江苏省徐州市铜山县茅村镇2017-2018学年八年级语文上学期期中试题

2017-2018学年度第一学期期中检测八年级语文试题
（提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷无效。）21·世纪*教育网
一、积累与运用（27分）
1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ▲ ） （3分）
A.由衷（zhōng) 甲胄（zhòu） 勉强（qiǎng） 锐不可当（dǎng）
B.盎然（àng） 着舰（zhuó） 诘责（jié） 深恶痛疾（wù）
C.炽热（chì） 畸形（jī） 教诲（huǐ） 杳无消息（yǎo）
D.气氛（fēn） 翘首（qiáo） 订正（dìng） 惊心动魄（pò）
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ▲ ） （3分）
A.仲裁 蒙昧 耽精竭虑 一丝不苟 颔首低眉
B.镌刻 窒息 眼花缭乱 催枯拉朽 诚惶诚恐
C.泄气 咆哮 郁郁寡欢 任劳任怨 藏污纳垢
D.禁锢 祖藉 和颜悦色 鹤立鸡群 正襟危坐
3.古诗文默写。（10分）
⑴月下飞天镜， ▲ 。（李白 《渡荆门送别》）
⑵八方各异气， ▲ 。（曹植 《梁甫行》）
⑶ ▲ ，长河落日圆。（王维 《使至塞上》）
⑷ ▲ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑸《三峡》文中“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”一句写出了水流湍急，《与朱元思书》一文中哪句话与它有异曲同工之妙： ▲ ， ▲ 。
⑹曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大的抱负的名句是：
▲ ， ▲ ； ▲ ， ▲ 。
4.阅读下面短文，完成后面的题目。（6分）
“美丽中国”，一个古老而崭新的名字。
从“诗骚”而下，美丽中国呈现在一代代中国人的文字里。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”这是陶渊明描绘的田园之美；“半壁见海日，空中闻天鸡。”这是李白挥洒的旅途之美；
▲ ……农业社会的自然和人文相交织，古典世界的风景和诗性相融洽，（ A ）着一代代中国人的心灵。www-2-1-cnjy-com
近代以来，中国面临现代化课题。美丽中国于是有了两张面孔：一张因袭乡土中国的冲淡；一张洋溢工业社会的热烈。特别是过去30多年，中国的经济发展取得了举世瞩目的（ B ），但同时也造成了严重的资源浪费和环境破坏。我们千百年来赖以生存的美丽家园，虽然还在用慷慨而丰富的产出供养了我们，却也已在过度的攫取中变得千疮百孔。【出处：21教育名师】
不！我们不仅要建设强大富裕的中国，也要建设美丽的中国。
美丽中国，期待着你的观察和发现；美丽中国，承载着自然的警示与人类的反思；美丽中国，更呼唤着你的责任意识和自觉行动——从我做起，从我们每一个人做起！21世纪教育网版权所有
为A、B两处选择恰当的词语。（2分）
备选词语：温暖 温润 成绩 成就
修改画线句的语病，写出正确的句子。（2分）
仿照前面的句式，为横线处续写一句话。（2分）
5.关于文学常识表述不正确的一项是（ ▲ ） （3分）
A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。《首届诺贝尔奖颁发》就是一篇出色的新闻特写。【版权所有：21教育】
B.《回忆我的母亲》是一篇叙事散文，文章回忆了母亲勤劳的一生，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。
C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节；《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，是由法国优秀的人物传记作家艾芙·居里所写。
D.律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，四联分别为：首联、颔联、颈联、尾联。
6.为下面一则新闻拟一个主标题。（2分，字数不超过20字）
【中国江苏网10月30日讯】 第三届江苏省文华奖评选结果揭晓，经过省内各市文广新局及相关单位的筛选推荐、评委初评、终评等环节，徐州市歌舞剧院选送的我市首部原创红色舞剧《小萝卜头》获文华大奖，为我市首次获此殊荣。21教育名师原创作品
“小萝卜头”宋振中是出生于邳州的共和国最小的烈士，其一门三烈的事迹被写入中学课本，激励着人们坚定革命理想、不忘初心。舞剧《小萝卜头》是家乡人首次用舞剧的艺术形式把他的事迹呈现给观众。该剧被列入2017年徐州市歌舞剧院艺术精品重点工作、徐州演艺集团“十三五”规划艺术生产的重点项目。今年7月舞剧《小萝卜头》在邳州首演，受到观众好评。
▲
二、古诗文阅读（19分）
㈠阅读下面两段短文，完成7—11题。（16分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影
也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(《东坡志林·记承天寺夜游》)
【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步①松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌③，退则死法④，当恁么时也不妨熟歇⑤。
(《东坡志林·记游松风亭》)
【注】①纵步：散步。②木末：树梢。③死敌：死于敌手。④死法：死于军法。④恁么：如此，这样。⑤熟歇:好好地休息。
7．解释下列加点的字。(4分)
(1)念无与为乐者 ▲ (2)但少闲人如吾两人者耳 ▲
(3)余尝寓居惠州嘉祐寺 ▲ (4)虽兵阵相接 ▲
下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ▲ ） （3分）
A.月色/入户，欣然/起行
B.水中藻、荇/交横，盖/竹柏影也。
C.望亭宇/尚在木末。
D.若人/悟此，虽/兵阵相接
9.下列句子中加点字意义用法相同的一项是（ ▲ ） （3分）
A.解衣欲睡 / 思欲就亭止息
B.此间有甚么歇不得处 / 晓雾将歇
C.相与步于中庭 / 未复有能与其奇者
D.若人悟此 / 猛浪若奔
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
▲
⑵由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
▲
11．甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。(2分)www.21-cn-jy.com
▲
（二）古诗词赏析。（3分）
《钱塘湖春行》 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12.对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ▲ ）
A.这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖
春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B.颔联从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.颈联中“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。
D.尾联的“最爱湖东行不足”说明诗人留流忘返，委婉含蓄地抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。
三、现代文阅读（29分）
阅读名著《红星照耀中国》选段，完成13-15题。（7分）
时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。　　四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。　　突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头对准岸上。【来源：21cnj*y.co*m】
13.写出这部作品的作者和体裁。（2分）
▲
14.结合选段内容，谈谈你对红军战士的认识。（3分）
▲
15.作品取名为《红星照耀中国》有什么深刻寓意？（2分）
▲
（二）阅读《藤野先生》选段，完成16-18题（8分）
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。21教育网
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居
的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
16.根据选文内容，概括作者怀念藤野先生的具体表现。(3分)
① ▲
② ▲
③ ▲
17.这段文字抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
▲
18.鲁迅非常重视文章的修改。比如语句“便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”中加点的语句是在原稿的基础上增加的部分，请说一说这样修改好在哪里？（3分）21*cnjy*com
▲
阅读散文，完成19-22题（14分）
乡下人哪儿去了
王开岭
⑴我以为，人间的味道有两种：一是草木味，一是荤腥味。年代也分两款：乡村品格和城市品格。乡村的年代，草木味浓郁；城市的年代，荤腥味呛鼻。心灵也一样，乡村是素馅的，城市是肉馅的。2·1·c·n·j·y
⑵沈从文叹息：乡下人太少了。是啊，他们哪儿去了呢？
⑶何谓乡下人？显然非地理之意。说说我儿时的乡下。
⑷70年代，随父母住在沂蒙山区一个公社，逢开春，山谷间就荡起“赊小鸡哎赊小鸡”的吆喝声，悠荡，拖长，像歌。所谓赊小鸡，就是用先欠后还的方式买刚孵的鸡崽，卖家是游贩，挑着担子翻山越岭，你赊多少鸡崽，他记在小本子上，来年开春他再来时，你用鸡蛋顶账。当时，我小脑瓜还琢磨，你说，要是赊鸡的人搬家了或死了，或那小本子丢了，咋办？那岂不冤大头？
⑸多年后我突然明白了，这就是“乡下人”。
⑹来春见。来春见。没有弯曲的逻辑，用最简单的约定，做最天真的生意。他们把能省的心思全给省了。
⑺如今，恐怕再没有赊小鸡了。
⑻原本只有乡下人。城市人——这个新品种不知从哪里冒了出来，他们擅长算术、崇尚精明，每次打交道，乡下人总吃亏。于是，羡慕和投奔城市的人越来越多。
⑼山烧成了水泥、劈成了石材，树削成了板块、熬成了纸浆……田野的膘，源源往城里走。城市一天天肥起来，乡村一天天瘪下去，瘦瘦的，像芝麻粒。
⑽城门内的，未必是城市人。
⑾城市人，即高度“市”化、以复杂和谋略为能、以搏弈和争夺见长的人。
⑿20世纪前，虽早早有了城墙，有了集市，但城里人还是乡下人，骨子里仍住着草木味儿。
⒀古代商铺，大清早就挂出两面幌子，一书“童叟无欺”，一撰“言不二价”。
⒁一热一冷。我尤喜第二幅的脾气，有点牛，但以货真价实自居。它严厉得让人信任，傲慢得给人以安全感。
⒂如今，大街上到处跌水促销、跳楼甩卖，到处喜笑颜开的优惠卡、打折券，反让人觉得笑里藏刀、不怀好意。
⒃前者是草木味，后者是荤腥味。
⒄老北京一酱肉铺子，名“月盛斋”，尤其“五香酱羊肉”，火了近两百年。它有俩规矩：羊须是内蒙草原的上等羊;为保质量，每天仅炖两锅。21cnjy.com
⒅有一年，张中行去天津，路过杨村，闻一家糕点有名，兴冲冲赶去，答无卖，为什么？没收上来好大米。张先生纳闷，普通米不也成吗，总比歇业强啊？伙计很干脆，不成，祖上有规矩。
⒆我想，这祖上规矩，这死心眼的犟，就是“乡下人”的涵义。
⒇重温以上旧事，我闻到了一股浓烈的草木味。
(21)想想乡下人的绝迹，大概就这几十年间的事罢。盛夏之夜，我再也没遇见过萤火虫，也是近几十年的事。它们都哪儿去了呢，露珠一样蒸发了？21·cn·jy·com
(22)北京国子监胡同，新开了一家怀旧物件店，叫“失物招领”，名起得真好。
(23)我们远去的草木，失踪的夏夜和萤火，又到哪去招领呢？
(24)谁捡到了？
(25)我也幻想开个铺子，叫“寻人启事”。
(26)或许有一天，我正坐在铺子里昏昏欲睡，门帘一挑——一位乡下人挑着担子走进来。满筐的嘤嘤鸡崽。
（选自《古典之殇》）
19.结合全文，简要概括第一段中“素馅”和“肉馅”的特点。（4分）
▲
赏析文中第⑼画线句子。（3分）
▲
请简要分析最后一段在全文中的作用。（3分）
▲
22.结合全文，谈谈作者以“乡下人哪儿去了”为标题的理由。（4分）
▲
四、作文（65分，含卷面分5分）
题目：共度好时光
要求：①以“共度好时光”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选；
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
2017-2018学年度第一学期期中检测
八年级语文试题答案
D
C
（1）云生结海楼 （2）千里殊风雨 （3）大漠孤烟直 （4）日暮乡关何处是
（5）急湍甚箭，猛浪若奔 （6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
4.（1）A温润 B成就
（2）我们千百年来赖以生存的美丽家园，虽然还在用慷慨而丰富的产出供养我们，却也已在过度的攫取中变得千疮百孔。（删去“了”）2-1-c-n-j-y
（3）略。例：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这是白居易欣赏的西湖之美。
5.A
6.我市原创红色舞剧《小萝卜头》获文华大奖。（核心信息为：“舞剧《小萝卜头》”“获奖”，酌情给分） 【来源：21·世纪·教育·网】
7.（1）考虑，想到（2）只是（3）曾经（4）即使
8.B
9.A
10.（1）月光照在院中，如水般清明澄澈，就像水中藻荇交错相横，原来是竹子和松柏的影子。
（2）于是(或“因此”，“由于这”等)(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。
11.乐观(或旷达、豁达、洒脱等)(1分)；随缘自适(或“随遇而安”“自我排遣”等)(1分）。

附译文：我曾经借住惠州嘉佑寺。一日，在松风亭附近散步，感觉脚力不堪疲乏，想到亭子里休息。却看见松风亭的屋檐还在树林的远处，心里想什么时候才能走到啊？后来转念又一想，突然有了体会：“这里为什么就不能休息呢？”一下子明白过来，就好比上钩的鱼儿，忽然得到解脱。如果能悟解到这一点，即使在短兵相接的战场上，战鼓如雷霆，冲上去就要死于敌人之手，退回来就要死于军法，这时，不妨好好先歇息一下。21*cnjy*com
D
埃德加·斯诺（1分）；报告文学（1分）
14.从“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险”“这些青年为了胜利而甘于送命”可以看出红军战士对革命事业的无限热情与奉献精神(1分）；从红军战士在敌人的枪林弹雨中爬过铁索桥、“冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板”可看出红军战士的英勇卓越。（1分），（联系文中具体语句1分）
15.中国共产党极其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。（要点为：中国共产党犹如红星；必将照耀全中国）
16.收藏先生订正过的讲义（1分）；悬挂先生的照片（1分）；增强斗争的勇气（1分）
17.抒发了作者对藤野先生的崇敬、感激和怀念之情（1分，至少写出两种情感）；表达了作者在藤野先生的精神鼓舞下，投身斗争的勇气和决心（1分）。
18.增加“而且增加勇气了”一句，坚定地表现出作者在严峻环境中，想到藤野先生对自己和中国的希望，就增加了继续斗争的勇气和决心（1分）；“于是点上一支烟”，增添了形象感（或更生动形象）（1分），也表现出作者对“正人君子”们的蔑视。（1分）
19.“素馅”：简单（单纯、质朴）（1分），本真（率真、诚信）（1分）；“肉馅”：复杂（精明、谋略）（1分），虚假（市侩、欺诈）（1分）
20.运用比喻、对比、拟人的修辞手法（1分，至少写出两种修辞手法）形象地表现城市人对乡村资源的野蛮掠夺（1分）；表达作者对乡村“草木”远去的忧虑（1分）。
21.结构上：与上文描述“赊小鸡”的情景相呼应（1分）；内容上：以想象收束全文（1分）；主题上：形象地揭示了文章主旨，寄寓作者对城市化发展致使原有（“乡下人”）纯朴品格失落的忧思，对城市人“市”化的否定，热切呼唤美好精神、品德的回归（1分，围绕“呼唤美好精神”“美好品质回归”回答即可）。
22.作为行文线索，贯穿全文；概括了“乡下人”淳朴品质的丢失；寄寓着作者对美好品格失落的忧思和伤感；“乡下人”一语双关，引发读者的阅读兴趣。（一点1分；答对三点给3分。只答“引发兴趣”不给分）
23.作文《共度好时光》
从内容、结构、语三方面综合评价，参照下列标准评分。
一类卷：54—60分（90—100）（以57分为基准分）
内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）
二类卷：45—53分（75—89）（以49分为基准分）
内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。
三类卷：36—44分（60—74）（以39分为基准）
内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。
四类卷：36分以下（60分以下）
或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。
书写（5分）
卷面整洁，书写美观，得5分； 卷面整洁，书写认真，得4分；
卷面工整，书写较认真，得3分； 卷面一般，字迹清楚，得2分；
卷面一般，字迹较清楚，得1分； 卷面凌乱，书写潦草，辨认不清，不得分。