重庆市江津区2018届九年级历史上学期期中试题新人教版

重庆市江津区2018届九年级历史上学期期中试题
（闭卷：与政治合堂共用90分钟 共50分）
一、选择题：（共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。）
1．母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是
A．女子在家庭中的地位衰落 B．男性的力量超过女性
C．氏族社会的战争频繁 D．社会生产力的不断提高
2．如右图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是
A．古巴比伦文明 B．古埃及文明
C．古印度文明 D．古代中国文明
3．《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”．在这里曾经孕育的文明国度是
A．古巴比伦 B．古代埃及 C．古代印度 D．古中国
4．“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是
A．古埃及奴隶制度 B．汉谟拉比法典
C．古印度种姓制度 D．西欧封建等级制度
5．它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是
A．雅典的民主政治 B．拜占庭的《查士丁尼法典》
C．斯巴达的贵族政治 D．巴比伦的《汉谟拉比法典》
6．李易峰穿越到了古代雅典，发现雅典公民左右着国家政权，民主政治达到顶峰。此时执政的是
A．梭伦 B．伯里克利 C.恺撒 D.屋大维
7．从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是
A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的统治
C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典的奴隶制民主政治
8．古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是
A．元老 B．元帅 C．执政官 D．元首
9．8世纪前半期，法兰克王国实行改革：将土地连同土地上的农民，作为采邑分封给中小贵族，接受采邑者必须宣誓效忠，并承担自备马匹、武器应召出征的义务，否则采邑即行收回。这一改革是指
A．大化改新 B．农奴制改革 C．明治维新 D．查理·马特改革
10．意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了
A．教会成为欧洲最大的土地所有者 B．西欧封建制度等级森严
C．西欧封建国家内部管理权力分散 D．在精神和文化领域，神权凌驾一切
11．马拉松赛跑已在云南多个城市举办，越来越多的发挥着凝聚公众的纽带作用。与马拉松赛跑起源相关的是
A．琅城起义 B．希波战争 C．亚历山大东征 D．布匿战争
12．古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的主要史料。这部作品是
A．《俄狄浦斯王》 B．《天方夜谭》 C．《荷马史诗》 D．《神曲》
13．宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象，属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断，它是哪一宗教
①它的创立者是穆罕默德 ②它的经典是《古兰经》
③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用
④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰。
A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教
14．傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是
A．现实主义 B． 蒙昧主义 C．浪漫主义 D．人文主义
15．19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破它对外战争
A．冲击了欧洲的封建制度 B．是为了争当世界霸主
C．是为了抢占殖民地 D．促进了西欧城市的兴起
二、判断题：
阅读下表内容并判断：
文字
地点
时间
特点
象形文字
古埃及
公元前3500年
由表示人物、走兽及各种器物的象形符号构成
楔形文字
两河流域
公元前3000年
一头粗，一头细
甲骨文
中国
公元前14-前11世纪
具有象形、会意、形声、指事等表意手段，形体大小不一，错综变化
以下结论是从上表信息中得出的，请在答卷选“A”；违背了上表信息所表达的意思，请在答卷选“B”；是上表信息没有涉及的，请在答卷选“C”。
象形文字、楔形文字、甲骨文是世界上古老的文字。
（17）三大文字产生的地点在亚非地区。
（18）象形文字的书写材料是纸草，楔形文字的书写材料是泥版 。
（19）象形文字和甲骨文都具有象形表意特征。
甲骨文一头粗一头细，形状像楔子。
三、填图题：（本大题2小题，第21题3分，第22题3分，共6分。）
21.（1）请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2分)
A.雅典 B.克里特
（2）结合图片说明希腊文明与亚非文明有什么区别？
22.（1）请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。 (2分)
A.马可波罗的国籍意大利（1分）
B.阿拉伯数字传播者生活的阿拉伯半岛（1分）
（2）图中反映的两个历史事件有何共同的历史意义？（1分）
第21题 第 22题
四、材料分析题：（本大题2小题，第23题6分，第24题6分，共12分。）
23. 阅读下列材料
材料一 郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。据统计，明成祖在位22年，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次，盛况空前。中国的茶叶、瓷器、纸张、纺织、造纸、印刷等物产，指南针为代表的科技发明，四书五经、书画等为代表的中华书籍，成为物质文化交流重要的产品。郑和同各国商民交换货物，平等贸易，购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等，促进和刺激了民间贸易。
——摘编自《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
材料二 新航路开辟后，伴随着西欧殖民者的殖民扩张，连接欧洲、非洲和美洲的“三角贸易”发展起采。以下为三角贸易示意图。
——摘自《百度百科·三角贸易》
材料三 “和平发展是中国长期以来一贯坚持的政策。历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗。”
——摘自2014年3月习近平主席访问德国时发表的演讲
请回答：
（1）依据材料一，分析郑和下西洋的积极意义。（2分）
（2）根据材料二，联系所学知识，评价三角贸易的历史影响。（2分）
（3）材料三中，习近平的演讲向世界传达了怎样的外交理念？依据郑和下西洋和新航路开辟的不同。当今我国的“一带一路”建设，应该注意什么？（2分）
24. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 右图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册
材料二：在英国君主立宪制度下，君主是国家的世袭元首，名义上有很大的权力，如任免包括首相在内的高级官员、法官，统帅军队等等。实际上，国家的权力重心在议会。19世纪晚期开始，国王日益成为一种国家象征，具体管理国家的权力基本上由议会和内阁行使。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。（1分）
（2）请依据材料二及所学知识，概括英国君主立宪制的基本特点。（2分）
（3）根据材料三指出人类建立政府主要是为了保障人民的哪些权利？（2分）
（4）上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？（1分）
五、问答题（25小题6分，26小题6分，共12分）
25．提升史学素养落实于历史学习过程。运用所学，回答问题。
（l）史实是提升史学素养的根基。时空定位与按时空排序以形成历史线索，是其首要任务。写出《神曲》出现的时间（世纪）与地点（国家）。指出“文艺复兴、开辟新航路、英国新生、法国大革命”等史实的共同主题。（3分）
（2）人的认知图式决定了人的敏感性和前瞻性。写出日本效仿中国隋唐“变法”的时间，主要内容一点及意义（3分）。
26. 17—19世纪，英、法、美等国先后爆发了资产阶级革命，确立了资本主义道路，对人类历史的进程产生了重大影响。
请回答：
（1）1689年，英国采取了什么措施来限制国王的权力？（1分）
（2）列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”这场战争完成了哪些革命任务？（2分）
（3）法兰西第一帝国时期，颁布了什么重要的法律文献？有何进步意义。（2分）
（4）结合所学知识分析，英、法、美资产阶级革命的共同影响。（1分）
2017-2018年上期初三半期考试历史
参 考 答 案
一、选择题：本大题共l5小题，每小题l分，共15分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
A
C
A
B
B
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
/
答案
D
D
B
C
D
D
A
/
二、判断题：每小题1分，本大题共5分。
题号
（16）
（17）
（18）
（19）
（20）
答案
A
A
C
A
B
三、填图题：（本大题2小题，第21题3分，第22题3分，共6分。）
21. （1）上框A下框B ，中框不填（2分）
（2）希腊文明起源于海洋文明，亚非文明发源于大河文明（1分）
22（1）左框A中框B ，右框不填（2分）
（2）都促进了东西方文明的交流与发展（1分）
四、材料分析题：（本大题2小题，第23题6分，第24题6分，共12分。）
23．（1）促进了亚非国家的经济文化交流；（1分）促进和刺激了民间贸易。（1分）
（2）为欧洲资本主义的发展提供了充足的资金，促进了欧洲资本主义的发展，（1分）给殖民地人民带来深重的灾难。（1分）
（3）和平发展；（1分）不搞霸权主义，不进行殖民掠夺等。（1分）（意思相近，言之有理即可）
24．（1）《汉谟拉比法典》（1分）。
（2）君主是国家的名义元首；（1分）国家的权力重心在议会。（1分）
（3）权利：生命权、自由权和追求幸福的权利。（2分）
（4）法制建设随着时代进步不断完善（或奴隶不受法律保护→国王权力受到制约→法律面前人人平等）；法制建设的长期性和艰巨性；依法治国。（1分），其他答案符合题意、言之有理可酌情给分）
五、简答题：本大题共2小题，第25题6分，第26题6分，共12分。
.25（l）14世纪，意大利。（2分）欧美国家的巨变。（l分）
（2）646，班田收授法和租庸调制等，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。（3分）
26（1）英国议会通过《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行明确的制约。（1分）
（2）推翻英国殖民统治，实现民族独立；走上了资本主义道路（2分）
（3）《法典》（1分）以法律形式巩固资产阶级革命成果。（或 “成为资本主义国家的立法规范”）（1分）
（4）都使本国走上了资本主义道路；都促进了资本主义的发展（1分）