汽化和液化(1)[上学期]

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名称 汽化和液化(1)[上学期]
格式 rar
文件大小 658.2KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2006-03-06 10:20:00

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文档简介

课件22张PPT。复习1.海波的熔化过程是 态到 态的变化;
松香的凝固过程是 态到 态的变化。 固固液液2.海波与松香熔化过程的相同点是 ,
不同点是 。吸收热量海波有熔点,而松香没有3.固体分为 和 。晶体非晶体 4.晶体熔化的条件是: 并且继续从
外界吸热;
晶体熔液凝固时的条件是:温度降低到凝固点
并且 。温度达到熔点能向外界放热气态?让我们一起来学习今天的内容吧汽化与液化[一]学习目标1.了解汽化现象,认识汽化的一种方式——蒸发
2.明确蒸发快慢与哪些因素有关
3.知道蒸发要吸热
4.能根据蒸发现象解释一些生活中的日常现象
5.培养观察动手能力和分析说理能力你注意过吗?1.冬天,敞口杯内的水放在桌面上会慢慢变少2.夏天,洒在教室地面上的水很快变干4.新鲜的水果放在家里,几天后会变得皱巴巴你认为上面几个事例有共同点吗?3.用酒精擦身,身体马上会干不用布擦拭,你有什么办法让它更快变干?思考概念物质由液态变为气态的过程,叫做汽化汽化蒸发沸腾(缓慢)(剧烈)有一口锅,锅底有少量水,它会消失吗?让我们来研究一下蒸发是如何进行的概念 只在液体表面发生的,在任何温度下都能进行的汽化现象叫做蒸发你能举出日常生活中蒸发的例子吗?想一想干手器用海水晒盐晾衣服也有学问讨论液体蒸发的快慢可能与哪些因素有关?4.液体的种类1.液体的温度高低3.液体的表面积大小2.液体表面的空气流动快慢让我们用实验来验证这些假设是否成立!虚拟光碟结论结论1:液体温度越高,蒸发得越快;结论2:液体表面积越大,蒸发得越快;结论3:液面上方空气流动快慢越快,蒸发得越快;
结论4:蒸发快慢与液体种类有关。
思考1.结合实际,请你谈谈水果保鲜的方法。2.花露水为什么总是装在瓶口很小的瓶子里。3.喝开水烫嘴时,常向水面吹气并用两个杯子来回倒水,你能解释原因吗?实验1.用酒精在皮肤上擦一下,有何感觉?
2.取一支温度计,观察室温是多少,然后插入酒精中,观察温度计示数的变化 。3.把浸有酒精的棉花包在玻璃泡上,用嘴对准棉花吹气,观察温度计示数的变化。结论液体蒸发需吸收热量,温度降低、有致冷作用刚游泳完上岸,风吹来会感觉比在
水中还冷,为什么?你能解释吗?课堂小结练习1.汽化是物质从 态到 态的变化过程,
汽化有 和 两种形式。2.蒸发在 温度下都能进行,只发生在液体
的 。3.加快液体蒸发可以采取的办法有:一. ;
二. ;
三. 。 4.左图中农民正在晒谷子,你认为怎样才能使谷物更快干燥? 在收割季节,若遇上连续阴雨,为防止湿润的稻谷发牙或霉变,你觉得应如何处理?炎热的夏天,狗总是伸长舌头,你知道为什么吗?你能说说电吹风的作用吗?