强权政治。
影响:造成国际局势的局部动荡。(4分)
(4)演变过程:第二次世界大战后形成两极格局;20世纪六七十年代出现多极化趋势;20世纪90年代初,两极格局解体,多极化趋势加强。(6分)
22.(2017·福建泉州期末)阅读材料,回答问题:
材料一 　1947年3月12日,杜鲁门总统在国会的演说中宣布,世界历史的这一时刻,每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择:自由民主的西方和极权主义的共产主义的东方。由于共产主义从本质上讲是对外扩张的,所以自由世界必须建立起防护城垒,制止它的扩张。
——《一口气读完世界历史》
材料二　“冷战”如一场大洪水,虽然已经退去,但它席卷之处留下的“伤痕”犹在。从“两极”格局到新格局出现之前的过渡期内,地区战乱和冲突不断;留存于世的大量大规模杀伤性武器,仍在危及人类的安全……这些,不妨称之为冷战的“伤痕遗产”。
材料三　新中国实行的各版护照简介
1949年单页版、50版、53版、58版护照为中俄文对照
71版、75版改为中法英文对照,这一时段因私护照几乎为零
80版将75版的“本护照前往下列国家和地区有效”改为“本护照前往世界各国有效”
(1)根据材料一并结合所学知识,概括杜鲁门总统的主要观点。为此美国在欧洲主要采取了哪些措施?(6分)
(2)依据材料二指出“冷战”留下的“伤痕遗产”有哪些?为消除“冷战”的“伤痕”,你认为国际社会应采取哪些措施?(9分)
(3)依据材料三并结合新中国的外交,从护照上的文字的变迁,对新中国护照的发展历程进行解读。(5分)要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。
解析:第(1)问,依据材料概括杜鲁门的观点即可,美国在欧洲主要采取的措施需结合所学知识,从政治、经济、军事三个方面回答。第(2)问的“伤痕遗产”,从材料中找答案,而后一小问考查解决问题的能力,可从多角度回答。第(3)问,先从材料中提取有效信息,然后结合50年代、70年代、80年代中国的外交政策进行解读。
答案:(1)观点:世界分为两个对立阵营,遏制共产主义。(3分)
措施:实施杜鲁门主义,提出马歇尔计划,建立北约。(3分)
(2)“伤痕遗产”:地区冲突,大规模杀伤性武器的留存。(3分)
措施:充分发挥联合国在解决国际与地区事务中的积极作用;反对霸权主义,维护世界和平;大力提倡和平共处五项基本原则。(6分。答出2点即可)
(3)示例:从护照上的文字看,20世纪50年代由于外交上采取一边倒政策,主要是同社会主义国家有外交关系,护照采取了中俄文对照;70年代前期护照改为中法英文对照,也体现了中苏关系的恶化以及与西方国家的建交热潮;80年代护照上不再注明使用的限定范围,反映了中国已走上对外开放的道路。(5分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
列强入侵与民族危机
1、4、6、7
2、3、5、8
中国军民维护国家主权的斗争
9、10
11、12
伟大的抗日战争
13、14、15、16
17、18、19、20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.有人说:“就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。□□战争则不然。它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。”这里的□□战争是指(　　)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
解析:A　鸦片战争使中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家,是中国近代史的开端,与材料中“是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命” 相符,A项正确;第二次鸦片战争后,中国半殖民地半封建化的程度加深;中日甲午战争后中国半殖民地半封建化的程度大大加深;八国联军侵华战争后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,故B、C、D三项错误。
2.(2017·黑龙江大庆期末)“上海的公共租界工部局是在中国最好的传教士,每年成千上万的中国人由帝国他处走过上海,可以看到美丽的建筑、整洁的街道、燃着电灯和瓦斯灯;可以看到机器、自来水、电报、电话、火轮船、公园。在这里所得到的印象,必然多少传到内地去”。材料说明租界是(　　)
A.中国人认识西方文明的窗口
B.资本主义列强侵略中国的跳板
C.中国和世界联系的最佳通道
D.西方政治文明成果的集中呈现
解析:A　材料体现了近代上海公共租界的城市建设和社会生活的近代化,集中展现了西方文明,故A项正确;租界的确是资本主义列强侵略中国的跳板,但与材料无关,故B项错误;租界是中国与世界建立联系的非常态通道,而非最佳通道,故C项错误;材料展现了西方经济近代化的成果而非政治文明成果,故D项错误。
3.郑观应认为:“今中国虽与欧洲各国立约通商,开埠互市,然只见彼邦商船源源而来。……一国争,诸国蚁附;一国至,诸国蜂从。滨海七省,浸成洋商世界;沿江五省,又任洋舶纵横。”材料中的“一国争,诸国蚁附”现象出现的最有利依据是(　　)
A.协定关税 B.领事裁判权
C.片面最惠国待遇 D.门户开放政策
解析:C　“一国争,诸国蚁附;一国至,诸国蜂从”反映了片面最惠国待遇,这导致一个国家在中国取得特权,其他国家都能取得同种特权,加剧列强侵华,C项正确;协定关税指的是英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定,A项错误;领事裁判权指一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度,B项错误;门户开放政策是美国提出的,要求各列强开放其“势力范围”使美国也能从中“利益均沾”,D项错误。
4.一场战争前,英国在中国的利益遍于南北。此战后,情势大为不同:东北与长城内外、黄河流域、西南和福建分别为俄、德、法和日本的势力范围。此战争是(　　)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
解析:C　根据所学可知,19世纪40～60年代,侵略中国的国家主要是英法两国,其次为俄美。19世纪末20世纪初,德日加入,特别是甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮。故选C。
5.(2017·浙江嘉兴期末)马汉在《海权论》中提出:“谁拥有了长江流域这个中华帝国的中心地带,谁就具有了最可观的政治权威。出于这些原因,外部海上国家应积极、有效地对长江流域施加影响。”下列史实最能体现上述观点的是(　　)
A.《马关条约》开商埠 B.《辛丑条约》拆炮台
C.革命党人在武昌首义 D.国民政府迁都到重庆
解析:A　长江流域是《马关条约》开放通商口岸的重点区域,故A项符合题意;《辛丑条约》拆炮台是在京津地区,故B项错误;革命党人在武昌首义属于国内政权争斗,故C项错误;国民政府迁都到重庆是在抗战时期,与题意不符,故D项错误。
6.(2017·山西大同期中)《辛丑条约》签订后,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。下列选项中,最能体现这一结论的内容是(　　)
A.向侵华各国赔款白银4.5亿两
B.划定北京东交民巷为“使馆界”
C.严禁中国人民参加反帝活动
D.允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
解析:C　向侵华各国赔款,是对中国经济的勒索,其他条约中大多有赔款,不能体现题干结论,故A项错误;划定“使馆界”,“使馆界”成为“国中之国”,同时也是列强在中国都城的占领地,便于列强控制清政府,但不能体现题干结论,故B项错误;严禁中国人民参加反帝活动,清政府不但放弃领导中国人民反帝,而且帮助帝国主义禁止和镇压中国人民反帝,最能体现材料中的结论,故C项正确;D项有利于帝国主义控制京津地区,但不能体现题干结论,故错误。
7.1900年西方国家发行了《迎接龙的挑战》的明信片。下列对该历史事件的影响叙述正确的是(　　)
A.列强势力深入长江沿岸 B.列强掀起瓜分中国狂潮
C.清政府成为列强统治工具 D.中国开始被卷入世界市场
解析:C　据“1900年”“西方国家”“《迎接龙的挑战》”可知题干描述的历史事件为八国联军侵华战争,战后,清政府被迫签订《辛丑条约》,清政府完全沦为“洋人的朝廷”,C项正确;A、B、D三项均与题干时间不符,故排除。
8.美国“门户开放”政策被列强接受后,美国认为“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位”。这主要是由于(　　)
A.形成了帝国主义瓜分中国的同盟,确立了美国盟主地位
B.中国市场对美国商品自由开放,美国凭借其经济力量扩展中国市场
C.防止了列强瓜分中国的狂潮,既得了利益又获得了中国政府的感激
D.是美国侵华政策进入新阶段的标志
解析:B　美国提出“门户开放”政策时已经成为世界工业强国,“门户开放”政策的提出,使美国可凭借其经济力量扩展中国市场,所以说“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位”。
9.纪念碑、纪念实物等都可以生动地再现历史,下列纪念碑、纪念舰所承载的历史事件,本质上的相似之处是(　　)
A.抵制西方文明 B.发展资本主义
C.反对封建统治 D.反对外来侵略
解析:D　三元里人民抗英斗争出现于鸦片战争期间,“定远”号铁甲舰在中日甲午战争中发挥了重要作用,因此两者的相似之处在于“反对外来侵略”。
10.(2017·江西南昌期中)“吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气……至于中国所有好战精神,尚为完全丧失,可于此次‘拳民运动’中见之。”让作者有感而发的背景是(　　)
A.三元里人民勇敢抗击英军
B.台湾人民反割台斗争
C.义和团勇敢抵抗八国联军
D.百团大战沉重打击日军
解析:C　据“拳民运动”,可知作者描述的是义和团运动。义和团战士不畏强暴,英勇抵抗八国联军侵华,阻止了列强瓜分中国阴谋的实现。故C项正确。
11.(2017·吉林长春期中)《庚子诗鉴》载,1900年间,拳民搜索教堂,“见蜡人不能辨,以为人腊(枯干的人尸);遇粤之荔枝干,又以为人眼。相与痛詈(骂)西人,暴其残酷”。据此推断出符合史实的结论是(　　)
A.义和团痛恨西方列强侵略
B.义和团能正确区分外来侵略和近代文明
C.清政府成为了列强“以华制华”的工具
D.农民阶级展开反封建反侵略的斗争
解析:A　从材料可知体现的是义和团认为西方国家虐杀中国人,因而痛恨并加以反抗,故A正确,从材料可知,义和团不能正确区分外来侵略和近代文明,故B错误;清政府成为了列强“以华制华”的工具是1901年《辛丑条约》的影响,故C错误;义和团没有反封建,故D错误。
12.“在20世纪中国,西方因其帝国主义侵略行径而受到仇视,又因其掌握聚集财富和增强国力的秘密而受到推崇,这样一来,同时攻击西方侵略行径及其近代化秘密的义和团,有时大受称赞,有时则遭到痛斥。”对义和团的不同评价说明(　　)
A.义和团的行为自相矛盾 B.历史评价没有客观标准
C.史学研究难以获取真相 D.观察角度影响研究结论
解析:D　材料要求分析对义和团的不同评价说明的问题而不是义和团本身的问题,A项错误;历史评价是有客观标准的,B项错误;史学研究可以获取真相,C项错误;根据对材料的理解,从攻击西方侵略行径角度去看义和团运动会受到称赞,从攻击近代化角度去看义和团运动会遭到痛斥,这体现出了观察角度影响研究结论,D项正确。
13.(2017·福建莆田期中)1933年11月,十九路军将领蔡廷锴等人在福州举起“抗日反蒋联共”的大旗,发动“福建事件”。与此相关的历史背景是(　　)
A.全国掀起抗日救亡运动
B.日本发动全面侵华战争
C.抗日民族统一战线建立
D.张学良、杨虎城发动西安事变
解析:A　1931年九一八事变后,全国抗日救亡运动兴起,受其影响国民党内部分爱国将领举起“抗日反蒋联共”的大旗,A项正确;作为该事件的相关历史背景,应该出现在1933年之前,B、C两项发生在1937年,D项发生在1936年,故B、C、D三项均排除。
14.某学者评价说:“中国统帅部以大量兵力集中淞沪,既削弱了华北抗日战力,又未保住京沪杭地区;而上海、南京失守,长江门户洞开,对武汉和华中腹地威胁极大。”这一观点(　　)
A.赞扬了国民政府的积极抗战
B.低估了淞沪会战的战略意义
C.主张集中全国力量进行淞沪会战
D.主张牺牲华北以确保华中
解析:B　题干材料并未赞扬国民政府的抗战,排除A;材料中的观点认为淞沪会战最终失利,导致上海、南京失守,且削弱了华北抗日战力,淞沪会战的意义不大,但实际上淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的计划,且为将抗战重心向东南沿海转移到内地,赢得了时间,具有重要意义,故B项符合题意。C、D两项与材料信息不符。
15.1938年3月5日,蒋介石在日记中写道:“我之对倭,在以广大之空间土地,求得时间持久之胜利;积各路之小胜,而成全局之大胜。”这里,蒋介石(　　)
A.认为时空因素是胜利的根本
B.效仿中国共产党全民族抗战路线
C.暴露出消极抗战的思想
D.表达了持久抗战的思想
解析:D　从“在以广大之空间土地,求得时间持久之胜利;积各路之小胜,而成全局之大胜”,可以看出蒋介石意图以空间换时间,进行持久抗战,故D正确。
16.(2017·江苏南通期末)“自梁启超提出‘中华民族’概念以来,民族主义成为拯救国家危亡的一种途径,在学术层面始终未能达成共识,更遑论将‘中华民族’这一概念推广给全国民众。直到　　　　爆发后,形势才出现彻底扭转,空前的团结使中华民族主义深入人心,‘中华民族’终于成为全国民众认可的精神坐标。”材料中空缺部分是(　　)?
A.鸦片战争 B.国民革命
C.抗日战争 D.解放战争
解析:C　抗日战争期间国共两党合作建立抗日民族统一战线,实现了全民族团结一致抗战,故C项正确。A、B、D三项均与全国民众空前的团结不符,故排除。
17.以下是《中国共产党为公布国共合作宣言》节选内容。它表明中国共产党(　　)
《中国共产党为公布国共合作宣言》
1937年7月
(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。
(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策,停止以暴力没收地主土地的政策。
(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。
(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖……
A.承认国民政府的领导地位,放弃了对革命的领导权
B.取消红军番号并接受改编,交出革命武装的领导权
C.停止武装反抗国民党政权,与国民党进行党内合作
D.灵活调整政策,使其更加适合团结抗日的总任务
解析:D　日本全面侵华战争爆发后,中国面临亡国灭种的危险,为了全民族的利益,中国共产党捐弃前嫌,调整政策,促成了第二次国共合作,材料内容体现了这一点,D项正确。第二次国共合作是党外合作,中国共产党继续坚持对边区政府和军队的领导,A、B、C三项表述与史实不符。
18.(2017·河南开封开学考试)据考证,“到1937年,中国所有陆军装备的轻武器几乎都可以自给了”,同时一些复杂的重型装备也被大批生产出来。这反映了中国(　　)
A.民族工业迎来黄金时代 B.国防近代化在持续推进
C.对抗日战争已运筹帷幄 D.国际地位得到显著提升
解析:B　据材料信息“1937年”“轻武器几乎都可以自给”“重型装备也被大批生产出来”可知此时中国的重工业尤其是军事工业在向前推进,这与国民党的抗战备战政策有关,B项正确。1937年,民族工业黄金时代结束,排除A项。材料现象仅能说明抗战准备,但并非“运筹帷幄”,全面抗战开始后,中国军队的败退说明了这一点,排除C项。D项是在抗战结束后。
19.(2017·湖南永州期末)1941年,美国飞行教官陈纳德接受国民政府的委托,前往美国招募飞行员和机械师,以平民身份参战。8月1日,蒋介石发布命令,正式成立中国空军美国志愿大队,任命“陈纳德上校为该大队指挥员”。对此理解正确的是(　　)
A.中国抗日赢得国际社会的普遍赞誉和同情
B.在一定程度上弥补了中国抗战空军力量的不足
C.国际反法西斯联盟建立推动美国援华力度
D.中国抗战减轻了美国在太平洋战场的压力
解析:B　材料中陈纳德是受中国政府委托,组建中国空军美国志愿大队,不能体现国际社会的普遍赞誉和同情,故A项错误;根据材料信息,可知抗日战争中中国组建了以美国飞行教官陈纳德为指挥员的中国空军美国志愿大队,这在一定程度上弥补了中国抗战空军力量的不足,故B项正确;1941年12月日军偷袭珍珠港,1942年国际反法西斯联盟成立,与材料中时间不符,故C、D两项错误。
20.美国学者费正清指出:“由于日本侵略以及其他国家的卷入,中国从一个软弱的战争牺牲者,转化为一个世界大国,一个确立稳定和平局面的伙伴。”对此理解最准确的是(　　)
A.抗日战争提高了中国的国际地位
B.抗日战争促成了中国国内永久和平
C.中国成为世界大国是一个偶然事件
D.日本侵华有利于中国成为世界大国
解析:A　费正清强调的是抗日战争使中国国际地位提高,由一个战争的牺牲者转化为一个世界大国,故A项正确。抗日战争后中国还经历了解放战争,因此B项错误;中国本身就是世界大国,只是在近代衰落,中国成为世界大国不是一个偶然事件,故C项错误;日本侵华不是中国成为世界大国的有利条件,故D项错误。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.对同一历史事件,不同的立场会有不同的历史认识。阅读下列材料,回答问题:
材料一　战胜的日本确保了侵略中国东北的桥头堡,获得的巨额战争赔款加快了以军需产业为中心的产业化。同时镇压了抵抗日本侵略的东学农民运动,强迫进行甲午改革,扩大了对朝鲜的影响力。以甲午战争为契机,长期延续的以中国为中心的东亚国际秩序宣告瓦解。
——韩国国定教科书
材料二　日清战争是作为欧美式近代立宪国家而发展的日本与中华帝国的决战。被称为“沉睡的狮子”而让人惧怕其潜力的清朝,与世界的预料相反,一下子就败给了新兴的日本,自古以来东亚所持续的中华秩序崩溃了。其后,列强诸国群聚清朝,马上获得了各自的租借地(借用他国领土的土地),构筑了进入中国的立脚点。
——日本扶桑社出版的《新编历史教科书》
请回答:
(1)据材料一说明韩国史学界普遍关注甲午战争的主因。(4分)
(2)据材料指出韩、日教科书认为甲午战争对东亚历史和世界历史产生了怎样的影响?(6分)结合所学,谈谈甲午战争对大清王朝造成的强烈冲击。(10分)
解析:第(1)问,应该抓住中日甲午战争对朝鲜的影响来分析。第(2)问,对东亚历史产生的影响据材料一最后一句及材料二中“一下子就败给了新兴的日本,自古以来东亚所持续的中华秩序崩溃了”概括,对世界历史产生的影响据材料二最后一句话分析;“冲击”需要从政治、经济、思想文化等角度分析归纳。
答案:(1)主因:甲午战争使朝鲜遭受严重的民族灾难。(4分)
(2)对东亚历史产生的影响:甲午战争导致以中国为中心的东亚传统的世界秩序崩溃;新兴的日本成为该地区的霸主。(3分)
对世界历史产生的影响:甲午战争刺激了列强的侵略野心,掀起了瓜分中国的狂潮。(3分)
冲击:清政府被迫放宽对民间设厂的限制,民族资本主义获得初步发展;资产阶级登上历史舞台,掀起维新变法运动;清朝的领土和主权进一步遭受严重损失,国际地位进一步下降,巨额赔款使国力进一步衰弱;中国人在精神和信心上开始抛弃清王朝,辛亥革命最终推翻了清朝的统治。(10分)
22.(2017·福建厦门期末)自近代以来,中华民族屡屡遭受列强的侵略,抗击外来侵略、实现救亡图存是中国近代史的重要主题。阅读材料,回答问题:
材料一　慈禧太后垂帘听政以来,重用宦官,偏听偏信,政治腐败、经济腐败加上吏治腐败,使国运岌岌可危。李鸿章奉命创建海军,建设国防力量,虽学习西方之经验,但只学其表皮,未触实质。而慈禧太后竟将海军之大量军费挪用,作为修建三海及颐和园之用款。
……自光绪十五年至甲午中日战争六年间(1889～1894年),竟然只舰未添。原来清政府的海军位居亚洲第一、世界前列,此时已被日本赶超……日本几乎所有主力舰船都已安装速射炮。
——罗援《甲午战争惨败的十大教训》
材料二　几千年来,中国人所怀抱的观念是“天下”,是“家族”,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在,敌顽攻进来的巨炮和重弹,轰醒了我们的民族意识,南北数千里燃烧的战线,才激起了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神,我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中华民族的整个性和不可分性……这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。
——《大公报》
(1)据材料一,概括甲午战争中国战败的原因。结合所学知识,概述战败对中国造成的危害。(8分)
(2)材料二发表于哪一历史时期?你如何理解中国“开始觉悟了中华民族的整个性和不可分性”,这种觉醒取得了什么成果?(8分)
(3)综合上述材料,指出近代中国实现救亡图存的两种途径。(4分)
解析:第(1)问第一小问,“慈禧太后垂帘听政以来,重用宦官,偏听偏信,政治腐败、经济腐败加上吏治腐败,使国运岌岌可危”说明腐败严重,“李鸿章奉命创建海军,建设国防力量,虽学习西方之经验,但只学其表皮,未触实质”说明单纯学习西方科学技术,“自光绪十五年至甲午中日战争六年间(1889～1894年),竟然只舰未添。原来清政府的海军位居亚洲第一、世界前列,此时已被日本赶超”说明疏于国防和军备落后;“而慈禧太后竟将海军之大量军费挪用,作为修建三海及颐和园之用款”说明慈禧挪用军费;第二小问,可以从中国半殖民地半封建化程度的加深和列强的野心扩大归纳。第(2)问第一小问,从“南北数千里燃烧的战线,才激起了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神,我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中华民族的整个性和不可分性”可以看出这是抗日战争时期,第二小问,结合所学知识可以从抗日民族统一战线的建立和实行全民族抗战分析;第三小问,可以从抗日战争的结果回答。第(3)问材料一体现了清政府的腐败和列强的侵略,材料二体现了全民族抗战,因此近代中国实现救亡图存的两种途径是彻底反帝反封建和全民族团结。
答案:(1)原因:腐败严重;单纯学习西方科学技术;疏于国防;军备落后;慈禧挪用军费。(4分,答出两点即可)
危害:中国的半殖民地半封建化程度大大加深;刺激列强瓜分中国的野心。(4分,言之有理酌情给分)
(2)时期:抗日战争时期。(2分)
理解:建立抗日民族统一战线;实行全民族抗战。(如答国共合作、两个战场可酌情给分)(4分)
成果:抗战胜利。(2分)
(3)途径:彻底反帝反封建;全民族团结。(4分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
新中国初期的外交
1、2、3、4
5
6
外交关系的突破
7、8、9、10、11、13
12
新时期的
外交政策与成就
14、15、16、17
18、20
综合
19、21
22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.(2017·江苏南京、盐城一模)1950年2月14日,《中苏友好同盟互助条约》签订,规定了在发生与第三国冲突时互助的义务。在理论上,条约规定中国有义务在全球范围内驰援苏联;而实际上,也意味着如果中国周边地区的潜在危机加剧,中国将得到苏联的安全保障。对此理解正确的是(　　)
A.保障了中苏双方的国家安全
B.实践了和平共处五项原则
C.宣告美国孤立中国政策破产
D.标志新中国外交政策成熟
解析:A　“条约规定中国有义务在全球范围内驰援苏联”“如果中国周边地区的潜在危机加剧,中国将得到苏联的安全保障”表明条约保障了中苏两国的国家安全,故A项正确;和平共处五项原则是在1953年提出的,故B项错误;新中国成立的第一年里,就同苏联等17个国家正式建交,冲破了美国的外交孤立,故C项错误;标志新中国外交政策成熟是和平共处五项原则的提出,故D项错误。
2.石家庄棉纺厂和华北制药厂是新中国“一五”计划期间苏联援建的重点工业项目。其所反映的新中国外交政策是(　　)
A.“一边倒” B.“打扫干净屋子再请客”
C.“另起炉灶” D.和平共处五项原则
解析:A　中华人民共和国成立之初采取的外交方针,概括起来就是“一边倒”“打扫干净屋子再请客”和“另起炉灶”。“一边倒”,就是新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边,材料中苏联的援建即体现了新中国“一边倒”的外交政策。故选A。
3.(2017·河北张家口期末)20世纪50年代,西方报纸评论:“亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话”,“亚洲的重要力量全部显示出来了”。文章评述的是(　　)
A.抗美援朝 B.日内瓦会议
C.亚非会议 D.中国重返联合国
解析:B　抗美援朝发生在亚洲的朝鲜半岛,与题意不符,故A项错误;日内瓦会议召开于1954年,中国作为五大国(苏、美、英、法、中)之一针对朝鲜及印度支那问题进行的会议,符合题意,故B项正确;亚非会议召开于1955年印尼的万隆,是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议,与题意不符,故C项错误;中国重返联合国是在1971年,与题目中的时间不符,故D项错误。
4.“中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。”周恩来发表的这段讲话是在(　　)
A.1953年中印谈判 B.1954年日内瓦会议
C.1955年亚非会议 D.1971年会见基辛格
解析:C　1953年中印谈判提出的是和平共处五项原则,A项错误;1954年日内瓦会议,讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题,B项错误;根据材料中“来求同”“不是来立异”“亚非绝大多数国家和人民”等信息可知是万隆会议,C项正确;1971年会见基辛格,目的是实现中美关系正常化,D项错误。
5.下图为20世纪50年代中国对外贸易的状况示意图。该图反映出(　　)
A.中国对苏联和对西方贸易额交替上升
B.西方外交孤立和中国外交“一边倒”
C.中国国民经济建设国内外环境恶劣
D.中苏关系破裂和中美关系缓和
解析:B　读图可知,1950～1955年中苏贸易额不断上升,而中国与西方贸易额却大幅度下降,反映了当时西方国家对中国的孤立封锁政策和中国倒向苏联的外交方针。A项交替上升表述错误;C项图片中反映不出;D项是在20世纪六七十年代,与材料时间不符。答案为B。
6.(2017·湖南十校协作体联考)新中国成立之初提出“一边倒”的外交政策,到50年代中期,又提出了“和平共处五项原则”。这一变化(　　)
A.说明中苏关系出现恶化
B.争取到了更大外交空间
C.意在换取美国对华支持
D.缓和了冷战的紧张气氛
解析:B　“和平共处五项原则”于1953年提出,中苏关系1956年后开始恶化,故A项错误;“一边倒”的外交政策使中国倒向社会主义阵营一边,与资本主义阵营处于对立态势,缩小了中国的外交空间,因而20世纪50年代中期新中国又提出了“和平共处五项原则”,突破了意识形态对外交的限制,这就大大拓展了中国的外交空间,故B项正确;20世纪50年代中期,美国依然敌视中国,且“和平共处五项原则”并非针对美国提出,故C项错误;20世纪50年代中期,国际冷战形势严峻,中国“和平共处五项原则”不能起到缓和冷战局势的作用,故D项错误。
7.(2017·北京海淀区期末)中华人民共和国原外交部副部长周南:“20世纪60年代后,非洲民族解放运动风起云涌,大批非洲国家独立,而且加入了联合国,他们和中国互相支持。”下列历史事件能够体现这一状况的是(　　)
A.“和平共处五项原则”的提出
B.日内瓦会议的召开
C.新中国在联合国合法席位的恢复
D.上海合作组织的成立
解析:C　新中国在1971年恢复联合国的合法席位,得到了第三世界国家的大力支持,这与20世纪60年代大批非洲国家独立,加入联合国,支持中国恢复在联合国的合法席位有关,故C项正确。
8.1973年起,中国陆续加入或重返一些国际体育组织,如国际举重联合会、国际赛艇联合会等,中国体育重新在世界体坛崭露头角。这一局面出现的重要因素是(　　)
A.“左”倾错误得到纠正 B.开始步入世界外交舞台
C.外交领域实现新突破 D.实行全方位的多边外交
解析:C　1973年中国正处于“文化大革命”十年动乱时期,“左”倾错误盛行,故A项错误;1954年,新中国首次以大国身份参加日内瓦会议,开始步入世界外交舞台,故B项错误;20世纪70年代,中国恢复在联合国的合法席位,中美关系开始正常化,中日邦交正常化,使外交领域实现新突破,故C项正确;实行全方位的多边外交是在改革开放新时期,故D项错误。
9.尼克松在向国会所做的一项报告中说:“中国是一个伟大的生气勃勃的民族,不应该继续孤立在国际大家庭之外。从长远来说,如果没有这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”为此,尼克松(　　)
A.支持恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
B.访问中国,改善中美关系
C.与中国正式建立外交关系
D.从根本上促使日本同中国建立外交关系
解析:B　根据材料“不应该继续孤立在国际大家庭之外”可知,尼克松想改善中美关系。经过他的努力,1972年中美关系开始走向正常化。在中国恢复联合国合法席位问题上,美国极力阻挠,可排除A。美国与中国正式建立外交关系是在1979年,当时的美国总统为卡特,据此可排除C。D说法错误,可排除。
10.周恩来说:“我们注意到尼克松总统来华前的讲话中也谈到,‘我们必须做的事情是寻找某种办法使我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人。’我们希望……两国的关系能够有一个新的开始。”这个“新的开始”发生在(　　)
A.20世纪50年代 B.20世纪60年代
C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
解析:C　20世纪五六十年代中美两国还处在敌对的紧张状态,A、B两项错误;依据材料中“尼克松总统来华前”,结合所学可知1972年尼克松访华,中美两国关系开始走向正常化,中美两国关系有了“新的开始”,C项正确;20世纪80年代中美两国关系已实现正常化,并非“新的开始”,D项错误。
11.(2017·山西大同期末)1969年,台湾同65个国家保持着“外交关系”,到1974年10月,只有32个国家同台湾有“外交关系”,此后数目还在继续下降。材料所述趋势从侧面反映出(　　)
A.海峡两岸达成了重要共识
B.中美之间已建立外交关系
C.祖国统一大业遭遇了挫折
D.新中国外交出现了新局面
解析:D　从材料可知到20世纪70年代中华人民共和国在国际上逐渐被更多的国家承认,是中美关系缓和、外交出现新局面的重要表现,故D项正确。
12.(2017·湖北荆州一模)1972年2月,美国总统尼克松访华,中美发表了《上海公报》。正如尼克松在回国前夕的宴会上所说,他在中国访问七天,是“改变世界的一星期”。这里的“改变世界”是指(　　)
A.中美建立大国外交关系 B.中美双方联合抵抗苏联
C.美国全面转入战略进攻 D.建立起中美苏战略关系
解析:D　1979年中美正式建交,故A项错误;中美没有实现“联合抵抗苏联”,故B项错误;此时美国在美苏争霸中仍然处于守势,故C项错误;尼克松访华后,中美由对抗开始走向对话,中美苏大三角的战略关系建立,故D项正确。
13.1971年11月8日晚上,毛泽东嘱咐道:“这次联大以2/3多数票支持我们,是第三世界国家把我们抬进去的。……对那些慑于美国的压力投弃权票的国家也要表示感谢并谅解他们的处境。”毛泽东所谈的事件(　　)
A.导致中美关系更加恶化
B.因美国的阻挠而没能成功
C.使联合国摆脱美国影响
D.反映了中国国际地位提高
解析:D　由材料中“1971年11月8日”“联大以2/3多数票支持我们”“第三世界”等信息可以看出该事件为中国恢复联合国合法席位,这使得美国“遏制和孤立”中国政策失败,加之美国在与苏联的争霸中处于守势,美国开始改善与中国的关系,A项错误;在1971年第26届联大上中国成功恢复联合国合法席位,B项错误;联合国仍然受美国的影响,C项错误;中国恢复联合国合法席位是中国国际地位提高的表现,D项正确。
14.(2017·山西大同期末)1977年,中国加入的政府间国际组织有21个,到1989年增加到37个,到1997年,增加到52个;1977年,中国参加的非政府间国际组织71个,到1989年,增加到677个,到1997年,增加到1 163个。由此说明,此时期我国的外交战略是(　　)
A.独立自主
B.冷静观察,沉着应对
C.韬光养晦,有所作为
D.积极参与国际社会,拓展总体外交
解析:D　材料表明1977年至1997年,我国积极参与国际社会,积极参加各种政府间和非政府间的国际组织,故D项符合题意。
15.1991～1992年,短短两年时间内,有19个亚欧国家与中国建立了外交关系。这次建交高潮出现的背景是(　　)
A.第三世界成为重要政治力量
B.改革开放中国国际影响扩大
C.世界政治格局发生重大变化
D.中国积极参与亚太区域合作
解析:C　从材料可以看出建交高潮出现在1991～1992年,当时苏联解体,两极格局瓦解,世界政治格局发生重大变化,故C项正确。
16.当前中国继续积极发展对外关系的主要战略意图是(　　)
A.发展睦邻外交
B.争取和平建设的国际环境
C.建立国际新秩序
D.提高中国的国际地位
解析:B　新时期中国外交的基本目标是维护世界和平,促进共同发展,B项符合题意。
17.它是当代国际关系中的一次重要外交实践,丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系,提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式。“它”是指(　　)
A.亚太经合组织 B.上海合作组织
C.联合国 D.社会主义阵营
解析:B　依据题干中“中俄两国始创”“结伴而不结盟”“新型国家关系”“安全先行、互利协作”等,结合所学上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织,可知B项正确。
18.(2017·河南中原名校质量考评)1979年日本政府宣布向中国提供政府开发援助,中国接受了日本的援助。时任日本外相的大来佐武郎坦承“500亿日元贷款的项目,如北京与秦皇岛之间的铁路现代化……都是为了把煤炭从内地运出来,从而带有为向日本供应煤炭铺平道路的内容”。材料可以说明(　　)
A.经济利益影响对外政策 B.日本谋求政治大国地位
C.日本经济严重依赖中国 D.中日消弭了两国的隔阂
解析:A　日本对华投资和援助的目的,是“为了把煤炭从内地运出来,从而带有为向日本供应煤炭铺平道路的内容”,很明显的受到了经济利益的影响,故A项正确;日本谋求政治大国的诉求,出现在20世纪80年代且材料没有提及,故B项错误:“日本经济严重依赖中国”的表述不仅材料没有提及,也不符合史实,故C项错误;围绕慰安妇、教科书、靖国神社等历史遗留问题,中日两国的隔阂即使时至今日也没有完全消弭,故D项错误。
19.下列两幅图片所反映的外交事件的相同点在于(　　)
A.带有强烈的意识形态色彩
B.谋求国家的安全与发展
C.体现结伴而不结盟的原则
D.顺应经济区域化的潮流
解析:B　A项不适合图二,C、D两项不适合图一,图一和图二均是中国为谋求国家的安全与发展而做出的外交努力,故B项正确。
20.习近平在访问中亚国家哈萨克斯坦和东南亚国家印度尼西亚时先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想…… “一带一路”建设也是基于新安全观的周边外交大战略。……承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想。从这段材料中可以看出新时期我国外交政策的特点是(　　)
①积极开展睦邻友好交往　②积极参与地区合作与交流　③积极开展以联合国为中心的多边外交　④反对霸权主义,维护世界和平
A.①②④ B.①③ C.①③④ D.①②③④
解析:A　材料中“基于新安全观的周边外交大战略”反映出新时期我国积极开展睦邻友好交往,①正确;材料中“建设‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路’的战略构想”,反映出新时期我国积极参与地区合作与交流,②正确;“一带一路”建设是由中国倡议和发起的地区经济合作,与联合国无关,③错误;材料中“基于新安全观”“承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想”反映出新时期我国坚持反对霸权主义,维护世界和平,④正确。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.国家的对外事务既是一国的政治活动的重要组成部分,是内政的延续,也是其综合国力的体现。结合新中国外交走过的风雨历程,回答下列问题:
材料一　1960年11月4日,尼克松对《纽约每日新闻》发表谈话时说:“我愿非常明确地表示,我反对给中国以外交承认,我同样反对接纳中国进入联合国。依照联合国宪章,一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。十分明显,中国不是。美国不应该尊敬一个海盗。”
材料二　中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府;台湾是中国的一个省;解放台湾是中国的内政,别国无权干涉;全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走……中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别,但双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。
──1972年《中美联合公报》
材料三　日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……中国政府宣布,为了中日两国人民的友好,放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上,建立两国间持久的和平友好关系,并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。
──1972年《中日联合声明》
(1)材料二与材料一相比,美国对华政策有何变化?指出其变化的原因。(8分)
(2)根据材料二、三分析,中国政府对美国、日本与中国发展友好关系提出的相同条件是什么?(6分)
(3)综合上述材料,谈谈你对新中国外交政策的认识。(6分)
解析:第(1)问,第一小问依据材料一中“我反对给中国以外交承认,我同样反对接纳中国进入联合国”等信息和材料二中“中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”等信息来对比得出;第二小问从美国和中国两方面进行分析。第(2)问,对比材料二、三中的相同信息概括。第(3)问,从外交政策的特点、国际形势的变化等角度说明自己的认识,言之成理即可。
答案:(1)由敌视中国转变为谋求中美关系正常化。原因:新中国综合国力的增强,国际地位不断提高;美苏争霸中美国处于守势;美国遏制中国政策的失败。(8分)
(2)相同条件:承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府;在和平共处五项原则基础上发展友好关系。(6分)
(3)始终坚持独立自主的和平外交政策;外交政策要适应国内现代化建设的要求和国际形势的变化;我国外交政策逐渐走向成熟,走向世界。(6分)
22.护照是现代公民出入国境时的一份普通身份证明证件,各国护照上面都印有一句话,“请各国军政机关准许通过并给予协助和必要的保护”。阅读下列材料,回答问题:
材料一　长期以来,中国并没有西方护照之概念……1858年出现了一种奇特的内地护照,《天津条约》规定外国人赴内地“执照由领事馆发给,由地方官盖印。经过地方,如饬交出执照,应可随时呈验,无讹放行……如其无照,其中或有讹误,以及有不法情事,就近送交领事官惩办,沿途只可拘禁不可凌虐”。
材料二
新中国实行的各版护照简介
1949年单页版、50版、53版、58版护照为中俄文对照,防伪手段几乎为零
71版、75版改为中法英文对照,这一时段因私护照几乎为零
80版将75版的“本护照前往下列国家和地区有效”改为“本护照前往世界各国有效”
(1)结合时代背景,请简要评价材料一“内地护照”现象(注:从积极和消极两个角度分析)。(8分)
(2)依据材料二,并结合所学知识,从护照上的文字的变迁,对新中国护照的发展历程进行解读。要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。(12分)
解析:本题实际考查中国近现代外交的发展状况。第(1)问注意评价要从积极和消极两个角度来分析。材料一中“内地护照”是在1858年《天津条约》签订后出现的,说明是列强侵华的产物,但材料一最后一句也反映了护照的颁布有利于中国对来华外国人的管理,是中国外交近代化的表现。第(2)问依据材料二所给的时间线索及内容联系时代背景,即可知20世纪50年代主要是中俄文对照,体现的是新中国的外交政策——“一边倒”;70年代主要是中法英文对照,体现了与西方国家外交关系的变化;80年代“前往世界各国有效”是中国改革开放的体现。
答案:(1)积极:在一定程度上有利于对来华外国人的管理,客观上有利于中国外交的近代化;消极:这是列强发动侵华战争的产物。(8分)
(2)示例:从护照上的文字看,20世纪50年代由于外交上采取“一边倒”政策,主要是同社会主义国家有外交关系,护照采取了中俄文对照;70年代护照改为中法英文对照,体现了中苏关系的恶化以及与西方国家的建交热潮;80年代护照上不再注明使用的限定范围,反映了中国已走上对外开放的道路。(12分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
马克思主义的诞生
1、2、3、4
5、6、21
国际工人运动的艰辛历程
7、8、9
10、11
俄国十月社会主义革命
12、13、14、15、16、20
17、18
综合
19
22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.19世纪初的欧洲出现了一种“批判”的“主义”,对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判,倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会,并以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”应该是(　　)
A.人文主义 B.自由主义
C.空想社会主义 D.科学社会主义
解析:C　题干材料中的思想强调批判资本主义,人文主义强调人的价值和作用,与材料中的思想不一致,故A项错误;自由主义属于资产阶级思想,与材料中倡导建立新社会不符,故B项错误;空想社会主义对资本主义进行了批判,并提出了建立新社会的主张,故C项正确;科学社会主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表,与材料中19世纪初的时间不吻合,故D项错误。
2.1848年,世界上一种新的社会理论的诞生,被誉为“沐浴全世界工人的阳光”,这种理论诞生的标志是(　　)
A.1871年《德意志帝国宪法》的颁布
B.《共产党宣言》的发表
C.巴黎公社的建立
D.十月革命的胜利
解析:B　1848年“沐浴全世界工人的阳光”的社会主义理论就是马克思主义,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
3.(2017·河北唐山期末)“现在是共产党人拿自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。各国共产党人集会于伦敦,拟定了如下的宣言,用英文、法文、德文、意大利文、弗拉芒文和丹麦文公布于世。”这个宣言的发表,标志着(　　)
A.空想社会主义的出现 B.科学社会主义的诞生
C.国际工人协会的成立 D.国际工人运动的兴起
解析:B　由材料中“共产党人拿自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了”等信息可以看出该宣言指的是《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的正式诞生,B项正确。
4.1848年2月,《共产党宣言》的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会主义理论,被称为科学社会主义,依据是(　　)
A.抨击了资本主义社会的弊端
B.认识到资本主义制度是剥削制度
C.揭示了资本主义社会的基本矛盾
D.阐明了社会历史发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命
解析:D　空想社会主义者找不到资本主义社会的弊端的解决办法,没能揭示资本主义社会的基本矛盾,看不到无产阶级自身孕育的革命性,不懂得社会主义代替资本主义的客观规律,而马克思主义解决了这些问题。故选D项。
5.(2017·辽宁大连期末)《共产党宣言》:“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这一论述表明(　　)
A.资产阶级的历史进步性和革命性
B.资本主义社会无法解决自身的基本矛盾
C.无产阶级进行革命的条件已成熟
D.资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼
解析:B　材料文字说明,马克思肯定了资产阶级曾经创造了辉煌的成就,但“现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了”表明资本主义自身也存在无法克服的弊病,即资本主义社会无法解决自身的基本矛盾,故选B。A项说法正确,但不是材料主旨所在。C、D两项与材料不符。
6.(2017·河南郑州期末)《共产党宣言》被称为国际工人运动的第一个战斗纲领。为此,恩格斯称要对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清,这对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表(　　)
A.意味着空想社会主义思想的终结
B.标志着马克思主义的诞生
C.号召全世界无产者联合起来
D.使工人斗争有了科学性
解析:D　材料中“恩格斯称要对那些打着‘社会主义’旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清”,目的在于“确立科学社会主义在工人运动中的主导地位”。可见,恩格斯旨在强调《共产党宣言》的发表使工人斗争有了科学理论作指导,故D项正确。A项与史实不符,而B、C两项背离材料主旨。
7.电视剧《我的法兰西岁月》中有这样一个镜头“邓小平在一面墙前宣誓入团”,这面墙上写着“纪念1871年5月21～28日公社的牺牲者”,这面墙是为了纪念(　　)
A.马克思 B.恩格斯
C.巴黎公社成员 D.拿破仑
解析:C　由材料中的有效信息“法兰西”、时间及“公社的牺牲者”可联系到巴黎公社。
8.(2017·河南驻马店期末)下面内容节选自恩格斯的《巴黎公社二十一周年给法国工人的贺信》:自从巴黎人民举起了红旗,同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来,到今天已经过去21年了。材料内容反映了巴黎公社男女公民们(　　)
A.承担着民族革命和民主革命的任务
B.具有资产阶级民族民主革命的性质
C.没有科学处理民族矛盾和阶级矛盾
D.英勇无畏精神与斗争策略值得借鉴
解析:A　资产阶级临时政府对普鲁士采取了屈膝投降政策,对内镇压人民的反抗,因此巴黎公社承担着反对资产阶级临时政府和反抗外敌普鲁士进攻的双重使命,承担着民族革命和民主革命的任务,A项
正确。
9.(2017·广东湛江期末)下列是1871年4～5月颁布的措施:取消市场经济自由交换的原则,禁止企业克扣工人工资;没收逃亡富人的住宅,供无家可居的工人居住;对贫困的劳动者实行社会救济等。这些措施利于(　　)
A.打碎旧的国家机器 B.建立社会主义计划经济
C.维护劳动者利益 D.建立无产阶级专政国家
解析:C　从材料来看,反映了巴黎公社旨在维护劳动者的利益。A、D两项与材料无关,B项与史实不符。
10.巴黎公社针对战争状态造成的粮食供应紧张问题,采取了一系列积极措施解决居民食品供应,如免费向粮商提供仓库;允许商人贩卖;取消面包票;限制面包、蔬菜的价格;针对住房问题,公社颁布了关于免收三个月房租的决定和征用一切空房的法令。材料表明巴黎公社(　　)
A.重视改善民生 B.属于社会主义革命范畴
C.讲究斗争策略 D.建立无产阶级专政的尝试
解析:A　材料中“粮食供应紧张问题”“住房问题”等信息反映出巴黎公社在解决人民的基本生活方面采取的措施,由此可以看出巴黎公社着力解决人民的基本生活问题,A项正确。
11.(2017·河北石家庄期末)1871年4月,巴黎公社发布文告称:“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人。”发布该文告的主要意图是(　　)
A.号召工农群众迅速起义 B.进一步巩固工农革命联盟
C.宣布彻底废除财产私有 D.希望得到农村群众的支持
解析:D　A项不符合材料本意;巴黎公社没有实行工农联盟,B项错误;“巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人”说明C项与材料明显不符;巴黎公社发布文告是希望得到农村群众的支持,以摆脱政治孤立被动局面,D项正确。
12.(2017·湖北黄冈期末)1917年3月10日(俄历2月25日)晚,彼得格勒市杜马召集联席会议,许多人在发言中提出“现政府完全无能,应当下台,让位给联合内阁”。一些工人运动领导人则在市消费者协会举行会议,决定建立工人代表苏维埃。上述情况说明当时俄国(　　)
A.沙皇统治面临严重危机 B.形成两个政权并存局面
C.临时政府丧失群众基础 D.社会主义革命迫在眉睫
解析:A　从材料中的时间来看,这是二月革命爆发初期的形势,有人主张推翻现政府(沙皇政府),让位给联合内阁。有些工人运动领导人决定建立工人代表苏维埃,这意味着沙皇政府的统治面临严重危机,故选A。而B、C、D三项均发生在二月革命结束后,与材料所述事件不符。
13.(2017·辽宁大连期末)“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”这段话表明(　　)
A.资本主义制度已不能容纳生产力发展的需要
B.十月革命的发生是对马克思主义的否定
C.十月革命为发达国家开创了一条崭新的现代化道路
D.十月革命是对马克思主义在新形势下的继承和发展
解析:D　注意对材料中“不是马克思主义原本意义上的社会主义革命”等信息的理解。十月革命打破了马克思主义的传统观念,冲破了帝国主义的包围,在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利,这是对马克思主义的继承和发展,D项正确。
14.(2017·安徽合肥期末)沈志华的《一个大国的崛起与崩溃:苏联74年兴衰历史》中说:“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后(　　)
A.人民强烈要求反对专制斗争
B.临时政府没有掌握实际权力
C.人民迫切需要解决生存与和平问题
D.临时政府对外妥协引发人民不满
解析:C　从材料可知,临时政府被群众抛弃的原因在于没有解决群众的迫切需要(土地、面包、和平),因此判断C项正确。A、B、D三项均与史实不符,故排除。
15.1917年,列宁发表了《论无产阶级在这次革命中的任务》(即《四月提纲》),提出无产阶级目前的任务是(　　)
A.推翻沙皇的专制统治
B.取得对外战争的胜利
C.完成资产阶级民主革命任务
D.将政权掌握在无产阶级手中
解析:D　《四月提纲》中列宁主张使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中,提出了“全部政权归苏维埃”的口号,D项正确。
16.担任过十月革命时期《真理报》副主编的季诺维耶夫曾说:“二月革命胜利后,列宁带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。”“现成政治图纸”指的是(　　)
A.号召俄国人民退出世界大战
B.发动七月革命
C.提出了进行社会主义革命的任务
D.建立苏维埃政府
解析:C　二月革命胜利后列宁回到彼得格勒,并发表了《四月提纲》,指出俄国无产阶级的任务就是夺取政权,进行社会主义革命,这一思想成为无产阶级的纲领。
17.(2017·福建漳州期末)列宁曾说:“现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中。”材料反映出当时的俄国(　　)
A.已经宣布退出帝国主义战争
B.布尔什维克党已经决定武装起义
C.布尔什维克党还未获得民众支持
D.两个政权并存的局面结束
解析:D　材料所反映的是七月事件后,临时政府公开反对革命,政权完全转移到资产阶级临时政府手中,两个政权并存局面结束,故D项正确。A项发生在十月革命胜利后,故排除;材料中没有反映布尔什维克党已经决定武装起义,故B项错误;C项与史实不符,故排除。
18.(2017·华东师大附中期末)某同学在准备历史“课前5分钟小演讲”的时候,在百度里面查找了一些关键词,有“攻打冬宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“告工人、士兵、农民书”。该同学演讲的主题可能是(　　)
A.普法战争 B.巴黎公社
C.二月革命 D.十月革命
解析:D　材料中的“攻打冬宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”等均与十月革命有关。
19.巴黎公社与俄国十月革命同为无产阶级革命,都建立了政权,但两者却有着很大的不同,其中最大的不同点是(　　)
A.十月革命比巴黎公社晚了近半个世纪
B.十月革命是列宁领导的,巴黎公社是马克思领导的
C.十月革命建立了第一个社会主义国家
D.巴黎公社失败了,十月革命因未遭到临时政府的镇压取得了成功
解析:C　巴黎公社虽然建立了无产阶级政权,但不久便失败了;十月革命后苏俄不仅建立了无产阶级政权,还建立了社会主义国家,故选C。二者发生时间的早晚不是主要的不同点,A项错误。巴黎公社不是马克思领导的,B项本身错误。十月革命遭到了临时政府的镇压,D项本身错误。
20.1917年11月,中国国内报刊纷纷报道:“俄京激烈分子突起骚乱……俄京现无政府亦无议院,若数日内社会党首领不能组织稳固政府,俄京不免大乱。”材料所述事件(　　)
A.推动了科学社会主义的诞生
B.建立了第一个工人阶级政权
C.推翻了罗曼诺夫王朝的统治
D.完成了俄国的社会主义革命
解析:D　1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生,A项错误;1871年巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,B项错误;1917年3月的二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治,C项错误;1917年11月的十月革命推翻了资产阶级临时政府,完成了俄国的社会主义革命,D项正确。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.阅读下列材料,回答问题:
材料一　本来意义上的社会主义和共产主义体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二　1825年,英国爆发了第一次周期性经济危机……大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步,以致发生公开的暴动……数以千计的人群涌到赛克斯公司的工厂,冲进室内,捣毁了所有的织布机……同样在普雷斯顿、罗契台尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料三　恩格斯第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级……战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。工人阶级的政治运动必然会使工人认识到,他们除了社会主义以外,再没有别的出路。另一方面,社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时,才会成为一种强大的力量。这就是恩格斯关于《英国工人阶级状况》一书的基本思想。
——列宁
(1)依据材料一、三分析圣西门等人与恩格斯思想的异同。(8分)
(2)材料三谈到的工人运动与材料二所反映的工人运动有何区别?
(8分)
(3)三则材料所反映的历史事实的内在联系是什么?(4分)
答案:(1)同:都看到了资产阶级和无产阶级的对立。
异:恩格斯看到了圣西门等人没有认识到的无产阶级的伟大力量。
(8分)
(2)材料二反映了无产阶级斗争还处在自发阶段,斗争手段是捣毁机器;材料三反映了无产阶级的斗争已进入自觉的阶段,工人运动开始和社会主义相结合。(8分)
(3)空想社会主义和工人运动的发展是科学社会主义产生的条件。
(4分)
22.阅读材料,回答问题:
材料一　俄国式的革命,是无可奈何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。
——《毛泽东给肖旭东、蔡林彬并在法诸友信》1920年
材料二　(1920年罗素访问苏俄的记载)残酷、贫困、猜疑、迫害,构成了我们生活于其间的气氛。我们的谈话不断受到暗中监视。深夜你会听到枪响,而且知道是唯心主义者们在狱中被杀害了。苏俄这种以暴力夺取和维系政权、将无限权力集中在少数人手里的共产主义是不可取的。
——英国哲学家罗素
材料三　假如有那么一天你想看某作者的书,算是托尔斯泰的,可是有人告诉你不但他的书再也买不到,你有了书也是再也不能看的——你的感想怎样?……他(列宁)不承认他的思想有错误的机会;铁不仅是他的手,他的心也是的。……他是一个制警句编口号的圣手;他的话里有魔力。这就是他的危险性。
——徐志摩《欧游漫录》1925年
根据材料并结合所学知识,你如何看待材料中对俄国革命的不同评价。(20分)
解析:解答本题首先需要概括三则材料的观点,其次能上升到理论层面分析三种不同观点的成因,最后结合相关史实进行论述。材料一的主要观点是毛泽东认为俄国采取暴力夺权的方式是历史的必然;结合所学知识中国新民主主义革命的史实分析毛泽东此观点产生的原因。材料二的主要观点是罗素反对俄国暴力夺权、专制独裁和文化专制的手段和统治方式,需结合战时共产主义政策内容和罗素所接受的思想观念进行分析即可。材料三的主要观点是反对对列宁的个人崇拜和思想专制政策,结合徐志摩所处的时代特征分析即可。三种不同观点出现一方面是由于俄国革命本身的不完善性,另一方面是由于评价者的立场、所处环境和文化背景不同,以及看问题的角度不同。
答案:本大题采用分项评级方法。评级观察的要素是:概括观点、分析观点、论述。
评级项一:概括观点
水平1:能准确概括三个人的主要观点。如毛泽东认为俄国采取暴力夺权的方式是历史的必然;罗素反对俄国暴力夺权、专制独裁和文化专制的手段和统治方式;徐志摩反对对列宁的个人崇拜和思想专制
政策。
水平2:只概括了部分人的观点或概括不准确。
水平3:无观点或观点与情景无关。
评级项二:分析观点
水平1:能上升到理论层面分析作者观点形成的原因。如:俄国革命是建立社会主义的第一次尝试,本身不完善;评价者的立场、所处环境和文化背景不同,看问题的角度不同。
水平2:能根据材料并结合所学知识分析作者观点形成的原因。如毛泽东:1920年的中国面临外部帝国主义国家恃强凌弱,巴黎和会上列强损害中国主权,内部军阀混战,动荡不安,在毛泽东看来只有学习俄国的方法才能拯救中国;罗素:1920年苏俄实行战时共产主义政策,高度集权,对于生于现代民主制度诞生地英国,深受自由主义思想影响的罗素是无法接受的;徐志摩:深受五四新文化运动民主科学和英国文化影响的徐志摩无法接受布尔什维克的文化专制政策和个人崇拜。
水平3:不能全面分析作者观点形成的原因。
水平4:没有分析作者观点形成的原因或分析的原因不正确。
评级项三:论述
水平1:能够进行深刻的论述;史实、观点与论证三者能做到一致,逻辑完整。
水平2:史实、观点与论证三者不一致,逻辑混乱、跳跃。(20分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
古代雅典的民主政治
1、2、3、4、5、6
7、8、9、10
21
罗马人的法律
11、12、13、
14、15、16
17、18、19
20、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是(　　)
A.小国寡民 B.独立自治
C.人民主权 D.轮番而治
解析:B　由材料中的“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治”可知由于各邦长期的独立自主,从而造成其民主自由的传统,B项正确。小国寡民、人民主权、轮番而治在材料中没有体现。
2.(2017·河北正定月考)苏格拉底在被判死刑前夜说:“是城邦给了我生命,使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬。”这表明苏格拉底的思想是(　　)
A.歌颂直接民主 B.城邦利益至高无上
C.赞扬社会道德 D.追求人的自由平等
解析:B　材料“比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬”可知希腊公民认为城邦利益至上,故B项正确。
3.古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚,因而其对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是(　　)
A.海外流放生活痛苦不堪 B.希腊缺少民主法治精神
C.城邦是个人荣誉的源泉 D.希腊商品经济高度发达
解析:C　材料没有体现海外流放生活状况,A项错误;希腊缺少民主法治精神不符合史实,B项错误;古代希腊人珍爱自己的城邦,将城邦利益看得至高无上,因此流放被视为比死刑更为严重的刑罚,C项正确;希腊商品经济高度发达与材料反映的现象无关,D项错误。
4.古希腊著名学者亚里士多德(前384-前322)在雅典就公民的活动和权利进行了实地考察,他发现雅典公民(　　)
①可以通过抽签的方式担任国家的所有官职　②有资格在“公民大会”上发言和表决　③担任公职,参加国家政治活动,可以领取“津贴”　④选举权和被选举权范围扩大到妇女和奴隶
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
解析:C　除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,所以①错,妇女和奴隶没有选举权和被选举权,④错。②③均符合史实,答案为C。
5.梭伦在一首诗中写道:“许多被出卖的人们,我已经使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃往异地……我都使他们获得解放。”此诗所涉及的梭伦改革的内容是(　　)
A.解负令 B.财产等级制
C.陶片放逐法 D.津贴制度
解析:A　根据材料中“许多被出卖的人们”“我都使他们获得解放”可以判断是解负令,A项正确;材料没有涉及财产等级制,B项错误;陶片放逐法是克利斯提尼改革的内容,故C项错误;津贴制度是伯里克利改革内容,D项错误。
6.亚里士多德认为废除债务奴隶制是梭伦采取的最具民主特色的措施之一,以下说法可以支撑这一观点的是,这一措施(　　)
A.解决了雅典公民内部贵族与平民的矛盾
B.四个等级的公民都可参加四百人会议
C.铲除世袭贵族的特权,促进公民的平等意识
D.确保了公民集体的稳定性,巩固了城邦的社会基础
解析:D　废除债务奴隶制只是缓解了贵族与平民的矛盾,而不会“解决”,A项错误;B项与废除债务奴隶制无关,错误;C项是财产等级制的影响,C项错误;梭伦改革废除债务奴隶制,公民不会再因为债务问题而沦为奴隶,保证了公民群体的数量,为民主政治的建立和发展奠定了阶级基础,D项正确。
7.(2017·河南南阳期末)古代雅典官员在任职前,其资格皆须经审查,每个官员在任职期满后,还要由专人对其在任职期间的活动和账目进行审查。特别需要指出的是,陶片放逐法这一制度是针对那些滥用权力、危害国家利益、侵犯公民权利的官员而实施的。这反映了古代雅典(　　)
A.监督制度的完善 B.民主法制的健全
C.小国寡民的特征 D.廉政建设的成就
解析:A　本题考查雅典民主政治的监督体制,从题干中看出,雅典官员在“任职资格、任职期间的活动和账目”等方面都受到监督,故A项正确。B、C两项在题干中未涉及,而D项不能全面反映题干中的
信息。
8.(2017·河南洛阳期末)在伯里克利时代,雅典所有的官职(十将军除外)向全体公民开放,任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职。这表明古代雅典民主政治的特点是(　　)
A.法律至上 B.直接民主
C.人人平等 D.小国寡民
解析:B　题干中“雅典所有的官职(十将军除外)向全体公民开放,任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职”说明雅典公民均有机会直接参与城邦公共事务,故B项正确,A、D两项与材料无关。雅典民主政治是公民范围内的民主,公民间人人平等,而不是所有居民的人人平等,故C项错误。
9.“这种专政可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料反映了雅典民主的(　　)
A.自由平等精神 B.直接民主路径
C.集体暴政弊端 D.科学治国理念
解析:C　材料论述了雅典民主制的弊端。根据材料中“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去”“连呻吟都一并埋在尘土之中”可以看出多数人对少数人实施集体暴政,少数人连辩解、反抗的余地都没有,C项正确。
10.伯里克利说:“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论……最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。”这表明雅典民主特别注重(　　)
A.民主的广泛性 B.决策的科学性
C.程序的复杂性 D.公民集体参政
解析:B　材料并未涉及民主主体和公民权利的广泛性,A项错误;材料中“最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动”表明伯里克利主张通过讨论来做出决定,在一定程度上减少决策失误,B项正确;从材料中看不出民主程序的复杂,C项错误;材料未强调公民集体参政,D项错误。
11.(2017·福建泉州期末)下面是古罗马一些法学家对犯罪问题的部分认识表。由此表可以推知罗马法(　　)
犯罪类型
界定犯罪现象的关节点
行动犯罪
动机、身份、地点、时间、性质、数量、结果
言论犯罪
文字犯罪
协从犯罪
A.重视逻辑分析 B.强调社会公平
C.保护私有财产 D.维护奴隶制度
解析:A　表格体现出古罗马法学家对犯罪类型、界定关节点分析的具体、详细,反映出罗马法重视逻辑分析,故A项正确。
12.无论是为了罗马人的利益还是为了罗马的安全,都不允许将外国人完全排除在法律之外。罗马人为此颁布的相应法律,是一种适用于(　　)
A.贵族垄断并可解释的法律
B.罗马共和国公民的法律
C.罗马境内各族人民的法律
D.起指导作用的法律观念
解析:C　贵族垄断并可解释的法律与材料无关,A项错误;罗马共和国时期实行的公民法,专门适用于罗马公民,B项错误;随着商品经济的发展和版图的扩大,各种新的社会矛盾日益凸显,于是共和国后期形成了适用于罗马公民与外邦人以及外邦人与外邦人之间关系的万民法,C项正确;材料强调的是法律,不是法律观念,D项错误。
13.(2017·湖北黄冈期末)比利时罗马法专家里维埃说:“罗马法是世界性的普通法,不仅是哪一个国家的法。”中国有学者认为:“罗马法是世界性的普通法,说罗马法征服了世界,当然并不十分确切。”关于罗马法对后世影响的确切说法应该是(　　)
A.影响近代欧美国家并波及世界
B.覆盖到被罗马帝国征服的国家
C.波及了罗马帝国周边的邻国
D.渗透到罗马共和国的各个角落
解析:A　本题主要考查学生对材料信息的准确解读。依据材料“罗马法是世界性的普通法”,可知罗马法影响后世并波及世界,故A项正确,B、C、D三项只是对部分国家的影响。
14.古罗马法学家西塞罗说:“环顾我们国家……你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”其言论体现(　　)
A.人人平等的原则 B.法律维护奴隶主利益
C.法律至上的原则 D.奴隶有权参与制定法律
解析:C　根据对材料的理解,其言论明确表达了法律在古罗马政治生活中占重要地位,法律至上,C项正确。A、B两项在材料中没有体现;奴隶没有独立的人身权利,D项错误。
15.“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法(　　)
A.重视法律程序 B.保留习惯旧俗
C.强调法官至上 D.体现人人平等
解析:A　本题考查学生阅读材料分析判断问题的能力。根据所给材料可以看出,在古罗马只有法律条文有规定的,法官才能受理,这体现了罗马法比较重视诉讼程序,即重视法律程序。B、C、D三项在材料中没有体现。
16.(2017·湖南六校联考)罗马法规定:“法律承认个人有独立的人格,承认个人生活中有一部分是不可干预的,在未经个人许可时,即使国家也不得干预个人生活的这一部分。”该规定(　　)
A.强调保护私权,限制公权滥用
B.强调人人平等,打破贵族垄断
C.强调法律至上,维护法律权威
D.强调社会和谐,协调人际关系
解析:A　通过“即使国家也不得干预个人生活的这一部分”,可知法律是保护个人私权的,法律也不能滥用,故A项正确;人人平等、法律至上和社会和谐等与材料关系不大,故B、C、D三项错误。
17.(2017·湖北宜昌期中)凯撒执政时期,昔里尼省的法庭陪审员财产资格为二千五百狄纳里,且只有二百一十五人,罗马法庭陪审员最低财产资格为十万狄纳里。这种陪审员产生方式(　　)
A.体现了奴隶主专政的本质
B.促进了罗马公民法的完善
C.反映了罗马公民贫困程度
D.扩大了罗马统治社会基础
解析:A　这种陪审员产生方式有着严格的财产限制,确保了奴隶主专政,故A项正确;对陪审员的财产限制,与罗马公民法的完善无关,故B项错误;材料没有反映出罗马公民贫困程度,故C项错误;对陪审员资格的财产限制,不利于扩大罗马统治社会基础,故D项错误。
18.罗马时期,有人认为,这种法源于自然,源于神,对所有的人都具有至高无上的权威,所有的人都应生活在这种法律之下,并且在法律上一律平等。据此可知,他崇尚(　　)
A.习惯法 B.自然法 C.成文法 D.万民法
解析:B　通过材料中“这种法源于自然”及材料反映的人类自然平等思想,可判断其崇尚自然法。
19.(2017·湖北武汉期末)古罗马法规定:善意和诚信是有效缔结契约的前提,具有欺诈故意的行为,或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为,是无效的行为。这说明古罗马法(　　)
A.注重法律裁判的程序原则
B.将是否诚信作为判断案情的唯一依据
C.注重诚信而不讲究法律原则
D.把诚信作为古罗马法的原则之一
解析:D　本题主要考查的是古罗马法的原则问题,根据材料可以看出古罗马法重视诚信,并将其作为重要的法律原则,但是这并不是唯一的判案依据,故选D项。
20.(2017·天津期末)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾经这样评价罗马法:“……他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”罗马法的“理性”主要表现为(　　)
A.罗马法追求并且达到了至善至美的境界
B.罗马法体现与时俱进、为现实服务的思想
C.罗马法完全摒弃习惯法,是成熟的成文法
D.罗马法主张维护平民的利益,反对奴隶制
解析:B　罗马法的“理性”是指其能根据现实的需要进行改进,体现出与时俱进、为现实服务的思想。A项中达到了至善至美的境界是错误的,它并不能做到真正的法律面前人人平等;C项中罗马法完全摒弃习惯法不符合史实;D项错误,罗马法根本上是维护奴隶主贵族利益的,并不反对奴隶制。
二、非选择题(本大题共2小题,其中21题24分,22题16分,共
40分)
21.(2017·河北张家口期末)阅读材料,回答下列问题:
材料一　中国历代监察机构的设置模式基本一致,具有承袭关系。如机构名称、官名和品位大同小异,皇帝握有最高监察权。整个监察过程,从纠参到复议,从核实到复劾都必须请旨进行,最后由皇帝裁决。在传统的中国政治中,要有效地行使政治权力,执法者就必须具有一定的政治地位或拥有较高的政治权力。为了保证监察工作的有效性,中央赋予监察官员位高权重的监察地位,这是中国古代监察制度的一个显著特点。这样就使监督官处于极为有利的位置,使监察运作可以不必依附于行政,有效发挥了监察职能。
——张晋英《中国古代监察制度探析与启示》等
材料二　雅典还构建了一套预防权力集中的机制。如议事会的常设机构采取的是10个部落轮流当政的办法,议事会的负责人也由抽签决定,每天更换,任何人不得在一年中两次担任负责人。雅典陪审法庭没有专设法官,任何裁决都由全体陪审员投票决定……雅典还通过公民大会、议事会和陪审法庭,对公职人员进行监督,实行“认可听证会”,认可听证会就是在公民大会上经常就国家重要公职人员的工作是否称职进行信任投票,不称职者,或被免职,或被撤职查办。公职人员即使在任满离职时,也要接受公民大会或陪审法庭的审查。
——张慧《古代雅典民主政治特殊性分析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代监察制度的特点和作用。(10分)
(2)根据材料二,指出古代雅典预防权力集中的措施,并结合材料一和所学知识分析导致古代中国和古代希腊权力监督机制不同的原因。(14分)
解析:本题属小切口题,考查古代中国与雅典的监察制度。第(1)问第一小问依据材料一中“具有承袭关系”“皇帝握有最高监察权”“使监察运作可以不必依附于行政”“中央赋予监察官员位高权重的监察地位”来分析。第二小问可结合材料和教材知识进行分析。第(2)问第一小问结合材料二中“抽签决定”“任何裁决都由全体陪审员投票决定”“公民大会……进行信任投票”来分析。第二小问从双方的政治体制、地理环境等角度分析。
答案:(1)特点:稳定性(承袭性);位高权重;受皇帝控制;独立性。(答出三点即可,每点2分,共6分)
作用:有利于维护专制皇权;在一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。(每点2分,共4分)
(2)措施:实行轮流当政;实行全体陪审员投票决定司法审判;对公职人员进行投票评定。(每点2分,共6分)
原因:中国古代是中央集权统治,一切机构都对皇帝负责;古代雅典是民主政治,国家机构对民众负责;中国古代是地域广阔的大国,需要通过有效的监察来维护政治统治;古代雅典是小国寡民,能够实行全体公民的监察体制。(每点2分,共8分)
22.阅读下列材料:
材料一　《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习,如同态复仇、巫术惩罚……禁止平民与贵族通婚等。
材料二　“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”
“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
材料三　现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家都以罗马法为基础来制定本国的法律制度。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则都源于罗马法。
请回答:
(1)根据材料一、二,归纳出罗马法存在的缺陷。(6分)
(2)根据材料三指出,罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响?
(4分)
(3)罗马法存在如此明显的缺陷,而后人却称它是“现代资本主义法制的先声”,谈谈你的认识。(6分)
解析:本题材料体现的主题是古代西方法制文明。第(1)问据材料一中“同态复仇”,材料二中“妇女……”“奴隶和隶农……”分析概括。第(2)问结合材料三从立法基础和立法原则方面考虑。第(3)问运用历史唯物主义的观点一分为二分析历史现象。
答案:(1)缺陷:“同态复仇”;妇女被剥夺政治权利;严格限制奴隶和隶农;维护奴隶主特权。(6分)
(2)大多数欧洲国家的法律以罗马法为基础;陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则都源于罗马法。(4分)
(3)罗马法的缺陷是历史局限性的产物。在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,为维护统治阶级利益服务。由于政治文明的发展总有一个逐步认识和发展的过程,因此我们不必以现在的眼光去衡量它。由于罗马法的内容涉及社会的方方面面,而且其宣称“法律面前人人平等”,提出保护私有财产,倡导如陪审团制度的机制等,这些规定适应了近代资本主义发展的需要,因此其自然受到近代欧洲许多国家的借鉴。(6分)
检测试题
(时间:45分钟　满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
新中国初期的政治建设
1、3、4、5、6、7、8、13
2、21
政治建设的曲折历程
及其历史性转折
8、10、11、13、14
9、12、21
“一国两制”的伟大
构想及其实践
13、15、16、17、18、19
20、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)　
1.(2017·甘肃兰州一模)面对新中国的诞生,诗人胡风以一句“时间开始了”表达了自己的心声,而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。“时间开始了”是指(　　)
A.1954年宪法的制定
B.党的工作重心开始转移
C.进入人民当家做主的新时代
D.中国社会主义制度建立
解析:C　1954年宪法,与材料“新中国的诞生”“开国”时间上不符,故A项错误;中共七届二中全会决定把党的工作重心从农村转移到城市,此时新中国尚未成立,与材料不符,故B项错误;新中国是人民民主专政的国家,人民是国家的主人,这与近代以来历届政府不同,故C项正确;1956年三大改造基本完成,社会主义制度才建立起来,与材料时间不符,故D项错误。
2.(2017·浙江绍兴期末)1949年3月,毛泽东在中共七届二中全会上说……周恩来是一定要参加的,其性质是“内阁总理”。随后,被毛泽东亲切地称之为“内阁总理”的周恩来马上开展工作。这一史料说明中共七届二中全会后,中国共产党的其中一项重要工作是(　　)
A.推动解放战争发展 B.由乡村转移到城市
C.恢复和发展生产力 D.筹建新中国的成立
解析:D　材料中周恩来是“内阁总理”强调的是周恩来在未来政权建设中的职务,这与新中国的筹建事宜有关,也符合当时的实际情况,故选D。
3.习近平在讲话中强调中国梦归根结底是人民的梦,坚持人民当家做主,坚持人民的主体地位是实现中国梦的必经之路。下列中国的各项民主制度中最能反映讲话主旨的是(　　)
A.政治协商制度 B.人民代表大会制度
C.“一国两制”构想 D.民族区域自治制度
解析:B　政治协商制度侧重于解决中国共产党与各民主党派、无党派人士之间的关系;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,体现人民的当家做主;“一国两制”构想针对港澳台;民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区的制度,这四个制度中,最符合习近平所说的,是人民代表大会制度。故选B。
4.(2017·湖南郴州期末)美国在建国理政过程中,先由13个州的代表共同协商制定了一部宪法,后建立了联邦制民族国家,进而形成各种利益集团和两大政党,遵循的是“宪法——国家——政党”的道路。中国特色民主政治的发展历程则走的是(　　)
A.“国家——宪法——政党”的道路
B.“政党——宪法——国家”的道路
C.“国家——政党——宪法”的道路
D.“政党——国家——宪法”的道路
解析:D　根据所学可知,中国共产党成立于1921年,新中国成立于1949年,新中国第一部宪法颁布于1954年,故D项正确。
5.“宪法规定我们的国家要建立社会主义,这当然不是说社会主义社会已经是现成的东西,也不是说我们可以坐着等到它来到。”由此可知(　　)
A.当时社会主义改造已经完成
B.通过该宪法的会议是中共七大
C.该宪法是社会主义性质的宪法
D.当时改革开放作为国策已写入宪法
解析:C　A、B、D三项材料中均未体现,排除;宪法规定我们的国家要建立社会主义,可以体现出该宪法的性质。故选C。
6.《中华人民共和国宪法》第三条规定:“中华人民共和国是统一多民族的国家,各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”该文献反映了新中国推行(　　)
A.人民代表大会制度 B.政治协商制度
C.民族区域自治制度 D.村民自治制度
解析:C　民族区域自治制度是实现我国民族平等、民族团结、各民族共同繁荣方针的体现,C项正确。
7.小明收集了三幅分别名为“第一届全国人民代表大会”“中国人民政治协商会议召开”和“西藏自治区成立45周年庆典”的图片。如果要给这三幅图片确立一个恰当的主题,那么这个主题应该是(　　)
A.民主政治的成就 B.民族团结的力量
C.改革开放产生的巨变 D.党的集中统一领导的作用
解析:A　根据对材料信息的理解,全国人民代表大会、人民政协、民族区域自治反映了新中国民主政治建设的三大制度,A项正确。
8.(2017·山东济南期末)毛泽东曾对英国《泰晤士报》的记者福尔说过:“我们信仰与实行民主政治……限制任何一党专政的可能性。”新中国成立初期我党为践行“实行民主政治”的承诺,采取的措施不包括(　　)
A.建立人民代表大会制度
B.提出“依法治国”方略
C.制定《中华人民共和国宪法》
D.实行民族区域自治制度
解析:B　1954年确立了新中国的根本政治制度——人民代表大会制度和国家的基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,A、C、D三项正确;中共十一届三中全会后,中国逐步确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,故B项不正确,符合题意。
9.中共十一届三中全会以来,我国民主法制建设进一步加强。全国人大五届五次会议审议并通过了一部法律,它成为我国新时期治国安邦的总章程。这部法律是(　　)
A.1954年《中华人民共和国宪法》
B.1982年《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
D.《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》
解析:B　注意材料中的时间信息“十一届三中全会以来”和“新时期治国安邦的总章程”,可以判断是指1982年宪法,B项正确。
10.长沙一市民在家中整理物品时,发现一张其母亲跳“忠”字舞的照片。据其母介绍,当时,为了表达对毛主席的忠诚,她花了一个多月的时间排练了这个“忠”字舞。据所学知识判断,该照片拍摄的时间应是(　　)
A.新中国成立初期 B.三大改造时期
C.“大跃进”时期 D.“文化大革命”时期
解析:D　由关键信息“为了表达对毛主席的忠诚”结合所学可知,“忠”字舞是“文化大革命”时期个人崇拜的产物。
11.邓小平在总结“文化大革命”教训时谈到,“不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变”。由此可知,他主张(　　)
A.民主制度化、法律化 B.提高群众民主意识
C.加大执法力度 D.否定领导人的权威性
解析:A　“文化大革命”中民主和法制遭到破坏,结合材料可以看出邓小平认为要保障人民民主,必须加强法制,不因领导人的改变而改变,不因领导人看法、注意力的改变而改变,强调民主制度化和法律化。故选A。
12.“文化大革命”时期,“民主”的主要方式是“大字报”“大鸣”“大放”“大辩论”“大串联”,以下关于“文化大革命”时期“民主”的判断,正确的是(　　)
A.它歪曲了民主的含义
B.它符合民主的程序性原则
C.它是直接民主的体现
D.它是社会主义民主的有益探索
解析:A　“文化大革命”时期我国的民主法制建设遭到破坏,民主的含义被歪曲。B、C、D三项说法不正确。
13.(2017·安徽合肥期末)下表选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是(　　)
选项
材料
结论
A
1947年,内蒙古自治区成立
我国确认了民族区域自治制度
B
在“文化大革命”开始后的八年时间里,我国未召开全国人民代表大会
社会主义民主政治遭到破坏
C
1982年,中国共产党确立与各民主党派实行“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形成
D
1992年,“九二共识”
迈出了祖国统一的一大步
解析:B　我国确立民族区域自治制度是在1954年宪法中,故A项错误;在“文化大革命”开始后的八年时间里,我国未召开全国人民代表大会,说明我国的社会主义民主政治遭到践踏和破坏,故B项正确;1956年,中国共产党确立与各民主党派“长期共存,互相监督”的方针,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形成,故C项错误;“九二共识”,只是大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会在事务性商谈中以口头方式达成的共识,因而不能得出迈出一大步的结论,故D项错误。
14.(2017·浙江宁波期末)1982年《中华人民共和国宪法》制定以来,经历了四次修正。其中某一个修正案在宪法第五条增加了一款,作为第一款,规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”据此可知,此修正案应为(　　)
A.1988年宪法修正案 B.1993年宪法修正案
C.1999年宪法修正案 D.2004年宪法修正案
解析:C　1999年3月,全国人大九届二次会议通过宪法修正案,把“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》,故C项正确。
15.(2017·福建厦门期末)1986年9月,邓小平接受美国哥伦比亚广播公司记者迈克?华莱士的采访时说:“只要台湾不同大陆统一,台湾作为中国领土的地位是没有保障的,不知道哪一天又被别人拿去了。”材料体现邓小平解决台湾问题的意图是(　　)
A.维护国家领土和主权完整
B.充分尊重台湾历史和现状
C.考虑国际国内的发展状况
D.保障民族关系的稳定繁荣
解析:A　据材料信息“只要台湾不同大陆统一,台湾作为中国领土的地位是没有保障的”可知邓小平的意图是维护国家领土和主权完整。
16.邓小平在《一个国家,两种制度》中指出:“‘一个国家,两种制度’的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解正确的是(　　)
A.国际社会想干扰中国收回香港
B.国际社会一致认可“一国两制”
C.“一国两制”方案在联合国得以通过
D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用
解析:D　世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。“一国两制”方案付诸实施这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的借鉴。
17.“香港是内地最大的转口基地,第二大出口市场,第三大贸易伙伴。……香港地区的顺利回归使得内地与香港之间的经济合作与分工不存在任何障碍。”使香港地区“顺利回归”、与内地经济往来“不存在任何障碍”的主要原因是(　　)
A.“一国两制”构想的提出
B.澳门回归促进了两地经济的交往
C.海峡两岸人民的共同努力
D.海峡两岸通商、通航、通邮的实现
解析:A　澳门是在1999年回归,在香港回归之后,排除B项;C、D两项与香港回归无关。香港的回归是“一国两制”构想的成功运用。故选A。
18.有学者认为,当代中国已“不再是单一的社会主义国家,而是包括了资本主义制度在内的混合型国家”。该学者提出这一观点的主要依据最可能是(　　)
A.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的制定
B.经济特区的设立
C.多种经济所有制的发展
D.外国资本的大量进入
解析:A　香港特别行政区的设立是“一国两制”的成功实践。“一国两制”即在大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度,故A项符合题意。
19.“近三十年台湾同祖国的分离,是人为的,是违反我们民族的利益和愿望的,决不能再这样下去了。每一个中国人,不论是生活在台湾的还是生活在大陆上的,都对中华民族的生存、发展和繁荣负有不容推诿的责任”。这段材料应出自(　　)
A.1979年《告台湾同胞书》
B.1992年“九二共识”
C.1995年江泽民关于祖国统一大业谈话
D.2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告
解析:A　从“近三十年台湾同祖国的分离”等信息可判断该材料出自1979年《告台湾同胞书》。
20.(2017·江苏淮安期末)1992年6月,蒋纬国的初中老师谈家桢参加祖国大陆第一批科学家代表访问台湾。蒋纬国向其赠送了钟控收音机及其题字的收音机盒。收音机盒侧面镌刻:“我们的基本立场——出发点:海峡两边都自认为是中国人,我们的愿望——国家战略目标:每一个中国人都有过好日子的机会!中国要受到全世界的尊敬!蒋纬国敬赠”。他意在表达(　　)
A.坚决拥护大陆的“一国两制”方针
B.台湾的电子工业水平远远领先大陆
C.铭记尊师重教是中华民族传统美德
D.中华民族团结富强是两岸共同心声
解析:D　材料“我们的基本立场——出发点:海峡两边都自认为是中国人,我们的愿望——国家战略目标:每一个中国人都有过好日子的机会!中国要受到全世界的尊敬!蒋纬国敬赠”表明承认一个中国,希望国家富强,故D项正确。A、B、C三项均从材料中无法得出。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)　
21.(2017·湖南长沙期末)阅读材料,回答问题:
材料一　毛泽东在谈到我国的宪法草案时指出:“现在能实行的我们就写,不能实行的就不写。”“这个宪法所以得人心,是什么理由呢?就是起草宪法采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法。这个宪法草案结合了少数领导者的意见和八千多人的意见,公布以后,还要由全国人民讨论,使中央的意见和全国人民的意见相结合。……我们的宪法规定,立法权集中在中央。但是在不违背中央方针的条件下,按照情况和工作需要,地方可以搞章程、条例、办法,宪法并没有约束,我们要统一,也要特殊。”
——张件涛《“三代领导集体”与我国民主与法制建设》
材料二　为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”,不赞成领导人说的话就叫做“违法”,领导人的话改变了,“法”也就跟着改变。所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律,例如工厂法、人民公社法、森林法、草原法、环境保护法、劳动法、外国人投资法等等,经过一定的民主程序讨论通过,并且加强检察机关和司法机关,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
(1)根据材料一,概括这一时期我国立法原则有哪些?并指出这部宪法确立的原则。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出邓小平提出必须加强法制的原因。(8分)
(3)结合所学知识,分别指出中共十五大提出的历史任务和邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》这个重要讲话与中共十一届三中全会的关系。(4分)
解析:第(1)问第一小问,根据材料一“现在能实行的我们就写,不能实行的就不写”得出实事求是;根据“这个宪法草案结合了少数领导者的意见和八千多人的意见”得出民主集中制;根据“我们的宪法规定,立法权集中在中央。但是在不违背中央方针的条件下,按照情况和工作需要,地方可以搞章程、条例、办法,宪法并没有约束,我们要统一,也要特殊”得出灵活性和统一性相结合。第二小问结合所学知识可知为人民民主原则和社会主义原则。第(2)问根据材料二的出处可以判断出这段话是1978年12月13日在中央工作会议闭幕会上的讲话,根据材料“为了保障人民民主,必须加强法制……”“……现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来……”可以得出两个原因,结合所学知识,可以从“文化大革命”的影响、“左”倾错误的影响、建设社会主义国家等角度进行作答。第(3)问第一小问,结合所学知识,中共十五大的主要内容是确立邓小平思想为党的指导思想,提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务,故不难做出回答;第二小问,结合所学可知这个重要讲话成为中共十一届三中全会的主题报告。
答案:(1)立法原则:实事求是的原则;民主集中制原则;灵活性和统一性相结合的原则。(6分)
宪法确立原则:人民民主原则、社会主义原则。(2分)
(2)原因:①“文化大革命”使国家的民主和法制被肆意践踏,全国陷入严重的政治危机和社会危机之中。②由于没有在思想上彻底清理“文化大革命”的错误,在“文化大革命”结束后的两年时间里,党和国家的工作一直在徘徊中前进。③为了保障人民民主。④现在的法律很不完备,很多法律还没有制定出来。⑤建设社会主义国家。(8分,正确回答4点就给8分。其他言之有理也可)
(3)任务:依法治国、建设社会主义法治国家。(2分)
关系:成为中共十一届三中全会的主题报告。(2分)
22.阅读下列材料,回答问题:
材料一　曾几何时,台海阴云密布,两岸军事对峙,同胞隔海相望,亲人音讯断绝,给无数家庭留下了刻骨铭心的伤痛,甚至是无法弥补的遗憾。
——2015年11月7日习近平与马英九在
新加坡会晤时的讲话
材料二　要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等谈判,实行第三次国共合作……但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料三　海峡隔不断兄弟亲情,挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望。同胞亲情的力量终于在上个世纪80年代冲开了两岸封锁的大门。2008年以来,两岸关系走上了和平发展的道路。我希望,两岸双方共同努力,两岸同胞携手奋斗,坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,坚定走和平发展道路……
——习近平与马英九在新加坡会晤时的讲话
(1)请指出台湾问题的由来。(4分)
(2)材料二中邓小平提出的“适当的方式”应该在怎样的方针指导下实施。(4分)
(3)结合材料三,用史实说明两岸关系的发展。并指出“九二共识”的内容。(12分)
解析:第(1)问,1949年国民党败退台湾,自此两岸隔绝,所以台湾问题本质上是中国内政,是国共内战的遗留问题。第(2)问,和平统一台湾的适当方式为采用“一国两制”。第(3)问,结合所学知识从1987年隔绝状态被打破、1992年“九二共识”等方面概括两岸关系的发展。“九二共识”的内容是两岸均坚持一个中国原则。
答案:(1)由来:内战遗留问题。(4分)
(2)方针:“一国两制”。(4分)
(3)发展:1987年,台湾当局开放台湾同胞赴大陆探亲,并在经济、文化等方面进行交流,两岸隔绝状态被打破;1992年达成“九二共识”,两岸关系实现历史性突破;2005年连战访问大陆,促进了两岸关系的新发展。
内容:海峡两岸均坚持一个中国原则。(12分)